貫徹國防法規

『壹』 中國國防法規體系由哪些層次和門類構成

法律分析：我國的國防法規體系，按立法許可權區分為四個層次：第一是法律，由全國人民代表大會及其常務委員會制定；

第二是法規，由國務院和中央軍委制定，由中央軍委制定的為軍事法規。

第三是規章，由軍委各總部、各軍兵種、各軍區制定的為軍事規章，由國務院有關部委與軍委有關總部聯合制定的為軍事行政規章；

第四是地方性法規，由各省、自治區、直轄市人民代表大會及其常務委員會制定的貫徹執行國家國防法規的實施辦法、實施細則、補充規定等。

法律依據：《中華人民共和國國防法》 第十一條 任何組織和個人違反本法和有關法律，拒絕履行國防義務或者危害國防利益的，依法追究法律責任。

公職人員在國防活動中，濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊的，依法追究法律責任。

『貳』 國防法規主要特性是什麼

1、調整對象的軍事性

2、公共程度的有限性

3、司法適用的優先性

4、處回罰措施的嚴厲性

《國防教育答法》是規范全國國防教育的基本法律。由九屆全國人大常委會第二十一次會議審議通過，2001年4月28日，國家主席簽署主席令公布施行。

(2)貫徹國防法規擴展閱讀：

地位作用：

各國根據本國的實際，對各部門法的劃分也有所不同，在我國的法律體系中，對各部門法大體上可以做以下劃分：

1、憲法；

2、行政法；

3、民法；

4、經濟法；

5、勞動法；

6、環境法；

7、刑法；

8、訴訟程序法；

9、軍事法（國防法律法規）。

在這里，軍事法的外延要大一點，其主要內容或者講根本內容是國防法規。通過表中，我們可以看出，國防法規是我國法律體系和法制建設中一個重要的、獨立的法律門類。

健全的國防法規是建設現代化國防的重要保證，是依法治軍、提高軍隊戰鬥力的強大法制武器，也是衡量一個國家國防建設的是否制度化的的重要標志。

『叄』 我國的國防法規體系主要由哪些門類構成

我國的國防性法規體系主要由法律、法規、規章、地方性法規構成。國防內法規是由國容家立法機關制定的並以國家強制力保證其實施的，用於調整國防體制、武裝力量建設、國防科技建設、戰爭動員體制、國防生產、全民防禦和國防教育等方面社會關系的法律規范的總稱。它是國家國防政策的法律體現，是指導國防活動的行為准則，又是國家法律體系的重要組成部分。

『肆』 我國頒布的國防法規有哪些

我國頒布的國防法規有：

1、《中華人民共和國國防法》；

2、《中華人民共和國兵役法》；

3、《中華人民共和國國防教育法》；

4、《中華人民共和國預備役軍官法》；

5、《中華人民共和國軍事設施保護法》；

6、《中華人民共和國人民防空法》；

7、《革命烈士褒揚條例》；

8、《軍人撫恤優待條例》。《中華人民共和國國防法》第一條為了建設和鞏固國防，保障改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，實現中華民族偉大復興，根據憲法，制定本法。

『伍』 我國現行的國防法規體系區分為四個層次

我國國防法規按立法許可權區分為法律、法規、規章、地方性法規四個層次。
依次排序如下：
1、法律。法律是由全國人民代表大會及其常務委員會制定的；
2、法規。法規是由國務院和中央軍委制定的；
3、規章。由軍委各總部、各軍兵種、各軍區制定的為軍事規章，由國務院有關部委與軍委有關總部聯合制定的為軍事行政規章；
4、地方性法規。是由省、自治區、直轄市人民代表大會及其常務委員會制定的貫徹執行國家國防法規的實施辦法等。
國家的國防法規按調整領域劃分為以下十六個門類：
1、國防基本法類；
2、國防組織法類；
3、兵役法類；
4、軍事管理法類；
5、軍事刑法類；
6、軍事訴訟法類；
7、國防經濟法類；
8、國防科技工業法類；
9、國防動員法類；
10、國防教育法類；
11、軍人權益保護法類；
12、軍事設施保護法類；
13、特區駐軍法類；
14、緊急狀態法類；
15、戰爭法類；
16、對外軍事關系法類。
國防法是國家國防政策的法律體現，是指導國防活動的行為准則，又是國家法律體系的重要組成部分。基本上可以與國家的法律制度相適應，基本上可以滿足國防和武裝力量建設的需要。

