心理咨詢室規章制度

❶ 請獨立開設心理咨詢室的咨詢師告知一下，國內有沒有法律或行政法規明確規定，三級心理咨詢師不能獨立開業

法律沒有明確規定
按照國家職業資格心理咨詢師培訓鑒定工作的統一要求，已經或准備從事心理咨詢師職業的人員，都應該經過專門的職業培訓，獲得全國統一頒發的心理咨詢師《中華人民共和國職業資格證書》後方可從事相應心理咨詢活動。我國的心理咨詢師國家職業資格認證體系從2002年9月開始進行試點以來，越來越多的人員參加到心理咨詢師培訓的學習中。

❷ 個案室的管理制度有哪些

心理輔導室管理制度
一、心理輔導員必須態度熱情，工作細致和認真。
二、 尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理
障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合。
三、對學生堅持正面引導，採取啟發、誘導，杜絕強硬說教或強加於人。輔導
過程中不帶個人情緒和自己價值觀。
四、 輔導教師按時到崗，確保咨詢工作正常進行。
五、 保持室內環境整潔，舒心。
六、做好台帳及有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂有關報刊。未經同意，
有關資料不得外借。
七、在規定時間內認真做好學生個別輔導或電話咨詢工作。
八、愛護室內各項設備，保持正常使用。
九、工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。
十、遇有重大突發事件，應及時向領導反映。
十一、心理輔導員必須鑽研專業知識，不斷提高自身素質。
十二、為保證檔案資料的保密性，除心理教師，其他人不得單獨進入輔導室。

