幼兒園安全規章制度

❶ 幼兒園安全工作管理制度和內容一樣嗎

一樣的。

根據教育法律法規和國務院的有關規定，教育部、公安部、司法部、建設部、交通部、文化部、衛生部、工商總局、質檢總局、新聞出版總署制定了《中小學幼兒園安全管理辦法》，現予發布，本辦法自2006年9月1日起施行。

(1)幼兒園安全規章制度擴展閱讀

1.學校安全管理工作主要包括：

（一）構建學校安全工作保障體系，全面落實安全工作責任制和事故責任追究制，保障學校安全工作規范、有序進行；

（二）健全學校安全預警機制，制定突發事件應急預案，完善事故預防措施，及時排除安全隱患，不斷提高學校安全工作管理水平；

（三）建立校園周邊整治協調工作機制，維護校園及周邊環境安全；

（四）加強安全宣傳教育培訓，提高師生安全意識和防護能力；

（五）事故發生後啟動應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。

2.教育行政部門對學校安全工作履行下列職責：

（一）全面掌握學校安全工作狀況，制定學校安全工作考核目標，加強對學校安全工作的檢查指導，督促學校建立健全並落實安全管理制度；

（二）建立安全工作責任制和事故責任追究制，及時消除安全隱患，指導學校妥善處理學生傷害事故；

（三）及時了解學校安全教育情況，組織學校有針對性地開展學生安全教育，不斷提高教育實效；

（四）制定校園安全的應急預案，指導、監督下級教育行政部門和學校開展安全工作；

（五）協調政府其他相關職能部門共同做好學校安全管理工作，協助當地人民政府組織對學校安全事故的救援和調查處理。

教育督導機構應當組織學校安全工作的專項督導。

3.公安機關對學校安全工作履行下列職責：

（一）了解掌握學校及周邊治安狀況，指導學校做好校園保衛工作，及時依法查處擾亂校園秩序、侵害師生人身、財產安全的案件；

（二）指導和監督學校做好消防安全工作；

（三）協助學校處理校園突發事件。

5.衛生行政部門對學校安全工作履行下列職責：

（一）檢查、指導學校衛生防疫和衛生保健工作，落實疾病預防控制措施；

（二）監督、檢查學校食堂、學校飲用水和游泳池的衛生狀況。

❷ 如何建立完善的幼兒園安全管理制度

安全重於泰山。幼兒園的頭等大事就是安全工作，做好安全工作是保證入園幼兒身心健康發展的首要任務，關繫到家庭和社會的穩定，現在大部分孩子是獨生子女，家長特別關注孩子的安全，常常聽到有些家長說這樣的話：孩子在幼兒園學到學不到知識倒無所謂，關鍵是別讓俺孩子磕著、碰著。這些話雖然很消極，但卻是家長的真心話。而我們有些幼兒教師在一日活動中卻忽視了幼兒安全意識的培養，使幼兒在園發生一些不應出現的事故，給幼兒及家庭造成了傷害，要改變這一現狀，我認為應從以下幾個方面著手。
一、明確幼兒園安全工作的重要性，增強教職工的安全意識
1、現在社會迅速發展，我們的生活環境在不斷發生變化，相繼帶來的不安全因素越來越多，另外，由於幼兒年齡特點所決定，他們缺乏生活經驗，往往接近危險而自己毫無感覺，是最容易發生危險的年齡。記得去年，某某幼兒園有一幼兒在盪船上站著盪，盪的很高，結果倒栽下來，摔斷了腿，給幼兒及家庭造成了極大的危害。所以，幼兒園要把安全工作列入工作的議事日程，定期宣傳安全工作的重要性，使廣大教師牢牢樹立「安全第一」的教育觀念，把安全教育工作作為重要內容列入班級工作中。
2、在幼兒園的管理工作中，園領導往往注重設施設備方面是否安全（定期檢查），而忽視了對教職工的培養，教師在一日活動中只注重自己怎樣加強責任心，確保幼兒安全，而忽視在一日活動中隨機向幼兒進行安全意識和自我保護能力的培養。因此，近幾年來，雖然各級領導反復強調安全問題，但是，在幼兒園里發生的事故仍屢見不鮮，如：有的幼兒摔傷、燙傷、碰傷等。事故的主要原因，就是教師安全意識不強，責任心不夠，那麼，作為幼兒園的管理者，應把幼兒的安全工作放到首位，只有在保證幼兒人身安全的前提下，才能進行各方面的教育。
二、採取安全防範措施
為保證安全工作的正常進行，還應採取相應的防範措施。
首先來園離園時做到兩把關：把晨檢關，做到事故隱患早發現；把離園關，和家長簽訂接送合同，做到無冒領、無走失。
其次營養工作做到兩避免：一是避免食物中毒；二是避免燙傷事故。
再次午睡環節做到兩注意：一是注意體弱兒童；二是注意異常情況。
最後戶外活動環節做到三檢查：一檢查場地；二檢查活動器械；三檢查人數，幼兒活動時不離教師視線，防止意外事故發生。
三、幫助幼兒樹立安全意識
