班級規章制度6年級

㈠ 六年級班規

如下：

一、 安全方面

1、 每天課間須排隊出教室，進出教室成單列。

2、 中午和下午放學要按時回家，不在路上逗留，玩耍。

3、 公路上走路走人行道，不亂穿公路。

4、 課間文明活動，不做危險游戲，不奔跑，不追逐，不到鬧。

二、學習方面

1、每天早上7:30到校後，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室晨讀，讀書姿勢正確，精神飽滿，不認真者課間重讀兩遍。

2、每節課第一道鈴聲響後，要快速坐好，拿出書本，由班長領讀當天的課文，等待老師來上課。

3、課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話，不東張西望，交頭接耳，要認真思考，積極回答問題。

4、養成課前預習、課後復習的好習慣。每天按時完成作業，保證字跡工整，卷面整潔。

5、考試時做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲。獨立完成答卷。

㈡ 六年級班級公約10條

（一）班風: 勤奮學習團結進取
1、熱愛班級,熱愛集體,尊敬師長,團結同學,自覺維護班級利益,增強班級凝聚力;

2、勤奮學習，目標明確，思想態度端正，形成良好學習風氣；

3、積極參與班級活動，配合老師及班幹部工作，在各項活動中增進了解，互相幫助；

4、及時記錄課堂主要表現情況、衛生情況，及時總結及時改進；

5、班幹部須以身作則，在各方面起模範表率作用，帶領班級朝著積極向上的方向前進。

（二）學風: 勤奮團結 求實創新

1、上課不遲到，不早退，不曠課，有事須提前向老師請假，不得擅自逃課；

2、按時早點到校，積極參加體育鍛煉以及各項文藝體育活動，適當調節課餘生活；

3、認真學習，刻苦鑽研，堅持早讀與晚自習，養成自覺學習的好習慣；

4、有困難找老師，當天問題當天解決，將主要精力用於學習，適當拓展自身興趣。

（三）班級文化: 團結友好 互幫互進

1、堅持每天打掃衛生，保持室內整潔，使之成為大家舒適溫馨的家；

2、確保教室安全，養成離室關門、關燈、關窗的好習慣，遵守學校各項管理條例；

3、爭創文明班級，認真對待衛生檢查，嚴格衛生制度；

4、班幹部須以身作則，在班級內學習、生活、衛生方面做好表率，正確引導全班同學，規范班級管理；

5、在課間休息及午休時間不得喧嘩，影響他人學習與休息。

（四）個人作風 : 自尊自愛自信自強

1、儀表端莊，談吐文明，不隨地吐痰，不損壞花草樹木，不破壞公共設施，不做違章違法的事情，樹立自身良好形象；

2、不攀比，不浪費，節約財務，豐富生活；

3、養成良好的生活習慣，按時起床，按時上課，積極參加體育鍛煉及各項娛樂活動，增強體質，開闊心胸；

4、積極配合老師及班級工作，如有好的建議或對班級工作不滿意可及時向老師或班幹部反映；

5、身為班級的一員，應當積極配合班級工作，團結關愛同學，共同維護班級利益。

㈢ 六年級班規及懲罰制度

班規：

一、 安全方面：

1、 每天課間須排隊出教室，進出教室成單列。

2、 中午和下午放學要按時回家，不在路上逗
，玩耍。

3、 公路上走路走人行道，不亂穿公路。

4、 課間文明活動，不做危險游戲，不奔跑，不追逐，不到鬧。

二、學習方面：

1、每天早上7:30到校後，不允許在走廊玩耍打鬧，要進教室晨讀，讀書姿勢正確，精神飽滿，
認真者課間重讀兩遍。

2、每節課第一道鈴聲響後，要快速坐好，拿出書本，由班長領讀當天的課文，等待老師來上
。

3、課堂上不做小動作，不與同桌說悄悄話，不東張西望，交頭接耳，要認真思考，積極回答問
。

4、養成課前預習、課後復習的好習慣。每天按時完成作業，保證字跡工整，卷面整潔。

5、考試時做到認真審題，不交頭接耳，不抄襲。獨立完成答卷。

三、兩操方面

1、聽到課間操鈴聲響，要快速到操場站隊做課間操，站到指定的位置，橫成排，豎成行，做操
候動作準確到位，美觀大方。

2、要認真做好眼保健操。

五、 一日常規

1、 每天小組長負責要督促學生學習。

2、每天小組長負責收好語、數作業，清點准確後交給學習委員，未交作業的向老師報告。

3、 做好兩操。

4、 放學後，先做作業，然後幫助家長至少做一件家務事。