法律依據
《中華人民共和國國防法》
第三條 國防是國家生存與發展的安全保障。
國家加強武裝力量建設和邊防、海防、空防建設，發展國防科研生產，普及全民國防教育，完善動員體制，實現國防現代化。第六條 中華人民共和國奉行防禦性國防政策，獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防，實行積極防禦，堅持全民國防。
國家堅持經濟建設和國防建設協調、平衡、兼容發展，依法開展國防活動，加快國防和軍隊現代化，實現富國和強軍相統一。

『陸』 我國主要國防法規有幾個

法律分析：我國主要的國防法規有6個，分別為國防法、國防教育法、預備役軍官法、軍事設施保護法、防空法和兵役法。

法律依據：

《中華人民共和國國防法》第一條為了建設和鞏固國防，保障改革開放和社會主義現代化建設的順利進行，實現中華民族偉大復興，根據憲法，制定本法。

第二條國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆和分裂，保衛國家主權、統一、領土完整、安全和發展利益所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動，適用本法。

《中華人民共和國國防教育法》第一條為了普及和加強國防教育，發揚愛國主義精神，促進國防建設和社會主義精神文明建設，根據國防法和教育法，制定本法。

第二條國防教育是建設和鞏固國防的基礎，是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。

《中華人民共和國預備役軍官法》第一條為了健全預備役軍官制度，完善國家武裝力量動員體制，加強國防後備力量建設，根據憲法和兵役法，制定本法。 第二條本法所稱預備役軍官是被確定為人民解放軍預備役排級以上職務等級或者初級以上專業技術職務等級，被授予相應的預備役軍官軍銜，並經兵役機關登記的預備役人員。

《中華人民共和國軍事設施保護法》第一條為了保護軍事設施的安全，保障軍事設施的使用效能和軍事活動的正常進行，加強國防現代化建設，鞏固國防，抵禦侵略，根據憲法，制定本法。

《中華人民共和國人民防空法》第一條 為了有效地組織人民防空，保護人民的生命和財產安全，保障社會主義現代化建設的順利進行，制定本法。

第二條 人民防空是國防的組成部分。國家根據國防需要，動員和組織群眾採取防護措施，防範和減輕空襲危害。

人民防空實行長期准備、重點建設、平戰結合的方針，貫徹與經濟建設協調發展、與城市建設相結合的原則。

《中華人民共和國兵役法》第一條根據中華人民共和國憲法第五十五條「保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責。依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務」和其他有關條款的規定，制定本法。

『柒』 我國國防法規有哪些主要內容

. 國家機構的國防職權
2. 武裝力量
3. 邊防、海防和空防
4. 國防科研生產和軍事訂貨
5. 國防經費和國防資產
6. 國防教育
7. 國防動員和戰爭狀態
8. 公民、組織的國防義務和權利
9.軍人的義務和權益
10. 對外軍事關系
第一條 為了建設和鞏固國防，保障社會主義現代化建設的順利進行，根據憲法，制定本法。
第二條 國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，保衛國家的主權、統一、領土完整和安全所進行的軍事活動，以及與軍事有關的政治、經濟、外交、科技、教育等方面的活動，適用本法。
第三條 國防是國家生存與發展的安全保障。
國家加強武裝力量建設和邊防、海防、空防建設，發展國防科研生產，普及全民國防教育，完善動員體制，實現國防現代化。
第四條 國家獨立自主、自力更生地建設和鞏固國防，實行積極防禦戰略，堅持全民自衛原則。
國家在集中力量進行經濟建設的同時，加強國防建設，促進國防建設與經濟建設協調發展。
第五條 國家對國防活動實行統一的領導。
第六條 保衛祖國、抵抗侵略是中華人民共和國每一個公民的神聖職責。
中華人民共和國公民應當依法履行國防義務。
第七條 國家和社會尊重、優待軍人，保護軍人的合法權益，開展各種形式的擁軍優屬活動。
中國人民解放軍和中國人民武裝警察部隊開展擁政愛民活動，加強軍政、軍民團結。
第八條 中華人民共和國在對外軍事關系中，維護世界和平，反對侵略擴張行為。
第九條 國家和社會對在國防活動中作出貢獻的組織和個人，採取各種形式給予表彰和獎勵。
違反本法和有關法律，拒絕履行國防義務或者危害國防利益的，依法追究法律責任。

