公益課學員規章制度

A. 教育培訓機構規范的規章制度是什麼

為規范學校和員工的行為，維護學校和員工雙方的合法權益，根據勞動法及其配套法規、規章的規定，結合學校的實際情況，制定本規章制度。

（一）、各崗位的編制及定編

1學校各職能部門用人實行定員、定崗。

2學校各職能部門的設置、編制、調整或撤銷，由校長提出方案，報董事長批准後實施。

3各職能部門對職位的設定應本著精簡原則，可設可不設的堅決不設，真正做到按需設定。

（二）、員工的聘用

1. 各職能部門對聘（雇）用員工應本著精簡原則，可聘可不聘的堅決不聘，無才無德的堅決不聘，有才無德的堅決不聘，真正做到按需錄用，擇才錄用，任人唯賢。

2. 學校聘用的員工，一律與公司簽訂聘用合同，按照需要和受聘人的實際才能予以聘任。

3. 新員工正式上崗前，必須先接受培訓。培訓內容包括學習學校章程及規章制度，了解學校情況，學習崗位業務知識等

4. 培訓由各部門根據實際情況相互配合實行

5. 試用期的期限為一個月，實習人員應運用所學的理論知識開始實際操作，在實際操作中進一步深入理解、吸收培訓中學習的各方面知識

6. 員工試用期間，由用人部門考察其現實表現和工作能力。

7. 試用期間的工資，按制定的薪酬標准發放。

8. 員工試用期滿3天前，由用人部門作出鑒定，提出是否錄用的意見，報校長審批。批准錄用者與學校簽訂聘訂聘（雇）用合同。

9. 學校有權辭退不合格的員工。員工有辭職的自由。但均須按本制度規定履行手續。

10. 試用人員在試用期內辭職的應提出辭職報告，辦理辭職手續。

11. 用人部門辭退試用期人員，須填報「辭退員工審批表」，經批准後到辦理辭退手續。

12. 員工與學校簽訂聘（雇）用合同後，雙方都必須嚴格履行合同。員工不得隨便辭職，用人部門不準無故辭退員工。

13. 合同期內員工辭職的，必須提前2個月向學校提出辭職報告，由用人部門簽署意見，批准後辦理辭職手續。

14. 員工未經批准而自行離職的，學校不予辦理任何手續；給學校造成損失的，應負賠償責任。

15. 員工必須服從部門安排，遵守各項規章制度，凡有違反並經教育不改者，學校有權予以解聘、辭退。

16. 學校對辭退員工持慎重態度。用人部門無正當理由不得辭退合同期未滿的員工。確需辭退的，必須填報「辭退員工審批表」，提出辭退理由，經核實，對符合聘用的經校領導批准後，通知被辭退的員工到前台辦理辭退手續。未經校領導批準的，不得辭退。

17. 辭退員工，必須提前1個月通知被辭退者。

18. 聘（雇）用期滿，合同即告終止。員工或學校不續簽聘（雇）用合同的，終止合同手續。

19. 員工嚴重違反規章制度、後果嚴重或者違法犯罪的，學校有權予以開除。

20. 員工辭職、被辭退、被開除或終止聘（雇）用，在離開學校以前，必須交還學校的一切財物、文件及業務資料，並移交業務渠道。否則，不予辦理任何手續，給學校造成損失的，應負賠償責任。

（三）、獎勵

1. 本校設立以下獎勵方法：

1) 大會表揚

2) 獎金獎勵

3) 晉升提級

2.獎勵程序如下：

1) 員工推薦、本人自薦或用人部門提名

2) 學校審核

3) 校長批准

（四）、處罰

員工有下列行為之一，經批評教育不改的，視情節輕重，分別給予扣除一定時期的獎金、扣除部分工資、警告、記過、降級、辭退、開除等處分：

1.違反國家法規、法律、政策和公司規章制度，造成經濟損失或不良影響的；

2.違反勞動法規，經常遲到、早退、曠工、消極怠工，沒完成生產任務或工作任務的；

3.不服從工作安排和調動、指揮，或無理取鬧，影響生產秩序、工作秩序的；

4.拒不執行校長或部門領導決定，干擾工作的；

5.工作不負責，損壞設備、工具，浪費辦公用品，造成經濟損失的；

6.玩忽職守，違章操作或違章指揮，造成事故或經濟損失的；

7.濫用職權，違反財經紀律，揮霍浪費學校資財，損公肥私，造成經濟損失的；

8.財務人員不堅持財經制度，喪失原則，造成經濟損失的；

9.搬弄是非，破壞團結，損害他人名譽或領導威信，影響惡劣的；

10.泄露學校秘密，索取回扣、介紹費的；

11.有其他違章違紀行為

員工有上述行為，情節嚴重，觸犯刑律的，提交司法部門依法處理。

B. 北京新東方英語學校的學員管理制度

1.教室開放時間為正式上課前30分鍾。
2.學員進入教室時須向班主任出示聽課證，否則不得進入教室。
3.學員須按聽課證編號後三位或補充座位號對號入座。
4.學員須遵守上課時間，如有遲到，請就近入座。
5.上課期間，學員須保持教室安靜，不得大聲喧嘩，打鬧。學員須將手機等通訊工具調為振動或其它非響鈴方式。
6.嚴禁課堂錄音、錄像、照相，一經發現，設備及磁帶予以沒收。
7.學員須自覺保持教室衛生，不準隨地吐痰；嚴禁吸煙；課後須將餐盒等廢棄物帶出教室；不準在牆壁上或課桌椅上隨意塗寫。
8.學員應自覺服從班主任管理，尊重任課教師；如有任何建議和意見，可在課間向班主任老師反映或通過北京新東方學校投訴電話解決。
9.上課時若發生突發事件，如停電、火災、音響故障等，請不要驚慌，聽從班主任統一指揮和安排。
10.財物及貴重物品請慎重保管，如有丟失，後果自負。
11.學員在教學區內須言行文明，注意儀表。
12.學員應愛護樓內各項設施,節約用水；若損壞公物，照價賠償。
13.學員不得使用教室內的電源。
14.嚴禁攜帶危險品、寵物進入教學區和教室。
15.學員應在指定地點停放自行車，請盡量不要騎新車、名貴車，學校僅提供場地及擺放整齊，如有丟失，責任自負。
16.合班上課班級的學員座位號按學員報名先後順序由學校統一安排。

C. 志願者管理制度及獎罰制度

第一章 總則

第一條 為倡導「奉獻、友愛、互助、進步」的志願者精神，規范和促進社區志願服務活動，為推動社區精神文明和和諧社區建設，健全和完善社區保障體系，特製定本制度。

第二條 社區志願服務是指在各級黨委、政府的倡導和扶持下，從社區成員多種需求出發，組建以社區居民為主體的組織網路，開展各種無償公益服務，協助解決社區問題，倡導社區居民互助，共同推動社區建設的公益服務活動。

社區志願服務的主體是社區志願者各社區志願者組織。

第三條 社區志願者是在本辦事處各社區志願者組織登記並獲得其同意，自願為他人和社會提供無償服務的人員。

第二章 機構和職責

第四條 志願服務組織機構由社區總支自願者服務隊和各社區志願者服務隊組成。

第五條 志願者組織機構的職責：在上級黨組織的領導下，招募、培訓、管理志願者，確立服務項目，落實服務活動，為社會公益工作和社會保障工作等提供服務。

第六條 一個規范化的社區志願服務隊必須具備「八個有」：有統一的標識〈統一懸掛「XX社區志願服務隊」標牌〉；有必要辦公場地和辦公設備；有一支相對穩定的志願者隊伍；有志願者和服務對象的檔案；有相對固定的服務項目；有一個相當穩定的服務基地；有完整的活動計劃；有規范的規章管理制度。

