中學教育實踐規章制度

1. 黑龍江省實驗中學的規章制度

黑龍江省實驗中學學生一日常規
為全面貫徹黨的教育方針，培養學生良好的學習、生活、行為習慣，根據《中學生守則》、《中學生日常行為規范》，結合學校實際，對學生的一日活動特作如下規定：
一、嚴格遵守作息時間和考勤制度，按時到校，不遲到、不早退、不曠課、有事請假。放學後要按時退校，離校前要注意關好教室窗戶、閉燈、鎖門，放學後，嚴禁學生在校內逗留。
二、早晨到校見到老師要敬禮問好，同學要打招呼。穿著要符合中學生身份，在校期間穿校服。整潔大方，舉止文明。
三、預備鈴響後及時進入教室，做好准備。上課時專心聽講，積極思考，踴躍發言，提問題時要先舉手，經老師同意後，起立立正發言，課堂上不做與上課無關的事情。
四、認真遵守自習紀律，保持課堂肅靜，不打擾他人學習。做好預習和復習，提高自習效率，養成良好的自學習慣。
五、認真、獨立完成每天的作業，書寫工整，按時上交，不得拖欠作業或抄襲別人作業，考試不作弊。
六、課間要積極到戶外活動，活動要適當，不要在走廓和教學樓門前逗留，要保持走廓安靜，不得喧嘩，吹口哨，禁止在樓內拍球、踢球。
七、積極參加學校組織的各項活動。認真做好眼保健操，穴位、動作要准確。間操要按指定位置整隊，做到快、靜、齊，每班只許留兩名值日同學清掃教室，其餘同學一律參加間操活動。間操、眼保健操要保證人數，保證質量。
八、切實搞好並自覺維護環境衛生。值日生每日要在早自習以前，中午班務活動以前，下午第九節課後清掃完室內外及校園分擔區的衛生，積極做好「周清掃」和「月清掃」工作。要養成良好的衛生習慣，珍愛他人的勞動成果，不隨地吐痰，不亂扔紙屑、果皮；嚴禁向窗外扔碎紙、雜物
九、愛護公物、校園的花草樹木，損壞公物要賠償。杜絕吸煙、斗毆、飲酒等八種惡習。
十、進入辦公室要先敲門，經允許後方可進入。對老師講話要立正，態度要謙遜。建立正常的同學關系，相互尊重，文明交往，言談舉止規范、大方，禁止過分行為。
學校對學生一日常規執行情況進行檢查，對好的同學予以表揚，對違紀學生要通過廣播、板報等形式點名批評以至行政處分。

2. 教育教學管理規章制度有哪些

比較多吧。各個學校的不一樣。

教科研（課題）管理制度
◆總 則
為加速我校的教育現代化建設，使教育科研工作對教育教學起到促進作用，使教育科研工作規范化、制度化和科學化，進一步調動、保護教職員工的科研積極性，使我校教育科研工作健康良好發展，特製定本條例。
◆組織體系
1、學校成立教科研室，設教科研室主任全面負責學校的科研工作。
2、教科研室接受主管校長領導，向主管校長負責。
◆科研室職責
3、根據學校實際，制定和部署學校科研工作。
4、教科研室日常工作由教科研主任負責，具體工作要求見《教科研室主任職責》
課程管理制度
1、學校課程管理原則
（1）堅持以學生發展為本，充分考慮學生的需要、興趣與經驗，科學設計課程與教學方案，合理組織教學內容，積極推進學習方式的改革，實施發展性評價，為學生全面而主動的發展在課程上給予保證。
（2）尊重學生選擇課程的權利，培養學生自我認識、自我評價、自我發展、自我選擇課程的能力，促進學生的個性發展。
（3）校長應明確在學校課程管理中的相應角色，履行所承擔的課程職責，確保國家課程、地方課程的有效實施，合理地進行校本課程開發。
（4）立足學校現有條件，最大限度地挖掘、利用校內的人力、物力、財力等課程資源。
2、學校課程管理目標
教師培訓進修規定
● 繼續教育及業務培訓
1、市、區教育局組織的繼續教育和業務培訓，費用學員自負。學校選派的繼續教育和培訓學費學校報銷，資料個人保存的，資料費自負，資料學校保存的，資料費學校報銷。
2、繼續教育和業務培訓由教師自行協商調動課程報學校審批，不減課時。
3、各位教師按區的要求，按質按量完成繼續教育培訓，否則年度考核不能評優。
● 學歷進修
1、市、區教育局組織的經局或學校同意的提高性學歷進修，學費、資料費自行解決，不減課時，課程由教師協商自行調動報學校。寫畢業論文期間在安排好本職工作的前提下，給予兩天公假。
發展性班級管理工作指引
發展性班級管理制度是我校教育科研成果，體現自治性、民主性、創造性的學生自我管理特點，體現我校辦學宗旨，班主任應自覺實踐發展性班級管理：
1、班級管理崗位的設置
在「學生是班級的主人，班級是每一個人的班級，讓人人參與班級管理」的指導思想下，設置5大類40多個崗位：
教師值日及早鍛守則
1、值日教師執勤時間為7：25～11：50，14：00～17：00。
2、值日教師要認真進行課前、課間和下崗前的管理。
3、值日教師的職責是檢查學生的儀容禮貌、舉止言行，制止學生追逐、打鬧、喧嘩，檢查在崗地段清潔衛生，發現學生有違紀行為及時教育，並向班主任反映情況。
4、值日教師上下午放學時間進行靜校檢查，督促各班學生排隊離校，發現問題向總值日行政報告。
5、總值日行政是當天值日責任人，負責登記上崗情況，調配值日人員，匯總值日情況，並做好值日記錄，負責處理偶發事件。
6、因病因事不能值日，必須自行調動，並報告雙方總值日教師。
監考人員守則
1、監考人員應以認真負責的態度，按學校安排的考試時間執行監考任務。如有特殊情況不能參加監考，必須提前二天向教導處辦理請假手續。
2、監考人員必須提前15分鍾到教導處領取試卷，並核對科目和試場。
3、監考人員必須提前五分鍾進入試場，向
校園網路安全制度
1、設立學校網路安全負責人，負責全校網路安全管理。
2、定期評估和審核校園網路系統的安全狀況，關注網路安全動態，堵塞網路安全漏洞，消除網路安全隱患，確保校園網路的暢通運行。
3、定期調整相關安全設置，進行非法入侵防範。對網上的黑客的攻擊行為，一經查實，應援引相關的網路規章與法律予以懲罰
專任教師崗位職責
1、專任教師要有高尚的師德。關心學生的思想、學習、身體和生活，教師應平等待學生，對學生一視同仁，做學生的貼心人和知心朋友。
2、專任教師應以嚴肅的態度對待生活，以嚴謹、科學的態度進行教學，為學生樹立典範，為人師表、教書育人。
3、專任教師應努力學習任教學科的課程標准、教材，參加繼續教育，明確教學目的、任務和要求。做到敬業樂業，嚴謹教學，。
4、專任教師應根據國家新課程
學科組長崗位職責
教研組長是學科的帶頭人和負責人，是各項教學、教研活動的計劃者、組織者、協調者。教研組長對主管該學科行政負責。
1、根據學校教研計劃，結合本學科實際情況，制訂教科研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，向主管領導匯報工作，搞好學期或學年教研工作的自評和總結。
2、助主管行政檢查本科組教師執行授課計劃、備課、批改作業、輔導和開展課外活動等方面情況。
3、組織本組的各項教研活動,安排組織好每周一次的教研活動內容。
4、熟悉、了解、檢查本組的教學工作狀
課題組長崗位職責
課題組長是課題實驗的具體組織者，課題實驗的常規工作均由組長負責：
1、負責撰寫課題申請書、課題實施方案和結題報告。
2、制定課題階段實驗計劃，經課題負責人審定後，按時上交學校。
3、每月有計劃地組織開展科研活動兩次。每次要做到有準備、有中心發言、有步驟，並認真做好科研活動記錄。
4、組織教師輪流聽課並帶頭上好研討課。
。。。。。。。。。

