學校管理法規

Ⅰ 中小學學校安全工作規章制度包括哪些

中小學安全管理的規章制度如下：

1、學生傷害事故處理辦法

2、學校安全工作管理制度

3、門衛安全管理制度

4、寢室安全管理制度

5、來訪登記管理制度

6、消防安全管理制度

7、學生請假制度

8、校園安全責任書（學校與教師、學校與學生和家長簽訂的責任狀）

9、集會安全管理制度

10、組織師生外出活動安全管理制度

11、食品衛生安全管理制度

12、在校期間學生人身安全管理制度

13、疾病防治安全管理制度

14、突發事件應急預案

15、實驗課安全操作管理制度

學校安全實行一把手負責制，按照「誰主管、誰負責」、「誰主辦、誰負責」的原則，層層落實安全工作責任制，嚴格實行校長包校、中層幹部包年級、班主任包班、任課教師包課堂制度。

每年年初，學校、班級、家長層層簽定年度安全責任書，就學校安全目標、安全職責、安全教育、安全管理等方面明確責任。

學校要加強師生的安全教育，提高師生的安全意識和自我保護能力。要堅持「預防為主」的方針，根據季節、形勢、環境的變化及學生的年齡特點，確定相應的安全教育內容，制定切實可行的教育計劃，有重點、有針對性地對學生進行安全知識教育。

每學期開學初、學期中、放假前要集中進行一次安全教育，平時要結合校會、班會、課堂教學滲透安全教育。要組織師生學習《中小學安全知識讀本》、《學校安全工作須知》及各種安全法律法規。

要聘請公安、交通、衛生、消防等部門專業人員到學校上安全教育課。保證安全教育的正確性和規范性。要利用「安全教育日」和「安全生產月」突出教育主題，組織開展形式多樣的教育活動，提高教育效果。

Ⅱ 在學校需要遵守哪些規則

在學校需要遵守的規則有很多，沒有規距不成方圓，全校師生需要遵守規則，外來人員需要遵守學校規則，學校自身需要優化改進規范管理制度，為學校教學環境提供和諧、文明、守法的氛圍。

第一，全校師生員工遵守學校規則。全體師生憑校徽、工作證、學生證等有效證件，家屬、臨時工須出示 出入證 方可進入校園。個人注意自身著裝打扮，個人應自覺維護公共場所的設施裝置和衛生，愛護校園內樹木花草，有禁入標記的綠地不得入內，不準攀枝摘花。生活垃圾要倒入垃圾箱內，建築垃圾應及時清運校外。

第二，外來人也需要遵守學校規則。比如不得將家禽及寵物帶入校園內，任何單位和個人，不得在公告欄以外的建築物和設施以及樹木上塗寫、刻畫、張貼廣告等宣傳品，任何單位和個人，除學校規定的商業網點外，不得在校園內無證經商，不準任意擺攤設點和串樓叫賣。

第三，學校自身要優化完善制訂合理科學的校規，並自覺踐行。學校管理者要不斷優化完善管理制度，制定符合自身發展的校園規則，嚴格讓全校師生員工自覺遵守。如有違反，給予批評教育處罰，共同把學校變成安全、優美、和諧、文明的優良作風。

Ⅲ 義務教育學校作業管理暫行規定

法律分析：義務教育學校作業管理暫行規定的主要內容包括：

1.優化作業設計2.嚴控作業時間 3.規范作業安排 4.嚴格作業批改5.培養作業習慣6.強化家校共育。

法律依據：《義務教育學校作業管理暫行規定》

1.優化作業設計。精心研製作業內容，嚴控作業總量和難易相關度，提倡分類、分層次設計學生作業，促進學生完成好基礎性作業，強化實踐性作業，探索實施彈性作業和跨學科作業，嚴禁布置機械性、重復性、懲罰性、隨意性等低質作業。

