2012版新聞倫理與法規

① 新聞倫理包括哪兩個維度

新聞倫理不只兩個維度，包括新聞傳播活動中的價值取向、道德表現與日常行為品德規范等的總和。

新聞倫理問題與對新聞倫理的研究是人類新聞傳播領域發展到一定階段以後，出現了一系列倫理問題，人們進行探討的結果。涵蓋的范圍包括但不局限於新聞工作者的職業道德或者職業倫理。

新聞倫理的內容

1、分析新聞道德與政治、社會公德的關系，以及新聞機構同社會道德的關系。

2、闡明媒介遵守新聞道德的重要性，重視新聞道德的調節作用。

3、指明可能對新聞道德產生破壞作用的報道與傳播行為。

4、論述新聞道德的表現及如何防止道德失范。

② 新聞倫理與法規 求最新的媒體審判案例，謝謝

媒介審判本來就是強調媒介為了影響司法訴訟的結果而採取的一系列新聞報道。究其根本是人治情節的的執著和新聞媒體的越位和司法的缺位。近來葯家鑫案就是媒介審判的一個典型案例。本來這學期是做了一個有關葯家鑫案和媒介審判的專題，但是後來系統重做弄丟了。這里有幾個鏈接，樓主應該能找到有用的
http://www.docin.com/p-446166551.html
http://www.cnki.com.cn/Article/CJFDTotal-QNJZ201132004.htm
http://wenku..com/view/de27cefc0242a8956bece415.html
希望對你有幫助。

③ 《新聞傳播倫理與法規》課程講什麼內容

《新聞傳播倫理與法規》課程屬於新聞傳播學和法學的交叉學科，也是大眾傳媒從業回人員必備的一答門專業知識。本課程在講授新聞傳播法學基本概念和基本理論的基礎上，主要講授我國法律體系中與大眾傳播活動和各類傳媒相關的法律規范，使學生了解和掌握我國現行法制中對新聞傳播活動的保障和規范的基本內容。此外，本課程也將講授新聞傳播活動中從業人員應遵守的職業規則，使學生了解新聞業者應該遵守的倫理規范，實現行業自律。
通過學習本課程，要求學生了解我國現行法中有關大眾傳播活動的主要規定，熟悉新聞傳播活動中可能遭遇的倫理問題，以及應遵守的倫理規則，並能夠運用所學知識分析相關理論問題和實務問題。本課程與社會現實聯系緊密，學生在學習本課程過程中除了接收課堂信息、課後預習復習教材以外，應學習關注現實，做到理論聯系實際，與國家傳媒政策的調整和法制建設發展同步。

④ 為什麼要學新聞傳播倫理與法規

中國新聞媒體面臨著一定程度上的職業道德失范與倫理認知紛爭的雙重困境。而一定程度上的新聞道德失范，可以依靠提高「職業自律准則」，形成職業共識來達到；而新聞倫理紛爭，則需要提高倫理認知，增強辯論的空間來完成。該課程帶領大家探尋新聞職業的道德共識，分析新聞倫理爭議的源頭，同時在中國新聞傳播法的框架下，審視新聞傳播活動過程中各類主體的法律關系。對於新媒體所帶來的一系列新問題，有一定的啟發。
新聞倫理和道德屬於哲學范疇，新聞法規屬於法學門類，這就意味著該課程會跨越兩個學科，既解析新聞傳播活動的內部自律問題，也關涉傳播活動的外部規范問題；既要將具體的問題講清談透，也要將抽象思辨的問題形塑邊界。

⑤ 新聞傳播倫理與法規這門課程第六章新聞傳播與著作權的知識點有哪些

新聞傳播倫理與法規這門課第六章新聞傳播與著作權的知識點包含章節導引,第一節著作權,第二節著作權與新聞傳播的平衡,第三節侵犯著作權的法律責任,。

⑥ 華中科技大學新聞傳播學考研經驗分享

華中科技大學新聞傳播學考研經驗分享

⑦ 新聞傳播倫理與法規這門課一共有多少章節

這門課一共有8個章節。包括：第一章新聞傳播法導論,第二章言論自由與憲法規范,第三章新聞傳播與名譽權,第四章新聞傳播與隱私權,第五章新聞傳播與肖像權,第六章新聞傳播與著作權,第七章新聞傳播與司法,第八章新聞傳播中的倫理問題,。

⑧ 為什麼要學習新聞倫理與法規

一個新聞記者必備的要素
做新聞要懂法，懂的倫理道德才可以，實事求是才是一個新聞記者必備的要素。
新聞記者又稱記者，指的是新聞傳播機構專職采訪報道人員。同時泛指新聞工作者，包括總編輯、編輯、記者、播音員、通聯工作人員等，是一種以及時，真實，有效，客觀，公正的態度為大眾傳播消息的一種職業。

⑨ 新聞傳播倫理與法規這門課程第七章新聞傳播與司法的知識點有哪些

新聞傳播倫理與法規這門課第七章新聞傳播與司法的知識點包含章節導引,第一節司法公開、司法獨立與媒介審判,第二節新聞報道和司法的平衡,。

⑩ 新聞傳播倫理與法規這門課程第一章新聞傳播法導論的知識點有哪些

新聞傳播倫理與法規這門課第一章新聞傳播法導論的知識點包含章節導引,第一節新聞傳播法的概念與調整對象,第二節新聞傳播法的淵源與其他相關傳媒規范,。