班級規章制度過程及注意事項

❶ 大學班級規章制度細則

一般都沒有專門做班級規章制度的，一般我們都是參考學生手冊來的，只要不違反學生手冊上的內容就沒有問題。

❷ 班級規章制度是什麼

班級規章制度是一個動態的過程，它是教師根據一定的目的要求，採用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控制，以實現教育目標的組織活動過程。

班級活動狀況直接關繫到學生的生活、學習和教學質量，任何一個好的學校都會把班級規章制度放在極其重要的地位。

班級規章制度的對象是班級中的各種管理資源，而主要對象是學生，班級規章制度主要是對學生的管理。

功能和目的

有助於實現教學目標，提高學習效率班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。

有助於維持班級秩序，形成良好的班風班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。

有助於鍛煉學生能力，學會自治自理班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對於促進學生的人格成長是極其重要的。

❸ 班級規章制度是什麼

班級規章制度是上課之前做好准備工作。上課時不能喝水，課堂10分鍾之內不能上廁所，違反一次扣1分。上課遲到一次，扣2分，並罰抄100遍;請假一次取消「英語學習標兵」參選資格。本學期內遲到3次取消學習資格，任何原因請假都不再安排補課事宜。

上課時講閑話，別人回答問題時插話或取笑別人，扣2分，並罰抄100遍。經老師教導不改正，取消學習資格。上課做小動作、左顧右盼，前後轉動，扣2分，並且課間罰站、負責監督課間紀律。經老師教導不改正，取消學習資格。

上課玩玩具或學慣用品，吃零食，一律沒收，扣2分，並罰抄100遍。本學期內若違反3次取消學習資格。上課沒帶課本、家庭作業或練習冊，扣2分，並罰抄100遍。本學期內若有3次未帶齊書本、作業或文具，取消學習資格。

❹ 求一個班級管理注意事項！！十萬火急！！！

首先恭喜你了！你要聽1樓的傢伙，他長這么大沒有當過班長，妒忌你。
不過做了班長要好好對待所有的同學，團結互愛、積極、共同進步的宗旨不能變！給點你參考下，關鍵還是看自己，針對你們的具體情況可以 改進調整！
加油！

1、熱愛中國共產黨，熱愛社會主義，熱愛人民，積極參加政治學習和活動；
2、遵守校規、遵守「中等專業學校學生守則」，維護學校正常秩序；
3、熱愛本專業，勤奮好學，爭當「三好學生」，專心聽講，認真作業，成績不斷提高；
4、按時上課作息，不遲到、不早退、不曠課，上課和晚自習不會客；
5、積極鍛煉身體，上好兩操一課，積極參加文娛體育活動；
6、不吸煙，不喝酒，不燙發、染發，女生不戴首飾男生不留長發，入教室和參加集會著裝整齊，不穿拖鞋；
7、講究衛生，熱愛勞動，不隨地吐痰，不亂倒臟水、雜物，認真搞好教室、宿舍、清潔區及個人衛生；
8、遵守社會公德，尊敬師長，講話文明、禮貌；
9、關心集體，維護團結，愛護班級體和學校聲譽，熱愛公務，助人為樂，互相關心，不說、不做影響團結的話和事；
10、愛護公物、節約用水、用電。
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(一)、學習紀律（此項由學習委員及班長監督執行）
1、課間做好上課准備，上課音樂一響即保持安靜。違者扣1分，表演節目一個。
2、上課不做與當堂課無關的事，違者扣2分。
3、早讀課開始後，不再收、交作業，違者扣1分。
4、抄作業者扣2分；超過三次通知家長配合教育。
6、課堂上被老師點名批評者，扣2分；並寫一篇不少於300字的反思，向全班同學表示歉意。
7、上課、自習說話影響他人學習者，提醒一次後仍然說話，扣2分,負責一天的班級衛生打掃。

(二)、體育鍛煉（此項由體育委員監督執行）
1、認真上好體育課，違紀者扣1分，罰跑操場2圈。
2、認真做好課間操。做課間操不認真者重做課間操。無故不做課間操者，扣1分。罰跑操場2圈。
3、做眼保健操必須認真，動作標准，違者重做，扣1分，並罰跑操場2圈。
4、午飯後不得從事劇烈運動，違者扣1分，罰跑操場3圈，並取消相關活動權一次。

