學習部規章制度

㈠ 急求！學生會學習部管理制度

為了完善和規范學習部，為了更好的開展部內工作，為了在工作中和鍛煉本部門成員工作能力，培養團隊精神，學習部特製定本規章制度，具體內容如下：

一、 工作態度
1. 學習部會議，所有成員必須准時參加，有特殊情況的可以提前請假；
2. 不斷提高個人工作能力，不斷改進和完善部內各項工作；
3．做好工作計劃，把握好工作重點；
4．認真完成部內分配的每一項工作；

二、例會紀律：
1．每次例會都要在會前考勤，並統計歸檔；
2．開會時手機一律關機或改成振動；
3．在會議做到積極發言，勇於發現問題，解決問題；

三、考核制度
1．學年內受院級處分者給予部內通報批評，受校級處分者取消成員資格；
2. 消極工作，態度不積極，因個人原因嚴重影響學習部聲譽者取消成員資格；
3．開會無故缺席兩次以上；開會遲到三次以上；無故拖延工作，無故缺席部內重大會議、重大活動；嚴重影響團隊工作進度者取消成員資格。

四、獎勵辦法：
1．對工作認真、表現突出的成員，給予年度評優、評先優先考慮；
2．對於工作創新、有想法的成員，給予年度評優、評先優先考慮；
3. 部門內對各成員建立獎懲檔案，學年末上交學院。
五、附則
本制度即日起生效。

㈡ 校學習部的規章制度

一、獎學金評定製度

1、評定時間綜合評分評定時間安排在每學期開學初。

2、評定過程綜合評分評定學習部負責組織，班委參加，必要時由全班同學參加評議，評比過程、評比結果應具有公開性、公正性。

3、審批程序學習部將評定結果上交輔導員，輔導員審查合格後交學校學生處審批，經學生處批准後生效。

4、評定結果本評定結果由學院輔導辦保存，與每學期獎學金評比、每學年年終評優直接掛鉤。學生畢業前由年級匯總，形成學生在大學期間的總評分。

5、適用范圍本細則適用於普通獎學金和命名獎學金的評定。

6、解釋權本評定細則解釋權歸機電學院

二、評定細則

為鼓勵學生刻苦學習、奮發向上，促進學生德、智、體、綜合素質的全面發展，特製訂本辦法。獎學金獲得者必須同時具備基本條件和具體條件。

1、獲獎學金的基本條件

（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導和改革開放政策；

（2）熱愛所學專業，學習勤奮，嚴謹踏實，勇於進取，成績優良，每學期所修學分必須達到本專業畢業時應達學分的八分之一；

（3）積極參加體育鍛煉，積極參加社會工作和各項精神文明建設活動，尊敬師長，團結、關心集體，遵紀守法，熱愛勞動，勤儉節約；

（4）必須按時繳清學費，住宿費及雜費；

（5）凡本學期有下列情況之一者，均不具備各類獎學金評獎資格：

①違反校紀校規受到警告以上(含警告，以下同)處分；

②所修課成績有一門（含一門）以上不及格；

③所在宿舍本學期內衛生檢查不合格達到一定次數；

④思想品德測評表中早操、晚自習、晚查寢、晚點名、輔導員打分單項分數為0

⑤各種獎學金均不可兼得

三、獎學金類別及具體評選條件：

1、優秀學生綜合獎學金

優秀學生綜合獎學金用於獎勵德、智、體、美全面發展的學生，在綜合素質測評基礎上進行評定,凡在我院在讀的學生均可參加獎評。獎學金評定以本院同年級同班級為單位，按規定比例計算本院同年級同班級實際受獎名額。優秀學生獎學金等級、金額和比例如下：

