申論完善法律法規

Ⅰ 安徽公務員考試申論技巧的「萬能十條」

您好，中公教育為您服務。
（一）完善相關的法律法規
與之配套的萬能句型：
古人雲：「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」而以法為鏡，可以斷曲直。任何社會問題的有效解決，都離不開完善的法律法規。針對材料中存在的相關法律不完善、執法混亂的情形，我國人大及相關的有立法權的機關，應在尊重客觀事實的前提下，完善相關的法律法規，避免下位法違反上位法及同級法律法規相互矛盾的現象，形成公正統一的執法標尺，從而有效地解決這一社會問題。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
古人雲：「以銅為鏡，可以正衣冠；以史為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。」而以法為鏡，可以斷曲直。超限超載問題的有效解決，離不開完善的法律法規。針對材料中存在的相關法律不完善、執法混亂的情形，我國人大及國務院有關部門，應在尊重客觀事實的前提下，完善公路法和交通安全法，避免公路法和交通安全法相互矛盾的現象，形成公正統一的執法標尺，從而有效地解決超限超載問題。
（二）加強宣傳教育
與之配套的萬能句型：
材料中所反映的一系列社會問題，如果要得到比較完善的解決，僅僅靠行政機關單方面的治理是遠遠不夠的。「水能載舟，亦能覆舟。」得到人民群眾的理解和支持，解決該問題的對策才有可能順利執行。因此，戴斌老師認為我們要充分利用報紙、電視、廣播等媒介向廣大人民群眾宣傳該社會問題的危害性、治理的意義與目的、治理該問題的措施等相關內容，形成強大的輿論氛圍，使人民群眾自覺地去協助政府有關部門開展治理工作，促進該問題的有效解決。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
材料中所反映的超限超載問題，如果要得到比較完善的解決，僅僅靠路政部門和交通部門單方面的治理是遠遠不夠的。「水能載舟，亦能覆舟。」得到人民群眾的理解和支持，治超的政策才有可能順利執行。因此，戴斌老師認為我們要充分利用報紙、電視、廣播等媒介向廣大人民群眾宣傳超限超載問題的危害性、治超的意義與目的、治超的措施等相關內容，形成強大的輿論氛圍，使人民群眾自覺地去協助政府有關部門開展治超工作，促進超限超載問題的有效解決。
（三）加強管理部門間的配合協調
與之配套的萬能句型：
各政府有關部門要相互協調，相互配合，形成同方向的合力，共同治理該社會問題。因為事物總是普遍聯系的，並沒有孤立的事物。同樣，社會問題的成因也是多方面的，同時也是相互聯系的，並沒有單一成因的社會問題。因此，社會問題的解決往往需多方面力量的共同參與，在政府管理機制中，各個部門就是解決該社會問題的各方力量，只有發揮其寫作精神，解決問題的對策才能真正落到實處。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
各政府有關部門要相互協調，相互配合，形成同方向的合力，共同治理超限超載問題。因為事物總是普遍聯系的，並沒有孤立的事物。同樣，社會問題的成因也是多方面的，同時也是相互聯系的，並沒有單一成因的社會問題。因此，超限超載問題的解決往往需多方面力量的共同參與，在政府管理機制中，路政部門和交通部門就是解決超限超載問題的各方力量，只有發揮其寫作精神，治超的政策才能真正落到實處。
（四）提高管理者的管理水平
與之配套的萬能句型：