第三章 志願者的注冊與管理、權利與義務

第七條 志願者的管理推行注冊志願者制度。志願者組織長期接納志願者的報名申請。

第八條 注冊志願者的基本條件：凡18周歲以上的個人，志願從事志願服務工作，並具有相應的服務技能，承認志願者協會章程，履行入會登記手續，接受入會輔導，均可到社區志願者組織申請。

第九條 注冊志願者的申請程序：憑本人有效證件到所在社區志願者組織填寫注冊登記表，所在社區志願者組織按照志願者的基本條件對申請人情況進行審核，對審核合格的志願者建立志願者檔案。

第十條 志願者和志願者組織享有以下權利：

（一）志願者接受志願者組織的培訓。培訓分為：志願者基本知識培訓、服務技能培訓；

（二）志願者在志願服務活動中遇到困難和問題，可以請求志願者組織的幫助解決；

（三）志願者組織根據志願者所從事志願活動的需要，可要求相關部門為參加志願服務的志願者提供相應的人身保險；

（四）志願者享有監督、建議、批評、出入組織自由的權利。

第十一條 志願者和志願者組織應當履行以下義務：

（一）在法律法規規定的范圍內開展志願服務；

（二）遵守志願者協會的章程；

（三）完成志願者組織安排的服務工作等；

（四）維護志願者和志願者組織的聲譽和形象，保證服務質量；

（五）開展志願服務時應當佩戴統一的標志。

第四章 服務范圍和重點對象

第十二條 社區志願服務范圍包括社區服務、環境保護、社區文化、社區教育、社區幫困、社區治安以及大型社會活動的服務工作等公益事業。這些服務以志願者及其組織的行為能力為限。

第十三條 社區志願服務的重點對象是殘疾人、老年人、優撫對象和其他具有特殊困難需要救助的社會成員。志願者組織根據服務對象的申請或者實際需要，提供力所能及的志願服務。志願者、志願者組織與服務對象之間是自願、平等的服務與被服務關系，應當互相尊重、平等相待。

