學院的規章制度

㈠ 學校的規章制度，應該怎麼制定呢

學校的規章制度應該根據學生的需求去進行制定，這樣才有利於學生的發展。比如說學生需要一個安靜的學習環境，那在上課的時候學生是不能夠說小話的，也不能夠做一些小動作，這樣就能夠讓想學習的學生去進行學習。再比如說學生是需要背書的，這個時候學校就可以制定一個早讀的規定，學生就能夠在早讀的時候背書。

㈡ 大學的規章制度有哪些

一、學校管理規章制度對學校管理的意義
規章制度的涵義 ：
規章制度就是規則，法規。它是指一個集團為了一個共同的目的，要求它的成員共同遵守的規則，法規，也是這個集團按一定程序辦事的規章，他具有一等的約束力和強制性。
學校規章制度的涵義
學校規章制度是指用文字形式對學校教育、教學、生產、科研以及各項管理工作的要求所做的制度規定。是學校各級管理者和師生員工在執行教育方針和達成學校整體工作目標過程中所必須遵守的行為規范與准則、是非標准與是非曲折，對教職工和學生都有一定的約束力。
學校規章制度的意義
學校規章制度是學校教育工作的重要手段。
優良的學校規章制度能保證學校各項工作有秩序有成效的進行，使教師和學校其他工作人員的工作規范化，學生在校行為規范化，提高工作效率。
二、學校管理規章制度的種類
1．規章制度的對象
⑴教職員工的規章制度
⑵學生的管理規章制度
⑶財錢物的管理制度。。
2 規章制度的范圍
⑴總的規章制度
⑵具體的規章制度
3 管理規章制度的制訂者
⑴有教育部門制定的規章制度（如教學計劃，教學大綱和教科書，學生守則，教師職務實行條例，學生成績考核和升留級制度，學籍管理制度，學生考勤制度，獎懲制度等。）
⑵學校制定的規章制度（如會議制度，資料檔案保管制度，教職員工工作制度以及各種細規。
三、學校管理規章制度的內容
現代學校管理規章制度的內容分為兩大類
1 上級頒布執行的管理規章制度
（1）國家頒布執行的規章制度
教學計劃、教學大綱、學生守則、三好學生標准、關於升旗儀式的規范要求、學生日常行為規范、學校體育工作條例、學校衛生工作條例、保護學生視力實施法、勞動技術課教學大綱、辦主任工作條例、教師職務試行條例、校長任職條件和崗位要求等
（2) 地方政府及教育部門頒布執行的規章制度
學生學籍管理制度、
學生獎懲制度、
教師聘任制細則、
教師行為規范與職業道德要求、
教師經費管理制度、
教師崗位職責、
教導主任及總務主任崗位職責、
校長崗位職責、
班主任工作條件實施細則等
2 學校自行制定的管理規章制度
職能部門工作制度

㈢ 如何遵守學校規章制度 1000字

尊敬的領導、老師、同學們：

你們好。今天，我講話的題目是《校園內如何遵守學校的規章制度》。

我們都知道，國家要發展，需要完善的法制，軍隊要強大，需要嚴明的軍規，我們學校當然也有嚴格的規章制度。我們的教學活動，只有在良好的秩序下才能順利進行，而學校規章制度正是維護學校秩序，形成良好班風、校風，為我們同學創造一個良好的學習環境的保障。

雖然我們有嚴格的規章制度，但仍有同學沒有能夠自覺遵守。如：課堂上，不能專心聽講，交頭接耳，做小動作；自習上，不能嚴格地復習鞏固功課，四處亂轉；課間，不會適當放鬆，而是在教室大聲吵鬧，在校園內追逐打鬧，領飯時，不能自覺排隊，晚睡時，不能按時就寢，保持安靜等等。說這么多，不是為了批評我們同學，而是希望引起同學們的高度重視，那麼，應當如何才能遵守好學校的規章制度呢？

首先，要提高遵守規章制度的意識。把規章制度看成是規范我們意識的法則。「沒有規矩無以成方圓。」校園內沒有規章制度，就不會有和諧安靜的環境，沒有良好的學習環境，那是怎麼能很好地完成學習任務的呢？這樣，既然有了規章制度，就應該人人去維護它，遵守它，我們必須人人從我做起，從點點滴滴做起。