材料中所體現的社會問題，其之所以存在，雖然有其客觀原因。但在治理該社會問題的過程中，部分管理者缺乏解決該社會問題的經驗和技巧，也在一定程度上制約了該社會問題的有效解決。因此，我們要從構建學習型政府的角度出發，通過加大公務員職業技能及業務能力的培訓、在職教育等多種形式，提升管理隊伍的整體水平，進而全面提升政府管理部門在新時期下的管理水平，從而有效地解決這一社會問題。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
材料中所體現的超限超載問題，其之所以存在，雖然有其客觀原因。但在治超的過程中，相關的路政部門和交通部門缺乏治超的經驗和技巧，也在一定程度上制約了超限超載問題的有效解決。因此，我們要從構建學習型政府的角度出發，通過加大公務員職業技能及業務能力的培訓、在職教育等多種形式，提升治超管理隊伍的整體水平，進而全面提升路政部門和交通部門在新時期下的管理水平，從而有效地解決超限超載問題。
（五）構建利益平衡機制
與之配套的萬能句型：
任何社會問題的解決過程實際上都是一個利益平衡的過程，材料中所涉及的社會問題也不例外。至於平衡各方利益的方法，國家公務員網專家認為一方面，我們的管理部門可以通過制定合理的利益分配或協調機制，增加解決該社會問題的動力。另一方面，我們還可以通過強制的方式（如修訂或完善相關的法律法規），使各利益關系人服從某一既定的利益分配方式，從而有效解決該社會問題。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
任何社會問題的解決過程實際上都是一個利益平衡的過程，超限超載問題也不例外。至於平衡各方利益的方法，國家公務員網專家認為一方面，我們的交通部門和路政部門可以通過制定合理的利益協調機制，增加解決超限超載問題的動力。另一方面，我們還可以通過強制的方式（如完善公路法和交通安全法），使各利益關系人服從管理部門所制定的利益分配方式，從而有效解決超限超載問題。
（六）加強群眾參與
與之配套的萬能句型：
所有的社會問題的解決，都應該讓廣大群眾參與其中，既參與解決對策的設計，也參與對解決對策的評估，讓他們享有知情權、參與權、決策權和監督權。參與的過程就是信息披露的過程，對政府而言就是政務透明的過程。國家公務員網專家認為我們需要共享式的解決對策，而不是封閉式的。因此我們應該就這一問題建立相關的參與機制，發動群眾自我管理的熱情，此舉一方面可以節省解決該社會問題的行政成本，同時在廣大人民群眾的配合支持下又可以提高解決對策的實效性。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
所有的社會問題的解決，都應該讓廣大群眾參與其中，既參與解決對策的設計，也參與對解決對策的評估，讓他們享有知情權、參與權、決策權和監督權。參與的過程就是信息披露的過程，對政府而言就是政務透明的過程。國家公務員網專家認為我們需要共享式的解決對策，而不是封閉式的。因此我們應該就超限超載問題建立相關的參與機制，發動群眾自我管理的熱情，此舉一方面可以節省解決超限超載問題的行政成本，同時在廣大人民群眾的配合支持下又可以提高治超政策的實效性。
（七）構建利益導向機制
與之配套的萬能句型：
以「利益導向機制」來替代傳統的「懲罰機制」，才能從根本上解決該社會問題。任何社會問題只要涉及人為因素，必定是由於利益驅動的原因。既然利益驅動能夠導致該社會問題的發生，那利益驅動能不能逆向地推動社會問題的解決呢？答案當然是可以的。因此只要我們在對公眾進行充分得宣傳教育，讓公眾了解這一社會問題的嚴重性，同時推出一系列獎勵機制，從而讓公眾從維護自身利益的角度去自覺配合政府的工作，一定能大大地提高解決對策的有效性。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
