校園足球招生規章制度

㈠ 國家有規定校園足球賽的年齡限制嗎

國家對校園足球賽(針對中小學和大學)的參賽人員身份要求和年齡是有規定要求的。
（一）身份要求
1.中小學（含中職，下同）參賽運動員必須是同一所學校在校在籍在讀1年以上（含1年）的學生（初一、高一學生除外），且持有對應城市的第二代身份證，並在對應城市的校園足球運動員注冊管理系統成功注冊。
2.大學參賽運動員必須是中華人民共和國公民，並按教育部關於全國高等院校統一招生考試、錄取的有關規定，以及相關特殊招生政策，經考生所在地高等院校招生委員會辦公室審核錄取，在教育部高校學生司注冊備案的在校在讀大學生，且在對應城市的校園足球運動員注冊管理系統成功注冊。
（二）年齡要求
1.小學不得超過13周歲。
2.初中不得超過16周歲。
3.高中不得超過19周歲。
4.大學不得超過28周歲，且入大學時不得超過22周歲。
足球競賽制度
一、總則：
此隊規為小學足球隊隊規。
此隊規為小學校園足球活動小組統一制定並實行。
二、入隊規則：
球隊統一管理，共同建設。 隊員必須是在校生。
隊員必須身體健康，遵守學校及班級規定，按時完成作業。隊員由各班主任教師推薦，校足球隊教練由小學體育教師擔當。
三、隊員守則：
隊員之間必須團結，個人服從集體。
任何隊員都必須以學校為中心，維護球隊利益，樹立足球隊的積極進取、奮勇拚搏的形象。
隊員應遵守球隊的規章制度。
四、訓練、比賽守則 如無特殊情況每周訓練三次，訓練時間為半小時。每次訓練之前，隊員必須提前提前10分鍾到場，如臨時有事不能到場請至少提前兩小時通知教練，以便及時安排訓練。 任何訓練比賽嚴禁與教練、對方隊員、對方啦啦隊或其他同一場地做游戲同學等發生沖突。如遇意外，請隊員克制自己，由教練或隊長向對方交涉。
對待任何訓練、比賽都要力爭發揮自己最好水平。比賽中積極進取、奮勇拚搏，本著友誼第一，比賽第二的原則無論是領先還是落後，都要在一種良好的精神狀態下完成比賽。
訓練、比賽中任何隊員必須進行熱身活動。盡量避免身體傷害。訓練、比賽中如有受傷，應立即停止比賽，幫助受傷同學接受治療。
7、替補隊員要有良好的心態和行動，積極熱身，隨時准備替換上場。
五、處罰規則 遲到、缺席處罰
訓練時，不允許遲到，否則不允許在該場比賽首發。累計遲到2次者，停止比賽1-2場。累計遲到3次者，只允許在球隊跟隨訓練，並停止一切比賽。累計遲到4次者，開除出隊，並公開對其的懲罰。 對任何曠訓、罷訓、曠賽、罷賽隊員：第一次實行嚴重警告，並停訓1場，並做出書面及全體隊員的檢討，第二次開除出隊。 如因特殊情況不能參加或不能准時參加球隊活動時，須提前給教練請假。未提前請假者作無故缺席處理。
注意事項關於比賽：
1、比賽聽從教練及場上隊長指揮，遵守比賽紀律，禁止惡意犯規或有違體育道德的行為發生，違者停賽一場。
2、首發陣容以注冊隊員、經常參加球隊比賽、按時到場訓練比賽順序為原則，一般隊員、新隊員作為替補。原則上球隊比賽陣容由教練、隊長安排，球隊沒有絕對主力與替補之分，任何隊員都應做好替補准備，關鍵位置稍微固定。
3、球隊比賽時隊員需提前十分鍾到場，針對比賽指定首發陣容、安排技戰術打法、進行賽前熱身與准備活動。比賽過程中，隊長有權對人員進行調換，應遵守隊長的安排。比賽結束後，隊內總結完畢方可離開。
4、比賽結束前不得離開球隊，若需提前離開，應向領隊或教練請假，違者停賽一場，屢教不改者勸其離隊。
六、其他處罰
1、對違反校規校紀、違反球隊規章制度、損害學校聲譽者，一律開除。
2、對毆打、謾罵、侮辱他人者等品行不端，視情況而定，處以停訓3場或以上到開除出隊的處罰。
3、對不聽從教練指揮、擅自行動者，視情況而定，處以警告、停訓、停賽、開除出隊處罰。
4、學習成績顯著下降，經一段時間整改後不明顯提升的自動離隊。直至成績進步方可再次參加訓練。
5、連續3次，累計5次不參加球隊義務勞動或有益活動者，視情況而定處以警告、停訓、停賽、開除出隊處罰。

㈡ 校園足球實施方案

在當下我國足球發展當中,後備人才的培養是確保其能夠持續發展的關鍵。因此,在足球運動發展當中加強對於後備人才的培養是確保其根基穩固的關鍵。下面是我為大家整理的校園足球實施方案，一起來看看吧!
校園足球實施方案一
根據《中共中央國務院關於加強青少年體育增強青少年體質的意見》和《關於開展全國億萬學生陽光體育運動的決定》，依據全國及北海市青少年校園足球活動實施方案要求，為了大力推動我校校園足球活動的開展，進一步提升學校特色文化，創建校園足球特色學校，全面提高廣大學生的體質和體能，培養拼博意識、團隊精神、創新精神，促進學生全面發展。經學校班子研究，特製定本實施方案。

一、指導思想：

以貫徹落實黨的教育方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動實施方案》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色文化，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現“以體強身，提高健康水平;以體輔德，提高道德素養;以體增智，提高文化素質;以體益美，提高審美能力;以體促教，提高教學品味”的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球後備人才。

