條例輕松學

『壹』 遇公司不合理制度你會怎麼辦

如果企業規章制度不符合相關的法律法規中所說的制定要求，也就是不合理的時候。員工就完全可以主張自己的權利，否定企業規章制度的效力。

公司規章制度是為進一步深化企業管理，充分調動發揮公司員工的積極性和創造性切實維護公司利益和保障員工的合法權益，規范公司全體員工的行為和職業道德。

結合《公司法》和《勞動法》等相關規定，建立的一套管理制度，以促使公司從經驗管理型模式向科學管理的模式轉變。

企業勞動規章制度是企業內部的「勞動法律」，是企業進行勞動管理的工具。依法建立和完善勞動規章制度，既是企業的權利，也是企業的義務。

從一定的意義上說，企業進行勞動管理，必須靠規章制度進行管理，沒有勞動規章制度，企業就無法進行勞動管理。

如果規章制度違反法律、法規的規定，損害勞動者權益，勞動者可以解除勞動合同(此種情況下用人單位需要給勞動者經濟補償);如果規章制度合法有效，勞動者違反的，用人單位也可以依據規章制度的規定，合法地解除與勞動者的勞動合同(此種情況下用人單位無需支付經濟補償金)，這對企業的正常運作，規范管理勞動者的行為，無疑有著非常重要的作用，企業應給予高度的重視。

『貳』 輕松學好法語的技巧！！

標准法語發音講課版 大連理工的那個
簡明法語教程 可以搜到視頻 不過那個難度個人覺得有些難於上手 看樓主的耐力了
走遍法國 這個還是相當贊的 只是全法文的 一點基礎都沒有學習很是困難 但是絕對經典與原汁原味 淘寶上有這個的課程 貌似是滬江的 離線下載的課程 價格很便宜 可以考慮
學習全程要有一本拉魯斯字典 個人建議 如果覺得拉魯斯太麻煩的話 可以只用一本簡單的法漢漢法就可以了 亦或是 法語助手 都很不錯
新編法語語法 索邦大學的那本 條例很清楚 內容很廣 適合初學者語法使用
個人建議口語還是用走遍法國教材來練 那個發音還是相當純正的
詞彙方面就按照課程教學來學習吧 如果有特別的需要的話再另外找書吧 我現在正在使用的是一本 法語詞彙揭秘 詞根詞源類的詞彙書 可惜的是沒有音標 部分生僻詞彙需要查字典來校對讀音
聽力什麼的也按照課程的進度來連吧 初期不單獨做訓練了

『叄』 我今年剛上高一，想參加全國高中物理競賽。有幾個問題想讓大蝦們幫忙！！

我看這個問題還是我來回答你吧，因為我初中的時候再物理競賽中得了第3名，所以我對物理問題很敏感。其實，抽象只是老師針對你們這個年齡段的大部分人說的。要比抽象，誰能比得過愛因斯坦的相對論？只要你認真對待，沒有什麼難的，我看你的語氣很急，你應該以前也沒參加過什麼大的比賽吧，先給你打一針鎮定劑，競賽沒什麼的，其實和平時考試一樣，只是平時考試考得是概念，定義和熟練程度。那麼競賽，則是競得經驗，智慧，和觀察能力，當然也是建立在課本之上的。好了，說這些其實也是道理上的，雖然我現在已經上了大學，不過我是學物理系的，我就指點指點你吧。
首先是聲學，說白了無非是翻來覆去考察你光的傳播，只不過題目的語氣看起來比較嚇人，不要怕。但是不要放鬆警惕，題目是解題的關鍵，你可要問了，怎麼題目是解題的關鍵呢，有的人解題沒有思路其實還是題目沒有看明白，你也應該有體會吧。只要你多看幾遍題目，你就會感覺思路又明朗了。舉個簡單的例子吧，或許你不會犯。有一個題應該是教材裡面的例題，我記不大清了，說一個人坐車行駛，朝著車尾方向喊，給你了某個條件，求某個變數。這中間就有很多需要考慮的東西，比如說距離的個數。從這個題就可以看出粗心的話，這個題就很難解。
下面是光學了，光學在競賽中主要出現在實驗題當中，每年都有新題型，不過怎麼樣都是考察你的觀察能力和應變能力，只要你是個好動的好學的人，光學的實驗題就不算什麼了。
物態問題，選擇題會出現，你要熟練的掌握每一種書中提到的物質的各種點（溶，熔，沸等）的范圍，別忘了那些閱讀小段文，出題的人就是喜歡這樣，就找那些平時不容易注意的東西給你做。自然界的物質千千萬萬，但是總會有些代表性的物質，出現在題目當中，比如說生活中不常提到但是每天都用到的水銀，他有什麼特點，你應該會想起些什麼吧，然後再舉一反三，你會發現，這些都是生活小常識阿！有什麼可怕！
電學值得一提的是電路，相信那些有競賽輔導書的同學已經讓裡面電路的問題弄得團團轉了吧，其實那種題型做多了就會知道，萬變不離其宗，千篇一律，是電路的最大特點，不外乎幾種，並聯，串聯，斷路短路，還有分流問題，只要你逐個擊破，自然迎刃而解。競賽題中的電路其實都是平時咱們做的電路的集合，那樣你應該不用擔心了吧。
力學是物理當中比較重要的，競賽題70%都離不開它，基礎阿，解題步驟阿，規范阿等等我就不多說了。主要強調的是做題的心態，力學的題做起來時間最長，想的最多，那麼，我認為，要做好競賽中的力學題目，我們要：耐心，細心和平常心。什麼意思呢？首先讀題要耐心，前面我已經提到，題目是解題的關鍵，題目讀不懂，自然沒法解題，那麼，我們就耐心點，多看幾遍題目吧！再則，推理要細心，不管多麼大費周章的解題，寫了滿滿的一篇步驟，就因為小小的粗心，就使等式兩邊不成比例，事倍功半。解題要平常心，不要急，慢慢算，我就不信，咱學了5.6年的數學，能被小小的計算打倒？算數嘛，誰不會，好好算，不要著急。