第五章 保障與獎勵

第十四條 社區要確保有專門的志願服務工作場所、配備必要的辦公設施。

第十五條 社區志願服務活動的經費可接受社會捐贈和資助。任何單位和個人不得侵佔、私分或挪用。經費的籌集、使用和管理依法接受鎮人民政府有關部門的監督。

第十六條 社區黨組織、居委會要落實專人分管志願服務工作。

第十七條 各級黨、團組織要加強自身建設，積極參與社區志願服務工作，在社區志願服務中發揮主體作用。

第十八條 社區黨員志願者組織、婦女志願者組織等統一納入社區志願者服務管理體系，接受社區志願者組織的協調管理。

第十九條 建立志願服務時間累計和績效評價制度。志願服務的時間累計數和績效評價結果作為考核、表彰志願者的重要依據。注冊志願者每年至少要參加5小時的志願服務。

D. 值日生的規章制度

成績前5名,依次加5.4.3.2.1分,
盡到以下義務的,加5分,反之口2分
1.遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校班級的各項規章制度，努力做優秀學生。
2.樹立大局觀念，個人利益服從集體利益，維護班級榮譽，積極為班級榮譽增光添彩，敢於同違紀現象作斗爭。
3.尊敬師長,團結同學，同學之間健康交往，不起外號、綽號，不背後非議他人，言行舉止文明規范，做文明學生。
4.有事必須請假，未獲批准，自動離開，按曠課處理；在家不能親自請假者，必須家長親自到校或電話請假。曠課期間發生所有事故責任自負。
5.培養良好的作息習慣，午晚休時不聽錄音機、收音機，不看與學習無關書籍，做其他與休息無關的事情。
6.早讀時間按時到,不能隨便請假,不能遲到。
7.遵守學校就餐及宿舍樓管理規定，養成良好飲食習慣，不在教室、宿舍內就餐，不把零食帶入教室。
8.體育用品不帶入教室，違者沒收；教室、宿舍內個人物品擺放整齊，衣服、被褥等到指定地點晾曬，不亂扔物品，保持教室、宿舍內外清潔。
9.組長、及各班委成員認真負責，領導本組及本班成員在預備前保質保量完成當天應盡職責；遇大掃除，絕對服從衛生委員安排調遣。
10.牢固樹立時間觀念，在規定時間內到教室，不遲到，不早退，不隨便出入教室。
11.進入教室即保持安靜，不喧嘩，有事到教室外處理，教室內不東張西望及無故抬頭，自習及正課時間不下位，不換位，不做傳遞紙條等影響他人學習的事情。
12.自習及正課時不喝水，不吃零食。
13.不把課外書、單放機、鏡子、梳子等與學習無關物品帶入教室；不把手機、呼機帶入學校。
14.上課認真聽講，緊跟老師思路，不起鬨，不做與學習無關的事，勤學善問好思；課後獨立、認真、及時完成並交作業，鞏固並加深對所學知識的理解。
15.自習時談論問題，只限談論者聽到，不能以談論問題為由說笑及做影響他人學習的事情。
16.班幹部在學習、紀律、衛生等各方面要以身作則並起帶頭作用，其他同學要支持班幹部工作，有意見要以合適方式向老師或班幹部提出。
17.愛護學校的一草一木及公私財物，如有損壞，及時報告修理，不隨便動用他人物品，要有安全意識，及早發現安全隱患，及早處理。
18.禁止到校外酒店、網吧、舞廳、游戲室等營業性場所，校內不抽煙、不喝酒，不在校園內舉行生日聚會及其他節日聚會。
19.遇事忍讓，和平處理，不打架斗毆，不協助打架，不拉幫結派。
20.不與校外閑雜人員交往
或:
一、「一天之即，在於晨」清晨是一天最美好的時刻，一分一秒不能浪費，我們班要求全體同學早上7：30之前到校，對於遲到現象建立了等分制度，加強了同學們的自覺性。
二、作業是老師了解同學對知識了解多少的途徑，按時完成作業是每個合格學生應該做到的基本標准。
三、課堂紀律是學習的保證，只是在課堂上認真聽講，才能在考試上取得好成績。
四、作為一名高中生，學習是我們的首要目的。外表的亮麗在於其次，學校制定發型、服侍的標准，為的是讓我們能夠全心地投入到學習中去，讓我們一起來遵守它。
五、考試是在檢查我們對知識的掌握程度，為一分鍾都應該來的真實，因此，在考試中決不能有作弊的現象。為自己負責，決不作弊！
六、在衛生方面我們一直引以為敖，每個同學都有自己的一份職責，堅決把衛生做到干凈、徹底，因為我們相信，只有在良好的環境中，才能使學習更上一層樓。
七、好的道德品質是一個人走向成功的階梯，良好的風貌能使人獲益終身：不抽煙不打架、愛護公共財物、言談舉止文明、誠實勤奮敬業、做品德高尚的人。
班規
在學校的規章制度下，針對我班的情況，經過班幹部的商討，一起制定了以下幾條作為永遠進步的高二（1）班的班規。
加分辦法：
1． 通校生連續兩個星期不遲到者加1分；
2． 連續一個月該日值日生衛生未扣分，該組成員每人加2分（組長加倍）；
3． 一個月都能獨立完成作業並能按時交作業者，加2分；
4． 連續一個月排隊去食堂吃飯者，加2分；
5． 連續兩個星期無扣分記錄者每人加2分；
6． 為班級、學校做貢獻者（如黑板報獲獎、好人好事、學校競賽獲獎等），酌情加分（0.5~2）；
7． 午自修或晚自修連續一個月不遲到者加1分。
扣分辦法：
1． 未經請假，早上7:28分未到者，每次扣1分；
2． 每日午自修（12:30）不按時到者扣1分；
3． 星期一不帶校徽和不穿校服者每人扣1分；
4． 上課睡覺者每人扣0.5-2分/節；
5． 眼保健操不認真做者每次扣0.5分；
6． 當日 「三項評分」扣分落實到該職任人，如果是衛生扣分，那麼該組長扣去相應分數的一半；
7． 每日午餐需排隊，不排隊者每人扣0.5分；
8． 廣播操無故缺席者每人扣1分；
9． 住校生按寢室情況加減同等分數；
10． 如儀容儀表等違反學校規定，按校規扣分。
註：
（1）以上所有分數都扣在班級管理日誌上，最後班級管理日誌上的總分涉及個人期末考評，並按這個分數來確定每個同學的思想品德考核及班幹部評優、三好學生評比等。
（2）此班規由今天開始實施。
班規
為營造一個良好的學習,生活環境,建設一個和諧而有充滿活力的班集體,促進學生在"德,智,體,美,勞"各方面都能得到發展,特製定以下規定:
1.尊敬老師,團結同,學使用文明用語,不得直呼老師的姓名,不得背後議論老師或同學,不準參加打架等事件,不罵人說臟話,做文明學生,做文明使者.
2.遵守學校的作息時間,學習,休息兩不誤,每天按時起床,做早操和整理內務.
3.積極主動參加周一的升旗儀式,統一著裝,准時到達指定的位置,不得遲到或缺席.
4.上課不遲到,早退,不無故缺席.確有急事,必須本人書面向老師請假,經同意後交考勤員方可生效.
5.上課期間一律不得出校門或回寢室，教室內不準大呼小叫，更不許將教室當運動場。
6.自習課不準看電視或打游戲，課堂上不準做與學習無關的事，一經發現，老師有權處理。
7.收看新聞和周六政治學習，不準做與此無關的事，讀報時間如有老師或班幹部講話時，一律不準做其他事。
8.愛護公物，節約用電，照明和電扇使用滿足即可，做到人走電斷，不準翻窗進入教室。
9.服從安排，按時按質完成教室，寢室，公區等衛生掃除，自覺養成文明行為，珍惜他人的勞動成果，公益勞動一律不準請假。
10.教室內一律不準帶如除飲用水以外的一切食用物品。注意個人飲食衛生和清潔衛生，減少疾病。
11.嚴禁去營業性網吧，歌舞廳等場所，不準賭博，吸煙。喝酒等，一經發現並查實，按校紀校規處理。
12.虛心接受老師教育，及時改正錯誤，若與老師意見不一致，應禮貌的與老師交換意見，不得頂撞老師。
13.樹立安全意識，防火，防盜，防止意外事故的發生，正確使用110，119，120等電話。
14．認真學習，實踐等，嚴格遵守考試紀律，端正考試態度，考出真實好成績。
15.維護集體榮譽，自覺遵守以上條款內容，相互監督，相互幫助，共同進步。
班規
34.高一至高三的三年間，同學們不能吸煙，也不能喝酒（包括啤酒）。
33.在高一至高三的三年中，不能出現早戀現象。
32.不能在校內搞生日聚會。
31.不能在教室和宿舍內吃花生和瓜籽。
30.凡是同學們85%以上同意和支持的事情和要求，必須每人都認真執行。
29.作業、試卷、問卷等，只允許寫不完，不允許不按時交。
28.手上、耳上、脖子上不能戴飾品。不準在身上畫圖畫或刺字。
27.學生非正常回家，必須由家長到校來接。
26.不許男同學的頭發有超過14cm的。
25.飯後15-20分鍾內，不許劇烈活動或學習。
24.不能在小吃部停留時間超過15分鍾。少花零用錢。
23.非上課時間不允許坐凳子上堵著過道或門口。
22.做錯事後，必須有表示謙意的行為，並且要改正。要禮貌待人，不講臟話。
21.高一下半年以後，一般考試時無人監考，同學們要人人自律，不轉頭，不說話。（每人必須自備一套必需的文具）
20.凡是影響同學休息、學習、鍛煉的事情，一律不做。
19.在校內校外都不能拉幫結伙，戲弄同學。
18.每人必須有一套生活和衛生用具：暖壺，臉盆，牙具，手巾等。
17.為了同學學習的方便，除特殊情況（必須家長參與後才能確認是否真特殊）外，每位同學都要按學校要求，按時每人訂一套書、每人訂一份微機上機證。
16.除病者外，同學要積極參與班內、學校組織的一切有利於同學毅力、信心和有教育意義的活動。並積極參加小組、班級、學校等組織的活動。
15.自習課不能說話，特別是高一開始一個月內，不允許自習課在教室內商量問題。
14.學費每次收交時必須按時按數交納，有困難的同學至少要交半個學期的學費（即兩個月或三個月的）。晚交一天，懲罰一天。
13.每次開學或返校都要在晚自習前半小時以前到校。有病不能返校的同學，家長必須用電話請假或讓同學捎來書面請假條（學校還要確認）。
12.同學在開門關門時不能用腳，以免把門弄臟後負責擦門的同學不容易擦乾凈。不能隔著窗戶向外扔東西。
11.凡主動轉入的學生，如果不知道學生的底細，經觀察7－14天，然後再決定是否收留，這期間該學生叫做試班生。
10.不染發，不穿奇裝異服。比如夏天學生在教室不穿拖鞋、短褲、吊帶背心。穿衣時，露出胸部的長度不能超過15厘米等等。女同學也不能穿無袖上衣。
9.凡對幹部或同學打擊報復、威脅的，第一次留班查看，第二次開除。
8.不許在校園內使用手機、BP機、騎摩托車，即使是打電話，每月也不能超過4個。
7.不穿奇裝異服。不染發、不染指甲、不戴戒指耳環、項鏈，不抹口紅。（還包括：不穿褲腿近1尺的喇叭褲，不在教室內穿吊帶背心）
6.不進網吧，不進游戲廳，不參與集市上具有賭博或碰運氣的活動。
5.每個月因私出校門的次數不超過一次。每次出門必須結組。
4.在教室內不上課時，不許大聲喧嘩。
3.每次回家至少為父母做一件有益的事。每月至少為學校、班級或科任老師（不包括班主任）做一件好事。
2.除體育課外，每天參加班內組織的鍛煉，即使病者，鍛煉時間也不少於5分鍾。
1.不買隨身聽（可買收音機），不買與學習、生活無關的雜志。
補充：值日生職責
1、值日生要認真自覺履行值日職責。
2、值日生在當值時要有一種不怕臟不怕累勇於挑重擔、熱愛勞動、樂於為他人服務的精神。
3、餐廳值日生每餐飯後定時進行打掃，餐桌先用洗潔精擦過，然後用清水擦乾；箱面先用抹布將雜物掃落地，然後用清水擦凈，地面要打掃干凈，清洗餐廳的值日生，要用水沖過、拖把拖過最後將地面拖干。
4、寢室值日生每天起床後開始當值，地面要打掃乾乾凈凈，將同學的鞋子排放整齊，督促其他同學將被子疊放整齊，如有不聽勸告的立即向寢室長匯報；督促同一寢室的同學保持好環境衛生直至晚上就寢。
5、教室值日生每天早上對教室進行衛生打掃，負責督促同班同學保持班級的環境衛生，同時負責課前擦黑板，下午第二節課下課後對教室再次打掃。
6、衛生包干區值日生每天早上對包干區內進行打掃，負責維持區內一天衛生的保持。
7、值日生如有特殊情況當日不能當值的，必須向值周教師請假，由值周教師負責人員的調換，不能私自進行當值調換。
1. 班級值日每天4個同學。
2. 當天中午和前一天晚上各一小掃，平時教室里有紙張要及時主動清理，下午第三節課後一大掃（要拖地）。
3. 值日班長每天在黑板左上角寫上一句名言名句。
4. 值日生課間及時擦黑板，整理講台保持整潔。
5. 值日生在中午前把垃圾袋扔掉，下午再扔一次。
6. 放學後值日生按時值日(傍晚5:40前必須把教室打掃干凈)。
①黑板用抹布擦乾凈，同時清理黑板擦。
②粉筆槽里必須清除干凈。
③講台桌上干凈且擺放整齊，方便老師。
④教室後面垃圾筒外不能出現垃圾。
⑤課桌椅要擺放整齊，地面打掃干凈（包括座位）。
⑥衛生角（包括書架）里的物品要擺放整齊。衛生死角要打掃徹底。
⑦鑰匙當天晚上傳給下一天的值日生，晚自修結束後負責關門，燈、門窗、電風扇。。
⑧輪到打掃包干區的同學在下午放學後必須打掃干凈。
⑨當天值日生及時阻止其他同學亂扔垃圾，隨地吐痰。
⑩值日生服從勞動委員安排，
7. 逃避值日罰值日2天，並和第2天值日同學一起值日，並扣德育量化分2分；值日衛生檢查結果被扣1分以上（包括一分），值日生重值一天，並扣德育量化分1分。
8、大掃除：①大掃除由一小組同學和當日值日同學負責
②具體分工由勞衛委員負責
9．以上各情況由班委負責解釋。

