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全托規章制度

發布時間: 2022-05-25 10:08:20

A. 學生託管機構接學生時隊伍紀律亂,有說話的有走出隊伍的有買零食吃的等,有什麼方法制度來管理嗎

接孩子時有沒有給孩子帶上你們學校的標記?例如晉級託管接校時都要求導師統一給學員戴帽子穿馬甲。明顯的標識防止孩子走失。另外,全校組織一次安全意識講座,校長來講有份量,讓孩子知道危險性。同時制定學校的接送規則,結合積分制度來進行,激勵學生配合!

B. 成都市托兒所、幼兒園衛生保健工作管理實施細則的衛生保健工作管理實施細則(試行)

成都市托兒所、幼兒園衛生保健工作管理實施細則(試行)
第一條 為進一步提高我市托兒所、幼兒園衛生保健工作質量和水平,預防和減少疾病發生,保障兒童身心健康,按照衛生部 教育部《托兒所幼兒園衛生保健管理辦法》(2010年第76號令)制定本實施細則。
第二條 本辦法適用於成都市轄區內招收0~6歲兒童的各級各類托兒所、幼兒園(以下簡稱托幼機構)。
第三條 托幼機構應當貫徹保教結合、預防為主的方針,認真做好衛生保健工作。
第四條 各級衛生行政部門應當將托幼機構的衛生保健工作作為公共衛生服務的重要內容,加強監督和指導。
各級教育行政部門協助衛生行政部門檢查指導托幼機構的衛生保健工作。
第五條 市級婦幼保健機構職責:
協助市級衛生行政部門制定全市托幼機構衛生保健工作相關政策、標准及工作計劃並組織實施;建立完善的質量控制體系和評估制度;負責組織全市托幼機構保健人員、保育員崗前培訓及考核;收集並掌握全市托幼機構衛生保健管理情況,為衛生行政主管部門提供相關信息。
第六條 縣級婦幼保健機構職責:
協助縣級衛生行政部門制定本地區托幼機構衛生保健工作計劃;對本轄區內托幼機構衛生保健工作進行業務指導,內容包括:膳食營養、體格鍛煉、健康檢查、衛生消毒、疾病預防等;每年至少組織一次轄區內托幼機構保健人員業務培訓或現場觀摩活動;定期召開轄區托幼機構工作例會,交流信息,布置工作;收集、整理、統計、上報托幼機構相關報表,並形成本轄區分析報告,報當地衛生行政部門和市級婦幼保健機構;
第七條 其他部門職責
疾病預防控制機構應當定期為托幼機構提供疾病預防控制咨詢服務和指導。
衛生監督執法機構應當依法對托幼機構的飲用水衛生、傳染病預防和控制等工作進行監督檢查。
第八條 托幼機構設有食堂提供餐飲服務的,應當按照《食品安全法》、《食品安全法實施條例》以及有關規章的要求,認真落實各項食品安全要求。
食品葯品監督管理部門等負責餐飲服務監督管理的部門應當依法加強對托幼機構食品安全的指導與監督檢查。
第九條 托幼機構的建築、設施、設備、環境及提供的食品、飲用水等應當符合國家有關衛生標准、規范的要求。
在建築、設備、大型游樂玩具設施等方面要有安全防範措施,保證兒童安全;
園區內不能種植有毒、帶刺、有飛毛飛絮等存在安全隱患和對兒童生命、健康有影響的植物。
第十條 新設立的托幼機構,招生前應當取得縣級以上婦幼保健機構出具的符合《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》的衛生評價報告。
各級教育行政部門應當將衛生保健工作質量納入托幼機構的分級定類管理。
第十一條 托幼機構的法定代表人或者負責人是本機構衛生保健工作的第一責任人。
第十二條 托幼機構應當根據本機構規模、接收兒童數量等設立相應的衛生室或者保健室,具體負責衛生保健工作。
衛生室應當符合醫療機構基本標准,取得衛生行政部門頒發的《醫療機構執業許可證》。
保健室不得開展診療活動,其配置應當符合保健室設置基本要求。
招收有全托兒童的托幼機構可根據自身情況設置觀察室。
第十三條 托幼機構應當聘用符合國家規定的衛生保健人員。衛生保健人員包括醫師、護士和保健員。
在衛生室工作的醫師應當取得衛生行政部門頒發的《醫師執業證書》,護士應當取得《護士執業證書》。
在保健室工作的保健員應當具有高中以上學歷,經過市級衛生保健專業知識培訓,具有托幼機構衛生保健基礎知識,掌握衛生消毒、傳染病管理和營養膳食管理等技能。
第十四條 托幼機構聘用衛生保健人員應當按照收托150名兒童至少設1名專職衛生保健人員的比例配備衛生保健人員。收托150名以下兒童的,應當配備專職或者兼職衛生保健人員。
第十五條 新上崗衛生保健人員應當經市級婦幼保健機構崗前培訓,並取得培訓合格證方能上崗。
托幼機構衛生保健人員應當定期接受當地婦幼保健機構組織的衛生保健專業知識培訓。
托幼機構衛生保健人員應當對機構內的工作人員進行衛生知識宣傳教育、疾病預防、衛生消毒、膳食營養、食品衛生、飲用水衛生等方面的具體指導。
第十六條 托幼機構工作人員上崗前必須經縣級以上婦幼保健機構進行健康檢查,取得《托幼機構工作人員健康合格證》後方可上崗。