必修課、限選課或分組選修課的考試平均績點6.0以上（1）一等、二等、三等優秀學生綜合獎學金：

二年級下學期和二年級以上的學生綜合一等、二等、三等獎學金的獲得者，國家外語四級考試成績必須達到一定的程度要求。

思想品德分數超過80分。

（2）優秀學生單項獎學金

為了獎勵在德、智、體、美某一方面取得優秀成績及代表學院參加各項省級以上比賽爭得榮譽的學生，學院設立單項獎學金。

①幹部或個人獎學金

1.具備良好的思想道德品質，優秀幹部或個人總成績在學院前5%。

2.維護人身及公共財產安全，舍已為人，見義勇為，事跡突出，受到表揚或表獎。

3.條件為必修課、限選課或分組選修課的考試平均績點5.0以上
④獎學金金額為150元/人·年。

②德育獎學金

1.積極參加院、校內外組織的各項文體活動，在活動中表現突出，並且思想道德測評分和活動分總成績在全年級排名前5名

2.獎學金金額為150元/人·年。

③英語單項獎。

1.在英語四、六級統考中成績優異，四級604分以上，六級570分，思想道德測評分要求必須60分以上才能拿到此項獎學金，每個等級每年級取5名，以及經學校有關部門批准參加國家、省、市級英語競賽，個人項目獲得前三名，集體項目獲得前三名的骨幹隊員，人數依情況而定。

2.獎學金金額為100元/人·年。

④學習進步獎學金。

1.平均績點比上學期進步1.5以上。

2.獎學金金額為100元/人·年。

註：（以上順序為單項獎學金獲得的優先次序，獲獎前提均為每科成績及格或60分以上

思想品德分數60分以上可以參評）

各二級學院可結合實際情況制定本單位學生單項獎學金評定細則，報學生處批准後執行。

四、優秀學生獎學金的申請與評選辦法

1、本校在籍並參與正常學習活動的本、專科生均有資格提出獎學金申請，每個學生可申請1項獎學金，獎學金榮譽不可兼得，獎金可獲得最高的一項。

2、生獎學金，每學期評定一次（即在新學期開學後第三至五周內評定）。每次安全年標準的50%發放。

3、學生綜合獎學金按德、智、體全面考核，平均分和總成績的演算法原則上參照下面計算公式，各單位也可根據本單位的實際情況進行修正。

4、公式

Y=(績點*5+50)*0.75+思想品德分*0.25

綜合獎學金評比資格：績點>=6
，而且沒有掛科記錄，大二下學期需英語四級通過。

活動分數包含各級各類比賽加分、榮譽加分、組織加分、參與加分等

5、分類：

（1）綜合獎學金：

綜合一等獎學金、綜合二等獎學金、綜合三等獎學金

（2）單項獎學金：

①優秀學生幹部單項獎學金：績點在5~6之間的學生幹部（院乾和班長、團支書為單項一等，其它班乾和寢室長為單項二等）

②德育單項獎學金：思想品德分總成績在全年級排名前5名

③英語單項獎學金：四級604分以上，六級570分，思想道德測評分要求必須60分以上才能拿到此項獎學金，每個等級每年級取5名

④成績進步獎學金：績點比上學期進步1.5

（以上順序為單項獎學金獲得的優先次序）

6、在二級學院學生獎學金評審小組指導下，各單位組織進行德育、智育、文體測評，計算學習成績積分。在廣泛聽取教師（導師、指導教師、班主任等）學生意見的基礎上提出初評名單。各單位獎學金初評結果應在本單位張榜公布，無異議後方可上報。

7、各二級學院同一填報《沈陽航空航天大學優秀學生獎學金審批表》，經審核後報學校審批。

8、申訴

學生對獎學金評審結果有異議者，可在本單位初評結果公布之日起3個工作日內向二級學院提出申訴，各二級學院應在5個工作日內作出答復。如學生對本二級學院的答復仍有異議，可在二級學院答復後5天內向學校提起申訴，學校應徵求各方面意見，報主管校領導批准後，通知學生本人及所在單位。此處理意見為最終處理意見。

五、優秀學生獎學金證書、獎學金的頒發

1、學生對優秀學生獎學金獲得者頒發榮譽證書，榮譽證書有學校統一製作。

2、綜合一等、二等、三等、和單項獎學金的獎金有個二級學院自行發放。

3、對已獲獎學金的學生，凡發現有違反國家法律和校紀校規和弄虛作假、欺騙組織等行為，學院將撤銷其所得稱號，追繳已發獎學金，並予以相應的紀律處分。如果已獲獎學金，在獎學金發放之前受學院處分者，取消其所得稱號，取消發放獎學金。

