如何遵守法律法規

『壹』 如何遵守法律

現在行人亂穿馬路的事情鬧得挺轟轟烈烈的。很多人都是無視交通燈快步疾走幾十年了，讓大家一下子改過來也不容易。 我一直覺得這個事情不止是行人的責任。 首先是道路的建設不符合人們的行走規律。 現在的馬路都是以寬為美，以長為美。現在有的地方提倡百米大道，這個百米不是長而是寬。這么寬的馬路您得多長時間的綠燈才可以走過去？還有就是長度。我們這里的河北大街，新建的是漂亮。可最郁悶的就是幾百米你看不見一個人行橫道線，尤其是在公共汽車的站牌附近，根本找不到斑馬線，而且視線之內你都找不到路口，咋走？只好穿馬路。看著汽車嗖嗖地從身邊飛過，誰都害怕，可是沒辦法。總不能沒有斑馬線沒有天橋沒有地下通道，自己脅生雙翅飛過去吧？ 其次是執法不嚴。人家新加坡行人違章罰款最高相當於2000元。咱們？50！誰在乎啊？現在弄個四處張貼照片，圍追堵截，跟攆狗差不多。難看死了。而且總是轟轟烈烈一陣子就過去了。很快就銷聲匿跡了。 當然最重要的還是行人的問題。誰都知道交通規則是什麼，紅燈停綠燈行，黃燈等一等。但是誰都抱有僥幸心理。而且行人和機動車從來就是一個矛盾體，行人恨開車的，司機罵行人。很多行人本不遵守交通規則，但是自從開了車就理解了司機的苦惱，自己走路的時候也更加遵守規則了。不能所有的行人都來開車，但是如果能開發一種模擬行車行路的游戲，讓大家在游戲中扮演司機或者行人，通過不同的違反交通規則的行為，讓大家直觀地身臨其境地感受到違反交通規則的惡性後果，效果可能更好。 ----------------- 要不要從事職業律師，這個不是一定的事情，但是學習法律法規是非常有用的。從我這幾日看法律書親身體會出來，了解了法律才會更加遵守法律，平時當然也是遵紀守法的，但是這種遵守多是遵守自己的道德底線。而學習了法律遵守法律更有主動性，更重要的是在很多時候都可以知道該如何保護自己。我想應該繼續全民普法。學校、公司、居委會，都應該組織這方面的學習，而且不能流於形式。至少應該學習學習民法以及和我們的生活相關的法律法規。防患於未然，這樣違法犯罪的事情我想應該減少許多。

『貳』 作為一名企業員工應如何遵守法律法規

一、基本守則：

1、遵守國家的法律、法規、法令。

2、遵守企業的規章制度，嚴守紀律，服從領導，不越權行事。

3、大力弘揚「勇於跨越、追求卓越」的企業精神，愛崗敬業，勤奮學習，鑽研業務，精益求精。

4、發揚優良傳統,樹立團隊意識，單位、部門、員工之間應相互尊重，團結合作，努力創造和諧的人際關系。

5、顧大局，識大體，自覺維護集團公司的聲譽和權益。

二、職業道德守則：

1、崇尚敬業精神，工作盡職盡責，積極進取且努力不懈。

2、不斷學習，以求進步，做一個稱職的員工。對所從事的業務，應以專業標准為尺度，從嚴要求，高質量完成本職工作。

3、堅持重合同、守信用，對企業和社會負有責任感、榮譽感，以實際行動塑造企業形象。

4、文明施工生產，尊重當地民風習俗，廣泛開展文明共建活動。

5、誠信、正直。對公司各方面的工作，應主動通過正常途徑及時提出意見、建議；對有損企業形象等消極行為，應予以制止。

6、在工作交往中，不索取或收受對方的酬金、禮品。

7、工作中出現失誤，應勇於承認錯誤，承擔責任，不諉過於人。

8、尊重客戶、尊重同行；在與外商交往中，做到有利有節，不亢不卑。

9、保守國家及企業商業秘密和工作秘密，妥善保管文件、合同及內部資料。對公司資金狀況、法律事務、市場營銷策略、業務合同、員工薪酬、分紅獎勵等情況，除已公開通報的外，不得泄露。

三、日常行為守則：

1、注重儀表整潔，著裝大方得體，舉止優雅文明，遵守公民基本道德規范。

2、按時上、下班；不遲到，不早退，不擅離職守。現場作業員工要嚴格按業務規范要求執行。

3、工作時間不串崗、不聊天、不做與工作無關的事，不上與工作學習無關的網站。

4、文明辦公，禁止在辦公區域喧嘩、打鬧，自覺做到語言文明，和氣待人。

5、不在辦公室接待因私來訪親友，不把與工作無關的人員帶入辦公室，不把未成年人帶入辦公區。不亂扔紙屑、果皮，不隨地吐痰。

6、愛護公物。生產施工、辦公設施要保持清潔並在固定位置擺放，如有移動應及時復位。

『叄』 怎樣才能做到遵守法律

1、學習相關的法律法規，做到清楚地了解各項規定;
2、加強自律，加強法律意識，做到不違法也能運用法律武器保護自身的合法權益。
3、法律固然重要，但是道德也是法律的底線。