其次，要學會設定目標。比如：「認真聽好一節課，保持不做小動作，就是我的目標，一天就會做好八節課，像這樣，將大目標分成幾個小目標，每達到一個目標，就有勝利感，激勵向下一個目標奮進，那麼一周，一年，……久而久之，就會養成習慣。

第三，要學會互相監督，互相促進，時時觀察我們周圍的人，看看那些違反規章制度的人，發現了要提醒他，幫助他，使他不斷地改正，這樣不僅能增進同學間的友誼，還能使人人都遵守規章制度。

同學們，讓我們攜起手來，牢記學校的規章制度，時刻遵守並維護它，人人爭做遵無偏見守紀的好學生吧！

㈣ 江西財經大學職業技術學院的規章制度

（崗位職責）
1．院辦公室主任在院長的直接領導下，全面主持院辦工作，履行院辦職責，協助院領導處理日常行政事務，當好院領導的參謀和助手。
2．模範執行學校規章制度，堅持原則，實事求是。組織辦公室人員的政治和業務學習，提高辦事質量和效率。
3．負責組織起草學院工作計劃、工作總結、工作報告；組織制定有關全院性的規章制度，擬定或審核以學院名義發布的行政文稿，把好文字關。
4．協助院領導組織召開全院性工作會議，做好會議記錄，整理有關會議紀要。
5．經常了解全院各科室工作進展情況，廣泛收集信息，發現問題及時向有關領導匯報。
6．負責組織安排全院性的重要活動，協調院內各部門之間的關系，按照院領導的要求，組織辦理跨部門的綜合性工作。
7．及時處理各種文件，提出擬辦意見。
8．負責組織接待來人來訪，組織做好全院攻關工作。
9．完成院領導交辦的其它工作。 （崗位職責）
1．在院辦主任領導下，協助搞好院辦的各項工作。
2．負責院領導交辦的各種文字擬稿工作。擬稿時，堅持實事求是的原則，使文稿既符合政策法規，又切合學校實際，並保證文字通順，層次分明，格式規范，按時完成任務。
3．負責起草學院行政工作報告、總結、計劃等公文，協助院辦主任審核、校對以學院名義簽發的公文稿件。
4．協助院辦主任組織安排學校各種主要行政會議，做好會前准備工作，認真做好記錄，必要時形成文件下發執行。
5．協調學院各科室工作，催辦上級主管部門和院領導交辦的各項任務。經常深入學院各部門進行調查研究，了解工作動向及教職工思想動態，及時向領導提供情況和資料，提出建議性意見。
6．在院辦主任的領導下，負責學院規章制度和各部門職責范圍的修訂工作，為院領導進行科學管理打好基礎。
7．負責學院公文、函件等資料的登記、呈批、傳閱、歸檔工作，嚴守秘密。
8．負責學院會議紀要，大事記的編發工作。
9．協助相關院領導做好國際交流與合作工作。
10．做好學院網站的維護、建設工作，定期更新學院網頁內容，維護學院網站安全。
11．協助搞好對外接待工作。
12．完成領導交辦的其它工作。 （崗位職責）
1．在院辦主任領導下，協助搞好院辦的各項工作。
2．負責全院教職工考勤匯總及上報工作。
3．負責教職工考核工作。
4．負責全院人事、勞資、職稱等工作。
5．負責各類綜合性的統計報表工作。
6．負責學院與校本部各部門之間的聯絡工作。
7．負責院辦文印室的列印、復印及設備管理工作。
8．負責學院的印章管理和使用，開具學院介紹信及證明。
9．負責學院辦公用品的采購、保管與發放工作。
10．協助院辦主任，負責管理好車輛。
11．協助院辦主任，負責接待用餐的管理。
12．協助搞好對外接待工作。
13．負責電話及傳真的管理工作。
14．完成領導交辦的其它工作。 （崗位職責）
1．積極參加政治、安全、業務學習。嚴禁無證開車，服從安全監督部門的監督和檢查。
2．嚴格遵守操作規程，愛護車輛，出車前後必須檢查車況，及時消除隱患。
3．不帶病開車，不賭氣開車，嚴禁酒後開車，確保行車安全。
4．文明開車，禮貌待客，保持車容清潔衛生，做好服務育人。
5．做好車輛成本核算，節約經費開支，講究經濟效益。
6．服從領導，聽從指揮，堅守工作崗位，嚴格遵守車輛管理的各項制度。
