午托班獎罰規章制度

① 求一份紀律委員詳細的關於課堂紀律的規章制度和獎懲制度

第一，既然是學生，最重要的還是學習，上課的紀律務必要得到保障，所以上課的吃東西，大聲聊天，下位，肆意頂撞老師，和同學發生口角，在課上都是罪加一等、、
第二，課間紀律，追逐奔跑打擾到他人正常休息學習的，謾罵，污衊，惡意挑撥同學關系的，記過、
第三，打架斗毆，或為班級形象造成重大影響者，學校老師處罰後加倍、、
第四，課上睡覺，玩手機並未被老師發現者，提醒、、
第五，遲到，早退，曠課問題，課間和晨午檢無正常理由不到者，未經老師允許私自離校者，無特殊情況未請假不到學校者。。。
第六，小組連作，互相監督，相同問題彼此舉報者問題輕的，未造成嚴重後果的，立即停止不作處罰，問題重的，罪責減半、、
第七，盜竊，過度佔用他人財物不還者，重罰。。
接下來是獎勵。。。
第八，成績在測驗，考試中進步，取得優異成績者，獎、、
第九，學校組織的活動，比賽，積極參與和取得成績者，獎、、
第十，維護班級秩序，榮譽，配合老師班幹部決策實施者，獎。
第十一，犯上述錯誤之一，未被老師班幹部發現主動承認者，獎、、
這上只是獎罰所用名義，至於力度需要你根據實際情況再定，獎懲可以相抵，但比例注意掌握，
還有就是自身威嚴和以身作則方面的注意，如果你們學校在著裝或其他方面有特殊要求，具體把握在你。。。
你會是個好的班幹部，加油。。。。
註：所有獎罰注意適度，法理不外乎人情、、、望採納、、、、、

② 教師獎罰制度

教師教育教學工作量化積分細則

為進一步深化教育人事制度的改革，推進教師聘任制工作的深入開展，充分調動廣大教職工的積極性。決定對全體教師實行教師教育教學工作量化積分。從德、能、勤、績、調控五方面按1.5∶4∶1.5∶2：1的比例進行百分制量化積分，具體積分細則如下：

一、師德方面（100分）

1、教師測評（25分）：學期結束，讓全體教師進行無記名民意測評，取其平均分。

2、家長測評（25分）：學期當中，通過召開家長會由學生家長進行無記名民意測評，取平均分。

3、學生測評（25分）：學期結束，讓任教班級的學生對任課老師進行無記名民意測評，取其平均分。

4、班子測評（25分）：學期結束，由學校班子成員對教師進行無記名民意測評，取其平均分。班子成員由校長進行打分。

5、①在教育教學中體罰學生，亂收費等造成社會不良影響的扣5分。

②違法亂紀，造成社會影響，危害學校聲譽的扣10分。

6、師德積分按15%的比例計入量化總積分。

二、能力方面。（100分）

1、教學常規（30分）：

學校每日進行教學常規檢查，發現教師曠課有一節扣5分，隨意調課或上與課表不相符的內容有一次扣1分。

2、教學五認真（30分）：

①計劃、備課、作業、檢測檢查情況計10分，按獲得的等第平均成績計分。

②課堂教學經評定平均成績為優、良、合格三個等第，分別積分為20分、15分、10分。

3、教學研究（40分）：

①、教師正常參與並積極進行一項校級以上的課題研究5分。

②、正常參與學校周論文隨筆寫作，按時完成的10分，經評定具備一定質量的15分。

③、論文、教案、會教獲獎的。分三個檔次為20分、16 分、12分。省級二等獎以上的為最高檔，市級二等獎以上的為中檔，縣級以上的為三檔。論文教案內容不足1000字的獲獎降一個檔次。發表的文章按市、省、國家級三個檔次參照執行。以上各項，可重復計分，加滿面20分為止。

