希望小學管理條例
⑴ 從管理的角度談談如何制定和執行學校的管理制度與規定
從管理的角度來說，制定和執行學校的政策要兩者並重。既要制定完善的規章制度，同時要做好執行，這樣才能使制度能夠有效的實施。
⑵ 小學生五項管理睡眠管理制度是什麼
確保學生享有充足的睡眠時間,根據不同學生年齡段身心發展特點，每天睡眠時間應達到10小時。學校、家庭方面應共同努力確保充足睡眠，提供學生質量睡眠。
請家長務必重視孩子的睡眠，並做到以下幾點：
1：幫助學生制訂作息時間表，促進學生自主管理、規律作息、按時就寢。就寢時間一般不晚於22:00，保證每天睡眠時間達到9個小時。
2：鼓勵孩子午休。家長要鼓勵孩子進行午休。午休時間不宜過長，建議1小時左右，以保證下午的學習質量。
3：要給孩子營造良好的睡眠環境。控制室內適宜的亮度、溫度及濕度。屏蔽噪音，確保學生身心放鬆、按時安靜就寢。
4：為孩子營造溫馨舒適的就寢環境，確保孩子身心放鬆，按時安靜就寢。
5：父母以身作則。父母的言行和習慣都會影響孩子，想讓孩子按時睡覺，父母也要做到按時睡覺。
學生是祖國的未來和希望，也承擔著家庭的未來和希望。落實「五項管理」工作，離不開家庭、學校和社會各界的密切協作。讓我們攜起手來，共同為學生的健康成長助力護航。
⑶ 怎樣管理小學一年級學生
小學一年級的學生管理，老師應該遵循「抓大放小」、「抓細放粗」的原則，應該堅持"一個標准"，調動"兩個積極性"，依靠"三個方面"的力量，發揮"四套班子"的作用。重點抓好學生的習慣養成、依戀需要和日常行為。使學生既能受到嚴格的行為規范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。從而能夠走好人生的關鍵一步，快快樂樂的成長。
作為校園里的一份子，小學一年級的學生無疑是比較特殊的團體。他們年幼無知、天真可愛。因為年幼無知，所以他們經常製造出許多讓班主任老師心驚肉跳的「事件」，讓老師苦笑不得；因為天真可愛，他們又會常常像小羊羔一樣依偎在老師身邊，讓老師不忍心責備他們。在近幾年的班主任工作實踐中，我覺得要搞好小學一年級的學生管理，老師應該「抓大放小」、「抓細放粗」，應該堅持"一個標准"，調動"兩個積極性"，依靠"三個方面"的力量，發揮"四套班子"的作用。重點抓好學生的習慣養成、依戀需要和學習行為。使學生既能受到嚴格的行為規范的約束，又能在寬松自如的氛圍中充分發揮自己的個性特長。從而能夠走好人生的關鍵一步，快快樂樂的成長。
一、用耐心培養學生
一年級學生由於剛剛入學，年齡小、自控力差、紀律渙散，所以培養他們的良好習慣養成尤為重要。習慣養成千頭萬緒、包羅萬象，不可能在短時間內全部培養，對於一年級學生來說，應該主要培養他們的衛生習慣、紀律習慣、飲食習慣、排隊習慣、讀寫姿勢、學習習慣等六項。作為小學生，在抓好紀律習慣、排隊習慣、學習習慣的同時，決不能放鬆一年級的衛生習慣養成，因為廣大農村衛生條件差，農民忙於生產，無暇顧及孩子，孩子的個人衛生很成問題。培養學生的習慣養成決非一朝一夕的事，因此，班主任老師一定要有十二分的耐心去做。尤其在培養學生的衛生習慣時，更要有耐心。培養學生的衛生習慣，要做到三點：
第一、老師就要手把手地去教他們。讓他們知道怎樣才算真正的會掃地。因此，開學的頭一兩個星期一年級的班主任就要早到一會，教學生如何去掃地。比如，一組學生怎樣合理分工，掃地時水要灑多少為最合適。笤帚怎樣拿，必要時還要給他們示範一下，許多的小細節都要看在眼裡，記在心裡，及時給以指正。
