幼兒園的規章制度圖片
⑴ 幼兒園規章制度的意義是什麼
幼兒園規章制度的意義是什麼？可以監督幼兒園老師的工作和日常當中，對老師有一個監管的作用，還有就是孩子們也要遵守幼兒園的規章制度
⑵ 幼兒園內部管理體制
《幼兒園內部管理體制》網路網盤免費資源下載：
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實行內部管理體制改革是為了更好地落實《幼兒園管理條例》、《幼兒園工作規程》、《上海市學前教育綱要》及有關學前教育法規，加強幼兒園科學管理，提高保育和教育質量，堅持和完善園長負責制，建立和健全科學的考核制度，在園內形成競爭、激勵機制，調動教職工積極性，力爭使我園成為管理理念先進、保教質量領先、具有個性特色的鄉鎮幼兒園。
⑶ 幼兒園規章制度有哪些
幼兒園規章制度：
1、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
2、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
3、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便換班、替班、串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
4、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。上班期間要微笑面對每一個孩子，對家長和來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。
5、教師要注意儀容儀表，上班要穿工服，不能帶明顯飾物，不留長指甲；女教師不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發紮起來。
6、教師帶班不接、不打電話、手機調成震動狀態，不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子及幼兒床。不隨意請幼兒替老師做事。
幼兒園教育工作主要內容：
1、普及學前教育是數量和質量的統一。優質教育是學前教育的根本追求，有質量的教育才能真正促進幼兒的健康成長。聚焦幼兒，著眼發展，關注整體，注重差異，是推進以幼兒為中心的學前教育質量提升的根本原則。舉辦和扶持有質量的幼兒園是各級政府的基本職責。
2、完善辦園條件，保障幼兒的學習與發展。幼兒是在與周圍環境和人們的相互作用中增進經驗的。因此，為幼兒准備適宜、豐富的環境，對其成長具有重要意義。基本的園舍、玩教具和圖書能確保幼兒基本的學習需要。
3、充分挖掘課程資源，增進幼兒有益經驗。教育資源應該與幼兒年齡段相適應。教育資源是一個體系，應按照一定的邏輯呈現，幼兒應擁有選擇材料的機會。因此，挖掘和利用資源是幼兒園教師十分重要的工作。
⑷ 幼兒園兩案九制的具體內容是什麼
幼兒園兩案九制的具體內容是幼兒園新型冠狀病毒肺炎防控工作方案。幼兒園新型冠狀肺炎疫情應急處置預案。 傳染病疫情及 突發公共衛生 事件報告制度，幼兒園晨午檢制度，因病缺勤登記。病因追蹤報告制度 ，復課證明查驗制度，幼兒健康管理制度，預防接種證查驗制度，環境衛生檢查通報制度，健康教育制度，通風換氣，消毒制度。
幼兒園職責
園長職責許可權。負責全園的工作，制定質量方針和質量目標，並組織實施。主持管理評審，確保質量體系持續有效運行。負責承擔幼兒園管理的全部責任，服從並貫徹執行國家和上級教育行政部門的法律、法規、政策和規定。制定幼兒園的中長期發展目標和教育目標。組織制定幼兒園的各類規章制度並組織執行。負責組建適宜的組織結構，及員工招聘工作。負責宣傳，招生策劃工作。
⑸ 幼兒園規章制度內容
幼兒園規章制度內容如下：
1、教師務必遵守作息時間制度，不遲到，不早退，不曠課。
2、幼兒有不舒服的狀況，要及時協助處理，同時要了解原因，安撫幼兒，及時與家長取得聯系，並報告園長。