4、能力方面按40%的比例記入量化總積分。

三、考勤方面（100分）

1、出勤（50分）：

①一學期當中，每曠職半天扣10分，病、事假達半天扣2分，依次類推累計積分（公假及婚、喪、喜事等法定假除外。）

②因有事確需遲到，早退或中離者，半小時以內有1 次扣0.2分，滿半小時扣0.3分，滿1小時扣0.5分，滿3小時扣1分。無故遲到、早退或中離者扣相應雙分。

2、政治業務學習（30分）：

校內外開會和教研活動等無故缺席1次扣5 分，如請假1次扣1分。（公假及婚、喪、喜事等法定假除外。）

3、完成任務（20分）：

①經過學校會辦研究服從分工的10分，有一次不服從的扣5分。

②學校布置的任務按時按質完成的10分，有1次未完成的扣2分，

4、考勤方面按15%的比例記入量化總積分。

四、實績方面：（100分）

1、學科考試（40分）：

所任教學科在全鎮統一調研測試中，成績位於前1/3（40分），位於中1/3（30分），位於後1/3（10分）。

2、常技科考查（30分）：

學期結束對常技科及活動課程進行統一考查。常技科的優秀率必須在80%以上，合格率必須在95%以上。如下降一個百分點則扣1分。活動課程以匯報的形式由班子成員進行測評。未任教常技科、活動課程的取全體平均分。

3、培訓學生（30分）：

①指導學生參加校、鎮、縣、市、省級知識、能力等方面的競賽獲獎的分別加3（2、1），5（4、2），10（8、6），15（13、10），20（18、15）分，同類項多項獲獎按最高獎項計分。

②因工作原因，未指導學生的取其平均分。

4、音、體、美、英語等專任老師按培訓學生參加各級競賽進行單獨實績記分。

5、實績方面按20%的比例記入量化總積分。

五、調控：（100分）

由學校班子成員對老師的工作情況進行打分，按10%的比例記入量化總積分。

六、說明：

1、教師教育教學工作量化積分每月積一次，每學期匯總一次取其均分。

2、教師教育教學工作量化積分是教師學年度評優、排差、聘任、獎懲等工作的重要依據。

3、教師教育教學工作量化積分由校長室、教導處、教科室等部門聯合考核。

③ 獎罰制度該怎麼寫

獎罰制度範文如下所示。

一、獎勵制度

1、工作積極，團結同事。

2、員工過生日時，酒店為其贈送禮品。

3、工作能力優秀，不遲到，不早退，無曠工。

4、禮貌、熱情、周到的服務，經常得到客人的好評。

5、所管理的器具、用具無破損、無丟失。

6、從酒店的利益出發，為酒店的發展，盡心盡力。

以上6條，酒店按季度、年度進行評比，依據評比結果給予表彰和現金獎勵。

二、懲罰制度

違反以下條款按次進行現金處罰。

1、浪費公物，視情節輕微的。

2、對客人指手劃腳，品頭論足。

3、對賓客不禮貌，與客人爭辨。

4、與客人爭吵，把個人情緒帶入工作中。

5、妨害工作秩序或違反安全衛生工作守則。

6、在工作時間聊天、嬉戲或從事與工作無關的事。

7、工作時間內躺卧、睡覺，隨意撥打電話。

8、當值時擅離工作崗位，閑逛，干私人事情。

9、隨意進出廚房、餐廳，到廚房抓吃、抓拿的。

10、不經請假，隨意曠工。

11、上班時間隨意吸煙，擅離工作崗位，無故遲到、早退。

12、當班時吃東西、看電視，用酒店電話辦理私人事情。

④ 小學生午托班如何才能實現更高效的管理

很多學生託管班老師的煩惱，如何教育孩子讓孩子養成紀律意識？國內較早從事校外託管行業的品牌託管祝博士教育認為，管理好學生託管班的學員，主要從以下幾個方面著手：

1.因材施教

不同年齡層次的孩子接受能力是不一樣的。例如，一年級的孩子可能對學生託管班的紀律完全不明白，這時候就需要託管老師付出更多的耐心去引導孩子，手把手地去教導孩子，之道還弄明白為止。

而對於三年級的孩子，已經不用老師一字一句地去解釋去強調了，孩子自己是可以弄明白的，但是具體在行動中如何去做，這就需要老師加以指導了，這時候老師只是起一個輔助的作用。

最理想的情況是，學生託管班老師能深入了解每一個孩子的狀況，然後制定個性化教學方針。

2.制定獎懲措施

獎懲措施不失為一種有效的行為准則，可以幫助孩子矯正行為習慣。當有孩子違反紀律時，根據孩子過錯的大小進行一定的懲處，常見的方式有寫檢討、罰作業等等。另一方面，如果孩子表現良好，可以適當的採取一定的獎勵措施，比如一定的物質獎勵：作業本、玩具等等。一套行之有效的行為准則必然會給老師的教學帶來十分巨大的作用。