第二、要制定一些衛生管理條例。這些衛生管理條例應結合一定的獎勵措施才會發揮作用。在獎勵措施實施的過程中應以表揚為主批評為輔。因為接受表揚與接受批評相比，這一年齡階段的學生更易接愛表揚。但教師仍要明白，表揚的效果並不會持久，要想一勞永逸那是絕對不可能的。我是這樣制定具體條例的：1、值日生應比平時早到10分鍾。2、來到就應及時做值日，表現突出做事認真會受到老師表揚。3、做值日要快，不要拖。要和其他年級的學生比，不能落後。提前就會受到表揚。4、要愛護所有的衛生工具，輕拿輕放。注意及時擺放整齊。5、同學之間相互提醒。比如，你看某個同學值日不對要及時告訴他。如果他接受了，就有兩個學生受到表揚。如果他沒接受，老師會分析原因。正確處理的。每被老師表揚一次會得到一顆小星星。相反做的不好，就要被扣星星。一次做得不好口頭批評一次。累積受批評三次扣一顆星星。每天由教師在晨會時間公布表揚和批評結果。記錄在牆上的表格里。這樣其他老師要讓學生在明白事理的前提下去想想自己的行為有哪兒不合適。以後該怎樣做才是正確的。和學生來我們教室就會看到你的表現。學生的家長也能看到學生的表現。對學生都有相應的促進作用。每隔兩個星期要評比一次做出相應的獎勵，比如獎本作業本或是鉛筆什麼的。學生的積極性會大提高的。
第三、培養學生養成良好的衛生習慣。良好的衛生習慣是做好衛生管理工作的重中之重。好的習慣一旦養成將會使其受益終身。什麼是良好的衛生習慣呢？那就是教學生學會保持環境衛生。教學生養成不隨手丟紙等廢物的好習慣。要及時淘教案網育手段。我班有位同學長期放學不按時回家，與社會上不三不四的人混在一起，不想上學，養成了許多不良習慣。了解到這一情況後，我與家長商定：放學後由家長親自到校接他回家，或通過《家長聯系簿》由老師簽注每天放學離校時間，再由家長簽注到家時間，以杜絕他與壞人接觸的機會，平時注意關心和提醒他，稍有進步就給於表揚和鼓勵。堅持了一學期，該生的學習和行為習慣有了很大的進步。在班級管理過程中，我們還經常結合時事政治，強化思想教育和班級管理工作，堅持下面教育和引導。如抗洪救災、見義勇為、樂於助人、勤奮學習等感人的事例級學生樹立榜樣。兒童心理學專家朱智賢說過："學生在學習上出現的問題常與行為品德有關。"不從根本上去抓品德教育，就不能促使他們健康誠長。我班採取多種形式的班隊會，針對性的主題會，師生間的思想交流，制度化的班級周評小結等，在實踐中證明是行之有效的。
四、用細心指引學生的前進方向。
1、要用孩子的心理去和他們溝通。他們不會去想現在社會的競爭。世界的復雜。他們只會去想一些很簡單，很單純的東西。所以作為老師首先不要對他們的某些不足而大發雷霆。
2、用贊許激勵學生。這個年齡段的孩子主要是缺乏自信心和語言邏輯的，所以最好不要把太具復雜性與邏輯性的難度任務交給他們，既然是培養。就要一步一步的來。小學的班主任和中學的班主任是不一樣的。也許會多操一點心。畢竟都是孩子。還有一點小小的建議。平時多多少少的去表揚表揚各位同學和班幹部。激勵激勵他們。孩子是很喜歡被人贊許的。這對您今後的管理是很有幫助的。
3、不要過於嚴厲。孩子的心理承受能力是很有限的。我覺得剛開始不要讓學生馬上怕你。這樣對你今後的工作開展不利。首先要讓學生喜歡你，當然不能讓他們粘著你。可以通過一些小型的集體游戲增強班集體的凝聚力，然後在他們對你」放鬆防備「的時候，就可以給他們灌入」你很嚴格「的思想，比方說，糾正他們的不良習慣，及時批評他們的小錯誤啦，等等。教育的模式是多變的，你應該多變通運用，不過你的心態也很重要。戒焦戒躁，有點耐心很重要！說話盡量委婉一些。要從好的方面去看待每一個問題。畢竟人的本質都沒有那麼壞。少發點火。對自己也很有好處。還有。和孩子們談話的時候盡量不要把時間拖的太長，至於具體的。很難用語言去表達出來。相信您應該很有能力去與他們溝通。