2.嚴控作業時間。小學一、二年級不得布置書面家庭作業，小學其他年級家庭作業不超過1小時，初中學生家庭作業不超過相關文檔 1.5 小時，不得擠占學生休息時間布置作業。統籌布置各學科作業，避免作業總時間超標。提倡小學生作業在校內完成

3.規范作業安排。嚴格落實「一科 輔」規定，不依賴於輔導資料，嚴禁強制學生另行購買教輔材料。教師要做到面對面給學生布置作業，不得使用QQ群、微信群、釘釘、校訊通、作業 APP等方式通過家長布置作業。

4.嚴格作業批改。教師須及時批改作業，做到有布置必批改，且一次一改;不得只布置不批改、不反饋、不講評，或者應付性批改，不得要求家長代批作業。教師要嚴格規范作業批改符號，不斷提高作業批改實際效果。學校要定期對學生作業完成及批改情況進行督查、評價，確保作業批改質量。

5.培養作業習慣。根據書面、口語、實踐等不同作業類型，注重培養學生認真讀題、審題、析題、做題，以及快速、准確地的書寫、計算等良好習慣。

6.強化家校共育。重視與家長的溝通合作，引導家長樹立正確的育人觀，給孩子營造一個好的家庭作業環境，支持學生獨立自主完成作業;注重促進學生身心健康，積極做好學生實踐性作業方面的安全保護，不得引導家長加重學生課業負擔。

Ⅳ 民辦學校管理的法律依據是什麼

2003年9月1日起施行的《中華人民共和國民辦教育促進法》和2004年4月1日起施行的《中版華人民共和國民辦權教育促進法實施條例》。

民辦學校是指國家機構以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經費，面向社會依法舉辦的學校或其他教育機構。

民辦學校包括實施學歷教育、學前教育、自學考試助學、其他文化教育的民辦學校及民辦教育機構，以及實施以職業技能為主的職業資格培訓、職業技能培訓的民辦學校及民辦教育機構。

Ⅳ 學校規章制度是什麼

學校規章制度是嚴格執行每周一升國旗制度。認真實施中小學德育工作規程，在學生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地歌曲影視宣傳欄等對學生進行教育，嚴格執行每周一升國旗制度搞好少先隊工作，發揮少先隊的德育功能定期召開少代會。

學校規章制度的優點

定期對學生進行法制安全自救等教育，嚴禁發生違法犯罪現象，防止各類意外事故發生，認真執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育衛生工作制度，定期體檢定期召開運動會，做好優秀班主任優秀輔導員優秀班集體優秀中隊星級少年的評選工作。

完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學生的重要途徑，建立健全德育工作指揮系統，加強德育教師隊伍建設，採取多種形式對班主任進行培訓提高教書育人的能力，貫徹落實小學生守則，中小學日常行為規范，小學生禮儀常規建立健全德育工作制度促進良好校風的形成。