3.幫助孩子養成觀念

學生託管班學員這時候正是價值觀逐漸養成的時候，老師應該注意潛移默化地影響孩子，幫助孩子塑造正向的觀念。

（1）時間觀念

無論是上學放學還是做作業，學生託管班老師應對孩子加以督促，不能讓孩子養成拖延的惡習。同時，這也能培養孩子的專注力，當孩子一心一意地去干某件事情時，自然能遵守時間。

（2）紀律意識

學生託管班是校外教育機構，很多孩子可能認為學生託管班畢竟不是學校，紀律沒那麼嚴格，也沒必要遵守。當託管老師發現孩子存在這一思想時，一定要及時糾正，並且讓孩子認同學生託管班的管理制度。

學生託管班老師的責任重大，而讓孩子養成遵守紀律的習慣並非是一朝一夕的事情，除了上述提到的方法，學生託管班老師還應在平時的教學中加以總結，這樣才能取得事半功倍的效果。

安利，如圖！

⑤ 員工獎罰規章制度是什麼

員工獎罰規章制度如下：

一、第一條

總則：為嚴明紀律，獎懲分明，調動員工工作積極性，提高工作效率和經濟效率。本著公平競爭，公正管理的原則，進一步貫徹公司各項規章制度、強化工作流程、明確崗位職責，公司根據各部門之間協作事項與工作流程，特製定本獎懲制度。

二、第二條

公司獎懲制度本著「獎懲結合，有功必獎，有過必罰」的原則，與員工崗位職責掛鉤，與公司經濟效益相結合。

三、第三條

適用范圍：本獎懲制度，貫穿於公司的各項規章制度中，公司所有員工須自覺遵守並相互進行監督。

四、第四條

獎勵或處罰方式：

1、處罰方式：現金處罰（從當月工資中扣除並通報）。

2、獎勵方式：公司實行紅包獎勵制度，根據各部門的階段工作考核情況，隨時或年底發放。

五、第五條

處罰辦法，員工如果損害公司利益，視情節輕重，分別給予以下處罰：

1、通報批評。

2、經濟處罰。

3、降級。

4、辭退。

六、第六條

有下列表現的員工應給予獎勵

1、完成本部工作計劃指標，創造較大經濟效益。

2、向公司提出合理化建議被公司採納，並取得一定效益的。

3、節假日經常加班，並取得顯著效果者。

4、維護財經紀律，抵制歪風邪氣，事跡突出者。

5、工作認真、責任心強、工作績效突出者。

6、堵住公司的經濟漏洞，並為公司挽回經濟損失者。

7、其他對公司做出貢獻者，總經理認為應當給予獎勵的。

七、第七條

員工有下列行為的應給與通報批評並作處罰

1、經常性遲到、早退的罰款。

2、輕微過失致發生工作錯誤造成損失的罰款。

3、對同事惡意攻擊或誣告、中傷他人、製造事端者罰款。

4、遺失經營管理之重要文件、物品或工具罰款。

5、不配合各部門工作的罰款。

6、部門經理及主管責任人對本部門制度的宣貫、執行和監督負直接責任，對部門人員獎勵或處罰承擔200%責任，即同時按對員工獎勵、處罰數的200%的比例獎勵、處罰本部門經理及主管負責人。

7、若被處罰員工屢教不改，重復同樣錯誤，或不聽勸阻，不服從管理者，則上級主管人員或制度執行部門有權力對其進行加倍處罰直至停職處理，造成後果的，由被處罰當事人承擔後果與損失。

8、凡是部門經理或主管發現問題不及時糾正，或包庇下屬、隱瞞事實者，與責任當事人處以同等處罰。

9、工作流程中每一流程責任人要對前面各個流程的執行情況進行監督、檢查，如發現上一流程有問題，有權拒絕繼續進行下一道流程，並有權向所屬部門主管或經理提出申訴或向公司進行投訴。若未對上一道流程進行檢查，或發現問題但未提出或解決，則所發生一切後果與損失，由本人及所在部門承擔，進行處罰。

