物流法規概論

㈠ 物流管理專業有哪些課程

主幹課程

物流概論、物流規劃與設計、采購與供應管理、采購項目管理、運輸管理、倉儲管理、配送管理、國際物流學、國際貿易理論與實務、采購過程演練、運輸實務、倉儲管理實務、物流配送中心設計、國際物流實務、成功學、創新學、素質拓展訓練等。

(1)物流法規概論擴展閱讀

專業分析

1、宏觀方面。這主要是從國家政策方面考慮。物流業打敗房地產業躋身國家10大產業振興規劃。可見發展物流業已上升到政策面層次。這既是物流業在社會發展中重要程度的體現，同時也反映出我國物流業與發達國家存在的差距，需要宏觀方面的政策支持。

2、從行業方面。現實中，大多數人認為物流=運輸或者=儲存，這是錯誤的觀念，當然把物流=快遞，那是錯上加錯了。但由此也反映出物流業的落後於不規范的發展，僅僅停留在行業發展的初級的階段。因此選擇這行需要做好吃苦受累的准備，當然任何行業都是一樣的。

但是也要看到積極的一面，比如正是因為落後發展、不規范發展，才有上升和前進的空間。當然更多的是我國的一些物流企業通過探索已經發展起來了，如海爾物流、美的物流、寶供物流等等。

3、從自身來說。360行、行行出狀元。任何行業都不缺人但缺人才，所以關鍵的還是學這個專業的人自身。保持良好的心態，將這個專業需要學習的知識掌握通透，力求精良，相信前途也是無限光明。

參考資料來源：網路-物流管理

㈡ 急求物流學概論、供應鏈管理、物流信息技術三門課程的知識點都涉及到的課文綜述和個人總結 謝謝

在課程綜述中應包括以下知識點：物流學概論（物流基礎、物流的基本理論認版識、物流活動的基權本范圍、物流網路、企業物流、物流企業、物流管理、供應鏈管理、電子商務物流、國際物流、物流相關法規與國際公約、現代物流的發展趨勢）；供應鏈管理（供應鏈管理基礎、供應鏈的構建、供應鏈的合作夥伴選擇、供應鏈管理方法、供應鏈管理環境下的生產計劃與控制、供應鏈庫存管理、供應鏈成本管理、供應鏈管理中的信息技術、供應鏈上的關系管理、供應鏈環境下的業務流程重組戰略、供應鏈的績效評價、供應鏈管理的現代發展）；物流信息技術（信息技術基礎、物流信息技術概述、自動識別技術、地理信息系統、全球定位系統、電子數據交換技術、物流信息系統、物流信息網路、物流預測與決策支持、物流信息系統的實施與管理）