在很多情況下，幼兒並不知道自己在干危險的事，這就需要教師要時刻向幼兒進行安全教育，幫助幼兒樹立安全意識。
1、讓幼兒掌握基本的安全常識
對於幼兒園中、大班孩子，完全可以把一些安全常識教給他們：安全用電的注意事項；安全防火知識；不隨便跟陌生人走或吃陌生人的食物；注意保護自己，不能讓硬物、銳氣損傷任何部位；不能亂攀、亂爬，以免摔傷、碰傷等。利用圖片、談話、講故事等形式，向幼兒講一些因為缺乏安全意識而釀成災禍的實例。
2、教給幼兒意外發生時的應急措施
在區域活動中設置電話，教幼兒模仿打電話回家，撥打110、119、120等，讓幼兒懂得遇到意外時，可以採取應急措施，撥打報警電話、急救電話。在室內外進行自護自救演練，讓幼兒學到一些自護自救方法，防止遇到危險時，進行自護自救。
總之，教師通過選擇適合幼兒年齡的教育內容和方法，有目的、有意識地進行安全教育。可提高幼兒自我保護意識和應變能力。
四、在日常生活中，對幼兒進行隨機教育
幼兒期生理、心理都不成熟，自我控制能力差，缺乏對危險的預測能力，易沖動，好模仿和探索，喜歡摸摸碰碰，如果不注意極易發生危險。因此，在活動時要特別注意加強對易闖禍和易受傷幼兒的監護，如發現有不安全行為應及時制止和教育，如有的幼兒頭向下打滑梯，或者在滑梯上擁擠推人，就及時組織幼兒現場討論這樣做可能發生的結果。為了進一步增強幼兒的安全意識，控制幼兒的不安全行為，我們和幼兒一起討論制定了《幼兒安全「八不」》即
（1）不帶危險物品來園；
（2）不隨便吃撿到的或不幹凈的食物；
（3）不在滑梯上擁擠打鬧；
（4）不玩火；
（5）不玩電器；
（6）不跟陌生人走；
（7）不在活動室及室外打鬧；
（8）不獨自離開集體，教育幼兒遇事要鎮靜，善於動腦，自我保護自身安全。
五、家園配合，共同對幼兒實施安全教育
幼兒園、家庭和社會有責任和義務保護幼兒的安全並對其進行安全方面的教育，不要認為把孩子送進幼兒園，就萬事大吉了。家庭是幼兒生活的主要場所，父母是孩子的第一任教師，所以教師在幼兒園對幼兒進行安全意識培養的同時，還應該利用班級家長會、家長園地等，向家長宣傳安全教育的重要性，增強家長的安全防範意識，讓家長主動參與對孩子自我保護能力的培養，經常給孩子講一些自救的典型事例。如美國六歲小女孩撥報警電話救護犯心臟病的母親的事例，不失時機地教育孩子，不攀爬陽台，不到危險的地方去玩，不用其他東西挖鼻孔、耳孔等。同時利用散步、遊玩進行隨機教育，如帶孩子外出時，可以問：「你找不到家怎麼辦？被別人拐騙怎麼辦？」給孩子提供一個能提出許多「為什麼」的機會，進而引導他們自己去發現，去學習，去尋求答案，從而提高幼兒的自我保護能力。
總之，幼兒園的安全需要我們大家都來維護，才能得以保障。
六、完善安全制度，使安全工作規范化
一是實行安全工作責任制度。將園內外所有不安全因素和相應安全保障措施列成細表，制定出全園的安全工作管理標准，根據工作分工，由園領導與各類人員簽訂安全工作管理標准，安全工作責任到人；二是接送卡制度。幼兒入園、離園必須用接送卡，為了方便家長，我們幼兒園統一給每個家庭一張接送卡，杜絕外來人員進入幼兒園；三是建立安全監督、檢查、匯報制度。幼兒園成立安全管理領導小組，進行定期和不定期抽查，檢查結果，及時反饋給各班及個人，並公布於眾。同時，各班教師每天一次自查匯報，發現問題，及時改善。
七、開展排查工作，防患於未然
意外事故的發生將會嚴重傷害幼兒的身心健康。我園遵循預防為主的原則，開展層層排查工作，提早發現消除不安全因素，防患於未然。其次，我園成立的安全領導小組，有專門負責檢查的人員。他們隨時對幼兒園一切設施進行檢查，發現不安全因素，及時處理。每周對戶外大型玩具活動檢查一次，發現問題及時處理，另外，教師和幼兒一起找一找身邊容易出現危險的地方，使孩子知道那些地方容易發生危險，懂得一些安全常識，形成幼兒自我保護意識，有的孩子說門框邊容易夾手，是危險的地方；有的說廁所台階容易摔跤，是危險的地方……從室內到室外，幼兒親自參加了「找危險」的活動，進一步增強了安全防範意識。
只有這樣把幼兒安全工作當作為日常工作來抓，始終綳緊安全這根弦，才能保證平安。平時忽視教育，疏於管理，長此以往，必然出現問題，發生事故。尤其我們是幼教行業，面對的是一群天真活潑的孩子，更來不得半點馬虎。所以我們教師要善於學會從平安中查問題，從常規現象中看異常，從細微變化處抓苗頭。不要認為本園這段時間沒有發生什麼事就掉以輕心，高枕無憂，要有為幼兒園長遠發展高度負責的精神，要有對教職工和孩子、國家財產高度負責的精神，做到工作不忙時抓，工作忙時也要抓，出問題時抓，不出問題時也要抓，防微杜漸，才能扎實有效。