5、 如果有人違反班規，要到老師
說明原因。

懲罰制度：

1、 小組全部成員當日作業當日全部完成，且錯誤率低，獎 勵1到3分，特別突出者多獎
勵1到2分，每組小組長檢查並記錄，每周收假後，獎罰分數由組長上報並貼牆公式，小組組
長做到公平公正，小組成員相互監督。

2、 本周教室衛生打掃最好的組獎勵1到2分，其他一般組 獎勵0.5到1分，最差的組倒扣
1分。

3、 本周公共區域衛生打掃最好的組獎勵2分，其他一般組 獎勵1分，最差的組倒扣1
分。

4、 本周樓道衛生打掃一直較好的宿舍獎勵1到3分，打掃 不好的扣1到2分

5、 本周小組成員內部全部按時背誦且背誦會的小組獎勵 1到3分，表現差的組扣1到3
分，全部背誦由小組長每周下午飯後檢查，表現突出的小組長和個人獎勵1到3分，完成不了
任務的學生扣1到3分。

6、 每天早上宿舍衛生由衛生委員和班主任檢查後，值日生 方可離開，每周最干凈宿舍
社長獎勵兩分，社員獎勵1到2分，衛生最差宿舍社長扣2分，社員扣1到2分。

7、 餐廳衛生由值周老師和班主任檢查後方可離開，打掃干 凈的組獎勵1到2分，表現差
的組扣1到2分。

(3)班級規章制度6年級擴展閱讀：

制定班規的注意事項：

制定班規的目的是讓學生按規矩辦事，讓他們學會依律辦事，學會自律，從而減輕我們班主任事必躬親的壓力。

但是有的班級制定了量化考評細則，雖然可以讓學生明確地知道自己該干什麼不該干什麼，做事之後會有什麼後果。

但是因為太細化，統計的工作量太大，難免陷入瑣碎的泥潭，過於細化的考評在起初可能會有效果，時間一長效果就不明顯了。

考評細則是可以有的，但是應該抓大放小，粗略考核。比如：面對這樣的班規，如果班主任親自考評，我估計不到一個月你一定會頭暈眼花累彎腰。

如果值日班長考評，那麼兩個月後，恭喜你成功晉級為居委會大媽，專門調節各種糾紛。

㈣ 小學六年級的班規及班約各十條。急 ！

本班的班訓是「學會做人、學會學習」，為了創造良好的學習環境和競爭氛圍，特製定班級公約。
一、思想和儀表
1 、尊敬師長，團結同學，一切聽從老師安排，如違反有關規章應謙虛接受批評，並做出書面檢查。
2 、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。
3 、平時佩戴紅領巾 , 男同學不穿背心，女同學不戴首飾進教室，不留長發。
4 、放學出校門要排隊。
5 、學校里不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜志。
二、紀律
1 、 自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。
2 、 自習課上不做與學習無關的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動， 如有損壞公物者 , 應予以賠償。
3 、 課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放學時間不要在學校里玩（如打球等）應立刻回家。中午時間也不允許。
三、 出勤
1 、 早上 7 : 3 0 、中午 2 : 0 0 到校。要求全體同學不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任請假。
2 、 學校里的任何活動（課間操、活動課）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
四、 衛生
1 、 輪到衛生者早上提前十分鍾到校，由組長負責，認真打掃衛生。放學後值日同學必須打掃完了經組長同意後離校。
2 、 勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由勞動委員和班長驗收。
3 、 值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具必須保持整齊。
五、 學習
1 、 上課積極回答問題、不要打斷老師的上課。同學之間應相互幫助，共同進步。
2 、 作業要及時收交，不準抄襲。由各組長負責，把作業不交的同學的名單及時上報任科老師和班長。
3 、 課後要求每一位同學都學會提問，向老師或同學虛心請教。