以「利益導向機制」來替代傳統的「懲罰機制」，才能從根本上解決超限超載問題。任何社會問題只要涉及人為因素，必定是由於利益驅動的原因。既然利益驅動能夠導致超限超載問題的發生，那利益驅動能不能逆向地推動超限超載問題的解決呢？答案當然是可以的。因此只要我們在對公眾進行充分得宣傳教育，讓公眾了解超限超載問題的嚴重性，同時推出一系列獎勵機制，從而讓公眾從維護自身利益的角度去自覺配合政府的工作，一定能大大地提高治超政策的有效性。
（八）深化機制改革
與之配套的萬能句型：
或許我們應該看到，目前該社會問題的解決仍然處於攻堅階段。要建立完善的解決機制，必須解決不少難度很大的深層次問題。該社會問題涉及面比較廣，觸及許多深層次的利益調整，解決問題的復雜性和艱巨性明顯加大。面對這種情況，戴斌認為我們要不斷深化該社會問題涉及的行政管理體制改革，減少和規范有關的行政程序，合理界定各級相關政府管理部門的權責，加強配合協調。用改革的辦法消除阻礙該社會問題有效解決的體制性及機制性的問題，為全面解決該社會問題提供強有力的體制保障。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
或許我們應該看到，目前超限超載問題的解決仍然處於攻堅階段。要建立完善的解決機制，必須解決不少難度很大的深層次問題。超限超載問題涉及面比較廣，觸及許多深層次的利益調整，解決問題的復雜性和艱巨性明顯加大。面對這種情況，戴斌認為我們要不斷深化超限超載問題涉及的行政管理體制改革，減少和規范有關的行政程序，合理界定各級相關政府管理部門的權責，加強配合協調。用改革的辦法消除阻礙超限超載問題有效解決的體制性及機制性的問題，為全面解決超限超載問題提供強有力的體制保障。
（九）加強監督管理
與之配套的萬能句型：
在解決該社會問題的過程中，我們會發現關鍵之處在於加強監督管理。任何社會問題一旦發生，即使能有效治理，所花費的人力物力無疑都是巨大的，我們的最佳對策應該是將社會問題扼殺在萌芽之中。因此，我國有關的監管部門要進一步強化對該社會問題的綜合監督、組織協調和開展對該社會問題查處的職能，努力提高綜合監管工作水平，有效預防該社會問題。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
在解決超限超載問題的過程中，我們會發現關鍵之處在於加強監督管理。任何社會問題一旦發生，即使能有效治理，所花費的人力物力無疑都是巨大的，我們的最佳對策應該是將社會問題扼殺在萌芽之中。因此，我國有關的監管部門，如交通管理部門和路政管理部門，要進一步強化對超限超載問題的綜合監督、組織協調和開展對超限超載問題查處的職能，努力提高綜合監管工作水平，有效預防超限超載問題。
（十）加大投入力度
與之配套的萬能句型：
目前，我國正處於社會矛盾的凸顯期，政府要處理和解決的社會問題很多，因此在解決某一特定社會問題的過程中時常會遇到投入力度不足的問題。對此，國家公務員網專家認為，一方面政府有關部門可以量力而為地通過行政撥款的形式加大解決該問題的投入，同時由於我國處於社會主義初級階段，未必一開始就有足夠的財力徹底解決這一問題。因此，我們還可以在政府的引導下，通過多種募集資金的方式（基金會、福利彩票、政府專項債券、社會募捐活動等），呼喚社會大眾對該社會問題的重視，努力從社會這一渠道獲得一定資金來幫助解決這一社會問題。
萬能句型的套用（以「治理超限超載」這一社會問題為例）：
目前，我國正處於社會矛盾的凸顯期，政府要處理和解決的社會問題很多，因此在解決某一特定社會問題（如超限超載問題）的過程中時常會遇到投入力度不足的問題。對此，國家公務員網專家認為，一方面政府有關交通及路政管理部門可以量力而為地通過行政撥款的形式加大解決超限超載問題的投入，同時由於我國處於社會主義初級階段，未必一開始就有足夠的財力徹底解決這一問題。因此，我們還可以在政府的引導下，通過「道路安全基金會」的方式，呼喚社會大眾對該社會問題的重視，努力從社會這一渠道獲得一定資金來幫助解決這一社會問題。

