託管班規章制度

『壹』 托‎管班學員如何管理

託管班想要管理好學生，這里有幾個方法可供參考：
1.面對面說話
教育孩子時，要直視孩子的目光，讓孩子的目光緊緊落在你身上，這樣孩子的注意力才會在你這里。如果孩子左顧右盼，目光無法定格，那你所有的話語都是在自說自話，起不到良好的效果。、
而且面對面說話，還可以與孩子有眼神交流，這樣才可以確定孩子的真實態度。在於孩子溝通時，即使自己身為老師也要尊重孩子，語氣一定要堅定，不容反駁，較好一次只強調一件事，不然多了給孩子的印象就沒那麼深了。
2.告知將帶來的後果
告訴孩子這種不聽話行為將會帶來的嚴重後果，就能讓孩子產生「這種事情**不能做」的意識。通過**規則，孩子就能知道哪些事情可以做，哪些事情不能做。當孩子犯錯時，有時候保持沉默也是一種選擇。因為哪怕再三強調，在孩子的認知中還是無法理解這種結果的可怕性，而你只要一沉默，孩子就會知道你生氣了，做這些事情是不被允許的。這時再告訴孩子不聽話帶來的後果，效果會更好。

『貳』 託管班經營管理方法

託管班經營管理辦法主要是制定合理的制度、做好對學生、家長的溝通工作、和託管老師的有效溝通、學生接送細節、日常託管班生活安全注意事項管理、各種衛生管理問題，把這些問題做好就是一整套有效管理託管班的方法，下面能就一一列舉詳細講解。
1、沒有規矩就不成方圓，想要把託管班經營好，先要在團隊裡面立好規矩，有了規矩做事就有章法，效率也就提高了。
2、做好對學生、家長的溝通工作，在託管班經營過程中要時刻保持和學生、家長溝通，及時發現對方問題，也讓他們多提提改善意見，這樣就能維護好三方之間的關系。
3、和託管老師的有效溝通，想要把學生帶好，託管老師是關鍵，所以在工作上要就事論事，不要有太多個人主觀意見，多了解一些老師的想法，相互配搭把整個工作流程梳理清楚。
4、學生接送細節，這邊細節能看出這個託管負責的態度，每次接送學生都要提前到把學生清點清楚，街道託管班要跟家長通知下，這里可以建立個微信群或者單獨通知，這樣做可以讓家長放心，而且可以讓家長知道孩子的動向。
5、日常託管班生活安全注意事項管理，這個是很重要的問題，安全無小事，所以消防安全、防碰撞、生病這些都要提前做好預案。
6、各種衛生管理問題，孩子的飲食衛生和個人衛生是託管重點關注的問題，好多託管出問題基本是在飲食上馬虎導致的，所以切記飲食安全放第一。
以上就是託管班管理的方法，只要做好這六項，就可以順利經營好託管班，但是說的容易做的難，小編還是建議開託管班就去加盟品牌，「酷愛學託管」，這個品牌是行業里的老大，有很多很成功的經營方案，畢竟創立了18年的品牌屹立不倒是有原因的，所以想要在這塊做好就是加盟最靠譜。

『叄』 託管班如何經營管理

託管班如何經營管理？作為託管班一般都是加盟了品牌，成為連鎖班，加盟託管連鎖品牌能讓經營者更快的適應市場變化，有能力在當地做出成績，不過託管班要想發展的好還是要注重對學生的管理。
工具原料教室
方法/步驟分步閱讀
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1、制度管理
俗話說：「沒有規矩不成方圓」，要想學生便於管理，先要讓小學生有制度意識，小學生來到託管班先教導在相應的制度，告訴他們哪些能做、哪些不能做、有問題找老師等基礎的管理制度，讓學生心裡有個概念。
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2、 獎勵管理
當學生做到了管理制度內的某一項，就可以給予相應的獎勵，通過獎勵管理讓學生對制度有更深入的記憶，經過一段時間的培養大部分的學生可以記清楚託管班的管理制度，並且去遵守這個制度。
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3、感情管理
對於調皮類型的學生，獎勵管理只能讓其暫時安靜，所以就要用情感管理，於調皮的學生多溝通，了解學會生性格，找出圖突破點來讓調皮的學生適應制度管理，以情感為紐帶是一個有效的方法。
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4、注重教師教學感受
師資力量是小學生託管班的核心和生存的保障。教師教學過程中感受的好壞，直接決定了教學效果，影響著學校的生存與發展。因此，經營者在制定工作方案和管理制度時都要考慮教師的教學感受。教師的工資福利待遇、獎勵措施、教學環境、工作氛圍、上級管理等因素都會影響教師的心理和行為，從而影響教學。
調動教師的內在積極性，讓教師產生歸屬感，這將更有利於教師的工作生活。
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5、注重員工價值和歸屬感
員工是培訓機構的重要因素之一，經營者要充分調動員工的積極性，體現個人價值，創造良好的人文工作環境，這樣員工才能產生歸屬感。每個人都想發揮個人價值，所以價值、認同、安全、激勵、環境是員工價值觀產生的條件。
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6、注重學生學習感受
小學生託管班的學員主要是低齡兒童，對孩子的關注程度和孩子學習感受的好壞，直接會影響到學習周期的長短，後期學習對潛在的生源也會有影響。所以，管理工作的前提要考慮到這個方面。
學生的興趣和學習動力與課程設計、教材選取、作業處理、學習效果、師生關系、激勵措施等方面有關，能否讓學生在託管班感受到良好的心情和完美的學習體驗，是經營者需要考慮的問題。
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『肆』 託管班的管理方法是什麼

