小學規章制度

⑴ 小學生學習部的規章制度

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學習部規章制度
為了使學生會學習部各項工作高效有序進行，提高全體成員的實干能力，進一步加強學習部管理與建設，特製定本制度，內容如下：
一、 考勤制度：
1、 考勤是規范管理，判定工作優劣的主要方式，重視和執行考勤制度是每個學習部成員應盡的義務。
2、 本考勤制度採取積分制。具體如下：
（1） 請假：由本人書寫請假條，提前半天遞交給相應負責人，請假一次扣1分。
（2） 遲到：召開會議或開展活動時，工作人員須在會前5分鍾到達（包括各種會議、活動），遲到一次扣一分。
（3） 缺席：未出席會議或未按時按質完成工作的工作人員，一次扣2分（有特殊原因的扣一分）。無故缺席達三次者視為自動退出本部門。

二、 工作評估制度（積分制）：
加分項：
1、 按時上交工作計劃書且工作計劃周密完善者，加5分。
2、 工作過程中，態度認真積極，具有創新能力，為本部爭光者，加5分。
3、 工作初期，每個幹事會在每次部門的活動中負責部分事物，以工作態度與完成結果進行打分，分值在3—10分之間。
扣分項：
1、 未能按要求及時上交工作計劃書，工作延期報告者，扣5分。
2、 上交工作材料不屬實，隱瞞工作中的不良情況，虛報、謊報者，扣8分。
3、 執行任務時因疏忽大意，管理不嚴造成財產損失、活動未能正常進行者，扣10分。
附加分：（每次加分在2—5分之間）
1、 有自己的想法與意見並且是切實有效可行的，將給予一定加分，以茲鼓勵。
2、 在工作過程中表現優秀並且工作業績突出者。
3、 其他。
4、
三、 例會制度
1、 每周一晚5點30召開部內例會，7點召開各系學習部部長例會。由部長總結上周的工作，安排下周工作計劃，共同討論近期工作中出現的問題。例會由秘書組負責通知，由秘書組做好會議記錄。
2、 例會時成員不得無故缺席、遲到，有事者應事先請假，對經常缺會者將經過全體成員討論，情節嚴重者將勸其退出本部的日常活動。
3、 嚴格落實考勤制度，每學期評選出先進工作者，並給予一定物質和精神方面的獎勵。
4、 如有緊急情況，可召開臨時會議並把工作處理好。

四、 評分標准：
以100分為初始分，減去考勤積分，減去扣分項中扣分，再加上加分項中所積分，即為每個人考核時的總分。

五、 本制度下的工作監督結果將歸入個人的工作檔案，並作為學習部每一位工作人員評優評先的依據。

六、 本制度將本著「公平、公正、公開」的原則開展工作，並與學生會其他制度配合。

附則：1、本制度解釋權歸校學生會學習部；
2、本制度自頒布之日起實施。以上條例將在今後的實踐工作中逐漸完善，努力實現部內工作的科學化、正規化的目標，使本部門工作與學校和其他各部們工作相互協調，共同進步。

⑵ 小學教學管理制度

一、備課基本要求

1、備好課是上好課的基礎，是提高課堂教學質量的關鍵。每個教師必須充分認識備好課的重要性，要求教師必須認真鑽研教材，認真、深入、充分地備好每一堂課（包括基礎訓練課、作文課、復習課）。

2、備課必須以教學大綱為依據，以教材為基本，從宏觀上明確本學科的性質、目的任務、教學內容的編排體系、基本知識、基本技能要求和教學規律，微觀上必須明確每一課時的目的要求，任務和具體內容。

3、備課要深入鑽研教材，正確地掌握和處理好教材的重點、難點、對每一課應傳授的知識和技能，學生應進行的思維訓練等，教師要做到心中有數，理解嚴密准確，不出錯漏。

4、備課既要備教材，更重要的是備教法和學生的學法，要從本班學生的實際出發，科學地安排教學步驟，選擇適當的教學方法，充分體現「以教師為主導，以學生為主體」的教學原則，有利於激勵學生當好學習的主人。

5、認真寫好教案，教案要整潔，條理清楚，切實能指導上好課，不搞形式主義，不抄襲他人的教案，每一課（章、節）的教案以課時為單位編寫，教案的內容包括：教學目的要求，重點、小結、作業布置等，要明確地體現出教學過程和教法，無教案不得上課。

