創業實訓管理規章制度

Ⅰ 創業團隊管理的原則和方法

一個管理人員深信集體工作：他把自己看作是他那個團體的「第一號」，有意地將他的部分責任分給他的團體成員。另一個管理人員則喜歡發命令，對職工的要求首先是紀律。當然一個企業常常規定了他的管理人員的管理原則，這是要使整個企業的各個部門有統一的創業團隊管理風格。

與創業團隊管理原則無關的是：每個管理者首先必須進行自我安排。

第一位的就是分配他的（有限的）時間。對於這種時間安排有許多實用的輔助方法：例如在專業商店裡有售的時計劃簿，在計劃簿里列出了各種格式的個人年度、月度、日度時間安排一覽表和順序表。這可用來防止管理人員浪費時間。

他應該最優地、不過份緊張地安排的工作時間，我們來歸納一下贏得時間的幾個要點：

1.考慮自己的長處，不要事必躬親。別人能做得更好的事，授權讓他去做。

2.只和一定許可權范圍的人——不要太多的人——做決策。

3.（盡可能）不接待未約定的來訪，要求約定日期。避免無結果的會議－－或者乾脆中斷會議！

4.口授錄音機和筆記本隨身帶，隨時記錄產生的想法。這樣就不會丟失突然產生的想法和建議。

5.對困難的任務不允許受干擾。否則工作又要重新從「零」開始。

Ⅱ 創新創業實踐部部員應遵守的規則

創新創業時間不不遠，應該遵循的規則也是嚴格按照規章制度辦事。

Ⅲ 創業團隊的管理方法。

01 嚴格甄選人才：創業團隊要精兵簡政，嚴把選人用人的質量關，這最重要
對於普通的團隊，人員和管理規范已經穩定，即便進來一些不合格的人，也能通過管理及時發現、培訓或處理。

對於創業團隊，等到在工作中發現問題，就已經太晚了，因為創業團隊本身人員就少，每個人負責的內容都很重要。

所以，管理創業團隊的第一個技巧是嚴格甄選人才，這包括：

創業團隊要精兵簡政，要嚴把選人用人的質量關
創始人要親自把關選人，要找匹配創業項目特點，和符合團隊氣質的人才
要確保招募的人才進來能夠即刻上手開展工作
慎重選擇需要進入團隊培養、磨合、教育的人才
嚴選人才，就是給創業團隊節省成本，也是為了避免不合格的人才給創業前期帶來巨大的影響
02 務必統一思想：把統一創業團隊的思想作為第一原則，寧缺毋濫保持一致
對於普通團隊，如果大家思想不統一，還可以分成工作小組，在內部形成多匹賽馬競爭的局面。

但是對於創業團隊來說，則無法適用這種管理方法，所以管理創業團隊的第二個技巧是務必統一思想，這包括：

把統一創業團隊的思想作為內部管理的第一原則
讓大家在創業這件事上達成高度的認同
可以在方式、方法、方案上充分討論，但在決策後能夠統一思想，統一執行
有想法、有意見當面溝通解決，切忌私下小范圍傳播、討論
對於害群之馬堅決剔除，對於關鍵位置的用人寧缺毋濫
03 激活自我管理：以激活團隊作為管理的重點，激活團隊成員做好自我管理
對於普通團隊，管理以制度、流程、標准為主，是用管理體系來管理團隊。

對於創業團隊，管理的制度、流程、標準是隨時可能變動調整的，這就無法用明確的、固定的管理體系來管理創業團隊。

管理創業團隊，需要最大限度的激活團隊個人的自我管理：

以激活團隊個人的自我管理作為管理工作的重點
激活團隊成員的自我管理，需要配合創業的規劃為每個成員制定職業規劃、收益計劃等
為團隊明確遠大的共同利益，推動大家去努力創業
為團隊成員明確清晰的利益機制和計劃，推動個人做好自我管理
04 推行結果為王：創業以結果為王，創業團隊的管理要推行結果為王的政策
普通的團隊在工作上如果沒有結果，還有繼續調整方向、改進工作的資源和資本。

創業的團隊如果在工作上沒有結果，很有可能關繫到創業的成敗，管理創業團隊的第四個技巧是推行結果為王：

創業以結果為王，創業團隊的管理要全面推行結果為王
包括對資源型股東的引入，也要以資源變現的結果來兌現股份
對團隊工作的管理，要從結果反推執行方案，反推團隊成員各自要做到的結果
根據反推的方案，監督團隊工作的執行，確保各階段結果准時、到位
創業最後的結果，必定是小結果不斷積累的結果
結果為王、落袋為安，這是管理創業團隊，在工作上去偽存真的秘訣
05 學會放權監督：管理者要學會放權和監督，才能讓創業團隊不斷復制壯大
在普通的團隊，管理上有標準的崗位、分工、職責，創業團隊在崗位上多有一人多崗、范圍粗略、職責不清等情況。