中小學心理咨詢員工作制度
1、心理咨詢員必須態度熱情，工作細致和認真。
2、對師生咨詢內容和有關的隱私嚴守秘密。
3、心理咨詢員不得遲到、早退，按時到崗接受咨詢者來訪。
4、保持室內環境整潔，優美、舒心，花卉盆景等裝飾物要不斷更新，營造溫馨的空間。
5、做好台帳及有關材料的存檔工作，及時整理、裝訂成冊。
6、在規定時間內認真做好學生個別輔導或電話咨詢、網路咨詢工作。
7、未經同意，有關資料不得外借。
8、愛護室內各項設備，保持正常使用。
9、工作完畢，關好門窗、做好安全保衛工作。
10、遇有重大突發事件，應及時向領導反映。
11、鑽研專業知識，不斷提高自身素質。
12、對非工作人員，非咨詢人員要阻擋入室。
13、充分利用課內和課外時間、雙休日、節假日對師生全面開放、充分開放，提高「心理咨詢室」的開放率、使用率。
心理咨詢員工作守則
1、在進入正式咨詢時，如有必要，咨詢員應向來訪者說明自己的專業資格、咨詢目的、咨詢技巧、咨詢程序上的規則及可能影響咨詢關系的各種限制。
2、 咨詢員與來訪者之間對角色的界定、預期的目標、採取的策略及可能的結果等，雙方都必須有所了解，並取得一致。
3、 咨詢員如果發現無法幫助來訪者，應作好適當的轉介建議。
4.、在進行心理測試之前，咨詢員必須向來訪者說明測驗內容和目的，並在測試結束後出慎重的專業解釋。
5、在一切咨詢活動中，咨詢員應注意盡量避免來訪者對咨詢員的過分依賴。
6、心理咨詢員必須根據工作安排准時到崗，不遲到、不早退。遇有特殊情況(包括心情不佳等)不能准時到崗，必須事先做好換班的銜接工作，並告知中心工作人員。
7、咨詢員應盡可能在當日填寫咨詢個案值班記錄。其內容包括來訪者的基本情況、敘述的主要問題、咨詢過程、咨詢建議、咨詢效果及其它事項。
8、咨詢員接待每位來訪者時間原則上控制在50分鍾之內。
9、咨詢員應積極主動地參加中心舉辦的各類心理健康教育活動。
10、 咨詢員未經許可，不得以中心兼職咨詢員的身份參加社會機構舉辦的任何心理健康活動。
11、在心理咨詢過程中，不能擅自開具來訪者有關心理問題的診斷證明。
心理咨詢員從業道德規范
1、熱愛生活，鍾愛生命，崇尚美好人生；
2、胸襟寬闊，無私奉獻；
3、尊重、信任、理解和支持來訪者，與其建立朋友式的信賴關系；
4、樹立整體觀念，防止片面性，保證咨詢工作準確有效；
5、嚴格咨詢保密制度，保護來訪者利益；
6、注重發展性咨詢，幫助來訪者揚長避短，發揮其潛能；
7、遵循堅持性原則，鞏固提高咨詢成效；
8、強調預防重於治療，幫助來訪者提高心理健康水平；
9、耐心傾聽，誠心交流，真心關注；
10、促使來訪者自知自助，自立自強。
心理咨詢基本原則
1、保密性原則
咨詢人員保守來訪者的內心秘密，妥善保管來往信件、測試資料等材料。如因工作需要不得不引用咨詢事例時，應對材料進行適當處理，不得公開來訪者的真實姓名、單位或住址。
2、理解支持原則
咨詢人員對來訪者的語言、行動和情緒等要充分理解，不得以道德的眼光批判對錯，要幫助來訪者分析原因並尋找出路。
3、積極心態培養原則
咨詢人員的主要目的是幫助來訪者分析問題的所在，培養來訪者積極的心態，樹立自信心，讓來訪者的心理得到成長，自己找出解決問題的方法。
4、時間限定的原則
心理咨詢必須遵守一定的時間限制。咨詢時間一般規定為每次50分鍾左右（初次受理時咨詢可以適當延長），原則上不能隨意延長咨詢時間或間隔。
5、「來者不拒、去者不追」的原則
原則上講，到心理咨詢室求詢的來訪者必須出於完全自願，這是確立咨訪關系的先決條件。沒有咨詢願望和要求的人，咨詢者不會去主動找他（她）並為其心理咨詢，只有自己感到心理不適，為此而煩惱並願意找咨詢人員訴說煩惱以尋求咨詢者的心理援助，才能夠獲得問題的解決。心理咨詢室的大門向任何人都是永遠敞開的。
6、感情限定的原則
咨訪關系的確立和咨詢工作的順利開展的關鍵，是咨詢者和來訪者心理的溝通和接近。但這也是有限度的。來自來訪者的勸誘和要求，即便是好意的，在終止咨詢之前也是應該予以拒絕的。個人間接觸過密的話，不僅容易使來訪者過於了解咨詢者內心世界和私生活，阻礙來訪者的自我表現，也容易使咨詢者該說的不能說，從而失去客觀公正地判斷事物的能力。
7、重大決定延期的原則
心理咨詢期間，由於來訪者情緒過於不穩和動搖，原則上應規勸其不要輕易作出諸如退休、調換工作、退學、轉學、離婚等重大決定。在咨詢結束後，來訪者的情緒得以安定、心境得以整理之後作出的決定，往往不容易後悔或反悔的比率較小。就此應在咨詢開始時予以告知。
中小學心理咨詢室值班人員工作制度（學生）
1．值班人員在規定值班時間內必須到崗，耐心接聽同學的來電，並做好面談預約登記和當日的值班記錄。
2．當日值班人員有特殊情況需要請假，必須以電話或當面請假的方式，向心理咨詢室負責人提出請假申請，批准後方可請假。
3．嚴格遵守保密原則，保密內容涉及心理咨詢室相關所有工作內容。未經負責人同意，值班人員嚴禁隨意翻閱心理咨詢室存放的材料和文件。
4．心理咨詢室除工作人員外，一般不允許無咨詢要求的學生或其他人員進入。
5．嚴格遵守計算機使用制度。
6．工作無失誤，表現良好者，在班級或院級各項評獎評優活動中，由本人提出申請，心理咨詢室老師可以向相關部門反映並推薦。
7．如果在工作中泄密或者由於工作失誤導致咨詢室財物損失，將酌情給予相應的處分，並擔負損失財物的賠償責任。
8．值班人員在遵守值班制度的前提下，有使用心理咨詢室各種資源的權利。