以上違反條規者由值班干記錄在值日本上，一天結束後作一次統計，作為期末品德考評的重要依據。對學習成績優秀、進步迅速，關心班集體和團結同學，對班級作出貢獻的同學應及時表揚以及記錄在值周本上，期末也作為品德考評的重要依據。

二
1.老師講課時不隨意插話。
2.上課不隨意和同學交流。
3.上課不能喝水或吃東西。
4.上課時非老師允許不能做其它課的作業，或看課外書。
5.下課鈴打響後，若老師沒有說下課不能擅自下課。
6.下課後不能和同學打架。
7.下課或午間休息時，除了信息員工作需要，其他人不能動電腦。
8.打掃衛生的人員不能無故缺席。
9.在教室里不能亂扔垃圾。
10.教室牆壁上不準亂塗亂畫。
11.桌面上不準亂塗亂畫。
12.未經他人同意，不能亂動同學的東西。
13.不能亂動老師的教學器具。
14.因上課需要離開教室前要關燈、關門、關窗以及電風扇。
15.教室後的辦的板報不能隨意修改，亂動。
16.不能破壞公物。
17.上學、上課不能無故缺席，如果真的有事要先寫請假條，經老師批准才可。
18.上學要穿校服、戴紅領巾。
19.中午要排隊用餐。
20.在食堂內不能大聲喧嘩。
21.午間除了學校發的水果，其他食品不能在教室里食用。
22.不說臟話
23.不破壞校內綠化
24.上學不遲到。
25.文明、禮貌待人。
26.下課後不準在黑板上亂塗亂畫。
27.早操不能無故缺席。
28.眼保健操不能睜眼。

㈤ 班級規章制度是什麼

班級規章制度是一個動態的過程，它是教師根據一定的目的要求，採用一定的手段措施，帶領全班學生，對班級中的各種資源進行計劃、組織、協調、控制，以實現教育目標的組織活動過程。

班級活動狀況直接關繫到學生的生活、學習和教學質量，任何一個好的學校都會把班級規章制度放在極其重要的地位。

班級規章制度的對象是班級中的各種管理資源，而主要對象是學生，班級規章制度主要是對學生的管理。

功能和目的

有助於實現教學目標，提高學習效率班級組織產生的根本原因是為了更有效地實施教學活動，因此，如何運用各種教學技術手段來精心設計各種不同的教學活動，組織、安排、協調各種不同類型學生的學習活動，是班級管理的主要功能。

有助於維持班級秩序，形成良好的班風班級是學生全體活動的基礎，是學生交往活動的主要場所，因此，調動班級成員參與班級管理的積極性，共同建立良好的班級秩序和健康的班級風氣，是班級管理的基本功能。

有助於鍛煉學生能力，學會自治自理班級組織中存在著最基本的人際交往和社會聯系，存在著一定的組織層次和工作分工。因此，班級管理的重要功能就是不但要幫助學生成為學習自主、生活自理、工作自治的人，而且要幫助學生進行社會角色學習，獲得認識社會、適應社會的能力，而這對於促進學生的人格成長是極其重要的。

