二建江西2017法規答案

① 二建（法律法規）真題，知道答案的說明原因和分析下

A D E。
B中，實際履行與解除合同是沖突的，解除合同就沒必要繼續履行了版。
C中，定金規權則與違約金規則只能使用一種，不能並用。

A中，賠償損失後，如果雙方認為有繼續履行合同的必要和可能，當然可以繼續履行。
D中，賠償損失與後面的也不沖突。
E中，支付違約金，可以繼續履行合同，也可以解除合同，所以為可選項。

② 17年二建法規真題及答案

可以登錄我們的網站查看2017年二級建造師考試真題解析信息

③ 對答案了，2017二建考試水利水電答案解析 看看自己考多少分

我們網站有考後估分，可以測一下。

④ 2017二級建造師法規真題及答案哪裡有

真題的話這個網上搜一下應該比較多，但是答案的正確性就比較難說了，很多是網友版答案，可能並不完全對，會誤導的。建議你要麼搜索下學爾森，我記得應該學爾森網站上已經有完整的2017二建真題答案和解析了。

⑤ 2017年二建考試法規第五題關於定金，為什麼是90萬而是100萬，不是違約後雙倍返還嗎

200萬的定金最高是20%是40萬，多出的10萬退回去，然後收定金的違約了就是雙倍定金40萬×2=80萬，加退的10萬一共是90萬。

⑥ 哪裡可以查2017年二級建造師考試建設工程管理與實務答案

2017年二級建造師考試建設工程施工管理真題答案解析
一、單項選擇題
1.【題干】對施工方而言，建設工程項目管理的「費用目標」是指項目的( )。
【選項】
A.投資目標
B.成本目標
C.財務目標
D.經營目標
【答案】B
【解析】P1
【考點】1.1
2.【題干】甲企業為某工程項目的施工總承包方，乙企業為甲企業依法選定的分包方，丙企業為業主依法選定的專業分包方。則關於甲、乙、丙企業在施工管理中關系的說法，正確的是( )。
【選項】
A.甲企業只負責完成自己承擔的施工任務
B.丙企業至聽從業主的指令
C.丙企業只聽從乙企業的指令
D.甲企業負責組織和管理乙企業與丙企業的施工
【答案】D
【解析】P3
【考點】1.1
3.【題干】某施工項目技術負責人從項目技術部提出的兩個土方開挖方案中選定了擬實施的方案，並要求技術部對該方案進行深化。該項目技術負責人在施工管理中履行的管理職能是( )。
【選項】
A.檢查
B.執行
C.決策
D.計劃
【答案】C
【解析】P21
【考點】1.2
4.【題干】某項目部根據項目的特點制定了投資控制、進度控制、合理管理、付款和設計變更等工作流程，這些工作流程組織屬於( )。
【選項】
A.物質流程組織
B.管理工作流程組織
C.信息處理工作流程組織
D.施工工作流程組織
【答案】B
【解析】P24
【考點】1.2
5.【題干】把施工所需的各種資源、生產、生活活動場地及各種臨時設施合理地布置在施工現場，使整個現場能有組織地進行文明施工屬於施工組織設計中( )的內容。
【選項】
A.施工部署
B.施工方案
C.安全施工專項方案
D.施工平面圖
【答案】D
【解析】P26
【考點】1.3
6.【題干】項目部針對施工進度滯後問題，提出了落實管理人員責任、優化工作流程、改進施工方法、強化獎懲機制等措施，其中屬於技術措施的是( )。
【選項】
A.落實管理人員責任
B.優化工作流程
C.改進施工方法
D.強化獎懲機制
【答案】C
【解析】P30
【考點】1.4
7.【題干】根據《建設工程施工勞務分包合同(示範文本)》(GF-2003-0214)，關於保險的說法，正確的是( )。
【選項】
A.施工前，勞務分包人應為施工場地內的自由人員及第三人人員生命財產辦理保險，並承擔相關費用
B.勞務分包人應為運至施工場地用於勞務施工的材料辦理保險，並承擔相關保險費用
C.勞務分包人必須為從事危險作業的職工辦理意外傷害險，並支付相關保險費用
D.勞務分包人必須為租賃使用的施工機械設備辦理保險，並支付相關保險費用
【答案】C
【解析】P250
【考點】6.2
8.【題干】下列工程管理信息資源中，屬於管理類工程信息的是( )。
【選項】
A.與建築業有關的專家信息
B.建設物資的市場信息
C.與合同有關的信息
D.與施工有關的技術信息
【答案】C
【解析】A屬於組織類工程信息，B屬於經濟類工程信息，D屬於技術類工程信息。P274
【考點】7.1
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⑦ 誰有2017年二級建造師《公路工程》真題及答案解析(案例四)

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⑧ 2017二建答案有真的嗎

你可以考慮押題，押題可以在一定范圍內，讓你在考前，不用在大范圍的看書，集中到一小部分知識點裡面，再加上你原有的復習基礎，就差不多了
但是答案這個你就不要想了，親

⑨ 誰有二建相關法規答案

興辦教育事業所必須遵循的准則，依據和規范是國家領導，組織管理教育促進教育事業健康發展的重要工具是國家法治建設的重要組成部分，教育法律是由國家權力機關，或者立法機關制定或認可的，關於教育的規范。