學生條例

1. 中學生懲罰條例是什麼

中學生懲罰條例是用來維護學校正常的教育教學、管理和學習生活秩序，加強校風校紀建設，促進學生德、智、體、美全面發展的實施細則。不同的學校的懲罰條例會有差別。

中學生懲罰條例以學生學籍管理有關規定及《中學生日常行為規范》為依據。一要利於以法從嚴治校，嚴明校紀校規；二要利於良好學風、班風、校風的形成；三要利於促進和提高教書育人，管理育人的質量。

對於違紀程度不同的學生分別給予的處分類型有：

1、一般教育類型：

① 教育批評

② 公開檢查

③ 通報批評。

2、處分處理類型：

① 警告

②嚴重警告

③記過

④記大過

⑤留校察看

⑦開除學籍。

(1)學生條例擴展閱讀：

邢台市第七中學高中學生違紀處理條例

一、處分犯錯誤學生的目的：

處分是從反面否定學生思想行為中的消極因素，是對學生所做的於社會、集體和他人有害行為的否定評價。

因此，處分的作用首先是使對真善美有阻礙的甚至破壞作用的事件、行為受到遏止，樹立正氣抵制邪氣，促進良好的校風校紀建設，保證師生員工的正常權益，維護正常的教學、生活秩序；其次是訓練學生判別假、丑、惡的能力。

二、違紀類型：

1、違紀違規型：指學生違反了學校制定的各種校紀校規及《中學生行為規范》必須按校紀予以處分者。

2、違法犯罪型：指學生既觸犯刑法又觸犯法律的有關規定條款，除按刑法、法律及《治安處罰條例》處理外，必須按校紀予以處分者。

三、部分違紀處分執行細則

有以下行為者，班主任給予教育批評、公開檢查或通報批評

1、 男生留長頭發，燙發，染發；穿拖鞋進教室上課。

2、 在教學區（教室、走廊）追逐打鬧、玩球或大聲喧嘩

3、隨地亂扔果皮、飲料盒（瓶）廢紙等雜物;亂塗亂畫

4、未經允許隨便進入教師辦公室、宿舍，會議室、電教室或實驗室等功能室;

5、遲到、早退;

6、在教學區周圍玩球未造成公物損壞，經勸阻立即停止活動者;

7、在校食用違禁物品、零食。

2. 學校開除學生的條例

開除學生條例如下，比較多，主要是根據學校自己制定的制度，性質惡劣的可以予以開除：

第五十四條 學生有下列情形之一，學校可以給予開除學籍處分：

（一） 違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；

（二） 觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；

（三） 違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；

（四） 由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；

（五） 剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；

（六） 違反學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重後果的；

（七） 屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。

第五十五條 學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充分、依據明確、定性准確、處分適當。

第五十六條 學校在對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。

第五十七條 學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。

第五十八條 學校對學生作出處分，應當出具處分決定書，送交本人。開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。

第五十九條 學校對學生作出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，並告知學生可以提出申訴及申訴的期限。

第六十一條 學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。

第二十七條 學生有下列情形之一，應予退學：

（一） 學業成績未達到學校要求或者在學校規定年限內（含休學）未完成學業的；

（二） 休學期滿，在學校規定期限內未提出復學申請或者申請復學經復查不合格的；

（三） 經學校指定醫院診斷，患有疾病或者意外傷殘無法繼續在校學習的；
（四） 未請假離校連續兩周未參加學校規定的教學活動的；
（五） 超過學校規定期限未注冊而又無正當事由的；

（六） 本人申請退學的。

關於開除學生的法律規定

勒令退學、開除學籍是對在政治、道德品質和組織紀律方面犯有嚴重錯誤或觸犯刑律的學生給予的最嚴厲的處分。根據《義務教育法》、《義務教育法實施細則》、《小學管理規程》、《普通高等學校學生管理規定》等有關規定，這兩種處分對小學階段的學生不適用，對於14歲以下的中學生也不適用，對於14歲以上有輕微違法犯罪的學生可送工讀學校；嚴重犯罪者交公安部門處理，自然失去學籍；對高中生而言，有可能運用這兩種處分。對大學生作出勒令退學、開除學籍的處分，需由學校審批，報省級主管高教部門備案。