㈥ 小學生班規班級十條

1、出勤准時，按時到校上課，不遲到，不早退，不曠課。

2、自覺遵守課堂紀律，不準頂撞老師。

3、按時認真完成老師布置的每項作業，不得抄襲作業。

4、考試不允許作弊，為自己負責，如發現，一律嚴懲。

5、尊敬老師，見到老師要問好，團結同學，舉止文明，不能講粗話臟話，嚴格遵守七不規范。

6、愛護公共環境和公共財物，不亂拋垃圾，不亂塗亂劃/畫。

7、自 習課自覺學習各門課程，安靜而專心。

8、自覺維護班集體利益，離開教室時注意關閉門窗。

9、依照學校規定穿著，注意儀表的整潔大方；樸素節約，不攀比、顯擺身外之物。

10、認真完成兩操(早操，眼保健操）。

㈦ 中學生班級日常管理制度細則

為使班級管理科學化、民主化、制度化而制定本條例，本條例對本班有效，所有班級成員都必須遵守。

1、上課期間注意儀表規范，不穿奇裝異服、不穿拖鞋、不化妝、不佩帶首飾、不染發、不燙發，違者，做相應處理並罰掃地一次。

11、上課期間不得玩弄mp3、mp4等數碼產品，不得將小說、籃球、足球、游戲機、學習機帶入教室，一經發現，予以沒收。

12、團結同學，禮貌待人，不與同學發生沖突，不用不雅語言;尊重班幹部，服從管理，不得辱罵、威脅班幹部，違者，寫書面檢討一份，在全班同學面前宣讀。

13、做出危害自己，危害他人的行為者，寫書面檢討一份並道歉。

㈧ 求小學6年級差班和經典班班規

一、思想和儀表
1 、尊敬師長，團結同學，一切聽從老師安排，如違反有關規章應謙虛接受批評，並做出書面檢查。
2 、言談舉止要文明，不罵人、不打架、不給其他同學取綽號。
3 、平時佩戴紅領巾 , 男同學不穿背心，女同學不戴首飾進教室，不留長發。
4 、放學出校門要排隊。
5 、學校里不允許做與學習無關的事情。學生不允許看與學習無關的雜志。
二、紀律
1 、 自覺遵守課堂紀律，認真聽講，不做小動作，不講空話。
2 、 自習課上不做與學習無關的事情，不講空話，盡量不要在教室中來回走動， 如有損壞公物者 , 應予以賠償。
3 、 課間時間不要在教室里大聲喧嘩或在教室走廊上相互追逐、推搡。
4 、 放學時間不要在學校里玩（如打球等）應立刻回家。中午時間也不允許。
三、 出勤
1 、 早上 7 : 3 0 、中午 2 : 0 0 到校。要求全體同學不遲到、不早退，如有特殊情況要向班主任請假。
2 、 學校里的任何活動（課間操、活動課）要同學及時參加，不遲到、不早退，無故不得缺席。
四、 衛生
1 、 輪到衛生者早上提前十分鍾到校，由組長負責，認真打掃衛生。放學後值日同學必須打掃完了經組長同意後離校。
2 、 勞動課聽從勞動委員安排，盡心盡責做好本職工作，責任到人，做的不好的重做，由勞動委員和班長驗收。
3 、 值日生必須保證教室內外一天整潔，由組長負責，如發現地上有廢紙應及時撿掉，衛生器具必須保持整齊。
1.老師講課時不隨意插話。
2.上課不隨意和同學交流。
3.上課不能喝水或吃東西。
4.上課時非老師允許不能做其它課的作業，或看課外書。
5.下課鈴打響後，若老師沒有說下課不能擅自下課。
6.下課後不能和同學打架。
7.下課或午間休息時，除了信息員工作需要，其他人不能動電腦。
8.打掃衛生的人員不能無故缺席。
9.在教室里不能亂扔垃圾。
10.教室牆壁上不準亂塗亂畫。
11.桌面上不準亂塗亂畫。
12.未經他人同意，不能亂動同學的東西。
13.不能亂動老師的教學器具。
14.因上課需要離開教室前要關燈、關門、關窗以及電風扇。
15.教室後的辦的板報不能隨意修改，亂動。
16.不能破壞公物。
17.上學、上課不能無故缺席，如果真的有事要先寫請假條，經老師批准才可。
18.上學要穿校服、戴紅領巾。
19.中午要排隊用餐。
20.在食堂內不能大聲喧嘩。
21.午間除了學校發的水果，其他食品不能在教室里食用。
22.不說臟話
23.不破壞校內綠化
24.上學不遲到。
25.文明、禮貌待人。
26.下課後不準在黑板上亂塗亂畫。
27.早操不能無故缺席。
28.眼保健操不能睜眼。