10、各員工之間應互相監督、檢查，發現隱瞞、包庇問題或知情不報，並造成損失的罰款。

11、有制度的參照員工管理制度，沒有成文制度可參考的，由總經理召開行政人事管理會議決定。

⑥ 午托班的相關法律

《深圳市校外午托機構管理辦法》已經市政府四屆一二二次常務會議審議通過，現予發布，自2009年3月1日起施行。
市長 許宗衡
二○○八年十二月三十一日
深圳市校外午托機構管理辦法
第一章 總 則
第一條 為規范和加強本市校外午托機構的管理，促進中小學學生身心健康和安全成長，根據有關法律、法規規定，結合本市實際，制定本辦法。
第二條 在本市行政區域內從事校外午托服務以及相關活動的，適用本辦法。本辦法所稱校外午托機構，是指受中小學生監護人委託，為中小學生在上午放學後下午上課前在學校以外提供午餐、午休等公益性服務活動的單位。
第三條 校外午托機構應當遵循依法設置、規范管理、確保安全和公益服務的基本原則。
第四條 教育行政部門是校外午托機構的業務主管部門。市教育行政部門負責全市校外午托政策的調研、制訂、組織實施和監督管理工作，區教育行政部門負責轄區內校外午托的政策實施和校外午托機構設立審查及監督管理工作。
第五條 各區政府及其街道辦事處負責轄區內校外午托機構的日常管理和協調工作。
民政部門依法負責校外午托機構的登記管理工作。
衛生行政部門依法負責自行配餐的校外午托機構的衛生審批及其監督檢查工作。
公安消防機構依法負責校外午托機構的消防審核驗收和監督檢查工作。
食品葯品監督部門依法負責組織、協調涉及校外午托機構重大食品安全事故的調查處理工作。
街道綜合執法部門負責無證及未經登記的校外午托機構的查處工作。
公安派出所依法負責轄區內校外午托機構及周邊區域的治安監督管理工作。
其他職能部門應在各自的職責范圍內，做好校外午托機構的相關管理工作。
第二章 審批和登記
第六條 社區居委會和校外培訓機構可以設立校外午托機構，納入社區服務的范圍。
校外午托需求集中的社區，社區居委會應當利用社區資源，通過自行設立、合作設立以及其他形式設立校外午托機構，滿足社區午托需求。
第七條 企業、社會團體、其他社會力量以及公民個人（以下簡稱設立者）可以設立校外午托機構。
有本市戶籍和在本市有固定住所的公民個人可以優先設立校外午托機構。
第八條 設立校外午托機構，應當具備下列條件：
（一）有規范的名稱和必要的組織機構；
（二）有必要的場地、設施和與午托服務相適應的人員；
（三）利用非國有資產設立；
（四）有三萬元以上資金；
（五）符合法律、法規和規章規定的衛生和消防條件；
（六）法律、法規和規章規定的其他條件。
第九條 設立校外午托機構，設立者應當根據衛生法律、法規、規章的規定取得衛生行政許可，但不自行配餐的校外午托機構除外。
校外午托機構的場所或建築應當符合消防法律、法規和規章規定的安全條件，除建築原使用功能（用途）是作為中小學生相應年齡段的住宿或活動場所外，其他的場所或者建築改建為校外午托機構的，應當依法取得消防行政許可。
市衛生行政部門、市公安消防機構應當會同市教育行政部門，根據衛生和消防的法律、法規和規章，結合本市校外午托機構實際，在本辦法發布之日起三個月內分別制訂校外午托機構的衛生行政許可指引和消防行政許可指引，報市政府批准後實施。
第十條 設立校外午托機構，設立者應當向擬設立的校外午托機構所在區的教育行政部門提出申請，並提交以下材料：
（一）申請報告，內容應當包括名稱、組織機構、人員、食品加工區、周邊環境、擬接受午托學生人數、內部管理體制、經費籌措與管理使用；
（二）設立者的姓名、住址或者名稱、地址；
（三）機構章程；
（四）資產來源及產權、資金數額等有效證明文件；
（五）場地、設施的所有權或使用權證明材料。
按規定應當取得衛生行政許可的，還應當提交衛生行政許可證明。
第十一條 區教育行政部門接到申請後，應當在二十個工作日內進行審查，並到擬設立的校外午托機構實地查看，符合條件的，應當核發批准文件，並根據校外午托機構建築面積、人員等情況確定校外午托機構可接收學生的人數上限；不符合條件的，應當書面告知設立者並說明理由。
第十二條 擬設立的校外午托機構經區教育行政部門審查同意後，設立者可以依法向區民政部門申請民辦非企業單位登記，並應提交以下材料：
（一）登記申請書；
（二）教育行政部門的批准文件；
（三）場地所有權或使用權證明；