3. 學生會紀律部會規條例

學生會紀律檢查條例 點擊次數：1163 發布日期：2010-4-20 9:43:37 發布單位:學生會 第一章 總則 第一條 為加強學生會幹部的紀律意識，提高學生會幹部的綜合素質，確保學生會工作順利開展，特製定本條例。 第二條 本條例適用於南昌大學信息工程學院學生會全體部門和成員，學生會所有評優活動都將以紀檢情況為重要參考。 第三條 本條例由南昌大學信息工程學院學生會紀檢部負責監督實施，由紀檢部建立各部門成員紀檢檔案，以示公平、公正、公開。 第四條 所有有關紀檢條例均根據本條例規定，凡出現與本條例內容相沖突的情況，均以本條例為准。 第二章 細則 第五條 主席團成員應按規定到崗監督了解以及指導各部門工作進展情況，並在紀檢部出勤記錄本上簽到，為學生會全體成員樹立先鋒模範形象。 第六條 各部門部長以及其他成員，每周應按照部長值班表、部門值班表到崗值班，並在紀檢部出勤表上簽到。 第七條 各部門每周應按照例會時間表組織全體部門成員參加例會，討論部門工作、傳達主要幹部例會精神。 第八條 所有學生會成員必須完成本職工作，並且服從組織安排，參加所需的大小活動。 第九條 凡學生會成員在學生會辦公室值班或參加任何由學生會組織的活動，必須佩戴工作證，遵守並且協助有關部門維持秩序。 第十條 所有學生會成員，在執行學生會工作任務時，均不得擅自遲到、早退以及缺勤。怠慢工作、不服從組織安排以及弄虛作假者將從嚴處理。 第十一條 部門及部門每學期紀檢起評分為80分，部門成員每學年紀檢起評分為80分。總分上限為100分，紀檢扣分0分為下限，每周扣分無上限。紀檢加分將不會突破總分上限，個人及部門每周加分各不超過4分。 第十二條 紀檢扣分按嚴重程度分為8分、4分、2分、1分四個級別。 第十三條 凡出現扣8分的情況，將同時上報主席團處理，視情節嚴重將開除出學生會並通報學院批評。 第十四條 部門成員出現違紀情況，紀檢部將嚴格按照條例扣除相應分數；凡部長出現違紀情況，將加倍扣分。 第十五條 個人扣分後，部門也將扣去相同的分數；如果責任追究不到個人，將僅扣除部門紀檢考評分。 第十六條 個人加分後，部門不會增加相同的分數。 第十七條 所有扣分項目，將在各紀檢條例中補充完善。凡扣分分值與本條例相沖突著，均以本條例為准。 第十八條 每學期對學生會幹部總評分進行統計，低於60分著開除出學生會。 第三章 綜合考評 第十九條 在每月部門評議時，由紀檢部上交各部門當月紀檢情況，註明各部門上月紀檢分數、本月紀檢分數以及重大紀檢情況等，作為本月部門評議的重要評分數據。 第二十條 在每學期部門評議時，由紀檢部核對各部門紀檢加減分事項，統計各部門紀檢總分並上交，作為本學期部門評議、部門成員評優的重要數據。 第二十一條 在每月「優秀副部」、「每月之星」的評選之前，由紀檢部上交所有候選人當月的紀檢情況，作為評選評分的重要參考。 第二十二條 在所有其他的評優活動中，紀檢情況也都將作為重要參考，紀檢分數靠前的部門和成員將優先獲得評優資格。 第四章 附則 第二十三條 本條例解釋權歸 信息工程學院學生會紀檢部所有。 第二十四條 本條例每學期修改一次，以適應學生會不同階段的需要。由紀檢部初步擬定，所有部門負責人提出修改意見，主席團審議定稿後通過。 第二十五條 凡本條例未盡事宜，由紀檢部視實際情況處理。 第二十六條 本制度經信息工程學院學生會紀檢部門會議擬定，南昌大學信息工程學院學生會主席團會議通過，自頒布之日起施行。