7．加強機要文件的管理，嚴格遵守和執行保密制度，確保通信安全，特別注意准確、及時並認真履行簽字手續。
8．做好教職工郵件等收發工作，改善服務態度，提高服務質量，保證收發工作準確無誤，不積壓，不誤事，不丟失。
9．完成領導交辦的其它工作。 （崗位職責）
一、科長負責主持全科的行政業務工作，對本科室職責范圍內的全部工作負責。科長分工負責教學安排及日常教學管理。
二、副科長協助科長完成各項工作任務並負責按分工所確定的具體工作。副科長分工負責考務工作及成績管理。
三、負責制訂本科室工作計劃並組織實施，督促本科室各項工作進展情況，並向分管院長報告。
四、負責制訂本科室有關崗位工作職責。
五、負責草擬本科室業務經費開支計劃予審各種教學管理經費開支。
六、協調本科室與有關單位的工作關系，共同做好各項工作，及時向領導提出改進工作意見和建議，當好參謀。
七 領導和組織完成政治業務學習，做好科室職工的思想政治工作，負責科室職工的業務考核，檢查崗位和職責落實情況。
八、負責對科室各項重要或關鍵性工作進度的把關，及時處理工作中的問題，提高工作效率。
九、負責初審各專業教學計劃，教學安排。
十、負責組織畢業生成績予核，把好發證關。
十一、完成院導交辦的其它工作。 （崗位職責）
1、在科長(副科長)領導下，認真完成分工的各項工作任務，定期向科領導匯報自己的工作，接受檢查和考核。
2、在科長、副科長的領導下，負責制訂教學管理年度和學期工作計劃並組織實施。
3、加強教學管理工作研究，對教學管理各項規章的完善提出初步意見。
4、協助科領導做好高職各專業人才培養方案修訂工作。
5、協助科領導組織召開教學檢查、教學工作的各種座談會，總結和交流教學經驗。
6、根據教學計劃，分學期編制校歷表。
7、根據教學計劃編制每學期的教學任務書，落實教學任務，編排好課程表。
8、負責教師的停（調）課管理，檢查補課情況。
9、參加教學秩序的檢查。
10、負責制訂教材年度和學期工作計劃並組織實施。
11、根據教材選拔計劃和科領導的布置，配合教材采購中心做好教材預定，自編教材的收稿、審稿、送稿等相關工作。
12、完成各班教材預決算工作。
13、加強政治業務學習，提高自身政治素質和業務水平。
14、完成領導交辦的其他工作。 （崗位職責）
1、在科長(副科長)領導下，認真完成分工的各項工作任務，定期向科領導匯報自己的工作，接受檢查和考核。
2、負責制訂考務年度和學期工作計劃並組織實施。
3、嚴格考務工作各環節的管理，一絲不苟地按規定做好考試命題、製作試卷、分發回收試卷、考務安排等工作。及時落實評閱試卷的具體工作，提高工作效率。
4、承擔大學英語三、四、六等級考試及計算機等級考試的具體工作。
5、負責「專升本」選拔考試報名等具體工作。
6、負責辦理緩考的有關手續，安排緩考課程的考試及其閱卷工作。
7、協助科長完成畢業學生的資格審查工作
8、做好各項保密工作。
9、加強政治業務學習，提高自身政治素質和業務水平
10、完成領導交辦的其它工作。 （崗位職責）
1、在科長(副科長)領導下，認真完成分工的各項工作任務，定期向科領導匯報自己的工作，接受檢查和考核。
2、制定成績管理工作計劃並組織實施。
3、列印教學班名單，列印學生個人在校成績；並及時向有關部門提供成績信息。
4、做好成績錄入核對工作
5、做好轉學、轉專業學生和專升本學生成績的數據錄入管理工作。
6、做好平時學生成績查詢工作。
7、按時完成各個階段的工作，包括畢業論文成績等。
8、做好各類數據的備份工作。
9、列印畢業生成績總表。
10、做好網路安全工作。
11、維護好設備，保持清潔，做好安全工作，保證設備高效，安全工作。
12、做好科室資料整理
13、加強政治業務學習，提高自身政治素質和業務水平
14、完成領導交辦的其它工作。 （崗位職責）