『肆』 國家公務員應怎樣遵守法律法規

第一，增強法制觀念，提高執行行政法的自覺性。國家公務員是國家實施統治的最直接、最廣泛的活動主體，是國家統治行為中最關鍵的因素。因此，培養法律意識，增強法制觀念是至關重要的。這就要求國家公務員聯系實際，認真學習法學理論，深入理解法的本質、作用，培養法律意識，牢固樹立人民當家作主的觀念，公民的權利和義務統一的觀念，法律面前人人平等的觀念，依法辦事的觀念，進而增強法制觀念。提高遵紀守法，執行法律、政令的自覺性。特別要認真學習和研究公務員履行公務必須依據的行政法律規范——行政管理法規，掌握行政組織法、行政行為法、行政訴訟法。真正做到知法，才能嚴格守法、認真執法。

第二，遵守憲法，維護憲法的權威和尊嚴。憲法是規定我國社會制度和國家制度的根本大法。憲法中明確規定了公民的基本權利和義務，規定了社會和國家生活中的根本問題，國家公務員必須以憲法為自己的根本活動准則，其政治活動必須符合憲法的要求，不得有任何違憲行為。在自己從政的活動中，負有維護憲法尊嚴，保證憲法實施的職責。

第三，遵守行政法規。行政管理法規既是國家行政管理的法律規范，又是制約國家公務員行政活動的根本依據。因此，履行行政管理職能的國家公務員，必須嚴格地遵守行政法規。在國家行政管理活動中，公務員一定要有法必依，這就要求國家公務員在行政行為中必須嚴格依法辦事，在法律許可范圍內活動。國家公務員是依照法律管理社會，代表和維護人民利益的人員。國家法律賦予公務員一定的權利，同時又把管理社會和維護人民利益確定為他們的義務。因此，國家公務員行使職權，對社會進行管理，必須嚴格依法辦事。在任何時候和任何情況下，都要堅持在憲法和法律規定的范圍內活動，在行政管理法規內活動，不允許有違反法律，違反行政法規的行為發生。任何公務員，不論其權力大小，地位高低，均不能「以言代法」，「以權凌法」，「徇私枉法」。在處理問題時，要嚴格以行政管理法規為依據，有章可循，絕不允許沒有根據地擅自行事；更不能拋開法律不顧，依人不依法，依權不依法。

第四，履行公職，執法必嚴。國家公務員在執行公務、處理問題時，要認真按照法律和行政規章辦事。在執行法律上必須嚴格、嚴肅、嚴明。堅持以事實為根據，以法律為准繩，做到事實清楚，證據確鑿，定性准確，獎懲嚴明，不枉不縱；堅持按程序辦事，認真對待，一絲不苟，做到不越許可權。不超范圍，不幹預職權范圍以外的事情。堅持有錯必糾，對工作中的差錯，甚至違法行為及其所帶來的後果，一定要實事求是地予以糾正。

第五，適用法律，違法必究。對任何違法犯罪的公民，都必須由司法機關追究法律責任，予以法律制裁。國家公務員在依法行政的過程中，要真正地貫徹「在適用法律上一律平等」的原則。從執法的角度上講，國家公務員按照行政法管理行政時，要毫無例外地將法律、法規適用於一切單位和個人。無論什麼人，不管其資格多老，功勞多大，地位多高，只要觸犯了法律，觸犯了行政管理法規，就要追究其行政責任或法律責任。這就要求公務員秉公辦事，剛正不阿，執法如山，不畏權勢，不怕打擊報復，敢於追究任何違法者的法律責任。從守法的角度上講，國家公務員不論其地位和權力如何，不論在何時何地，只要違反了法律，同樣要追究其法律責任；觸犯了法律必須予以應有的法律制裁，絕不允許有任何不受法律約束的「特殊公務員」存在。

第六，正確對待不同層次的行政管理法規的效力，自覺地接受不同效力的行政法規的約束。我國的行政管理法規是多層次的。不同層次的行政管理法規，具有不同的效力。國家公務員在適用不同效力等級的行政規范時，要依次服從，才能保證公務活動的正常進行。要引起公務員重視的是地方行政規章的約束。地方行政管理規章雖然效力較其他行政法規低，但它同樣具有法律的規范性、強制性和權威性的特徵。它對行政管理轄區內的一切部門和公務員都具有約束力，而且此類行政管理法規的數量較多，規范也較具體。因此，該管區內的各級政府公務員，不論其地位和職務如何，都要按照該地方行政規章辦事，一切違反地方行政規章的行為，都應受到特定行政機關的不同程度的行政制裁。