呼呼，說了這么多，不知道你吸收了多少。自然是越多越好了，這里只是說了個大概思路，沒有什麼實質的東西，主要還是要靠你自己的努力，聽我說完後是不是輕鬆了許多，但是不要鬆懈，輕松學習才是最好的，在這里我就祝你競賽順利吧！不管結果如何，努力了才好。
規則嘛。。。我記不大清了，但是我幫你查了，很多，你找重要的看吧，希望你可以採納我的建議哦！我也很努力的。
好了，你慢慢看吧！全國中學生物理競賽章程 ！

第一章 總則

第一條 全國中學生物理競賽（對外可以稱中國物理奧林匹克，英文名為chinese physics olympiad，縮寫為CPhO）是在中國科協領導下，由中國物理學會主辦，各省、自治區、直轄市自願參加的群眾性的課外學科競賽活動，這項活動得到國家教育委員會基礎教育司的正式批准。
競賽的目的是促使中學生提高學習物理的主動性和興趣，改進學生方法，增強學習能力；幫助學校開展多樣化的物理課外活動，活躍學習空氣；發現具有突出才能的青少年，以便更好的對他們進行培養。
第二條 全國中學生物理競賽要貫徹「教育要面向現代化、面向世界、面向未來」的精神，競賽內容的深度和廣度可以比中學生物理教學大綱和教材有所提高和擴展。
第三條 參加全國中學生物理競賽者主要是在物理學習方面比較優秀的學生，競賽應堅持學生自願參加的原則。競賽活動主要應在課余時間進行，不要搞層層選拔，不要影響學校正常的教學秩序。
第四條 學生參加競賽主要依靠學生平時的課內外學習和個人努力，學校和教師不要為了准備參加競賽而臨時突擊，不要組織「集訓隊」或搞「題海戰術」，以免影響學生的正常學習和身體健康，學生在物理競賽中的成績只反映學生個人在這次活動中所表現出來的水平，不應當以此來衡量和評價學校的工作和教師的教學水平。

第二章 組織領導

第五條 全國中學生物理競賽由中國物理學會主辦。中國物理學會常務理事會制定《全國中學生物理競賽章程》；設立全國中學生物理競賽委員會（簡稱全國競委會），統一領導全國中學生物理競賽活動。全國中學生物理競賽委員會由主任1人、副主任和委員若幹人組成，主任和副主任由中國物理學會常務理事會聘任，組成全國中學生物理競賽委員會常務委員會（簡稱常委會）。全國中學生物理競賽委員會可設名譽主任，由中國物理學會常務理事會聘任。
全國競委會委員任期一年，產生辦法如下：
1、 每省（自治區、直轄市）物理學會各委派委員一人；
2、承辦本屆和下屆決賽的省（自治區、直轄市）物理學會各委派3人；
3、由常委會根據需要聘請若幹人任特邀委員。
第六條 常委會在中國物理學會常務理事會領導下主持全國競委會工作；制定有過競賽工作的各項實施細則。
全國競委會在決賽期間召開全體會議，研究和討論與本屆和下屆競賽有關事宜，交流組織競賽活動的經驗，提出意見和建議；審議通過決賽獲獎學生名單。
全國競委會委員在任期內負責常委會和本省（自治區、直轄市）競賽委員會工作上的聯系。
第七條 常委會下設全國中學生物理競賽命題組（簡稱命題組）和全國中學生物理競賽辦公室（簡稱辦公室）等工作機構。
命題組成員由常委會聘請專家擔任。命題組負責預賽、復賽理論試題及決賽的理論、實驗試題的命題工作。
辦公室負責處理有關競賽的日常事務。
第八條 每年承辦決賽的省（自治區、直轄市）物理學會與有關方面協商組成該界全國中學生物理競賽組織委員會（簡稱組委會），組委會負責決賽期間各項活動的籌備與組織工作以及命題會議的會務工作。
第九條 各省（自治區、直轄市）物理學會與各有關方面協商組成省（自治區、直轄市）中學生物理競賽委員會（簡稱地方委員會）。地方委員會要按照《全國中學生物理競賽章程》和常委會制定的有關競賽工作的各項實施細則，負責組織和領導本省（自治區、直轄市）有關競賽的各項活動。
地方競委會的工作受全國競委會的指導和監督。

