學生規章制度心得體會300字
① 學習學生管理制度心德體會作文500
學校管理學習心得體會一:學校管理心得體會
學校管理是指學校的管理者通過組織協調全體師生員工,充分發揮人力、才力、物力的作用,充分利用各種資源和校內外的有利條件,高效的實現學校辦學目標的活動過程。
高水平的教育質量就必須要有高水平的管理。管理水平是辦好學校的關鍵。
在當前的學校管理中,如何提高管理水平,根據自己數年來的學校管理經歷和借鑒他人的成功經驗,談幾點拙見:
一、以人為本。
學校管理,所要的效益是教育教學質量,學校的所有幹部、教職工學生都是校長的管理對象,目中有學生,充分尊重學生,視學生為具有主觀能動性的個體,相信學生的潛能,用發展的眼光看待學生,教學中倡導教師發揚教學民主,營造寬松的教學氛圍;創設能讓學生展示個性的舞台,培養學生的自主性、獨立性,引導學生形成創造思維,具備創新能力和精神,使學生真正成為一切教育活動的主人。
為此,學校領導、支部更新教育思想和觀念,加強對教師的培訓和引導:
樹立以人為本的教育思想,建立新型的師生關系。提倡平等和諧的師生關系,師生共同研究討論問題,以真誠的相互了解溝通師生的情感,本著尊重人及其完整人格的精神培養人。
樹立培養創新精神的教育觀念。
培養有創新精神的學生,必須有富於創新精神的教師。所以教師必須轉變以知識傳授為中心的傳統教學思想、具備創新能力、樹立創新精神意識的教學觀念。
力求成為學生學會學習的指導者。
教師必須自身具備不斷學習提高的精神,通過學習,使自己的知識水平和思想境界始終處於時代的前沿,使自己由知識的傳授者轉變為學生學習的指導者、引路人,而不是單純的知識講授者。
② 學習《校規校紀》心得體會 300字作文
今天,老師帶著我們學習了校規校紀。通過本次學習,我對學習生活 又有了新的認識,對今後的人生也有了新的定位。 從小到大,我們都被父母視為掌上明珠。在他們苦心經營的環境中成長,沒 有經歷過風吹雨打,不知道生活的酸甜苦辣。猶如一隻井底之蛙,守望者自己一 片小小的天空。到了大學之後,發現世界真的很大,生活也很現實。我們不能再 像以前在父母面前一樣任性。俗話說,無規矩不成方圓,要想成就一番事業,就 必須有一定的約束。校規校紀就是是我們在校學生所必須遵守的基本准則。是學 校衡量學生行為的一把標尺遵守校規校紀是學校對一名學生的最基本要求。 只有 行為規范了,學會了做人,才能學會做事,從而學會學習。所以學習並遵守校規 校紀對每一位學生來說都是一種必須。是為更好地學習。打下堅實的基礎。所以 有校規並且嚴格去執行的學校才能稱之為優秀的學校;有嚴明的校規,且被無條 件遵守的集體才能稱之為優良的集體。 也許,對於正處於青春期的我們來說,校規校紀的存在多少會讓我們感到 些許不自在,我們的行為也會受到種種限制。但是,規章制度的制定必然有它存在的
必要性、合理性。它可以更好的約束我們的行為,指導我們做該做的事,說該說的話。校規 校紀就猶如催化劑, 催化著我們向著 「有理想、 有道德、 有文化、 有紀律」 的四有公民發展, 催化著我們早日登上成功的巔峰。*對於我們來說,更應嚴格遵守校規校紀,為同學做好榜樣。 態度決定一切,我相信,只要我們能夠端正我們的態度,在日常的學習和生活中嚴格 落實校規校紀上的規定,我相信我們的學習和生活環境都將會有很大改善。
③ 學生管理制度學習心得600字
作為一名班主任我深知一個班級的好壞對學校的工作有重要的影響。我深知自己責任的重大。在近幾年的班主任工作中可以說有許多的得與失。現在我就如何管理好班級談談我的一點體會。
一、巧妙選拔班幹部,培養同學們的主人翁意識