6、備課形式以個人獨立鑽研備課為主，在此基礎上進行集體備課，每逢星期二上午第四節課為同級同科集體備課或評教評學活動時間，由備課組長主持，每次集體備課要有一位教師作中心發言並指定專人作好活動記錄。

7、學校建立教案檢查評比制度，每學期檢查兩次，由教導處和科組長負責檢查，教學檢查結果，記入教師業務檔案。

二、上課基本要求

1、課堂教學是整個教學工作的主要形式，要求每個教師必須認真上好每一堂課，向四十分鍾要質量。

2、教師上課必須充分准備，情緒穩定，精神飽滿，教態親切自然，儀表整潔大方。

3、上課應指導學生進行必須的預習，培養學生的自學能力，提高課堂教學效果。

4、教學目的要明確，每課時要圍繞中心內容，突出重點，突破難點，不要漫無邊際，東拉西扯。整個教學過程要嚴密組織使課堂教學既層次分明，又協調緊湊。教學時要面向全體學生，使各類學生都學有所得，特別是要照顧到差生，力求使他們能掌握課時的基本知識和技能。

5、把政治思想教育道德品質教育貫穿到各科的教學之中，每一位科任教師都必須牢記：自己既是一位教學工作者，同時又是一位德育工作者，學校要求全體教師堅持教書育人，努力做到「文道統一」。

6、積極改革課堂教學方法，貫徹啟發式教學原則，盡量有用現代化的教學手段，給學生以勤動腦，勤動口，勤動手的機會，充分調動學生思維的積極性，使學生學得生動活潑，理解深刻，舉一反三，能靈活應用。

7、認真組織好學生的課堂紀律，不得讓學生隨意走動，隨便講話或搞小動作，課堂紀律不好不講課，待維持好紀律以後才繼續講課，以免徒勞無功。搞好課堂紀律既要從嚴要求，一絲不苟，又要講究方法，循循善誘，以理服人，更要從改革教法，提高學生的學習興趣入手。

8、堅持用普通話教學。講課聲音清晰、響亮，表達意思明白，語言生動有趣，板書講究藝術，要求正確、清楚、端正富於啟發性。

9、嚴格上課紀律做到上課時不遲到，不會客，不接電話，不抽煙，不坐教。無特殊情況，不得拖堂。

作業布置與批改要求

1、課內外作業的設計要遵循「精、活」的原則，既加強「雙基」的訓練，又要注重能力的培養。訓練方式上應使學生有多動腦、多動口、多動手的機會，加深理解，提高實效。

2、作業布置要適量，堅決反對「機械重復」、「題海戰術」。為減輕學生課業過重負擔，非工具科不布置家庭作業。工具科的家庭作業量為：一、二年級不留書面課外作業；三、四年級每天不超過30分鍾；五、六年級不超過1小時。

3、作業要求要嚴格，同級同科對作業要有統一要求。嚴格要求學生按質量按時完成作業。特別注意培養和訓練學生從小養成細心審題、書寫工整、格式規范的良好習慣，從一年級抓起，級級把關，務必抓出成效來。

4、作業批改要認真、及時、做到符號清楚，字體端正明了，作業錯誤要指出，批語要多鼓勵學生，多教給方法並啟發學生自行改正，作文要重視培養學生自覺修改文章的習慣，對於差生，提倡面批。作業本一般要求同科設甲、乙本，以利收繳和批改。

5、重視作業的講評。要對學生的作業了解全面，掌握典型，分析綜合，及時講評，查缺補漏；對於差生，要熱情幫助，耐心指導。

6、建立優秀作業貼堂表揚獎勵制度。每學期每班起碼要有兩次優秀作業貼堂，學期結束、各班要對作業做得較好的同學給予表揚獎勵，以激勵學生的學習積極性，培養學生嚴謹的治學態度。