第三章 競賽程序

第十條 全國中學生物理競賽每年舉行一次，包括預賽、復賽和決賽。在校高中生可向學校報名，經學校同意，由學校倒地方競委會制定的地點報名。凡報名參加全國中學生物理競賽的學生均在地方競委會指定的地點參加預賽。預賽（筆試）由全國競賽委員會統一命題和制定評分標准，辦公室統一制卷。各地方競賽委員會組織賽事和評定成績。預賽滿分為200分，競賽時間為3小時。地方競委會不得組織其它考試來確定學生參加預賽的資格。
第十一條 復賽包括理論和實驗兩部分。理論題由全國中學生物理競賽命題組統一命題和制定評分標准，辦公室統一制卷。理論考試滿分為160分，時間為3小時。各地方競委會組織賽事和評定成績。復賽實驗由地方競委會命題和評定成績，滿分為40分，實驗時間為3小時。復賽實驗的日期、地點和組織辦法由各地方競委會根據實際情況自行制定。
參加復賽的學生由地方競委會根據決賽成績確定。參加復賽理論考試的人數不得少於本賽區一等獎名額的5倍。參加復試實驗考試人數不得少於本賽區一等獎名額的的1.2倍。
第十二條 各地方競委會根據學生復賽的總成績（理論考試成績和實驗考試成績之和）擇優推薦3名學生參加決賽。對於在上屆決賽中成績較好的省（自治區、直轄市）給予獎勵名額，凡有學生獲一等獎者，一律獎勵1名。在當年舉行的國際物理奧林匹克競賽中獲金、銀、銅講的學生所在省（自治區、直轄市）每有1名學生獲獎，就獎勵1名。
承辦決賽的省（自治區、直轄市）參加決賽的名額可增加3名。
若參加決賽的最後一個名額有兩名以上的學生總成績相同，則地方競委會根據他們的理論成績高低擇優確定一名；若理論成績最高的學生有兩名以上也相同，則地方競委會可對理論成績並列最高的學生以筆試的形式進行加試，選取成績最好的1名。
決賽由全國中學生物理競賽命題組命題命題和制定評分標准，決賽包括理論和實驗兩部分。競賽時間各3小時。理論滿分為140分，實驗滿分為60分。由組委會聘請高校教師閱卷評分。
由常委會聘請專家組成評獎組，由評獎組核審學生決賽成績，提出獲獎名單，最後由全國競委會審議通過。

第四章 命題原則

第十三條 競賽內容要從我國目前高中學生的實際情況出發，但不必拘泥於現行的教學大綱和教材。常委會要根據此原則編寫《全國中學生物理競賽內容提要》和《全國中學生物理競賽復賽實驗指導書》。
第十四條 預賽、復賽和決賽理論命題均以《全國中學生物理競賽內容提要》為依據。復賽實驗題目從《全國中學生物理競賽復賽實驗指導書》中選定。決賽實驗命題以《全國中學生物理競賽內容提要》和《全國中學生物理競賽復賽實驗指導書》為基礎。

第五章 獎勵辦法

第十五條 全國中學生物理競賽只評選個人獎，不搞省、地、市、縣或學校之間的評比，根據決賽成績和參加決賽人數，每屆評選出一等獎、二等獎和三等獎，一等獎和二等獎人數各占參加決賽人數的1/6和1/3。若一（或二）等獎最後一個名額有兩名或兩名以上的學生總成績相同，則都評定為一（或二）等獎。由全國競賽委員會給予獎勵，在舉行決賽的城市召開授獎大會，頒發全國學和物理競賽獲獎證書。
第十六條 對於預賽和復賽中成績優異的學生，全國競委員設立賽區一、二、三等獎，由地方競委會按學生成績進行評定。賽區一等獎的評定以復賽總成績為准。賽區二等獎的評定以復賽理論成績為准。賽區三等獎的評定標准由地方競委會根據學生成績和當地實際情況決定。賽區一、二、三等獎獲獎者均頒發相應的獲獎證書。
賽區一等獎的名額由常委會決定。若賽區一等獎最後一個名額由兩名以上的學生總成績相同，則地方競委會應根據他們的理論成績高低擇優確定一名；若理論成績最高的學生又兩名以上相同，則地方競委會可對理論成績並列最高的學生以筆試的形式進行加試，選取成績最好的一名。賽區二、三等獎的名額由各省（自治區、直轄市）物理學會確定。
對獲獎學生的獎勵要有利於學生的健康成長。
第十七條 對在決賽中獲獎和獲賽區一、二等獎的學生的指導老師，由各地方競委會確定名單，以全國競委會名義給予表彰，發給榮譽證書。

第六章 守則和紀律、監督、懲罰

第十八條 關於競賽守則和紀律、監督和懲罰，按中國科協頒發的有關條例中的規定執行。

第七章 經 費

第十九條 全國中學生物理競賽所需經費應根據中國科協的規定主要通過各種途徑自籌，但必須嚴格遵守國家的各項法律法規。
第二十條 學生參加預、復賽應繳納報名費和試卷費。報名費收入全部由地方競委會留用，試卷費上交全國競委會辦公室。參加決賽的學生要繳納決賽參賽費，作為全國競委會和組委會進行與決賽有關的各項工作的部分經費。
學生參加競賽所需食、宿、交通費用原則上由學生自理。對經濟有困難的學生由地方競委會與有關方面協商給予補助。
第二十一條 決賽活動所需經費由組委會負責籌措，全國競委會給予適當補助。
第二十二條 經費開支應貫徹勤儉節約的原則。向學生收取的費用應根據競賽成本核定，不以盈利為目的。