1、在科長(副科長)領導下，認真完成分工的各項工作任務，定期向科領導匯報自己的工作，接受檢查和考核。
2、負責日常教學工作的抽查。
3、負責每學期評教評學工作並整理相關材料。
4、依據督導情況向院領導和科室提出教學整改意見和建議。
5、負責每期教學情況簡報工作。
6、負責組織學生開展對教學活動的座談活動。
7、加強政治業務學習，提高自身政治素質和業務水平。
8、完成領導交辦的其它工作。 （崗位職責）
1、試卷由專人保管。考試前的試卷由考務幹事保管，考試後的試卷由成績管理幹事保管。
2、考試前的試卷分為電子版和紙質版。考務幹事須保管好由各學院交來的電子版試卷，防止試卷的泄密。紙質版試卷統一由定點印刷廠印製，在首次印刷前須與印刷廠簽訂協議，要其履行保密義務。試卷印刷期間，考務幹事須到印刷現場，做好試卷的密封、封袋工作。
3、試卷的領取與發放，由考務幹事做好簽字記錄，做到誰領誰簽，落實到人。考試前的試卷，簽領人須檢查試卷是否密封完好；考試後的試卷，簽收人須檢查實考試卷是否完整。
4、考試後的電子版試卷以學期為周期統一製成光碟存檔。
5、考試後的紙質試卷，統一由成績管理幹事簽收保管，做到定時整理、歸類、存檔。
6、根據試卷保密的規格要求，學校保衛處在試卷保管室安裝了監控系統，以保證試卷的安全。 （崗位職責）
1．協助分管院領導做好學院的就業工作、實習實訓工作、學生學籍與學歷管理和學生技能鑒定管理工作
； 2．全面組織與落實學院畢業生就業工作；
3．做好學院實習基地的開發、建設、管理和維護工作；
4．主持本部門的行政和業務工作，做好日常管理；
5．負責制定本部門的年度工作計劃和學期工作安排，擬訂各項工作制度和工作程序，檢查本部門各個崗位的工作情況，做好工作總結，並及時向分管院領導匯報；
6．負責學院年度就業工作計劃的編制和落實，與上級有關部門保持信息暢通；
7．積極穩妥地組織好當年畢業生的就業推薦工作，努力開拓就業市場，不斷提高畢業生就業質量和就業率；
8．起草有關學籍管理的各類文書報告，組織編制各類表冊，處理重要往來信件；
9．負責組織審查畢業生的畢業資格；
10．負責畢業證的審核與發放工作；
11．根據學院的安排，組織本部門職工的政治學習、業務學習，進行業務考核；
12．負責協調與其他有關部門的關系，加強內外部團結和聯系，創造良好工作環境；
13．完成領導交辦的其他工作。 （崗位職責）
1．協助科長完成本部門的各項工作任務；
2．根據教學計劃，負責安排和落實學院各專業學生的實訓、實習教學管理工作及相關日常事務；
3．負責學院學生的職業技能鑒定工作，並努力拓寬技能鑒定業務范圍；
4．預審與發放學院有關實習、實訓教學管理經費；
5．負責督促本部門各種資料的分類、存檔；
6．負責協調與其他有關單位的關系，加強內外部團結和聯系，創造良好工作環境；
7．完成領導交辦的其他工作。 （工作職責）
1．熟悉畢業生就業的有關政策、法規、程序；
2．負責畢業生就業的各種宣傳、接待等各項工作；
3．做好畢業生招聘的接待、場地布置、設施准備、內容記錄等；
4．開辟就業市場，指導畢業生網上求職；
5．匯總畢業生資料，協助處理畢業生資料庫；
6．及時做好用人單位的回訪工作與畢業生就業跟蹤服務工作；
7．收集並及時更新就業宣傳欄的資料，發布就業信息；
8．做好就業信息方面的信件、傳真件的收發，進行分類處理；
9．認真完成本職工作，及時匯報工作情況並接受檢查和考核；
10．嚴格執行各項政策規定和規章制度，堅持原則，不擅自越權處理問題；
11．完成領導交辦的其他工作。 （工作職責，兼就業幹事）
1．負責在管理網路系統中處理學籍有關工作；
2．負責建立新生學籍檔案（包括文字檔案和微機檔案）；
3．負責新生專業調整後的各種變更記載；
4．及時記載學生在校期間的轉學、轉專業、休學、復學、退學等學籍異動情況；
5．負責學籍管理數據的上報；