二、工作方針：

堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，政教處、總務處、大隊部、共青團及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學校現有的資源優勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色實驗活動創選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、成立機構，明確職責

(一)成立校園足球活動工作領導小組

組 長：龍先光(校長)

副組長：符有(副校長)

王思(副校長)

成 員：李華英、李福森、蘇貴華、鄒英、羅永華、鍾琳、 曾明軍、蘇幼海以及三至六年級級長、班主任、體育科任課教師。

領導小組下設辦公室，辦公室主任由王思兼任。

(二)職責分工：學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

1、龍先光：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項“校園足球特色課題”研究申報工作。(鄒英協助)

2、符有：負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活

動工作進行年度考核和評估，負責校際每學期校園比賽(包括校際之間聯賽規程編制和競賽組織選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展安全教育與管理)、(蘇貴華、蘇幼海、曾明軍、馬源協助)

3、王思：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導製作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽;負責參賽運動員的學籍及注冊管理;負責制定校園足球教學大綱和教材。(李華英、羅永華協助)

4、總務處：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經費標准，配備完善開展活動相關器材。

四、實施步聚

(一)3月份成立海城區高德小學校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創建足球特色項目規劃和立項申報省級“校園足球特色教育”實驗課題。

(二)3月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立

班級校園足球工作領導小組和足球隊。

(三)3月底邀請市體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。

(四)4月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。

(五)5月份開展2012年春季學期學生校園足球班際競賽。 (六)6月份開展2012年春季學期學生校園足球(高德)片校際競賽。

五、校園足球活動的具體內容

(一)網路建設

建立校園足球活動網頁，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過國旗下講話、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。

(二)營造濃厚的校園足球文化氛圍。

將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。

以足球運動為主題，充分發揮學生的想像力和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚

的校園足球活動氛圍。

(三)校園足球活動具體內容

1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。

2、學校成立三至六年級班際足球隊(男女隊)，以班級為單位共38個(男女隊)其中三年級(男女隊)各5個，四年級(男女隊)各5個，五年級(男女隊)各5個，六年級(男女隊)各4個;成立校際代表隊8個。其中三年級組(男女隊)各1個，四年級組(男女隊)各1個，五年級組(男女隊)各1個，六年級組(男女隊)各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

3、組建校園足球隊參加城區和市級校園足球各年齡梯隊聯賽。

六、校園足球比賽

1、校園足球活動比賽分為小學三年級組(7人制)，四年級組(7人制)，五年級組(7人制)，六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

2、校園足球活動時間安排：從2012年3月開始至2017年，利用5年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次高德片學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯賽，充

分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。

3、對參加足球活動或競賽的學生進行縣一級以上醫院的體檢，有健康證明報告。

七、開展校園足球活動具體要求

(一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。

(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。

(三)經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

(四)調整體育課，加大足球教學在教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小於50%的學生參加校園足球活動。

五、組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

八、參加校園足球活動級數量

1、班級隊：

三年級5個班，每班男女隊員各10人，四年級5個班，每班男女隊員各10人，五年級5個班，每班男女隊員各10人，六年級4個班，每班男女隊員各10人。

2、學校代表隊：三年級(男女隊)各15人，四年級(男女

隊)各15人，五年級(男女隊)各15人，六年級(男女隊)各15人。

九、活動經費

(一)經費來源

1、學校按國家下撥人均公用經費總數5%，比例資金配套開展校園足球活動。

2、爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。

3、爭取企業和社會團體的資助。

(二)經費管理

1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保專款專用。

2、嚴格執行財務管理制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。

(三)經費用途

用於賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

十、鼓勵措施

(一)鼓勵、獎勵辦法

1、為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，採取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對於貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

2、對堅持參與校園足球訓練的優秀學生在升入高一級學校時，本校將積極向市級優質學校推薦錄取就讀。

(二)監督制度

學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，採取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。
校園足球實施方案二
一、指導思想

以黨的教育方針為指導，踐行社會主義核心價值觀，深入貫徹落實教科局通知精神，配合我校“陽光體育運動”的開展，以足球運動為載體，開設足球教學，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統學校，培養校園足球能手奠定基礎。

二、工作方針

學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發揮各自年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

(一)為了加強校園足球工作的領導，成立新集中心小學(本部)校園足球教學活動領導小組：

組 長：何中君

副 組 長：張 勇

成 員：體育教師 各班班主任

宣 傳 組：辦公室 教導處 各班主任

教學競訓組：體育教師

後 勤 組：胡昌利 劉雲剛 夏世才

(二)成立班級代表隊(興趣小組)，並上報校園足球活動領導小組。

四、職責分工

(一)宣傳組負責足球文化宣傳、比賽宣傳及各項足球活動的動員;

(二)教學競訓組負責專業技術訓練、指導，比賽的組織及參賽運動員的報名、注冊管理;

(三)後勤組負責開展活動所需器材與用具的准備。

五、工作要求

1、提高對“校園足球活動”重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。宣傳組要及時介紹和宣傳校園足球的“小球星”、先進個人及先進班級。

六、工作計劃

(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍

1、有效利用學校的各種宣傳陣地

在宣傳櫥窗、黑板報中設置專欄，利用國旗下講話、班會等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化;

(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動

1、根據情況組建小學足球隊，安排訓練

(1)各班組織足球隊(興趣小組)利用大課間、體育課、課外活動時間進行訓練，及時和班主任溝通，做好學生的管理工作，並積極獲得家長的支持。

(2)從3—6年級，挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊(男、女生各一隊)，組織專門的體育老師利用課余時間及其他休息時間進行訓練，迎接縣里舉行的足球比賽。

2、體育課中加大足球活動的課時所佔的比例，傳授足球文化、技能和相關知識;