所以，管理創業團隊的第五個技巧是學會放權監督，這包括：

管理者要學會放權和監督，要把自己手裡的權利逐步分給團隊
創業團隊的組織架構要逐步細化、標准、完善
管理者要從管理的角色上弱化，逐步轉化為監督的角色
創業團隊在單一業務模塊兒上把崗位、分工、職責、流程標准化後，才能快速復制業務
通過放權、監督、標准化、復制，可以讓創業團隊不斷復制、壯大

Ⅳ 求大學生創業團隊管理制度

如果真要做的話，就不能顧及面子。這不是制度的問題，有了制度也可以不做，對嗎？重要的是管理者的態度！當然，成員的不積極是什麼原因？這些都是要了解清楚，並且努力改變他們的想法，使他們積極起來是做好的。不行就裁員

Ⅳ 實訓課前 我們應注意那些規章制度

實訓課前 我們應注意那些規章制度

Ⅵ 企業實習生管理制度

企業實習管理制度
接收實習生制度
一、因重大任務確需使用實習生的，要嚴格控制人數和使用時間。由車間提出書面申請，說明使用的理由、人數、時間，經分管領導審核同意、批准後，將申請書和實習生介紹信交人力資源部備案，方能使用實習生。使用前要了解實習生的德才情況，把好質量關。凡有劣跡的實習生，一律不得使用。
二、使用實習生的車間，要教育他們遵守我司的各項規章制度特別是計算機管理制度，嚴格保密制度。實習生不得帶任何其他人員進入公司，中午、晚上和節假日期間無公司人員值班不得滯留車間。辦公室、文件櫃鑰匙，不得交由實習生保管使用。
三、實習生實習期間食宿自理，交通工具自行解決，除上班時間在我公司實習外，其他時間一切活動所發生的一切事情與本公司無關。
四、車間人員對實習生要合理安排工作，認真指導他們實習。實習結束後，所在車間根據每個實習生的現實表現寫出實習鑒定，由人力資源部審核後蓋章。
五、凡是未經批准使用實習生的，或在使用中對實習生管理不嚴，造成機器損壞、數據丟失、病毒的，或無故延長使用實習時間的，對車間主要負責人給予批評教育；情節嚴重的，取消車間主要負責人當年目標獎，且車間主要負責人和指導指導教師不得參加年度評先。
安全實習規則
一、
學生進廠必須接受安全教育，合格後方可上崗。
二、不準在工作場所追逐、打鬧或大聲喧嘩，更不準隨便進入其他實習場所。
三、嚴格遵守本崗位的操作規程，確保人身及設備的安全。
四、未經同意不準動用，或啟動非自己所用的設備，不準亂動電閘。
五、下班離崗時，應切斷電源，對電烙鐵等帶高溫的工具要做適當處理，方可離去。
六、未經同意，不得私自動用易燃易腐的物品，發現火情應及時報告。
七、實習人員要培養良好的科學學風，使用的工具、材料應放置整齊，工作場所要整潔，做到文明實習，文明生產。
八、對違反規定者，除批評教育外，還要影響其實習成績。嚴重違反上述規定者，停止其實習，並報有關部門給予處分。
實習車間防火規定
一、嚴格執行有關電器安裝標准，符合消防安全要求，並由專職電工負責安裝電器設備和線路。
二、嚴格火源、電源管理，配備消防器材。
三、定期進行消防安全教育，掌握消防基本常識，能夠熟練使用消防器材。
四、嚴格控制使用電加熱器，不準隨便拉電線。
五、不準在車間內及易燃易燥物品旁抽煙、使用明火，設備用完後注意斷電。

六、任何人發現火情後，都應迅速准確報警。
火警電話
119。
金工實習安全管理制度
•
一、實習學生要進行三級安全教育，要認真學習遵守各種安全操作規程。
•
二、學生到車間學習，不準穿拖鞋、涼鞋、不準戴圍巾手套，男同學不準穿短褲、背心，女同學不準穿高跟鞋、裙子，要戴工作帽。
•
三、車間里的電閘、開關、配電櫃不準隨便亂動，以防造成停電短路事件。
•
四、不準在車間內抽煙。
•
五、不準在車間內追逐、打鬧、喧嘩、以免造成事故或影響他人工作。
•
六、如發生事故，要保持冷靜，迅速採取措施，切斷電源，防止事故擴大，並注意保護現場，及時向指導教師報告。