6．負責本部門微機的日常管理、維護、各種軟體的保管等；
7．做好每學期的學生學籍注冊工作；
8．及時匯報學生學籍的異常情況並提出處理建議；
9．認真完成本職工作，及時匯報工作情況並接受檢查和考核；
10．嚴格執行各項政策規定和規章制度，堅持原則，不擅自越權處理問題；
11．完成領導交辦的其他工作。 （工作職責，兼就業幹事）
1．負責核定畢業生資格，安排畢業生辦理畢業證有關工作（安排照相，網上信息核對等），負責畢業證的申報審核與發放；
2．負責按要求將畢業生的各種信息資料輸機、匯總、存檔，匯總畢業生資料；
3．做好畢業生就業就業率匯總、信息發布等工作；
4．做好畢業生招聘的接待、場地布置、設施准備、內容記錄等；
5．負責辦公室的信件、傳真件、學院內外文件的收發、整理、列印，供有關人員查詢；
6．協助做好本部門有關經費的收、支等財務工作；
7．收集並及時更新就業宣傳欄的資料，發布就業信息；
8．負責學生證的補辦工作，協助每年新生學生證的發放工作；
9．認真完成本職工作，及時匯報工作情況並接受檢查和考核；
10．嚴格執行各項政策規定和規章制度，堅持原則，不擅自越權處理問題；
11．完成領導交辦的其他工作。 （崗位職責）
1．在部門的領導下，從事技能鑒定所的日常工作，積極努力拓寬技能鑒定業務范圍；
2．負責整理和存檔上級下發的有關文件管理，保管好職業技能鑒定所印鑒；
3．管理職業技能鑒定所的設備、檔案，嚴格執行檔案的使用制度；
4．受理職業技能鑒定申請，對申報表進行資格審查，經科長、所長審核後，報送職業技能鑒定中心核准；
5．負責試卷的提取及保管工作；
6．負責技術業務理論考核和操作技能考試的安排、准備工作；
7．負責考試中的事務性工作；
8．負責鑒定成績的統計、分析、匯總、造冊、上報工作；
9．積極做好職業技能鑒定的宣傳、咨詢工作；
10．嚴格遵守職業技能鑒定所的工作規則，做好保密工作；
11．完成領導交辦的其他工作。 （崗位職責）
1．負責本部門有關文件傳閱及發放、歸類整理；
2．負責本部門各類檔案資料歸檔、考勤、統計、上報工作；
3．負責外部來文來函的收取、轉遞、催辦及歸檔工作；
4．負責本部門的接待工作，協助就業幹事做好用人單位的接待工作；
5．負責本部門學生證和校徽的發放與補辦工作，為學生提供復印、就業咨詢、出具證明、列印等服務工作；
6．負責辦公用品的購置申請、領用、發放及保管；
7．負責本部門其他內部事務管理工作；
8．完成領導交辦的其他工作。 （崗位職責）
1、在分管院長的領導下，主持學生科全面工作。
2、負責學生管理科人員的思想政治和行政業務工作。
3、負責組織制訂年度學生工作計劃並組織實施。
4、定期召開科務會、班主任會議、學生幹部會，總結工作、布置任務，檢查、督促工作的執行情況。
5、負責及時落實學校、學院的文件精神、協調各方面的關系，確保政令暢通。
6、抓好班主任隊伍建設。
7、審批規定許可權內學生獎懲文件及上報工作。
8、組織建立、健全各項規章制度、崗位職責。
9、負責開展學生管理工作調研，不斷改進思想教育管理工作。
10、及時向學院總支和學院主管領導請示、匯報工作，並積極完成院總支、院行政交辦的其它工作。 （崗位職責）
在院行政和總支的領導下，協助學生管理科科長做好分管工作。主要職責是：
1、負責本年級組的管理工作。
2、負責做好所管年級的學生日常管理工作和思想教育工作。負責協調班主任之間、班級之間、班主任（助理班主任）與學生之間的關系，消除不利於工作的矛盾與摩擦，營造良好和諧、積極向上的工作氛圍。 負責指導本年級助理班主任開展工作。
3、負責建立各班助理班主任、班長飛信，加強與學生的信息溝通。
4、協助班主任選拔和培養學生幹部，抓好班風建設，組織學生開展各種健康、有益活動。幫助學生明確學習目的，鞏固專業思想，勤奮學習，努力完成學習任務。