3. 初中生學什麼管理制度

俗話說，家有家規，國有國法。作為中學生，行為養成很重要。關繫到以後的升學，關呼到你以後走向社會的能力體現。為加強學生組織紀律，維護學校正常教學秩序，根據《中學生守則》和《中學生日常行為規范》，一般有如下制度：一、獎懲制度：第一條 對德、智、體、美、勞全面發展或在思想品德、學習成績、體育鍛煉、文體活動等某一方面突出的學生，分別授予「三好學生」、「優秀學生幹部」、「優秀團員」、「文明之星」或其他單項稱號。第二條 獎勵實行精神鼓勵和物質獎勵相結合，以精神鼓勵為主。方式有：口頭表揚、通報表揚、嘉獎、發給獎狀、證書、獎品；「三好學生」、 「優秀學生幹部」、「優秀團員」、「文明之星」事跡材料載入學生檔案。第三條 對犯有錯誤的學生，學校視情節輕重給予批評教育和紀律處分。處分有：①警告②嚴重警告③記過④記大過⑤留校察看⑥勒令退學⑦開除學籍。第四條 對第三條中除開除學籍處分外，受其他處分一年內有顯著進步或立功者，個人申請可撤消處分，經教育不改者報市教委批准開除學籍。二、 考勤制度：第五條 學生要按學校規定時間作息，上課、自習、勞動、政治學習、班團活動、集會、兩操都實行考勤，因故不能參加必須請假，否則以曠課論處。第六條 嚴格履行請、銷假制度，凡需請假一節課者，必須徵得任課老師同意，班主任批准；請假一天以內（含一天），必須經班主任批准；請假一天以上者由班主任同意，學校批准；請假原則上不超過三天（一次性）。請假必須由家長或醫院出示請假條或證明，假期完畢，按時返校，且應及時銷假。第七條 必須按學校規定時間到校或離校，否則以遲到早退論處，累計遲到或早退三次（半小時以內）折算曠課一節。第八條 全期累計曠課兩天（14節），給予警告處分；全期累計曠課三天，給予嚴重警告處分；全期累計曠課五天，給予記過處分；全期累計曠課七天，給予記大過處分；全期累計曠課九天，給予留校察看處分；十天以上十五天以下，給予勒令退學處分；十五天以上給予處分勒令轉學。三、課堂制度：第九條 課堂是教師授課、學生學習的主要場地，全體學生必須嚴格遵守課堂紀律，自覺維護課堂秩序。第十條 集中精力，認真聽課、作筆記，不得講小話，做小動作或上甲課做乙事，不得看其他外書籍。第十一條 按時上課，不得遲到、早退或缺課，否則按第七條處理，因故遲到或早退，必須徵得任課老師同意，方可走出教室，進教室必須報告。第十二條 尊敬老師，講禮貌，上下課教師進出教室，學生必須全體起立，課堂提問或作答，必須先舉手，經老師同意後方能起立提問或作答。第十三條 學生進入學校、教室，必須注意儀表整潔，不得穿拖鞋、背心、褲，不得抹口紅，塗指甲油和紋身，不得穿奇裝異服，不得佩戴各種「吉祥物」，不得穿高跟鞋，體育課不能穿皮鞋。四、課余制度：第十四條 課余休息不得在教室內或走廊上大喊大叫，無特殊情況不能隨便進入老師辦公室，因故進入必須徵得老師同意，報告後方可進入。第十五條 來校或回家路上，必須嚴格遵守交通秩序，注意安全，騎自行車必須禮讓三先，不得在路上逗留，不得進入「兩室三廳」。第十六條 同學之間應團結友愛，不得打架、吵鬧，且糾集社會青年尋釁鬧事、影響教育秩序者，一律從嚴處置或移交派出所處理。第十七條 男女同學之間倡導正常同學友誼，但不準談情說愛。五、衛生制度：第十八條 學生必須積極參加愛國衛生運動，在日常生活中養成愛整潔、講衛生、不吸煙、不喝酒的好習慣。第十九條 講究公共衛生、不亂丟紙屑、不隨地吐痰。第二十條 注重個人衛生，要求勤剪指甲、勤洗澡、勤換衣服；不吃不潔凈的食物；嚴禁購買小商小販的東西；男同學頭發不能過耳，不蓄鬍須，女同學不燙發。第二十一條 積極參加周末大掃除，堅持教室、走廊、樓梯間每天一小掃。六、愛護公物制度：第二十二條 不得塗抹或損壞校內的一切刊物，不得亂寫亂畫亂張貼。第二十三條 教室內課桌、椅、門、窗、玻璃、黑板，必須指定管理的責任人，損壞照價賠償，進行教育並酌情處罰。第二十四條 不得在教室內亂接電源，冬天嚴禁生火，一經發現，將視情節輕重予以處罰。第二十五條 愛護公物，人人有責，堅決杜絕偷盜事故，防止火災等人為事故發生。七、考試制度：第二十六條 未經家長同意必須參加學校舉行的各類考試。第二十七條 考試不得交頭接耳、夾帶、傳遞紙條等舞弊。第二十八條 開考30分鍾不得進入考場，開考前30分不得交卷，交卷後離開考場，不得在考場前走廊上逗留，不得大聲喧嘩，上下樓梯腳步要快，以免影響他人考試。作為學生，好好學習才是硬道理！