4. 教育部（原國家教育委員會）高等教育司學生違紀處罰條例

教育部（原國家教育委員會）高等教育司學生違紀處罰條例
第五十二條 對有違法、違規、違紀行為的學生，學校應當給予批評教育或者紀律處分。
學校給予學生的紀律處分，應當與學生違法、違規、違紀行為的性質和過錯的嚴重程度相適應。
第五十三條紀律處分的種類分為：
(一) 警告；
(二) 嚴重警告；
(三) 記過；
(四) 留校察看；
(五) 開除學籍。
第五十四條 學生有下列情形之一，學校可以給予開除學籍處分：
(一) 違反憲法，反對四項基本原則、破壞安定團結、擾亂社會秩序的；
(二) 觸犯國家法律，構成刑事犯罪的；
(三) 違反治安管理規定受到處罰，性質惡劣的；
(四) 由他人代替考試、替他人參加考試、組織作弊、使用通訊設備作弊及其他作弊行為嚴重的；
(五) 剽竊、抄襲他人研究成果，情節嚴重的；
(六) 違反學校規定，嚴重影響學校教育教學秩序、生活秩序以及公共場所管理秩序，侵害其他個人、組織合法權益，造成嚴重後果的；
(七) 屢次違反學校規定受到紀律處分，經教育不改的。
第五十五條 學校對學生的處分，應當做到程序正當、證據充足、依據明確、定性准確、處分恰當。
第五十六條 學校在對學生作出處分決定之前，應當聽取學生或者其代理人的陳述和申辯。
第五十七條 學校對學生作出開除學籍處分決定，應當由校長會議研究決定。
第五十八條 學校對學生作出處分，應當出具處分決定書，送交本人。對學生開除學籍的處分決定書報學校所在地省級教育行政部門備案。
第五十九條 學校對學生作出的處分決定書應當包括處分和處分事實、理由及依據，並告知學生可以提出申訴及申訴的期限。
第六十條 學校應當成立學生申訴處理委員會，受理學生對取消入學資格、退學處理或者違規、違紀處分的申訴。
學生申訴處理委員會應當由學校負責人、職能部門負責人、教師代表、學生代表組成。
第六十一條 學生對處分決定有異議的，在接到學校處分決定書之日起5個工作日內，可以向學校學生申訴處理委員會提出書面申訴。
第六十二條學生申訴處理委員會對學生提出的申訴進行復查，並在接到書面申訴之日起15個工作日內，作出復查結論並告知申訴人。需要改變原處分決定的，由學生申訴處理委員會提交學校重新研究決定。
第六十三條學生對復查決定有異議的，在接到學校復查決定書之日起15個工作日內，可以向學校所在地省級教育行政部門提出書面申訴。
省級教育行政部門在接到學生書面申訴之日起30個工作日內，對申訴人的問題給予處理並答復。
第六十四條 從處分決定或者復查決定送交之日起，學生在申訴期內未提出申訴的，學校或者省級教育行政部門不再受理其提出的申訴。
第六十五條 被開除學籍的學生，由學校發給學習證明。學生按學校規定期限離校，檔案、戶口退回其家庭戶籍所在地。
第六十六條 對學生的獎勵、處分材料，學校應當真實完整地歸入學校文書檔案和本人檔案。

5. 中小學生條例中有條例違反國家規定那麼這條規定違反法律嗎

• 根據《中華人民共復和國義務教育法制》 第九條 任何社會組織或者個人有權對違反本法的行為向有關國家機關提出檢舉或者控告。 發生違反本法的重大事件，妨礙義務教育實施，造成重大社會影響的，負有領導責任的人民政府或者人民政府教育行政部門負責人...