托幼機構應當組織在崗工作人員每年進行1次健康檢查;在崗人員患有傳染性疾病的(如:法定傳染病、黴菌或滴蟲性陰道炎、性病、化膿性皮膚病、眼結膜炎等),應當立即離崗治療,治癒後方可上崗工作。
精神病患者、有精神病史者不得在托幼機構工作。
第十七條 托幼機構應當嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》開展衛生保健工作。
托幼機構衛生保健工作包括以下內容:
(一)根據兒童不同年齡特點,建立科學、合理的一日生活制度,培養兒童良好的衛生習慣,促進兒童身心健康;
(二)為兒童提供合理的營養膳食,科學制訂食譜,定期膳食評價,保證膳食平衡,滿足兒童正常生長發育,托幼機構的炊管人員應接受有關兒童營養及食品衛生方面的專業培訓;
(三)制訂與兒童生理特點相適應的體格鍛煉計劃,根據兒童年齡特點開展游戲及體育活動,並保證兒童戶外活動時間,增進兒童身心健康,全日制的托幼機構堅持每天2小時以上的戶外活動,寄宿制不得少於3小時/天;
(四)建立健康檢查制度,建立健康檔案。配合婦幼保健機構定期開展兒童健康檢查工作,1-2歲兒童半年一次,3歲以上兒童一年一次;堅持晨檢及全日健康觀察,做好常見病和傳染病的預防,發現問題及時處理;
(五)嚴格執行衛生消毒制度,做好室內外環境及個人衛生。加強飲食衛生管理,保證食品安全;
(六)協助落實國家免疫規劃,在兒童入托時應當查驗其預防接種證,未按規定接種的兒童要告知其監護人,督促監護人帶兒童到當地規定的接種單位補種;
(七)加強日常保育護理工作,對體弱兒進行專案管理。配合婦幼保健機構定期開展兒童眼、耳、口腔保健,每半年進行一次視力篩查和口腔保健,每年進行一次聽力篩查;積極開展兒童心理衛生保健,保證兒童身心健康;
(八)建立衛生安全管理制度,落實各項衛生安全防護工作,預防傷害事故的發生;
(九)制訂健康教育計劃,對兒童及其家長開展多種形式的健康教育活動;
(十)建立健全衛生保健工作的各種登記、統計制度,做好各項衛生保健工作信息的收集、匯總和報告工作。
第十八條 托幼機構應當在疾病預防控制機構指導下,做好傳染病預防和控制管理工作。
托幼機構發現傳染病患兒應當及時按照法律、法規和衛生部的規定進行報告,在疾病預防控制機構的指導下,對環境進行嚴格消毒處理。
在傳染病流行期間,托幼機構應當加強預防控制措施。
第十九條 疾病預防控制機構應當收集、分析、調查、核實托幼機構的傳染病疫情,發現問題及時通報托幼機構,並向衛生行政部門和教育行政部門報告。
第二十條 兒童入托幼機構前應當經符合條件的醫療衛生機構進行健康檢查,合格後方可進入托幼機構。
托幼機構發現在園(所)的兒童患疑似傳染病時應當及時通知其監護人離園(所)診治。患傳染病的患兒治癒後,憑醫療衛生機構出具的健康證明方可入園(所)。
兒童離開托幼機構3個月以上應當進行健康檢查後方可再次入托幼機構。
有傳染病接觸史應檢疫至檢疫期後無發病方可入園。
醫療衛生機構應當按照規定的體檢項目開展健康檢查,不得違反規定擅自改變。
第二十一條 托幼機構有下列情形之一的,由衛生行政部門責令限期改正,通報批評;逾期不改的,給予警告;情節嚴重的,由教育行政部門依法給予行政處罰:
(一)未按要求設立保健室、衛生室或者配備衛生保健人員的;
(二)聘用未進行健康檢查或者健康檢查不合格的工作人員的;
(三)未定期組織工作人員健康檢查的;
(四)招收未經健康檢查或健康檢查不合格的兒童入托幼機構的;
(五)未嚴格按照《托兒所幼兒園衛生保健工作規范》開展衛生保健工作的。
衛生行政部門應當及時將處理結果通報教育行政部門,教育行政部門將其作為托幼機構分級定類管理和質量評估的依據。
第二十二條 托幼機構未取得《醫療機構執業許可證》擅自設立衛生室,進行診療活動的,按照《醫療機構管理條例》的有關規定進行處罰。
第二十三條 托幼機構未按照規定履行衛生保健工作職責,造成傳染病流行、食物中毒等突發公共衛生事件的,衛生行政部門、教育行政部門依據相關法律法規給予處罰。
縣級以上醫療衛生機構未按照本實施細則規定履行職責,未按要求開展兒童入托體檢,導致托幼機構發生突發公共衛生事件的,衛生行政部門依據相關法律法規給予處罰。
第二十四條 小學附設學前班、單獨設立的學前班參照本辦法執行。
第二十五條 對認真執行本實施細則,在托幼機構衛生保健工作中做出顯著成績的單位和個人,由各級衛生行政部門和教育行政部門給予表彰和獎勵。
第二十六條 《成都市托兒所幼兒園衛生保健工作規范》由成都市衛生行政部門負責制定。
第二十七條 本辦法自2011年6月1日起施行。1992年2月13日由成都市衛生局頒發的《成都市托兒所、幼兒園衛生保健管理實施意見》同時廢止。
附件:1.醫療衛生機構開展兒童入托體檢工作的基本要求
2.托幼機構保健室設置基本要求
3.兒童入園(所)健康檢查表(略)
4.兒童轉園(所)健康證明(略)
5.托幼機構工作人員健康檢查表(略)
6.托幼機構工作人員健康合格證(略)