❸ 幼兒園應該制定哪些安全工作制度

幼兒園安全工作制度

1、幼兒來園和離園值班教師負責照顧，交接班不能有空檔，必須清點幼兒人數，作好記錄，簽字確認。
2、幼兒戶外活動要有明確的目的；要注意動靜交替；要適合幼兒的年齡特點，時間不宜過長，活動前後一定要清點幼兒人數，確保幼兒的安全。
3、向幼兒進行安全教育，不要打鬧亂跑，進園後不得擅自離開幼兒園。增強幼兒自我保護意識，使幼兒知道幼兒園的名稱、具體地址、父母姓名等，防止意外事故，提高幼兒自我保護能力。
4、加強每天晨、午檢工作，教育幼兒不要帶危險品來園（如：別針、紐扣、尖針、玻璃球、小刀、小豆豆等），防止異物落入鼻腔、口腔、耳內。
5、園內各活動室要定期用紫外線消毒，消毒時防止人員入內。
6、每天下班前要對全園各活動室進行檢查。如：教室、廁所等，防止幼兒遺留在室內。
7、值班教師負責保管幼兒葯物。給幼兒服葯必須核對（姓名、劑量），防止發生錯誤。
8、園長每天早晚要巡視一遍園所，發現有不安全因素要及時處理，教師在活動中發現不安全因素及時報告。
9、意外事故及時採取相應措施，包括家長工作。然後必須寫出事故報告，並根據產生影響程度、情節輕重給予處理。戶外活動和放學由兩位老師負責，其他時間由當班老師負責。
10、廚房嚴禁幼兒入內，熱湯、熱菜、熱開水要放在幼兒碰不到的地方，開飯時一定要注意稍涼後再給幼兒吃，防止燙傷事故。
11、凡是幼兒經過的地方及活動場地要經常檢查，不準亂放雜物。
12、幼兒玩大型玩具要加強監護，隨時糾正幼兒的不安全動作，組織活動要有秩序。活動完後，要清點幼兒人數。
14、幼兒室內外活動時，教育幼兒不大聲喧嘩，要有秩序、不亂跑亂撞，劃定活動范圍，所有教師到位。
15、幼兒五個環節的安全防護措施一定嚴格執行，針對具體情況對幼兒加強常規教育，不得有半點疏忽。（就餐、就寢、入廁、戶內外活動、出入園）。
16、堅持正面教育，嚴禁態度粗暴、動作生硬、體罰、變相體罰幼兒，杜絕因上述情況造成事故。
17、值班時不會客，不打、接電話，如有急事，須經領導同意後予以安排。
18、值班教師下班前，檢查並關閉門窗、水管、電源等。
幼兒安全教育制度
一、維護幼兒安全的原則
1.防患於未然，加強預見性。
2.組織有序，穩定幼兒情緒。
3.提供充分與足夠的活動時間與空間。
4.教育與信任並重，處理好「收」與「放」的關系。
二、安全管理與教育的內容和方法
在班級保教管理中，應注意結合幼兒的年齡特點，進行適當的安全教育，增強其自我保護意識和能力。
1.玩具的安全
①杜絕使用危害幼兒安全的玩具，如邊緣鋒利的玩具、容易破損或斷裂的玩具、用有毒材料或塗料製成的玩具等，小班避免給幼兒提供體積較小或豆類的玩具。
②教會幼兒玩玩具的方法，尤其是戶外大型玩具，應讓幼兒掌握游戲常規。對於需成人指導才能玩的玩具，一定要在教師的指導下進行。
③注意玩具的維修和保管。如要定期給玩具消毒，對殘舊的玩具要及時修理或丟棄，避免某些尖銳物體刺傷幼兒的手指。
2.活動安全
①在使用剪刀等危險性工具時，要注意教幼兒掌握操作技能、要領。如，將剪子交給別人時，要把剪刀的尖端握在手掌心，將剪刀柄遞出去，以防刺傷別人。剪刀用畢要合好，放歸原處。不能拿著剪刀亂跑。
②除非特別規定，不準幼兒玩弄電源插座、插頭、電線，不能玩火柴、打火機等。
③不隨便吞吃非食物的東西，不把錢幣、玻璃球等小東西含在嘴裡。
④使用戶外活動器械要遵循正確的運動技能和方法，遵守活動規則，不得做任何危險的動作。如，爬攀登架時要抓緊護欄，不相互推拉。
⑤走路奔跑時要注意四周，不猛跑、猛停，要會躲閃，防止和同伴碰撞。
⑥上下樓梯靠右邊走，不能與同伴相互推拉、擠。
⑦不把頭伸到陽台、窗檯、護欄外面，不攀爬樓梯護欄。