4、發揮"四套班子"的作用，即指少先隊中隊委、小隊委、科代表、小組長的作用。這四套班子是班級的中堅力量，他們的模範作用如何，他們對班級管理的成效如何至關重要。在選舉這些幹部時，我堅持做到：人人參與競選，力求把大家信賴的好同學推選出來，使他們一開始就具有良好的群眾基礎。每次主題班會，每次大型活動都要求班委全部亮相並輪流登台，使每個人都能策劃活動、主持活動、鍛煉和培養學生的才幹，把班級各項活動開展得形式多樣。對四套班子既嚴格要求大膽壓擔子，也處處從各方面關心支持他們，尤其在工作細節上給予具體的幫助和指導。我們的目標是培養學生成為德、智、體、美、勞諸方面全面發展的合格人才。作為一名班主任，不能只把精力放在學習上，必須五個方面一起抓，它們是相互相存，相互促進的。特別在體美勞方面不忽略，不輕易取消學生體育活動的機會，並積極參加他們的活動；其次制度化地安排好每天的衛生勞動；第三，利用班會和其他活動，盡可能滲入娛樂性的文體內容，例如每天的八分鍾活動，班級競賽活動等，以達到活躍身心，調劑生活，融洽關系，"一箭三雕"的目的；第四，在班級管理和有關活動中發動有一技之長的同學多參與，充分發揮他們的特長，以帶動其他同學積極投入；第五，積極參與學校組織的各項競賽活動，通過參賽，增強大家的集體觀念和競爭意識。
總之，班級管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，形勢和任務又在千變萬化，讓我們在實踐中去探索總結行之有效的方法和經驗，使班級管理工作的水平不斷躍上新台階。
⑷ 小學生班級公約
一，簡單版
班級榮辱，人人有責。安全文明班級有著良好的學習，生活氛圍和深厚的凝聚力，是班級內各成員在校學習好、生活好的重要前提，也是成就優秀個人和創建優秀班級的重要基礎。因此訂下如下公約：
1、安全為首，班級內召開以大學生安全知識為主題的會題班會，增強同學們安全和防範意識，學會自我保護；
2、學以致用，作為法學班學生，運用自己所學，來維護自身合法權益，以實際行動積極貫徹落實「文以明社，法以正行」這一院例；
3、嚴律於已，自覺遵守學校《大學生手冊》各項管理條例；
4、貫徹班訓，班級各成員務以認真貫徹落實「班榮我榮，班恥我恥，團結一致，勇往直前」這一班訓。體現出班級成員的主人翁地位，協調好個人與班級的關系；
5、科學作息，做到班級內各項活動不遲到、早退、缺席、參加校內外活動，以不影響損害班級形象為原則；
6、團結友愛，班級各成員主要互幫互助，共同奮進，加強班級內凝聚力，堅決打擊集體派系現象；
7、爭做榜樣，班級內各成員在綜合素質上積極競比，同時也相互學習，學長補短，爭做優秀個人，但堅決杜絕物質上的攀比現象；
8、與時俱進，加強對新時期社會主義榮辱觀「八榮八恥」的學習，樹立正確的人生觀與價值觀；
9、樹立全局觀，班級內各成員在校處理各項類問題，必須先考慮到班級的利益，杜絕為個人之私而損害班級利益現象的出現；
10、人盡所長，班級多開展文娛，突顯本專業特色的活動，個人或代表班級多參加校內外活動，讓班級內各成員各盡所能，發展與培養多才多藝型個人，打造全能型班級。為使同學在校期間能更好地學習、交流，並取得最好的效果，特製定本公約，請同學自覺遵守。
二加長版一、課堂紀律
1、 尊重老師和同學、以學為本，上課期間按時上、下課，不遲到，不早退；
2、 上課期間將手機調至振動或無聲。嚴禁在課堂內接聽電話，如確實有急事需進出課堂，一節課次數不得超過2次。希望大家自律；
3、 上課期間積極參與課堂思考，並積極與教師互動。
二、班級活動組織
1、每次上課時組織一次班級活動（一般定為周六晚）；
2、班級活動的具體時間，地點，活動等內容，由班委提前一天用簡訊及電話的方式通知同學；