C. 寄宿學校上學的孩子家長應注意些什麼

1、家長要克服單純依賴學校的心理
不要以為孩子全托在學校就萬事大吉了。家長有責任也有義務配合學校教育孩子,花一定的時間與精力考慮如何教育孩子,全面關心孩子的成長。
2、家長要了解學校對孩子的要求
從孩子入學那天起,家長應該了解學校有關學習、生活等方面的規章制度,了解學校的教學要求,以便主動配合學校,督促和幫助孩子完成學校的各項教育計劃。
3、家長要正確對待、利用好教師叫家長的機會與教師交流
老師叫家長到學校,是工作認真負責的表現,是對學生的關心和愛護,家長應積極主動地配合,並利用好這次溝通機會。家長可以和孩子一起分析老師的要求和學生的錯誤,這樣有利於加深孩子對老師的感情,有利於孩子的進步。
4、在學校,有的家長聽到批評就皺眉頭,強詞奪理,偏袒孩子,當著孩子的面與老師爭辯;有的家長甚至故意當著老師的面責罵孩子,搞得氣氛尷尬。這些做法不但不能幫助孩子認識錯誤,而且會激起孩子對老師的怨恨,使孩子產生對立情緒,給學校教育造成困難,從而影響孩子的進步。

D. 食堂託管管理制度

俗話說,國有國法,家有家規,那麼食堂託管作為一個新興的行業,也需要一定要規章制度來制約員工的言行,保證客人的飲食健康。下面,就以上海建發餐飲管理有限公司為例,簡單說明一下食堂託管的一些管理制度:

一、目的

為了提高食堂管理的整體水平,為全體員工提供衛生、放心、舒適、優質的用餐環境和氛圍,維護和確保員工的身體健康,特製定本制度。

二、范圍

食堂工作人員和全體員工。

三、采購制度及存儲制度

1、嚴把采購質量關,預防和杜絕病從口入,不得采購霉變、腐敗、蟲蛀、有毒、超過保質期的或衛生法禁止供應的其他食品。防止食物中毒。

2、 采購大批主食或副食要求供貨單位提供衛生許可證,以便查驗,不得采購三無產品。

3、嚴格執行食品衛生制度,對存放的各類食品實行「隔離」,以免串味、走味或變質。

4、食堂庫房整齊清潔,分類存放,防鼠防潮。

5、食品存放冰箱或冰櫃時間不得多於48小時,嚴禁銷售隔夜飯菜。

四、衛生管理制度

一,樹立全心全意為職工服務的思想,講究職業道德.文明服務,態度和藹,主動熱情,禮貌待人,熱愛本職,認真負責.做到飯熟菜香,味美可口,食品足量,達到學生,教師的滿意.

二,堅持實物驗收制度,學校成立的質管監督小組將按期對副食的采購進行檢查,與票據進行核對,做到票物相符. 定期公布帳目,接受職工監督.

三,愛護公物.食堂的一切設備,餐具有登記,有帳目,對放置在公共場所內的任何物件,不得隨便搬動或拿作它用.不得無故損壞各類設備,餐具,否則按價賠償.

四,炊事人員要講究衛生.做到勤洗手,勤剪指甲,勤換,洗工作服,工作時間要穿戴工作衣帽.炊事人員每年進行一次健康檢查,無健康合格證,不準在食堂工作.

五,按計劃到衛生防疫合格場所采購(學校指定采購地點為讓胡路商場和金鑼肉類食品加工廠),並索要發票,嚴禁采購腐爛,變質食物,嚴防食物中毒,特別是要將副食的采購渠道向職工公開,由食堂管理委員會檢查驗收.

信息來源:上海建發餐飲管理有限公司

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E. 課後託管班的管理制度

俗話說,國有國法,家有家規,那麼食堂託管作為一個新興的行業,也需要一定要規章制度來制約員工的言行,保證客人的飲食健康。下面,就以上海建發餐飲管理有限公司為例,簡單說明一下食堂託管的一些管理制度:

一、目的

為了提高食堂管理的整體水平,為全體員工提供衛生、放心、舒適、優質的用餐環境和氛圍,維護和確保員工的身體健康,特製定本制度。

二、范圍

食堂工作人員和全體員工。

三、采購制度及存儲制度

1、嚴把采購質量關,預防和杜絕病從口入,不得采購霉變、腐敗、蟲蛀、有毒、超過保質期的或衛生法禁止供應的其他食品。防止食物中毒。

2、 采購大批主食或副食要求供貨單位提供衛生許可證,以便查驗,不得采購三無產品。

3、嚴格執行食品衛生制度,對存放的各類食品實行「隔離」,以免串味、走味或變質。

4、食堂庫房整齊清潔,分類存放,防鼠防潮。

5、食品存放冰箱或冰櫃時間不得多於48小時,嚴禁銷售隔夜飯菜。

四、衛生管理制度

一,樹立全心全意為職工服務的思想,講究職業道德.文明服務,態度和藹,主動熱情,禮貌待人,熱愛本職,認真負責.做到飯熟菜香,味美可口,食品足量,達到學生,教師的滿意.

二,堅持實物驗收制度,學校成立的質管監督小組將按期對副食的采購進行檢查,與票據進行核對,做到票物相符. 定期公布帳目,接受職工監督.

