五四規章

❶ 後勤保障規章制度

在生活中，制度起到的作用越來越大，制度是國家法律、法令、政策的具體化，是人們行動的准則和依據。你所接觸過的制度都是什麼樣子的呢？以下是我整理的後勤保障規章制度（精選6篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

後勤保障規章制度1

1、做好食品數量、質量的進、發貨登記，做到先進先出，易壞先用。

2、定型包裝食用按類別，品種上架堆放掛牌、註明食品質量及進貨日期。

3、散裝易霉食品勤翻勤曬，貯存容器加蓋密封。

4、肉類、水產、蛋等易腐食品冷藏貯存。

5、食品與非食品不混放，與消毒葯品、有強烈氣味的物品不同庫儲存。

6、倉庫經常開窗通風，保持乾燥。

7、冰箱、冷庫經常定期化霜。

8、經常檢查食品質量，發現食品變質、發霉、生蟲等及時處理。

9、做好滅四害的工作。

包干區定期大掃除，保持倉庫內外清潔。

後勤保障規章制度2

一、食堂工作人員必須嚴格執行《中華人民共和國食品衛生法》各項規定及中華人民共和國衛生部有關飲食衛生五四制度。

二、認真落實衛生責任制，搞好環境衛生和個人衛生。

三、原料進出庫要有驗收登記制度，層層把關，有毒、有害、蟲蛀、霉變及過期食品不得食用。

四、用具、盛器應洗凈消毒，嚴格執行一洗、二過、三消毒、四保潔制度，生熟必須嚴格分開使用，並有明顯標志，防止交叉污染。菜蘿、鍋蓋、盛器要設架放置。

五、嚴防發生食物中毒，一旦發生食物中毒事故，應及時上報，並做好事故分析調查研究工作，做到：原因不清不放過。

六、食堂工作人員不得將私人食品存放冷藏。

七、發現炊管人員有傳染病，應及時做好調離工作。

八、全體炊管人員每年應定期進行體檢，合格者才能上崗。

九、新進食堂人員必須經過體格檢查，合格後才能上崗。

十、工作完畢後做好衛生工作一手清，達到窗明、地潔、設備見本色。

十一、庫房整潔，按類分架，隔牆離地。有防鼠、蠅、蟑設施。

後勤保障規章制度3

1、醫務室由專人值班，無關人員不得隨意進入醫務室。

2、葯品由專人保管，負責核對、分發，給幼兒發葯時，要做到三查四對。

3、幼兒的各類資料由專人負責保管，無關人員不得隨意翻閱，不得隨意對外公開。

保健老師每天定時配製消毒葯水，消毒葯品不得隨意外流，領取其他消毒物品，必須通過保健老師，並做好記錄。

後勤保障規章制度4

一、財務室制度：

1、熱情接待家長，耐心回答有關幼兒交費事宜。

2、專人保管現金日記帳，做到日清月結。

3、專人保管銀箱鑰匙，做到出門隨身帶。

4、室內安裝報警器，做好安全防範措施。

5、每天做好室內三清三關。

6、做好下班前安全檢查工作,並做記錄。

7、財務室的保險箱內不得放入超過規定數的現金。

二、門衛人員制度：

1、門衛人員、做好保衛工作。對來園訪問者必須問清情況，並做好登記、方能入園。針對有需要出入校門的.家長，門衛必須請其出示證件。周一與周五幼兒接送時間內，門衛不隨便離崗。不讓外人隨便進園。