5、負責組織宿舍管理幹事，進行宿舍檢查，積極引導學生參與「文明寢室」的評比和「星級寢室」的考核活動。
6、負責所管年級學生獎學金、貧困補助的評定審核工作。
7、負責所管年級學生的表格發放、收集、及學院(學校)蓋章工作。
8、嚴格遵守規章制度，規范工作流程，做好年級管理工作，對學生中出現的問題及時發現、及時處理、及時上報。遇到突發事件或急緊事件，必須及時到校處理。 （崗位職責）
1、做好所管年級的學生日常管理工作和思想教育工作。
2、深入學生中了解學生的學習、生活情況，了解學生的思想動態；關心、愛護學生，幫助學生解決實際困難；認真處理學生中的突發事件。
3、協助班主任選拔和培養學生幹部，抓好班風建設，組織學生開展各種健康、有益活動。幫助學生明確學習目的，鞏固專業思想，勤奮學習，努力完成學習任務。
4、組織學生積極參與「文明寢室」的評比和星級寢室的考核活動。
5、配合宿舍管理幹事，督促學生迎接宿舍例行檢查。
6、負責所管年級學生獎學金、貧困補助、生活費、醫療補助的審核造表工作，並以電子表形式遞交學生科管理幹事匯總。
7、負責所管年級學生的表格發放、收集、及學院(學校)蓋章工作。
8、畢業班年級輔導員協助就業辦做好畢業生就業工作。
9、新生班年級輔導員做好迎新、入學教育組織工作。
10、完成學院、科室交給的其他工作任務。 （崗位職責）
1、負責對宿舍學生安排、登記造冊，建立住宿檔案。
2、負責指導「宿舍管理委員會」的工作開展，並考核工作成績。
3、組織「宿舍管理委員會」開展學生宿舍日常的衛生檢查，糾正、查處並及時通報學生在宿舍中的不良行為。將通報結果匯總給學生科管理幹事。
4、組織開展「文明寢室」的評比和「星級寢室」的考核活動。
5、根據《宿管員崗位職責》，負責宿舍管理員、保潔員的督促、檢查、考核工作。
6、學生宿舍裝修、維修及傢具設備等硬體報修工作。
7、做好學生安全教育工作。
8、做好學生思想教育工作。
9、學生科交辦的其它工作。 （崗位職責）
一、在院黨總支，校團委的領導下，負責分團委的日常工作。主持召開團委全委會、常委會，傳達上級指示，團結帶領全院各級團組織創造性地完成各項工作。
二、負責制定院分團委的工作計劃、規章制度，經常向黨總支和校團委反映情況，匯報並請示工作，及時向下級團組織布置工作，交流情況。
三、負責做好團的思想建設和組織建設工作，指導、幫助團的基層組織開展工作，做好檢查、督促和考核工作。
四、抓好學生的政治學習，深入學生中掌握學生思想動態，做好學生的思想教育工作，並及時向校團委和院黨總支匯報學生情況。
五、負責學生幹部的配備、培養、教育，做好學生幹部的考評和管理工作。抓好學生幹部隊伍的自身建設，貫徹民主集中制，幫助學生幹部做好分管的各項工作。
六、監督、檢查各支部的工作計劃的執行情況，及時與黨總支溝通情況，積極取得基層黨組織的幫助和支持，同相關部門和組織保持密切聯系。
七、負責組織適應本院學生特點的第二課堂活動、社會實踐活動、青年志願活動，以及學術活動和文體活動。
八、協助院黨總支做好學生中的黨建工作。
九、協助學生管理科，抓好學生日常行為管理、文明寢室的建設工作，培養學生文明、道德行為。
十、完成校團委和院領導交辦的其他任務。 （崗位職責）
一、負責黨總支文件收發及保管。
二、負責黨總支印章使用和管理。
三、做好黨總支會議記錄、大事記工作。
四、負責黨總支各類表格印刷和有關統計報表填寫。
五、負責做好黨費收繳工作。
六、發展接轉黨員組織關系。
七、做好黨員發展對象政審的具體工作。
八、審核黨支部發展黨員程序、填寫內容是否符合上級黨組織規定；指導學生黨支部的具體業務工作。
九、負責接待來信來訪，並將重大問題報告領導處理。
十、按照黨總支要求及時准備好教工和學生政治學習有關材料。
十一、負責黨員表彰和黨員處理等有關文件的起草工作。
十二、完成黨總支交辦的有關檢查督促工作。
十三、做好學院領導交辦的其它工作。