三,愛護公物.食堂的一切設備,餐具有登記,有帳目,對放置在公共場所內的任何物件,不得隨便搬動或拿作它用.不得無故損壞各類設備,餐具,否則按價賠償.

四,炊事人員要講究衛生.做到勤洗手,勤剪指甲,勤換,洗工作服,工作時間要穿戴工作衣帽.炊事人員每年進行一次健康檢查,無健康合格證,不準在食堂工作.

五,按計劃到衛生防疫合格場所采購(學校指定采購地點為讓胡路商場和金鑼肉類食品加工廠),並索要發票,嚴禁采購腐爛,變質食物,嚴防食物中毒,特別是要將副食的采購渠道向職工公開,由食堂管理委員會檢查驗收.

信息來源:上海建發餐飲管理有限公司

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F. 食堂託管的食堂管理制度

廚房人員的工作質量好壞,對職工的身體健康和工作影響很大,為此,特製定食堂管理制度:
一、廚房人員必須加強飲食、食品衛生等學習,遵守《食品衛生法》,增強責任心、責任感,自覺搞好個人衛生、食堂衛生,做到飯菜味美、可口、清潔衛生。
二、每季度組織廚房人員到衛生防疫站進行身體檢查,身體健康者方可從事本部門廚房工作。
三、廚房人員應講究自身衛生,上班時間必須穿戴工作服、帽、袖套,做到勤洗澡、勤理發、勤剪指甲,經常以清潔禮貌姿態出現在職工面前,為全公司職工搞好服務工作。
四、廚房人員做好「四防」工作,即防毒、防腐爛、防霉變、防鼠屎污染,時刻記住飲食安全並落到實處。
五、如因工作失職,不講衛生,不關好門窗,食物不收蓋好鎖嚴,被壞人鑽了空子,導致職工食物中毒或死亡,對當事人除賠償損失,罰款外,應追究法律責任
六、遵守防火安全制度,做到窮灶腳,富水缸,人走火滅,關灶火門。
七、對公用餐具執行一清、二洗、三消毒的原則,每周用開水煮沸30分鍾,進行徹底消毒;蓄水池內要有檢毒、效驗措施。
八、加強食堂衛生的宣傳、教育和指導工作。監督食堂認真貫徹落實《食品衛生法》,把好病從口入關,防止食物中毒發生。
九、對購回肉食和小菜應認真檢查,嚴格清洗。不準購買腐爛變質的食品,防止食品中毒事件發生。
十、保持廚房日常清潔衛生,殺菌消毒,爛菜、污水及時處理,生熟食品要菜板分開使用。
以上管理制度,廚房人員必須嚴格執行。