7、堅持使用普通話教授幼兒。
8、教師認真組織好幼兒的學習生活，在玩大型玩具時務必有老師保護，禁止幼兒私自玩耍，幼兒離園時務必把幼兒送到家長手中。
9、因工作失誤造成一般職責事故，如磕傷碰傷擠傷燙傷扭傷等，跟班教師應承擔相應的費用，如因工作造成重大事故，導致幼兒住院醫療的，當班教師務必承擔xx%的醫療費用，因看管不當，造成幼兒走失和其它事由造成嚴重後果的屬於教師嚴重失職，教師本人負主要職責，扣出工資。
10、全勤的教師每月應發全勤獎xx元，有遲到早退現象無全勤獎，遲到一次扣每月工資xx元/次，曠課教師xx元/次，學期結束時，各方面表現優秀，且班級沒有安全事故的將獎勵教師xx元。
11、同事之間應團結互助，不斤斤計較，嚴禁教師之間鬧情緒，打架事件的發生。
12、接送幼兒時，務必做好記錄，禁止陌生人接走幼兒，防止冒領幼兒。
13、各班教師下班後，離園之前，認真檢查，關好門窗，切斷電源，整潔衛生，保證安全。
14、教師在校內校外都應自覺維護教師形象和幼兒的聲譽，上班期間要微笑應對家長和來賓，並務必要態度好，不與家長爭吵。
15、教師在上班時，要把全部經歷放在工作上，上班期間接電話不能超過xx分鍾，要全面照顧幼兒避免發生意外事故，嚴格做到:"視線不離開孩子"。
⑹ 幼兒園制度有哪些
幼兒園管理制度範例大全
2018-11-09 13:58:00 無憂考網
【導語】幼兒園教育的內容是廣泛的、啟蒙性的，可按照幼兒學習活動的范疇相對劃分為健康、社會、科學、語言、藝術等五個方面，還可按其它方式作不同的劃分。那麼，幼兒園的管理制度有哪些呢？下面無憂考網為您提供了幼兒園管理制度範例大全，供您參考。
【幼兒園常規衛生管理制度】
1、教師早晨來園要用抹布把桌、椅、窗等地方擦乾凈，物品擺放整齊。周一和節假日要提前來園打掃衛生。同時要對門前、院內、樓梯和廁所的衛生分包負責打掃
2、注意幼兒的精神狀態，生病要立即送醫院或通知家長。
3、家長帶葯要求寫清兒童姓名、葯品名稱、劑量、服葯時間，教師應按時給幼兒服葯。
4、要培養孩子的個人衛生習慣，指導孩子正確地洗手方法，養成飯前、便後洗手的習慣。
6、組織幼兒午餐時，教室要保持安靜，教育幼兒不挑食，不掉飯粒。
7、幼兒午睡時教師不得卧床午休，注意幼兒的午睡姿勢，口中、手中不得有物品，蓋好被子，午睡時保持安靜，保證時間，按時起床，指導和幫助幼兒穿好衣服。
8、注意保護幼兒視力，調換座位，正常教學時間不能看電視。
9、被褥要經常攤開晾曬，保持清潔干凈，有污染時要及時更換。定時清洗玩具，打掃屋頂和牆角的蜘蛛網。
10、室內要經常通風換氣，每天定時用消毒水消毒,毛巾和杯子每天清洗。
11、夏季注意滅蚊蠅，掃把、拖把、抹布、簸萁等清潔工具要保持清潔，不亂放。
12、班中物品需保管好，如有工作變動，必須交清，如有丟失或損壞，照價賠償。領取物品書刊等需有園長及本人簽字，按時歸還。
【幼兒園教師管理制度】
1、教師要具備能吃苦耐勞的精神,具有責任心、事業心。
2、教師應樹立正確的教育觀、兒童觀，熱愛、尊重幼兒，堅持積極正面教育，禁止任何形式的體罰和變相體罰。嚴禁打罵孩子，樹立與孩子平等的觀念：蹲下來和孩子說話，抱起來交流，牽著手教育。
3、全體教職工必須嚴格遵守作息制度，不遲到、不早退、無大事不隨便請假。
4、教師要把全部精力放在工作上，上班期間，教師不能隨便串班，要全面照顧幼兒，避免發生意外事故。嚴格做到:視線不能離開孩子。
5、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽。家長送孩子入園，教師要熱情迎接，主動接過書包，引導孩子入座。對來賓態度友好，嚴禁與家長爭吵。
6、教師要注意儀容儀表，不留長指甲，不化濃妝，不穿高跟鞋，長頭發紮起來。
7、教師帶班不接、不打電話、不接待人。進班不蹺二郎腿，不坐桌子。
8、幼兒教師需具備「八心」
愛心——對所有孩子一視同仁；
童心——把自己融入到孩子的世界裡去；