六、附則

1、本辦法的解釋權在學生處（部）。

2、本辦法自發布之日起試行。

（1）平均分

平均分=（績點*5+50）,對於任課老師給出具體成績的課程按學生的得分數計，優、良、中、及格按以下分數計算：優90分、良80分、中70分、及格60分、通過按60分計。本學期考試有不及格者取消評獎資格。

（2）思想品德分：

①導員打分導員視同學平時表現打分

②獲榮譽稱號獲得國家級榮譽的加10分；獲得省級榮譽的加8分；獲市級榮譽的加6分。

（3）獲得校級榮譽稱號的：

①十佳大學生一次加5分；優秀學生標兵、優秀學生幹部標兵、優秀團員標兵、優秀團幹部標兵均一次加4.5分；

②優秀黨員、優秀學生、優秀學生幹部、優秀團員、優秀團幹部一次加4分；

③軍訓優秀學兵、暑期社會實踐先進個人、校優秀志願者等，一次加3分。

（4）獲得院級榮譽稱號：

①優秀學生標兵一次加2分；優秀學生、優秀學生幹部、優秀團幹部、優秀團員等，一次加1分；

②獲得院級單項榮譽稱號的一次加0.5分。

（5）獲集體榮譽稱號：

①集體獲得省級榮譽稱號的，集體負責人加8分，委員加5分，成員加3分；

②集體獲得市級榮譽稱號的，集體負責人加5分，委員加3分，成員加2分；

③集體獲得校級榮譽稱號：如校先進班集體等，集體負責人加3分，委員加2分，成員加1分；

④集體獲校主題團日優秀團支部榮譽稱號的，每獲得一次集體負責人加2分，委員加1分，成員加0.5分；

⑤集體獲得院級榮譽稱號的，集體負責人加1分，成員加0.5分；

（6）寢室衛生

①每次獲得衛生優秀寢室的成員在學期綜合評定的思想品德成績中加1分，已獲標兵寢室的在後續評比中，保持一次另加0.1分，兩次另加0.2分，三次另加0.3分並以此類推。每學期加、減分12次，（學生辦檢查12次，每兩次結果取平均分記錄一次，宿舍管理科檢查6次）最高加16.5分。

②對每次檢查不合格寢室的成員在學期綜合評定的思想道德測評成績中據情況扣1-2分，連續2次或累計4次（及以上）的寢室全院通報批評。

③受到通報批評的寢室整改後，每得一次標兵寢室稱號，可抵消一次通報批評。

④學期結束，對《機電工程學院寢室衛生安全檢查記分表》中個人衛生扣分累計達到8分，本人期末綜合評定的衛生成績（即寢室所獲思想道德測評分加分）減半；個人衛生扣分累計達到15分，本人期末綜合評定的衛生成績為零分；個人衛生扣分累計達到20分，本人期末取消評獎評優資格。

⑤重視學校聯合互檢。不論是公安處、學生處的安全衛生檢查，還是每月校園管理服務中心組織的全校學生寢室內務衛生聯合抽樣檢查，若被抽查的寢室，評為滿分的，學院就定為標兵寢室，寢室成員每人期末德育加3分；98.5分以上的，為優秀寢室，寢室成員每人期末德育加2分；98.4—95.0分為合格寢室，不加、減分；94.9—90.0分為不合格寢室，寢室成員每人期末德育減1分；89.9分及以下為最差寢室，寢室成員每人期末德育分減3分，並全院通報批評。

（7）早操

①遲到早退扣1分

②缺勤扣1分

③無故不穿校服的同學占班級總人數1/3的班級，超過5次的班級，取消評選優秀班集體的資格

④不得無故請假，每學期請假超過5次扣思想道德測評分3分，無故不做操的同學超過5次的扣3分

（8）晚自習

①遲到早退扣1分

②無故缺勤扣2分

③大聲喧嘩，交頭接耳及其他影響同學學習的行為每次扣改同學1分，超過5次者取消個人評獎資格

④請假者應憑輔導員簽字的假條，否則無效，按缺勤處理

（9）參加各種活動和比賽（以證書為准）

①代表校、院參加國家級或省級比賽的個人，一次加10分，如在活動中表現優異並獲一、二、三等獎，分別再加3分、2分、1分；

②經選拔推薦，代表學院參加學校組織的文化活動，大型集體項目的加3分；其它如演講、辯論、競賽等的個人，一次加2分，如在活動中表現優異並獲一、二、三等獎，分別再加3分、2分、1分；集體負責人分別加3分、2分、1分；成員分別加1.5、1、0.5分。

