守法規劃
『壹』 全民守法以什麼為目標
縱覽歷史，無論是「法者、天下之准繩也」的至理名言，還是「奉法者強則國強，奉法者則國弱」的執政理念，自古以來「法」乃執政安邦之根基，立身處世之利器。
置身現實的時間坐標，十八大報告中對法治的全新闡述更讓人耳目一新，「科學立法，嚴格執法，公正司法，全民守法」法治的成為支撐法治中國建設的主要脈絡和行進邏輯。而立足現實，全民守法更成為推進法治文明的不二法門。
然而拾撿當下，司法公信力匱乏時有發生，「權、錢、名」帶頭違法仍有聽聞，「人大於法」現象更不鮮見，以致法治尊嚴遭受踐踏，全民守法的法治目標漸行漸遠。有鑒於此，只有推進全民守法，才能讓法治成為全民內心的信仰。
(1)守法規劃擴展閱讀
全民守法以「學」為本。所謂「學」就是通過加強法治宣傳，強化普法工作，讓法治理念深入人心，讓法治思維沁入骨髓，實現人人自覺守法，人人自覺尊法的和諧之局。
然而，環顧周遭，青少年因法治意識淡薄，而引發家庭的悲劇令人扼腕;一些領導幹部法治意識淡漠，而誤入迷途，鋃鐺入獄，讓人唏噓，都凸顯出不知法、不懂法給社會發展的帶來諸多困擾。
因此，真正推進全民守法，要始終扣住「學」的要義，做到從宏觀處加強全民的普法工作，從微觀處補齊青少年、領導幹部法治教育的短板。從而讓全民走出法律的誤區，守住法律底線，兜住法律紅線。
全民守法以「用」為上。明朝張居正曾如此感嘆道「天下之事不難於立法，難於法治必行」，此言一語中的，道出法治建設中「用法」羸弱的困境，映襯出有法不依、有法不為、有法不用的窘境。
但令人欣慰的是，我國「用法」的進程日漸推進，從過去「討說法」找信訪到現在「討說法」找法律，從過去有困難找領導到現在有困難找法律，民眾通過利用法律武器表達自身訴求，維護自身權益，從「用法」的實踐中獲得實實在在的紅利。
而與之相應，各地政府強化用法思維，依法決策，依法行政，不僅提升了政府執政水平，也增強了政府的公信力，更促進了政民關系。
所謂「學以致用方為上」，因此只有在「用法」上精準發力，讓「用法」的行動落到實處，做到讓群眾在現實中依法維權，依法辦事，讓政府在行政中依法執政，依法行事，才能讓全民守法理念真正落地生根，才能全新守法目標來路鮮明，去路清晰。
所謂「萬事皆歸於一，網路皆準於法」，只有讓法凝聚全民共識，體現全民意志，在「學法」上下功夫，在「用法」上見真章，才能形成「不願違法、不能違法、不敢違法」的法治氛圍，才能形成知法、用法、守法的美好之境。
『貳』 自我規劃11月遵紀守法方面我有哪些目標
我是愛潛水的 『傑詩』，也可以叫我懶人，這里懶人出沒‖ 〆丶y
『叄』 如何推進全民守法
法律分析：推進全民守法需要增強全社會法治意識。全面實施普法規劃，深入開展法治宣傳教育，引導各族群眾自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。把領導幹部帶頭學法、模範守法作為樹立法治意識的關鍵，完善國家工作人員學法用法制度，全面推行領導幹部任前法律知識考試制度，把憲法法律和重要法規規章列入各級黨委中心組學習內容，列為黨校、行政學院、社會主義學院必修課，定期舉辦法治專題班，開展領導幹部法治知識培訓輪訓。搞好面向青少年的法治宣傳教育，把法治教育納入國民教育體系，在中小學設立法治知識課程。健全普法宣傳教育機制，加強黨委和政府對普法工作的領導，充分發揮宣傳、文化、教育部門和人民團體在普法教育中的職能作用。
法律依據：《中華人民共和國憲法》第五條中華人民共和國實行依法治國，建設社會主義法治國家。國家維護社會主義法制的統一和尊嚴。一切法律、行政法規和地方性法規都不得同憲法相抵觸。一切國家機關和武裝力量、各政黨和各社會團體、各企業事業組織都必須遵守憲法和法律。一切違反憲法和法律的行為，必須予以追究。任何組織或者個人都不得有超越憲法和法律的特權。
『肆』 作為新時代的大學生,應該如何踐行全民守法