⑧不玩帶刺或有尖角的物品，不把這些東西帶在身上。
⑨戶外游戲時，不遠離集體。要整理好衣著，系好衣扣，鞋帶，以免活動時絆倒發生危險。
⑩團體排隊戶外活動時，要確認並緊跟前面的小朋友，不掉隊，不隨便離隊。教師應有二人隨行，一前一後照顧幼兒，並隨時清點人數。
3.交通安全
①引導幼兒學習認識交通標志，遵守交通規則。過馬路走人行橫道；不在街上亂跑；橫穿馬路不慌張，注意看清左右有無行車，才可以過馬路。
②乘車時，幼兒不可將頭、手伸出車外。在車上不得大聲喧嘩，不在車上玩耍和跑動，要扶好車把，以免發生危險，不玩弄車門和車窗。按順序上下車，不可相互推擠。
③教師要隨時關注本班幼兒情況加強安全意識，注意安全防範，及時發現並消除危險隱患。
不得讓幼兒單獨離園，不能讓陌生人接走幼兒。
4.著裝安全
①幼兒著裝要舒適、安全，避免穿太長的裙子、太大的衣服，以免影響幼兒活動，且易絆倒，發生意外。
②教師不能穿太短、太窄、太長的裙子，以及太高的高跟鞋，以免當幼兒發生意外時，影響教師及時採取保護措施。不能留長指甲或佩帶影響教學的飾品。
5.防火安全
①幼兒園要按消防部門的要求配備足夠的消防設備，有足夠的安全通道。
②每個班應貼出一張安全通道示意圖，並組織教職工熟悉通道及消防和緊急事故電話。
③幼兒園應預先擬定緊急狀況疏散計劃，並讓幼兒實際演習，以應付失火、地震等緊急狀況。可通過比賽(游戲)的方式進行，教師聽見緊急訊號後迅速帶幼兒離開教室集中到室外空地(操場等)。這種練習每學期舉行一次。
接送安全制度
一、家長送幼兒入園時，必須 親自把幼兒交到教師手中，不能只把幼兒送到大門口，防止幼兒走失。
二、教師接待幼兒入園時，對家長提出的要求，反映的情況、所帶的物品、葯品要認真記在交接本上，以防止遺忘。
三、幼兒離園時，教師要幫助幼兒做好准備，開大門後，由值班教師把幼兒親自交給家長。幼兒在園期間發生的事情要如實向家長反饋。
四、嚴格按幼兒園規章制度和作息時間行事，不到接送時間不準家長接孩子，如有特殊情況，必須向教師請假，經允許方可。
五、如果家長代接，教師必須打電話跟孩子父母確認後，由來人簽字才能接走幼兒。幼兒不認識的陌生人不準接走幼兒。
幼兒園晨、午檢制度
一、晨檢
1、晨檢要求：
每天幼兒入園，須接受早班教師的晨間檢查。
2、晨檢內容：
一摸： 幼兒有無發熱現象。
二看：觀察幼兒精神狀態、面色等，傳染病早期表現，咽部、皮膚有無皮疹等。
三問： 個別幼兒飲食、睡眠、大小便情況。
四查 ：有無攜帶不安全的物品，發現問題迅速處理。
3、晨檢記錄
晨檢後，教師需將健康觀察中發現的異常情況登記下來，並關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時聯系家長。
二、午檢
1、午檢要求：
每天中午幼兒入睡前，須接受值班班教師的午間檢查。
2、午檢內容：
先觀察幼兒精神狀態、面色及有無發熱現象。其次讓幼兒自己先把衣兜里的玩具或其他物品全部掏出放在規定的地方，教師檢查幼兒有無攜帶不安全的物品。
3、午檢記錄
午檢後，教師需將觀察中發現的異常情況登記下來，並關注當日幼兒情況，如有異常情況，及時處理。
保育員安全工作制度
1、 熱愛保教工作，對幼兒關心，態度和藹，動作輕柔，細心照顧，配合教師對兒童進行教育。
2、 早上7點20到校，在幼兒到之前打掃整理完畢，地面無污漬並保持乾燥。
3、 配合教師教育幼兒注意用餐文明，不爭搶，不浪費，細嚼慢咽，適量進餐。
4、 餐具及水杯每天刷洗干凈並燙洗，不能油膩，及時消毒，並擺放整齊。
5、 午睡時每隔一段時間就巡視一遍，有問題早發現。
6、 室內不留垃圾。每周五大掃除，清洗毛巾，擦門窗玻璃，刷廁所。