3、如有特殊情況不能參加班級活動的，需事先向班委請假；
4、班級活動需有18人以上認同方可進行；
5、在非上課期間，希望同學能充分利用網路等其他條件進行交流。
（班級博客已經建立，學習、活動以及各項通知等均會在博客上公布，有好的建議及意見均可在班級博客中交流；）
6、同學之間應互相學習、互相幫助、增加班級凝聚力。
三、班級活動經費使用
1、班級經費用於在上課期間18人以上參加的常規活動，其他活動經費另籌；
2、非本班級同學參加活動的須按實際費用自行繳納。超過500元的費用需預先繳納；
3、未參加班級活動的同學作自動放棄，費用不補；
4、如再需增加班費的，須由班內18人以上認可；
4、 班費的收支情況定期在班級網站上公開,由全體學員共同監督。
四、本規定自發布之日起執行，如有修改意見，需由班委討論，並經班內18人以上同意方可。
三復雜版
一、概念定義
1.1班集體：由我班56位同學共同組成的集體
1.2班委會：由全班同學通過民主選舉產生，代表全班同學處理班級公共事務，集行政和服務性質為一體的班內學生組織
1.3班級活動：
1.3.1、個人或者團體代表班級或以班級名義參加的各類校院級活動；
1.3.2、由班委提議並拿出相應的方案，交由班會討論，超過75%的同學贊成開展的活動;
1.3.3、由學校或者學院組織安排的各類班級活動。
二、基本公約
2.1、班費做為班集體的各項活動開支經費，自繳納之日起屬於班級集體所有，不再屬於個人，其使用權屬於班級體，由班委會代為行使，遵守班費使用規范，接受全班同學監督。班費的收繳由班委會負責，具體\收繳數額由班委會本著負責求是的態度同班主任老師溝通協商確定。
2.2、每位同學都有繳納班費的義務，對於不履行這項義務的同學，班委會要客觀詳實的記入班級工作檔案，納入非學業因素及相關考評之中。同時，班委會做為為集體服務的學生組織，有權拒絕為其提供相關服務，僅保證其享有的行政權利即可（即僅屬於班集體一員，但不享有班委會提供的其他服務）。
2.3、對於經過班會討論定性為班級活動的各類活動，每位同學都有參與的權利和義務。如若拒絕參與，則視為自動放棄這項權利，對於參與的義務不予追究，但並不因此改變活動的性質。
2.4、對於經過班會討論定性為班級活動的各類活動，理應由班費承擔開支，具體的開支方式依實際情況而定，比如全額支付或者部分支付等等。
三、班級成員的權利和義務：
3.1、權利：
3.1.1有參與班集體的活動的權利；
3.1.2有使用班級各種資源的權利;
3.1.3有對班委提出批評和意見的權利；
3.1.4有參與班級管理，選舉和被選舉為班委的權利；
3.2、義務:
3.2.1有繳納班費的義務；
3.2.2有參與班級體活動的義務;
3.2.3有服從班委的管理及積極配合班委的工作的義務;
四、班委會的權利和義務
4.1、權利：
4.1.1對班費合理支配（收取和支出）的權利；
4.1.2給班級成員一個客觀公正的評價的權利；
4.1.3不為無故不履行義務的同學服務的權利；
4.1.4對本公約的解釋權
4.2、義務：
4.2.1全心全意為班級的所有同學服務的義務；
4.2.2維持班級正常運行的義務
4.2.3接受所有班級成員監督的義務
五、班級日常管理制度
5.1、大學生的主要任務是學習,大家必須充分重視，要做到:
5.1.1.按時上課,不遲到,不早退,不逃課。
5.1.2.有事不能上課要按照有關程序請假。
5.1.3.積極配合相應科代表的工作,認真完成作業,按時上交。
5.1.4.遵守課堂紀律,尊重老師,體現出大學生應有的風度。
5.1.5.課堂及會議上應把自己的手機調成振動或關機。
5.2、班級獎懲制度