㈨ 班級規章制度十條有哪些

1、按時上下學，不遲到，不早退，有事請假。

2、上學期間穿校服，佩戴紅領巾，套桌套。

3、愛護公共財物，不亂塗亂畫，保護學校財物，注意清潔。 否則照價賠償。

4、不攀爬護欄、窗戶、樹枝，不帶玩具、危險品入校，玩有意義的游戲。 嚴格遵守交通規則。 否則後果自負。

5、上學不準帶零食入校，更不準吃泡泡糖，否則清理教室泡泡糖污跡。

6、值日生認真做值日，保持室內外干凈整潔。 否則再值日一周。

㈩ 小學班級的班規及班約

班約
一、具體事項
1、樹立班級利益高於一切的思想，有強烈的集體榮譽感，處處為班級著想。
2、正確客觀地樹立學習觀念，認真對待學習，刻苦努力。
3、上課認真聽講，不亂發言，回答或提出問題應先舉手，並能積模極大膽地回答老師所提的問題。
4、嚴格遵守學校的時間制度，遲到必須打報告，嚴格辦理請假手續，否則視為曠課。（具體參照規章條例六）
5、團結友愛，互幫互助，不打架，不罵人，不譏笑他人，不在教室內追逐打鬧，上學放學結伴而行。
6、按時獨立完成各科作業，不抄襲他人作業，並能保持作業的清潔衛生。
7、積極並能保證質量的完成勞動任務，保持教室的清潔衛生，能做到不亂扔，不亂丟，合理利用衛生袋。
8、愛護公物，不亂用粉筆。
9、嚴格服從班幹部的勸導，事後可向老師反映情況，並能正確地監督班級管理工作。
10、珍愛生命，不攀躍危險性建築，上學及放學路上注意交通安全，走路及乘車做到不爭、不搶、不超。
11、管理考勤的副班長每天早晨、下午各點一次名。
12、嚴格遵守班級規章制度，如犯錯，按規章條例懲罰。
二、學生職責
1、不能在上課之後進教室，也不能以打掃為借口遲到。
2、不能上課睡覺。
3、不能在上課時隨便喊叫別人，並做一些怪異的動作。
4、下能在下課時在講桌上用黑板擦拍黑板灰，或損害粉筆，否則罰打掃2個星期的衛生區。
5、不能私自叫別的班的人來班級里，那麼罰抄課文5遍。（借書除外，但不能以此為借口。）
6、不能用別人的作業頂替自己的作業，組長嚴查。
7、不能與老師頂嘴或發生爭執。
8、不能說一些侮辱別人的話（或臟話），否則打掃教室1個星期。
9、不能破壞班級的東西。
10、不準吃零食。（麵包、奶、餅乾等除外）
（註： 1、班級規章制度由全班同學共同來嚴格遵守，如有違反必須採取懲罰措施。
2、班規中定有不足之處，希望大家在以後的學習過程中積極指出，並及時予以糾正）。
三、值日生職責