託管班經營管理辦法主要是制定合理的制度、做好對學生、家長的溝通工作、和託管老師的有效溝通等問題，把這些問題做好就是一整套有效管理託管班的方法，下面能就一一列舉詳細講解。

1、沒有規矩就不成方圓，想要把託管班經營好，先要在團隊裡面立好規矩，有了規矩做事就有章法，效率也就提高了。

2、做好對學生、家長的溝通工作，在託管班經營過程中要時刻保持和學生、家長溝通，及時發現對方問題，也讓他們多提提改善意見，這樣就能維護好三方之間的關系。

3、和託管老師的有效溝通，想要把學生帶好，託管老師是關鍵，所以在工作上要就事論事，不要有太多個人主觀意見，多了解一些老師的想法，相互配搭把整個工作流程梳理清楚。

託管班的利弊：

（1）由於現有的孩子多為獨生子女，在家享受的多是特殊待遇，因而他們更加需要同伴的氛圍。但學校里以學習知識為主，學生自由受較大拘束，而託管班裡則更加生活化，更能磨煉性格、改善個性，去除獨生子女身上的「嬌矯」二字。

（2）在無特殊關照的同伴氛圍里，兒童可以通過互相教育從而產生較好的生活習慣。很多在家挑食的孩子在託管班中都會胃口大開；在家不好好寫作業的孩子，在託管班中受同伴影響反而會自覺地完成作業。正因為缺少了家長過分關注帶來的壓力和排斥，反而令孩子的各項行為更加自發地進行。

（3）託管班的主要任務是輔導孩子寫作業，一般孩子回到託管班就會先寫作業，老師還會就不會的問題給予解答，作業完成後還會組織學生自查或由老師檢查，因此孩子的作業在託管班就能完成，家長可以省去很多麻煩。

『伍』 小學課後託管班班規怎麼制定

一、接送管理制度

1、按時放學前5分鍾，接送人員應帶著花名冊手舉牌子，然後到校門口指定地方等候。

2、精確接送人員務必對照花名冊清點好人數，如發現學生未來應立即與學校或家長聯系，如果有突發狀況應做好記錄。接送孩子上下學關乎孩子的安全，所以接送人員切勿馬虎。

3、安全在過馬路時，接送人員要看清周圍車輛，如發現有車輛經過要及時用手勢暗示學生，在過馬路時要打開雙臂保護學生安全過馬路。當所有學生經過馬路之後就可以跟學生一起走入小學生課後託管班。接時務必確認所有學生都進入託管中心，送時要確保所有學生都進入校門才能離開。

4、牢靠接送人員必須保證是自己接送學生，不能為經小學生課後託管班同意就隨意託付他人。

二、作業教導管理制度

1、負責老師應做好年級備課管理，並跟進相關年級的學習進展。

2、所管理年級寫作業時，負責人要管好紀律，如果發現學生有還沒掌握的知識點，要為學生予以解答，並督促學生及時溫習課本。經營者要嚴加管理託管老師有無出現直接告訴學生答案等違背教師准則的行為，如果發現教師有這種行為，應予以嚴重警告。