4. 中小學學校安全工作規章制度包括哪些

中小學安全管理的規章制度如下：

1、學生傷害事故處理辦法

2、學校安全工作管理制度

3、門衛安全管理制度

4、寢室安全管理制度

5、來訪登記管理制度

6、消防安全管理制度

7、學生請假制度

8、校園安全責任書（學校與教師、學校與學生和家長簽訂的責任狀）

9、集會安全管理制度

10、組織師生外出活動安全管理制度

11、食品衛生安全管理制度

12、在校期間學生人身安全管理制度

13、疾病防治安全管理制度

14、突發事件應急預案

15、實驗課安全操作管理制度

學校安全實行一把手負責制，按照「誰主管、誰負責」、「誰主辦、誰負責」的原則，層層落實安全工作責任制，嚴格實行校長包校、中層幹部包年級、班主任包班、任課教師包課堂制度。

每年年初，學校、班級、家長層層簽定年度安全責任書，就學校安全目標、安全職責、安全教育、安全管理等方面明確責任。

學校要加強師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。要堅持「預防為主」的方針，根據季節、形勢、環境的變化及學生的年齡特點，確定相應的安全教育內容，制定切實可行的教育計劃，有重點、有針對性地對學生進行安全知識教育。

每學期開學初、學期中、放假前要集中進行一次安全教育，平時要結合校會、班會、課堂教學滲透安全教育。要組織師生學習《中小學安全知識讀本》、《學校安全工作須知》及各種安全法律法規。

要聘請公安、交通、衛生、消防等部門專業人員到學校上安全教育課。保證安全教育的正確性和規范性。要利用「安全教育日」和「安全生產月」突出教育主題，組織開展形式多樣的教育活動，提高教育效果。

5. 初中班級管理制度

第一條：出勤准來時守自紀。天天按時到校上課、不遲到、不早退、不曠課。
第二條：作為一名初中生，學習是我們的首要目的。外表的亮麗在於其次，我們要剪符合學生身份的頭發，穿符合學生身份的服裝，制定這個規范為的是讓我們能夠全心地投入到學習中去，讓我們一起來遵守它。
第三條：一節課只有45分鍾，可以說課堂上分秒是黃金，希望我們每一位同學能夠自覺遵守課堂紀律。
第四條：作業是老師了解同學對知識了解多少的途徑，按時完成作業是每個合格學生應該做到的基本標准。
第五條：考試是在檢查我們對知識的掌握程度，每一分都應該來的真實，因此，在考試中決不能有作弊的現象。為自己負責，決不作弊！
第六條：尊敬老師，團結同學，言談舉止文明，記住自己的一言一行代表著我們班的形象。
第七條：堅決把衛生做到干凈、徹底，因為我們相信，只有在良好的環境中，才能使學習更上一層樓。
第八條：愛護公共財物。從小學老師就講愛護公共財物，小學生都知道愛護，我們都是初三學生了，要來共同保護公共財物。
第九條：誠實勤奮敬業，做品德高尚的人。