5.2.1、評優、評先依據《華東政法大學學生手冊》進行評選。
5.2.2、推薦黨校學員採取民主與集中相結合的原則進行評選。
5.2.3、為班級爭得各種榮譽、在班集體活動中表現突出或者為班級活動做出公認貢獻的個人或團體，將予以表彰並給予一定的物質獎勵。（需由班委或同學提議或推薦，交由班會討論，不低於75%的同學通過後即可）
5.2.4、因個人原因使班級受到院級以上（包括院級）通報批評的個人或團隊，取消其本學期評優、評先及參選資格。
5.2.5、凡考試中有舞弊行為的，經查證屬實，取消本學期評優、評先及參選資格。
5.2.6、在班會及其他須到的班級活動中遲到、早退的同學將給予批評並根據實際情況進行懲罰。
5.2.7、班會及各種活動的出勤記錄作為學年《非學業因素評定》的參考。無故缺席三或三次以上的同學，將予以批評。請假的同學需出示請假條及相關證明，經班級輔導員或班長批准方可請假。
5.2.8、任課老師對曠課所做的記錄作為期末評優參考。
5.3、班委管理制度
5.3.1、班委由民主選舉產生，必要的情況下由班主任老師組織進行換屆選舉。
5.3.2、班委職責說明:
1）、班 長：
負責班級全面工作，及班級對外事宜；召集班委會、班會的召開，制訂工作計劃草案；做好班委會會議記 錄； 協調各班委之間工作；做好和團學聯的交流工作；定期檢查其他班委工作情況。
2）、副班長：
在班長不在時，代理班長工作，做好班級男女生間的交流工作，做好班級工作總結和學年計劃，協助班長及其他班委做好工作。
3）、紀檢委員：
協助班長做好工作，做好課堂考勤工作和學校以及學院活動的考勤，做好班會會議記錄。
4）、生活委員：
負責班費的保管，每學期或大型活動後向同學公布班費收支情況，為同學做好日常生活服務。了解班級同學的總體經濟情況，便於展開工作。
5）、學習委員：
營造學習氣氛，帶動大家共同進步，掌握學術前沿信息；負責溝通師生之間的信息交流，向學院反映學生對教學的意見，組織班級學生開展各類學習活動和基本技能訓練；按照學術部的要求定期開展學術交流活動。負責收取學習方面的費用。
6）、體育委員：
負責開展經常性的體育活動及組織參加各種體育比賽；組建並管理各體育隊；尤其注意多開展女生體育活動；做好體育活動的後勤保障工作。
7）、文藝委員：
負責開展班級的文藝活動，豐富課餘生活，指導參加校內院內文藝活動。（文藝委員每學年必須組織一次班級文藝活動），注意發現文藝人才。
8）、團支書：
負責團員的思想政治工作，全面負責團員教育、評議、推優工作，鼓勵同學向黨組織靠攏；負責團日誌的記錄；構思、籌劃、舉辦每學期的團日活動；負責每月的黨章學習活動。監管班級帳目。
9）、宣傳委員：
做好班級活動及班委宣傳的工作，並及時宣傳時事信息。負責張貼海報及向團學聯上交班級自行組織的各類活動報告書。
10）、組織委員：
負責租借教室，組織班級同學參加各種活動，班級信息處理工作，協助班長，團支書開展各項活動：配合學院組織部工作。
11）、戶籍協管員：
負責班上的戶籍管理工作，並協助其他班委完成大型活動的展開。
12）、信箱管理員：
負責班級郵件、信件的領取，和報刊雜志的訂閱。協助其他班委完成重大活動。
5.3.3、班團幹部考核制度：
1）、責任心強，熱衷工作，全心全意為同學們服務；
2）、恪守職責，認真負責，按時出色的完成任務；
3）、積極准備各項活動，努力為班級爭取榮譽；
4）、團結同學，帶動同學積極參加各項班級活動；
5）、思想保持先進，積極向上，心胸寬廣；
6）、班幹部之間要團結互相協作。
5.3.4、班委在工作中，要積極徵求同學們的意見，維護班級的利益，有情況要及時向學校和老師反映。