3、託管老師應詳實地記錄學生每天對所學知識的掌握情況，如果當日出現學生未完成作業的情況應及時與家長交流。

4、課業輔導的時候，嚴禁學生玩手機或者打除家長以外的私人電話。

三、其他管理制度

1、學員入托以後，應封閉託管環境，有陌生人員前來，應做好來訪登記

2、加強對學生的安全教育，禁止出現走廊打鬧的情況。

3、當學生在小學生課後託管班出現突發情況時，託管老師應立即做出應急處理，及時聯系家長，如果小孩的病情嚴重，應立即送往醫院並聯絡家長。

4、如果不是家長本人來接學生，託管老師應立即與家長確認，必要時還需託付人出示證件確認身份。

5、託管工作人員應著裝整齊，舉止端莊、談吐文雅，待人親和，切勿行為不規整，談吐低俗，這樣會給家長一種很不專業的形象。

好的管理制度對於小學生課後託管班來說是非常關鍵的，有了制度才可以更好地管理小學生課後託管班。以上是一些卓爾有效的制度建立方法，希望可以幫助大家。

『陸』 想辦一個家庭式小學生託管班，應該注意些什麼

在如今的生活中，有很多退休的老師在退休以後，就會想要在家裡邊辦一個家庭式的小學生託管班。身為退休的老師再辦家庭式的小學生託管班時，首先就應該意識到，由於小學生是非常難管理的。所以在管教小學生的時候就需要格外注意到小學生的安全問題，同時在選擇房子上一定不能選擇帶有樓梯的房子，因為有一些小學生在上家庭式的託管班裡邊。可能就會由於學生們在一起出現打鬧的情況容易摔傷的孩子，所以在選擇房屋上就需要格外的注意。

注意孩子的學習

在開創了小學生託管班時，也要格外的注意學生們的學習。因為家長之所以會考慮把孩子送進這樣的託管班裡，不光是希望有人能夠照顧孩子中午的飲食問題同時也包含了孩子的學習問題。如果在託管班裡邊不知道如何的去輔導孩子學習，家長也不會選擇給孩子送進這樣的託管班。

『柒』 課後託管班的管理制度

俗話說，國有國法，家有家規，那麼食堂託管作為一個新興的行業，也需要一定要規章制度來制約員工的言行，保證客人的飲食健康。下面，就以上海建發餐飲管理有限公司為例，簡單說明一下食堂託管的一些管理制度：

一、目的

為了提高食堂管理的整體水平，為全體員工提供衛生、放心、舒適、優質的用餐環境和氛圍，維護和確保員工的身體健康，特製定本制度。

二、范圍

食堂工作人員和全體員工。

三、采購制度及存儲制度

1、嚴把采購質量關，預防和杜絕病從口入，不得采購霉變、腐敗、蟲蛀、有毒、超過保質期的或衛生法禁止供應的其他食品。防止食物中毒。

2、 采購大批主食或副食要求供貨單位提供衛生許可證，以便查驗，不得采購三無產品。

3、嚴格執行食品衛生制度，對存放的各類食品實行「隔離」，以免串味、走味或變質。

4、食堂庫房整齊清潔，分類存放，防鼠防潮。

5、食品存放冰箱或冰櫃時間不得多於48小時，嚴禁銷售隔夜飯菜。

四、衛生管理制度

一,樹立全心全意為職工服務的思想,講究職業道德.文明服務,態度和藹,主動熱情,禮貌待人,熱愛本職,認真負責.做到飯熟菜香,味美可口,食品足量,達到學生,教師的滿意.

二,堅持實物驗收制度,學校成立的質管監督小組將按期對副食的采購進行檢查,與票據進行核對,做到票物相符. 定期公布帳目,接受職工監督.

三,愛護公物.食堂的一切設備,餐具有登記,有帳目,對放置在公共場所內的任何物件,不得隨便搬動或拿作它用.不得無故損壞各類設備,餐具,否則按價賠償.

四,炊事人員要講究衛生.做到勤洗手,勤剪指甲,勤換,洗工作服,工作時間要穿戴工作衣帽.炊事人員每年進行一次健康檢查,無健康合格證,不準在食堂工作.

五,按計劃到衛生防疫合格場所采購(學校指定采購地點為讓胡路商場和金鑼肉類食品加工廠),並索要發票,嚴禁采購腐爛,變質食物,嚴防食物中毒,特別是要將副食的采購渠道向職工公開,由食堂管理委員會檢查驗收.

信息來源：上海建發餐飲管理有限公司

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