如有疑問，歡迎向中公教育企業知道提問。

Ⅱ 2020廣東省考申論提出對策題備考：「對症下葯」讓問題迎刃而解

一、把握對策的來源
提出對策題目跟所有的非作文題目一樣，答案要點主要來自於給定資料中。而給定資料往往篇幅長、字數多，如何快速尋找到材料中的對策呢?
首先，對策的第一大來源，根據表示對策的詞彙來判斷，這個方法是廣大考生比較熟悉的，當在材料中出現了：「途徑、方式、渠道、方法;要、需要、應、應該、須、必須;建議、呼籲」等詞彙時，後面往往跟上的就是對策，考生只需要將這部分內容原文摘抄即可。例如：2018年第一題，「任何商業行為都是以盈利為目標，任何市場的開發也需要資金的支持，而過度的資本運作可能導致市場濫用其優勢地位，甚至違背市場規律進行不正當競爭。政府理應鼓勵相關企業採取科學的商業模式;鼓勵新經濟創造真正的消費者，而不是通過補貼來吸引消費者。」這段材料中可以直接提煉出對策：政府科學合理引導。鼓勵相關企業採取科學的商業模式，鼓勵新經濟創造真正的消費者。
其次，材料中直接呈現的對策往往是有限的，有的時候可能會更多呈現給我們一些問題、原因、經驗和教訓。而這個時候考生要學會利用這些內容進行對策的推導。例如：2019年通用卷第三題，「但是我們也要看到，社會信用體系建設依然任重道遠，與社會期望還存在一定差距，在不少地方，類似機動車交通違章、社區違建、路邊非法佔道經營等行為，並沒有納入社會信用體系;而對於一些企業來說，招聘財務、中高級管理崗位等職位時，也常常因為難以獲得有效個人信息，不得不耗費大量精力調查應聘者的職業素養。」根據社會信用體系建設存在的這一問題，可以得出對策：完善社會信用體系建設。增加收集信用體系內容，收集交通違章、社區違建、路邊非法佔道經營等不文明、違法行為的信用信息，同時對企業開放信用系統，方便查詢。因此，考生在材料中找到的問題、原因、經驗和教訓也要認真分析，進行語言的適度轉換將其提煉為對策。
二、明確對策的書寫
很多考生能夠找到對策，基本提煉出核心關鍵詞，但基於自身文字表達能力有限，往往難以將對策進行拓展書寫，從而影響最終的得分。其實，對策的拓展有一個黃金法則，掌握了這個法則：主體+如何做+結果，對策的拓展問題就迎刃而解了。其中主體指的是對策的實行者，如何做體現的是具體的做法、手段，結果則指的是最終產生的效果，一般都為積極的效果。例如：中國式過馬路問題。對策：加強宣傳教育。相關的交通管理部門通過電視、網路、廣播、手機等手段宣傳「中國式過馬路」的危害，以提醒廣大市民遵守交通規則，文明過馬路。其實，每條對策的書寫不需要考生長篇大論，將基本的內容和要素呈現清楚即可。
三、做好常用對策的積累
提出和解決問題能力的大綱中明確指出：「要求藉助自身的實踐經驗或生活體驗」，就說明了對策有的時候需要源自於實踐經驗或者是生活體驗，而這就要求考生做好日常的積累工作。廣大考生可以將常見對策做好總結積累，中公教育專家從層面分析法給大家總結了一些常用對策，需要廣大考生銘記於心：
(1)思想層面的問題：宣傳、教育、培訓
(2)管理層面的問題：監督、管理、懲處
(3)制度層面的問題：立法、完善法律法規、制定規章制度、對規章制度進行修訂
(4)技術層面的問題：引進國外先進技術、自主創新、轉型升級
(5)人才層面的問題：加大人才培養力度、引進先進人才、拓寬招聘渠道
(6)資金層面的問題：設立專項資金、加大財政傾斜力度、加大財政投入、引入社會資本
綜上所述，提出對策題目作為申論考試中的「新晉」重點題型，需要引起廣大考生的高度重視，掌握上述的技巧和方法，對策題目一定會成為得分的亮點。

Ⅲ 求解，申論上的一句話:（政府）設立並完善相關法律法規……請問政府能設立法律嗎這個說法是不是有錯誤

您好, 中政行測 和 中政申論 備考平台為您解答!
這個說法是沒有錯誤的，立法權，國家制定、修改和廢止法律的權力。需要注意立法權有兩種：第一類是制定和修改憲法的權力，立法機關自己制定法律，對於我國來說也就是人大;第二類中制定和修改普通法律的權力。立法機關可以授權行政機關(也就是這里所說的政府)制定法規、條例、決議和命令等，它們都具有法律規范的性質。
如仍有疑問，歡迎向"中政行測在線備考平台"和"中政申論在線備考平台"提問，我們會及時解答。

Ⅳ 公考申論規范詞有哪些

公考裡面有句真理，得申論者得天下，而申論之所以難，主要因為我們平時用不到那些官方話語。申論科目測查考生是否具備機關工作的基本能力。

具體考試形式是通過閱讀文字材料並用文字工具表達出考生所具備的思考能力和做事能力。為此，一方面，考生應該了解機關工作的基本維度；另一方面，應該了解機關工作的基本領域。下面正是從機關工作基本維度和基本領域兩個方面入手，系統梳理如何從事例、故事、數據、文學化、口頭化等材料去分析提煉出申論要素（含義、特點、問題、原因、影響、對策等）及其規范表達。