6. 中學生要遵守什麼規矩10條

中學生要遵的規矩：

1、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

2、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。

3、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

4、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

5、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

6、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

7、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

8、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。

9、遵守國家法律，不做法律禁止的事。

10、遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。

7. 福州日升中學的規章制度

根據《福州市教師師德公約》和精神和福州日升中學校情，經學校行政會研究決定，特製度《福州日升中學師德公約實施細則》，請全體教師貫徹：
1、 校黨總支和校長室要精心組織學習師德規范要求，通過政治中心組學習、黨員大會、全體教職工政治學習，開展師德教育活動，不斷提高師德水平。
2、 遵守師德規范，建立良好師生關系，面向全體學生，不歧視「非優生」，不諷刺、不體罰或變相體罰學生。
3、 敬業愛崗，不搞有償補課。
4、 嚴格遵守教學常規，要特別注意認真執行好侯課制度；切實完成聽課任務；認真完成監考等工作；不私自調課。
5、 貫徹分層遞進教學原則，廢止「滿堂灌」，採取啟發式，講座式教學，努力提高課堂教學質量，不用自習課進行全班性講課或做課堂練習，不隨意要求學生購買學慣用書、加重學生課業負擔。
6、 認真進行教學模式的研究：努力鑽研，積極實踐，提高自身應用現代化教學手段（特別是應用多媒體教學）的能力。
7、加強業務進修，不斷更新知識，更新教育觀念，積極參加校、市的教研活動。
8、自覺承擔選修課、活動課等教學任務。
9、拓寬學生思想教育領域，注重學生心理健康教育及引導，搞好中學生行為習慣養成教育。
10、要進一步發揮「三結全」教育作用，使學校、社會、家庭都來關心教育。
要團結協作。老師之間要互相學習，互相幫助，互相尊重、共創文明校風。 本著 「一切為同學服務 」 為宗旨 , 主要負責學校學生行為紀律規范的檢查工作 , 實行老師帶隊，學生為主題，以 「 公平、公正、公開」 為原則。
一、督導隊主要職責
督導隊應以 「 一切為同學服務 」 的宗旨 ，完成以下職責：
1、對於本學校學生在學校違反《中學生日常行為規范》和學校有關規章制度所禁止的不文明行為，通過督導，幫助學生改正缺點錯誤，維護學校正常秩序。
2、督導隊有責任，有權利查清違紀或有不文明行為者的身份，有權利對其不良行為給予以制止，並在職權范圍內作出糾正。
3、對不服從或抗拒督導者，甚至無理取鬧，辱罵，毆打值勤人員,應認真做好記錄並及時上報當天值班老師或德育處，給予嚴肅教育處理。
4、督導隊應認真記錄當天執勤情況（包括好人好事和違紀現象），及時向德育處反饋值勤情況。
5、督導隊評定方法詳見《福州日升中學流動紅旗評定細則》
宗旨
1.日升中學的校長時常在嘴邊掛著一句給我一個學生，還你一個人才
2.選擇日升就是選擇吃苦，選擇吃苦就是選擇成才
日升中學的老師對學生的要求十分的嚴格，每一年的四班都是年段的品牌，所以，四班的老師可以說是對學生的要求是最嚴格的。