(三)、清潔衛生（此項由生活委員、勞動委員監督執行）
1、在教學區內不得吃零食，違者扣2分,擔當義務衛生監督員一周。
2、每人負責自己周圍直徑一米范圍的保潔。違者扣1分。
3、向垃圾桶遠距離投扔垃圾者扣2分,負責傾倒垃圾桶一周。
4、按時按要求完成所承擔的清潔任務，違者扣1分，並負責班級一周衛生。
5、亂扔紙屑臟物、隨地吐痰者，一經發現，扣1分，罰其掃教室一周。
6、打掃教室衛生脫逃者，罰其獨自打掃教室一天並在一周內負責提醒其他值日同學按時打掃。扣2分。
7、打掃寢室衛生，若不合格被通報者，罰其打掃一周。

(四)、文明禮儀（此項由文娛委員、宣傳委員監督執行）
1、升旗儀式不得說笑，升旗時必須肅立，兩眼向國旗行注目禮。違者課間在國旗下肅立默思五分鍾，並扣2分。
2、不得吵架、打架。違者互寫道歉信並在全班同學面前朗讀。
3、不得在黑板、桌面、牆壁或其它地方亂寫亂畫。違者扣2分，罰掃教室一次。
4、說臟話者扣2分，表演節目一個。
5、在教室里高聲喧嘩或吵鬧者扣2分,並罰在全體同學面前朗讀班級紀律制度一周一次每天。
6、不服從管理或與有關同學頂撞，在全班做300字書面檢查。
7、好人好事一次加5分,優先評為文明之星。
(五)、小組長（此項由班長、學習委員監督執行）
小組長負責維持本組紀律，按時收交本組作業，若有失職，扣1分，表演節目一個。
4、每四周評選兩個最佳小組，組長為班級最佳組長，獲加分5分。

(六)、班幹部（此項由同學們監督並由班主任執行）
1、班幹部加倍扣分。
2、班幹部必須接受監督同學的監督。對徇私舞弊或執行不嚴者罰其獨自掃教室一天。

(七)、班主任（此項由全班同學監督執行，班長全權代理）
1、盡量作到不主觀武斷，若錯批評同學一次，罰表演節目一個。
2、未經同學同意不得佔用自習課，違者獨自掃教室一次
3、上課不得無故遲到，按時下課，特殊情況拖堂不得超過三分鍾。
4、如果傷害了學生，必須向有關同學公開道歉，並罰掃教室一次。
(八)、其它
1、考試、測驗以及平時聽寫不得有任何作弊行為。違者通報其家長，情節嚴重者按學校規定處分。此項由全班監督執行。
2、不小心損壞公物者，如主動承認並賠償，不予追究；若有意損壞公物而且不誠實甚至抵賴，則扣4分，並按照原價加倍賠償。此項由班委會監督執行。
3、值日生應及時認真擦黑板、講台和窗檯，若有失職，扣2分，並重當一天值日生。此項由勞動委員、班長監督執行。
4、在教學區內從事球類活動者扣2分。此項由體育委員監督執行。
5、帶手機、玩具等非學慣用品到教室者沒收有關物品。此項由班長監督執行。
6、為班級爭光者加5分。此項由班長監督執行。
7、一星期未遲到者加1分。此項由班長監督執行。
8、《班規》在實施過程可根據大多數同學的意見隨時予以修改完善

❺ 小學班級管理方法和措施是什麼

小學班級管理方法和措施：

1、要抓好常規教育考核的管理

組織學生學習並遵守學生守則、組織學生學習並遵守文明班級評比規定、組織學生學習並遵守宿舍管理制度、宿舍評比規定、組織學生學習評優評獎規定、組織學生學習學校和教務處下達的有關文件和通知、組織學生制定和實施班風、班標、班規和措施等。

2、要制定正確的班級計劃

職中對班級管理的要求更高，標准更嚴，獎罰分明。要對照文明班級評比規定和相關細則從德、智、體、美、勞等方面制訂班風、班規，要求學生努力實現這一目標。

3、要建立合理的班級組織

根據級班管理目標，按照目標統一，精幹高效，分工協調等原理建立近似直線的組織結構。

4、放得開，又有度，及時控制班內的活動

控制的最佳目的是防止問題的發生，要按「文明班級」的目標去控制，抓住班級主要問題，尤其是靈活運用「例外原理」去「抓兩頭帶中間」。根據反饋情況，重點控制住優生和後進生，使優生有動力，帶動普通學生，使後進生有壓力，不至於拖累班級目標的實現。