6. 中小學生遵紀守法條例

（1）安全教育責任。班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外,還要對學生進行安全教育和自護自救教育,讓學生掌握一些基本的安全防範、安全自護和安全自救知識。如對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識,還要努力使學生樹立安全第一觀念。
（2）安全告知責任。班主任的告知可分為四個方面:一是把學校或班級進行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。如實踐活動中的行走、乘車、具體的操作注意事項;體育運動中某些項目的危險性,練習設備、器材的安全性能等內容都應在活動之前告知學生。二是把校園及其周邊的設施包括環境中可能存在的安全隱患告知學生。如校園內外維修改造,施工場所或臨時搭建的設施,校園內外處所、場地、水電設備可能存在的安全隱患等都應及時告知學生。三是把學生的有關情況對家長告知。如學生生病、學生請假離校或缺課、學生間發生糾紛或矛盾、學生的不良習氣以及學生發生傷害或意外事故等,都要及時與家長聯系、溝通。四是把發現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務,可積極有效地預防安全事故的發生。

7. 未成年人保護法關於不準罰學生抄的條例是哪一條

這個其實就是體罰啊：第二十一條學校、幼兒園、托兒所的教職員工應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年人實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為。

8. 中學生懲罰條例是什麼

中學生懲罰條例是督促學生修正錯誤，促進學校文明的建設，創造一個嚴明、守紀的校風。而產生的規章制度。不同學校會有細微差別。

第一條：為了加強學校管理，維護學校教學秩序，嚴肅學校紀律，預防和減少違紀行為，增強法制觀念，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代社會新人，特製定本條例。
第二條：對違紀學生的處分，必須慎重且嚴格執行手續。堅持教導領先，學校配合，把違紀處理作為教育的手段。學校對違紀學生，堅持教育為主和教育與處分相結合的原則，對受處分的學生，學校領導和班主任要經常找他們談心，要熱情幫助，不應歧視。幫助他們改正缺點，錯誤，及時撤消處分。
第三條：對擾亂社會秩序、妨害公共安全、侵犯公民人身權利、破壞公共財產，依照《中華人民共和國刑法》的規定構成犯罪和違反《中華人民共和國治安管理處罰法》者送交公安機關處理。

第四條：根據學生所犯錯誤的性質、情節、造成的後果，偶犯還是屢犯，本人對錯誤的認識和態度，給予下列五種處分：(1)警告；（2）嚴重警告；(3)記過；(4)記大過；(5)留校察看。
第五條：各種處分由違紀學生寫出書面檢查，班主任在調查研究的基礎上，填好有關表格、簽名，連同學生的檢查、旁證材料等報學校教導處。處分決定後，由班主任通知家長和學生本人，做好受處分學生的思想工作，處分決定全校公布。
第六條：學生處分須經學校行政會討論通過。
第七條：凡所犯錯誤給集體和個人帶來經濟、物質損失的，除給予紀律處分外，必須承擔賠償責任，學校根據具體情況酌情處以罰款。
第八條：違反學校紀律有下列情形之一的，可從輕或免於處分：(一)情節輕微，不是主謀者；(二)主動承認錯誤並及時改正者；(三)主動賠償損失者；(四)檢舉揭發有功者。
第九條：違反學校紀律有下列情形之一者，可從重處罰：(一)有較嚴重後果者；(二)認錯態度不好者；(三)對檢舉人，證人打擊報復者；(四)屢教不改(包括受處分後，又犯其它方面錯誤的)者；(五)手段惡劣，情節嚴重者；(六)脅迫，誘騙和教唆他人違犯處分條例行為者；(七)嫁禍於他人者；(八)一人有兩種以上違犯處分條例行為者，按較重的處分後再加重處分。