③經選拔推薦，代表年級或班級參加學院組織的文化活動，個人一次加1分；如在活動中表現優異並獲一、二、三等獎，分別再加1.5分、1分、0.5分；

④在報刊雜志上（校報以上，不包括校報）發表文章，第一作者加3分，第二作者1，第三作者及以後加0.5，校報發表文章[新聞除外]每篇加0.5分。

⑤非經過選拔推薦，以個人名義參加學校或校其他社團等部門組織的活動如演講、辯論、競賽等並獲一、二、三等獎，分別加3分、2分、1分；

⑥代表學院參加學校組織的體育活動，大型集體項目（如健美操、拔河等）的加2分/活動，其它比賽項目一次加1.5分，獲前三名再加1.5分，4至6名再加1分；參加方隊的學生加1分。

⑦代表年級或班級參加學院組織的體育活動一次加1分；如在活動中表現優異獲前三名再加1分，4至6名再加0.5分；集體負責人加1分；成員0.25分。

⑧在重大體育活動中積極為大會服務，表現突出，經負責老師認定，可酌情加1至5分。

註：向學校、學院提出合理化建議被採納的每項加3-5分。

其他未規定情況，根據相關條款酌情加1-5分。

（10）特殊項:

①被通報批評學生本學期所得獎學金降一等；被通報兩次的和受到紀律處分的取消評獎評優資格；

②無正當理由不參加學校、學院組織的重要大型活動（如運動會、大型集會等）者取消評獎評優資格；無正當理由不參加學校、學院、年級、班級組織的一般活動和勞動者（如掃雪等），一次減4分；

③其他情況由有關人員認定酌情減1-10分。

註：以上加減分由負責老師和各班班委負責記錄、考評。

（11）晚自習制度細則

①制度細則：

1.每周一到周五晚6：30—9:00為大一至大二各班晚自習時間。不準遲到早退,固定時間固定地點.

2.各班班長或團支書作為晚自習考勤第一負責人，製作並填寫《晚自習考勤表》與《自習請假登記表》，由各班學委負責各班考勤匯總統計.

3.院干檢查制，一名幹部負責3個班級（需要4位院干），不定時點名檢查

4.對於要請假的同學，必須要在當天自習結束前向各班負責填制《晚自習考勤表》的人提出請求並詳細登記在《晚自習請假表》中，而對缺席自習被查處事後給出理由的一律不承認。

5.對於請假者，必須事先通知負責考勤的學委進行登記，並附上證明，證明要求必須是撕下病例上記錄所得病情的那一頁或為請假條(請假條必須一律油所屬輔導員簽字批准)，並要在《自習請假登記表》「所附證明」一欄由考勤負責人簽字且證明材料一律保存。

6.由於同學參加各種活動，包括聽講座，參加英語角，參加培訓班等原因暫不能上自習而請假的，可以到班長或團支書處在《自習請假登記表》「原因」一欄填好具體原因，參加地點及活動起止時間,在第二天必須補充假條,

7.各班學委負責填制月缺勤總次數統計表。

8.無故缺勤一次扣2分，一個學期超過五次本月晚自習此項0分.

9.學習部期末最後周總結並上分數。

②查課制度

1.主要有班級學習委員負責，製作班級出勤名單，每節課填寫班級出勤實際情況，缺勤一次扣1分

2.對應專業所在主席不定時不定點抽查，一並檢查核對學習委員所作記錄，如若發現學習委員弄虛作假，學習委員扣2分.

3.每月最後兩個工作日總結上分數.