Ⅵ 大學的規章制度有哪些

一、學校管理規章制度對學校管理的意義
規章制度的涵義 ：
規章制度就是規則，法規。它是指一個集團為了一個共同的目的，要求它的成員共同遵守的規則，法規，也是這個集團按一定程序辦事的規章，他具有一等的約束力和強制性。
學校規章制度的涵義
學校規章制度是指用文字形式對學校教育、教學、生產、科研以及各項管理工作的要求所做的制度規定。是學校各級管理者和師生員工在執行教育方針和達成學校整體工作目標過程中所必須遵守的行為規范與准則、是非標准與是非曲折，對教職工和學生都有一定的約束力。
學校規章制度的意義
學校規章制度是學校教育工作的重要手段。
優良的學校規章制度能保證學校各項工作有秩序有成效的進行，使教師和學校其他工作人員的工作規范化，學生在校行為規范化，提高工作效率。
二、學校管理規章制度的種類
1．規章制度的對象
⑴教職員工的規章制度
⑵學生的管理規章制度
⑶財錢物的管理制度。。
2 規章制度的范圍
⑴總的規章制度
⑵具體的規章制度
3 管理規章制度的制訂者
⑴有教育部門制定的規章制度（如教學計劃，教學大綱和教科書，學生守則，教師職務實行條例，學生成績考核和升留級制度，學籍管理制度，學生考勤制度，獎懲制度等。）
⑵學校制定的規章制度（如會議制度，資料檔案保管制度，教職員工工作制度以及各種細規。
三、學校管理規章制度的內容
現代學校管理規章制度的內容分為兩大類
1 上級頒布執行的管理規章制度
（1）國家頒布執行的規章制度
教學計劃、教學大綱、學生守則、三好學生標准、關於升旗儀式的規范要求、學生日常行為規范、學校體育工作條例、學校衛生工作條例、保護學生視力實施法、勞動技術課教學大綱、辦主任工作條例、教師職務試行條例、校長任職條件和崗位要求等
（2) 地方政府及教育部門頒布執行的規章制度
學生學籍管理制度、
學生獎懲制度、
教師聘任制細則、
教師行為規范與職業道德要求、
教師經費管理制度、
教師崗位職責、
教導主任及總務主任崗位職責、
校長崗位職責、
班主任工作條件實施細則等
2 學校自行制定的管理規章制度
職能部門工作制度

Ⅶ 學校管理制度名詞解釋是什麼

學校管理制度是學校教育管理者通過一定的方式方法和規章制度，採用有效的手段和措施，組織和帶領全校師生進行正常的教學活動，抓好學校教育工作，有效實現學校工作目標的組織活動。能夠促進學生、教職工協調和可持續發展的一套完整的制度體系。

為了學校教育工作有序進行，制定的一些管理條例及管理職責。制度是對工作的監督和約束，制度是可行的也是隨實際工作的需要而需要調整確定的。它是學校管理的重要手段，有助於建立正常的教學和工作秩序，培養師生員工高尚的道德和良好的工作、學習、生活習慣。

學校制度的服務

從管理的本質意義上來講，管理就是服務，學校的制度管理尤其如此。學校作為教育場所，各種制度更應該體現人本性、人文性和親和性。這就要求學校管理者必須樹立「管理就是服務」的管理理念，使「服務管理」理念在每個管理人員的管理意識里得到強化。

更重要的是，在具體的管理實踐過程中，管理者時刻樹立起一種服務的意識和服務的習慣。如果學校管理者沒有把為教師服務當作一種職業習慣，沒有把服務管理當作一種職業生活方式，是很難把學校管理工作做好的。