1、按時到校值日。7：30分之前打掃完衛生。
2、每天的值日生到校後第一件事要開窗通風，保持教室內空氣清新。
3、擦黑板的同學一節課一擦，保持黑板光潔烏黑，無粉筆字痕。板擦上的粉筆末應在擦完後立刻清理干凈。
4、掃地的同學每天早晨掃一次，並且保持一天中地面上無垃圾。若發現有人隨地扔垃圾，有權利責令他拾起，若此人不聽，交班委會處理，班委會可懲他打掃一星期的地板。
5、打掃室外衛生區的同學每天早上、下午打掃一次，打掃完後應報告組長，組長檢查合格後方可回去。
四、班長職責
1、遵守學校及班級的規章制度，熱愛學校，熱愛班集體，關心班內每個成員，時時刻刻要維護班集體的榮譽。
2、要注意學生的到校情況，如發現無故未來者，應及時向班主任報告，並做好記錄。
3、學生請假必須有請假條並且有班主任的簽字，沒有班主任簽字不得准假。
4、自習課或老師不在時，應維持好紀律，做到班內無聲音，無離位者。
5、課間監督學生是否玩危險物品、是否做危險游戲。一旦發現立即制止，並沒收危險物品交於班主任。
五、衛生委員職責
1、每天早晨檢查教室及衛生區，做好督促工作，保證無垃圾。如發現不幹凈應責令該負責區組長重新打掃。
2、在課間若發現衛生區內有垃圾，有權責令當天值日組長打掃干凈。
3、星期一檢查學生教室位置是否干凈，地面是否清潔，不幹凈者打掃3天教室。
4、每星期的衛生大掃除，應分工精確，責任到人，定好打掃時間及方法，並做好監督工作，做好違紀記錄。
六、請假制度
1、在本人必須親自離校辦理並且會耽誤上課的情況下可以請假。
2、本人必須提前向班主任請假。如果有病必須由家長親自來請假。
3、得到班主任的允許後，可領取到一張請假條，由本人填寫好理由及請假時間，並由班主任簽字。如果是病假可由家長代寫。
4、班主任簽好字以後，本人親自將請假條交給班長，得到班長允許後方可離校。
5、請假人必須在規定的假期內按時返校，否則按曠課處理。
七、班委會職責
1、班委會由班長、值班班長、語文課代表、數學課代表、英語課代表、科學課代表、體育課代表、圖書管理員等成員組成。
2、每個成員必須遵守班級的規章制度，熱愛班集體，積極維護班級的榮譽，為班級貢獻自己的力量。
3、課代表應及時收發作業，教師不在時要布置好作業。
4、每個成員都要積極參加學校組織的各項活動，領頭為班級爭取榮譽，做其他同學的好榜樣。
5、班長處理不當的問題，班委會成員有權共同商討，達成協議，重新處理。