㈢ 讀物流的管理學原理與實務這門課考什麼的，還有物流基本概論

物流管理專業介紹 培養目標： 該專業培養致力於掌握現代物流基本理論，熟悉現代物流技術法規、政策，具有倉儲管理、貨物運輸管理、物資計劃、庫存控制、物資營銷等專業能力和相應的外語水平，能夠從事現代物流業中的信息處理、配送、倉儲、多式聯運、采購、貨代等具體業務及管理的高等技術應用型人才。 主幹課程： 現代物流概論、倉儲與管理、配送與流通加工、國際貿易實務、采購實務、國際結算、物流客戶服務、報關實務、經濟地理、商貿法律與案例、 管理信息系統、電子商務。 就業崗位： 本專業畢業生可在工商企業物流管理部門、物流專業公司、物流中心和物流基地等從事物流分析員、分銷員、采購員、運輸調度員、理貨員、物資配送、物流機械的使用維護、商品儲存、商品養護等現場作業和管理工作。 未來人才需求預測： 物流業是一個新興產業。根據國外和國內現代物流業的發展態勢和政府規劃，對物流從業人員的需求量與日俱增。據悉，物流專業人才已被列入我國12類緊缺人才之一，缺口達60餘萬人。 但現在的從業人員中的大部分屬「非正規軍」。 在今後的3至5年，需要培養和引進大量的現代物流專業人才，方能滿足城市物流中心和物流服務貿易領域的需要。毋庸置疑，該專業有著廣闊的市場前景。 告別GPO 回答時間 2008-06-11 09:44檢舉 其實這個專業很好,也很有發展前景.在我國據不完全統計 此類職業人才尚缺.畢業方向,去物流公司,比如;一汽大眾物流有限公司等等.為了以最低的物流成本達到客戶所滿意的服務水平，對物流活動進行的計劃、組織、協調與控制的管理學科。國際貿易實務國際貿易實務是涉外經濟與貿易各專業必修的一門專業基礎課程，隨著我國社會主義市場經濟的完善與發展，我國的涉外經濟與貿易活動更加活躍，只有掌握了國際貿易的實務知識，才能在進出口業務活動中，正確貫徹我國對外貿易的方針政策和經營意圖，確保最佳經濟效益，並且能按國際規范辦事，使我們的基本做法能為國際社會普遍接受。 在我國加入」 WTO「後，隨著我國外貿經營權的進一步開放，我國對外貿人才的需求量是很大的，學好國際貿易理論和實務課程是當務之急。 1、 課程的性質與特點 國際貿易實務是一門專門研究國際間商品交換具體過程的學科，是一門具有涉外活動特點的實踐性很強的綜合性應用科學。它涉及國際貿易理論與政策、國際貿易法律與慣例、國際金融、國際運輸與保險等學科的基本原理與基本知識的運用。 國際貿易具有不同於國內貿易的特點，其交易過程、交易條件、貿易做法及所涉及的問題，都遠比國內貿易復雜。具體表現：①交易雙方處在不同國家和地區，在洽商交易和履約的過程中，涉及到各自不同的制度、政策措施、法律、慣例和習慣做法，情況錯綜復雜。稍有疏忽，就可能影響經濟利益的順利實現。② 國際貿易的中間環節多，涉及面廣，除交易雙方當事人外，還涉及商檢、運輸、保險、金融、車站、港口和海關等部門以及各種中間商和代理商。如果哪個環節出了問題，就會影響整筆交易的正常進行，並有可能引起法律上的糾紛。另外，在國際貿易中，交易雙方的成交量通常都比較大，而且交易的商品在運輸過程中可能遭到各種自然災害、意外事故和其它外來風險。所以通常還需要辦理各種保險，以避免或減少經濟損失。③國際市場廣闊，交易雙方相距遙遠，加之國際貿易界的從業機構和人員情況復雜，故易產生欺詐活動，稍有不慎，就可能受騙上當，貨款兩空，蒙受嚴重的經濟損失。④國際貿易易受政策、經濟形勢和其它客觀條件變化的影響，尤其在當前國際局勢動盪不定、國際市場競爭和貿易磨擦愈演愈烈以及國際市場匯率經常浮動和貨價瞬息萬變的情況下，國際貿易的不穩定性更為明顯，從事國際貿易的難度也更大。 可見，國際貿易具有線長、面廣、環節多、難度大、變化快的特點。因此，凡從事國際貿易的人員，不僅必須掌握國際貿易的基本原理、知識和技能與方法，而且還應學會分析和處理實際業務問題的能力，以確保社會經濟效益的順利實現。這樣就要求任課教師必須採用合理的教學方法講授專業知識，培養合格、優秀的外貿專業人才。 2、 教學方法 （ 1） 貫徹理論聯系實際的原則 在學習本課程時，要以國際貿易基本原理和國家對外方針政策為指導，將《國際貿易》、《中國對外貿易概論》等先行課程中所學到的基礎理論和基本政策加以具體運用。教師在講課過程中，對涉及到的內容，可有針對性地帶領學生回顧一下，力求做到理論與實踐、政策與業務有效地結合起來，不斷提高分析與解決實際問題的能力。 （ 2） 注意業務同法律的聯系 國際貿易法律課的內容同國際貿易實務課程的內容關系密切，因為，國際貨物買賣合同的成立，必須經過一定的法律步驟，國際貨物買賣合同是對合同當事人雙方有約束力的法律文件。履行合同是一種法律行為，處理履約當中的爭議實際上是解決法律糾紛問題。而且，不同法系的國家，具體裁決的結果還不一樣。這就要求從實踐和法律兩個側面來研究本課程的內容。 （ 3） 加強英語的學習 對於外貿專業人員而言，不僅要掌握一定的專業知識，而且還必須會用英語與外商交流、談判及寫傳真、書信。如果專業英語知識掌握不好，就很難勝任工作，甚至會影響業務的順利進行。因此，在教學工作中，教師應要求學生加強英語的學習，掌握外貿專業術語。基礎。 （ 4）注意本課程同其他相關課程的聯系 國際貿易實務是一門綜合性的學科，與其他課程內容緊密相聯。在教與學的過程中，應該將各們知識綜合運用。比如講到商品的品質、數量和包裝內容時就應去了解商品學科的知識；講到商品的價格時，就應去了解價格學、國際金融及貨幣銀行學的內容；講到國際貨物運輸、保險內容時，就應去了解運輸學、保險學科的內容；講到爭議、違約、索賠、不可抗力等內容時，就應去了解有關法律的知識等等。 （ 5） 貫徹「洋為中用」的原則 為了適應國際貿易發展的需要，國際商會等國際組織相繼制定了有關國際貿易方面的各種規則，如《國際貿易術語解釋通則》、《托收統一規則》、《跟單信用證統一慣例》等。這些規則已成為當前國際貿易中公認的一般國際貿易慣例，被人們普遍接受和經常使用，並成為國際貿易界從業人員遵守的行為准則。因此，在學習本課程時，必須根據「洋為中用」的原則，結合我國國情來研究國際上一些通行的慣例和普遍實行的原則，並學會靈活運用國際上一些行之有效的貿易方式和習慣做法，以便按國際規范辦事，在貿易做法上加速同國際市場接軌。 （ 6）堅持學以致用原則 本課程是一門實踐性很強的應用學科。在學習過程中，要重視案例、實例分析和平時的操作練習，並組織學生結合到校外參觀、實習，以增加感性知識，加強基本技能的訓練，注重學生能力培養。在培養規模上突出應用性，加強實踐性，注意靈活性。 3、實踐教學 在教學過程中，根據本門課程的內容、特點，通過走出去、請進來等方式，精心組織實施教學計劃。通過聽、看、做使一些看起來繁雜的專業知識很快被學生理解和掌握。在教學過程中，只有將理論聯系實際，教學與實際相結合，才是培養新型外貿專業人員的一種有效形式