機關工作基本維度及其規范表達主要包括：思想、意識、觀念、道德類；法律法規、制度、體制機制類；人、財、物等資源配置類；調查研究、組織協調和執法、執行類；監督監管和群眾反饋類；總結經驗、借鑒經驗類

機關工作基本領域及其規范表達主要包括：行政執法(政府管理)類 ；經濟類；文化類；社會類 ；生態類；鄉鎮類 。

一、機關工作基本維度及其規范表達

(一)思想、意識、觀念、道德類:

加強對……宣傳教育、營造……氛圍、轉變/ 樹立……觀念，如下圖。

三、結束語

盡信書不如無書！這個材料僅供大家參考，個人也是收集而來的，平時也有在看和思考，可以幫助我們在做題的時候開拓思路，但是具體問題具體分析，有的時候，同一句話，在不同的語境下，不同題目里，代表的規范詞並不相同，切忌囫圇吞棗、死記硬背、生搬硬套。

Ⅳ 申論對策題中常見的對策有哪些

1、問題：思想落後、缺乏

對策：加強宣傳教育。通過線上線下多渠道宣傳，線上：電視、三微一端等；線下：橫幅、LED燈、入戶講解等方法，提高．．...意識、能力。

2、問題：缺乏資金投入、人才支撐

對策：多渠道融資。提供政策支持，為企業提供減稅降費政策，針對農戶提供小額信貸信貸優惠政策、成立供銷合作社聯合經營；充實人才隊伍。邀請專家開展．．....培訓、講座，校企合作開展定向培養人才計劃、推廣產學研模式，提高人才待遇，吸引人才返鄉就業創業。

3、問題：缺少監督、監督不嚴

對策：豐富監督主體。政府相關部門應當鼓勵媒體和群眾，通過電視、網路等多種途徑，採用舉報、曝光、投訴等多種手段，加強對……（客體）的監督，以便形成監督合力。

4、問題：機制、制度、法律、政策等不健全、不完善，違法成本低等

對策：完善法律法規。根據當地實際情況，積極推進……制定相關實施細則，細化政策條款，提高違法成本、建立誠信檔案，為……提供法律依據。

5、政府的執行、落實不到位

對策：加強管理力度。各部門聯合執法，成立專門……管理小組，設立權力清單制度，劃分職能和義務，嚴格落實，開展專項整治活動，零容忍態度嚴懲違法行為，以此提升……的管理水平。

Ⅵ 2022國考申論提出對策題常見實用解題技巧

根據申論大綱要求，提出對策題主要測查考生提出和解決解決問題的能力。提出對策往往給我們一種命題幾率低、題目簡單的固有印象。然而，自2020國家公務員考試新大綱公布以來，提出對策強勢回歸，就解題技巧來看，夯實基礎是關鍵。同時，也需要我們緊跟考情新變化，做出相應的調整。今天中公教育這就帶大家走進「提出對策」，一探究竟。

根據提出對策命題形式，根據題干問數來分，題目可分為直接對策和概括+對策，直接對策，即直接針對題干中作答對象的問題，提出解決措施即可;概括+對策，即概括問題、原因等並提出對策。根據近兩年的考試情況，概括+對策考察的頻率相對較高。

對策來源之直接對策

1.關注對策詞：應、應該、要、需要、必須、希望、建議、意見、措施、方案、通過……

2.關注材料中動詞+賓語的材料內容：如完善法律法規、加大管理力度、出台政策……

3.關注權威觀點：如領導講話、權威專家學者觀點等

對策來源之間接對策

1.問題推導對策(反過來說)

例如：某省人大代表、醫學院研究生處處長趙某分析，現在的職稱評定體制存在問題，只注重論文的數量而忽視質量。

對策：改變現有的科研職稱評價體制，不單純以論文數量作為科研評價的標准,更要注重論文的質量。

2.通過原因推導對策(反過來說)