G. 幼兒園一般有些什麼管理制度需要制定

規章制度是幼兒園管理的重要手段。它將幼兒園的各項工作和對各類人員的要求條理化、系統化,並具體 規定為必須遵守的條文。通過規章制度進行管理就是制度管理。 制定製度的目的在於執行,執行是制度管理的關鍵,執行時應注意以下幾點。 反復講解,細致地做思想工作,講清道理,明確是非,提高執行制度的自覺性。 認真督促檢查,嚴格要求,使之成為習慣,並堅持獎懲制度,做到賞罰分明。該獎的不獎,會影響工作人 員的積極性;該罰的不罰,是對錯誤的縱容,都不利於形成幼兒園良好的秩序及工作作風。 在執行過程中要做到一視同仁,不能因人而異。 領導以身作則,樹立榜樣。幼兒園的制度能否貫徹執行,關鍵是園領導能否嚴格要求自己,處處做遵守制 度的表率,為工作人員樹立執行制度的榜樣。 壹 教師職責 一、安排好全班教學和工作計劃,設法完成各班級各項工作任務,並寫好學期工作總結. 二、抓好幼兒思想品德教育,每學期應家訪一次。 三、要認真選好好教材,備好課,上好課。 四、積極開動腦筋,自製教具。 五、早晨上班 擦好桌面及幼兒能接觸到的部位,做好銦迎接幼兒的准備工作,按時上課。 六、注意幼兒的情緒,冷熱及時增添衣服,生病要立即送醫院或通知家長,按時縱幼兒服葯。 七、組織工作好幼兒吃飯,讓幼兒安靜愉快就餐,教育幼兒不挑食,不掉飯粒。 八、值好班,注意幼兒的午睡姿勢,蓋好被子,午睡時保持安靜,保證時間,按時起床 ,指導和幫助幼兒穿好衣服。 九、注意幼兒安全,家長來幼兒時,要簡單介紹幼兒的當天情況。 十、搞好教室、寢室的衛生。保持通風、清潔整齊。每半月把被子、枕頭整理出來,讓讓家長帶回去洗。 十 一、 幼兒大小便了的臟衣褲要及時清洗干凈交給家長. 貳 幼兒人身安全措施 一、各班老師一定要抓好各班的安全工作,上、下課時老師要隨時隨地的注意幼兒的活動,以免幼兒走失。 二、早操或洗手之後,老師要馬上將自班的幼兒安排在座位上,立即清點人數,以免有幼兒走失。 三、老師對幼兒要親切感,不得有粗暴的行為,以免出現意外事故。 四、建立各班一本安全記錄,每月實行安全獎,如出現弱大事故一次,辭退當事老師,如出現小事故五次以上扣當月安全獎,具體情況有安全記錄。 五、環境、房屋、用具、玩具、電器等具安全性。 六、葯品及消毒物有保健人員專人管理,不得放在班內。 七、不吃緊讓幼兒跑到廚房和大門口去,如到大操場上活動,必須關好大鐵門,以免幼兒走失。 八、如有幼兒摔倒,造成輕微傷,要及時處理。 九、幼兒園要備有常用的外用葯,如紅花油、酒精、紅葯水等. 叄 交通安全制度 一、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家,要幼兒家長親自接送。 二、 老師必須熟悉每位家長,不能讓不認識的人把幼兒接走,如家長有事,托別人來接必須用電話與家長聯系好,情況屬實,才通讓他人接走。 三、為了確保,各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。 四、如有家長工作忙,叫三輪車送幼兒上學,必須交待家長,一定要同車主講好,把幼兒交到班主任手中。 五、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規則。 肆 幼兒園管理制度舉隅家長聯系制度 : 一、接受新生的教師,在幼兒入園前應進行家訪;各班教師每學期根據情況進行家訪;對缺勤一周以上幼 兒必須進行家訪。 