關心——能體貼入微地關心孩子各方面的成長；
耐心----不厭其煩地幫助和照顧孩子學習、生活；
細心----能非常細致地發現、並挖掘孩子的潛能；
專心----專注本職工作，不斷更新和補充新知識；
公心--對所有的孩子一視同仁，不厚此薄彼；
好心情--天天能給孩子們帶來陽光般的燦爛感受。
【幼兒園教育教學管理制度】
1、教師必須遵循幼兒身心發展規律、幼兒的年齡特點和學習特點，以游戲為基本活動，以正面教育、鼓勵表揚為主，促進每個幼兒的身心發展。
2、教師需認真實施幼兒園的各項規章制度，結合本班孩子的年齡特點，和學習特點訂出學期計劃，並按學期計劃制定出月計劃及周計劃。
3、教師積極參加教育研究活動和業務學習活動，認真備課，寫好一周的教育活動計劃，不斷改進教學形式、方法，隨時更新，科學合理安排幼兒一日生活。按時上課，嚴格執行作息時間，成為幼兒學習活動的支持者、合作者及引導者。
4、教師要認真備好每一節課，堅持超前備課，每月最後一天必須將備課筆記交給園長。
5、教師要尊重家長，主動與家長溝通、合作共同促進幼兒身心健康發展。
6、教師在校內、校外都應自覺維護教師形象和幼兒園聲譽，對待家長和來賓要微笑服務、友好相處。
7、堅持使用普通話教授學生、組織指導幼兒活動，切不可體罰幼兒（如：拗耳朵、打頭、打臉等）。
8、在工作時間里，教師不得隨意離開幼兒，，發現或聽到幼兒的行為、聲音有可能導致受傷害時，要立即制止。
【幼兒園安全管理制度】
1、嚴格遵守幼兒園安全制度，教師自身要提高安全意識，保證幼兒都在自己的視線里。並隨機給幼兒灌輸安全知識，提高幼兒的自我保護能力。(時時提醒幼兒不推人、踢人、咬人、抓人、亂跑、上桌椅等）。
2、教師要認真組織好幼兒一天學習、生活。每天保證一小時戶外活動時間，戶外活動教師要組織戶外游戲，大型玩具沒有老師看護，禁止幼兒玩耍。
3、幼兒離園時要交給家長，不能讓不熟悉的人把幼兒接走，如家長有事，委託別人來接必須用電話與家長聯系好，情況屬實，才能讓他人接走，未成年人一律不得接幼兒。
4、教師離園前應認真檢查，關好門窗，切斷電源，將物品放在指定地點，整潔衛生，保證安全，才可下班。
5、幼兒入園時，教師要進行晨檢工作，防止幼兒帶危險品入園。發現幼兒精神狀態差，要堅持讓家長領孩子就醫。
6、教育幼兒不能把紙、扣子、小橡皮等塞到鼻、耳、口中，哭泣時不要吃東西。
7、幼兒上下樓梯，教師要負責安排幼兒排隊靠右、手扶欄桿或牆跟著老師慢走，教師要在樓梯口停下，迎接完所有幼兒方可領幼兒去院中。
8、下雨天，幼兒教師要注意地板滑，地上要鋪上地毯，防止幼兒跌倒。
9、教師每次離開教室都要和幼兒說明，告訴他們不能下位，對特別好動的要帶在身邊。（幼兒寫字時或手中有危險品時教師不得離開）
10、跟車教師要負責車上幼兒的安全，提醒他們坐好，不要把頭、手伸出窗外
⑺ 幼兒園家長工作管理制度
幼兒園家長工作管理制度（精選5篇）
在發展不斷提速的社會中，制度的使用頻率呈上升趨勢，制度一經制定頒布，就對某一崗位上的或從事某一項工作的人員有約束作用，是他們行動的准則和依據。什麼樣的制度才是有效的呢？下面是我為大家收集的幼兒園家長工作管理制度，歡迎大家分享。
幼兒園家長工作管理制度 篇1
1、每學期組織1—2次家長日活動，活動形式可舉行家長會，由幼兒園或班主任負責組織，向家長宣傳新《綱要》精神及匯報教育教學情況及要求，並讓家長觀察教師組織的半日活動，也可以舉行全園性的家園同樂親子活動。
2、建立家長委員會，每班選二名家長參加，每學期開會1—2次，收集反映，徵求意見，共商幼兒園建設大計，協調幼兒園教育和家庭教育的一致性。
3、設立家長園地，定期向家長介紹教學內容、育兒知識、國內外重大實事、需家長配合的事項，平時，幼兒連續三天不來園，教師須主動打電話與家長聯系，了解原因，應情況進行家訪。定期公布幼兒伙食開支，營養分析和身體體檢情況等。
4、設立家長意見箱，對提出意見及時答復。
5、每學年各班要對全體幼兒家庭普訪一次，寫出家訪記錄，並附有家長留言。