第八章 附 則

第二十三條 本章程經中國物理學會常務理事會制定。本章程的解釋權屬中國物理學會常務理事會。

全國中學生物理競賽內容提要2006年2月修訂版。
一、理論基礎
力 學
1、運動學
參照系。質點運動的位移和路程，速度，加速度。相對速度。
矢量和標量。矢量的合成和分解。矢量的標積和矢積
勻速及勻速直線運動及其圖象。運動的合成。拋體運動。圓周運動。
剛體的平動和繞定軸的轉動。
2、牛頓運動定律
力學中常見的幾種力
牛頓第一、二、三運動定律。慣性參照系的概念。摩擦力。
彈性力。胡克定律。 慣性力的概念。
萬有引力定律。均勻球殼對殼內和殼外質點的引力公式（不要求導出）。
開普勒定律。行星和人造衛星的運動。
3、物體的平衡
共點力作用下物體的平衡。力矩剛體的平衡。重心。物體平衡的種類。
4、動量
沖量。動量。質點與質點組的動量定理。
動量守恆定律。質心，質心運動定理。反沖運動及火箭。
5、沖量距
角動量。質點與質點組的角動量定理（不引入轉動慣量）。
角動量守恆定律。
6、機械能
功和功率。動能和動能定理。
重力勢能。引力勢能。質點及均勻球殼殼內和殼外的引力，勢能公式（不要求導出）。
彈簧的彈性勢能。功能原理。機械能守恆定律。碰撞。恢復系數。
7、流體靜力學
靜止流體中的壓強。浮力。
8、振動
簡揩振動[ x=Acos(ωt+α)]。振幅。頻率和周期。位相。振動的圖象。
參考圓。振動的速度υ=－Asin(ωt+α)]和加速度。
由動力學方程確定簡諧振動的頻率，簡諧振動的能量。
同方向同頻率簡諧振動的合成。
阻尼振動。受迫振動和共振（定性了解）。
9、波和聲
橫波和縱波。波長、頻率和波速的關系。波的圖象。
平面簡諧波的表達式y= Acos(t－x/v)
波的干涉和衍射（定性）。駐波，聲波。聲音的響度、音調和音品。
聲音的共鳴。樂音和雜訊。多普勒效應。
熱 學
1、分子動理論
原子和分子的量級。
分子的熱運動。布朗運動。溫度的微觀意義。
分子力。 分子的動能和分子間的勢能。物體的內能。
2、熱力學第一定律
熱力學第一定律。
3、熱力學第二定律
熱力學第二定律。可逆過程和不可逆過程。
4、氣體的性質
熱力學溫標。
理想氣體狀態方程。普適氣體恆量。
理想氣體狀態方程的微觀解釋（定性）。
理想氣體的內能。
理想氣體的等容、等壓、等溫和絕熱過程（不要求用微積分運算）。
5、液體的性質
流體分子運動的特點。
表面張力系數。浸潤現象和毛細現象（定性）。
6、固體的性質
晶體和非晶體。空間點陣。
固體分子運動的特點。
7、物態變化
熔解和凝固。熔點。熔解熱。
蒸發和凝結。飽和汽壓。沸騰和沸點。汽化熱。臨界溫度。
固體的升華。空氣的濕度和濕度計。露點。
8、熱傳遞的方式
傳導、對流和輻射。
9、熱膨脹
熱膨脹和膨脹系數。
電 學
1、靜電場
庫侖定律。電荷守恆定律。
電場強度。電場線。點電荷的場強，場強疊加原理。均勻帶電球殼殼內的場強和殼外的場強公式（不要求導出）。勻強電場。
電場中的導體。靜電屏蔽。
電勢和電勢差。等勢面。點電荷電場的電勢公式（不要求導出）。電勢疊加原理。均勻帶電球殼殼內和殼外的電勢公式（不要求導出）。
電容。電容器的連接。平行板電容器的電容公式（不要求導出）。
電容器充電後的電能。電介質的極化。介電常數。
2、恆定電流
歐姆定律。電阻率和溫度的關系。
電功和電功率。電阻的串、並聯。
電動勢。閉合電路的歐姆定律。
一段含源電路的歐姆定律。基爾霍夫定律。
電流表。電壓表。歐姆表。
惠斯通電橋，補償電路。
3、物質的導電性
金屬中的電流。歐姆定律的微觀解釋。
液體中的電流。法拉第電解定律。
氣體中的電流。被激放電和自激放電（定性）。
真空中的電流。示波器。
半導體的導電特性。P型半導體和N型半導體。
晶體二極體的單向導電性。三極體的放大作用（不要求機理）。
超導現象。
4、磁場
電流的磁場。磁感應強度。磁感線。勻強磁場。 長直導線中的電流和磁場。
安培力。洛侖茲力。電子荷質比的測定。質譜儀。迴旋加速器。
5、電磁感應
法拉第電磁感應定律。楞次定律。感應電場（渦旋電場）
自感系數。互感和變壓器。
6、交流電
交流發電機原理。交流電的最大值和有效值。
純電阻、純電感、純電容電路。
整流、濾波和穩壓。
三相交流電及其連接法。感應電動機原理。
7、電磁振盪和電磁波
電磁振盪。振盪電路及振盪頻率。
電磁場和電磁波。電磁波的波速，赫茲實驗。
電磁波的發射和調制。電磁波的接收、調諧，檢波。
光 學
1、幾何光學
光的直進、反射、折射。全反射。
光的色散。折射率與光速的關系。
平面鏡成像。球面鏡成像公式及作圖法。薄透鏡成像公式及作圖法。
眼睛。放大鏡。顯微鏡。望遠鏡。
2、波動光學
光程，光的干涉和衍射（定性），雙縫干涉，單縫衍射。
光譜和光譜分析。電磁波譜。
原子和原子核
1、光的本性
光電效應。光的學說的歷史發展。愛因斯坦方程。波粒二象性。光子的能量和動量。
2、原子結構
盧瑟福實驗。原子的核式結構。
玻爾模型。用玻爾模型解釋氫光譜。玻爾模型的局限性。
原子的受激輻射。激光。
3、原子核
原子核的量級。
天然放射現象。放射線的探測。
質子的發現。中子的發現。原子核的組成。
核反應方程。質能方程。裂變和聚變。基本粒子。 誇克模型。
4、不確定關系 實物粒子的波粒二象性。
5、狹義相對論 愛因斯坦假設時間和長度的相對論效應
6、太陽系、銀河系宇宙和黑洞的初步知識。
數學基礎
1、中學階段全部初等數學（包括解析幾何）。
2、矢量的合成和分解。極限、無限大和無限小的初步概念。
3、不要求用微積分進行推導或運算。
二、實驗基礎
1、要求掌握國家教委制訂的《全日制中學物理教學大綱》中的全部學生實驗。
2、要求能正確地使用（有的包括選用）下列儀器和用具：米尺。游標卡尺。螺旋測微器。天平。停表。溫度計。量熱器。電流表。電壓表。歐姆表。萬用電表。電池。電阻箱。變阻器。電容器。變壓器。電鍵。二極體。光具座（包括平面鏡、球面鏡、棱鏡、透鏡等光學元件在內）。
3、有些沒有見過的儀器。要求能按給定的使用說明書正確使用儀器。例如：電橋、電勢差計、示波器、穩壓電源、信號發生器等。
4、除了國家教委制訂的《全日制中學物理教學大綱》中規定的學生實驗外，還可安排其它的實驗來考查學生的實驗能力，但這些實驗所涉及到的原理和方法不應超過本提要第一部分（理論基礎），而所用儀器就在上述第2、3指出的范圍內。
5、對數據處理，除計算外，還要求會用作圖法。關於誤差只要求：直讀示數時的有效數字和誤差；計算結果的有效數字（不做嚴格的要求）；主要系統誤差來源的分析。
三、其它方面
物理競賽的內容有一部分要擴及到課外獲得的知識。主要包括以下三方面：
1、物理知識在各方面的應用。對自然界、生產和日常生活中一些物理現象的解釋。
2、近代物理的一些重大成果和現代的一些重大信息。
3、一些有重要貢獻的物理學家的姓名和他們的主要貢獻