7、在教學和輔導中，既要面向全體學生，大面積提高教學質量，又要重視選拔和培訓尖子，提高他們的｀參賽能力，為校爭光。

⑶ 漣水縣實驗小學的規章制度

為了廣泛地聽取各方面的意見，加強學校行風建設，促使學校工作積極正常地開展，特製定本制度。
1.每周四下午3:00—5:30為校長接待日時間(寒暑假除外),如遇節假日則順延至下周一，地點安排在行政樓接待室。
2.學校每次至少安排一位校級領導成員(校長、書記、副校長、工會主席)負責接待，並做好紀錄工作。
3.校長接待日接待對象為：學校教師、職工家屬、學生、學生家長、關心和支持學校的社會各界人士。
4.負責接待的校級領導成員應當做到熱情接待，耐心聽取各方面反映的情況，宣傳國家制定的方針和政策，解釋學校的各項工作。對提出的問題，當時能夠解決的立即解決;當時不能解決的必須記錄在案，盡快落實到各職能部門解決;對確實不能解決或有困難的問題，必須做好解釋工作;對提出的有利於學校發展和促進學校改進工作的意見和建議，經校務會研究後立即實行。
5.每次接待日後，必須將記錄整理歸類，並附處理意見送呈校長審閱、批辦，並及時將來訪辦結情況公布在校務公開專欄上，接受群眾監督。
6.為方便因故不能親自到訪的人員反饋意見，學校專門設立熱線電話、開通電子郵箱(詳見其官網)，並指定專人負責電話及電子郵件的接收工作。
7.每學期結束時，必須在校長接待日工作做出總結。
8.本制度自公布之日起實行。
本制度解釋權在校行風建設領導小組辦公室。
二〇一一年二月 一、道德篇
1.尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。
2.愛護國旗、國徽、紅領巾，不弄臟、弄壞國旗、國徽、紅領巾。
3.尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。
4.不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。
5.尊重殘疾人，尊重他人的民族習慣。
6. 誠實守信，不說謊話，知錯就改，拾到東西歸還失主或交公。7. 愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。
8.不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。
二、禮儀篇
1.待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語，不罵人，不打架。
2.到他人房間先敲門，經允許再進入;不隨意翻動別人的物品;不打擾別人的工作、學習和休息。
3. 每天到校時必須佩戴紅領巾(隊幹部戴好隊干標志)。
4.每周一為校服日(遇特殊活動也必須穿校服)，升起時要敬禮，態度嚴肅。
5.尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。
6.尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。7.聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。
8.不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。
三、環衛篇
1.愛護公物，不在課桌椅、建築物和文物古跡上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。
2.衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。
3.認真做值日，保持教室、校園整潔。
4.保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物。
5.不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物，看到廢紙雜物主動撿起。
6. 教室里的衛生工具、桌椅擺放整齊。垃圾桶清倒及時。
7.教室、清潔區范圍內的樓道、窗戶、牆壁、護欄隨時保持清潔。8.不隨地大小便，大小便入池。
四、守紀篇