③學困生幫扶制度

1.學委帶領本班成績優秀學生對學困生的學習進行一對一輔導

2.學委定期檢查輔導成果

3.在期末考試中，學困生成績無明顯提升並繼續下降者，學困生本人及對其輔導的同學各扣2分

4.對於學困生成績提升明顯的班級，視提升幅度給予該班學委1~2分思想品德加分

七、比賽信息

1、全國大學生數學建模比賽

（1）競賽形式：

①全國統一競賽題目，採取通訊競賽方式，以相對集中的形式進行。賽期四天。

②大學生以隊為單位參賽，每隊3人，專業不限。每隊可設一名指導教師（或教師組），從事賽前輔導和參賽的組織工作，但在競賽期間必須迴避參賽隊員，不得進行指導或參與討論。

③競賽期間參賽隊員可以使用各種圖書資料、計算機和軟體，在國際互聯網上瀏覽，但不得與隊外任何人（包括在網上）討論。

（2）競賽內容：

競賽題目一般來源於工程技術和管理科學等方面經過適當簡化加工的實際問題，不要求參賽者預先掌握深入的專門知識，只需要學過普通高校的數學課程。題目有較大的靈活性供參賽者發揮其創造能力。參賽者應根據題目要求，完成一篇包括模型的假設、建立和求解、計算方法的設計和計算機實現、結果的分析和檢驗、模型的改進等方面的論文（即答卷）。競賽評獎以假設的合理性、建模的創造性、結果的正確性和文字表述的清晰程度為主要標准。

2、美國大學生數學建模競賽

（1）競賽形式：

①竟賽為網上統一公布賽題，為期四天。

②每隊由兩名或三名學生組成，競賽期間學生可以查閱有關文獻資料，隊內學生集體商討設計思想，確定設計方案，分工負責、團結協作，以隊為基本單位獨立完成競賽任務；競賽期間不允許任何教師或其他人員進行任何形式的指導或引導；競賽期間參賽隊員不得與隊外任何人員討論商量。

③最後提交一篇英文的論文給組委員。

競賽內容：競賽題目有很大的靈活性和新穎性。看重參賽隊員的解決問題的原創性和創新性。

3、全國大學生課外科技作品競賽「挑戰杯」

（1）競賽形式：

①當年7月1日以前正式注冊的全日制學生。

②競賽的方式：高等學校在校學生申報自然科學類學術論文、哲學社會科學類社會調查報告和學術論文、科技發明製作三類作品參賽；聘請專家評定出具有較高學術理論水平、實際應用價值和創新意義的優秀作品，給予獎勵；組織學術交流和科技成果的展覽、轉讓活動。

③於 1989 年首辦，每兩年舉辦一屆，
2009年舉辦第十一屆。

（2）競賽內容：

全國大學生課外科技作品競賽一項具有群眾性、導向性、示範性和權威性的全國競賽活動，被譽為中國大學生學術科技的「奧林匹克」，是展示中國大學生科技創新能力的窗口和選拔高素質人才的平台。競賽的目的：引導和激勵高校學生實事求是、刻苦鑽研、勇於創新、多出成果、提高素質，並在此基礎上促進高校學生課外學術科技活動的蓬勃開展，發現和培養一批在學術科技上有作為、有潛力的優秀人才。

4、全國大學生創業計劃大賽「小挑戰杯」

（1）競賽形式：

它借用風險投資的運作模式，要求參賽者組成優勢互補的競賽小組，提出
一項具有市場前景的技術、產品或者服務，並圍繞這一技術、產品或服務，以獲得風險投資為目的，完成一份完整、具體、深入的創業計劃，包括企業概述、業務與業務展望、風險因素、投資回報與退出策略、組織管理、財產預測等方面內容，最終通過書面評審和秘密答辯的方式評出獲獎者。競賽採取學校、省（自治區、直轄市）和全國三級賽制，分預賽、復賽、決 賽三個賽段進行。

（2）競賽內容：

中國大學生創業計劃大賽（俗稱「小挑戰杯」）旨在引導大學生適應深化教育改革、推進素質教育的要求，了解創業知識，培養創業意識，樹立創業精神，提高創業能力，在全國高校中掀起了創新、創業的的熱潮，產生了良好的社會影響。訊飛、中華行知網、澳視等一批學生創業公司從眾多參賽作品中脫穎而出，進入實際運行階段並逐步走向成熟。

