學寫留言條例文

㈠ 請問留言條的正確格式該怎麼寫

一、留言條的格式分五部分：標題、稱呼、正文、署名和日期。

注意：要在第一行的正中間寫上「留言條」三個字作為標題。

稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。

在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。

在正文下面寫清楚誰留的條子，並在右下角寫清年、月、日。

二、具體的寫法為：

1、標題：在空白紙張的上方居中寫上「留言條」三個字。一般字體要比正文略大一些，目的是起到醒目的作用。當然也可以不寫標題。因為留言條是一種很隨意的文體，不必要像公文一般講求形式。

㈡ 二年級留言條怎麼寫

1、留言條一共分為4個部分：標題、稱呼、正文、署名和日期，首先第一步在白紙頂部中間寫上標題：留言條

2、然後寫稱呼，這里的成為是指留言條是給誰看得，比如留言條是孩子留給媽媽看得，稱呼就寫成親愛的媽媽，以此類推。

3、然後寫正文，正文是核心部分，因為留言條格式簡便，不宜具體詳細地敘述拜訪的意圖和事項，同時要求語言不能生硬，要平和，語言要簡短，三兩句話即可。

4、最後，署名和日期，署名是創作留言條的人，然後寫上日期，一份留言條就完成了。

(2)學寫留言條例文擴展閱讀：

留言條舉例

（1）留言、代別人傳話．語言客氣禮貌，內容清楚。

張叔叔：

有一位客人來看過您。他要我轉告，請您打電話找他，號碼是XXXXX。

小虎

×月×日

（2）探望老師，老師不在家，給老師留言。禮貌、清楚，符合格式要求。

金老師：

您好!

今天下午，我和小蘭、小華等同學來看望您，可是不巧，您沒在家。我們只好在隔壁張爺爺處留下了條子轉給您。我們准備明天下午放學後再來。

學生：XX

×月×日

㈢ 留言條怎麼寫的

留言條是指找人沒有找到，又沒有時間等候，只能留給對方一個簡短而明了的條據。
留言條的格式也分三部分：稱呼、正文、署名和日期。
稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。
在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。
在正文下面寫清楚誰留的條子，並在署名的下一行寫清 年、月、日。

稱 呼：

正 文：

署名和日期：

範例：

劉磊同學：

原定星期日的春遊改在星期六了。原因是氣象台預報星期日有中雨。上午八時在校門口集合，請你准時參加。

同學：王明
1995年3月31日

㈣ 留言條的格式怎麼寫

留言條的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。

在日常生活中，有事情要通知對方，或有事託付對方，對方不在，卻又沒時間等候對方回來，寫張字條留給對方。

注意：

1、要在第一行的正中間寫上「留言條」三個字。

2、稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。

3、在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。

4、在正文下面寫清楚誰留的條子，並在右下角寫清年、月、日。

(4)學寫留言條例文擴展閱讀：

一般最常用的格式如下：

標題（居中）：留言條

上款（名字）：

正文(【空兩個】因為我今天有事要去姑姑家，所以晚上才回家。)

下款（標在右下）...............：x x x(曉明)

...........................XXXX年XX月XX日（2011年5月20日）

作用：方便留言、禮貌，簡單。

㈤ 留言條怎麼寫。

拿筆寫。

在日常生活中，有事情要通知對方，或有事託付對方，對方不在，卻又沒時間等候對方回來，寫張字條留給對方。這種文體就是留言條。留言條的格式也分四部分：稱呼、正文、署名和日期。注意：要在第一行的正中間寫上「留言條」三個字。稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。

在正文下面寫清楚誰留的條子，並在右下角寫清年、月、日。

寫：xiě ㄒㄧㄝˇ，xiè ㄒㄧㄝˋ。「寫」簡化為「寫」。依據古人書法省筆簡化[1]。《說文解字》：「寫，置物也。從宀、舄聲。[2]」。躡跡而相就是舄之範式。宀、舄兩範式疊加。去此注彼躡跡而相就是寫之範式。