班級規章制度
行為習慣好：
1、禮儀：每天佩戴紅領巾、校徽，早中晚上學放學戴好安全帽。班級檢查發現沒有佩戴好，一次扣安全分1分，計入家校聯系本，通報家長並做一星期的擦黑板工作。學校檢查扣分，直接取消期末評獎評優。見到老師、同學特別有禮貌，主動向老師問好。（副班長負責）
2、晨讀：進教室後快速整理書包，早讀自覺，讀書姿勢正確，精神飽滿，能保持到早讀結束，不認真者課間重讀。（有紀律委員記載，課代表進行領讀）
3、早操：出操精神飽滿，手臂擺直，腳抬高，不說話，良好狀態保持到出操結束的。被點名批評或造成班級紀律分扣分，直接扣紀律分1分，計入家校聯系本，通報家長並要求重新做，必要時，需連續幾天練習，一直到達到要求為止。（班長負責）
4、課間活動：課間活動文明，不奔跑不追趕，不超過活動范圍，不做危險的游戲。如有老師同學反應，班級進行警告甚至扣2分紀律分，計入家校聯系本，通報家長並做一星期的掃教室工作。（值日班長負責）
5、眼操：眼保健操音樂響起，馬上坐端正，閉眼，做眼保健操時不睜眼，動作規范。被監督崗發現扣分，直接扣紀律分1分，計入家校聯系本，通報家長並要求重新做。（班長和值日班長負責）
6、午餐：排隊盛飯，午餐時安靜不說話，吃好後整理好自己的課桌衛生。將剩菜剩飯倒入指定的地方，不要把剩菜剩飯倒出指定地方以外。若發現倒出立即清理干凈，並監督一星期的盛菜工作，做好餐桌的整理。並且扣衛生1分，計入家校聯系本，通報家長。（李龍騰負責）
7、午間管理：鈴聲響後馬上進教室，午間學習時不講話，不做小動作，不影響他人，及時高效完成老師布置的作業，不懂得請教老師，或是課後請教同學。午休不守紀律，影響他人休息學習的，直接扣2紀律分1，計入家校聯系本，通報家長，並在下午放學時補上相應時間。(班長負責)
8、晨間談話課：鈴聲響過以後桌子上整理干凈，靜等廣播和老師談話。
9、路隊：放學鈴聲響後，排隊路隊同學立即到指定地方排隊回家。離開之前，整理好家庭作業和課桌椅，檢查座位衛生。不按時排隊回家，造成班級安全扣分的同學，除班級內雙倍扣安全分，再協助值日班長檢查班級一星期的包干區衛生。
10、衛生：座位底下無紙屑、果皮等，放學後抽屜能整理干凈。晨讀前、眼操、用餐完、放學前同桌互查。能主動撿起個人責任外的紙屑者獎勵一張獎券。造成班級衛生扣分的同學，直接扣衛生分1分，計入家校聯系本，通報家長，（勞動委員負責）將情況反饋寫在黑板上。
學習習慣好：
1、課前准備好：課代表在上課之前檢查每個同學學慣用具准備情況。上課鈴聲響後立刻進教室，認真參加課前准備。
2、積極發言好：每人每節課必須發言一次，一節課中發言3次以上，舉手但未被請到發言的積極者被教師表揚的也可以加星。（記聯系本上）
3、認真傾聽好：課上認真傾聽老師和同學的發言，被老師點名批評者扣5星。所有的課上如果先被老師表揚，後又被老師提醒的，均不得加星。
4、按時作業好：作業全對根據教師批改上加星。在教師規定時間內完成作業。訂正作業，未完成者扣3星。作業與前一次比有進步者加3星。
活動表現好：（由班長負責，每周評一次）
1、認真參加班級或小隊組織的活動，比如班隊活動課、假日小隊活動、家委會活動等，每次加10星。由小隊長負責加星。
2、積極參加學校大隊部組織的活動，比如秋季綜合實踐活動、製作文化卡、設計隊角等，活動中表現積極的加3星。
3、參加班級組織的各種競賽（每人都必須參加的），比如數學口算比賽、班級跳繩比賽等，獲一等獎加5星，二等獎加4星，三等獎加3星.。如果獎項沒有等級，則都加2星。
4、參加年級組織的各種競賽，獲一等獎加10星，二等獎加8星，三等獎加5星。
5、參加集團、學校組織的各種競賽，獲一等獎加20星，二等獎加15星，三等獎加10星。
6、在區里獲獎的，在學校獲獎的星值上相應加倍加星。市級、省級、全國級相應加倍加星。
服務表現好：（每月評一次）
1、值日（衛生委員負責）
認真值日，並在規定時間內完成。經提醒不改正者訓練一天。
2、分飯（生活委員負責）
每周輪流分飯，分飯保持安靜，認真做好本職工作。分完飯以後及時歸還椅子與桶。
3、小幹部工作（中隊長負責）
小幹部在一周內不犯錯誤，積極主動協助老師做好工作，為同學服務的，每周加、5星。被評為優秀小幹部的加10星。（周五談話課評）
4、好人好事，每次加1——3星（根據性質），全校表揚加10星（班長負責）
備註：
1、表現突出，被老師和各負責相關工作的小幹部表揚到加3星，提醒1次不改正者扣3星。
2、早讀、早操等，得到值周老師晨會上點名表揚的，每次全班加10星。
3、評比以小隊進行，周五放學由中隊長負責，組織班委一起算出每隊總星，評出優勝小隊，網上公布。因為各種不文明行為導致班級扣星的，取消評比資格並通報家長。