5、網路商務創新應用大賽

（1）競賽形式：

大學生網路商務創新應用大賽，注重培養大學生實踐及創新創業能力，不斷提升大學生網路商務運用水平，展示和激發網路時代大學生群體的個性與意志表達力和影響力。激發創業激情，增加創業實踐，提高創業能力，促進電子商務專業人才培養模式的改革和創新，實現創業帶動就業。

（2）競賽內容：

①企業需求：根據企業實際需求組織競賽項目。

②創意發揮：鼓勵參賽隊根據本地區或行業的社會經濟發展需求特點開展能夠產生社會或經濟效益的創意、創新、創業項目。

6、全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽

（1）競賽內容：

該競賽充分體現了「節能減排、綠色能源」的主題，緊密圍繞國家能源與環境政策，緊密結合國家重大需求，在教育部的直接領導和廣大高校的積極協作下，起點高、規模大、精品多，覆蓋面廣，是一項具有導向性、示範性和群眾性的全國大學生競賽，

7、諾基亞青年創意·創業計劃大賽

（1）競賽形式：

海選階段，參加《商道》企業經營模擬實戰，參加者作為虛擬公司的領導人，需要在電腦提供的公司經營現狀基礎上，對該企業的各種資源，各部門職能統攬全局，運籌帷幄，並參與同行競爭、競賽。競賽的結果以公司的綜合加權總值作為評估標准。

海選優勝選手進入初賽階段，需提交一份較完整的創業計劃，包括圖形、表格、相關數據等

（2）競賽內容：

通過大賽，發現具有創新精神和實踐能力的優秀創業人才，為未來青年企業家提供展示創意的平台。

8、全國大學生優秀創業團隊大賽

（1）競賽形式：

大賽分為：預選、初賽、復賽、決賽四個階段。預選：11月—3月；初賽：3月下旬；復賽：4月；決賽：4月—5月

（2）競賽內容：

預選：參賽團隊可上傳《創業計劃書》《創業計劃書（簡體）》

初賽：評審家對《創業計劃書》《創業計劃書（簡體）》進行技術評估和商業價值評估

復賽：加入專家指導環節，參賽隊伍在專家和指導老師的指導下修改完成《創業計劃書》，並按照組委會要求製作10分鍾左右的創業團隊介紹短片，最終將兩者上傳到大賽網站（短片內容為：項目介紹，團隊介紹：指導專家、老師介紹；規定問題回答和個性展示，內容和形式可適當刪減。）

決賽：第一輪：決賽預賽，賽：大賽組委會通過網路，評選出15個項目進入第二輪

第二輪：總決賽，參賽團隊在總決賽前進行為期一周的的封閉培訓，最終通過實戰訓練和現場比賽決出名次

㈢ 大學學生會學習部是干什麼的

大學生學生會的學習部是學生會的一個部門，主要做的工作是和同學們的學習密切相關的，主要的工作有以下幾種。

一，督促學生按時到班上課，管理考勤，早退，上課狀態等

到了大學，會有各種各樣的獎學金，很多獎學金都是和學習成績掛鉤的。這個時候就需要學生會的學習部去統計同學們的學習成績了，並且還要計算各種各樣的數據，然後反饋給同學們，經過大家確認無誤之後，再反饋給負責獎學金的老師。