《唐韻》悉也切《集韻》《韻會》洗野切《正韻》先野切，音瀉。《說文》置物也。《廣韻》除也，程也。《增韻》傾也，盡也，輸也。《詩·邶風》駕言出遊，以寫我憂。《注》寫，除也。《小雅》我心寫兮。《注》謂我心輸寫，而無留恨也。

又《禮·曲禮》御食於君，君賜餘器之漑者不寫，其餘皆寫。《注》謂萑竹所織，不可洗滌，則傳寫於他器而食之，不欲口澤之凟也。又洩也。《周禮·地官》稻人掌稼下地，以澮寫水。又膽鈔也。《古諺》書三寫，魚成魯，帝成虒。

㈥ 給老師寫留言條怎麼寫

1、老師，如果把您比作蚌，那末學生便是蚌里的砂粒；您用愛去舐它，磨它，浸它，洗它。經年累月，砂粒便成了一顆顆珍珠，光彩熠熠。

2、無時無刻，都是她晝夜不停地為我們操心：深夜裡，我們已經進入了甜美的夢鄉，而她卻在皎潔的月光下，微微的燈光下為我們批改作業；白天，她又站在講台上，引領我們進入知識的海洋，在知識的海洋里遨遊。

3、螢火蟲的可貴，在於用那盞掛在後尾的燈，專照別人；您的可敬，則在於總是給別人提供方便。

4、那天夜裡我做了個夢，夢里老師在講台上講課，我們所有的學生都在聽，依然是熟悉的聲音，依然是熟悉的面龐，依然是熟悉的課本。醒來時發現自己眼角有著淚痕。

5、您像一支蠟燭，雖然細弱，但有一分熱，發一分光，照亮了別人，耗盡了自己。這無私的奉獻，令人永誌不忘。

㈦ 二年級小學生留言條怎麼寫

二年級小學生，寫留言條的方法如下：

1、要在第一行的正中間寫上「留言條」三個字。

2、稱呼要頂格寫，條子留給誰就稱呼誰。

3、在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把自己要給對方說的事情寫清楚。

4、在正文下面寫清楚誰留的條子，並在右下角寫清年、月、日。

留言條的格式具有四部分：稱呼、正文、署名、日期。

寫留言條注意事項：

①留言條不宜具體詳細地敘述事項。

②必須把要告訴給別人的事寫清楚，如果時間性強，不僅要寫明年、月、日，還要寫上具體時間，如幾點幾分。

③語言不能生硬，要平和，語言要簡短，三兩句話即可。

留言條範文一：

媽媽：

晚上放學的時間改動了，比原來的放學時間推遲30分鍾，所以從今天開始我要比平時晚到家30分鍾，請您不要擔心。

小剛

20xx年x月xx日

留言條範文二：

留言條

小芳：

我是二年級四班的學生小明，請你明天九點到學校參加書法小組的活動，請你千萬不要忘了。

小明

20xx年x月xx日

㈧ 寫簡單的留言條怎麼寫

留言條的格式分四部分，稱呼、正文、署名、日期。

注意，要在第一行的正中間，寫上留言條三個字，稱呼要頂格寫，條子留給誰稱呼誰，在稱呼下一行空二格寫正文，簡單明了的把你要給對方說的事情寫清楚。

在正文下面寫清楚誰留的條子，並在右下角寫清楚年月日。

留言條作為我們最早學習的應用文文體之一，我們大多數人通常在小學時期就接觸過它。留言條不要求我們的語言要多華麗，簡明扼要的把要交代的事情交代清楚就是它的最大意義與目的。

㈨ 二年級寫留言條怎麼寫

工具/原料：白紙一張；鋼筆一支

方法/步驟：

1、首先標題：在空白紙張的上方居中寫上「留言條」三個字。一般字體要比正文略大一些，目的是起到醒目的作用。當然也可以不寫標題。因為留言條是一種很隨意的文體，不必要像公文一般講求形式。