守法一條例
1. 憲法關於公民守法這一基本義務的規定
《憲法》規定公民的基本義務有：（1）維護國家統一和全國各民族團結。（2）遵守憲法和法律，保守國家秘密，愛護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德。（3）維護祖國安全、營譽和利益。（4）保衛祖國，依法服兵役和參加民兵組織。（5）依法納稅。
2. 守法的構成要素
守法主要包括守法主體、守法范圍、守法內容等構成要素。
1.守法主體。守法主體是指在一個國家和社會中應當遵守法律的主體即一定守法行為的實施者。按照憲法的規定，在我國，守法的主體可以分為以下幾類：
（1）一切國家機關、武裝力量、政黨、社會團體、企業事業組織。
（2）中華人民共和國公民。
（3）在我國領域內的外國組織、外國人和無國籍人。
2.守法范圍。守法的范圍，是指守法主體必須遵守的行為規范的種類。在我國，守法的范圍主要是各種制定法，包括我國的憲法、法律、行政法規、部門規章、地方性法規、地方政府規章、民族自治地方的自治條例和單行條例、特別行政區法、經濟特區的規范性法律文件等。
3.守法內容。守法的內容包括履行法律義務和行使法律權利，兩者密切聯系，不可分割，守法是履行法律義務和行使法律權利的有機統一。
3. 學法守法內容是什麼
學法守法的內容具體就是從學法去開始的，就是要先學習法律的背景，法律的內容，然後需要去知道沒有規矩，不成方圓這樣子的一個標准，並且在現實中的法律就是我們每個人都需要去遵守的行為准則，不管年齡的大小，都是需要法律的約束。
然後我國本身就是一個法治社會，所以法律的教育也是要從小去開始的，並且手法也是每個公民必須要做到的，在做什麼事情都是要以法律為基礎，然後在法律的約束下去正常的生活。
並且在學習生活中也要懂得用法律來補自己的合法權益。然後第二個方面就是約束自己的行為，而且培養法律意識也是需要從小開始的，然後知法、懂法、學法、守法都是這樣進行的。
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兩法一條例就是：《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護條例》，這三個。
兩法一條例，就是讓我們心裡牢牢記住這句話：知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民，崇法尚德、規范教風，做新時代的良師！
為進一步貫徹落實兩法一條例裡面的種種精神,為了積極開展學生喜聞樂見的校園文化教育教學活動，培養和增強學生作為未成年人合法權益的法制觀念、法律意識；進一步加強教師普法學習引導良好師德風范和依法規范從教言行，我們輻射社區，開展校內外學生社區普法宣講咨詢等活動，並以此為契機，進一步推校風促教風，引導學生明法守法維護自身合法權益，從而主動發展，構建民主法制的校園環境，為未成年人成長的家庭、學校、社會三位一體的育人大環境貢獻自己的力量！
兩法一條例，為了讓青少年不再犯罪，我們能夠把法律深入他們的心中，所以我們要開展這項活動。
兩法一條例，為了讓青少年有保護自我的防範意識，我們把只是可經驗通過這次活動傳授給同學們，讓我們不再為這件事情擔心害怕。
兩法一條例，在學校，開展《青少年網路文明公約》黑板報匯展、「爭當遠離網吧文明小使者」、創建「安全放心網吧」等一系列青少年網路文明教育活動，切實加強了對青少年健康成長的教育引導力度，使「兩法一條例」宣傳教育成為廣大青少年學生獲取法律知識的重要渠道。結合未成年人思想道德建設的要求，要求各基層團組織、少先隊組織，根據各自實際，開展青少年喜聞樂見的社會主義榮辱觀教育活動，在北郊小學開展了社會主義榮辱觀教育活動的啟動儀式、舉辦社會主義榮辱觀與整臟治亂專題講座、製作「八榮八恥」歌光碟下發各少先隊大隊、 組織開展雲岩區「弘揚長征精神建設美好貴州徵文演講活動」，進一步促使全區青少年樹立社會主義榮辱觀。黔靈鎮團委結合家庭美德、「鄉風文明」教育開展了「家庭美德教育——感恩·榮辱觀」作文競賽活動，讓廣大農村青少年加深對樹立社會主義榮辱觀的理解，樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，養成良好的習慣和品格，做對社會有用的人。從關注未成年人成長做起，開展了雲岩區「119青年志願者」進學校活動，組織消防官兵深入民辦學校，開展消防知識課、消防演練、消防知識宣傳冊發放等活動，調動廣大青少年學習消防知識的積極性，幫助他們增強消防意識，提高自我保護的能力，並對民辦學校大隊輔導員進行培訓，讓他們通過培訓，成為合格的消防志願者及未成年人們的「守護神」！