學生會是學校的一個非常重要的組織，有學校學生會，還有學院學生會，還有各個部門。在學生會工作，對自己的各方面能力都有所提升，大家如果有機會，可以體驗一下。

㈣ 團委學生會學習部的規章制度

校 學 生 會 學 習 部 規 章 制 度
發布時間:2006-4-22
第一章 工 作 職 責
1、指導各系學生會學習部開展工作。
2、加強與教務處的聯系，負責收集全校學生教學方面的信息。
3、組織各類學習競賽和知識講座，活躍第二課堂，擴大同學的知識面。
4、開展學習競賽，經驗交流，糾正不良學風，積極表楊和宣傳學習成績進步顯著的班級和個人。在全校范圍內努力營造積極的學習氛圍。
5、努力抓好校園英語角的建設。
第二章 晚自習管理制度
為了加強學校學風建設，創造濃厚的學習氛圍，提高學生晚自習的質量，特製定我校晚自習管理制度。
第一條 一年級全體學生必須按時上兩節晚自習，時間為周一至周四晚：第一節7：00—7：50；第二節8：00—8：50。
第二條 二、三年級各班可自行安排晚自習時間。
第三條 具體管理措施：
1、 各系之間進行交叉監督、檢查： 畜牧系→外語系→信息系→醫葯系→食工系→生工系→經貿系→人文系
2、 晚自習檢查由校學習部負責組織，校學生會辦公室、主席團等將對各系進行不定時 抽查。
3、 有關請假及其它事宜處理： （1） 請假1-2節者由本班班長負責簽字（以所在系統一假條為准）。3節或3節以上者由班主任簽字。 （2） 參加勤工助學、校衛生隊、國旗班等人員可因工作情況而定。 （3） 晚上安排有課者，可不上當晚晚自習。 （4） 第8節有課的班級，可將當晚晚自習開始時間推至7：30。 （5） 遲到、早退或自期間無故不在教室者均按曠課一節處理。
4、 每月對各系各班出勤情況進行評比，以學生工作簡報形式通報全校。
第四條 評比辦法：
1、各系在抽查時，按下列標准評出優良差三類班級。
（1） 全勤且紀律好者為優；
（2） 全勤但紀律一般者為良；
（3） 缺勤嚴重或紀律不好者為差 （全勤數即為除請假等情況外應到的人數）。
2、一月內有二次評為優的班級,將給予通報表揚；有二次評為差的班級，將給予通報批評。
第五條 獎勵與處分
1 、凡被通報表揚的班級每班每次加班級積分3分；被通報批評的班級，每班每次扣班級積分3分。
2 、在檢查過程中，凡對檢查人員的工作不配合者，均給予通報批評，並扣每人每次獎學金積分2分。
3 、每月評比結果中，對於優秀率較高的系，將對該系學習部、紀檢部通報表揚；反之，將對本系學習部、紀檢部通報批評。
第六條 晚自習每月的評比結果要與校優秀班集體評選掛鉤。
第七條 本辦法自發布之日起執行。
第八條 本辦法中未盡事宜，參照《大學生手冊》有關規定執行。
第九條 本辦法解釋權歸校學生會學習部。

㈤ 學生會的學習部是做什麼的

學生會學習部是在校團委領導下、學校學生會指導下，隸屬於學校學生會的學生組織學生會下設的部門之一。學習部主管學風建設和學術活動。

1、部門例會。學習部一貫堅持學習部內部例會制度並定期的召開學習部例會。主要內容涉及每個成員各自分配的任務的進展情況，有什麼問題或困難，以及活動結束後的總結，包括成績和不足，對不足的改進等方面。

2、學習部日常工作由於學習部是一個與每位同學日常學習生活息息相關的部門，所以學風建設是學習部本學期的工作重心之一。

3、抽查檢查各班上課的遲到情況。

4、每周五下午收授課表授課日誌考察同學們的考勤情況。

5、嚴抓學習紀律。制訂詳細的《考勤制度》，嚴把考勤關。以及上課情況檢查。

6、 檢查各班早晚自習出勤率。

7、輔導學習委員做好相關的工作安排，為每個班級的學習考試做出相關指示。

8、幫助老師安排不及格學生進行補考和重修考試，對其的考試做出指示。

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外部工作

1. 開展形式多樣的知識競賽。

2. 邀請學校或舉辦各種與學習有關的專題講座或報告會，開拓同學的學術視野。

3. 舉辦各種經驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學生學習交流會、思想交流會等。

4. 加強師生之間的溝通與了解，做好「教」，「學」雙方的信息反饋工作，配合學校工作的順利進行。定時了解並解決學生中學習上的問題，協助有關部門抓好學風建設，參加「評教」活動，積極反映學生對學校教學、教育工作的要求和意見，並及時向教務處反饋。