時刻注意培養個人遵守紀律的自覺性。遵守紀律貴在自覺，自覺是遵守紀律的關鍵，將遵守紀律的道德觀念落在行動上。遵守紀律不是在口頭上，而是在實際行動上，要從日常生活中的小事做起。
新時代的大學生有必要認真地學習兩會精神，關注最新的政治、經濟、科技等時事，這不僅有助於加深對於社會主義事業的理解，主動承擔起實現中華民族偉大復興的歷史使命，而且可以從中把握中國乃至全世界在政治、經濟、科技等方面的發展趨勢，對於個人的職業規劃將大有裨益。
(4)守法規劃擴展閱讀：
注意事項：
黨的領導是中國特色社會主義最本質的特徵，是社會主義法治最根本的保證。把黨的領導貫徹到依法治國全過程和各方面，是我國社會主義法治建設的一條基本經驗。
我國憲法確立了中國共產黨的領導地位。堅持黨的領導，是社會主義法治的根本要求，是黨和國家的根本所在、命脈所在，是全國各族人民的利益所系、幸福所系，是全面推進依法治國的題中應有之義。
黨的領導和社會主義法治是一致的，社會主義法治必須堅持黨的領導，黨的領導必須依靠社會主義法治。只有在黨的領導下依法治國、厲行法治，人民當家作主才能充分實現，國家和社會生活法治化才能有序推進。
『伍』 奉公守法規劃是個
？？？
『陸』 遵紀守法有哪些具體要求
遵紀守法的具體要求：
一、學法、知法、守法、用法。
1、學法、知法，增強法律法制意識。
2、遵紀守法，做個文明公民。
3、用法護法，維護正當權益，保護消費者的權益，每年的3.15日是消費者權益日。
二、遵守單位、行業紀律和規范。
1、遵守勞動紀律。
2、遵守財經紀律。
3、遵守保密紀律。
4、遵守組織紀律。
5、遵守群眾紀律。
沒有規矩，不成方圓。要建設高度文明、高度民主的社會主義國家，實現中華民族的偉大復興，就必須在全社會形成「以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥」的社會主義道德觀念，讓遵紀守法成為我們的榮譽。
以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥」，就是遵從人民意願、維護人民利益的高尚之舉，必將受到人民的肯定和贊同。這應該是每一個積極向上的人所追求的榮譽所在。
(6)守法規劃擴展閱讀：
作為一個遵紀守法公民，日常生活中我們應該注意：
1、遵守紀律和法律，依照規定行動，不違背，時時刻刻記住，自己的言行不要偏離道德規范和法律規范的軌道。
2、遵紀守法是現代社會公民的基本素質和義務，是保持社會和諧安寧的重要條件。
3、不僅自己不違法，更要勸慰別人不觸犯法律。
4、認真遵守法規，積極行使自己的權利和義務，同違法犯罪行為作斗爭。
5、工作上立足本職，恪盡職守，照章作業，不斷學習，樹立大局意識。
6、生活上規范自己的言行，養成為人民服務的習慣，寬容待人，嚴於律己，善於傾聽。
『柒』 全面推進依法治國我們應如何落實全民守法目標
選擇進口打不開沮喪空降兵多撒開金額幫我看好不可接受的
『捌』 如何做一名學法、知法、懂法、守法的中學生
1，在我們社會主義國家中「人民享受著廣泛的民主和自由，同時又必須用社會主義的紀律約束自己。」「一個懂紀律的人必然是一個遵紀守法的人」。
2，在強調個性發展時，必須用基本的社會道德和紀律約束自己的言行，做一個遵紀守法的人，使大家和諧相處在一個有著廣泛民主和自由的社會中。
3，遵紀守法的習慣需要從小養成，特別是學生一定要做一個遵紀守法的模範。那麼如何做一名遵紀守法的學生呢？可以有自己的想法，自己的風格，屬於自己的個性。但同時，必須用社會主義公民基本道德規范約束自已言行，在學校則用學生守則的要求約束自己言行。
4，常言道：「守法是公民的義務」，同樣遵紀守法也是我們的義務，我們有責任遵守紀律，守護法則。簡單的理解遵紀守法可以就是不做禁止不做的事，不做不提倡的事，做提倡的事和要求必須做的事。