一般的班主任在剛接一個班時選拔班幹部大多都是老師指定。而我每接一個新班,都要先組織一系列的活動,從中觀察、發現、挖掘有頭腦、有能力、有口才、有吃苦精神、有自信心、有主人翁意識的人才,通過民主評議,大家推選,選出班委成員。這樣選出來的班幹部有工作熱情,責任心強,有強烈的競爭意識,有工作的魄力,同學們也對他們心服口服。班委會成立之後,盡快使他們熟悉自己的崗位,明確自己的職責。(班主任
)每周的班會上,我都要求每位幹部在班裡總結自己的工作,找出存在的問題,然後,我進行講評。在講評中,我側重表揚,突出教育,重點是給予指導。這樣,班幹部的工作能力有了很大的提高,班級工作也井然有序,更重要的是培養他們的主人翁意識和責任心。
二、制定好班規,規范學生的行為
俗語說得好:「沒有規矩,不能成方圓」。只有學生有良好的組織紀律和良好的行為習慣,學生才能全身心投入學習。為了約束學生的行為習慣,必須制定好班規。我在充分了解本班學生的實際情況的基礎上,廣泛聽取班幹部、學生、科任老師的意見,然後委任班幹部針對自己所管的方面制訂一些措施出來。然後逐條讓全班同學討論,老師補充成文,這樣制訂出來的班規可行性和操作性較強,管理才能到位,而才能真正做到行之有令,有令必行,有令必止,讓學生在很短的時間內規范自己的言行,養成良好的習慣。
三、讓學生樹立遠大理想,激發學習的動力
一個人如果沒有理想,就好像大海上一艘迷失方向的船,飄到哪兒算哪兒,沒有目標,就沒有動力。平時利用報紙和優秀文章來和感染學生,讓學生明確學習的目的,知識的重要性。每月制定自己的學月奮斗目標,只有讓學生明確了自己的奮斗目標,學生才會知道自己應該做什麼,班主任班級管理心得。如何做。才會有學習、生活的動力。
四、以人格魅力去感染學生
這雖是一種「無聲的教育」,卻能達到無聲勝有聲的效果,古人雲:「以今率人,人若身先」,「身正」,對班主任來說尤為重要。班主任要為人師表,言行一致,以高尚的道德,良好的個性教育學生,做到「以德感人,以德服人,以德育人」,我要求學生做到的,我會首先做到,如我要求學生不遲到,我上課就絕不遲到;我要求學生按時交作業,我就一定會按時批改完作業。做不到的事就不說,說到就一定要做到,力求「己所不欲,勿施於人「。老師的這種示範表率作用在學生的身上會轉化為一種巨大的教育動力,這樣班主任就能在學生中享有崇高的威信。
④ 中學生一日常規心得體會300字
咨詢記錄 · 回答於2021-10-17
⑤ 中學生日常行為規范的心得體會
我認為做一名中學生,紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是用紀律和規則來嚴格要求自己。
從規范日常行為做起,用規范來要求自己。自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛生,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤於思考。愛護校校公物,不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。作為中學生還要自強自立,我們不能象小學生那樣,事事要父母操心。
同學們,「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」我們只要付出了,都會有收獲。相信在老師的監督下,經過我們不懈的努力,三年後,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。
推薦於 2017-09-11
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⑥ 求中學生日常行為規范心得體會,急!!!!!!!!