（四）驗資報告；
（五）校外午托機構負責人的基本情況、身份證明；
（六）章程草案。
第十三條 區民政部門應當自收到設立登記申請之日起六十日內作出准予登記或者不予登記的決定。
准予登記的，應發給《民辦非企業單位（法人）登記證書》或《民辦非企業單位（合夥）登記證書》或《民辦非企業單位（個體）登記證書》。
第十四條 校外午托機構在取得民辦非企業單位的登記證書、消防行政許可、組織機構代碼證，以及稅務登記證後，方可開展校外午托服務。
第十五條 校外午托機構具有以下情形之一的，應當經所在區教育行政部門審查同意，並在三十日內向所在區民政部門申請變更登記：
（一）名稱或場所變更；
（二）投資主體或資金變更；
（三）法定代表人或主要負責人變更；
（四）服務范圍變更；
（五）章程修改。
前款變更事項改變衛生或消防安全條件的，還應當按規定取得衛生行政許可或消防行政許可。
第十六條 校外午托機構解散或者由於其他原因需要注銷登記的，應當向登記管理機關辦理注銷登記，並按民辦非企業單位的規定完成清算工作。
第三章 服務要求
第十七條 校外午托機構應當按照有關民辦非企業單位的規定建立各項制度，享受各項權利，履行各項義務。
第十八條 校外午托機構應設在建築物的三層以下，建築物應當符合結構安全要求，不得是工業廠房、地下室、倉儲建築或違法建築。校外午托機構場地建築面積應當在八十平方米以上，午托學生人均建築面積應當在四平方米以上。
第十九條 校外午托機構的工作人員應當無犯罪記錄，身體健康，沒有精神性疾病、傳染性疾病或其他可能影響中小學生健康與安全的疾病。
校外午托機構應當每年安排其工作人員體檢，工作人員持有衛生部門頒發的健康合格證後方可上崗。
第二十條 校外午托機構應當根據午托學生人數配備工作人員，午托學生在二十五人以下的，應配備兩名以上工作人員；每增加二十名午托學生的，應相應增加一名工作人員。
第二十一條 校外午托機構應當按照法律、法規和規章規定，加強午托場所的衛生和消防安全管理。
第二十二條 校外午托機構應當履行以下安全保障義務：
（一）安排專人接送午托學生，保障學生上午放學後到校外午托機構及午托後返校的安全；
（二）未接到午托學生的，應及時通知學生監護人和學生所在學校並積極查找；
（三）中小學生午休時始終有工作人員看管；
（四）出現緊急情況時應當及時救助午托學生並通知學生監護人和學生所在學校。
第二十三條 校外午托機構應當履行以下衛生管理義務：
（一）保證午托環境、生活用品的衛生，嚴防傳染病；
（二）就餐環境、餐具等設施應符合衛生要求，實行分餐制；
（三）配餐合理，營養符合國家規定的中小學生營養標准，每周制定食譜，並在就餐場所公示；
（四）建立食品留樣制度，並配備食品留樣的專用容器和設施；
（五）不得制售冷葷冷盤等易導致食品安全事故的食品。
自行配餐的校外午托機構，應當從正規渠道采購食品及其原料，做好采購台賬記錄並保留一個月，不得購買來源不明的食品和原料。
不自行配餐的校外午托機構，應當在衛生行政部門行政許可的餐飲企業或質量技術監督部門行政許可的食品生產企業外買配餐。
第二十四條 校外午托機構應當保證食品安全衛生，嚴防食物中毒及傳染病。
發生食物中毒、傳染病及其他衛生突發事件，應當及時採取措施制止，防止事態擴大，立即向所在區衛生行政部門和教育行政部門報告，並通知學生監護人及其學校。
第二十五條 校外午托機構應預防和避免暴力事件，保護午托學生人身不受傷害。
第二十六條 校外午托機構應當合理收取午托費用，並公示收費標准。
第二十七條 校外午托機構應當對午托學生登記造冊，並將在本午托機構午托的學生名冊及專門接送人員身份證明提交學生所在學校。
第二十八條 除特殊情況外，校外午托機構不得安排車輛接送午托學生。
第二十九條 校外午托機構應當與午托學生監護人簽訂《中小學生午托服務委託協議書》，明確委託期限、收費標准、雙方權利義務以及違約責任。
《中小學生午托服務委託協議書》一式兩份，校外午托機構、午托學生監護人各執一份。
《中小學生午托服務委託協議書》示範文本由市教育行政部門制定。
第三十條 鼓勵校外午托機構購買人身意外傷害保險等商業保險，分散午托期間的各種風險。
第三十一條 校外午托機構在委託協議履行期限內停止午托服務的，應當提前三十日告知午托學生及其監護人，退還委託協議剩餘期限的午托費用並承擔相應的賠償責任，同時向所在區教育行政部門和民政部門報告，說明停止午托服務理由以及退還午托費用等情況。