Ⅷ 中小學校園環境管理的暫行規定的全文

為加強校園環境的管理，保障學校和教職工、學生的合法權益，保證學校教育教學活動的正常進行結合，我委制定了《中小學校園環境管理的暫行規定》，現頒發施行。施行中有何問題和意見，請及時告我委。
第一條為加強中小學校校園環境的管理，創設良好育人環境，保障學校和教職工、學生的合法權益，保證學校教育教學活動的正常進行，特製定本規定。
第二條本規定適用於全日制普通中學、小學校內環境及所處周圍環境的管理。
第三條學校是教職工和學生工作、學習、生活的主要場所，應做到環境整潔優美，風氣積極向上，設施完好，秩序正常，成為社會主義精神文明建設的陣地。
第四條在學校創設良好的育人環境，建立正常的教育教學秩序，維護教職工和學生的合法權益，是校長工作的重要職責。校長應該負責將校園環境建設列入工作計劃，採取措施，組織實施。上級教育行政部門應將學校校園環境的管理狀況列為對校長工作考核的一項重要內容。
第五條校園內教學區、體育活動區、生活區和生產勞動區等布局應合理，避免相互干擾。學校校舍應堅固、適用，並按有關規定加強管理和維修。學校校園要綠化、美化。
第六條學校要形成方向正確、健康文明、積極向上的校風。教師要模範執行《中小學教師職業道德規范》，言行一致，以身作則，為人師表。學校要嚴格按照中、小學生日常行為規范要求和訓練學生。
第七條校長要嚴格按照國家頒布的教學計劃，建立正常的教育教學秩序。不經批准，不允許任何單位或個人組織學生停課參加社會活動。
第八條要嚴格執行中小學升降國旗制度。國旗要合乎規定，無破損、無污跡、旗桿直立，位置適宜。
第九條學校要按規定懸掛領袖像，張貼中華人民共和國地圖和世界地圖，張貼中、小學生日常行為規范和守則，並積極創造條件設置板報、閱報欄、供展覽用櫥窗，開辟圖書室、閱覽室、團隊活動室和教育展覽室。
第十條不允許任何單位或個人在學校中進行宗教活動，不允許在學校向學生宣傳宗教。
第十一條嚴禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報刊、音像製品在學校中傳播。堅決抵制賭博、酗酒、不健康的歌曲和封建迷信活動對學生的影響。
第十二條不允許任何單位或個人在校園內從事以師生為消費對象的盈利性活動。
第十三條學校要建立安全教育制度。在教學設施，飲水飲食，取暖、用電，開展體育、勞動和其他集體活動等方面採取安全防範措施，保證師生安全。學校要建立安全保衛制度。財務、檔案、食堂、宿舍、各類專用教室、傳達室等部門和場所要指定人員負責，建立崗位責任制，嚴格管理。節假日要安排人員值班、護校。非學校人員未經許可不得進入學校。非學校及學校人員的車輛未經允許不得進入或穿行學校。經許可進入學校的車輛要按規定路線行駛，不得影響學校教育教學活動。
第十四條學校要按照有關規定，建立公共衛生制度。校園要整潔、有序。宿舍空氣流通，被褥干凈，物件安置有序。食堂衛生符合國家有關規定。廁所的設置應符合國家標准，保持清潔。要嚴格執行《中華人民共和國傳染病防治法》，預防傳染病在校園內傳播。
第十五條不允許任何單位或個人依傍學校圍牆或房牆構築建築物。
不允許校園周圍的建築影響學校教室採光、通風。對已經造成影響的，應要求有關單位或個人按當地政府有關部門規定的限期治理。
不允許任何單位或個人在學校周圍從事有毒、有害的污染（包括雜訊）環境的生產經營活動，或設立精神病院、傳染病醫院。對已經造成危害和影響的，應要求其按當地政府有關部門規定的限期治理或搬遷。
第十六條執行文化部、公安部的規定，不允許任何單位或個人在學校門前200米半徑內設置檯球、電子游戲機營業點。不允許在學校門前和兩側設置集貿市場、停車場，擺攤設點，堆放雜物。
第十七條不允許任何單位或個人在學校所屬地域內放牧、種植作物、打場、堆物、取土、採石。嚴禁在校園內建造、恢復祠堂、廟宇、墳塋等。
第十八條違反本規定的，應依具體情況，按以下辦法對有關責任人員進行處理：
（一）屬學校行政管理不當的，當地教育行政部門應令其限期改正；工作中發生錯誤，造成一定影響的，當地教育行政部門應對校長及其他責任人員進行批評教育；因工作失職、瀆職造成後果者，當地教育行政部門或上級主管部門應追究其行政責任，後果嚴重的，提請政法部門依法追究刑事責任。
（二）屬工商管理范疇的，提請當地工商行政管理部門依有關法規處理。
（三）屬民事范疇的，提請當地司法部門依法處理。
（四）屬違反治安管理處罰條例的，報請當地公安部門依法處理。
（五）對構成犯罪的，交由政法部門追究刑事責任。
第十九條認真執行和維護本規定成績顯著的單位或個人，由當地人民政府和教育行政部門予以表彰和獎勵。
第二十條本規定自公布之日起施行。
國家教育委員會

Ⅸ 校園管理的相關管理條例及法律法規都有哪些

校園消防安全條例
維護校園良好秩序條例
校園
網路安全管理
條例