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班級管理注意事項：

一、班級管理要勤

班主任老師要做到「腳勤，眼勤，嘴勤」。腳勤就是要經常走到班級同學中去，多與學生接觸，要多跟班進行督促檢查；「眼勤」，就是要經常去觀察同學們的情況，以便及時掌握第一手材料。

「嘴勤」，就是要多找學生談心，了解他們的內心世界，多與家長溝通，掌握學生在家的情況，這樣你對學生的教育就能收到事半功倍的效果。

二、注重班主任形象

老師的示範表率作用在學生的身上會轉化為一種巨大的教育動力，這樣班主任就能在學生中樹立良好的形象，享有崇高的威信。對待學生犯錯批評要形式多樣，掌握尺度。

三、要關愛學生

作為班主任得從心裡去愛學生。師愛是學生成長的力量之源，是激發學生向上的動力；教師的關愛不僅是對心靈的呵護，更是一種激勵和引導。班主任要學會傾聽學生意見，接納學生的感受，包容學生的缺點，分享學生的喜悅。

❻ 關於班級的規章制度

總則
第一條：班級規章制度的制定是為了使全班同學形成良好的學習、生活習慣，提高學習、生活的自覺性，自覺遵守班級紀律，積極參加班級各類文體活動，為班級爭榮譽，以期通過全班同學共同努力，塑造優良的班級風貌；
第二條：作為班級一員，必須無條件遵守班級規章制度；
第三條：本規章制度自公布之日起開始執行。
班級規章制度細則(一)
一、紀律
（一）考勤紀律
第一條：所有同學必須按照學校的規定，准時進班參加早自習、晚自習、上課等；
第二條：班長對全班同學每天的出勤情況進行匯總，並提交班主任；
（二）上課紀律
第一條：課上不得交頭接耳講話，不得看課外書，不得睡覺及其他與學習不相關的事情；
第二條：班長要對自己周圍同學的紀律負責，如有同學違反班級紀律，而班干不及時予以制止，將追究班乾的責任以及違反紀律的同學的責任；學校將安排老師不定時在教室外巡查。
第三條：如若課中有突發事件，各同學應保持鎮定，應聽從老師的安排，不能擅自行動。同時班長要及時給予全班同學提醒，使班級紀律恢復，對於不服從管理的同學，班干要及時耐心說服；
（三）上課前紀律
第一條：上課鈴響後，全體同學要立即進入班級，做到「快、靜、齊」，做好上課前的准備；
第二條：如因特殊情況班級紀律混亂，班長要及時提醒大家保持安靜，等待任課老師上課；
二、文明禮貌
第一條：上課時，班長喊「起立、敬禮」，全體同學說「老師好」，當老師說「請坐下」後，方可坐下；
第二條：下課時，班長喊「起立、敬禮」。全體同學說「老師再見」，當老師離開教室後，全體同學方可離開教室；
第三條：進入辦公室，或者上課時遲到，要喊「報告」，經老師批准後方可進入；
第四條：全班同學在路上遇見老師時要問好，同學間碰面也要相互問好；
三、學習
第一條：全體同學要自覺遵守班級學習紀律，並注意優良學習氛圍的形成與保持；
第二條：同學間可以就學習難題進行討論，也可以向老師請教，但不得相互間抄襲作業，如任課老師反映班級同學作業有抄襲現象，或在考試中作弊，以及成績下降較快的同學，班主任要找該同學談話，並督促該同學盡快改正錯誤或不足；
第三條：課堂上老師提出的問題，如自己知道如何做，要積極發言；
班級規章制度細則(二)---量化標准
一、學習方面：
1、上課不準睡覺、說話、倒水、吃東西、聽mp3、打手機、作小動作、隨處走動、看課外書、不認真聽講。違者每項扣2分。
2、按時完成作業，上交作業。違者每項扣2分。
3、不準抄襲他人作業，不準借作業給他人抄襲。違者每項扣2分，若在他人不知曉的情況下抄襲他人作業者扣4分。
4、學習明顯進步者，班級每進步十名加5分。班級前五名加10—5分。
二、紀律方面：
1、上課不遲到、早退。違者每項扣2分。無故曠課者扣10分。遲到三次以上以曠課一節計算。
2、下課不在教室追逐、打鬧。違者每項扣2分。
3、不佩帶首飾、項鏈、耳環等，在規定時間必須穿校服，在校期間必須佩帶胸卡。違者每項扣2分
4、在校公共場合不得使用通訊工具，進入教室先將通訊工具關機後方可進入。違者扣2分
5、在校期間不得打假斗毆，違者直接開除學籍。
三、衛生方面：
1、不亂扔垃圾、不隨地吐痰、不臟化牆面。違者每項扣2分
2、不留長指甲，不穿拖鞋，男生不留長發。違者每項扣2分。
3、不準毀壞公物。違者扣2分，並照價賠償。
四、文明方面：
1、不準頂撞老師，打罵同學。違者每項扣5分。
2、未經允許不拿同學東西、體育用品。違者每項扣2分。
3、不準進入營業性網吧、音樂吧、酒吧及其他娛樂場所，不準打撲克。違者每項扣5分。
五、其他方面：
為班級贏得榮譽者，校級一等獎加8分，二等獎加6分，三等獎加4分。
六、綜合：
班級個同學實行百分制進行量化考核，每位同學進班伊始均為一百分，按照以上班級各規章制度進行口分加分，扣分達到十分給與班級警告，若班級警告達到二次直接開除學籍。