5.3.5、對工作不認真負責，並造成重大失誤的，進行教育批評，嚴重者可考慮免去班幹部職位。
5.3.6、班干嚴禁以權謀私，特別是在財務上，有盈私行為的，查證屬實，免去職務、取消當年評優、評先及參選資格，並對其公開批評。並做出相應的賠償。
5.3.7、班委工作和班級活動以一名班委負責為主，其他班委積極協助展開為輔，團隊協作。
5.4、班級財務制度
5.4.1、班費收支：
1）、班費收取根據實際合理預算。在徵得班主任同意前提下確定具體數額，由生活委員（副班長）統一收取、保管。班費作為統籌資金，任何同學沒有理由不繳納班費。對於家庭貧困的同學，必需有相關的證明材料，班集體將考慮少收或免收。
說明：拒絕繳納班費的同學要承擔以下的責任，班集體當中與個人利益的相關事務（如：評優、獎學金評定）班委和班主任老師有權不予以審批；相關由班費支出的材料，資料將無法由班集體獲得，由此造成的損失由個人承擔
2）、班費支出必須由班長和生活委員（副班長）中至少一人同意方可提出申請。100元以上（包括100元）必須向班委提出申請，並至少有三名班委同意，且班長，團支書都不反對。並且每一筆開支進行詳細的記載（時間、用途，經手人、數量、單價等）。
3）、日常采購，憑發票、收據、證明報銷。若因票據遺失或特殊情況不能出具證明且情況屬實的，需經班長及生活委員簽字補證。
4）、班級組織的大型活動(如春遊、秋遊等)後要向全班公布支出細則；且有超過75%的同學同意方可開展;學期結束時必須列印並張貼公示全學期班費收支情況，交全班同學及班主任審查。
5）、全班同學可以在任何時間對班費收支情況要求審查，或提出批評或建議。
6）、 全班同學都有權申請使用班費，只要用途符合班費使用規定，經班委會討論可以劃撥。
7）、申請及證明必須使用正式的材料紙，並認真寫好。
5.4.2、班費使用范圍規定：
1）、列印各種班級材料。
2）、獎勵先進分子使用。
3）、籌辦晚會等集體活動支出。
4）、各項球賽的報名費及必要後勤支出。
5）、各項班級活動的報名費按固定條款劃撥。
6）、其它支出，視情況而定。
5.5、班委換屆選舉制度
班委由民主選舉產生，全班同學有選舉和被選舉權，由同學推薦或者自我推薦產生候選人，通過不記名方式投票，最後由班主任確定新班委，並向大家公布。
5.6、班級活動說明：
5.6.1、指導方針
1）、對於班級組織的各項活動,同學們要熱心關注，積極參與,共建一個團結界奮進的班級體。
2）、對於院、校組織的活動,同學們也應認真對待,敢於挑戰自我，為班級和個人的榮譽拼搏。3）、同學們要積極的為班級發展獻計獻策,使本班的活動搞得有特色,有意義。
5.6.2、責任分工
1） 體育活動：由體育委員(或各隊隊長)組織隊員參加比賽，由組織委員、宣傳委員、文藝委員配合召集本班同學前去助威。各隊每學期必須參加一次友誼賽。其他訓練等事宜由各隊自行制定、組織。
2）學習活動（如學習經驗交流會每學期至少一次）由學習委員負責組織、召集本班同學參加。
3）社團活動等由組織委員負責召集同學參加；
4）娛樂活動由文藝委員策劃安排；
5）主題班會由班團委共同策劃。
6）其他活動視具體情況由某一班委負責。
5.6.3、各項活動的准備，進行過程，結果必須存檔(由活動負責人或宣傳委員負責寫出報告書視情況而定，超過20元的經費最好有發票或收據證明)。 班級宣傳用品統一由宣傳委員管理。
5.6.4、體育器材由體育委員和生活委員統一保管，本班同學如要借用需到體育委員和生活委員處登記。如有遺失，則相關責任人由班委視器材使用情況處以現金折舊賠償。
5.6.5、其他相應器材或用品由相應的班委管理。
六、其他
6.1、本公約解釋權歸班委會所有。
6.2、本公約自班會通過之日起生效。