2、門衛要堅守崗位，每天要檢查門窗、水、電、煤的關閉情況，園所活動室鑰匙不得落入無關人員手裡。

3、每晚巡視，加強防範，熟悉火警、急救、報警等電話，發生事故及時上報。有權查問本園職工及外來人員攜帶物品。職工帶公物出門、或維修公物，問清原因，做好登記工作。

三、安全防盜制度：

1、個人貴重物品不得放入教師，妥善保管好班級里的貴重物品。

2、班級園所的鑰匙不得落入無關人員手裡，及時關好門窗。

3、財務室內不得放入超出規定數的現金。

4、熟知應急的報警電話，學會使用本園的報警器，發現問題，及時報警。

四、防汛防颱制度

1、有主要領導具體負責防風防颱工作，制定好防風防颱計劃，並組織落實。

2、經常性地檢查幼兒園的一切設施，對於不安全因素，及時採取措施，進行整修，杜絕事故的發生。

3、台風多發季節，加強防風防颱值班工作，發現問題及時處理。

4、建立全園教工聯絡網，做到組織人員暢通。

五、事故報告制度 :

1、以安全為原則，人人遵守安全制度，以免發生事故。

發生事故必須向上級機構匯報，並妥善處理。

1）一般事故（如跌傷、縫針等）在二天內向上級匯報，並寫好書面事故報告。

2）重大事故（如火災，責任事故等）必須馬上向上級匯報，事後詳細寫好書面報告。

2、發生事故後要汲取教訓，分析事故原因，做好善後處理。

六：安全制度

1、工作人員葯堅守崗位，不擅離崗位使幼兒無人照看。

2、認真做好晨檢、午檢、晚檢，同時檢查幼兒口袋有無危險品，發現問題及時處理、解決。

3、幼兒洗澡、洗臉時，特別注意調好水溫、充放冷水後放熱水，避免幼兒燙傷。

4、熱菜、熱湯放在幼兒碰不到的地方，熱水瓶禁止放在活動室內。

5、幼兒需專人接送，如果請人代為接送，事先與班主任聯系，不得丟失幼兒。

6、門房堅守職責，謝絕外人參觀、訪問和家長探望，特殊情況與教師聯系。

7、健全幼兒園各項規章制度，嚴格做好交接班制度和物品進出制度。

8、一名行政分管安全工作（陸美英、朱幸嫣）檢查安全，責任落實到人（孫漢星、各班教師）任何人一旦發現了不安全苗子及時匯報，妥善解決吸取教訓。

9、四個不準：

1）不準吃錯葯、打錯針。

2）不準吃過期食品和變質食品。

3）不準大聲訓斥幼兒和讓幼兒離開教師單獨活動。

4）任何人不準隨便進出廚房、熟食間。

溜冰活動中，教師、保育員必須檢查幼兒鞋帶，護手、護膝，杜絕不帶防護用品發生溜冰的問題。

後勤保障規章制度5

1、協助部門經理做好客房部的日常工作，酒店後勤領班工作職責。

2、做好考勤、簽到工作。

3、合理安排樓層服務員的值班、換班工作。

4、配合經理做好各項接待、安排工作，工作期間發現問題應及時處理，有疑難問題應及時上報領導。

5、負責樓層的安全、防火、衛生工作。

6、以身作責，監督、檢查樓層服務人員做好服務工作。

7、做好服務工作的同時抓好思想工作，做到團結友愛、相互幫助、共同進步。

8、切實履行職責，認真完成上級交辦的其它工作。

後勤保障規章制度6

為規范學校經費預算，嚴格執行預算規定的收支項目、開支范圍和控制金額，最大限度地發揮資金使用效益，促進學校建設和發展，根據《中華人民共和國預演算法》的有關規定，結合學校實際，特製定本辦法。

一、預算編制的原則

1、量入為出、收支平衡、留有餘地的原則。要廣開財源，堵塞漏洞，積極籌措辦學經費。要根據事業發展需要和財力可能，實行預算內外資金統籌安排，綜合平衡，不編制赤字預算。