5. 什麼是兩法一條例學校教我們做兩法一條例小報！
」(《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《山東省未成年人保護條例》),
知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民
崇法尚德、規范教風，做新時代的良師
晉元附校「兩法一條例」師生法制教育系列活動方案
一.指導思想
為進一步貫徹落實《中共中央關於進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,我校將繼續深入地宣傳《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》和《上海市青少年保護條例》（簡稱「兩法一條例」）；積極開展學生喜聞樂見的校園文化教育教學活動，培養和增強學生作為未成年人合法權益的法制觀念、法律意識；進一步加強教師普法學習引導良好師德風范和依法規范從教言行；輻射社區，開展校內外學生社區普法宣講咨詢等活動，並以此為契機，進一步推校風促教風，引導學生明法守法維護自身合法權益，從而主動發展，構建民主法制的校園環境，為未成年人成長的家庭、學校、社會三位一體的育人大環境貢獻自己的力量。
二.活動口號:知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民
崇法尚德、規范教風，做新時代的良師
三.活動時間:11月1日—11月30日
四.活動內容:
（一）學生主題系列活動：（「八個一」）
1、利用升旗儀式進行「兩法一條例」地啟動儀式，並對全校師生做:「知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民；崇法尚德、規范教風，做新時代的良師」（兩法一條例）的主題演講.教師、學生團員代表分別宣誓表決心。
2、利用紅領巾廣播和班會向全體學生宣傳學習「兩法一條例」,並介紹一些自我保護,自我防範的小技巧、小措施。
3、班主任利用班會課結合「兩法一條例」和班級實際情況對學生進行一次專題教育；初中政治課加強相關法律的學習和典型個案分析，引導學生知法明理。
4、三至八年級學生完成「兩法一條例」知識競賽個人測試（開卷形式）。並且每班選出一名隊員組成年級代表隊參加在校會課舉行的智慧大考場——「兩法一條例、小公民道德教育」專場知識競賽。（全校轉播；中小學兩部分設一、二、三等獎）
5、為了更好的規范教師的教學行為，將利用午間「十分鍾隊會」時間在三至八年級學生中發放徵集無記名的溝通意見錄撰寫和反饋活動.（例如：××老師,我最不想聽你說……,最不願意看到你做……，我想對您說說真心話，那天……等，具體問卷另見）學生據實填寫後直接投入小丁當信箱，整理後反饋給相關教師，讓教師能進一步規范自己的言行，做新時代的良師。
6、三至八年級各班製作並選擇上交一份最佳「兩法一條例」法制宣傳電腦小報（規格：A4、彩色列印、圖文並茂、排版新穎；主題：知法守法、勤學誠信，做新時代的小公民。這項活動作為一次親子活動,讓家長利用休閑時間與自己的孩子一同製作，同時也能讓家長了解學校的這項活動,間接的受到「兩法一條例」的法制教育，規范家長在家中的言行。學校將把各班送交的一份最佳作品統一布置成展示版面,在校內外（雙休日在萬一,萬二居委會的小區里）進行展示宣傳.
7、各個班級的雛鷹假日小隊、志願者服務隊利用周五下午到附近小區開展法制宣傳活動,分發我校少先隊員自製的活動宣傳單,讓社區了解學校,讓社區中非我校的未成年人知曉《兩法一條例》；積極組織學生參加社區開展的「兩法一條例」普法知識講座（11/13）。
（二）教師主題系列活動：（「三個一」）
1、利用全體教工大會學習宣傳「兩法一條例」，每位教師必須通過《未成年人保護法》的閉卷測試。
2、利用升旗儀式教師中的團員代表宣誓用自己的實際行動實踐「兩法一條例」，崇法尚德、規范教風，做新時代的良師。
3、利用班主任會議的智慧泉沙龍時段,交流、討論在教育、教學過程中的自己碰到的或在雜志上看到的有關「兩法一條例」的典型案例，並撰寫自己帶班過程中如何針對遇到的學生和家長實際問題依法合情合理進行處理的個案，學校將其中優秀案例匯編成「崇法尚德、規范教風，做新時代的良師」德育案例集，供全體教師學習借鑒使用.