3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來;

4、利用大課間時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽(如：

射門比賽、點球大戰、運球接力、顛球比賽等);

5、每學期定期組織校內班級間足球比賽(五人制小場地)，通過足球運動的特性對學生開展意志品質，團結互助，集體榮譽等方面的教育;

6、定期開展校園足球節，激發學生參與足球活動的熱情;

7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。
校園足球實施方案三
一、指導思想

以增強學生體質，培養青少年拼搏進取、團結協作的體育精神為宗旨，通過廣泛開展校園足球活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球後備人才，提高我校足球運動水平。

二、工作方針

依據市體育局、教育局有關文件和會議要求，認真組織，充分發揮各年級的資源優勢，積極選拔熱愛足球的學生，保證校園足球活動的正常開展，全校掀起足球熱潮。

三、成立領導小組

組長：毛立廣

副組長：趙邦坤

成員：各班班主任

四、職責分工

1、毛校長負責全面，李校長具體主抓。

2、學校體育組負責競賽組織、專業技術訓練與指導。

3、體育老師利用體育課，課外活動時間和節假日，組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽，負責組隊參加年級、班級的足球比賽活動;負責參賽運動員的報名及注冊管理;負責制定校園足球活動方案與教學計劃。

五、校園足球比賽組織方案

學校通過小型比賽選擇優秀人才進入校足球隊參加市級比賽。學校通過開展足球活動周進行各項足球技術的訓練和比賽，並通過足球技術比賽增強隊員訓練的積極性，主要分為：運球過桿計時比賽，傳球精準度比賽，顛球比賽和年段內的班級5對5對抗賽等一系列比賽。在足球活動大課間成績優秀的部分學生入選校足球隊並參加課外足球訓練，代表學校參加區級的足球聯賽。

校級年齡段： 3-4年級、5-6年級。

六、對開展校園足球活動的要求

1、由校長親自負責校園足球活動。

2、學校負責提供完善充足的校園足球活動場地、條件。

3、組織足球訓練的教師(教練)參加相關培訓。

4、學校在教學中加大體育足球教學的比例。

5、按時組織校內班級和年級間的比賽。

七、比賽計劃

每年6月，積極安排組織各年級進行校園足球賽，推動校園足球運動的開展。

八、對實施校園足球活動工作的要求

1、提高認識，各班要把開展此次活動作為推進足球事業、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、

積極探索出符合各班實際、面向全體學生的內容與方法。要建立健全規章制度，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、文體設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程的控制以及指導教師的選用等各個方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。各班級要做好校園足球活動的宣傳報道。學校通過紅領巾廣播站及時介紹和推廣開展校園足球的“小球星”和先進典型。
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㈢ 足球隊規章制度是什麼

其實每個對都有起自己的規章制度,但其精華是相同請參考以下制度!
杭青足球隊章程及管理架構一、總則
1、杭青足球隊（以下簡稱球隊）是由廣大喜愛足球運動的球友自發組織的一個非贏利、非商業的業余團體。
2、球隊成立的目的是為了給廣大喜愛足球運動的球友提供一個活動、交流的平台。
3、以「快樂足球為主，競技足球為輔」為活動基礎，並提倡「包容、平等、自助」三大原則。

二、球隊組織機構
4、杭青足球隊常務委員會（以下簡稱常委會）為球隊的決策及執行機構，負責處理球隊的一切日常事務。
5、常委會的主要任務是在球隊內部為隊員創造一個盡可能公平、公正、公開的活動環境。
6、常委會由經常參加球隊活動、自願為大家服務、能夠較經常上網、具備一定相關能力的隊員組成。
7、常委會的產生採取「隊員自願報名再由上屆常委會討論評價後決定」與「上屆常委會根據球隊實際情況向隊員發邀請並徵得同意後確認」兩者相結合的方式。
8、常委會由領隊、隊長、教練、紀委、宣傳、財務等組成。常委會內部再分工負責球隊的各項工作。
9、常委會的工作原則是在分工基礎上的合作。
10、常委會成員是本著自願的原則義務為球隊和隊員們服務的。
11、常委會每屆任期半年，可連任，任期屆滿前，必須完成下屆常委會的改選工作。
12、常委會成員在任期內如因故不能繼續履行常委職責，可以提出辭職，所空出的常委位置由其他常委投票選出。
13、常委會不定期召開會議，討論並決定球隊的相關事務。
14、球隊公共事務由常委會開會討論後投票決定。一般問題得到簡單多數同意即可通過，重大問題則必須達到與會人數的三分之二同意方可通過。
15、鑒於球隊的業余性及非商業性，常委會再設核心常委五人，要求核心常委在沒有召開常委會的情況下，至少一個月聚會一次，以交流和處理球隊事務。

三、球隊財務
16、球隊共設立「公共基金」和「個人基金」兩個基金。公共基金由球隊各類活動的節余組成；個人基金則是按照平等原則對所有隊員等額收取而構成。
17、基金的支出必須用於球隊的公共支出，或填補各類活動費用的小額差額。
18、基金的支出必須得到領隊和財務人員的同意，如果領隊沒有在場，則必須得到在場常委的多數同意，否則不允許在基金中報銷。
19、由財務對球隊基金進行管理，若活動中無財務人員到場，則由活動召集人臨時擔任財務工作，事後必須及時發布財務帖，並將經費節余及時移交財務人員。
20、財務人員必須及時公布活動的財務報告，並對球隊基金及每次活動的經費負有安全責任。