『肆』 新手學電腦辦公應用的目錄

第1篇 電腦辦公基礎
第1章 第一次親密接觸——認識電腦?2
1.1啟動和退出WindowsXP系統3
1.1.1啟動WindowsXP3
1.1.2退出WindowsXP4
1.關機4
2.待機4
3.休眠5
4.注銷5
5.切換用戶6
1.2認識Windows桌面6
1.2.1桌面圖標7
1.添加桌面圖標7
2.刪除桌面圖標8
1.2.2任務欄8
1.【開始】菜單8
2.快速啟動欄8
3.程序按鈕區8
4.通知區域8
1.3Windows窗口9
1.3.1窗口的組成9
1.3.2窗口的基本操作10
1.打開窗口10
2.關閉窗口10
3.調整窗口大小11
4.移動窗口12
5.排列窗口13
6.切換窗口13
第2章 我的電腦我做主——個性化電腦辦公環境15
2.1自定義桌面效果16
2.1.1設置桌面背景16
2.1.2設置顯示外觀17
2.1.3設置屏幕解析度、顏色質量和屏幕刷新頻率18
2.2自定義【開始】菜單19
1.自定義【固定程序】列表19
2.設置【常用程序】列表中的程序數目20
3.更改【開始】菜單風格20
2.3自定義任務欄21
1.調整任務欄大小和位置21
2.自定義任務欄外觀22
2.4個性化鍵盤和滑鼠22
1.個性化鍵盤22
2.個性化滑鼠23
2.5擁有個性化的字體24
1.安裝硬碟中的字體24
2.安裝網路驅動器中的字體25
第3章 電腦安全防盜門——保護電腦安全27
3.1設置開機密碼28
3.2設置啟動密碼29
3.3設置屏幕保護程序密碼30
3.4鎖定電腦31
3.5設置電源管理密碼31
3.6用戶賬戶管理33
1.新建用戶賬戶33
2設置用戶賬戶34
3.刪除賬戶37
4.找回丟失的「Administrator」賬戶?38
第4章 管理文件輕松學——文件和文件夾的管理41
4.1文件和文件夾的基本操作42
4.1.1新建文件和文件夾42
4.1.2選擇文件和文件夾43
4.1.3復制與移動文件和文件夾43
1.復制文件和文件夾43
2.移動文件和文件夾44
4.1.4搜索文件和文件夾44
4.1.5刪除與恢復文件和文件夾45
1.刪除到【回收站】45
2.徹底刪除46
4.2保護文件和文件夾的安全46
1.隱藏與顯示文件和文件夾46
2.加密文件和文件夾47
3.備份和還原文件和文件夾48
第2篇 Office辦公應用
第5章 Word2007基礎應用52
5.1啟動和退出Word200753
5.1.1啟動Word200753
5.1.2退出Word200753
5.2認識Word2007工作界面54
5.3製作員工錄用通知書55
5.3.1創建與保存文檔55
5.3.2格式化字體56
5.3.3格式化段落57
5.3.4設置邊框和底紋58
5.4製作辦公用品使用管理條例59
5.4.1添加編號59
5.4.2添加項目符號61
5.4.3設置水印63
5.5製作員工銷售圖表65
5.5.1製作員工銷售表65
5.5.2製作員工銷售圖表70
1.創建圖表70
2.美化圖表71
第6章 Word2007高級應用77
6.1製作招聘流程78
6.1.1插入SmartArt圖形78
6.1.2編輯SmartArt圖形78
6.2製作中秋晚會節目單81
6.2.1插入並設置藝術字81
6.2.2插入並編輯圖片83
6.2.3插入並設置自選圖形86
6.2.4插入並編輯剪貼畫87
6.3製作公司信紙88
6.3.1頁面設置89
6.3.2設置頁眉頁腳89
6.4製作公司信封92
6.4.1製作單個信封92
6.4.2製作多個信封94
1.創建收件人列表94
2.創建批量信封94
第7章 Excel2007基礎應用99
7.1啟動和退出Excel2007100
7.1.1啟動Excel2007100
7.1.2退出Excel2007100
7.2認識Excel2007工作界面101
7.3製作員工檔案表102
7.3.1創建表格102
7.3.2輸入表格內容103
7.3.3設置單元格格式104
7.4編輯員工工資表106
7.4.1公式與函數106
7.4.2排序數據108
1.排序單列數據108
2.排序多列數據108
7.4.3篩選數據109
1.自動篩選109
2.高級篩選111
7.4.4設置條件格式112
7.4.5分類匯總114
7.4.6添加超鏈接114
第8章 Excel2007高級應用117
8.1製作員工銷售業績圖表118
8.1.1插入圖表118
8.1.2美化圖表119
1.更改圖表類型119
2.設置圖表標題120
3.設置圖表區格式121
4.設置背景牆格式123
5.設置圖例格式124
8.2製作員工檔案報表124
8.2.1製作數據透視表125
8.2.2製作數據透視圖127
8.3製作分期付款分析表132
8.3.1單變數模擬運算表132
8.3.2雙變數模擬運算表133
8.4製作員工工資查詢135
8.4.1編輯表格135
8.4.2實現查詢功能136