㈤ 學校規章制度格言

1) 沒有觀念，就沒有生命，觀念是思想是生命。

2) 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝;一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一個人只有依託集體，才能實現價值。

3) 施教之功，先在激趣，巧在授法，重在練化，貴在養習。

4) 寬容不是姑息、遷就、放任，而是嚴格要求下的理解尊重。

5) 尊重自己強調自主，尊重他人強調平等，尊重集體強調規則，尊重同時強調和諧，尊重知識強調探索。

6) 唯有你時時去欣賞別人，你才會體會到一種真愛的回報。

7) 學會奉獻自己，不會給你帶來不利，而會給你帶來意外的收獲。

8) 贊美是陽光、空氣和水，是學生成長不可缺少的養料。

9) 睜大眼睛多發現學生的優點，眯起眼睛少挑剔學生的缺點。

10) 不是鐵器的敲打，而是水的載歌載舞，使粗糙的石塊變成了美麗的鵝卵石。-泰戈爾

11) 一個成功的教師不會為難任何一個學生，也不會放縱任何一個學生

12) 走近每一個學生，發現每一個學生的優勢，揚長避短，因材施教

13) 學會為他人鼓掌，為同行鼓掌，為對手鼓掌。

14) 把課堂還給學生，讓課堂煥發青春活力，關鍵就是關注學生。

15) 特別能協作，特別能鑽研，特別愛學生，特別能奉獻。

16) 學校發展追求：――不求做全，只求做優，不求做大，只求做精

17) 學校發展目標：――「四個一流」、教學設施一流，師資隊伍一流，教學管理一流和教學質量一流)和――「三名」「培名師，創名校，育名生」;

18) 學校辦學宗旨：「為了一切學生」、「為了學生的一切」。

19) 教師基本素質要求：「三熟五勤」。―― 「三熟」即：熟悉新《課程標准》;熟悉各科教材「新」之所在;熟悉學生的學情，使用教材遵循教與學的規律。「五勤」 即：第一，勤聽。第二，勤思。第三，勤寫。第四，勤說。第五，勤評。

20) 課堂教學要求：「五清晰」-教學目標清晰、知識框架清晰、教學思路清晰、訓練要點清晰、課堂語言清晰。

㈥ 學校規章制度的種類及作用是什麼

首先我們先來理解什麼是學校規章制度。學校規章制度是學校成員在貫徹教育方針，實現教育目的過程中所必須遵循的行為規范或准則。它多以簡明的文字條規或正式文件的形式由權力部門公之於眾，成為相關人群共同遵守的規定、法則等。學校規章制度是學校組織制度中相對具體的一些列制度的總稱。

學校規章制度的作用

學校規章制度作為維系學校組織有序運轉的具體制度或管理機制而與作為維系學校組織機構合理構成和有序運轉的學校領導體制這根本制度或領導機制相區別。具體而言，學校規章制度對於保證學校正常的教學秩序，培養學校師生良好的行為習慣，建設優良的校風，有效實現學校教育目的，完善學校常規管理等都有重大作用。