6、每年按幼兒不同年齡階段分別組織家長學校，向家長傳授系統科學的教育知識，使家長成為合格的教育者。
幼兒園家長工作管理制度 篇2
一、健全家長委員會
1、家長委員會由各班推薦一至兩名家長代表組長，委員會社正副主任一名，主任由幼兒園園長兼任。
2、學期初召開家長委員會會議，主要商議幼兒園工作及制定本學期家長工作計劃，學期中根據工作需要，委員會可隨時召開會議。
3、家長委員會應通過各種形式聽取並及時反映家長對幼兒園工作的意見和建議，並協助幼兒園組織交流家庭教育的經驗。
二、做好家園聯系工作
1、建立家訪制度，新生入園前家訪，以後每學期普訪一次，三天不來園的幼兒電訪或家訪，對個別特殊幼兒或遇有特殊問題應隨時家訪，並作好記錄。
2、建立家園聯系手冊，每月公布教育教學內容，說明幼兒在園表現，期末對幼兒進行全面小結，平時利用家長接送幼兒時間隨時做好家園聯系工作。
3、設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。
4、建立家長宣傳欄，定期向家長提供科學保教的有關知識，推薦好書好文章，展出幼兒家長參加活動的圖(照)片。
三、舉辦形式多樣的家長學校活動
1、學期初、末召開一次家長會。
2、每學年開展一至兩次家長觀摩或參與的半日活動。
3、每學期舉辦一次教育講座。
4、每學期開展一次家園同樂活動，如節日、運動會等。
5、每學年召開一次家庭教育經驗交流會。
幼兒園家長工作管理制度 篇3
為了幼兒教育的整體效能，促進幼兒全面發展，促進幼兒園、家庭與社會(社區)教育的一體化，以素質教育進入家庭為主旋律，以滿足家長需要為目標，以提高家長素質為重點，構建多元化家庭教育結構。全面貫徹《上海市家庭教育指導大綱》，制定以下工作制度：
一.建立組織管理網路，落實考核獎勵機制。
1.建立幼兒園家教指導工作小組，負責培育和建設好三隻隊伍——家庭教育指導者隊伍，家長委員會及家長志願者隊伍。
2.健全園級、年級和班級三級家長委員會組織，發揮家長委員會的橋梁作用以及參與、促進和激勵功能。
3.開展「學習型家庭」的爭創活動，每學年評比表彰1次。
4.對教職工家教指導工作的成效作為考核內容，進行獎懲。
5.為保證家教工作的順利開展，按辦園經費的一定比例投入家教工作所需費用。
二.各部門認真做好家園聯系工作，讓家長成為幼兒教育的合作夥伴。
1.家訪——新生入園前家訪，以後每學期普訪一次;三天不來園幼兒的電訪或家訪;對個別特殊幼兒或遇到特殊問題應隨時家訪，並做好記錄。
2.採用現代化信息技術，建立家園三級聯系網路(幼兒園、教師、家長)，發揮信息傳遞、咨詢、解答的功能，逐步形成幼兒園家庭教育網路指導的特色。
3.建立園長接待日，設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。
4.設立園和班級的`家園聯系欄，定期向家長宣傳有關幼兒保育和教育知識，展出幼兒在園活動情況的介紹或圖片(照片—)。
5.以級組為單位，努力辦好《親子橋》園報，每學期至少出版3次，介紹先進的教育理念，正確的育兒方法。
6.家園合作，建立幼兒成長檔案，將幼兒成長、發展的'軌跡以幼兒的作品、照片、個案記錄等形式收入檔案，每月發放一次，幫助家長了解幼兒在園情況，配合教育，共同促進幼兒健康成長。
7.班主任老師取得家長配合，建立特殊幼兒個案，做好幼兒行為記錄、原因分析、採用策略、成效反饋等過程，使幼兒在原有基礎上有所提高。
三.成立家長學校，組織形式多樣的家長活動。
1.每學期在期初、期末召開一次家長會(園級、年級、班級)，出勤率不低於98%。
2.每學期開展一次家長觀摩或參與的半日活動，參與率達到95%。
3.每學年按不同年級不同需求家長的要求，開放講座或召開肯談會。
4.每學期開展一次家園親子同樂活動，如節日、春遊、秋遊等。
5.不定期舉行「延幼杯」家庭雙語才藝大比武，為家庭雙語成果展示搭建舞台，發揮家庭資源優勢。
四.建立家教課題研究，發揮成果輻射和推廣作用。