❸ 心理咨詢室的責任制度是什麼工作制度呢

【心理咨詢室管理制度】

1、咨詢室工作人員要在規定的時間內按時到崗，保持心理咨詢室工作的日常化、規范化。

2、咨詢室衛生由當日咨詢人員負責打掃，保持室內環境整潔，優美、舒心，營造溫馨的空間。

3、心理咨詢師必須態度熱情、工作細致和認真，本著「積極、自信、樂觀、向上」的健康心理狀態

以誠相待，傾情相助，引導來訪者自助。

4、咨詢人員在咨詢時，必須學會傾聽，無條件接受來訪者，事後做好記錄。

5、咨詢人員要及時整理來訪者的材料，並做好分析和總結。

6、咨詢人員要嚴守個人秘密，違者後果自負尊重學生人格，保護學生的隱私，切實履行保密原則，對有較為嚴重心理障礙的學生，必要時可通知學校和家長，取得支持和配合。

7、咨詢人員若不能當時解決問題，需查閱相關資料後在進行約定時間解決。

8、資訊室在一定時期內，要將咨詢情況歸檔，准備為今後查閱。

9、資訊室人員要愛護室內公共財物，離開時要管好門窗，及時上鎖，丟失或損壞照價賠償。

10、心理信箱上、下午打開兩次，咨詢信件保證第二天及時回復，同時做好存檔。

【心理咨詢師的工作制度】

1、心理咨詢師認真學習專業知識，定期參加培訓，提高咨詢水平，保持自身的身心健康。

2、咨詢老師語言親切，態度和藹，富有親和力，營造和諧、溫馨

安全環境氛圍。

3、心理咨詢師在分析問題是，要做到客觀、仔細、耐心。

4、如果咨詢老師發現無法幫助咨詢者，應做好適當的轉介建設。

5、咨詢老師如果遇到有心理問題嚴重的 甚至嚴重到精神問題者，

應及時介紹到其他專業機構就醫。

【心理咨詢師的工作守則】

1、心理咨詢室主要負責學生心理健康的咨詢工作,心理咨詢室的服務對象為本校全體師生。

2、心理咨詢的主要對象是幫助解決某些有心理障礙的學生。

3、心理咨詢室通過對學生進行心理咨詢，使其具備健康的心

理從而努力學習，積極進取，創造和諧校園。

4、心理咨詢室的主要服務內容包括：

(1) 為來訪者提供心理測試和結果分析，以幫助學生認識自我、發掘潛能。

(2) 為個別有心理困擾的來訪者進行鑒別、疏導、調整。

5、咨詢員應當嚴守職業道德，尊重來訪者，對咨詢內容有保密的權利和義務，確保來訪者的權益不受侵犯。

6、咨詢員應本著真誠、尊重、溫暖、負責的原則，對來訪者提供最大程度的幫助。

7、咨詢員若遇到自己不能處理的問題，應明確告訴來訪者。咨詢員應對來訪者的有關資料、檔案予以保密;如採用案例教學、科研或寫作時，應適當隱去那些可能會據以辨認出服務對象的有關信息。

8、咨詢員有權拒絕不屬於咨詢內容的要求。在心理咨詢過程中，如 發現咨詢員有危害其自身生命和危及社會安全的情況，心理咨詢工作者有責任立即採取必要的措施，防止意外事件的發生。

9、每次咨詢結束後，咨詢員應及時整理咨詢記錄，分類存檔。

10、咨詢員應提前做好准備工作，營造安靜、舒適的咨詢環境。

11、愛護咨詢室的物品，保持好咨詢室衛生。

12、嚴禁隨意帶領無關人員進入咨詢室及翻閱咨詢檔案。