我認為做一名中學生,紀律和規則是我們平時學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是用紀律和規則來嚴格要求自己。從規范日常行為做起,用規范來要求自己。自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛生,養成良好的衛生習慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。學做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。誠實守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學習,按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤於思考。愛護校校公物,不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。積極參加學校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。作為中學生還要自強自立,我們不能象小學生那樣,事事要父母操心。同學們,「寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。」我們只要付出了,都會有收獲。相信在老師的監督下,經過我們不懈的努力,三年後,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀律的合格中學生,給社會,給學校,給家庭一份合格的答卷。
⑦ 學習規章制度心得體會
我這里有一篇範文,供參考 學習 規章制度心得體會 強化規章制度學習 增強遵紀守規自覺性,我單位開展規章制度學習教育活動以來,通過長期多形式的法律法規學習,使我更加清醒地認識到學習法律法規,遵守規章制度的重要性和緊迫性。 一、通過學習提高思想認識,增強遵紀守法的自覺性。近年來,我國銀行業在運行過程中,由於體制交替、機制的不健全,客觀上給金融職務犯罪帶來滋生和蔓延的土壤,導致金融業貪污、挪用、受賄、詐騙等職務犯罪和大案要案時有發生,嚴重危及金融和經濟的安全。由於我們平時疏於學習,對規章制度學習不深,理解不夠全面,只抱著兢兢業業干好工作,遵守紀律,規章制度和法律法規等與己關系不大的可學可不學,在這種思想支配下,久而久之,就會萌生一些自由散漫的思想,造成違規違紀的現象發生,甚至走上犯罪的道路。 當前金融系統發生的許多案件除故意犯罪因素外,大多數都是因個別員工法律和規章制度意識不強,違規操作而造成的,不但給國家造成了損失,而且也毀了自己的人生和前程。因此,掌握法律法規基本知識,學好內部的各項規章制度,對我們的工作和生活具有重要的指導意義和現實意義。 二、通過學習進一步掌握了學習方法,並力求在理解和用運上下功夫 。法律法規的學習不是一蹴而就,一時半會就可學成或學好記牢的,關鍵要靠長期的學習和積累,要養成長期學習的習慣,要有刻苦鑽研的精神,要有不怕吃苦的毅力,只有思想上認識到學習的重要性,才能真正在實踐中去學習,並自覺做一名遵紀守法,遵章守紀的合格員工。學習法律法規,沒有捷徑可走,要在短期盡快熟悉浩如煙海的法規體系知識,確有難度,而且做為一線員工,也沒有那麼大的精力。但是任何事物都有它的兩面性,同樣對法律法規的學習也應有規律可循。在日常生活中有些法律法規與我們的生活息息相關,一刻也不能離開,我們就要重點地去學,下功夫去理解和記憶,以便在工作中能夠熟練地用運。 在學習方法上,要聯系崗位重點學習,並做到學習與實踐用運相結合,學法與守法相結合。使每一名員工都能夠學法、知法、懂法,依法辦事。與此同時,我單位也組織一線員工觀摩典型案例剖析和分析,運用反面的教訓警醒各位同事,不斷提高金融從業人員按照法律法規約束自己的自覺性。只有這樣才能加深理解,並能在工作中自覺做到不違章、不違紀。
希望採納
請採納。
⑧ 學生規章制度心得體會