E. 小學課後託管班班規怎麼制定

一、接送管理制度

1、按時放學前5分鍾，接送人員應帶著花名冊手舉牌子，然後到校門口指定地方等候。

2、精確接送人員務必對照花名冊清點好人數，如發現學生未來應立即與學校或家長聯系，如果有突發狀況應做好記錄。接送孩子上下學關乎孩子的安全，所以接送人員切勿馬虎。

3、安全在過馬路時，接送人員要看清周圍車輛，如發現有車輛經過要及時用手勢暗示學生，在過馬路時要打開雙臂保護學生安全過馬路。當所有學生經過馬路之後就可以跟學生一起走入小學生課後託管班。接時務必確認所有學生都進入託管中心，送時要確保所有學生都進入校門才能離開。

4、牢靠接送人員必須保證是自己接送學生，不能為經小學生課後託管班同意就隨意託付他人。

二、作業教導管理制度

1、負責老師應做好年級備課管理，並跟進相關年級的學習進展。

2、所管理年級寫作業時，負責人要管好紀律，如果發現學生有還沒掌握的知識點，要為學生予以解答，並督促學生及時溫習課本。經營者要嚴加管理託管老師有無出現直接告訴學生答案等違背教師准則的行為，如果發現教師有這種行為，應予以嚴重警告。

3、託管老師應詳實地記錄學生每天對所學知識的掌握情況，如果當日出現學生未完成作業的情況應及時與家長交流。

4、課業輔導的時候，嚴禁學生玩手機或者打除家長以外的私人電話。

三、其他管理制度

1、學員入托以後，應封閉託管環境，有陌生人員前來，應做好來訪登記

2、加強對學生的安全教育，禁止出現走廊打鬧的情況。

3、當學生在小學生課後託管班出現突發情況時，託管老師應立即做出應急處理，及時聯系家長，如果小孩的病情嚴重，應立即送往醫院並聯絡家長。

4、如果不是家長本人來接學生，託管老師應立即與家長確認，必要時還需託付人出示證件確認身份。

5、託管工作人員應著裝整齊，舉止端莊、談吐文雅，待人親和，切勿行為不規整，談吐低俗，這樣會給家長一種很不專業的形象。

好的管理制度對於小學生課後託管班來說是非常關鍵的，有了制度才可以更好地管理小學生課後託管班。以上是一些卓爾有效的制度建立方法，希望可以幫助大家。

F. 幫忙寫一份培訓班管理制度

為了辦好（網路）培訓班，抓好培訓質量，達到預期的培訓效果，制定此培訓班管理制度。

一、學員必須遵守公司及教育培訓中心的有關培訓規章制度。

二、學員必須按培訓課程表安排學習培訓課程，不學習者按曠課處理。

三、學員在培訓期間原則上不準請假，確因工作需要或因病不能參加者，必須向教育培訓中心出示所在工作單位分管領導批準的請假條，經教育培訓中心領導批准後方可停課，無故缺課視為曠課。