『捌』 求如何落實國防法規的文章

淺談《國防教育法》的貫徹落實

淺談《國防教育法》的貫徹落實

貴州大學人民武裝學院羅穎劉曉婷

貴陽醫學院馮斌

摘要:年頒行的《中華人民共和國國防教育法》極大地推動了我國國

防教育事業的發展。本文論述了《國防教育法》頒行四周年以來所取得的重大

成果,並分析了在新的歷史條件下如何進一步推動《國防教育法》的貫徹落實。

關鍵詞:國防教育法;重大成果;貫徹落實

年月日,第九屆全國人大常委會第二十一次會議通過了《中華人

民共和國國防教育法》 ,這是我國第一部全面規范和調整國防教育的重要法律。

它的頒行,為我國國防教育健康、持久、深入地開展,提供了可靠的法律保障。自

《國防教育法》實施以來,各地各部門堅持以「三個代表」重要思想為指導,深入

貫徹落實《國防教育法》 ,加強全民國防教育,開創了新時期國防教育事業的嶄

新局面。

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一、 《國防教育法》頒行取得的重大成果

國防教育是建設和鞏固國防的基礎,也是增強民族凝聚力和提高全民素質

的重要途徑。 《國防教育法》的頒行,有力地促進了國防教育的全民化、經常化、

規范化,從整體上提升了我國困防教育的質量,對於適應社會主義民主和法制建

設的新形勢,保證全民國防教育的開展,推動新時期的國防建設,增強全民國防

觀念和民族凝聚力,提高全民素質,乃至促進社會主義精神文明建設,都具有深

遠的歷史意義和重要的現實意義。

一增強了全民國防觀念,提高了全民素質

《國防教育法》明確了,國防教育是建設和鞏固國防的基礎,是增強民族凝聚

力、提高全民素質的重要途徑。各地把學習宣傳《國防教育法》作為貫徹落實

《國防法》和《教育法》的具體要求,採取多種形式,組織廣大群眾認真學習

《國防

教育法》 ,領會立法的精神實質,牢記法律責任和義務,使廣大群眾進一步明確

依法開展國防教育的重大意義和現實作用,啟發群眾的覺悟,強化了全民的愛國

意識,使廣大群眾對學習《國防教育法》煥發出巨大的政治熱情,增強了民族

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凝

聚力和向心力,增強了全民國防觀念,提高了全民素質。

二規范了國防教育的領導管理體制

按照《國防教育法》的規定。 國家國防教育辦公室正式設立;各地也成立了

國防教育領導機構和辦公室;各級黨委和政府都把國防教育納入職責范圍,擺上

重要位置;有關單位和部門把國防教育列入工作計劃,採取措施確保效果落實,

健全了國防教育的組織機構,並且不斷優化工作運行機制,為依法開展國防教育

凝聚了力量。 同時,各地不斷建立健全與《國防教育法》銜接配套的地方性法

規,確立了組織計劃、 目標管理、監督檢查等制度,對國防教育的組織領導、基礎

設施、經費保障等問題,做出明確而具體的規定,為依法開展國防教育提供了有

力的組織保障。 《國防教育法》的頒行有效規范了國防教育的領導管理體制,形

成了依法領導管理國防教育的新格局,為普及深化國防教育注入了強大的生

命力。

三深化了全民國防教育事業

各地各部門緊緊圍繞法規要求,與時俱進地謀求創新和發展,深化了國防教

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育的內容,增強了國防教育的吸引力,從而推動我國全民國防教育事業的深化。

各地各部門在「三個代表」重要思想指導下,把全面建設小康社會、加強公民思

想道德建設等內容有機融入國防教育體系,深化了國防教育的內容,豐富了國防

教育的時代特色。各地還在增強教育的吸引力上下功夫,通過健全國防教育基

地體系,建立國防教育網站,加強國防教育師資隊伍建設,開展各種群眾性活動,

探索新的活動載體,挖掘新的國防教育資源,創造新的活動形式,吸引廣大群眾

廣泛參與到教育活動中,形成了宏大的國防教育網路,拓展了全民國防教育的

陣地。

二、進一步推動《國防教育法》的貫徹落實

《國防教育法》的頒行,取得了重大的歷史成果。在新世紀,我國既面臨難

得的發展機遇,也面臨嚴峻的挑戰。我們在抓住歷史機遇、集中力量進行現代化

建設的同時,必須清醒地認識到,