6.3、本公約有85%的同學通過既生效。
6.4、本公約若需修正，需提議班會討論，有85%的同學同意方可修正。
6.5、本公約若與上級單位規定沖突，以上級單位為准。
⑸ 小學課後託管班班規怎麼制定
一、接送管理制度
1、按時放學前5分鍾，接送人員應帶著花名冊手舉牌子，然後到校門口指定地方等候。
2、精確接送人員務必對照花名冊清點好人數，如發現學生未來應立即與學校或家長聯系，如果有突發狀況應做好記錄。接送孩子上下學關乎孩子的安全，所以接送人員切勿馬虎。
3、安全在過馬路時，接送人員要看清周圍車輛，如發現有車輛經過要及時用手勢暗示學生，在過馬路時要打開雙臂保護學生安全過馬路。當所有學生經過馬路之後就可以跟學生一起走入小學生課後託管班。接時務必確認所有學生都進入託管中心，送時要確保所有學生都進入校門才能離開。
4、牢靠接送人員必須保證是自己接送學生，不能為經小學生課後託管班同意就隨意託付他人。
二、作業教導管理制度
1、負責老師應做好年級備課管理，並跟進相關年級的學習進展。
2、所管理年級寫作業時，負責人要管好紀律，如果發現學生有還沒掌握的知識點，要為學生予以解答，並督促學生及時溫習課本。經營者要嚴加管理託管老師有無出現直接告訴學生答案等違背教師准則的行為，如果發現教師有這種行為，應予以嚴重警告。
3、託管老師應詳實地記錄學生每天對所學知識的掌握情況，如果當日出現學生未完成作業的情況應及時與家長交流。
4、課業輔導的時候，嚴禁學生玩手機或者打除家長以外的私人電話。
三、其他管理制度
1、學員入托以後，應封閉託管環境，有陌生人員前來，應做好來訪登記
2、加強對學生的安全教育，禁止出現走廊打鬧的情況。
3、當學生在小學生課後託管班出現突發情況時，託管老師應立即做出應急處理，及時聯系家長，如果小孩的病情嚴重，應立即送往醫院並聯絡家長。
4、如果不是家長本人來接學生，託管老師應立即與家長確認，必要時還需託付人出示證件確認身份。
5、託管工作人員應著裝整齊，舉止端莊、談吐文雅，待人親和，切勿行為不規整，談吐低俗，這樣會給家長一種很不專業的形象。
好的管理制度對於小學生課後託管班來說是非常關鍵的，有了制度才可以更好地管理小學生課後託管班。以上是一些卓爾有效的制度建立方法，希望可以幫助大家。
⑹ 小學班級管理要點有哪些
一、了解你班上每個學生的性格，家庭情況
二、有效的組織一個團結向上的班級體、
三、老師加強自身修養，讓每個學生從心底喜歡你，做良師益友，達到老師學生互相欣賞最好
⑺ 我希望國家對學校管理有規定
只說重點：
希望國家對學校管理有規定，
當然是極好的。
奔跑吧，兄弟。
祝你好運。
⑻ 求一份小學教務工作職責跟管理制度
1、貫徹黨和國家有關德育工作的文件精神，執行黨組織和學校關於學生思想政治教育的決議，組織協調各方面力量實施《小學德育大綱》、《小學日常行為規范》、《小學生守則》、《學校體育工作條例》、《小學生守則》、《學校體育工作條例》、《學校衛生工作條例》，以行形成良好的學風、校風。
2、組織實施德育工作，定期逐一分析和書面評析學生思想狀況並採取相應措施。堅持開展以德育為主題的常規活動及有關的大型活動。組織好學生的思想品德評定工作。
3、落實校外德育基地，做到有計劃、有過程落實、有總結，配合教科室搞好德育科研工作。
4、具體領導和班主任工作，認真實施《小學班主任工作暫行規定》，定期召開班主任工作例會，研討班級管理工作；組織好班主任工作的經驗交流和優秀幹部、三好生、文明班級等評比活動；協助校長搞好班主任的選配工作，抓好青年班主任的培養教育工作。建議安排班主任和班級德育輔導員的職務津貼。
5、配合有關部門工作。配合教務處搞好科學德育滲透工作，學籍管理工作；配合少先隊做好隊的工作。