5，小毛病發展到大錯，從一般違法到陷入犯罪的泥潭，這樣的例子在生活中並不少見。所以我們要養成良好的生活，爭做講文明、懂禮貌，各方面素質都得到發展的好學生。法律是神聖不可侵犯的。所以，我們要做一個學法、知法、懂法、守法、用法的小公民。依靠法律這把雙刃劍下平安、健康、茁壯成長。
(8)守法規劃擴展閱讀
中學生學習法律的重要性：
作為中學生必須要認真學習憲法，崇尚憲法，牢固樹立憲法至上、完全至尊的觀念：維護憲法尊嚴，保證憲法實施，同一切違反憲法的行為做斗爭。以憲法為自己最高行為准則，自覺做到凡是憲法提倡和鼓勵去做的事，積極去做：凡是憲法要求必須做的事，就一定做到；凡是憲法禁止或否定的事堅決不做。
參考資料
人民網評：勿讓青少年心中種下輕視法律的種子 人民網
『玖』 如何進一步深化法制宣傳教育推進全民守法
1、增強全社會法治意識。全面實施普法規劃，深入開展法治宣傳教育，引導全民自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
2、加強公民道德建設。堅持把法治和德治結合起來，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化，
3、健全普法宣傳教育機制，加強黨委和政府對普法工作的領導，充分發揮宣傳、文化、教育部門和人民團體在普法教育中的職能作用。
『拾』 如何進一步深化法制宣傳教育，推進全民守法
1.增強全社會法治意識。全面實施普法規劃，深入開展法治宣傳教育，引導各族群眾自覺守法、遇事找法、解決問題靠法。
把領導幹部帶頭學法、模範守法作為樹立法治意識的關鍵，完善國家工作人員學法用法制度，全面推行領導幹部任前法律知識考試制度，把憲法法律和重要法規規章列入各級黨委(黨組)中心組學習內容，列為黨校、行政學院、社會主義學院必修課，定期舉辦法治專題班，開展領導幹部法治知識培訓輪訓。搞好面向青少年的法治宣傳教育，把法治教育納入國民教育體系，在中小學設立法治知識課程。
健全普法宣傳教育機制，加強黨委和政府對普法工作的領導，充分發揮宣傳、文化、教育部門和人民團體在普法教育中的職能作用。實行國家機關「誰執法誰普法」的普法責任制，建立法官、檢察官、行政執法人員、律師等以案釋法制度，加強普法講師團、普法志願者隊伍建設，注重運用少數民族語言文字開展普法。把法治教育納入精神文明創建內容，在城鄉社區廣泛開展案例普法和群眾性法治文化活動。健全媒體公益普法制度，辦好法治宣傳教育欄目，加強新媒體新技術在普法中的運用，提高普法實效。把法治宣傳有效融入法律服務之中，探索建立集法治宣傳、法律咨詢、人民調解、法律援助等職能於一體的法律服務平台。
2.繁榮法學研究和法治文化。優化高等教育資源配置，加強法學專業學科建設，不斷提高法學教育水平。加強法學研究，支持法學研究機構和陣地建設，加快建設法學方面的自治區社科重點研究基地，組織開展重大課題研究特別是民族工作法治理論研究。
積極推進社會主義法治文化建設，完善城鄉公共活動場所法治宣傳教育設施，支持和鼓勵法治文學、藝術、影視創作，引導各級各類宣傳文化單位、文化藝術表演團體創作更多群眾喜聞樂見的法治文化作品，增強法治文化的滲透力和影響力。
3.加強公民道德建設。堅持把法治和德治結合起來，弘揚社會主義核心價值觀，弘揚中華優秀傳統文化，深入開展「德潤草原·文明之行」等主題實踐活動，加大先進典型評比選樹宣傳力度，深化道德領域突出問題專項教育和治理，增強法治的道德底蘊，強化規則意識，倡導契約精神，弘揚公序良俗，引導人們自覺履行法定義務、社會責任、家庭責任。各級領導幹部要帶頭修身立德，自覺做講修養、講道德、講廉恥的表率。
加強社會誠信建設，建立健全政務誠信、商務誠信、社會誠信和司法公信等社會徵信體系和工作機制，健全公民和組織守法信用記錄，完善守法誠信褒獎機制和違法失信行為懲戒機制，使尊法守法成為各族幹部群眾的共同追求和自覺行動。