Ⅶ 華中科技大學大學生創業實踐中心的各部門職能簡介

中心董事會為本中心最高決定機構，由主任、秘書長、副主任以及財務總監組成。主要職責如下：
第一條總理本中心的近期和遠景規劃，為本中心的發展創造優越的資源儲備和外部環境；
第二條監督並協調本中心各部門職能部門的工作，認真聽取成員對於本中心的意見和建議，確保創業實踐活動的有效開展；
第三條負責本中心的各種規章制度的審核與修改；
第四條本中心開展的活動，必須經由中心董事會商討通過方可實施；
第五條如因內部成員的個人問題致使本中心的榮譽或經濟利益受到損害的，中心董事會有權依據情況嚴重程度對個人做出批評、罰款、開除等處分； 財務部在中心起著監管、維護財務運行狀況，完善中心財務制度並為中心的決策提供財務上的指導和支持，以保證中心在財務獨立的情況下，資金的正常運轉。主要職責如下：
第一條整合並監督中心流動資產和固定資產等財務信息；
第二條建立並完善財務管理制度，提高中心資金使用效率；
第三條對財務數據進行分析，為中心發展決策提供依據； 行政部是中心文化的建設與承載者，中心內務的基本保障，部門工作的有效監管（規章執行情況）。建立並推廣標准化的中心文件制度工作規范，營建溫馨高效的工作環境，建立完善的資料收集與歸檔程序，開展人性化品牌化的文娛活動，打造具中心特色的文化氛圍。主要職責如下：
第一條建設與承載中心文化，舉辦文娛活動；
第二條收集整理中心資料；
第三條完善規章制度，保障內務；
第四條基地管理；
第五條中心整體戰略把握及戰略監督； 人力資源部作為大學生創業實踐中心的內務部門之一，其主要職能有招聘，培訓，考核，人員配置及中心文化建設，是中心的主要監管部門，是聯系中心各部門人員關系的重要紐帶。人力資源部隨著大學生創業實踐中心發展逐步建立了完善的制度和成熟的運營模式，並吸取了一批優秀的校友加入到其中，共同為部門、為中心的發展出謀劃策。主要職責如下：
第一條組織中心招聘，負責人員選拔，管理人員流動；
第二條對中心人員和各部門進行日常績效考核以及相關培訓，負責人才培養計劃的實施；
第三條增進中心內部交流，負責中心文化的建設與維護，中心人事制度的建立與監督； 公共關系部是以全面的公共關系意識為主導，踐行公共關系的各項工作，推廣中心的形象和理念。主要職責如下：
第一條負責中心對外聯絡工作，與各大學生組織和高校創業團體溝通、交流，建立有效、豐富的校內外資源網；
第二條負責應對中心危機公關問題，建立迅速的反饋機制和完善的危機處理機制；
第三條負責中心大型活動的策劃包裝，活動報道、記錄及後期總結；
第四條運營維護中心的新媒體平台，擴大在網路上的影響力； 媒體部是以扎實的媒體技術為根基，著力於打造自己的媒體品牌，希望在未來出品自己的網路媒體產物。主要職責如下：
第一條負責中心以視覺識別為核心的平面設計與視音頻製作；
第二條配合完成其他部門的宣傳海報、宣傳單設計和視頻後期製作等任務，提升相關活動的宣傳質量與影響； 創業發展部定位於創業服務板塊的資源端，為創業服務板塊導入所需資源，並通過活動開發為創業者提供資源對接平台。主要職責如下：
第一條搭建資源對接平台，為創業項目孵化引入孵化器、媒體、投資人、創業導師、法律咨詢等服務資源；
第二條為創業團隊提供校園營銷、推廣、企劃等方案；
第三條運營創業導師團，拓展創業導師；