❹ 幼兒園安全管理制度

安全制度
1、各崗位工作人員要樹立安全意識，時時處處把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在一切工作的首位。
2、各活動室的布置均要考慮幼兒的安全，危險物品及消毒洗滌用品要遠離幼兒，電源插座要高出地面1.7米以上。主班教師要每天檢查安全設施，及時排除不安全因素。
3、嚴格每日晨檢、午檢，確保幼兒不攜帶利器等易傷害幼兒的物品；幼兒自帶的葯品要由主班教師管理，並按家長的要求給幼兒服用。
4、嚴把幼兒離園關，不將幼兒交給陌生人，防止壞人冒領幼兒。
5、戶外活動時，要有秩序地組織幼兒進出教室門口，防止幼兒因擁擠或其它原因摔傷。
6、食品、開水要適當降溫後方可端給幼兒。員工在打開水、端熱飯時要避開幼兒，保溫桶要有保護措施。
7、各種器材要定期檢查，確保安全使用。
8、要採取防範措施，不得讓幼兒進入食堂、鍋爐房等不安全地方。
9、禁止包括本園員工在內的任何人在園內騎自行車、摩托車。
10、各位教師要看好門戶，做好防盜、防火等工作。

安全消防制度
為了加強消防管理、保護公共財產和師生生命財產的安全，根據《中華人民共和國治安條例》、《中華人民共和國消防條例》並綜合本單位的實際情況制定本制度：
1、保衛消防工作實行「預防為主，誰主管，誰負責的方針」。
2、行政主管領導、法人代表對安全保衛工作全面負責。各室主要負責人對各室安全保衛消防工作全面負責。
3、各室經常進行自我安全檢查。
4、各室須明確一名同志協助負責保衛消防方面的工作。
5、定期對消防器材進行檢驗，並參加上級部門組織的有關學習、
培訓。
6、對各室的降溫、取暖用電、照明用電、設備用電等電器實行專人負責管理。
7、不亂拉、亂接電源，嚴格控制大功率用電設備，電源設備由專人負責。
8、在走道上嚴禁堆放易燃易爆物品。
9、下班前要檢查辦公室門、窗是否關牢、電源是否切斷。

安全工作會議制度
1、為使我園安全工作的基礎更加牢固、安全事故得到遏制，最大限度的保護師生的生命和財產安全，能及時傳達省、市、區和上級主管部門安全工作的指示，安排、布置和協調全園安全工作，強化安全教育，增強全園安全意識。特製定安全工作會議制度。
2、每月初召開安全工作領導小組會議，討論月安全工作計劃，研究解決安全教育和治安工作的重大問題，分析園內安全工作形勢，布置本月安全工作任務，討論重大隱患整改方案。
3、定期每周一召開全體教師安全工作會議，學習有關交通安全法規，分析討論典型事故案例，傳達上級安全工作精神，布置安全工作要求，力求做到有安全隱患及時排除、安全措施及早落實、安全工作警鍾長鳴。
4、定期邀請消防、公安部門來園作講座，強化全園安全意識，提高安全業務素質。
5、每年要召開一次安全工作總結表彰會，總結上年工作，提出下年安全工作要點，並表彰在上年工作中涌現出的安全先進集體和個人。