第9章 PowerPoint2007應用141
9.1啟動和退出PowerPoint2007142
9.1.1啟動PowerPoint2007142
9.1.2退出PowerPoint2007142
9.2認識PowerPoint2007的工作界面143
9.3店鋪貨品展示策略144
9.3.1創建演示文稿144
9.3.2添加幻燈片內容145
9.3.3美化幻燈片147
1.應用內置主題147
2.設置文本格式148
3.更改項目符號149
9.3.4設置幻燈片的切換效果150
9.4玩具產品宣傳151
9.4.1設計母版152
1.設計幻燈片標題母版152
2.設計幻燈片母版157
9.4.2設置演示文稿的主題顏色和字體159
9.4.3製作玩具宣傳的首頁內容160
9.4.4製作玩具宣傳首頁的相關內容162
1.製作公司簡介內容162
2.製作作品展示內容163
3.製作新品展示內容164
4.製作尾頁幻燈片166
9.4.5設置超鏈接167
9.4.6設置幻燈片的切換效果168
第3篇 辦公輔助軟體和辦公設備
第10章 常用的辦公輔助軟體170
10.1使用壓縮軟體171
10.1.1安裝WinRAR171
10.1.2壓縮辦公資料171
10.1.3解壓縮辦公資料172
10.2使用金山快譯173
10.2.1安裝金山快譯173
10.2.2使用金山快譯翻譯發貨單175
10.3使用ACDSee176
10.3.1安裝ACDSee176
10.3.2使用ACDSee處理產品圖片178
10.4使用暴風影音179
10.4.1安裝暴風影音179
10.4.2使用暴風影音播放公司旅遊錄像?181
第11章 常用的辦公設備183
11.1列印機的使用184
11.1.1安裝列印機184
11.1.2列印文件186
11.2掃描儀的使用186
11.2.1安裝掃描儀186
11.2.2安裝掃描軟體188
11.2.3使用掃描軟體掃描單據189
11.3刻錄機的使用190
11.3.1安裝和設置刻錄機190
1.安裝刻錄機191
2.設置刻錄機191
11.3.2使用刻錄機刻錄公司旅遊錄像191
11.4數碼相機和數碼攝像機的使用192
11.4.1數碼相機的使用192
1.接入電腦192
2.將照片導入電腦192
11.4.2數碼攝像機的使用193
1.接入電腦194
2.將視頻導入電腦194
11.5傳真機的使用195
11.5.1認識傳真機196
11.5.2使用傳真機傳送貨物運送單196
1.安裝記錄紙196
2.發送傳真197
3.接收傳真197
11.6投影儀的使用197
11.6.1安裝投影儀197
11.6.2使用投影儀198
11.7U盤和移動硬碟的使用199
1.U盤199
2.連接U盤和移動硬碟199
第4篇網路辦公
第12章 區域網辦公202
12.1設置區域網203
12.1.1添加網路組件203
12.1.2設置網路協議204
12.2使用區域網205
12.3資源共享205
12.3.1共享文件夾206
1.只讀共享206
2.完全共享207
12.3.2共享列印機和添加共享列印機207
1.共享列印機208
2.添加共享列印機209
第13章 常用的網路辦公應用211
13.1搜索相關行業信息212
13.2下載辦公軟體212
1.利用IE瀏覽器下載212
2.利用下載軟體213
13.3與客戶聊天214
13.3.1QQ聊天214
1.安裝QQ215
2.申請QQ號碼215
3.添加好友216
4.與好友聊天218
13.3.2MSN聊天219
1.安裝MSN219
2.注冊賬戶219
3.添加聯系人219
4.與聯系人聊天220
13.4與客戶收發電子郵件220
13.4.1使用免費電子郵箱221
1.申請電子郵箱221
2.收發電子郵件221
13.4.2使用OutlookExpress224
1.設置賬號224
2.收發電子郵件225
13.5與客戶撥打網路電話226
1.下載和安裝TOM-Skype226
2.注冊賬號226
3.添加聯系人227
4.撥打網路電話228
13.6開通網上銀行228
13.7購買辦公用品230
13.7.1注冊用戶名230
13.7.2為支付寶充值232
13.7.3網上購買辦公用品234
13.7.4確認收貨和評價235
第14章精心呵護——系統優化與維護237
14.1系統優化238
14.1.1磁碟清理238
14.1.2磁碟碎片整理238
14.1.3系統優化設置239
1.優化開機速度239
2.定製視覺效果240
3.內存優化240
4.提高應用程序的運行速度242
5.禁用錯誤報告243
6.關閉多餘的服務243
14.1.4系統優化設置245
14.2系統安全維護247
14.2.1禁用「遠程協助」和「終端服務遠程式控制制」功能247
14.2.2使用殺毒軟體殺毒248
1.升級殺毒軟體248
2.查殺病毒250
14.2.3手動殺毒250
1.查殺簡單病毒250
2.查殺復雜病毒252
……