1.不定期召開家庭教育經驗交流會，徵稿並裝訂成冊《教子經驗篇》。收集學習型家庭在雙語教育上的成功案例，在面上推廣。
2.樹立大教育觀，成立「延幼社區英語學校」，向社區開放，吸收周邊地區的幼兒家庭積極參與，共同建設好多功能社區家庭教育指導中心。服務社區，服務家長。
幼兒園家長工作管理制度 篇4
1、成立家長委員會，定期召開家委會會議。
2、定期召開不同規模、不同對象的各類家長會(全園、班級、新生等)，每學期不少於三次。
3、做好家訪、隨訪、電話聯系等工作，及時與缺勤的幼兒家長取得聯系，了解缺席原因，做好家訪記錄。
4、每周更換家園聯系欄及班級網頁中的班級活動信息、動態等內容;不定期更新家教指導內容。
5、每學期向家長至少開放一次半日活動，組織一次家園親子活動。
6、為家長服務，制定各類家長服務項目，解決家長後顧之憂。
7、每學期向家長公布收費項目，經費額度，公布伙食、代辦費使用情況。
8、定期向家長進行問卷調查，發揮家長監督作用。
9、開設家長熱線電話，隨時接待家長來訪。
幼兒園家長工作管理制度 篇5
一、家委會制度
1、家長委員會由各班一名家長代表組成，設正、副主任、秘書長各一名，家長委員會主任是幼兒園園務會成員之一，各班級的家長代表，組成本班的家長小組，設組長一名。
2、每學期初召開家長委員會會議，商討幼兒園工作制度化、工作計劃等，年末家長委員會象家長匯報總結家長工作，學年中根據幼兒園需要，家委會可隨時召開會議，各班級的家長可根據本班級的情況招開家長會。
3、家長委員會可通過各種形式聽取並及時反映家長隊幼兒園工作的意見和建議，並協助幼兒園組織交流家長教育經驗。
二、聯系制度
1、新生入園前以家訪和組織活動形式進行溝通，平時對二天不來幼兒園的幼兒及時進行電訪，並做好記錄。
2、建立家園聯系手冊，每周公布教育活動內容，評定幼兒園在園情況，期末對幼兒進行全面小結。平時和家長接送幼兒時間時做好家園聯系工作。
3、每周一上午與周五下午四時後為園長接待日，並設立家長信箱，及時了解家長對幼兒園工作的要求和意見，隨時改進幼兒園工作。
三、宣傳制度
1、開展家長咨詢活動，如家教熱線、班主任熱線等，為家長解答有關幼兒教育問題，指導與協助家長正確進行家庭教育。
2、設立科學保育、教育的宣傳欄（家園之窗）利用網站向家長宣傳相關知識，每周在網站上貼出幼兒在園活動情況的照片。
四、例會制度
1、期初、期末召開一次家長會。
2、每學期開展一次家長觀摩或參與半日活動
3、每學期開展一次有關教養講座活動。
4、每學期開展一次家園同樂，如運動會、春秋遊等活動。
5、每學期召開一次家庭教育經驗交流會。
五、家長服務制度
1、周一8：00~10：00，周五下午4:00以後為家長提供教養方面咨詢。
2、每周為幼兒洗澡（25度以上每天洗澡），並做好晚間盥洗工作。
3、每周為幼兒剪指甲一次，三周為幼兒剪腳趾甲一次，四周為孩子理發一次（為家長工作忙無暇照顧的孩子）
4、及時處理幼兒一般疾病，提供吃葯、打針服務，急、重病幼兒送醫院就診。
5、經常為幼兒洗換衣服，臟衣服褲不出門。
6、根據天氣變化，及時添減衣服，做好防寒保暖工作。
7、為幼兒縫補衣服，釘紐扣，曬被子等。
8、對體弱幼兒、肥胖兒、未達標幼兒進行觀察記錄，及時做好矯治工作，提供營養菜，生病兒提供病號飯，細心護理每位幼兒。
9、定期為幼兒測定發育情況，為齲齒幼兒補牙。
;⑻ 幼兒園的規章制度有哪些
幼兒園的規章制度有以下：
一、幼兒園要注意房屋、場地、玩具、用具及運動器械的使用安全，定期檢查，及時維修，避免觸電、砸傷、摔傷、燙傷及火災等重大事故的發生。
二、保健醫生必須妥善保管幼兒的葯品，病兒服葯時，必須仔細核對葯名、葯量、幼兒姓名，按時給幼兒服葯。
六、幼兒園組織的各項活動都應以幼兒的安全為第一要素，進行認真細致的事先准備，考慮周詳，嚴禁帶幼兒到有危險的地方開展活動。
七、幼兒來離園嚴格實行安全接送制度，並由門衛加強管理，防止幼兒出大門走失,禁止幼兒出大門走失，禁止外來人員來園玩耍、借宿。 《幼兒園安全管理制度》