『伍』 學生如何遵守法律

一．法律意識的內涵。
法律意識是社會意識的一種特殊形式，是人們關於法律和法律現象的思想、觀點、知識和心理的總稱。它表現為探索法律現象的各種學說，對現行法律的評價和解釋，人們的法律動機（法律要求），對自己權利和義務的認識（法律感），對法、法律制度的了解、掌握、運用的程度以及對行為是否合法的評價等等。
法律意識屬於歷史范疇，具有明顯的階級性和政治性。法律意識也屬於法律文化范疇，它是人類法律實踐活動的精神成果，包含著人類在認識法律現象方面的世界觀、方法論、思維方式、觀念模式、情感、思想和期望，蘊涵著個人及群體的法律認知、法律情感、法律評價。法律意識不是自發形成的，它是人們在社會生活學習和自覺培養的結果，也是法律文化傳統潛移默化的影響的結果。
二．對青少年進行法律意識培養的必要性、緊迫性。
青少年是一個從年齡上講橫跨少年和成年的群體，他們既有青年人的朝氣，又有少年的稚氣。他們一方面思維逐步走向成熟，另一方面充滿青春的躁動和思想的波動。他們渴望了解和認識這個豐富多彩然而紛繁蕪雜的大千世界，也渴望融入社會並得到社會的理解。他們對世界因好奇而不免有時盲從、盲動。外界隱藏在美麗外表下的誘惑，社會轉型時期產生的各種陰暗現象，常常使他們在困惑、迷惑中隨波逐流，甚至於在不知不覺中受到傷害。那麼，如何去引導和規范青少年的思想和行為，提供維護他們合法權利的方式、方法
三 培養青少年基本法律意識的主要途徑。
《條例》是對有輕微違法的行為的人進行行政處理的行政性行為規范，《刑法》是對構成犯罪的人進行刑事處罰的刑事法律規范。兩者的共同點是對違法犯罪的人追究責任，只不過《條例》和《刑法》所針對的行使處罰權的部門及程序、處罰對象、違法的輕重程度、處罰的輕重程度不同而已。通過學習《條例》和《刑法》，青少年可以初步認識和區分什麼是違法行為，什麼是合法行為，哪些行為是法律、法規禁止的，哪些行為又是法律、法規准許乃至鼓勵的。不但要灌輸理論知識，而且應從身邊人、身邊事上著手分析，針對青少年的年齡、特點從鮮活的日常生活中總結、提煉典型案例，讓其自我教育，明辨是非，理論密切聯系實際，有的放失地預防和減少青少年違法、犯罪，教育學生如何應對處理別人的違法、犯罪行為，避免和減輕不必要的傷害，怎樣更好地保護自己和他人的合法權益，達到一般預防和維護青少年權利的雙重目的。

『陸』 如何遵守法律法規制度，自覺做到

遵守法律法規制度，首先要懂法守法。、
同時要加強法律 的建 設的。

『柒』 簡述自己怎樣遵守交安全法律法規

一、行走須知
1、行人須在人行道內行走，沒有人行道的要靠路邊行走；
2、行人不準版在車行道 上追逐、猛權跑，不準在車輛臨近時突然猛拐橫穿；
3、不準在道 路上扒車、追車，不準強行攔車或拋物擊車；
4、不準在公路上玩耍、嬉鬧；
5、學齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領；
二、乘車須知
1、不準在道路中間招呼車輛；
2、機動車在行駛中不準將身體的任何部位伸出窗外；3、乘車時，不準站立，不準在車內吃東西；
4、不強行上下車，做到先下後上，候車要排隊，按秩序上車；下車後要等車輛開走後再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行；
5、不乘坐超載車輛，不乘坐無載客許可證、運動證的車輛；
三、騎車須知
1、未滿十二周歲的兒童不準在道路上騎自行車、三輪車；
2、拐彎前須減速慢行，向後瞭望，伸手示意，不準突然拐彎；
3、不準雙手離把，不準攀扶其他車輛或手中持物；
4、不準車輛並行、互相追逐或曲折競駛；
5、要經常檢查車子性能，響鈴、剎車或其他部件有問題時不能騎車，應及時修理；
6、不準撐傘騎車，不準騎車帶人；
7、不準在道路上學騎車；
8、不準在車行道上停車或與機動車爭道搶行；

『捌』 如何正確的遵守法律法規

堅定馬克思主義信仰和中國特色社會主義信念，增強道路自信、理論自信、制度自信；如何站穩黨和人民立場，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和公私觀、是非觀、義利觀，忠於黨、忠於國家、忠於人民；
維護黨的團結，做老實人、說老實話、干老實事，不搞團團伙伙，不搞任何形式的派別活動；遵循組織程序，不超越許可權辦事；服從組織決定，不跟組織討價還價，不欺騙組織、對抗組織；嚴守組織紀律，遵守領導幹部外出報備、個人有關事項報告等制度，不向組織隱瞞個人重大事項；管好親屬和身邊工作人員，不讓他們擅權干政，不讓他們利用特殊身份謀取非法利益。

『玖』 青少年如何遵守法律

如果你是在答政治題的話
1.樹立法律意識和維權意識
2.了解法律知識
3.自覺履行法律規定的義務
4.自覺同違法犯罪行為作斗爭
5.（盡量多答）