㈦ 求：學校各種規章制度

1、 學生考試時，只允許攜帶筆、橡皮等學習工具。學生在試卷下發前應將所帶的課本及相關資料，統一放在監考教師指定位置，不允許有任何夾帶行為，一經發現按作弊處理。

2、 學生在考試期間要嚴格遵守考場紀律，不得大聲喧嘩、隨意走動、交頭接耳、交換試卷、夾帶資料、傳遞答案等，如遇試卷不清楚或其他考試有關的問題，一律舉手提問，違者按作弊處理。（註：按作弊處理的學生成績作零分，不推薦就業）

3、 學生在考試期間，如確因生病或其他非常特殊原因不能參加考試，要提前寫書面申請，班主任證明，經教務處批准後，安排隨下班級考試時補考，免交補考費。對於無故不參加考試的學生按棄考處理。成績作零分計，不推薦就業。

4、 監考教師必須嚴格執行考試的若干規定，對於監考教師遲到、中途離開考場、監考不嚴、徇私舞弊者，一經發現將給予伍拾元到壹佰元的罰款。

5、 授課教師必須於考試結束後一周內，把學生成績連同試卷一起交考試中心主管處。凡遇期不交者，將給予伍拾元的罰款。對於擅自給學生偽造成績或成績與實際成績嚴重不符的，一經發現將給予壹佰元的罰款。

6、 成績不合格的學生在上交補考費用後可以參加補考，補考工作由考試中心統一安排和組織。考試中心提前製表、安排考場、監考教師、填寫考試通知，考試中心負責組織試卷、巡考。

7、考查的課程，分為理論考試和操作考試，各科根據考試大綱要求，學生總成績由考核成績和平時成績兩部分組成，考核成績佔80%，平時成績佔20%。

㈧ 學校里的規章制度有什麼用。

一、學校管理規章制度對學校管理的意義
規章制度的涵義 ：
規章制度就是規則，法規。它是指一個集團為了一個共同的目的，要求它的成員共同遵守的規則，法規，也是這個集團按一定程序辦事的規章，他具有一等的約束力和強制性。
學校規章制度的涵義
學校規章制度是指用文字形式對學校教育、教學、生產、科研以及各項管理工作的要求所做的制度規定。是學校各級管理者和師生員工在執行教育方針和達成學校整體工作目標過程中所必須遵守的行為規范與准則、是非標准與是非曲折，對教職工和學生都有一定的約束力。
學校規章制度的意義
學校規章制度是學校教育工作的重要手段。
優良的學校規章制度能保證學校各項工作有秩序有成效的進行，使教師和學校其他工作人員的工作規范化，學生在校行為規范化，提高工作效率。
二、學校管理規章制度的種類
1．規章制度的對象
⑴教職員工的規章制度
⑵學生的管理規章制度
⑶財錢物的管理制度。。
2 規章制度的范圍
⑴總的規章制度
⑵具體的規章制度
3 管理規章制度的制訂者
⑴有教育部門制定的規章制度（如教學計劃，教學大綱和教科書，學生守則，教師職務實行條例，學生成績考核和升留級制度，學籍管理制度，學生考勤制度，獎懲制度等。）
⑵學校制定的規章制度（如會議制度，資料檔案保管制度，教職員工工作制度以及各種細規。
三、學校管理規章制度的內容
現代學校管理規章制度的內容分為兩大類
1 上級頒布執行的管理規章制度
（1）國家頒布執行的規章制度
教學計劃、教學大綱、學生守則、三好學生標准、關於升旗儀式的規范要求、學生日常行為規范、學校體育工作條例、學校衛生工作條例、保護學生視力實施法、勞動技術課教學大綱、辦主任工作條例、教師職務試行條例、校長任職條件和崗位要求等
（2) 地方政府及教育部門頒布執行的規章制度
學生學籍管理制度、
學生獎懲制度、
教師聘任制細則、
教師行為規范與職業道德要求、
教師經費管理制度、
教師崗位職責、
教導主任及總務主任崗位職責、
校長崗位職責、
班主任工作條件實施細則等
2 學校自行制定的管理規章制度
職能部門工作制度