我寫的也不具復體,只制是從自身體會給你點建議。我也是從學生時代過來的,也是背過學生規章制度,都是些規范我們一些小毛病的制度,我想如果每個學生都能夠按照制度來學習生活的話,等我們成年以後會發現會養成很好的品德。對將來我們踏入社會將是一件最讓我們自豪的事。軍訓就更值得我們回憶了。每次軍訓的時候都非常嚮往部隊的集體生活。每天跟戰友們一起度過一個又一個的難關和障礙。一起流血流汗,一起吶喊。想一想那是多麼自豪的一件事。這輩子想想都覺得無悔。軍訓雖然短暫,但是就是在這個短暫的時間里我們和同學和教官建立了深厚的友情。這種感情是一起共患難的感情,一起度過困難的感情。一起走過汗水和榮譽的感情,我想每個參加軍訓的人都會有。你也會有。想想當我們參加最後一天的檢閱的時候,那種驕傲的心情!想想當我們被評為優秀班級的時候那種感動。我想你能寫的出來。而且會寫的很好!加油
⑨ 中學生一日常規心得體會300字
紀律和規則是我們平時工作、學習和生活中不可缺少的。很多事實都能說明這個道理,比如買票要排隊;走在馬路上要遵守交通規則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學生,處在向邁進社會過度的時期,更是有數不清的紀律和規則來要求我們,告訴我們該怎麼做不該怎麼做。 但是,如果我們總在一種被要求的環境下學習和生活是很難進步的,所以我們應該學會自己約束自己,自己要求自己,變被動為主動,自覺地遵守中學生日常行為規范,拿它來約束自己的一言一行。畢達哥拉斯說:不能約束自己的人不能稱他為自由的人。我們的自律並不是讓一大堆規章制度來層層地束縛自己,而是用自律的行動創造一種井然的秩序來為我們的學習生活爭取更大的自由。 學校在上學期成立了自律委員會,目的就是為了能督促和鼓勵我們自覺自律。它並不是一個要一批同學來管理其他同學的組織,而是一個促使大家互相監督,做好自律的一個新的學生團體,只為讓我們的學習生活保持良好的秩序。作為自律委員會的一員,我相信每位成員都和我一樣,希望自己能夠在自律這方面給大家幫助,為大家服務。 要自律,當然要有具體的要求。在配合現在正在實行的素質教育方面,我們要提高自身素質,樹立自尊、自愛、自強的自律意識,對學校、班級和個人都要有強烈的責任感,並且能夠正確處理日常學習生活中的人際關系和矛盾沖突。在學習方面,我們一要獨立,獨立思考、獨立解題、獨立完成作業;二要自覺,自覺做好自己該做的事情,包括做好預習復習工作、上課專心聽講和按時完成作業。在行為上,我們應該以中學生日常行為守則來規范自己的言行舉止,做到文明禮貌、愛護公物。在外表上,我們應該以簡單大方、干凈整潔的衣著表現出學生樸素的本質。 我想,如果每一位同學都能夠加入到自律者這個行列中來,就會發現身邊的事物、環境都會大大的不同。自律並不僅對我們現在的學習有益,在幾年後,當我們陸續結束自己的學生生涯走上社會的時候會發現它對於我們今後在社會上的工作和生活也有很大的影響,因為當我們還是學生時,犯了錯誤我們還有再來一次,從頭開始的機會,可是在社會上我們必須為自己的每一次失誤或者錯誤負責,承擔後果,這使得自律的作用更加明顯。因此,讓我們互相監督,做到自覺自律,為目前的學習創造更好的環境,也為在今後的工作和生活中養成良好的習慣打下基礎
⑩ 學習校紀校規的心得(300字左右)
本學期一開學,學校就把「學習日常行為規范,養成良好行為習慣」作為一件大事來抓,班主任老師組織學生學習「中、小學生一日常規」;教職員工率先率范,為學生做出榜樣;政教處、團隊部組織文明監督查處違紀學生;絕大多數學生自覺遵守校規校紀。由於大家的共同努力,校園內廢紙果殼少了,邊走邊吃零食的現象少了,在校園內說臟話、粗話,追逐打鬧的也少了。我們的校園變得更美麗了。但偶爾還見到少數學生身上有與學校紀律不一致的行為,影響我校學生的良好形象,影響我們美麗的校園環境,影響我們良好的學習秩序。如……(自己寫了)
養成良好行為習慣不僅是一個學生品性修養的外在表現,而且是一個民族文化素質的具體反映,因此你個人的行為不僅是你個人的事,也是我們實驗學校的事,也是我們民族的事。請你認真學習日常行為規范,明辨是非美醜,勿以善小而不為,勿以惡小而為之。自覺遵守校規校紀,養成良好行為習慣,做一個有修養有素質的中學生、做一個修養有素質的中國人,為你自己增光,為學校增光,也為我們偉大的民族增光。