5. 負責學校各類社團組織工作的指導與建設。

6. 舉辦一些辯論賽、英語口語比賽等學術性比賽。

學生會是學生自我教育自我管理自我約束的團體,它在學生的日常工作中起到了積極有效的作用。學生的主要工作是學習,而我們學習部正是本著「以人為本」的原則在系領導及團總支的領導下積極為大家服務。

積極舉辦承辦各項活動，為豐富大學生活，活躍校園文化，提高同學們的學習熱情，樹立我系積極向上的學習的氛圍。

㈥ 學習部規章制度建立的通知

一、獎學金評定製度

1、評定時間綜合評分評定時間安排在每學期開學初。

2、評定過程綜合評分評定學習部負責組織，班委參加，必要時由全班同學參加評議，評比過程、評比結果應具有公開性、公正性。

3、審批程序學習部將評定結果上交輔導員，輔導員審查合格後交學校學生處審批，經學生處批准後生效。

4、評定結果本評定結果由學院輔導辦保存，與每學期獎學金評比、每學年年終評優直接掛鉤。學生畢業前由年級匯總，形成學生在大學期間的總評分。

5、適用范圍本細則適用於普通獎學金和命名獎學金的評定。

6、解釋權本評定細則解釋權歸機電學院

二、評定細則

為鼓勵學生刻苦學習、奮發向上，促進學生德、智、體、綜合素質的全面發展，特製訂本辦法。獎學金獲得者必須同時具備基本條件和具體條件。

1、獲獎學金的基本條件

（1）熱愛社會主義祖國，擁護中國共產黨的領導和改革開放政策；

（2）熱愛所學專業，學習勤奮，嚴謹踏實，勇於進取，成績優良，每學期所修學分必須達到本專業畢業時應達學分的八分之一；

（3）積極參加體育鍛煉，積極參加社會工作和各項精神文明建設活動，尊敬師長，團結、關心集體，遵紀守法，熱愛勞動，勤儉節約；

（4）必須按時繳清學費，住宿費及雜費；

（5）凡本學期有下列情況之一者，均不具備各類獎學金評獎資格：

①違反校紀校規受到警告以上(含警告，以下同)處分；

②所修課成績有一門（含一門）以上不及格；

③所在宿舍本學期內衛生檢查不合格達到一定次數；

④思想品德測評表中早操、晚自習、晚查寢、晚點名、輔導員打分單項分數為0

⑤各種獎學金均不可兼得

㈦ 學生會學習部的規章制度

學生會學習部規章制度
總則
「無規矩，不成方圓」為了加強部門內部團結、促進部門發展、提升部門形象和培養新一代接班人，我部門特製定本章程來嚴格要求部門成員：
職能性質
學習部是直接隸屬於院學生會的具有文秘性質的機構。
（1）負責學風建設，即營造良好的學習氣氛，引導學生端正學習態度，明確學習目的，掌握學習方法，培養學生嚴謹求實的作風。 （2）繼續完善和搞好校園知識、講座等活動。
（3）組織學習經驗交流、舉辦專題講座、知識競賽等活動。。 （5）做師生之間的橋梁和紐帶，經常了解和向有關部門反映學生的學習情況和對教學工作的意見，解決學生學習中遇到的實際問題。 （6）指導、協調、監督各班搞好學習，創建學院良好的學習氛圍。
成員守則
（1）部門成員應相互尊重，下級服從上級。
（2）勤奮學習，刻苦鑽研，銳意進取，認真完成學校規定的學習任務。
（3）虛心聽取學生會內外及部內外意見，搞好團隊建設。
（4）開會不許遲到早退，有事及時請假，准時值班。 （5）部門成員在收到簡訊（部門內部）時，必須回復對方 （6）全力配合好其他部門的同學完成任務。 （7）維護學習部在校會及其他場合的形象。
會議制度
（1）每周一次（時間、地點根據具體情況而定），部門所有成員必須准時參加，不得遲到和無故缺席，如有事不能參加會議應提前給部長請假；
（2）開會時，手機必須關機或者設為震動，會議期間應盡量不接電話和回簡訊；
（3） 會議中應認真聽取他人發言，不得擾亂會議秩序；有什麼想法可以大膽的提出； （4）做好會議記錄