第四章 監督管理
第三十二條 各區政府及其職能部門應當嚴格依照法律、法規和本辦法規定，加強轄區內校外午托機構的監管，發現問題的，應當依法查處。
第三十三條 教育行政部門應當建立校外午托服務的協調管理機制和管理部門的聯動機制，建立管理信息的溝通通報機制。
第三十四條 校外午托機構實行年度檢查制度，應於每年三月三十一日前向所在區教育行政部門報送上一年度的工作報告，經區教育行政部門初審同意後，於當年五月三十一日前報送所在區民政部門進行年度檢查。
教育、民政、衛生、消防等管理部門應當加強對校外午托機構的日常巡查，定期和不定期對校外午托機構執行法律、法規、規章以及本辦法的情況進行檢查。
第三十五條 教育行政部門應當將審查通過的校外午托機構名單及其基本信息在部門信息網站上進行通告。
民政部門應當將校外午托機構的登記和年審情況在部門信息網站上進行通告。
第三十六條 社區工作站應當將校外午托機構納入社區安全管理，協助公安消防等部門對校外午托機構進行安全監督，發現安全隱患的，應當及時報告所在街道辦事處。
第三十七條 學校應當在開學後一個月內對本校學生在校外午托機構的午托基本情況進行統計並報所在區教育行政部門；發現安全隱患或者其他不利於學生成長問題的，應當及時報告所在區教育行政部門及相關部門。
第三十八條 學校及其在職教師、其他工作人員不得設立校外午托機構，學校在職教師以及其他工作人員不得在校外午托機構兼職。
第三十九條 校外午托機構有違反本辦法規定行為的，午托學生監護人可以向區教育行政部門或相關職能部門投訴。
第四十條 區教育行政部門和相關職能部門接到午托學生監護人投訴後，屬於本部門職責范圍內的，應當在十個工作日內調查處理，並將處理結果告知投訴人；不屬於本部門職責范圍的，應當在三個工作日內移送有權處理部門處理並告知投訴人。
第五章 法律責任
第四十一條 校外午托機構違反衛生或消防法律、法規和規章規定的，由衛生行政部門或公安消防機構依法處罰。
第四十二條 校外午托機構違反本辦法第十八條規定的，由所在區教育行政部門責令改正，並處以二千元以上五千元以下罰款。
第四十三條 校外午托機構聘請工作人員違反本辦法第十九條規定的，由所在區衛生行政部門責令改正，並處以二千元以上五千元以下罰款。
第四十四條 校外午托機構配備工作人員違反本辦法第二十條規定的，由所在區教育行政部門責令限期改正；逾期不改正的，由所在區教育行政部門處以二千元以上五千元以下罰款。
第四十五條 校外午托機構違反本辦法第二十二條規定的，由所在區教育行政部門處以二千元以上五千元以下罰款；造成嚴重後果的，由所在區教育行政部門處以兩萬元罰款。
第四十六條 校外午托機構違反本辦法第二十八條規定安排車輛接送午托學生的，由公安交警部門責令改正，並處以二千元以上五千元以下罰款；造成嚴重後果的，處以兩萬元罰款。
第四十七條 校外午托機構違反本辦法第二十九條第一款規定，未與午托學生的監護人簽訂《中小學生午托服務委託協議書》的，由所在區教育行政部門責令改正；逾期未改正的，處以二千元以上五千元以下罰款。
第四十八條 學校違反本辦法第三十七條規定，未向教育行政部門報告的，由教育行政部門責令改正並通報批評。
第四十九條 學校在職教師或其他工作人員違反本辦法第三十八條規定的，由教育行政部門責令改正並依法給予處分。
第五十條 校外午托機構違反衛生或消防管理規定，被撤銷衛生行政許可或消防行政許可的，所在區教育行政部門應當依法撤銷其批准文件，民政部門應當依法撤銷其民辦非企業單位登記。
第五十一條 申請校外午托機構設立或登記時弄虛作假的，批准部門應當依法撤銷其批准文件，民政部門應當依法撤銷其民辦非企業單位登記。
第五十二條 校外午托機構未經區教育行政部門批准或未經區民政部門登記的，由街道綜合執法部門依法取締，並可依法對其財產予以查封、扣押。
第五十三條 校外午托機構違反民辦非企業單位管理法規規定的，由民政部門依法處罰。
第五十四條 校外午托機構的管理部門工作人員玩忽職守，徇私舞弊，或未依照本辦法規定履行職責的，依法給予處分；情節嚴重涉嫌犯罪的，依法移送司法機關追究刑事責任。
第六章 附 則
第五十五條 在下午放學後為學生提供晚托服務的，按照本辦法進行管理。
第五十六條 本辦法自2009年3月1日起實施。