8. 廣州市美華中學的規章制度

廣州市美華中學章程
（2003年8月23日經學校教職工大會第七會議通過，2006年11月第二次修訂）
目 錄
第一章 總 則
第二章 管理體制和組織機構
第三章 教職工的權利和義務
第四章 學生的權利和義務
第五章 入學及及學籍管理
第六章 教育教學管理
第七章 人事工作
第八章 行政工作
第九章 學校財產、財務管理
第十章 學校衛生和安全防範
第十一章 學校、家庭與社會
第十二章 附 則 第一條 為全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質教育，不斷提高教育質量，「辦
現代化學校，育高素質人才」，為建設中國特色社會主義培養德、智、體美全面發展的社會主義事業建設者和接班人，依據《中華人民共和國教育法》以及其他有關教育法律、教育法規制定本章程。
第二條
（一）學校名稱：廣州市美華中學 地址：廣州市西增路33號 是一所國家開辦的全日制初級中學。學制初中三年。
（二）學校的培養目標是：遵照鄧小平同志關於「教育要面向現代化、面向世界、
面向向未來」的要求，全面實施素質教育，面向學生的各個方面，促進學生生動、活潑、主動、全面地發展。為國家培養高素質的公民，為高一級學校輸送合格的新生。
（三）根據學生的實際情況，因材施教，鞏固基礎，發展特長，使學生在各自層
面都有所發展。讓學生「學會學習、學會生存、學會合作、學會做人」，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
第三條 本校的基本教學語言文字為漢語言文字。學校推廣使用普通話和規範字。
第四條
（一）學校在廣州市荔灣區教育局直接領導下實施校長責任制。校長全面負責學
校的教育、教學、行政管理等各項工作。
（二）學校建立中國共產黨組織。黨組織負責監督和保證學校各項工作的全面實施。
第五條
（一）學校堅持依法辦學、依法治教，民主管理，民主辦學。積極貫徹以教研、
科研促教學的方針，開拓進取，努力創建良好的社區環境和校園環境以及良好校風、教風；打造具有先進教育觀念的優秀幹部隊伍和熟悉現代教學設備，掌握現代教學技術和教學方法的教師隊伍；完善各項管理制度和多元化激勵機制。
（二）根據學校現階段的實際情況，構建和實施具有本校特色的素質教育模式。
第六條
（一）辦學理念弘揚愛國精神，培育健全人格。
（二）校訓愛國、誠信、明責。
（三）教風善鑽研、戒浮躁、存愛心。
（四）學風勤思考、樂實踐、求進取。
（五）辦學目標質量領先、特色鮮明的名優中學。
（六）育人目標樹立一種符合社會要求的是非觀念，考上一間適合自己發展的理想學校，培養一種終生受益的體育活動習慣，培育可持續發展的有個性的時代新人。
（七）辦學特色
立品育人，健全人格。
因材施教。
體教結合。
（八）校歌《走在美華的校道上》。 第七條 學校實行黨組織領導下的校長負責制，黨組織按黨章和有關規定，統一領導學校工作，支持校長獨立負責地行使職權。
第八條 學校黨組織的職權是執行黨的路線、方針、政策，支持學校的社會主義辦學方向，領導學校的思想政治工作和德育工作，討論決定學校職能部門的設置和職能部門負責人的人選，討論決定學校的改革、發展和基本管理制度等重大事項，保證以人才培養為中心的各項任務完成。
第九條 校長是學校的法定代表人。校長應當具備國家規定的任職資格，由上級主管部門任免。
第十條 校長的職權：
（一）執行國家有關法律、法規、方針、政策和上級主管部門的規定；
（二）執行學校教職工代表大會決定；
（三）擬訂並實施發展規劃，制定並實施年度工作計劃和學校規章制度；
（四）擬訂和執行年度經費預算方案，保護和管理校產；
（五）聘任和解聘學校教師和其他工作人員，對學生進行學籍管理，實施獎懲；
（六）組織教育教學、科研活動，保證教育教學質量；
（七）負責學校日常管理工作；
（八）上級主管部門和學校教職工代表大會的其他授權。
第十一條 學校根據編制，設置副校長和其他職能部門，在校長的領導下負責學校相應的行政、教育教學管理工作，對校長負責。
副校長和其他職能部門負責人由校長聘任。
第十二條 校務委員會是學校行政工作咨詢機構。
校務委員會由學校黨政領導成員和職工代表組成，由校長兼任委員會主任。校務委員會根據需要召開，由主任召集和主持。
第十三條 校長辦公會是學校日常行政工作決策會議，討論決定學校行政工作事宜。校長辦公會實行集體討論，校長決定的體制。
校長辦公會原則上每周召開一次，由校長召集和主持。
第十四條 學校設學科組，由學科教師組成，負責教學、教研工作。
第十五條 學校成立教職工大會，加強學校的民主監督和管理，教職工代表大會每三年一屆，每學年召開1-2次會議，閉會期間日常工作機構為學校工會委員會。
第十六條 教職工代表大會的主要職責：
（一）制定、修改學校章程；
（二）審議學校發展規劃，審核預算決算；
（三）審議學校工作報告，教職工聘任制和校內結構工資實施方案，學校崗位責任制方案，教師職業道德規范實施細則，教職工紀律要求、獎懲辦法以及其他重要規章制度；
（四）討論決定教職工福利方面的重大事項；
（五）評議監督校長、副校長和各職能部門負責人，建議校長或上級主管部門對教職工予以獎懲。
（六）接受、審議教職工代表提案，並提交有關部門研究辦理。
第十七條 教職工代表大會的決議，應當經全體教職工代表大會代表三分之二以上的多數通過方為有效。
第十八條 學校的教師和其他職工有權依照工會法建立工會組織，維護其合法權益。
第十九條 學校實行校務公開，校務公開的原則和范圍參照政府機關政務公開的原則和范圍。 第二十條 學校教師享有《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘任用合同規定的權利，履行《中華人民共和國教師法》及有關法律法規、聘用合同和學校規章規定的義務。
第二十一條 學校其他職工的權利義務依據有關法律和聘用合同確定。學校實行教職工全員聘用制。教師和職工經評定具備任職條件的，由學校按照教職工職務的職責、條件和任期聘用。在雙方平等自願的基礎上，由校長和受聘的教職工簽訂聘用合同。