四、按時完成作業，無故不交作業者視為曠課，取消作業成績。

五、曠課學時超過總學時的20%取消培訓資格並通報學員所在單位，面授期間遲到、早退按教育培訓中心培訓班管理制度進行罰款。

六、作業不得抄襲，作業完全一樣者均視為作弊，作業成績取消。

七、准時參加考試，無特殊情況錯過考試不予補考。

八、學習最終成績及學習情況將通過電郵發至單位負責人郵箱。

九、學習期間違反其他相關制度所罰款項按照公司相關規定執行。

G. 教育教學管理規章制度有哪些

比較多吧。各個學校的不一樣。

教科研（課題）管理制度
◆總 則
為加速我校的教育現代化建設，使教育科研工作對教育教學起到促進作用，使教育科研工作規范化、制度化和科學化，進一步調動、保護教職員工的科研積極性，使我校教育科研工作健康良好發展，特製定本條例。
◆組織體系
1、學校成立教科研室，設教科研室主任全面負責學校的科研工作。
2、教科研室接受主管校長領導，向主管校長負責。
◆科研室職責
3、根據學校實際，制定和部署學校科研工作。
4、教科研室日常工作由教科研主任負責，具體工作要求見《教科研室主任職責》
課程管理制度
1、學校課程管理原則
（1）堅持以學生發展為本，充分考慮學生的需要、興趣與經驗，科學設計課程與教學方案，合理組織教學內容，積極推進學習方式的改革，實施發展性評價，為學生全面而主動的發展在課程上給予保證。
（2）尊重學生選擇課程的權利，培養學生自我認識、自我評價、自我發展、自我選擇課程的能力，促進學生的個性發展。
（3）校長應明確在學校課程管理中的相應角色，履行所承擔的課程職責，確保國家課程、地方課程的有效實施，合理地進行校本課程開發。
（4）立足學校現有條件，最大限度地挖掘、利用校內的人力、物力、財力等課程資源。
2、學校課程管理目標
教師培訓進修規定
● 繼續教育及業務培訓
1、市、區教育局組織的繼續教育和業務培訓，費用學員自負。學校選派的繼續教育和培訓學費學校報銷，資料個人保存的，資料費自負，資料學校保存的，資料費學校報銷。
2、繼續教育和業務培訓由教師自行協商調動課程報學校審批，不減課時。
3、各位教師按區的要求，按質按量完成繼續教育培訓，否則年度考核不能評優。
● 學歷進修
1、市、區教育局組織的經局或學校同意的提高性學歷進修，學費、資料費自行解決，不減課時，課程由教師協商自行調動報學校。寫畢業論文期間在安排好本職工作的前提下，給予兩天公假。
發展性班級管理工作指引
發展性班級管理制度是我校教育科研成果，體現自治性、民主性、創造性的學生自我管理特點，體現我校辦學宗旨，班主任應自覺實踐發展性班級管理：
1、班級管理崗位的設置
在「學生是班級的主人，班級是每一個人的班級，讓人人參與班級管理」的指導思想下，設置5大類40多個崗位：
教師值日及早鍛守則
1、值日教師執勤時間為7：25～11：50，14：00～17：00。
2、值日教師要認真進行課前、課間和下崗前的管理。
3、值日教師的職責是檢查學生的儀容禮貌、舉止言行，制止學生追逐、打鬧、喧嘩，檢查在崗地段清潔衛生，發現學生有違紀行為及時教育，並向班主任反映情況。
4、值日教師上下午放學時間進行靜校檢查，督促各班學生排隊離校，發現問題向總值日行政報告。
5、總值日行政是當天值日責任人，負責登記上崗情況，調配值日人員，匯總值日情況，並做好值日記錄，負責處理偶發事件。
6、因病因事不能值日，必須自行調動，並報告雙方總值日教師。
監考人員守則
1、監考人員應以認真負責的態度，按學校安排的考試時間執行監考任務。如有特殊情況不能參加監考，必須提前二天向教導處辦理請假手續。
2、監考人員必須提前15分鍾到教導處領取試卷，並核對科目和試場。
3、監考人員必須提前五分鍾進入試場，向
校園網路安全制度
1、設立學校網路安全負責人，負責全校網路安全管理。
2、定期評估和審核校園網路系統的安全狀況，關注網路安全動態，堵塞網路安全漏洞，消除網路安全隱患，確保校園網路的暢通運行。
3、定期調整相關安全設置，進行非法入侵防範。對網上的黑客的攻擊行為，一經查實，應援引相關的網路規章與法律予以懲罰
專任教師崗位職責
1、專任教師要有高尚的師德。關心學生的思想、學習、身體和生活，教師應平等待學生，對學生一視同仁，做學生的貼心人和知心朋友。
2、專任教師應以嚴肅的態度對待生活，以嚴謹、科學的態度進行教學，為學生樹立典範，為人師表、教書育人。
3、專任教師應努力學習任教學科的課程標准、教材，參加繼續教育，明確教學目的、任務和要求。做到敬業樂業，嚴謹教學，。
4、專任教師應根據國家新課程
學科組長崗位職責
教研組長是學科的帶頭人和負責人，是各項教學、教研活動的計劃者、組織者、協調者。教研組長對主管該學科行政負責。
1、根據學校教研計劃，結合本學科實際情況，制訂教科研組工作計劃，定期檢查計劃的實施情況，向主管領導匯報工作，搞好學期或學年教研工作的自評和總結。
2、助主管行政檢查本科組教師執行授課計劃、備課、批改作業、輔導和開展課外活動等方面情況。
3、組織本組的各項教研活動,安排組織好每周一次的教研活動內容。
4、熟悉、了解、檢查本組的教學工作狀
課題組長崗位職責
課題組長是課題實驗的具體組織者，課題實驗的常規工作均由組長負責：
1、負責撰寫課題申請書、課題實施方案和結題報告。
2、制定課題階段實驗計劃，經課題負責人審定後，按時上交學校。
3、每月有計劃地組織開展科研活動兩次。每次要做到有準備、有中心發言、有步驟，並認真做好科研活動記錄。
4、組織教師輪流聽課並帶頭上好研討課。
。。。。。。。。。

H. 高校勞動課程教育實施方案

勞動力的買者消費勞動力，就是讓勞動力的賣者為其提供勞動。」下面是我給大家整理的高校勞動課程 教育 實施方案 ，僅供參考希望能夠幫助到大家。

高校勞動課程教育實施方案1

一、指導思想

國際勞動節又稱「五一國際勞動節」、「國際sw遊行日」它是全世界勞動人民共同擁有的節日。本活動堅持緊密結合共青團工作實際，以「永遠跟黨走」為主題，活躍團的生活，增強團的凝聚力。國際勞動節的意義在於勞動者通過斗爭，用頑強、英勇不屈的奮斗精神，爭取到了自己的合法權益，是人類文明民主的歷史性進步，這才是 五一勞動節 的精髓所在。所以，人們才這么注重勞動節。

二、活動目的

1、以到寢室、教室、包干區撿垃圾和主題講座的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生的綜合素質。

2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為我們 畢業 生將來服務社會打下良好的基礎。

3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀分子應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

三、活動原因

由於寢室、教室、包干區是我們日常生活的地點，是我們的家，活動既可以鍛煉身體，又可以放鬆心情，生活中這個家的同學數量眾多，人流量過大，平時有的同學不注意就隨手亂扔垃圾，讓我們的家變了樣，我們要以行動證明我們的家園必須好好愛惜、保護。

五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高職學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強保護環境的意識，增強團的凝聚力。

四、活動方式

1、教室、寢室大掃除， 包干區撿垃圾。

2、在教室舉行以「勞動最光榮」為主題的班會。

五、活動時間

20_年5月

六、活動對象

技師汽修1204班全體同學們

七、活動地點

教室308、包干區、寢室

八、活動前期准備

1、首先了解同學們對此次活動的看法。

2、召開班委會，並指定負責人。

3、打掃工具准備。

4、人員的通知到位。

高校勞動課程教育實施方案2

一、活動背景

為美化城市環境，鍛煉同學們的勞動技能和調動人民群眾廣泛參加公益勞動的熱情，讓同學們在勞動中將「城市是我家，保潔靠大家」的考好落到實處，提高個人的思想道德素養，同時，增進同學們之間的協作能力。

二、活動宗旨

1、參與創建文明城市;

2、提高道德素養;

3、鍛煉協作能力。

三、指導老師

學工辦全體指導老師

四、活動地點

湖南省長沙市火車站

五、活動內容

組織宣傳部成員一同乘車到達長沙火車站，聯系火車站工作人員一同進行打掃和清除牛皮癬。

六、活動流程

1、20_年4月10日中午12：50在學校門口集合;

2、分配勞動工具;

3、20_年4月10日下午14：00之前到達火車站;

七、主辦單位

現代管理工程系團總支宣傳部

高校勞動課程教育實施方案3

一、指導思想

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，為迎接五一勞動節，我系舉辦五一勞動力節天香公園一日游活動。

二、活動目的

1、以撿垃圾和的方式來增強學生社會責任感，培養學生自覺性，提高學生綜合素質。

2、通過勞動，來體會勞動最光榮的道理，為將來服務社會打下良好的基礎。

3、增強團的凝聚力。作為共青團優秀應該在各項活動中其帶頭作用，並引導大家向團組織靠攏，做一個優秀的共青團員。

三、活動原因

_公園是人們觀光遊玩的好去處，來此觀光的各地遊客數量眾多，人流量過大，在節假日過後，保潔人員壓力倍增，散在各山的垃圾比較多。(大學 聖誕節 活動 策劃書 )