四、隊員的基本權利和義務
21、按照自願的原則，歡迎廣大足球愛好者加進球隊。欲加入者只需在足球版活動召集帖裡面報名並參加足球活動，即自動成為球隊的隊員。隊員加進球隊不需要支付加入費用。隊員同時有退出球隊的自由，並不需說明理由。
22、隊員有參加足球隊召集的一切活動的權利，但參加活動時應自覺遵守召集帖內容的要求，必須服從常委會以及活動召集人的安排。
23、隊員有對球隊的活動、建設、發展等問題提出建議的權利，並可以要求列席常委會，但沒有表決權。
24、隊員在隊內必須服從常委會的決議，並在活動中接受常委會或其指定人員交辦的正當的力所能及的任務。
25、隊員不得做有損於球隊形象、聲譽的事情。
26、隊員之間應相互尊重、團結互助。
27、隊員在足球版發帖時必須遵守網站以及足球版的各項規定，且每個隊員只能用一個網名在足球隊活動和發帖，若確有苦衷需要使用「馬甲」，則必須讓其他隊員知道。

五、球隊活動
28、球隊活動分為固定活動和臨時活動，內容包括足球訓練活動、比賽活動、美食活動以及其它娛樂活動。
29、每次活動均由召集人事先在足球版發活動召集帖，參加活動的隊員必須按要求報名（受條件限制的隊員可以委託其他隊員代為報名）並得到召集人的確認方可參加活動，以便於召集人統籌安排。沒有報名但參加活動的隊員，如果對活動的進行或其他隊員造成了不良影響，應主動接受相應處罰。
30、球隊召集的任何活動，均不可收取組織費用，活動中所產生的正常費用支出由當次參加活動的所有人員分攤。如有結余，則在徵得參與活動人員的同意後列入足球基金。
31、球隊不定期組織對外比賽，各隊員均可對外聯系比賽，但必須以球隊名義組織。參賽隊員應自覺服從球隊和教練的安排，非參賽隊員應積極到場為球隊助威。
32、如遇到來不及發帖組織的臨時比賽或其他活動，則不得與球隊公開組織的活動相沖突。
33、球隊不定期對隊員進行足球基本功培訓，隊員應尊重教練的勞動。

六、附則
34、本章程的修改權以及解釋權歸杭青足球隊常務委員會。
35、本章程自正式公布之日起生效

㈣ 關於足球社的規章制度

你好！我是這個團隊的團長，巧的很！我也是濟南大學足球社的第一任社長！我可以把一些需要注意的東西告訴你呀！希望你也能給我們團隊一個好評！原稿我沒有備份，現在就大體給你說說吧！
1、介紹你的社團的大體情況
2、寫你對社團的規劃
3、具體規章制度（記住學校是虛偽的）：1）社團比賽收入60%歸學校所有
2）社團冠名權歸學校所有，自己不得私自印製胸前廣告
3）社團自備醫療簡單用具，無需學校耗費精力財力
4）球員比賽如出現意外傷害與學校無關
4、往好了說你能的訓練比賽計劃！而且記住原則，把好的東西留給學校，盡量別讓學校有什麼麻煩。

既然老師讓你寫，說明你很有能力，所以我點到為止，有什麼不明白的繼續追問啦！希望你能滿意，奢望你能給我們團隊一個好評啦哈！謝謝

㈤ 魯能足校招生條件2021

摘要 您好。

㈥ 高考足球特長生的要求是什麼

高考足球特長生的要求：

1、高級中等教育學校畢業，獲得國家二級運動員（含）以上證書且高中階段在省級（含）以上比賽中獲得集體項目前六名的主力隊員或個人項目前三名者。

2、具有高級中等教育畢業同等學力，獲得國家一級運動員（含）以上證書者或近三年內在全國或國際集體項目比賽中獲得前八名的主力隊員。

3、招生學校組織單獨考試的考試科目不得少於三門，語文、數學、外語為必考科目。考核標准不得低於高級中等教育畢業考試的要求。

4、高校通過單獨考試招收的，一級運動員的人數不得超過該校招收高水平運動員人數的20%。

5、體育專項測試合格的考生必須在戶口所在地報名並參加普通高等學校招生統一考試。

6、對體育專項測試合格的考生，文化成績達到考生所在省（自治區、直轄市）本科第二批次錄取控制分數線的，有關省級高校招生辦公室根據考生志願向有關測試學校提供檔案，由招生學校決定是否錄取。

7、少數體育專項測試成績特別突出，確有培養前途的考生，文化成績達到考生所在省（自治區、直轄市）本科第二批次錄取控制分數線60%的，由招生學校提出申請，報生源所在省級高校招生辦公室審核後方可錄取，該類考生的錄取人數不得超過該校錄取高水平運動員人數的30%。

8、未經教育部集中公示的考生，各有關省級高校招生辦公室不得投檔，學校亦不得錄取。未達到國家相應標准或不具備培養前途的考生，招生學校一律不得按高水平運動員招生辦法錄取。

(6)校園足球招生規章制度擴展閱讀：

教育部作出規定，從2015年起，獲得足球一級運動員、運動健將、國際健將證書及武術武英級以上稱號，並且招生學校對其進行文化考核後認為能夠完成專業培養教學任務的考生，可免於參加高考。

教育部公布了「2018年有資格舉辦高水平運動隊的高等學校名單及運動項目」，共計279所高校、28個項目，其中，有資格開展校園足球的高校由2017年的77所，增加到2018年的152所，增幅近100%。「2025年，校園足球高水平試點校力爭達到200所，為更多踢足球的孩子打通升學上升通道。