第二十二條 學校依法保障教職工的工資、福利待遇，為教職工繳納社會保險費。
第二十三條 學校執行國家教師資格證制度及教師專業技術職務評定製度，沒有教師資格不得從事教學工作。
第二十四條 學校支持鼓勵教師從事科學研究、學術交流，參加專業學術團體。
學校對所聘用的教師加強思想品德教育和業務培訓。教師進修以在職為主，以所教學科為主。學校對教師業務學習給予時間和經濟支持。
第二十五條 學校採取各種形式建立教師業務檔案，學校每年對教職工的思想品德、業務水平、工作態度和工作成績進行考核，考核結果作為實施聘任用、晉級、實施獎懲的依據。
第二十六條 對取得教育教學成果和對學校作出重大貢獻的教職工，根據學校的獎懲規定，予以表彰、獎勵；對有突出貢獻的教師、職員和工人，可按程序報請上級有關部門給予表彰和獎勵。
對違反《教師法》等法律法規和學校規章制度的教職工，根據學校的獎懲規定，予以處分。
第二十七條 學校對教職工作出處分決定前，應當告知教職工有權進行陳述申辯，教職工對所受處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。
重大獎勵和處分應當聽取學校工會的意見。 第二十八條 學生享有下列權利：
（一）接受平等教育權利，對教師獎懲不公平有權提出意見。
（二）參與學校管理、評議學校工作和教師教育教學工作。
（三）參與安排各種教育教學活動，使用和維護教學設施和設備。
（四）在學習成績和操行評語等第上獲得公正評價，完成規定的學業後，經考核合格獲得相應的學業證書。
（五）對學校給予處分不服的，可以根據有關規定提出申訴。對學校教師侵犯人身權、財產權、隱私權等合法權益，提出申訴或提出訴訟。
（六）法律、法規規定的其他權利。
第二十九條 學生履行下列義務：
（一）自覺遵守國家法律、法規和學校各項規章制度。
（二）尊敬師長，行為文明，友愛同學，養成良好的思想品德、道德情操和行為習慣。
（三）勤奮學習、刻苦鑽研、勇於創新，自覺培養能力、立志成才。
（四）關心班級，自信、自律、自理、自強，做文明人。
（五）自覺抵制不良思想與和行為。
（六）維護學校聲譽，用實際行為為學校增光添彩。
第三十條 凡按有關規定被學校錄取、或轉入學校學習的學生，即取得學校的學籍。學校建立健全學生學籍管理制度，按國家有關規定管理學生學籍，建立學生檔案。對完成規定學業的學生，發給相應的學業證書。
第三十一條 學校嚴格控制學生非正常輟學，D對家庭生活確實有困難的學生，學校履行助學義務，幫助其完成學業。
第三十二條 對取得優秀成績和對學校作出重大貢獻的學生，根據學校獎懲規定，予以表彰、獎勵。
對違反《教育法》等法律法規和學生行為規范的學生，根據學校的獎懲規定，予以處分。
第三十三條 學校對學生作出處分決定前，應當告知學生有權進行陳述申辯
學生受處分後，進步顯著，確實改正了錯誤的，一學期後，由學生本人或家長提出申請，經校長批准，可撤銷處分。 第三十四條
（一）初一新生按市教育局和區教育局有關規定錄入（含體育特長生），取得我
校學籍後，編入教學班就讀。
（二）凡我校學生必須按政府有關規定依時繳交書雜費，辦理注冊手續。
第八條
（一）學生因病或因特殊情況無法繼續學習，由家長或監護人提出書面申請，同時附上有效的相關文件，經校長批准，由教導處簽發《休學證明》，可休學一年。
（二）休學者明 年對月可復學。復學需遞交醫院開具的康復證明、休學證、家長或監護人的申請報告，經校長批准後由教導處編入相應的班級就讀。
（三）已連續兩年休學，仍不能堅持正常學習的，作因病退學處理。
第三十五條
（一）符合轉學手續者經校長批准後，可轉入我校，由教導處安排相應班級就讀。
（二）我校學生需轉往外地、外校就讀者，由家長或監護人提出書面申請報告和遞交接受學校的同意接收證明，經校長批准後，教導處開出轉學證明和轉出學籍。
第三十六條
（一）初中是義務教育，按規定不得中途退學。
（二）出國定居者，需遞交批准離境的有效文件正本和復印件，經校長批准後，教導處發出有關學歷證明文件。
第三十七條
（一）具有我校學籍的學生，按規定讀完各學科課程，考試及格，准予升級（義務教育取消留級制度）。
（二）具有我校學籍的學生，初中讀完第三年級，畢業考試及格，德育考核合格，准予畢業，發給畢業證書。畢業考試不及格的學科，需參加補考。補考後仍有語、數、英中的兩科不及格，或畢業考所有科目中的三科不及格的，或初三德育考核不合格的，不能畢業，發給結業證書。
第三十八條
（一）落實《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》，採取有效措施，積極預防義務教育階段學生非正常輟學。
（二）發現輟學學生，應及時向德育主任報告。學校要與家長聯系，共同做好思想工作，使之復學。
（三）學校應按規定，及時向有關的上級部門報告輟學生的情況。
第三十九條
（一）學校對品學優秀的學生給予表彰和獎勵。
（二）學校每學期評選「三好」學生、優秀學生幹部、和各類積極分子，以激勵學生進步。
第四十條
（一）對犯錯誤的學生，要堅持教育原則，進行耐心的說服教育。
（二）對錯誤嚴重、違法違紀而又屢教不改的學生，本著懲前毖後的原則，視其情節的輕重，經德育小組研究通過，分別給予警告、嚴重警告、記過、記大過等處分。受處分的學生，有明顯改正的，由本人提出書面報告，經班主任同意和德育小組通過，可撤消處分。給予處分和撤消處分，均應及時通知家長。 第四十一條
（一）學校的主要任務是教育教學工作，其他各項工作均要以有利於教育教學工作的開展為原則。德育為「首」，教學為「中心」，學校各項工作應有利於教育教學的開展。學校行政領導要集中主要精力抓好教育教學工作。
（二）教導處、總務處要為教育教學第一線服務。
第四十二條
（一）學校把德育工作放在首位。德育工作應全面貫徹落實《中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見》和《愛國主義教育實施綱要》，實施《廣州市學校德育系統設計方案》和《中學生日常行為規范》。