1.遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。
2.乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。
3.按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。
4 除值日的同學，早晨到校後自覺進班早讀。中午到校後進班自習，不在室外逗留，大聲喧嘩、打鬧。
5.放學以班為單位，由班主任送隊到大門外。路隊長舉好班牌，帶領好路隊，確保路隊做到三個一，即路隊一條線、不說一句話、一直走到家。與老師分別時互致再見。
6. 認真上好每次廣播操，做到集隊一分鍾，排隊一直線，動作一個樣。
7.閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。
8.不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。
五、安全篇
1.珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。
2. 遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、碼頭、玩耍和追逐打鬧。
3.不到施工場地和水邊、湖邊玩耍。
4. 不攜帶危險玩具(刀、劍、槍等)進校園。
5. 課間休息時，不在教室、走廊、操場或其它場所追趕逗打。6.不攀爬花池、假山、欄桿、籃球架等建築物。
7.不騎自行車，不乘坐無牌、無證機動車上學。
8. 上下樓梯不跑、不跳，輕聲靠右慢行。
六、學習篇
1.上學前檢查書包，帶齊當天的課本和學慣用品。
2. 充分做好課前准備，文具盒一律放在課桌中間前方，書本放在課桌中間。
3.上課專心聽講，積極思考，大膽提問，不懂不裝懂，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。
4. 課前預習，課後認真復習，按時認真完成作業，書寫工整，卷面整潔。
5.主動閱讀和做筆記、寫日記。 上 學
清晨好空氣，不要睡懶覺;
衣服穿整齊，「標志」別忘了;
洗刷講衛生，收拾好書包;
早飯要吃飽，按時上學校。
晨 讀
到校進教室，打開門和窗;
流進好空氣，晨讀書聲琅;
衛生要保持，值日不能忘;
清掃不頑皮，珍惜好時光。
上 課
鈴響進教室，靜坐迎師到;
站立問師好，精神興致高;
動腦又動手，發言要踴躍;
課堂要守紀，傾聽更重要;
認真記筆記，作業按時交。
課 間
課間不打鬧，整潔要做到;
節儉愛公物，安全更重要;
上下樓梯時，靠右不要跑;
不做危險事，游戲樂陶陶。
午 後
午後進校園，不要到處跑;
養成好習慣，讀書和看報;
教室要安靜，千萬不吵鬧;
練字做作業，姿勢別忘了。
放 學
放學排好隊，安靜走出校;
路隊守秩序，不跑不吵鬧;
遵守交通法，要走人行道;
遇到十字口，要把信號瞧;
放學早回家，不讓親人焦。
升 旗
周一升國旗，服裝要統一;
深情敬隊禮，國歌響又齊;
集中注意力，「講話」牢牢記。
出 操
聽到音樂響，集中要做操;
整隊快靜齊，一個不能少;
進場有秩序，一致步和調;
找准腳下點，千萬別下道;
注意節與拍，動作要做好;
解散緩步走，不跑也不叫。
禮 儀
尊師愛同學，孝親又敬老;
文明有禮貌，見面問聲好;
語言要溫和，見人面帶笑;
舉止要文雅，平等不高傲。 為進一步加強學生管理，及時掌握學生情況，防止意外事件發生，要求學生按時到校上課，參加學校和班級的各項活動，不無故遲到或早退，不曠課缺席，做到有病有事先請假，辦好請假手續。
一、請假手續：
1、請假要逐級審批。病假須有醫生或家長證明，事假有家長證明，並寫好請假條。一天以內由班主任批准，一天以上三天以內由級部主任批准，三天以上由校長批准。
2、若遇特殊情況，須通過適當途徑及時向班主任老師請假，並及時補辦請假手續。
3、原則上不同意除學生家長或監護人以外的人員來校請假並帶走學生。
二、曠課、缺席的處理規定：
1、未經請假或請假不準而不參加學校的學習或活動的，作曠課處理。
2、對無故遲到、早退或曠課的學生應給予批評教育或必要的紀律處分，並及時通報家長。
三、關於請假學生的補課：
學生辦理正常請假手續並或批準的，任課教室應在假後及時為學生補上所誤的課。