『伍』 大學生活應該怎樣度過

首先，我們應該明白進入大學這四年裡，很可能是我們進入社會前的最後四年。所以我們一定要盡早規劃好該如何度過這四年。

不管你進入了什麼大學，是否高考失利，一定要知道，大學，是一個給我們重新來過的機會，是一個讓我們實現飛躍的轉折點！很大程度上決定了我們人生後半生的發展方向，所以我們要定好目標、找好方向，一路前行！

那除了上面的發展路上，還有大部分人選擇直接就業。

據有關數據統計，2020年的畢業生共有874萬，預計2021年的畢業生會攀升到909萬。
所以要想在眾多畢業生中脫穎而出，找到一份自己滿意的工作，我們需要做以下准備。

1.盡早實習。明確目標，我們是為了積累經驗，豐富自身知識的。實習是在正式工作之前接觸、學習知識最好的一個平台和機會了要珍惜這份經歷。我們是一張白紙，而實習就是需要往上描繪的第一筆。擁有較多的實習經驗，可以比其他競爭者有更多優勢。

我覺得實習從大三開始是最好的，我們可以去一些公司實習，雖然可能很難找到對應自己專業的實習，但是用來嘗試一下，積累經驗，鍛煉下自己。

我們可以看一些招聘網站,比如boss直聘、前程無憂、智聯招聘等等，一定要記住拿到實習證明哦！

2.在實習中不僅學習知識，還要改善自己的性格。有些人性格較內向，實習是一個促使我們變得外向的機會，我們會更加知道怎麼有人交往，盡快做到從學生到社會人的轉變！

3.實習有利於我們更好了解自己專業的工作內容及發展方向，以便我們做好自己的職業發展規劃，以便在畢業後找到適合自己專業的理想職業。


結束語：每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，想要獲得成功的話，必須拿出勇氣，付出努力、敢於為自己的人生拼搏奮斗！
未來的路還很長，我們要努力克服困難，一步步走好人生的每一步，不驕不躁、不氣不餒，適時調整好自己的職業生涯規劃和人生目標，奮斗拼搏，刻苦學習，穩步實現自己的目標。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

『陸』 燈塔在線哪個學時最長

燈塔在線上《我的生活我的金都我的家園》學時最長。

燈塔在線上《我的生活我的金都我的家園》時間只有五分鍾，學時6學時。「燈塔—黨建在線」黨員要求學習平均每人不低於400學時，年終學時超過2400的，工委將頒發個人榮譽證書，工委辦公室每周進行通報。