（二）不斷地加強和改進德育工作，把堅定正確的政治方向擺在首位，注重德育的時代性、開放性、實踐性、滲透性、和主體性，增強德育實效性。建立學校德育工作的新體系。
第四十三條
（一）學校德育工作的目標是培養學生具有一種「信念」（服務社會、服務人民），兩個「觀點」（正確的價值觀、道德觀），三個「熱愛」（熱愛祖國，熱愛集體，熱愛社會主義事業），四種意識（公民意識、現代意識、競爭意識、環境意識）。
第四十四條
（一）學校建立由校長負責德育工作的管理機制，副校長主管德育，德育主任負責日常的管理工作。
（二）學校成立德育工作小組，由主管副校長、德育主任、團委書記、少先隊總輔員、保衛幹部、各級組長、政治科組長、班主任以及紅十字會負責老師等組成。
（三）學校在黨支部的領導下建立團委－團總支－團支部等層次的共青團組織，學生會—級委會—班委會等學生組織，大隊委一中隊委等少先隊組織。
第四十五條
（一）學校德育和管理網路
德育工作領導小組統籌組織全校德育工作。
年級組長統籌全級教育教學工作。
班主任協調各科任教師，聯系家長，充分發揮團支部、班委會作用，落實各項教育計劃。
（二）全體教職工都要增強育人意識，全面關心學生成長，做到管理育人，教書育人，服務育人。
（三）學校建立「關工委」，充分發揮「退協」在育人中的作用。
第四十六條
（一）學校德育的主要途徑各科教學滲透。包括團、隊、學生會工作，社會實踐活動以及學校開設的各類教育課。
（二）要注意把學校教育、家庭教育和社會教育有機結合起來，發揮教育的整體功能。
第四十七條
（一）學校德育工作的主要形式有校會，升旗儀式，級會，班會，團組織生活，少先隊活動以及各種校園文化活動（科技節、體育節、藝術節），學雷鋒創「三好「活動，文明班、先進班評比活動，「三好」學生評比活動，「優秀學生幹部」評比活動以及五項（衛生、課間操、出勤、課堂紀律、午休紀律）評比活動等。
（二）有計劃組織學生外出參觀學習、看電影、社會調查、社區活動等，以加強德育工作多樣性和生動性。
第四十八條
（一）學校對學生以正面教育為主，肯定成績和進步，指出缺點和不足，不得諷刺挖苦、粗暴壓服，嚴禁體罰和變相體罰學生。
（二）努力做好行為偏常生以及特殊家庭學生的思想教育工作。
第四十九條
（一）建立科學的德育評價考核制度。學生在校德育考核每學期初評，每學年總評；學生在家的表現每學期由家長考核。
（二）每學期末班主任認真寫好學生評語，發放學生手冊。對重點幫教的學生，班主任要建立專門教育檔案。
（三）級長和負責該級的中層領導要檢查各班德育考核情況。
第五十條
（一）教學工作要以「全面打好基礎、發展個性特長、培養創造才能、提高學生素質」為指導思想，要貫徹面向全體學生，因材施教、理論聯系實際的原則，以基礎知識的教學和基本能力的培養為重點，重視開發學生的潛能。
（二）深入進行教學思想、內 容、方法、手段、考核、評分方案等一系列整體改革，不斷提高教學效益。
第五十一條
（一）嚴格按照國家和上級教育行政部門頒布的教學大綱和課程計劃開齊、開足課程。
（二）建立具有學校特色的學科課程、選修課程和活動課程體系。加強計算機和英語教學。
（三）開展職業指導教育，使畢業生能根據國家的需要和自己的意願去選擇發展的方向。
第五十二條
（一）學校使用國家頒發的各種教材。
（二）嚴禁各種非法教材及教學參考、輔導資料進入課堂。
第五十三條
（一）學校嚴格按照廣省教育廳頒發的校歷安排教學周次，不得隨意停課。
（二）如遇災害性天氣或緊急情況要停課，按上級主管部門的要求安排。
第五十四條
（一）活動課是教學課程的一部分，管理上要做到五定（定時，定點，定內容，定經費，定指導教師），指導老師上課後要交活動記錄，學校定期評選活動課優秀輔導教師。
（二）要加強科技教育，鼓勵學生開展小論文、小製作等創造發明活動。
第五十五條
（一）大力開展教學研究和教育科研。加強科組建設，健全科組教研製度、備課組集體備課制度、教案檢查評比制度。
（二）開展教學課題研究，優化課堂教學，以科研促教學，提高教學質量。
第五十六條
（一）加強學習方法的研究與指導，使學生學會學習。重視良好學習方法的培養和良好學習習慣的養成。
第五十七條
（一）落實課堂數學「九項」常規，加強教學管理。建立科學的教學評價考核制度，以制度促發展。
（二）運用計算機管理教學資料,統計、儲存學生成績，實行動態管理和學生發展情況記錄。
第五十八條
（一）充分運用閉路電視系統、校園網系統和錄像、VCD、DVD、計算機等教學媒體，提高教學效率。
（二）引進和開發教學軟體，逐步實現教學手段科學化、現代化，提高教學效益。
第五十九條
（一）健全學校對師生教學質量的考核、評估、獎勵制度，充分調動廣大教師的教學積極性。
（二）積極開展師生發展性評價，以發展的要求指導師生共同提高。
第六十條
（一）學校貫徹實施《學校體育工作條例》，落實《五十九中體育課教學常規》，認真上好體育課、體鍛課。
（二）堅持每天做好課間操、眼保健操，以課間操促進學生良好作風的養成。
（三）每年舉辦一屆校田徑運動會。抓好學校體育傳統項目（田徑隊男女足球隊）的工作，發展學校特色教育。
（四）加強藝術教育。上好音樂課、美術課。
（五）每年開展藝術節系列活動。
第六十一條
（一）每學年召開教育教學研討會，分析情況，交流經驗，制定措施。
（二）每年評選優秀教育教學論文，出版《教育教學論文集》。
（三）組織「青年教師研究會」，促進青年教師成長，培養教學骨乾和「名教師」。
第六十二條學校接受教育行政部門和其他有關部門對教育教學的監督管理；接受人民政府對學校辦學水平、教育質量的督導評估。 第六十三條
（一）學校設正副校長、黨支部書記。黨支部書記、校長、副校長由區教育局聘任。
（二）學校教職工按照廣州市中小學教職工聘用辦法，由校長聘用。
第六十四條
（一）校長要加強教育政策法規、教育理論的學習，尊重和維護教職工的利益，依法治校，民主辦學，努力把學校辦好。
（二）教職工應服從校長的領導，努力做好本職工作。
第六十五條
（一）學校按國家有關規定實行校長對教職工的職務聘任制度。教師享有和履行法律規定的權利和義務。