6、負責處理學生偶發事件；提出對違紀學生的處理意見。
7、負責學校安全衛生工作，抓好對學生的法制教育和學生的社會實踐活動。
8、負責抓好班主任的考核工作。
⑼ 教育的法律法規有哪些
《中華人民共和國義務教育法》
《中華人民共和國未內成年人保護法》容
《中華人民共和國教師法》
《中華人民共和國教育法》
《中華人民共和國體育法》
《中華人民共和國職業教育法》
《中華人民共和國民辦教育促進法》
《中華人民共和國公務員法》
⑽ 學校管理制度制定的要求有哪些
採集、分編、上架和借閱工作。
二、努力學習和熟練掌握圖書管理業務，按照《中國圖書館圖書分類法》做好圖書的分類、編目，新書要及時上架，投入使用，努力提高圖書的利用率和周轉率。
三、做好館藏書刊的驗收、登記、造冊工作，保管好各類報紙、期刊、雜志，定期裝訂成冊並編目歸檔。保持資料完整無損，便於讀者查找。
四、做好破舊圖書和有重要價值資料的修補、裝裱工作，提出館藏的注銷、剔除意見。
五、負責圖書排架、整架，做好各類統計、清點與記錄的計算機管理工作，圖書書標、卡片、登錄號、索書號、帳目要清楚、齊垡，做到書賬相符。
六、幫助和指導學生借閱圖書和查找資料，嚴格借閱手續，教育學生愛護圖書，歸還時做到不污損，不丟失，不無故延期。 七、做好圖書館、閱覽室的清潔衛生，防火、防盜、防塵、防曬、防蟲、防潮等工作。
保管人員職責
1、樹立為教學服務，為師生服務的思想，認真做好儀器、教具的管理使用工作。
2、管理好儀器、教具，要做到分類陳列，總帳和分帳完備，
要帳、卡、物相符。
3、保持儀器、教具的完好、整潔、及時做好破損儀器、教具的修復工作。
4、按照教材和授課教師要求，准備好儀器、教具，協助任課教師做好工作。
5、儀器、教具如有缺損，應填寫「儀器、教具缺損登記」並報教導處，酌情處理。 計算機管理人員職責
1、要根據學校工作計劃和計算機的教學計劃，制定學期上機實習計劃。
2、認真執行各項規章制度。掌握常用的計算機硬體和軟體知識，對有關設備應經常進行檢查維護，保證計算機設備的正常使用。
3、刻苦鑽研業務，熟悉教材及其要求的全部實習內容，對學生實習中提出的問題應給予正確解答。
4、上機實習時要積極協助任課教師，保證實習課的正常進行。要求學生認真填寫計算機使用記錄冊。
5、注意培養學生良好的上機實習習慣，要求學生認真遵守《學生上機實習守則》和《計算機操作規程》。
6、注意提高自身素質，不斷學習和更新計算機軟、硬體知識，以適應計算機教學不斷發展的需要。
7、認真做好計算機室設備的清點和帳目管理工作。定期進行計算機病毒的消除和重要文件備份工作。
8、積極開展實習教學研究活動，不斷改進實習方法，努力提高實習效率。積極向學校提出計算機室建設和設備更新等方面的意見。
9、做好計算機室衛生、安全防範和財產保護工作，熟悉防火器材的使用，經常檢查安全措施的落實情況。
10、調入或調出計算機室工作，應及時辦好交接手續，做到實物清點，帳目清楚，以保證計算機室工作的正常進行。 臨時校衛生員崗位職責
一、負責制定學校醫療衛生保健計劃並定期進行檢查和督導。 二、經常對師生進行衛生保健的宣傳教育，聯系南庄衛生院按時組織好各種預防、接種工作。協助南庄衛生院做好學生的衛生保健、體質檢查、衛生宣傳、衛生檢查等工作。 三、保存建立學生健康卡片，進行健康分析，制定保健措施。 四、重視近視眼病的預防與治療，制定學生視力保護計劃。 五、負責對學生突發病、意外傷害事故的緊急護送醫院救護，並監護病情變化。
六、配合學校各項活動，做好防病救護工作。誠心為您回答，希望可以幫助到您，贈人玫瑰，手有餘香，好人一生平安，有用的話，給個好評吧O(∩_∩)O~