㈦ 足球學校招生年齡有限制嗎

足球學校招生年齡年齡沒有具體限制，但一般都只招年紀較小的孩子。

以廣州恆大足球學校為例，招生要求如下：

一、辦學目標：培養希望之星、振興中國足球。

二、辦學模式：全封閉全日制寄宿學校，基礎教育與足球專業培養並舉。基礎教育嚴格按照國家標准實施，足球專業培養由皇馬派遣青訓教練直接負責（總教練負責制）。

三、辦學規模：萬人足球學校，分期實施，首期學生規模3150人。

四、招生原則

1、招生對象：全國范圍內具有足球基礎及潛力的適齡青少年。

2、招生辦法：立足廣東，面向全國招生。通過球探、賽事觀摩、協作生源學校及各種宣傳措施進行招生。報名學生經招生測評後（教練組的經驗測評及儀器測試相結合），篩選出優秀足球苗子簽約就讀。

五、助學機制

對於家庭經濟困難的優秀學生，可申請扶貧基金，恆大將通過中國扶貧基金會按照相關規定予以定向資助。

真正提高中國足球的水平，還是要從青少年抓起。此次招生的7至12歲孩子，經過高水平的教練隊伍和高水平的基礎教育雙管齊下，有望在三至五年後，成為中國、亞洲乃至世界的明星球員。

(7)校園足球招生規章制度擴展閱讀：

廣州恆大足球學校招生具體程序：

一、招生范圍及對象

面向全國招收小學三年級至初中一年級（9-13歲）熱愛足球、身體健康的男女在校生。

二、報名初試

時間：4月15日-8月25日(每天9：00—21:00)。

地點：各省會城市招生站。

三、方式

1、網上報名：通過學校官方網站進行網上報名。

2、電話報名：通過招生咨詢熱線進行電話報名。

3、現場報名：直接到各省會城市招生站現場報名。

4、初試內容：智力測試、體能測試。

四、復試

1、時間：集中統一復試（每次復試時間以各招生站通知為准）。

2、地點：各省會城市設立的復試點。

3、復試內容：由皇馬教練組織的足球專業測試。

4、復試時需攜帶：

1、一寸半身免冠同底版彩照3張。

2、戶口本原件及復印件。

3、足球鞋、文具。

4、 縣級以上醫院的體檢表（含身高、體重、扁平足、視力、血壓、血常規、尿常規、心臟彩超、肝功能等常規體檢指標）。

五、錄取報道

1、根據測試成績擇優錄取。

2、根據錄取名單發放《錄取通知書》。

3、注冊繳費細節：

憑《錄取通知書》到各招生站簽署《學生就讀協議》，辦理繳費手續，領取《入學通知書》。

收費標准：

小學：50000元/學年/生（含學雜費、住宿費、伙食費、校服費）。

初中：55000元/學年/生（含學雜費、住宿費、伙食費、校服費）。

六、入學報到

憑《入學通知書》辦理入學相關手續到廣東省清遠市清新區龍頸鎮報道。

㈧ 小學校園足球活動方案

小學學校通過廣泛開展校園 足球 活動，從而培養全面發展、特長突出的青少年足球後備人才，提高足球運動水平。制定 工作計劃 能夠讓工作開展得更加順利。下面是我帶來關於小學2021年校園足球活動方案的內容，希望能讓大家有所收獲!

小學2021年校園足球活動方案(一)

一、指導思想：

以貫徹落實黨的 教育 方針，辦好人民滿意的教育為宗旨。以科學發展觀為指導，以《全國青少年校園足球活動 實施方案 》為依據，以增強學生體質，豐富學校體育活動，營造校園足球氛圍，提升學校特色 文化 ，培養青少年拼博進取、團結協作的精神為出發點和落腳點。通過校園足球活動開展，大力普及足球知識和技能，使足球運動成為青少年終身受益的活動方式，從而呈現「以體強身，提高健康水平；以體輔德，提高道德素養；以體增智，提高文化素質；以體益美，提高審美能力；以體促教，提高教學品味」的特色辦學模式，以一育促諸育，全面推進素質教育工作的發展，培養全面發展，特長突出的青少年足球後備人才。

二、工作方針：

堅持學校領導班子成員全員參與，教導處，政教處、總務處、大隊部、共青團及各年級組等部門通力合作。學校每位領導及教師都要高度重視，積極參與，充分發揮學校現有的資源優勢，學校將積極投入人力、物力、財力，完善管理考評獎勵機制，為開展校園足球特色實驗活動創選必要條件，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、成立機構，明確職責：

(一)成立校園足球活動工作領導小組

組 長：(校長)

副組長：(副校長)

(副校長)

成 員：班主任、體育老師、科任教師。

領導小組下設辦公室，辦公室主任。

(二)職責分工：學校各分管年級領導、教導處、總務處、政教處、少先隊大隊部、工會、各年級科組等要密切配合，互相協調，共同做好校園足球工作的組織和活動開展。

1、校長：負責校園足球活動開展總體工作規劃和組織立項「校園足球特色課題」研究申報工作。(鄒英協助)

2、主任：負責與各級學生校園足球活動領導小組對接協調，負責組織校內各年級足球活動及競賽。對各年級開展校園足球活動工作進行年度考核和評估，負責校際每學期校園比賽(包括校際之間聯賽規程編制和競賽組織選調裁判、成績發布、運動員名冊和訓練教師名冊登記、活動過程資料收集及校園足球活動開展 安全教育 與管理)、(科任教師)

3、大隊輔導員：負責開展校園足球活動宣傳動員，召開動員大會，發動報名參與，編印宣傳資料，出版校園足球活動宣傳欄、指導製作繪畫書法、收集校園足球文化相關資料、宣傳報道。負責督促各年級利用體育課、課外活動時間和節假日組織學生開展各種形式的校園足球活動和比賽；負責參賽運動員的學籍及注冊管理；負責制定校園足球教學大綱和教材。(科任教師)

4、總務處：負責學校校園足球活動的配套經費，編制好每學期校園足球活動經費預算，列入每學期學校教育經費預算，編制開展校園足球活動工作績效考核獎勵機制及獎勵經費標准，配備完善開展活動相關器材。