五一是勞動者節日，勞動最高榮，讓高中學生參加此活動來提高個人素質，增強社會責任感，增強的意識，增強團的凝聚力。

四、活動方式

1、在公園撿拾垃圾。

2、在公園舉行以「勞動最光榮」為主題的比賽。

五、活動時間

20_年5月1日10時—20_年5月1日15時

六、活動對象

全體學生

七、活動地點

_公園

八、活動前期准備

1、首先發放大規模調卷，了解同學們對此次活動的看法。

3、與系老師商議相關事宜，並指定負責人。

4、與天香公園負責人聯系並討論接待問題。

5、與贊助商溝通並由其提供經費。

九、活動流程

1、早晨8點30分全體學生在個學校集合，由各學校老師布置上山工作(以10人為一小組，小組分小組長和副組長協助老師學生安全。小組長直接和老師電話聯系，以防止突發情況的發生)。准備工作全部完成之後全員上車前往天香公園。

2、10點整在天香公園門口開展「我勞動我光榮」撿垃圾活動誓師大會

3、開展以「勞動最光榮」為主題的比賽。

內容：可以是贊揚勞動者的，也可以是勞模經典實例的，更可以是結合此次撿垃圾活動發表自己感慨的等。

4、由團領導頒發各優秀團員獲證書，為優秀學校頒發章，給此次活動以 總結 。

十、活動勵

1、此次活動為一次良好的 社會實踐 活動，每個參與此實踐活動的同學的綜合素質評價手冊都會得到始祖山風景區的認可，並加蓋公章。

2、天香公園活動時享受門票免費待遇。

3、對於組織優秀的'學生將頒發優秀組織。

十一、活動經費

活動經費由贊助商提供。

十二、活動人員安排

待定

十三安全問題

1、是交通安全。如果坐公共汽車，事情相對少些。如果是自己包車，就必須提前向司機提前交代清楚：出發時間、程況、計劃到達目的地時間、人數和注意事項等，以便於司機綜合考慮，統籌安排，適時調整等。

2、是教育全體同學要增強安全意識。最重要的就是一般活動要集體行動，統一安排，不要各自為政。

3、是飲食安全，要注意不要暴飲暴食，注意身體。

高校勞動課程教育實施方案4

為了認真貫徹教育部關於開展公益勞動課教育的通知精神，培養大學生的'勞動觀念和社會責任感，提高大學生綜合素質，使學生具備基本勞動素養，造就適應社會主義現代化建設事業需要的「德、智、體、美、勞」全面發展的合格人才，學校學生勞動課納入課堂教學管理。為使勞動課的組織管理工作規范化，商學院特製定《商學院大學生勞動課實施方案(試行)》。

一、成立商學院大學生勞動課管理領導小組

組長由書記、院長擔任、副組長由副院長、副書記擔任，成員由各教研室主任、教學科研辦公室主任、黨務行政辦公室主任、團總支書記組成，指導教師級各班級輔導員及相關教師。

二、勞動課安排原則

1.以專業班級為單位安排

2.以年度為周期安排

三、勞動課主體對象：大一新生

四、勞動課培養目標

培養大學生的勞動觀念和社會責任感，提高大學生 基本素養 和綜合素質，造就適應社會主義現代化建設事業需要的「德、智、體、美、勞」全面發展的合格人才。

五、勞動課的教學內容

1.環境衛生勞動教育:教室、寢室以及公共場所環境衛生勞動。

2.公益勞動教育：團學幹部、志願者組織勞動;慶典和節假活動組織的公益勞動;開學第一周和放假前最後一周的勞動。

3.專業勞動教育：實驗實習勞動;幫助實驗室管理員和實驗指導教師開展的相關輔導、值日等勞動;重要教學活動安排的勞動。

4.勞動意識教育：維護生活學習環境衛生;自覺值日和打掃衛生;積極參與公益勞動和組織分配的勞動任務。

注重培養大學生的家居生活勞動、公益勞動、專業勞動、勞動光榮等方面的意識和素養。

六、勞動課指導教師

(一)學生勞動課的指導教師可由輔導員、學院指定相關教師等兼任，原則上指導教師應具有高校教齡2年以上;

(二)根據學生情況和勞動課的具體要求，對學生進行編組，做好課前的組織發動工作;

(三)做好勞動課的考核工作;

(四)做好學生上課期間的安全工作;

(五)負責學生的勞動課教育教學、成績錄入等相關工作;

(六)勞動課開設期間不得違反學校的各項 規章制度 。

七、勞動課對學生的紀律要求

(一)學生應在勞動課期間應服從指導老師的教育教學工作安排，接受分配的勞動任務;

(二)勞動課期間不得從事 其它 活動，不遲到、不早退;

(三)愛護勞動工具，故意損壞勞動工具的應予以賠償，造成不良影響的應按校紀校規處理。

八、勞動課組織

(一)學生勞動課課時和勞動時間安排

1.勞動教育課：1課時(兩周)，由輔導員授課。

2.日常的每周一、二、四、五日，每日按1節課計算。計4節課。

3.每周三下午集中勞動：2節課，每周日下午集中勞動：1節課。計3節課。

4.課時計算：

每周勞動班級合計勞動課時：4節+3節=7節。

每個勞動班級兩周勞動課時，合計：7節+7節+1節=15節。

大型活動或學院安排的勞動課程(如環境衛生、新生接待、大型活動等每半天計勞動課3節課，晚上計3節課)：由團學幹部和志願者承擔，指導教師：商學院團總支書記。

第2學期，依然按此執勤順序執行。

九、勞動課的考核與成績處理

(一)勞動課課時與成績：

1.累計達到30個學時(按兩個學期計算，每個學期2周/班);

2.按百分制進行考評;

3.勞動課的考核工作由指導教師負責，並填寫《勞動課成績考核表》;

4.勞動課成績由指導教師在勞動課結束後一周內錄入教務處管理系統;

5.《勞動課成績考核表》由學院存檔。

(二)勞動課考核成績

1.凡有下列情況之一者，成績為不及格：

(1)勞動態度不端正，不服從安排;

(2)累計達不到30個學時;

(3)未完成所安排的勞動任務;

(4)學院認定的其他不及格情況。

2.凡成績不及格或因故不能參加勞動課的須在《勞動課成績考核表》「備注」欄內註明，由學院安排進入下一屆進行重修，仍不及格者，不能取得學分。

3.學生因身體或其它原因不適參加勞動課的，由本人提出申請並提供相關證明，經學院同意後，可安排免修。

4.學生因故沒有完成30個學時的勞動課，可由學生提出申請參與其他公益勞動，或以社會(社區)勞動等證明材料證明其勞動表現和成績情況。

十、勞動課作業范圍

1.商學院管理的普通教室和多媒體教室環境衛生;

2.班級勞動課教學內容;

3.公益勞動;

4.志願者工作;

5.商學院安排的其他與勞動相關的工作。

十一、勞動課經費使用辦法

1.勞動課經費主要用於勞動課指導教師和勞動課管理;

2.勞動課管理：由商學院成立的「大學生勞動課管理領導小組」對勞動課指導教師考核後，依據考核評定的成績發放經費;

3.對指導教師指導費用分為兩個部分：一是指導費，每個班級兩周指導經費450元;二是考核成績優秀和良好的獎勵，獎金2000元。

高校勞動課程教育實施方案5

為深入貫徹_在全國教育大會上的重要講話精神，全面落實黨的教育方針，發揮勞動育人功能，弘揚勞動精神，教育引導學生崇尚勞動、尊重勞動、熱愛勞動，樹立正確的價值觀、勞動觀和成才觀，培養德智體美勞全面發展的社會主義建設者和接班人，學校決定將勞動教育納入本科專業人才培養方案，在全校本科生中開設勞動教育實踐課，現結合我校實際，制訂本辦法。