第四條圍繞創業服務資源開發新的活動形式以及服務形式；
第五條開發線上咨詢服務入口； 就業創業見習部為在校大學生提供就業實習服務，在企業和在校大學生之間搭建溝通的橋梁，建立人才輸送體制。主要職責如下：
第一條聯系、接洽企業與單位，共同建立就業創業見習基地；
第二條為該校學生推薦實習就業崗位，負責實習生的部分招聘和篩選工作；
第三條與已聯系的企業和單位溝通，共同開展各種合作活動； 項目管理部履行中心創業孵化和項目管理職能，積極為中心掛靠創業團隊提供各種創業資源支持，挖掘並扶持新興創業項目和創業團隊的發展，進行各類創業項目的自主孵化和創業實踐。項目管理部也通過舉辦種類豐富、形式多彩的創業服務類活動，營造良好的創業氛圍，為大學生創業者和創業團隊建立拓展資源、交流合作的有效平台。項目管理部同時是中心TDS（人才輸送體系）中的重要一環，為各創業團隊和具有良好市場前景的項目輸送所需的優質創業人才。主要職責如下：
第一條拓展創業資源，並整合導師、資金、媒體資源，建立權威的創業資源庫；
第二條長期聯系創業團隊，了解其需求，針對性為創業團隊發展提供服務；
第三條搜集創業點子，自主孵化創業項目； 創業教育部主要職能是負責全校創業工作，建立並完善創業教育體系，經營良好的創業氛圍，引導大學生理性創業；創業教育部主要策劃並籌辦以創業精英訓練營為「點」的針對性創業系列培訓活動，策劃並組織以商業技能挑戰賽為「線」的局部性創業交流活動，舉辦以創業大講堂為「面」的全校性創業講座。SEP希望讓創業精神引導創業教育普及全校，打造一流的創業教育培訓機構。主要職責如下：
第一條搭建以創業大講堂為點，創業精英訓練營為線，創業咨詢服務日為面的點線面結合的創業教育體系，推廣和普及創業知識；
第二條品牌項目「創業精英訓練營」目前走向整個武漢地區，為社會培養創新型人才；
第三條注重培養部員綜合素質，對外具有商務談判能力，對內擁有策劃活動能力； 大學生創業實踐中心業務拓展部是中心的主要外務性部門之一，同時是中心在「創業實踐」板塊最活躍的部門，為中心拓展新的商業和創業活動及項目。主要職責如下：
第一條為中心尋找新的商業及其他社會資源，搜集商業信息，與新的、尚未合作的商家企業建立聯系；
第二條密切聯系商家企業為中心承接和簽訂各項公益或商務合作；
第三條整合校內外資源，尋找新的創業及商業項目並進行相應的試產調研確定其可行性；
第四條針對確定的可行項目組建團隊並對項目進行初期的運營和管理； 企劃部作為中心的外務部門之一，一直以來都致力於通過品牌活動的策劃為學校營造最濃厚的創業實踐氛圍，通過搭建校企合作平台為大學生提供最專業的商業實踐機會。主要職責如下：
第一條主辦承辦各類校園商業活動；
第二條統籌、策劃中心大型品牌活動，運營中心創業實踐品牌項目；
第三條拓寬中心社會資源，搭建校企合作平台； 大創下屬10個部門之一，隸屬於外務型部門，致力於打造完善的推廣集成平台（IPP），立於中心創業見習的最前沿，主要負責校園創業資源的收集，包裝，運營及拓展。推廣集成平台是以校團委、大學生創業實踐中心為主導，致力於大學生創業實踐，規范校園商家代理市場，加強校外與外界社會溝通交流的全方位集成性平台。主要職責如下：
第一條實體商業項目的開發與運營；
第二條校內外商家資源的拓展整合及包裝；
第三條統籌華中大內外各商家代理的推廣工作；