❼ 班級紀律管理方法和措施是什麼

班級紀律管理方法和措施：

一、師生共同制定課堂紀律。

老師在一學年的開始的機會就要在班級會議上與學生共同商討制定課堂規則，當然老師要把握好度，所制定的規則要有利學生身心發展的，對於學生提出的一些不適合他們身心發展的規則教師要及時發揮引和導的作用。

二、利用集體輿論的力量。

正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用。在扶正壓邪，獎善懲惡的過程中，輿論具有《小學生守則》和《小學生行為規范》以及班訓班規等制度不可代替的特殊作用。

因此，班內要注意培養正確的集體輿論，在班級形成正確的輿論中心，形成好人好事有人誇，不良現象有人抓的風氣。

三、加強培養學生的自律。

培養學生的自律，教師在嚴格要求的同時還要尊重學生的人格，因為任何有效的紀律都是建立在學生主體地位的承認、對其人格尊重的基礎上的，所以教師在培養學生的自律時首先要尊重學生的人格。

其次教師本身還要能起表率的作用，在學生心裡最有威信的人通常都是老師，聽從老師的言教，也接受老師的身教的影響。教師的品質，時時通過他的舉止言行感染學生，起潛移默化的影響作用。

(7)班級規章制度過程及注意事項擴展閱讀：

班級紀律規定：

1、注意早讀和午讀紀律，不準在教室內說笑，不準無故下位走動，如有違反每人次扣2分。

2、課間不準在教室打鬧、跑動、大聲喧嘩。准備好上下一節課的書本、文具等。再上課鈴響之前所有學生必須回到教室，不準以任何理由在校園玩耍。如有違犯，每人次扣2分。

3、課間不準在校園內奔跑、打鬧、追逐、私自攀爬操場體育器械、跨越花壇、踐踏草坪、破壞花木清理衛生除外。說話要有禮貌，見到家長及來學校的人員要有禮貌，主動問好。進出老師辦公室要打報告。如有違反，每人次扣2分。

4、課間操鈴響後立即到指定地點站隊做操或跑操，站隊要快、靜、齊，不準有說笑、打鬧現象，班主任或任課教師做好監督。做操動作規范、認真。班級不做扣5分，做但不認真每人次扣1分。

5、上學放學不可在校園內隨意騎自行車，上學時在進校門前必須下車，放學時必須在出校門後才能騎車，如有違反，酌情扣1-5分。

❽ 制定班級規章制度應該注意什麼

制定班級的規章制度，應當將每一個人的日常生活，還有在班級中的學習狀態都要囊括進去，同時不僅僅要有懲罰，而且還要具有一定的獎勵，只有獎懲相結合才是最好的規章制度。