⑷ 小學班級規章制度 如題,

一、具體事項
1、樹立班級利益高於一切的思想,有強烈的集體榮譽感,處處為班級著想.
2、正確客觀地樹立學習觀念,認真對待學習,刻苦努力.
3、上課認真聽講,不亂發言,回答或提出問題應先舉手,並能積極大膽地回答老師所提的問題.
4、嚴格遵守學校的時間制度,遲到必須打報告,嚴格辦理請假手續,否則視為曠課.
5、團結友愛,互幫互助,不打架,不罵人,不譏笑他人,不在教室內追逐打鬧,上學結伴而行,放學應按路隊要求行走,做到不爭、不搶、不超.
6、按時獨立完成各科作業,不抄襲他人作業,並能保持作業的整潔.
7、積極並能保持教室的清潔衛生,能做到不亂扔,不亂丟,合理利用衛生袋.
8、愛護公物,不亂用粉筆塗畫.
9、嚴格服從班幹部的勸導,事後可向老師反映情況,並能正確地監督班級管理工作.
10、班主任每天早晨、下午各點一次名.（若班主任不在,則班委會成員代勞）
二、學生職責
1、不能在上課之後進教室,也不能以各種為借口而逃課.
2、不能上課睡覺,不準吃零食.（麵包、奶、餅乾等除外）.
3、 不能在上課時隨便喊叫別人,並做一些怪異的動作.
4、下能在下課時在講桌上用黑板擦拍黑板灰,或損害粉筆,不能破壞班級的東西.
5、不能用別人的作業頂替自己的作業或交空作業本.
6、不能說一些侮辱別人的話（或臟話）.
三、值日生職責
1、按時值日,每天在7：20分之前打掃完衛生並且保持一天中地面上無垃圾.若發現有人隨地扔垃圾,有權利責令他拾起,若此人不聽,交班委會處理.
2、值日生到校後第一件事要開窗通風,保持教室內空氣清新.
3、擦黑板的同學一節課一擦,保持黑板光潔烏黑,無粉筆字痕.板擦上的粉筆末應在擦完後立刻清理干凈.
4、打掃室外衛生區的同學每天早上打掃一次,打掃完後應報告組長,組長檢查合格後方可回教室.
四、班長職責
1、遵守學校及班級的規章制度,熱愛學校,熱愛班集體,關心班內每個成員,時時刻刻要維護班集體的榮譽.
2、要注意學生的到校情況,如發現無故未來者,應及時向班主任報告,並做好記錄.
3、學生請假必須有請假條並且有班主任的簽字,沒有班主任簽字不得准假（家長電話聯系學校）.
4、老師不在課堂時,應維持好紀律,做到班內無聲音,無下位者.
5、課間監督學生是否玩危險物品.一旦發現立即制止,並沒收危險物品交於班主任.
五、衛生委員職責
1、每天早晨檢查教室及衛生區,做好督促工作,保證無垃圾.如發現不幹凈應責令該負責區組長重新打掃.
2、在課間若發現衛生區內有垃圾,有權責令當天值日組長打掃干凈.
3、每星期的衛生大掃除,應分工精確,責任到人,定好打掃時間及方法,並做好監督工作,做好違紀記錄.
六、請假制度
1、在本人必須親自離校辦理並且會耽誤上課的情況下可以請假.
2、本人必須提前向班主任請假.如果有病必須由家長親自來請假.
3、請假人必須在規定的假期內按時返校,否則按曠課處理.
七、班委會職責
1、班委會由班長、值班班長、語文課代表、數學課代表、英語課代表（三-----五）、藝體課代表、、品德與生活（社會）課代表、圖書管理員等成員組成.
2、每個成員必須遵守班級的規章制度,熱愛班集體,積極維護班級的榮譽,為班級貢獻自己的力量.
3、課代表應及時收發作業,教師不在時要布置好作業.
4、每個成員都要積極參加學校組織的各項活動,領頭為班級爭取榮譽,做其他同學的好榜樣.
5、班長處理不當的問題,班委會成員有權共同商討,達成協議,重新處理.

⑸ 學校規章制度是什麼

學校規章制度是嚴格執行每周一升國旗制度。認真實施中小學德育工作規程，在學生中深入開展愛國主義教育，利用德育基地歌曲影視宣傳欄等對學生進行教育，嚴格執行每周一升國旗制度搞好少先隊工作，發揮少先隊的德育功能定期召開少代會。

學校規章制度的優點

定期對學生進行法制安全自救等教育，嚴禁發生違法犯罪現象，防止各類意外事故發生，認真執行體育衛生工作條例，建立健全學校體育衛生工作制度，定期體檢定期召開運動會，做好優秀班主任優秀輔導員優秀班集體優秀中隊星級少年的評選工作。

完善國旗下講話制度，使國旗下講話成為教育學生的重要途徑，建立健全德育工作指揮系統，加強德育教師隊伍建設，採取多種形式對班主任進行培訓提高教書育人的能力，貫徹落實小學生守則，中小學日常行為規范，小學生禮儀常規建立健全德育工作制度促進良好校風的形成。

⑹ 小學生日常行為規范20條

小學生日常行為規范（修訂版2004年9月1日起執行）：

1、尊敬國旗、國徽,會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。

2、尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

3、誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。

4、尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

5、尊敬老師，見面行禮，主動問好，接受老師的教導，與老師交流。待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。

6、不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

7、虛心學習別人的長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。

8、愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

9、按時上學，不遲到，不早退，不逃學，有病有事要請假，放學後按時回家。參加活動守時，不能參加事先請假。

10、衣著整潔，經常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便後要洗手。自己能做的事自己做，衣物用品擺放整齊，學會收拾房間、洗衣服、洗餐具等家務勞動。

11、課前准備好學慣用品，上課專心聽講，積極思考，大膽提問，回答問題聲音清楚，不隨意打斷他人發言。課間活動有秩序。

12、課前預習，課後認真復習，按時完成作業，書寫工整，卷面整潔。

13、愛護公物，不在課桌椅、建築物和文物古跡上塗抹刻畫。損壞公物要賠償。拾到東西歸還失主或交公。

14、堅持鍛煉身體，認真做廣播體操和眼保健操，坐、立、行、讀書、寫字姿勢正確。積極參加有益的文體活動。

15、認真做值日，保持教室、校園整潔。保護環境，愛護花草樹木、莊稼和有益動物，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑等廢棄物。