燈塔在線各板塊學時長：

1、《我的生活我的金都我的家園》時間只有五分鍾，學時6學時。

2、《讓黨員在民辦學校高高飄揚》這個課件10分鍾1個學時。

3、政策法規類裡面，《准則大家學》《條例輕松學》《顏中國共產黨問責條例》《中國共產黨問責條例》《黨組織生活怎麼過》均為系列微動漫，時間短，每集0.5學分。

4、全面深化改革之聚焦「三農」，深化土地制度改革。5分鍾，1學時。

『柒』 如何做好事業單位管理條例學習筆記

員工管理六原則
1、充分了解員工
每個人對自己都是如此簡單，而對他人卻是如此復雜。作為管理者，要能充分的認識你的員工不是一件很容易的事。但是管理者如果能充分理解自己的員工，工作開展起來會順利得多。俗話說「士為知己者死」。一個能夠充分了解自己員工的管理者，無論在工作效率，還是人際關繫上他都將會是個一流的管理者。
了解員工，有一個從初級到高級階段的程度區別，分為三個階段：
第一階段：了解員工的出身、學歷、經驗、家庭環境以及背景、興趣、專長等。同時還要了解員工的思想，以及其干勁、熱誠、誠意、正義感等。
第二階段：當手下員工遇到困難，你能實現預料他的反應和行動。並能恰如其分的給員工雪裡送炭，這就表明你對員工的認識更進一步。
第三階段：知人善任。能使每個員工在其工作崗位上發揮最大的潛能。給自己的員工足以考驗其能力的挑戰性工作，並且在其面臨此種困境時，給予恰當的引導。
總之，管理者與員工彼此間要相互了解，在心靈上相互溝通和默契，這一點對管理者來說尤為重要。
2、聆聽員工的心聲
企業的管理者都有強烈的自我主張，這種傾向有助於果斷、迅速的解決問題，但另一方面也會使管理人員一意孤行，聽不進他人意見，導致決策失誤。
在企業的管理中，聆聽員工的心聲，也是團結員工，調動積極性的重要途徑。一個員工的思想除了問題，會失去工作熱情，要他卓越的完成你交給他的任務是不可能的。這時，作為管理者，應耐心的得去聽取他的心聲，找出問題的症結，解決他的問題或耐心開導，才能有助於你的管理目標的實現。 對待犯錯誤的人員，也應當採取聆聽的辦法，不應一味責難它們，而應給他們解釋的機會。只有了解個別情況後，才能對他們對症下葯，妥善處理。
3、德才兼備，量才使用
「尺有所短，寸有所長」，每個人在能力、性格、態度、知識、修養等方面各有長處和短處。用人的關鍵是適用性。為此，作為管理者在用人時，先要了解每個人的特點，是個員工十個樣，有的工作起來利落迅速；有的謹慎小心；有的擅長處理人際關系；有的卻喜歡獨自埋頭在統計資料里默默工作。 在許多企業的人事考核表上，都有一些關於處理事務的正確性、速度等評估項目，能夠取得滿分這才稱的上是優秀的職員。作為一個管理者，不僅要看到人士考核表上的評分，更重要的是在實踐中觀察，結合每個員工的長處給於是當的工作。在從他們工作過程中觀察其處事態度、速度和准確性，從而真正測出其下屬的潛能。也只有如此，管理者才能靈活、有效、成功地管理他的員工、使事業蒸蒸日上。
4、淡化權利，強化權威
對員工的管理最終要落實到員工對管理者，或下屬對上司的服從。這種領導服從關系可以來自權利或權威兩個方面。管理者地位高，權力大，誰不服從就會受到制裁，這種服從來自權力。管理者的德行、氣質、智慧、知識和經驗等人格魅力，使員工資源服從其領導，這種服從來自一個企業的管理者要成功的管理自己的員工，特別是管理比自己更優秀的員工，人格魅力形成的權威比行政權力更重要。
5、多表彰員工
成就感能夠激勵員工熱情工作，滿足個人內在需要。要公開獎勵標准，使員工了解每一個人獲得獎勵的原因。以公開的方式給予表揚、獎勵。表揚和獎勵如果不公開，不但會失去它本身的效果，而且會引起一些員工的無端猜測，影響工作。獎勵的時效也很重要，要多獎勵剛剛發生的事情，而不是已經被遺忘的事情，否則會大大減弱獎勵的影響力。
6、適宜的工作環境，不但可以提高工作效率，還能調節員工心理。根據生理需要設計工作環境，可以加快速度、節省體力、緩解疲勞；根據心理需要設計工作環境，可以創造愉悅、輕松、積極、活力的工作氛圍。對工作環境進行人性化的改造，在公司內開設多家食堂和飯店，增設盥洗室，保持工作地點整潔干凈……

『捌』 什麼是同等學力申碩

同等學力申碩是根據《中華人民共和國學位條例》的規定，具有研究生畢業同等學力的人員，都可以按照《國務院學位委員會關於授予具有研究生畢業同等學力人員碩士、博士學位的規定》的要求與辦法，向學位授予單位提出申請。申請人通過了學位授予單位審核、國家組織的全部考試以及學位論文答辯後，經審查達到了碩士學位學術水平者，可以獲得碩士學位。授予同等學力人員碩士學位是國家為同等學力人員開辟的獲得學位的渠道，這對於在職人員業務素質的提高和幹部隊伍建設都能起到積極的作用。

『玖』 如何過好大學生活

如何過好大學生活

首先，我們應該明白進入大學這四年裡，很可能是我們進入社會前的最後四年。所以我們一定要盡早規劃好該如何度過這四年。
不管你進入了什麼大學，是否高考失利，一定要知道，大學，是一個給我們重新來過的機會，是一個讓我們實現飛躍的轉折點！很大程度上決定了我們人生後半生的發展方向，所以我們要定好目標、找好方向，一路前行！

那除了上面的發展路上，還有大部分人選擇直接就業。

據有關數據統計，2020年的畢業生共有874萬，預計2021年的畢業生會攀升到909萬。
所以要想在眾多畢業生中脫穎而出，找到一份自己滿意的工作，我們需要做以下准備。

1.盡早實習。明確目標，我們是為了積累經驗，豐富自身知識的。實習是在正式工作之前接觸、學習知識最好的一個平台和機會了要珍惜這份經歷。我們是一張白紙，而實習就是需要往上描繪的第一筆。擁有較多的實習經驗，可以比其他競爭者有更多優勢。

我覺得實習從大三開始是最好的，我們可以去一些公司實習，雖然可能很難找到對應自己專業的實習，但是用來嘗試一下，積累經驗，鍛煉下自己。

我們可以看一些招聘網站,比如boss直聘、前程無憂、智聯招聘等等，一定要記住拿到實習證明哦！

2.在實習中不僅學習知識，還要改善自己的性格。有些人性格較內向，實習是一個促使我們變得外向的機會，我們會更加知道怎麼有人交往，盡快做到從學生到社會人的轉變！

3.實習有利於我們更好了解自己專業的工作內容及發展方向，以便我們做好自己的職業發展規劃，以便在畢業後找到適合自己專業的理想職業。


結束語：每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負;每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，想要獲得成功的話，必須拿出勇氣，付出努力、敢於為自己的人生拼搏奮斗！
未來的路還很長，我們要努力克服困難，一步步走好人生的每一步，不驕不躁、不氣不餒，適時調整好自己的職業生涯規劃和人生目標，奮斗拼搏，刻苦學習，穩步實現自己的目標。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！

『拾』 教師資格證體檢表在哪裡領取