例如：由於目前教育的缺失， 大學生在遇到這種問題時，他們很難規避財務風險。

對策：學校加強教育引導。加強對大學生基礎金融知識的教育，開設公共課程培養學生的「財商」，提高風險意識。

3. 經驗推對策——借鑒經驗

例如：20世紀以來，美國政府陸續通過了近20部重要的食品葯品監管法律。對於被查出問題的食品，FDA毫不手軟，生產商和銷售商都會受到處罰，且要花巨額費用召回相關食品。

對策：完善食品葯品的相關法律，加大對生產問題食品企業的懲罰力度。

4. 教訓推對策——吸取教訓

例如：說句實話，都是千篇一律的釣魚、打牌、吃飯等活動，沒有特色，去了其中一家，就等於去了所有農家樂，怎麼會有回頭客嘛?……P縣有300多年歷史，有那麼豐富的民俗風情、農耕文化、民間技藝資源。可是，我在當地的農家樂里完全看不到它們的影子。

對策：開發特色項目。挖掘名俗風情、農耕文化、民間技藝等鄉土文化資源，打造特色地域品牌。

以上便是提出對策的基本功，所謂「基礎不牢，地動山搖」，提出對策題解題技巧要扎實練好基本功開始。同時也需要我們把握命題趨勢。下面我們節選一段2020國考申論材料共同感受一下。

先把鏡頭對准蓮池農貿市場，這個市場有40年的歷史了，附近的社區從一個發展到七八個，居民從千把人變成四五萬人。隨著周邊居民的大量增加，市場臟亂得不成樣子。「過道沒兩尺寬，並排都站不下兩個人，買菜要側著走。有時大夏天實在受不了，寧可走老遠到一家超市買菜」。居民劉阿姨說。市場管理員最怕春夏之交：「下大雨，水一下子能積二三十厘米深。還有，消防設施配備也不全，存在安全隱患。」攤主王女士也愁，菜攤旁有條水溝散發著異味，市場內空氣流通又不暢，顧客經常一邊挑菜一邊捂著鼻子，她不得不找木板蓋著。蓮池街道辦事處廖主任認為，老市場雖然問題多，但是居民有需求，搬不走，拆除重建代價又太大，最合理的辦法就是對准問題改造。他說：「改造期間，老市場得關門施工，幾萬人的『菜籃子』不管不顧可不行。改造之前有準備，改造當中才好應對。」市場管理員提議：「要不先找個地方過渡一下。」居民劉阿姨對「過渡」有點擔心：「那下雨天買菜方便不方便?衛生還有沒有人管?」攤主王女士考慮的是：「在這里做了幾十年生意，就在一個位置上沒動過，老顧客都熟悉，如果進行改造，工程完工後，還能不能重新回到老地方?」

經過以上材料的梳理不難發現，國考提出對策，材料設置的難度，根據以往的經驗，我們只需要根據問題反推對策即可，但是在本題中，問題和問題環環相扣需要梳理清楚邏輯後才能找到解決問題的措施。相對應的對策的提出也應梳理出前中後的邏輯。措施：改造老市場。1、在市場街邊外，劃定區域就近設立過渡市場，搭建遮雨棚等避雨設施;安排專人及時清理垃圾，保持市場衛生。2、對老市場進行改造升級，擴寬過道，完善排水、消防、通風等基礎設施，對市場進行全面的清理。3、改造後經營者原則上返回原攤位，必須調整時提前商量，實現各方利益最大化。

以上我們對提出對策題目具體基本技巧進行了總結，並通過題目讓大家真切的感受到了，提出對策題目考情的變化和命題的趨勢，夯實基礎，把握趨勢，才能明確方向，揚帆遠航。

Ⅶ 2020廣東省考申論提出對策題有哪幾種常見錯誤

2020廣東省考申論提出對策題常見錯誤有：

1、沒有針對問題進行思考，對策不具有針對性。

申論中的對策是針對問題來回答的，問題決定對策。在書寫對策題時，需要准確審題找點，明確要解決的問題。例如，給定資料中提到「扶貧資金被擠占挪用」的問題。據此提出的對策就不能是「加大財政投入力度」。這個措施就不具有針對性。因為針對「扶貧資金被擠占挪用」問題的合理措施應當時加強監管。一味加強財政資金投入力度，沒有找到問題的症結所在，只會造成更多的資金被擠占挪用。