㈣ 物流實務和現代物流概論最新版本是哪一年的

物流實務（第二版抄）初級 吳清一 教材分為五冊：《現代物流概論》、《物流實務》、《物流管理》、《物流系統工程》和《物流常用法律法規》。《現代物流概論》作為基礎理論，通用於各級別；《物流實務》、《物流管理》、《物流系統工程》分別是助理物流師、物流師、高級物流師的專用教材；《物流常用法律法規》為參考書，不作為考試用書。

㈤ 西安鐵路職業技術學院物流管理

主要來專業課程：專業基礎課程源：專業英語、物流運籌學、物流市場營銷、公共關系、管理學基礎、商品學、物流設施與設備、包裝技術。崗位專業課程：物流運輸操作、倉儲業務操作、配送作業組織與實施、采購與供應鏈管理、物流電子商務、集裝箱運輸業務、國際貨代。就業拓展課程：財會基礎、第三方物流、鐵道概論、物流法規、物流信息技術。
培養目標：本專業培養擁護黨的基本路線，具有物流管理行業相應崗位必備的基本理論和專業知識，具備較強的物流組織能力、良好的職業道德、創業能力、團隊協作精神和健全的體魄，能從事鐵路貨運安全檢查、鐵路貨運核算、鐵路貨運裝車方案制定、裝卸車監督、叉車操作、出入庫管理、倉儲信息維護、倉儲貨物在庫管理、配送方案制定、運輸方案制定、報關等工作，適應物流企業生產、服務和管理第一線需要的全面發展的高素質技能型人才。畢業生主要面向國內鐵路貨運站及內地物資管理、物流、貨物運輸等從事貨物運輸、倉儲、配送等業務的企業、事業單位，具體職業崗位有鐵路貨運員、鐵路貨運安全員、鐵路貨運核算員、企業貨運主管、叉車司機、倉庫管理員、出入庫管理員、倉儲信息員、理貨員、倉庫主管、集裝箱管理員、配送員、報關員等。

㈥ 萬方文庫的論文付費了下載失敗. 我已經付費了而且已經在迅雷下載了，一共3篇不同的，下載不動，一會提示失

論企業物流管抄理中電子商務模式的創新

摘 要：電子商務為物流企業提供了技術條件和市場環境，為物流功能集成和物流企業實現規模化經營創造了有利的條件。因而分析電子商務支持下的企業物流特點，以及建立宏觀和微觀雙控型的電子商務物流管理模式，就成為企業面對現代市場競爭的必然選擇。