一、基本原則

1.目標導向。促進學生學習必要的勞動知識和技能，幫助學生樹立正確的勞動觀念，培養學生吃苦耐勞的精神，促使學生形成健全的人格和良好的思想道德品質。

2.實際體驗。通過讓學生直接參與勞動過程，體驗勞動感受，掌握勞動技能，養成良好的勞動習慣，提高動手能力，增強自我教育、自我管理、自我服務的能力。

3.全面發展。充分發揮勞動育人功能，以勞樹德、以勞增智、以勞強體、以勞育美、以勞創新，拓展學生綜合素質，促進學生德智體美勞全面發展。

二、課程設置

1.在本科專業人才培養方案中設置《勞動》課，課程性質為必修課，課程模塊為集中性實踐環節，計1學分。

2.實行集中勞動實踐和分散勞動實踐相結合，第1-6學期每學期至少組織2次集中勞動實踐，每次不少於4學時。

3.勞動課成績實行五級制，成績合格及以上者方可參加畢業審核，成績不合格的應當重修。

三、教學形式

1.組織以勞動教育為主題的班會、勞模 報告 會、勞動技能展演等，強化學生勞動自覺與責任感;

2.開展與勞動有關的興趣小組、社團、俱樂部活動，進行手工製作、電器維修、室內裝飾、學習幫扶等實踐活動;

3.結合專業教育組織學生參加勞動活動，如打掃教學實驗場所衛生、教學實驗設備管理維護、寢室內務整理等;

4.組織學生參加校內外非營利性公益勞動與志願服務;

5.組織學生參加與學校建設與管理等有關的執勤活動;

6.組織學生參與校園的綠化、美化、凈化、亮化工作;

7.其他與勞動相關的學習、實踐活動。

四、組織實施

1.勞動教育由學生所在學院組織實施，學院應安排專人負責勞動教育,包括開展勞動課教學和勞動教育實踐活動、做好勞動 安全教育 、負責學生勞動安全和過程管理、負責評定學生勞動表現及等級鑒定等。

2.學生所在學院要做好開展勞動教育的宣講工作，根據專業特色和學生特點安排貼近學生生活的勞動課程和勞動實踐活動，並藉助現代化技術手段進行勞動教育實踐的安排與管理。

3.學生所在學院要做好學生勞動安全保障工作，不得組織學生參加高空作業、嚴重污染、輻射大等易對身體或心理造成危險或危害的勞動任務。

五、紀律要求

1.所有學生都應認真學習勞動課教學內容，積極參加勞動學習與實踐活動。

2.勞動課期間學生要堅守勞動崗位，遵守勞動紀律，禁止利用勞動課時間從事其它與勞動教育無關的活動或私自外出。

3.學生在勞動課期間不得無故缺席，不得遲到、早退，原則上不允許請假。確需請假者，應嚴格按照學校有關規定辦理。

4.勞動課期間應服從指導教師或帶隊教師的安排，認真完成勞動實踐任務。

5.勞動課結束後應認真總結 經驗 教訓，提交 總結報告 ，切實提高自身綜合素質。

六、考核要求

1.勞動教育實踐從學生的勞動態度、出勤情況、勞動任務完成情況三個方面進行考核，考核實施細則由學院確定。勞動課成績分為優秀、良好、中等、及格、不及格五個等級。

2.學生所在學院負責勞動課成績管理，根據學生在校期間勞動表現，於第6學期末指定相關人員在教務管理系統錄入成績，成績合格即達到該門課程修讀要求。

3.確實因身體原因無法參加勞動教育實踐者，經所在學院同意，並在規定的勞動時間內完成力所能及的勞動任務，可取得勞動課成績。

4.勞動態度不積極、勞動表現差或勞動課不及格者在各類評優評先及評獎活動中實行一票否決制。

七、其他

1.本辦法自20_級學生開始執行。

2.本辦法由教務處負責解釋。

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I. 學生在學校裡面應該遵守什麼規章制度。

你基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。待人從不斤斤計較是你的優點,但可惜平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。你要清楚：學習並非一朝一夕的事情，要付出艱苦的勞動才能取得成功。平時值日及大掃除中你馬虎應付了事，不聽組長指揮。希望你今後把精力全部投入到學習當中，抓緊時間，奮起直追，爭當一名品學兼優的學生。給點信心自己,你一定能行的。
2 你生性活潑，善於與同學交往，人緣好。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。能認識到自己學習上存在的不足，本學期成績比上學期有明顯的進步，但有時粗心大意。積極參加體育鍛煉，體育成績有所提高。希望今後能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生。
3 你是個品行優良的女孩，各方面表現都不錯,是尊敬師長，團結同學的好學生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。對於不明白的問題能虛心請教他人。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望今後改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
4 你能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質朴、令人信任的女孩。各科基礎知識比較扎實。學習有計劃，有條理。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。希望你能堅定信心，持之以恆，有迎難而上的勇氣，不斷改進學習方法，爭取學習成績百尺竿頭,更上一層樓.
5 你是一個待人隨和的學生，從不計較個人得失。基本上能夠遵守學校的規章制度，紀律有所改善。學習積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在初二有大的進步。
6 你善於觀察和思考，有較強的動手能力。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。後半學期成績有所進步，但還沒有達到最好的程度。相信經過努力，一定可以取得滿意的成績。祝你能在學習上有新的突破。
7 你是個文靜內向的女孩子，有點嬌氣。值日生工作，你能夠服從安排，認真完成。不過，你有時只是埋頭在自已的小天地里，對集體活動欠熱心。經過努力，本學期成績比過去有了明顯的提高。作業認真，書寫工整.希望你今後能進一步關心班內的工作，積極參加集體活動和體育鍛煉，提高自己各方面的能力。改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
8 班干工作，你主動大膽，在同學中有一定的威信。為老師分擔了不少的工作，深得老師和同學的好評。上課能專心聽講，大膽發言。學習目的明確，態度端正，成績一直保持優秀。思維靈活，接受能力較強，勤於思考，大膽質疑。學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。希望今後能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生。
9 你為人熱情大方，能和同學友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規章制度，抵制各種不良思想。有集體榮譽感，樂於為集體做事。學習刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今後如果能注意分配好學習時間，各科全面發展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
10 你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。你性格活潑，人緣好。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能積極配合老師，思維活躍，學習成績比上學期有一定的進步。你還積極參加班的各項活動，在校運會中奮力拚搏，多次取得好成績，為班爭光。希望對自己提出更高的要求,平時多做、多想，把更多的心思放在學習上,積極投入到學習、鍛煉當中去，爭取在下學期有大的進步。
11你樂於助人，關心同學，與同學的關系很融洽。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。可惜上課時容易受外界干擾，注意力不夠集中。學習較以前主動積極，但未能持之以恆，要不時提醒,學習成績仍然不夠穩定。值日生工作，你能夠認真完成。希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，改進學習方法，加強基礎知識學習，克服各種困難，將各科成績提高到一個較高的檔次，爭取在下個學期中有更好的成績、更大的進步。
12 你上課能積極配合老師，思維活躍，成績有所進步。學習努力，虛心好問,但不夠認真細致，粗枝大葉。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。本學期學習成績比過去有了明顯的提高，並能穩定下來,很好!勞動中，你不怕苦、不怕累。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。