二、教師平時通過家長聯系本及時與家長溝通信息,雙方共同配合,進行教育;期末與保健人員共同填寫 幼兒發展情況報告單,向家長報告幼兒在園各方面情況。 三、在家長接送幼兒時,隨時與家長聯系,爭取家長的了解、支持與配合。 四、每學期召開全園家長會或班家長會一次。 五、每學期各班可結合家長會向家長開放活動半日,使家長了解幼兒園工作及自己孩子各方面的表現。 六、開辦家長學校,向家長介紹科學育兒知識。 七、建立家長園地,向家長宣傳有關教育和衛生保健知識。 八、邀請家長代表參加園務委員會、伙委會等。 九、設園長接待家長日和家長意見箱,廣泛聽取家長意見。 十、為解決家長實際困難,堅持早晚值班制,不放寒暑假,辦臨時全托,帶幼兒理發看病等。 伍 交通安全制度 一、各班老師要做到不能讓幼兒獨自回家,要幼兒家長親自接送。 二、 老師必須熟悉每位家長,不能讓不認識的人把幼兒接走,如家長有事,托別人來接必須用電話與家長聯系好,情況屬實,才通讓他人接走。 三、為了確保,各班老師要做到不能讓十六周歲以下的小孩子將幼兒接走。 四、如有家長工作忙,叫三輪車送幼兒上學,必須交待家長,一定要同車主講好,把幼兒交到班主任手中。 五、各班老師平時通過故事、兒歌、游戲的形式讓幼兒了解基本的交通規則。 陸 消防安全制度 一、及時檢查安全隱患,更換老化電線,消除安全隱患。 二、經常組織教職工學習消防知識,參加消防安全知識培訓,增強消防安全意識。 三、不定期向幼兒傳授簡單、基礎的消防安全知識。 四、及時更換破舊的消防器材。 五、注意廚房用火的安全管理工作。 六、節假日實行人員值班制度。 七、實行專人專項管理制度。 柒 業務檔案制度 : 一、為全園教師建立個人業務檔案。 二、業務檔案內容要有能反映教師業務水平的材料。具體內容如下: 1.教師業務檔案表 2.專題研究總結 3.論文 4.在報刊雜志上發表的文章 5.本人工作質量考核記錄 6.優秀觀摩活動計劃 7.其他材料 三、教師業務檔案由副園長或保教主任負責收集材料、填寫業務檔案表。 四、教師業務檔案由資料員保管。 五、凡借閱教師業務檔案材料,須經副園長批准,到資料室辦理借閱手續方可借出。 捌 工作質量評價考核制度 : 一、凡本園工作人員都必須按時接受工作質量的評價考核。 二、幼兒園成立工作質量考核領導小組。由園長擔任組長,各組組長參加。 考核領導小組的職責是: 1.擬定考核內容及評價標准 2.確定考核方法 3.定考核時間 4.研究獎懲辦法 5.寫考核總結 6.根據考核中發現的情況提出改進、提高工作的意見和建議。 三、考核內容包括:出勤情況、工作態度、履行本崗職責情況、工作效果等。由考核領導小組根據不同時 期的要求及各崗工作范圍擬定詳細考核提綱。 四、每學期考核一次。 五、考核結果填入業務檔案。考核結果作為全體教職工晉級、職稱評定、選先進及選送外出學習的重要參 考資料。 玖 教育評價制度 一、為全面提高教育質量,幼兒園逐步開展對教育工作的全面評價工作。 二、成立教育質量評價小組,由主管教育工作的園長擔任組長,教研組長及教師代表、保育員代表參加。 三、教育質量評價小組在全面教育質量評價的基礎上參考本園每個學期教育工作重點,研究確定評價的內 容,制訂評價標准,確定評價的方法及時間,並將評價後的材料進行分析,做出評價總結報告,提出本園改進 教育工作的意見及建議。 四、每學期末開展評價活動。 五、教育質量結果與獎懲制度掛勾。 六、每學期教育質量評價總結應作為下階段制訂教育工作計劃的重要參考資料。 拾 幼兒發展情況報告制度 一、各班教師要重視本班幼兒發展情況。接新入園的幼兒、制訂教育目標及各項教育工作計