五、活動菜單：（另見附件活動菜單）
晉元高級中學附屬學校
政教處、團隊部
2004年10月22日
6. 什麼是兩罰一條例
兩法一條例的兩法是：《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，一條例是： 《上海市青少年保護條例》 。兩法一條例可以引導學生明法守法維護自身合法權益，從而主動發展，構建民主法制的校園環境，為未成年人成長的家庭、學校、社會三位一體的育人大環境貢獻自己的力量。
《中華人民共和國未成年人保護法》的總則是「為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。」《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的總則是「為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，制定本法。」《上海市青少年保護條例》的總則是「為保障青少年合法權益，保護青少年健康成長，使青少年在品德、智力、體質等方面全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，憲法制定本條例。
7. 什麼叫青少年兩法一條例
兩法一條例的兩法是：《中華人民共和國未成年人保護法》；《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》，一條例是： 《上海市青少年保護條例》 。兩法一條例可以引導學生明法守法維護自身合法權益，從而主動發展，構建民主法制的校園環境，為未成年人成長的家庭、學校、社會三位一體的育人大環境貢獻自己的力量。
《中華人民共和國未成年人保護法》的總則是「為了保護未成年人的身心健康，保障未成年人的合法權益，促進未成年人在品德、智力、體質等方面全面發展，培養有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，根據憲法，制定本法。」《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》的總則是「為了保障未成年人身心健康，培養未成年人良好品行，有效地預防未成年人犯罪，制定本法。」《上海市青少年保護條例》的總則是「為保障青少年合法權益，保護青少年健康成長，使青少年在品德、智力、體質等方面全面發展，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義建設者和接班人，憲法制定本條例。
8. 普通公民的遵紀守法的條例,謝謝.
1、尊敬國旗、國徽，維護祖國尊嚴。
2、遵守交通規則，服從交通管理。
3、講究公共衛生，回保持市答容整潔。
4、遵守公共秩序，維護公共安全。
5、愛護公共財產，保護公民合法財產。
6、愛護名勝古跡和珍貴文物。
7 愛護珍貴和有益的動物，保護樹木、莊稼。
8、開展有益的文化體育活動，不看壞書和壞錄象片，不賭博。
9、尊重通信自由，不私拆、撕毀別人信件和揭取郵票。
10、相信科學，不參加迷信活動。
11 建立同學間的正常友誼，敢於與壞人壞事作斗爭。
12、從小學法守法，做遵紀守法的好少年。
守法包括嚴格遵守法律法規規定的義務、積極行使法律賦予的各項權利和敢於承擔法律後果三個方面，只有三方面都作到才叫守法
1在學校、守紀律，學生守則要牢記；3違反紀律要處置，觸犯法律要懲治 2學法規、守法紀，法制社會齊出力。 4 遵紀守法最光榮，違法亂紀最可恥
9. 中小學生遵紀守法條例
（1）安全教育責任。班主任除對班級學生進行愛國主義、社會主義、集體主義以及基本道德規范等思想政治教育和基礎文化科學知識教育外,還要對學生進行安全教育和自護自救教育,讓學生掌握一些基本的安全防範、安全自護和安全自救知識。如對學生進行交通安全、消防安全、人身安全、財物安全、飲食衛生安全等教育。班主任不僅自己要牢固樹立安全責任重如山、生命責任大如天的意識,還要努力使學生樹立安全第一觀念。
（2）安全告知責任。班主任的告知可分為四個方面:一是把學校或班級進行的各種活動中有關安全方面應注意的問題對學生告知。如實踐活動中的行走、乘車、具體的操作注意事項;體育運動中某些項目的危險性,練習設備、器材的安全性能等內容都應在活動之前告知學生。二是把校園及其周邊的設施包括環境中可能存在的安全隱患告知學生。如校園內外維修改造,施工場所或臨時搭建的設施,校園內外處所、場地、水電設備可能存在的安全隱患等都應及時告知學生。三是把學生的有關情況對家長告知。如學生生病、學生請假離校或缺課、學生間發生糾紛或矛盾、學生的不良習氣以及學生發生傷害或意外事故等,都要及時與家長聯系、溝通。四是把發現的班級內部、校園內部及校園周邊存在的安全隱患以及安全事故向學校領導告知。班主任履行告知義務,可積極有效地預防安全事故的發生。
10. 如何學習貫徹"一準則一條例規則
一、在認真學習中增強紀律觀念。因為每個共產黨員都明確增強紀律觀念，是版加強黨的紀律建設權的基本環節，而關鍵的問題是要正確認識黨的紀律的重要性。近期礦給每個黨員發書、原原本本寫就是讓所有黨員認真學習貫徹落實《中國共產黨廉潔自律准則》和《中國共產黨紀律處分條例》，讓每一個黨員都應懂得，什麼事是能做的，什麼事是不能做的，用這個戒尺來衡量它的正確性。通過學習我認為一個不把黨的紀律放在眼裡的人，不可能是合格的黨員。
二、從自身做起，遵守黨紀。我覺得通過學習思想上領悟僅僅是不夠的，作為一名黨員更重要的是從學習中學到精華，更重要的是要身體力行，在平日的工作中、生活中、日常的言行中，養成自覺遵紀守法的習慣。做到引領帶頭、率先垂範的作用，做人要做明白人，做事要做清楚事。嚴格用准繩約束自己。經常用黨的紀律作為鏡子來正視自己。