Ⅷ 實習員工規章制度

實習生管理制度
第一章:總 則
第一條:為加強對實習生的管理,結合公司的實際情況,特製定本規定.
第二條:人力資源部是具體負責實習生管理的職能部門.本管理規定由錄用規定, 錄用程序,管理規定,實習生待遇,實習生離職等五部分組成.

第二章 錄用規定
第三條:在校學生;中專及以上學歷;與公司要求相關或相近的專業.
第四條:身體健康,無傳染病及其他疾病.

第三章:錄用程序
第五條:實習分兩類: A,一般實習:以完成畢業實習為目的的實習生.
B,帶崗實習:作為公司人員儲備而招聘的實習生.
第六條:申請一般實習的學生須提前一周向人力資源部提出申請,說明自己實習的 目的,實習期限,個人簡歷,聯系方式等,並由所在學校開具實習介紹信,經人力資源 部批准後辦理實習手續,並安排到相應崗位實習.
第七條:帶崗實習生通過人力資源部面試合格後辦理實習手續.帶崗實習生根據公 司的崗位要求安排到相應崗位實習,實習結束後根據實習部門和人力資源部考核的結 果,由人力資源部再次組織面試,擇優錄用為公司員工.
第八條:實習生須提供以下證明材料: (1) 本人身份證原件和復印件; (2) 學校開具的介紹信; (3) 1 寸正面標准照片 3 張. 第四章: 第四章:管理規定
第九條: 實習生須參加公司安排的體檢, 體檢合格後方可正式報到, 進入公司實習.
第十條:公司對實習生進行崗前培訓和三級安全教育培訓.所有實習生均需遵守公 司各項規章管理制度,並能服從崗位安排.
第十一條:實習生須嚴格遵守公司作息時間,按照實習部門工作時間上下班,不得 有遲到,早退,無故曠工等行為.
第十二條:各實習部門要對實習生進行安全教育,崗位 SOP 等培訓.實習生未經允 許不得擅自操作各種機器和儀器設備.
第十三條:各實習部門要加強對實習生的管理,嚴格執行考勤和請假制度,實習生 請假須報人力資源部備案.要加強保密教育,未經允許,實習生不得將接觸到的公司內 部信息,資料向外泄漏.對嚴重違反公司有關規定,不服從管理,作風散漫,表現不好 的實習生,實習部門可遞交取消其實習資格申請,並報人力資源部批准,備案.
第十四條:未經批准,實習生不得帶任何其他人員進入公司.
第十五條:實習生的安排和調整由人力資源部負責,實習具體崗位由實習部門的主 管安排. 第五章: 第五章:實習生待遇
第十六條:實習生不享受正式員工的待遇,無實習工資,無午餐補貼.公司對每月 考勤為全勤的實習生每人發給××元的生活補助.
第十七條:實習生必須住宿公司,不得乘坐班車.公司為實習生提供住宿.實習生 須遵守公司宿舍管理制度.
第十八條:實習生可參加公司舉辦的各項文體娛樂活動. 第六章: 第六章:實習生離職
第十九條:實習生結束實習前一周,必須以書面形式向人力資源部遞交實習結束申 請,並向實習部門負責人說明.實習結束前須做好工作移交,辦好離崗手續.
第二十條:實習結束,由實習生所在部門與人力資源部共同考核,給予相應鑒定.
第二十一條:實行生在實習期間嚴重違反法律,法規或公司規章制度,公司將立即 終止實習,若產生不良後果及經濟損失必須承擔相應的法律和賠償責任.

第七章:附 則
第二十三條:本規定由人力資源部負責制訂或根據需要修訂,經總經理批准後頒布 執行.
第二十四條:本規定由人力資源部負責解釋

Ⅸ 創業公司應該如何制定公司管理制度

創業公司在初期不需要制定太過復雜的管理制度。任何管理和制度版的設定都是為了權使公司的運作更加高效。在公司發展的前期，確定基本的制度就可以，如：組織架構，定崗定編，員工手冊，考勤管理制度，休假管理制度，員工福利制度，可以將重點放在績效和薪酬福利制度上，用以吸引人才和激勵員工，促使企業在業務上能夠飛速增長。

Ⅹ 創業團隊規章制度

目標必需明確，這樣才能使團隊成員清楚的認識到共同的奮斗方向是什麼。與此同時，目標也必須是合理的、切實可行的，這樣才能真正達到激勵的目的。

2.互補原則。創業者之所以尋求團隊合作，其目的就在於彌補創業目標與自身能力間差距。只有當團隊成員相互間在知識、技能、經驗等方面實現互補時，才有可能通過相互協作發揮出「1+1>2」的協同效應。

3.精簡高效原則。為了減少創業期的運作成本、最大比例的分享成果，創業團隊人員構成應在保證企業能高效運作的前提下盡量精簡。

4.動態開放原則。創業過程是一個充滿了不確定性的過程，團隊中可能因為能力、觀念等多種原因不斷有人在離開，同時也有人在要求加入。因此，在組建創業團隊時，應注意保持團隊的動態性和開放性，使真正完美匹配的人員能被吸納到創業團隊中來。

二、創業團隊組建的主要影響因素

創業團隊的組建受多種因素的影響，這些因素相互作用共同、影響著組建過程並進一步影響著團隊建成後的運行效率。

1.創業者。創業者的能力和思想意識從根本上決定了是否要組建創業團隊以及團隊組建的時間表以及由哪些人組成團隊。創業者只有在意識到組建團隊可以彌補自身能力與創業目標之間存在的差距，才有可能考慮是否需要組建創業團隊，以及對什麼時候需要引進什麼樣的人員才能和自己形成互補做出准確判斷。
2.商機。不同類型的商機需要創業團隊的類型。創業者應根據創業者與商機間的匹配程度，決定是否要組建團隊以及何時、如何組建團隊。