13 你待人有禮，能容忍別人的過失,是一個明白事理的女孩.有集體榮譽感，樂於為集體做事。各科基礎知識比較扎實,上課能專心聽講，大膽發言,學習刻苦，成績一直不錯,作業認真，書寫工整。希望今後能保持已經取得的成績，多問,多思,注意克服缺點，養成勤學好問的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發展的優秀中學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁.
14 你是個尊敬師長，團結同學的好學生。能嚴格遵守學校的各項規章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業。記憶力好，自學能力較強。各科均衡發展，成績保持良好.能按時完成日常的值日工作。希望你能更主動地學習，多思，多問，多練，大膽向老師和同學請教，注意採用科學的學習方法，提高學習效率；思維能力要進一步培養和提高。
15 你樂於助人，關心同學,對老師有禮貌,與同學的關系很融洽。紀律上比上學期有所進步。不過，有時對自己要求不夠嚴格，自習課上的紀律性有待提高。平時較貪玩，浪費了不少時間，因而學習成績未能有更大的進步。有集體榮譽感，樂於為集體做事。為班裡的黑板宣傳工作做出了很大努力.希望嚴格要求自己，上課時集中注意力，改變懶散現象，積極投入到學習、鍛煉當中去。
16 工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，但如能更加大膽一點就更好了。課堂上，你大膽爭論，勇於暢抒己見,能獨立依時完成作業,各科均衡發展，成績保持優秀。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望工作上更加大膽，想更多的辦法，帶動班級中其他的同學，共同進步。要不斷改進學習方法，提高學習效率，鍛煉思維能力，爭取更好成績。
17 你的校服總是穿得整整齊齊,給人一種清新的感覺.工作上，你能認真負責地完成老師布置的任務，起好帶頭作用，在同學中有一定的威信。上課能專心聽講，認真做好筆記，課後能按時完成作業,能獨立依時完成作業,學習刻苦，能從嚴要求自己，學習成績名列前茅。平時能積極參加體育鍛煉.希望你在工作上能更敢想敢幹，提高工作效率，積累經驗，不斷提高自己的工作能力。爭取早日加入共青團!
18 經過努力，你本學期成績比過去有了明顯的提高。上課能專心聽講，大膽上黑板答題學習較為刻苦，積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業。經過努力，本學期的成績比過去有了可喜的進步。積極參加體育鍛煉，希望今後能保持已經取得的成績，多關心班集體，注意克服缺點，養成謙遜踏實的品格，努力提高現有成績,成為一個全面發展的優秀中學生。
19 你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的男子漢。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業，及時改錯，一絲不苟地對待學習。你的的學習成績讓全班同學非常佩服你！今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好乾部。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
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你做事認真，責任心強，關心集體，任勞任怨，是老師的得力助手。你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。課上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興、為你自豪。你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的牆報工作。今後要更嚴格要求自己，時時帶好頭，事事學好樣，做個名副其實的好乾部。
21 你對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務。課上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。對待學習生活中的每一件事你都是一絲不苟，你能認真完成作業，及時改錯，嚴格要求自己。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
22 你是體育競賽場上的強者，用汗水和拼搏精神為我班取得了許多榮譽。你的口頭表達能力較強，對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。但有時上課不夠留心，還會打瞌睡，你能想辦法控制自己嗎？不知你有沒有覺察到自己性格暴躁，脾氣大，不過對老師還是很有禮貌的，其實你反應能力不錯，只要勤補基礎，多思多問，成績是可以提高的，就看你願不願意付出努力，老師期望看到你在學習上的豐收。
23 你誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優點。擔任班干工作後，你更是能嚴格要求自己，處處做同學們的榜樣，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。幾番努力，成績已經有所進步；來日方長，學習應更一絲不苟。體育上，你一定要加強鍛煉、加大運動量，增強體質，願你把美好的理想轉化為實際的行動，只有腳踏實地的人，才能達到光輝的頂點！
24 老師欣賞你認真、踏實的學習態度。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。對於不明白的問題你能虛心請教他人。你的學習成績一直都不錯，在班裡是一個聽話的好孩子。你的作業又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。我為你感到無比的高興，希望你做生活的強者，不屈不撓、勇往直前，我會永遠支持你！
25 讓我高興的是你在紀律上的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課上，你能認真聽講，並能積極舉手回答問題。不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進步。你渴望學習成績的進步，但又缺乏頑強拼搏的精神。請你不要灰心，慢慢來，不懈追求、不斷努力，讓無數次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅！相信「工夫不負有心人」！
26 眉清目秀，機智敏捷，你的身上洋溢著青春的氣息，你應該是一位有出息的女孩。工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。幾番努力，成績已經有所進步；你能積極參加班的文體活動，還出色地完成了班的牆報工作。今後如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你有信心嗎？
27 勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你很聰明，也很靈氣，但自我控制能力仍有待提高，遲到現象也有出現。你的基礎知識掌握得不夠牢固，雖然付出了很大努力，但由於沒有從根本上解決問題，因而成績徘徊不前。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！希望你能再接再厲，不負老師和家長的重望，你可要爭氣啊！
28 你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，對待學習態度端正，上課能夠專心聽講，課下能夠認真完成作業。你的學習方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養和提高。你能做好值日工作，勞動認真負責。只要有恆心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今後上課若能積極發言，多開動腦筋，你一定會進步得更快。
29 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。上課你能注意聽講，課後你能自覺完成作業，老師欣賞你認真、踏實的學習態度。看著你的學習成績不斷進步，老師為你高興，你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。建議你多參加一些集體活動，培養自己開朗大方的性格。平時你要多進行體育鍛煉，增強體質。願你揚長避短，勤奮學習，爭做全面發展的三好學生！
30 誠實、熱情，尊敬師長，關心集體，是你最突出的優點。你本學期以來，心理上成熟了許多，你能自覺遵守學校的各項規章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學習態度，老師也感到欣慰。但有時上課注意力不夠集中，是不是有什麼心事？可以告訴老師嗎？願你不斷地充實自我，變成一個各方面都優秀的女孩！
31 課上，你總是認真聽講，並能積極舉手回答問題。能認真完成老師布置的作業。學習上你不夠重視，上課容易分心，影響聽課效率，這一點以後應改糾正。你是咱們班的運動健將，跑道上總能看見你矯健的身影。更為可貴的是，勞動中你從來不怕臟、不怕累，而且做得是那樣井井有條。你面前有許多的高山等著你去攀越，做無畏的勇士吧，不要做膽小的懦夫！
32 你的自尊心很強，這本來會幫你成功，但你卻常常因這而犯錯。本學期在紀律上有進步，可以看出你確實付出了努力。課堂上，你總是踴躍發言，這也證明你在留心聽講、積極思考。你的自覺性很強，勤奮學習，能吃苦，成績有進步。在籃球場訓練時，你既投入，又認真，深得同學的好評。願你能發揮自己的聰明才智，勤奮學習。
33 你長得虎頭虎腦，一見就是一個很聰明的男孩。你是一名優秀的班幹部，對自己的本職工作尤其負責，收發作業，認真及時。上課積極發言，見解獨到，贏得了師生對你的好評。你懂得合理安排各門功課的學習時間，喜歡尋找各門學科有效的學習方法，學習成績有明顯的優勢。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
34 你能嚴格遵守班級和宿舍紀律，熱愛集體，關愛同學。美中不足的是：上課時不專心聽講，作業有時不按時完成。不過，粗心、馬虎，阻礙了你的進步。你踏實肯干，每次勞動都可以看到你任勞任怨的身影。希望你能正視自己的缺點，加強與同學之間的溝通聯系，重新塑造一個良好的自我形象，成為一個真正受歡迎的人。