3、對策空洞，不具備可行性和實際操作性。

雖然明確了問題，但是對策機械套模板，不夠具體是無法拿到高分的。例如，針對「當前農村村民法律意識淡薄」問題提出具體的對策。如果僅僅寫成「加強宣傳教育」就過於空洞，「誰來宣傳」「對誰宣傳」「怎麼宣傳」以及「宣傳教育是否有效果」都是需要具體細化的問題。

3、對策不符合身份感。

身份決定了能行使的職權范圍。如果忽視了對策的實施主體，就算再有針對性，再有操作性，也無法實施，因為不具備行使措施的許可權。你的身份是基層幹部，就不能動輒提完善法律法規，加強引導社會風氣等要上天的對策。例如，食堂出現食物中毒情況，你作為學校食品安全部門負責人，可以提出的建議有：從業人員持健康證上崗、對食堂食材和工作流程嚴格把控，但是就不可以提完善食品安全監督法，不符合身份語感，也行不通。

(7)申論完善法律法規擴展閱讀：

2020廣東省考申論提出對策題中常見的「問題及解決方法」總結：

一、「人」存在的問題及解決方法。

問題如：1、態度問題;2、能力問題;3、發展問題;4、數量問題

解決對策如下：

1、教育引導(家庭教育——家風傳承，良好家教，言傳身教;學校教育——知識，技能，理論和實踐相結合，知行合一;社會教育——營造一種崇德向善，和諧健康的社會環境)

2、學習培訓(向書本學習，向實踐學習，向領導同事學習，向群眾學習...;業務培訓，道德培訓，法律培訓，技能培訓..)

3、以人為本(提升福利待遇，重視團隊協作，提供晉升空間，創建工作環境，加強政策傾斜...)

4、隊伍建設(擴大編制，內部遴選，內部選調，社會招聘，現有人員挖掘和培養...)

二、「財」存在的問題及解決方法。

問題如：1、沒有「財」，缺乏資金;2、不會「管理」財

解決對策如下：

1、加大資金來源渠道(四個一點：政府撥一點，即政府加大專項資金投入;企業投一點，即引入社會資本，獲得企業的資金融入;公益捐一點，即公益組織和慈善人士的捐贈;自己掙一點，即通過勞動、通過創意獲得收入)

2、加強財政預算，決算，同時加強審計工作;聘請專業人才，建立專業隊伍，加強監督和問責;曬賬本，將賬本在陽光下公開。

三、「物」存在的問題及解決方法。(主要是基礎設施、硬體設施問題)

問題如：1、前期缺乏規劃;2、中期缺乏落實;3、後期缺乏管理。

解決對策如下：

1、科學規劃(因地制宜，遵循規律，專家論證和指導);民主決策(傾聽多方意見，確保決策的民主性)。

2、做好管理和協調工作，確保人、財和物都要落實到位，確保基礎設施、硬體設施能夠如期建成。

3、加強後期管理，設專人，專崗加強後期管理和維護，根據反饋意見要及時解決存在問題，提升服務的滿意度。

Ⅷ 2018公務員考試申論提出對策題：對策如何提

對於申論提出對策題來說，它有一點難度，而這個難度其實就在於審題，提出對策題審題很重要，會審題，「提」出對策就不難了，那麼如何審題呢?華圖教育在此為考生分析：
第一，我們必須明確我們要解決的問題到底是什麼?也就是說我們審題的時候一定要把我們要解決的問題也就是我們的對象審清。因為對策，他要求我們具有針對性，如果你的對象不清，那麼會導致我們的答案要點可能就缺乏針對性。比如，針對給定資料提出的問題，提出你的解決措施，那麼對於這個題，我們要解決的問題是什麼呢?這一步很重要。於是我們要回到給定資料，看一看問題到底是什麼?這種情況下的話，我們就要先概括問題再提出對策，也就是說，它其實變成了一種兩問的形式。那這個時候我們的概括問題就有得分點了，否則就會遺漏要點。
第二，我們要審清楚我們的身份，因為身份決定了我們談對策的角度，所以說身份不一樣，我們的對策可能也不一樣，我們的對策的表達也不太一樣，所以一定要把身份審清楚。一般在我們身裡面有兩種身份，一種是政府身份，一種是非政府身份，需要特別注意的是非政府身份，非政府身份的話，我們就一定要站在，自身的身份立場上去談對策，使我們的內容要點更具有針對性。
第三，我們要看一看，對策題的要求，對策題的一般有針對性、可行性、可操作性等要求。針對性，也就是我們去針對我們的題干、針對材料，針對身份，針對問題及問題產生的原因去談對策;可行性要求對策要符合政治、經濟、倫理、技術等方面的要求，符合我國的國情。操作性要求對策具體，不要空談，要有具體的措施及內容。除此之外，對策題還需要審清楚范圍，確定我們在哪個材料找要點，當前考試一般都是某一則材料或幾則材料，往往都是片斷材料。還要看字數要求，根據字數確定要點的加工書寫。