四、實施步聚：

(一)3月份成立海城區高德小學校園足球活動工作領導小組，召開領導小組成員會議，制訂校園足球活動實施方案，學校創建足球特色項目規劃和立項申報省級「校園足球特色教育」實驗課題。

(二)3月中旬，召開全校校園足球活動動員布置會，組織學校領導、學校足球教練學習青少年校園足球相關文件，組建成立班級校園足球工作領導小組和足球隊。

(三)3月底邀請市體育局足球專家到校指導培訓裁判員、教練員。

(四)4月上旬，全面啟動校園足球訓練活動。

(五)5月份開展2021年春季學期學生校園足球班際競賽。

(六)6月份開展2021年春季學期學生校園足球(李老師)片校際競賽。

五、校園足球活動的具體內容

(一)網路建設

建立校園足球活動網頁，介紹我校開展校園足球活動情況，宣傳學校校園足球活動的具體做法，同時，通過 國旗下講話 、宣傳櫥窗、版報、書畫作品，召開家長會等介紹足球的相關知識和技巧，引導更多的學生關注意足球，參與校園足球活動。

(二)營造濃厚的校園足球文化氛圍。

將足球的基本動作和技能分解成具有娛樂性和趣味性的足球娛樂游戲項目，滲透體育教學內容，讓學生在娛樂中健身，在健身中掌握足球基本技能和技巧。開展校園足球藝術展演，足球知識競賽，足球繪畫作品展，校園足球活動板報評比等營造濃厚的校園文化氛圍。

以足球運動為主題，充分發揮學生的 想像力 和調動學生的創造性，開展豐富多彩的足球趣味活動和足球交流活動，營造濃厚的校園足球活動氛圍。

(三)校園足球活動具體內容

1、學校校內足球活動課時由教導處統籌安排落實。

2、學校成立三至六年級班際足球隊(男女隊)，以班級為單位共38個(男女隊)其中三年級(男女隊)各5個，四年級(男女隊)各5個，五年級(男女隊)各5個，六年級(男女隊)各4個；成立校際代表隊8個。其中三年級組(男女隊)各1個，四年級組(男女隊)各1個，五年級組(男女隊)各1個，六年級組(男女隊)各1個。學校組織班級，年級開展校園足球活動，以交流、磋商技術、鼓勵推動學生廣泛參與校園足球活動為主，不注重名次和比賽成績。

3、組建校園足球隊參加城區和市級校園足球各年齡梯隊聯賽。

六、校園足球比賽

1、校園足球活動比賽分為小學三年級組(7人制)，四年級組(7人制)，五年級組(7人制)，六年級組(7人制)。各班級足球隊員由該班主任、科任教師動員選拔組成。學校三至六年級代表隊由負責校園足球隊的領導及教練從各年級足球隊員篩選組成。

2、校園足球活動時間安排：從2021年3月開始至2021年，利用5年時間，堅持每年進行兩次班級際比賽，進行一次高德片學校校際間競賽活動，每月舉行以班為單位的校園足球聯賽，充分利用體育課和大課間時間引導學生廣泛參與，逐步形成校園足球傳統活動。

3、對參加足球活動或競賽的學生進行縣一級以上醫院的體檢，有健康證明 報告 。

七、開展校園足球活動具體要求

(一)設立由主管體育工作副校長牽頭的足球活動管理機構，制訂具體工作計劃。

(二)完善和改進開展足球活動的場地條件，建立健全相應配套設施。

(三)經常組織擔任足球訓練的教師及教練員參加各級培訓。

(四)調整體育課，加大足球教學在教學內容中的比例，保證在校學生每周有2小時以上足球活動時間，確保全校不小於50%的學生參加校園足球活動。

五、組織開展校內班級間和年級間足球比賽和活動。由分管領導與教導處安排落實。

八、參加校園足球活動級數量

1、班級隊：

三年級5個班，每班男女隊員各10人，四年級5個班，每班男女隊員各10人，五年級5個班，每班男女隊員各10人，六年級4個班，每班男女隊員各10人。

2、學校代表隊：三年級(男女隊)各15人，四年級(男女隊)各15人，五年級(男女隊)各15人，六年級(男女隊)各15人。

九、活動經費

(一)經費來源

1、學校按國家下撥人均公用經費總數5%，比例資金配套開展校園足球活動。

2、爭取各級體育部門及當地政府撥出資金支持。

3、爭取企業和社會團體的資助。

(二)經費管理

1、建立校園足球活動經費使用獨立帳目，確保專款專用。

2、嚴格執行 財務管理 制度，公開透明經費收支行為，接受群眾監督。

(三)經費用途

用於賽事組織，器材和裝備購置、教師及教練員和裁判員的培訓，場地建設、宣傳推廣、考核和獎勵以及相關工作。

十、鼓勵 措施

(一)鼓勵、獎勵辦法

1、為鼓勵開展創建校園足球特色活動積極性、針對校園足球活動開展狀況進行年度鼓勵，建立獎勵辦法，採取掛牌、表彰及適當的物質獎勵等多種方式，對於貢獻突出的班主任、體育教師和相關人員給予獎勵。

2、對堅持參與校園足球訓練的優秀學生在升入高一級學校時，本校將積極向市級優質學校推薦錄取就讀。

(二)監督制度

學校組織的校園足球活動和比賽，由學校校園足球活動領導小組辦公室監督，主要以照片、秩序冊、運動員名冊、成績冊等實物為依據，採取定期檢查與不定期抽查的形式監督校園足球活動開展情況。

小學2021年校園足球活動方案(二)