16、積極參加集體活動，認真完成集體交給的任務，少先隊員服從隊的決議，不做有損集體榮譽的事，集體成員之間相互尊重，學會合作。積極參加學校組織的各種勞動和社會實踐活動，多觀察，勤動手。

17、遵守交通法規，過馬路走人行橫道，不亂穿馬路，不在公路、鐵路、碼頭玩耍和追逐打鬧。

18、遵守公共秩序，在公共場所不擁擠，不喧嘩，禮讓他人。乘公共車、船等主動購票，主動給老幼病殘孕讓座。不做法律禁止的事。

19、珍愛生命，注意安全，防火、防溺水、防觸電、防盜、防中毒，不做有危險的游戲。

20、閱讀、觀看健康有益的圖書、報刊、音像和網上信息，收聽、收看內容健康的廣播電視節目。不吸煙、不喝酒、不賭博，遠離毒品，不參加封建迷信活動，不進入網吧等未成年人不宜入內的場所。敢於斗爭，遇到壞人壞事主動報告。

《小學生日常行為規范》的內容共20條，不可能面面俱到，也不宜繁瑣。小學生年齡小，因此，既要對他們嚴格要求，又要使他們生動活潑地得到發展。各地在貫徹《小學生日常行為規范》時，應與《小學生守則》的教育和貫徹學校的各項規章制度結合起來。

(6)小學規章制度擴展閱讀：

1、《小學生日常行為規范》是依據國家正式頒發的《小學生守則》制定的，是國家對小學生日常行為的最基本的要求。其目的在於加強對小學生的文明禮貌教育和行為訓練，以促使他們從小養成良好的行為習慣。

2、《小學生日常行為規范》集中體現了對中小學生思想品德和日常行為的基本要求，對學生樹立正確的理想信念，養成良好行為習慣，促進身心健康發展起著重要作用。

3、《小學生日常行為規范》的發布，是教育系統加強青少年學生思想道德建設的一項重要措施，各級教育行政部門和中小學校要給予高度重視，認真組織幹部、教師及中小學生學習《小學生日常行為規范》，從本地本校實際出發,健全制度，制定切實可行的實施計劃,做到教育的經常化、制度化。

4、《小學生守則》、《中學生守則》和《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》分別自1981年、1991年、1994年發布以來，對中小學生良好行為習慣的養成，以及學校形成良好的校風、學風、教風等都起到了重要作用。

隨著社會發展變化，中小學生思想道德建設面臨許多新的情況和新的問題，根據《中共中央國務院關於進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》的要求，教育部對上述守則和規范進行了修訂，將《小學生守則》和《中學生守則》合並為《中小學生守則》(以下簡稱《守則》)，對《小學生日常行為規范》、《中學生日常行為規范》的內容進行了必要的調整和補充，形成新的《小學生日常行為規范（修訂）》、《中學生日常行為規范（修訂）》（以下簡稱《規范》）。

5、修訂後的《守則》及《規范》自2004年9月1日起執行。

⑺ 小學生行為規范20條

1、熱愛祖國，熱愛人民，熱愛中國共產黨。

2、遵守法律法規，增強法律意識。遵守校規校紀，遵守社會公德。

3、熱愛科學，努力學習，勤思好問，樂於探究，積極參加社會實踐和有益的活動。

4、珍愛生命，注意安全，鍛煉身體，講究衛生。

5、自尊自愛，自信自強，生活習慣文明健康。

6、積極參加勞動，勤儉樸素，自己能做的事自己做。

7、孝敬父母，尊敬師長，禮貌待人。

8、熱愛集體，團結同學，互相幫助，關心他人。

9、誠實守信，言行一致，知錯就改，有責任心。

10、熱愛大自然，保護生活環境。

11、使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。

12、未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。

13、不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習工作和休息，妨礙他人要道歉。

14、誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢物要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。

15、上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。

16、按時到校，不遲到，不早退，不曠課。

17、上課專心聽講，勤於思考，積極參加討論，勇於發表見解。

18、認真預習、復習，主動學習，按時完成作業，考試不作弊。

19、積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。

20、認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。

21、愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。

22、遵守宿舍和食堂的制度，愛惜糧食，節約水電，服從管理。

23、正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，保持心理健康。