Ⅸ 申論對策具體有哪些要求呢

提出方案的前提是准確地概括出給定材料反映的主要問題。沒有對給定材料所反映問題的正確分析與概括綜合，提出方案根本無從談起。如果說概括部分是提出問題，那麼本部分則是解決問題。考生必須記住的是：本部分的解決方案就是針對前面概括的問題而言的，前面概括了幾個方面或層次的問題，這里就應提出幾個方面或層次的解決方案。

提出解決問題的合理方案是建立在對材料綜合分析、正確理解基礎之上的，因此，其前提是吃透材料，然後再進行合理地構思，有針對性地提出問題解決的方案。在這個過程中，理性思維起著至關重要的作用，同時，也要求考生在日常生活中養成觀察問題、思考問題的習慣。

制定解決問題的對策、方案，是對考生解決問題的能力及對所給定材料加工和處理能力的訓練。所提出的解決問題的方案，應該注意以下五點：

1.緊緊抓住前面所分析概括出的主要問題，提出解決問題的對策方案，不能枝枝蔓蔓、鬍子眉毛一把抓，一定要主次分明、重點突出。

2.提出的對策方案要合情、合理、合法。所謂「合情、合理、合法」，即是指解決方案要合一定之規，這一定之規中既包括社會倫理道德規范，又包括國家的法律法規，黨和國家的路線、方針、政策。當然，在具體解決問題時一定要具體問題具體分析，不能只是生搬硬套過去的一成之規。如果在考試時所給定材料提出的問題尚存一定的爭議，或者暫時還沒有定論，就更需要在這方面加以注意。

3.提出問題時，對個人定位要准確。申論寫作與我們平時寫作的一個重要不同，是命題者都給了考生一個「身份」，因為無論是問題的提出還是問題的解決，都需要一個身份，盡管這一身份是虛擬的。這就要求考生一定要仔細審題，看清命題者為你設定的身份(即所謂的「虛擬身份」）。

4.「對策對策，應對之策」。這就要求提出的對策方案要具有針對性和可操作性。針對給定材料中所反映的問題提出解決方案，既要具有合理性，還要具有可操作性。如果方案不具有可操作性，就失掉了對策方案設計的意義。

5.善於針對問題提出意見或辦法。誠然，做到這一點的前提是在綜合分析材料時弄清材料究竟反映了什麼問題；但是，遇到材料所反映的問題比較復雜時，便應審視遴選，根據題目所給定的「身份」，抓住問題的要害。

Ⅹ 申論萬能八條

申論萬能八條第一條：領導重視，提高認識。
申論萬能八條第二條：加強宣傳，營造氛圍。
申論萬能八條第三條：教育培訓，提高素質。
申論萬能八條第四條：健全政策法規，完善制度。
申論萬能八條第五條：組織協調，形成機制。
申論萬能八條第六條：增加投入，依靠科技。
申論萬能八條第七條：加強監督，全面落實。
申論萬能八條第八條：總結反思，借鑒經驗。
千萬別把申論萬能八條的原話寫上，要學會在考場上能對萬能八條進行相應的變通 把其變成自己的話。其實申論考試 對策類的題基本上都不會超出萬能八條的范圍，要拿準適用哪條對策 要靈活運用 善於變通。還有要去中政申論看看自己能打多少分 多在他們那而練習。加油！