一、指導思想

以科學發展觀為指導，深入貫徹落實國家體育總局和教育部聯合下發的《關於開展全國青少年校園足球活動的通知》及《關於開展兵團青少年校園足球活動的通知》精神，配合我校「陽光 體育運動 」的開展，以足球運動為載體，廣泛開展校園足球活動，普及足球知識和技能，增強學生體質，培養他們拼搏進取、團結協作的精神品質，為形成校園足球氛圍，打造校園足球傳統學校，培養校園足球能手奠定基礎。

二、工作方針

學校各部門通力合作，積極宣傳，有效組織，掀起足球熱潮，充分發揮各年級的資源優勢，積極投入選拔和推選熱愛足球的學生(不論年齡大小、個頭高矮和了解足球的程度)，共同為校園足球活動的開展提供保障。

三、組織機構

(一)為了加強校園足球工作的領導，學校成立了校園足球活動領導小組：

組 長：張承義

副 組 長：程浩生 司太祥

成 員：曾勁 夏志華 牟勇 王海波 林志芳 張成明 易興平 張文應

四、工作要求

1、提高對「校園足球活動」重要性的認識。各班要把開展此項活動作為推進校園文化建設、活躍學生課餘生活，培養學生健康生活方式的一個重要組成部分，把活動落到實處。

2、加強對校園足球活動的管理和指導。要認真研究、精心設計、積極探索出符合各年級實際、面向全體學生的內容與 方法 。要建立健全 規章制度 ，做到組織機構責任明確、實施方案科學有效、活動內容豐富多彩，形成活動的制度化和規范化。

3、加強安全保護工作。在開展校園足球活動中，要高度重視安全保護工作，從活動計劃的安排、設施的檢查、活動內容的選擇、活動過程等方面嚴格把關，以確保學生的身心健康和安全。

4、加強輿論宣傳，搞好評優表彰。要做好校園足球活動的宣傳報道。要及時介紹和宣傳校園足球的「小球星」、先進個人及先進班級。

五、工作計劃

(一)抓好校園足球文化建設、營造良好的體育文化氛圍

1、有效利用學校的各種宣傳陣地，在宣傳櫥窗、 黑板報 中設置專欄，利用紅領巾廣播等方法加強足球運動的宣傳，開展校園足球文化展覽讓學生更多的了解足球運動以及我國足球運動的歷史，讓學生感受到足球文化；

2、組織開展好足球知識競賽、徵文、演講活動，增進學生對足球運動的了解。

(二)抓好足球運動的普及、訓練及各項活動

1、建校足球隊，安排訓練

各班要組織足球隊(興趣小組)利用每周的課余時間進行訓練，要做好學生的管理工作，並積極獲得家長的支持。學校要從4—6年級，挑選熱愛足球的同學及有這方面特長的同學組建校隊，組織專門的體育老師利用課余時間進行訓練，迎接縣里舉行的校園足球比賽。

2、體育課中加大足球活動的課時所佔的比例，傳授足球文化、技能和相關知識；

3、通過開展形式多樣的足球活動和不同的競賽方式激發學生參與到足球運動中來；

4、利用陽光活動時間組織不同年級、班級的足球趣味比賽(如：射門比賽、點球大戰、運球接力、顛球比賽等)；

5、每學期定期組織校內班級間足球比賽(五人制小場地)，通過足球運動的特性對學生開展意志品質，團結互助，集體榮譽等方面的教育；

6、定期開展校園足球節，激發學生參與足球活動的熱情；

7、組織學校教師隊與學生進行師生友誼賽，增進師生感情，豐富校園足球活動。

小學2021年校園足球活動方案(三)

一、指導思想

根據《教育部等6部門關於加快發展青少年校園足球的實施意見》(教體藝[2015]6號)文件精神，把發展青少年校園足球作為落實立德樹人根本任務，培育和踐行社會主義核心價值觀的重要舉措，作為推進素質教育、引領學校體育改革創新的重要突破口，充分發揮足球育人功能，遵循人才培養和足球發展規律，理順管理體制，完善激勵機制，優化發展環境，大力普及足球運動，培育健康足球文化，弘揚陽光向上的體育精神，促進青少年身心健康、體魄強健、全面發展，為提升人口素質、推動足球事業發展、振奮民族精神提供有力支撐。因校制宜地組織學生進行校園足球的訓練，不斷提高學生的足球水平。

(一)提高思想認識，物色好足球苗子。

提高學生對足球的認識，因地制宜制訂訓練計劃，組建好足球運動員隊伍，發動班主任、任課教師重視支持足球訓練工作，堅持常年課余訓練，做到常抓不懈，使足球運動水進一步提高。

(二)提高足球水平，要立足於群眾性。

對足球工作不僅要做好常規性工作，還要注重群眾性，激發學生廣泛參與足球運動的興趣，提高足球水平，形成師生共識。

(三)加強校園管理，注重訓練科學性。

結合校園足球的特點和自身的實際情況，不斷加強校園足球訓練的管理，努力促進中小學生身心健康發展，營造和諧穩定的校園環境。

二、工作目標

學校普遍開展足球運動，學生廣泛參與足球活動，校園足球人口顯著增加，學生身體素質、技術能力和意志品質明顯提高，形成有利於大批品學兼優的青少年足球人才脫穎而出的培養體系。形成內容豐富、形式多樣、因材施教的青少年校園足球教學體系，課程設置、教學標准、教材教法和教學資源等教學要素更加銜接配套，校園足球教學質量明顯提升，競賽體系更加完善。形成賽事豐富、賽制穩定和賽紀嚴明的青少年校園足球競賽體系，球隊建設、課余訓練、賽事運行等更加規范高效，校園足球運動水平穩步提高。