（二）教職工要努力學習政治、業務，積極參加繼續教育和提高學歷進修及各種業務培訓，不斷提高自身素質，忠於職守，認真履行法律規定的義務，努力完成學校交給的各項任務。
第六十六條
（一）學校保障教職工的合法權益，教職工依法享有醫療、晉升、加薪、病休、產休、退休等權利。
（二）教職工要遵紀守法，遵守學校的各項規章制度。 第六十七條
（一）黨支部充分發揮政治核心作用，對學校各項工作做好保證、監督。還要充分發揮共青團、少先隊、工會、婦女等組織以及各民主黨派的作用。
（二）校長要依靠學校黨組織開展工作，自覺接受黨組織的監督，學校重大問題要主動聽取黨組織的意見，認真落實民主決策程序。
第六十八條
（一）在校長領導下，學校設置教導處、總務處、人事室等中層機構。
（二）教師按科組、級組管理，實行年級或科組辦公。
第六十九條
（一）學校建立崗位責任制，實行層級管理。
（二）每個崗位都有崗位職責、質量標准和考核要求，教職工要做到各司其職，各盡其責。
第七十條
（一）學校實行民主管理和民主監督，建立教職工代表大會制度。執行《廣州市中小學教代會工作規程》，教代會至少每學期召開一次會議，審議學校校務，公開評議行政幹部，審理校長或教職工代表提出的議案。
（二）教代會任期與同屆校長任期一致。工會是教代會的常設工作機構。
（三）學生實行學生會制，學生會幹部由學代會民主選舉產生。學代會每年舉行一次。
第七十一條
（一）學校建立工會、共青團、少先隊、婦聯、關心下一代工作委員等群眾組織，由黨支部領導。
（二）學校應大力支持這些群眾組織開展各項有利學校整體工作的活動。
第七十二條
（一）根據《檔案法》規定設立學校綜合檔案室，負責學校各類資料收集、整理、歸檔工作。
（二）學校制定資料收集、整理、歸檔和管理制度，每學期收集、整理、歸檔各類資料。
第七十三條
（一）學校不斷健全對教職工的評價考核制度和獎懲制度，逐步建立發展性評價機制。
（二）設立崗位津貼、效益工資、畢業班工作獎、文明班主任獎、優秀科組長獎、優秀級組長獎、兩處職工服務獎等獎項，激勵教職工教書育人，奮發向上。
第七十四條
（一）學校自覺執行上級教育行政部門布置的各項工作並自覺接受上級主管部門的檢查、監督、指導和工作評估。
（二）學校每學期末作工作總結，向上級和教職工如實報告工作、反映情況。
（三）學校的重大問題及時向上級有關部門請示、報告。 第七十五條
（一）學校按省規范學校標准建設校舍，配齊教學設備、場、館、室、體育衛生器材。
（二）學校創造條件不斷更新設備，逐步實現教學手段現代化。
第七十六條
（一）認真做好校產管理工作。健全校舍、設備、設施的保管使用制度，定期檢查、保養、維修。
（二）杜絕校產流失現象，減少資源浪費，努力提高資源使用效益。
第七十七條
（一）認真搞好校園建設規劃，加強校園文化建設，努力做到「三化」（綠化、美化、凈化）和「三性」（教育性、知識性、藝術性）。
（二）增強環境意識，創建綠色學校，創建節約型校園，打造良好的育人環境。
第七十八條學校依法建立財務、會計制度和資產管理制度，並按照國家有關規定設置會計賬簿。學校經費主要來源是國家財政撥款。學校可按規定接受社會和個人捐資助學。
第七十九條
（一）學校按照上級教育、物價、財政部門確定的收費項目和收費標准，向學生收取費用。
（二）凡屬代收代支項目必須由總務結算逐次收費、逐次結清，當學年結束時結算並公布，多除少補。
（三）家庭有困難的學生可申請減免雜費或申請領取助學金。
第八十條
（一）學校開展勤工儉學，加強財務管理，開源節流，增加收入，合理運用資金。
（二）每年年初要制定經費預算計劃。凡重大開支要經集體討論決定。
第八十一條 建立健全經費管理制度，經費預算和決算應當提交教職工（代表）大會審議，並接受上級財務和審計部門的監督。學校應當在每一會計年度終了時製作財務會計報告，委託會計師事務所依法進行審計，並公布審計結果。
第八十二條 學校更換校長時，應當進行離任財務審計。 第八十三條
（一）學校貫徹《學校衛生工作條例》，建立和健全各種衛生制度。根據衛生保健制度和衛生部門的要求，定期對教職工、學生進行健康體格檢查。
（二）健全師生健康檔案，監測師生體質健康。
（三）積極開展健康教育和環境教育，培養良好衛生習慣，防止發生傳染病和食物中毒。
第八十四條
（一）加強安全教育，提高師生自救自護能力。切實採取措施，預防學生在校內活動時發生安全事故。
（二）凡組織學生外出活動，應按規定向有關部門報告，獲得批准後方可實施。並預先進行安全教育和做好各種安全措施，確保師生安全。
第五十七條
（一）切實加強學校安全保衛工作，建立學校治安綜合管理制度。
（二）健全治安、消防、抗震抗災等項工作，落實責任人制度和定期檢查、總結獎勵制度。 第八十五條
（一）學校要加強與社區的聯系，建立學校與社區組成的教育網路。
（二）學校與荔灣區西村街派出所、海軍廣州艦艇學院學員隊、廣州監獄政治處、荔灣區司法局宣教科、荔灣防暴隊等單位開展共建文明活動。
（三）學校根據上級有關部門的要求，建立軍訓基地、學農基地以及學生社會實踐基地。
（四）學校按上級有關部門的要求，聘任法制副校長、校外輔導員、兼職教師，加強對學生的教育，讓學生接觸社會，接觸實際，參加實踐，增長知識。
第八十六條
（一）學校加強與學生家長聯系，開辦家長學校，建立學校、級組家長委員會，定期召開家長會，認真聽取家長對辦學的意見。
（二）各班主任要與家長建立聯系制度，定期進行家訪，爭取家長支持，共同搞好教育工作。
第八十七條
（一）學校利用雙休日，節假日或寒暑假，有計劃地組織學生參加各種社會公益活動，培養學生了解社會、關心社會、服務社會、熱愛社會的好品質。 第八十八條
（一）本章程由學校教職工代表大會通過後，經上級教育行政部門批准生效。
（二）本章程的修改程序同上。
第八十九條
（一）學校依據本章程，建立和健全各項規章制度。
（二）學校依照本章程制定各項制度，凡與本章程內容相悖，一律以本章程為准。
（三）本章程於2003年8月修訂，2006年11月第二次修訂，經教代會審議通過，由校長頒布執行。本章程由2007年1月1日起施行。
第九十條
本章程在執行中由學校教職工代表大會負責解釋。