⑦ 有什麼簡單善良的班級獎罰制度

班級獎懲管理條例


一，罰的條例


1，課前吵鬧者，一次，一個本子；


2，無故遲到者，一次，一個本了；


3，課堂交頭接耳者，一次，二個本了；


4，課堂無書或無課堂相關資料，如試卷，練習冊等，一次，五個本子；


5，課堂上做與本課堂無關的作業，看其他書籍等，一次，五個本子；如被巡邏老師或主任發現，另寫800字說明書；


6，把手機，mp3，mp4等帶入教室，或私自上網者，如被發現，帶掃把5把，並寫說明書1000字。舉報者獎5個本子；


7，不尊重老師，並與老師頂撞者，必須請家長來校；


8，未按時回家，家長來電話找人（除特殊情況外），一次5個本子，並寫說明書600字；
9，月考未達到目標（班級和年級排位兩者都未達標）者，一次三個；


二，獎的條例


1，做好人好事，得到大家認可者，一次，獎本子二個；


2，為班級奪得榮譽者，視情況而定；


3，月考達到目標，年級和班級排位兩者都達到，獎四個；二者有一方面達到獎二個；


4，前四考場的學生落入五，六，七，八考場，一次罰本子五個；


5，第五，六，七，八考場的學生進入前四考場，獎本子十個；


6，第八考場的學生進入第七考場，一獎本子十個，進入第六考場，一次獎本子十五，依次類推，獎完為止。

⑧ 公司的獎罰制度怎麼寫

公司的獎罰制度書寫：

第一條總則：為嚴明紀律，獎懲分明，調動員工工作積極性，提高工作效率和經濟效率;本著公平競爭，公正管理的原則，進一步貫徹公司各項規章制度、強化工作流程、明確崗位職責，公司根據各部門之間協作事項與工作流程，特製定本獎懲制度。

第二條：公司獎懲制度本著「獎懲結合，有功必獎，有過必罰」的原則，與員工崗位職責掛鉤，與公司經濟效益相結合。

第三條：適用范圍：本獎懲制度，貫穿於公司的各項規章制度中，公司所有員工須自覺遵守並相互進行監督。

第四條：獎勵或處罰方式：

1、處罰方式：現金處罰(從當月工資中扣除並通報)。

2、獎勵方式：公司實行紅包獎勵制度，根據各部門的階段工作考核情況，隨時或年底發放。

拓展資料

1、簡介

獎懲制度，是國家行政機關對所屬機關和公務人員依法進行獎勵或懲罰，以強化人事行政的制度。包括實行獎懲的原則、條件、種類、方式、程序、手續，以及行使獎懲許可權的機關等內容。

2、來源

為了使懲罰更加慎重、公正，許多國家都規定公務人員如受到不當處分,可向專門機關提出申訴,如英國設有文官"申訴委員會"，美國設有"功績制保護委員會"。中國1957年《關於國家行政機關工作人員的獎懲暫行規定》中的懲罰方式分為:警告、記過、記大過、降級、降職、撤職、開除留用察看、開除。對於違法失職、瀆職人員可依法予以刑事處罰。