三、保障措施

(一)加強師資隊伍建設。

高新實驗一小採取多種方式，配足補齊校園足球教師，制訂校園足球兼職教師管理辦法。鼓勵專業能力強、思想作風好的足球教練員、裁判員，有足球特長的其他學科教師和志願人員擔任兼職足球教師。制定校園足球教師培訓計劃，開發相關培訓資源，組織開展足球教師教學競賽、 經驗 交流和教研活動，著力提升足球教師教學實踐能力和綜合職業素養。高新實驗一小每學期2次，至少2名足球專業教師參加區級以上足球教練員培訓，並將經驗和心得與本校教師交流，形成專業的足球教育體系。

(二)改善場地設施條件。學校加強校園足球活動的場地建設，按照因地制宜、逐步改善的原則，創造條件滿足校園足球活動要求。在現有青少年培養、實踐基地建設中，規劃和建設好足球場地設施。

(三)健全學生參與足球激勵以及招生機制。結合學校足球特長生文化課教學管理，完善考試招生政策，激勵學生長期積極參加足球學習和訓練。允許足球特長生在升學錄取時合理流動，獲得良好的特長發展環境。研究完善各個中學校高水平足球隊管理辦法和招生政策，注重選拔各年級梯隊，並定期選拔比賽，建立足球特長生 畢業 去向資料庫。拓展青少年畢業入學機會，經過選拔推薦可以參加各大校園足球賽事和交流活動。

(四)加大經費支持力度。高新實驗一小繼續加大對青少年校園足球的投入，統籌相關經費 渠道 ，積極創造條件，因地制宜逐步增加校園足球特色學校經費保障，支持學校開展足球教學、訓練和比賽。

(五)完善檢查督導制度。高新實驗一小每周至少進行一次足球課，實行校級幹部和體育組長定期不定時聽課，每學期對課堂教學，師生互動，師生行為規范，教學成果進行綜合考評，與教師績效掛鉤。

四、安全措施

(一)足球訓練的安全與保護。

1、學校組織學生參加校園足球訓練必須堅持「學生為本」、「健康發展」、「安全第一」的原則，要充分考慮天氣、場地、設備、器材等方面的安全因素，盡量避免意外傷害事故的發全。

2、學校每位教師、職工都有責任、義務保護學生的健康和安全，發現學生有危及安全的行為，要立刻給予制止和教育。如遇到學生出現傷害事故，要及時給予相應的救助。

3、學生在校內進行訓練時，要有教練、體育教師和校醫等在場。

4、學生到校外參加足球比賽或其他足球活動，須乘坐公交車，不得乘坐私家車；視活動具體內容，須有校級領導帶隊，安排足球教練、體育教師、校醫等隨隊，以保障安全。

5、外出參加比賽、訓練、競賽等，出發前須事先對學生進行必要的安全教育。學生須與領隊、教練、體育教師等簽定 安全 責任書 ；制定相應的安全工作預案。

(二)足球場地、器材的安全與保護

1、學校的運動場地、器材是學校的財產，要合理分配和使用；做到人人愛護、人人保護公有財產和設施。

2、增強對足球器材的保護意識，消除各種不安全因素；在體育器材室配置足夠的消防設施。

3、定期檢查足球場地、器材、器械等是否符合安全要求，對發現的安全隱患及時解決。

4、做到足球場地專人專管，保證場地、場館、器材等安全。

(三)體育教練(教師)足球課要求

1、 上課前要求充分熱身；避免太熱的天氣在體育場外進行上課和訓練。

2、 足球課或訓練課不得安排在硬的地面(如水泥地面)進行。

3、 學校應盡量提供水和護腿板；醫務室應配齊必要的葯物。

4、上課集合整隊、記錄考勤，切實加強責任心；對學生進行必要的校園足球安全教育。

5、合理安排足球訓練的運動量和運動強度。關注體質較弱的學生狀況，因特殊原因不能上足球課的學生進行合理安排。

6、足球課前一定要做好充分的准備活動。對服裝、鞋等不符合安全的要求更換。

7、教練要講明動作要領，做出示範動作，提出注意事項，並加強安全保護。

8、發現有學生打鬧或做出危險動作，要立即糾正或制止。

9、下課集合整隊，清點人數。若發現學生身體有強烈的不良反應，要及時安排救治，通知班主任。

(四)如果在比賽或足球課時，發現學生嘔吐、暈到、受傷等突發情況應立即採取以下處置措施：

1、 迅速通知醫療人員、班主任和校領導。

2、 校醫及時對學生狀況做出初步診斷及必要的處置，如果學生病(傷)較為嚴重，要立即送就近醫院醫治。事後及時做好學生病(傷)情及臨時處置情況記錄，並上報學校。

3、 學校、班主任及時將學生的情況通知到學生家長，學校應視情況報區教委。

五、課余訓練和競賽

(一)周四大課堂

高新實驗一小每周四專門開設足球必修班，課時一小時，1-3年級著重培養學生的足球興趣，3-6年級著重培養學生的足球技能。

(二)足球興趣社團

根據學生興趣，高新實驗一小每天下午3：00-4：30開設校園足球興趣班社團，1-2年級2個初級班，3-5年級2個中級班，2-6年級1個提高班。根據學生學習情況進行分班。

(三)足球競賽

學校每年舉辦兩次運動會，開設足球比賽項目。每天中午12：50-1：20有各班班級賽事，班級提出申請，學校提供比賽場地。

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㈨ 山東魯能足球學校招生條件2022

招生要求二年級至四年級的學員，有一定足球基礎，身體健康。
山東魯能泰山足球學校成立於1999年7月，坐落在著名的世界風箏之都山東省濰坊市。學校嚴格執行教育部規定的中小學師資標准，按照教育部頒布的教學計劃和教學大綱實施教學，圓滿完成九年義務教育。