H. 怎麼制定小學課後作業輔導班(託管班)的制度 怎麼有效管理託管班的紀律

現在對於到小學的課後作業輔導班,在開班的制度方面的,要做好相關的宣傳,版老師的管理方面的,針權對到學生現在的目前情況入做相關的制定,關注下威信的公眾好(輔導補習班招生策略)對於到相關的市場招生,運營等方面的,可以學習下的呢。

I. 幼兒園幼兒管理制度都有那些

幼兒園幼兒管理制度包過很多內容如:各種安全制度,做操制度,午睡,學習 ,游戲,衛生保健等等。

J. 全托幼兒園應具備哪些條件

英盛觀察為您解答:
民辦托兒所、幼兒園開辦
辦事應當具備的條件
國家機構以外的社會組織或個人。(社會組織具有法人資格,個人具有政治權利和完全民事行為能力。)
辦事所需的手續、材料及相關文件:
1、申請籌設的各類材料。(審辦報告、舉辦者資格證明材料及資信證明材料、園所來源及使用證明、辦園可行性報告)
2、申請正式設園的各類材料。(籌設批准書、正式設園申請書、舉辦者的資格、辦園注冊資金、辦園可行性報告、幼兒園章程、幼兒園理事會或其他決策機構的章程、師資隊伍情況、園長資格證明、幼兒園規章制度和崗位職責)
辦事依據:
《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》、《幼兒園管理條例》
辦事程序:
舉辦者向教育行政部門提出籌設申請---委託評估機構進行籌建的資質評估---獲籌設批准---進行籌設,完成後提出設園申請---經評估後具備條件批准正式設立---頒發辦園許可證
辦理時限:
1、受理籌設申請及資質評估報告後三十天內完成並予以答復。
2、受理設園申請及資質評估報告後三個月內完成並予以答復。

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