法規司

❶ 交通部法規司司長用英語怎麼說

【中國】交通部法規司回司長答

Director of Department of Policies,Laws and Regulations of Ministry of Communications of P.R.C

❷ 中國教育部政策法規司的教育部門規章

·教育部關於修改和廢止部分規章的決定·高等學校信息公開辦法
·高等學校版消防安全管權理規定
·中華人民共和國教育部令第27號
·民辦高等學校辦學管理若干規定
·普通高等學校輔導員隊伍建設規定
·中小學幼兒園安全管理辦法
·實施教育行政許可若干規定
·普通高等學校學生管理規定
·漢語作為外語教學能力認定辦法
·中華人民共和國中外合作辦學條例實施辦法·國家教育考試違規處理辦法
·教育系統內部審計工作規定
·普通話水平測試管理規定
·高等學校境外辦學暫行管理辦法
·學校食堂與學生集體用餐衛生管理規定
·學校藝術教育工作規程
·學生傷害事故處理辦法
·中小學教材編寫審定管理暫行辦法
·《教師資格條例》實施辦法
·高等職業學校設置標准（暫行）
·高等學校接受外國留學生管理規定
·中小學校長培訓規定
·高等學校本科專業設置規定
·中小學教師繼續教育規定

❸ 什麼叫政策法規司

國家稅務總局政策法規司是國家稅務總局主管稅收政策和稅收法制工作的綜合職能部門內。
主要職責
起草稅收容法律法規草案、部門規章及規范性文件；研究提出稅制改革建議；擬訂稅收業務的規章制度；研究、承辦涉及世貿組織有關稅收事項；承辦重大稅收案件的審理和行政處罰工作；承擔機關有關規范性文件的合法性審核工作；承辦稅務行政復議、行政應訟工作。

❹ 國家自然資源部法規司辦公電話號

66558735是網站的技術維護，不是法規司，打了沒用。

❺ 提法規司法解釋的審查要求是什麼

1、根據《中華人民共和國立法法》第九十九條的規定：
國務院、中央軍事委員會、最高人民法院、最高人民檢察院和各省、自治區、直轄市的人民代表大會常務委員會認為行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例同憲法或者法律相抵觸的，可以向全國人民代表大會常務委員會書面提出進行審查的要求，由常務委員會工作機構分送有關的專門委員會進行審查、提出意見。

前款規定以外的其他國家機關和社會團體、企業事業組織以及公民認為行政法規、地方性法規、自治條例和單行條例同憲法或者法律相抵觸的，可以向全國人民代表大會常務委員會書面提出進行審查的建議，由常務委員會工作機構進行研究，必要時，送有關的專門委員會進行審查、提出意見。

有關的專門委員會和常務委員會工作機構可以對報送備案的規范性文件進行主動審查。
2、根據《中華人民共和國各級人民代表大會常務委員會監督法》第三十二條的規定：
國務院、中央軍事委員會和省、自治區、直轄市的人民代表大會常務委員會認為最高人民法院、最高人民檢察院作出的具體應用法律的解釋同法律規定相抵觸的，最高人民法院、最高人民檢察院之間認為對方作出的具體應用法律的解釋同法律規定相抵觸的，可以向全國人民代表大會常務委員會書面提出進行審查的要求，由常務委員會工作機構送有關專門委員會進行審查、提出意見。
前款規定以外的其他國家機關和社會團體、企業事業組織以及公民認為最高人民法院、最高人民檢察院作出的具體應用法律的解釋同法律規定相抵觸的，可以向全國人民代表大會常務委員會書面提出進行審查的建議，由常務委員會工作機構進行研究，必要時，送有關專門委員會進行審查、提出意見。

❻ 政策法規司和發展規劃司什麼區別

主要區別是工作職責的不同。
政策法規司主要職責：組織開展本版部門有關政策研究權；參與起草與本部門管理有關的法律法規和部門規章草案；提出立法規劃和計劃建議；承擔有關規范性文件的合法性審核工作；承擔行政執法監督工作；承擔有關行政復議、行政應訴和聽證等工作；指導本系統法制建設；承擔有關國家政策和基本制度的研究和協調工作。
發展規劃司主要職責：擬訂本部門主管區域或事業的發展規劃；承擔本系統體制改革的有關工作；會同有關方面擬訂發展目標與建設標准；承擔基本信息統計、分析工作；承擔相關單位的基建管理工作；承擔統籌規劃、綜合協調和宏觀管理的有關工作。

❼ 審計署法規司是什麼級別

國家審計署是國務院直屬機構之一，行政級別屬於正部級，下設各司局是正廳級，即國家審計署法規司是正廳級。

❽ 國家教育部政策法規司對於第一學歷的官方回答：

國家教育部政策法規司給官方答復是：第一學歷與第二學歷的關系是同一層次的二個學歷內。以前普通初中、普通高中容、普通高校的上級是各省市第一教育局，畢業時頒發的學歷是由第一教育局頒發，稱之為第一學歷；成人高中、高等教育自學考試、成人高考等其它繼續教育形式則是由各省市第二教育局負責，頒發的學歷則稱為第二學歷。目前第一、第二教育局已經合並，但第一學歷、第二學歷卻仍然延用下來。 現在用人單位招聘時，都強調第一學歷的重要性，即只認可普通全日制教育學歷，不認可自考、成人高考、電大和夜大等「五大生」及其他各種形式的在職教育學歷。
國家教育部規定，普通高校全日制專升本按普通全日制本科來對待。它是在未畢業的專科學生中選擇優秀學生編入本科班繼續深造學習，修完所需學分，畢業時授予普通高等教育本科學歷證書和學位證書，按法律規定和普通四年制或五年制本科同等對待。畢業證書上寫著「普通高等學校畢業證書」的則為第一學歷，標有「成人」或「自學考試」字樣的為第二學歷。

❾ 各種法律法規司法解釋的法律地位各是怎樣的

（1）憲法具有最高的法律效力，一切法律、行政法規、地方性法規、自治條例和回單行條例、答規章都不得與憲法相抵觸。（2）法律的效力高於行政法規、地方性法規、規章。行政法規的效力高於地方性法規、規章。（3）地方性法規的效力高於本級和下級地方政府規章。省、自治區的人民政府制定的規章的效力高於本行政區域內的較大的市的人民政府制定的規章。（4）自治條例和單行條例依法對法律、行政法規、地方性法規作變通規定的，在本自治地方適用自治條例和單行條例的規定。經濟特區法規根據授權對法律、行政法規、地方性法規作變通規定的，在本經濟特區適用經濟特區法規的規定。（5）部門規章之間、部門規章與地方政府規章之間具有同等效力，在各自許可權范圍內施行。

大原則就是上面這個。至於後面的通知、意見之類的，不屬於正式的法律，而是行政體系的概念，更多的是在行政單位體系內發揮效力

❿ 住建部法規司長姓名

住房和城鄉建設部政策法規司司長，徐宗威