2、保證重點的原則。集中資金保證學校當年確定的重點項目開支，保證教學、科研和教師隊伍建設經費逐年增長。

3、定員定額預算的原則。在充分調查研究的基礎上，根據學校實際，對以學生人數和教工人數確定經費包干使用的預算項目，事先核定定額標准，再按標准預算。

4、按勞取酬的原則。依據學校分配製度改革方案的有關規定，做好校內津貼預算工作。

二、預算編制的項目

(一)收入預算項目

我校收入預算項目為：

1學校經費：包括按生均撥款的經費、調資專款、其它專款等。

2離退休人員經費：包括撥入的離休金、退休金以及離退休人員公用經費。

3住房公積金：指撥入財政補助的住房公積金。

4事業收入：指從財政專戶撥回的預算外收入。

5其它收入：指未納入財政專戶管理的散雜收入，如存款利息等收入。

(二)支出預算項目

我校支出預算項目包括：事業支出、結轉自籌基建支出、預備金等。

〈一〉事業支出預算項目包括：人員支出、公用支出、對個人和家庭的補助

1、人員支出，包括：

(1)在職職工工資、獎金；

(2)社會保障繳費；

(3)其他工資；教學部門津貼；

(4)特殊崗位津貼；

(5)寒暑假課時及勞務費；

(6)零星加班費；

(7)臨時工工資

2、公用支出：包括：

(1)辦公費；

(2)印刷費；

(3)郵電通訊費；

(4)差旅費；

(5)水電費；

(6)交通費。包括:汽車修理費、汽車燃料費、養路費、汽車保險費、行車費；

(7)專項撥款支出，包括骨幹教師培訓支出；其它專項支出。

(8)專項材料費。

(9)設備購置費，包括教學設備購置費；圖書資料購置費；一般設備購置費。

(10)維修費，包括教學設備維修費；零星修繕費。

(11)業務招待費。

(12)其他，包括福利費；債務利息支出等。

3、對個人和家庭的補助

(1)離退休費用，包括離退休人員經費；離休人員特需經費；離退休公用經費。

(2)助學金，包括學生困難補助，指貧困生補助、特困生補助、勤工助學、優秀貧困生獎勵救助等。

(3)住房公積金。

〈三〉、預備金：指為處理不可預見的重大項目而實際准備的經費。

三、預算編制

每學期開學後二個星期內，由總務處根據收入情況編制出預算書(重大項目建設，則以年度為預算)，以量入為出為原則。

四、經費預算的執行

學期中間和學期結束由總務處負責檢查經費預算執行情況，及時向領導匯報。

❷ 五一新法律法規是什麼

1.《電子煙管理辦法》 《電子煙管理辦法》5月1日正式實施,對電子煙生產、銷售、運輸、進出口和監督管理等作出了規定,明確了監管對象。電子煙、霧化物、電子煙用煙鹼及其他新型煙草製品等均納入了監管范圍。2.《信訪工作條例》 中共中央、國務院印發的《信訪工作條例》5月1日起施行。
一、法律規定的法定假期有：
1、全體公民放假的假日：春節3天，元旦1天，五一節1天，清明節、端午節、中秋節各1天，國慶節3天。
2、部分公民放假的節日及紀念日：三八婦女節，婦女放假半天；五四青年節，14周歲以上的青年放假半天。
3、全體公民放假的假日，如果適逢周六、周日，將在工作日補休；部分公民放假的假日，如果適逢周六、周日，則不補休。
二、法律法規的作用為：
1、法律法規具有明示作用。法律法規的明示作用主要是以法律條文的形式明確告知人們，什麼可以做的，什麼是不可以做的，哪些行為是合法的，哪些行為是非法的。違法者將要受到怎樣的制裁等。這一作用主要是通過立法和普法工作來實現的。法律所具有的明示作用是實現知法和守法的基本前提。
2、 法律法規具有預防作用。對於法律法規的預防作用主要是通過法律法規的明示作用和執法的效力以及對違法行為進行懲治力度的大小來實現的。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非，即在人們的日常行為中，什麼是可以做的，什麼是絕對禁止的，觸犯了法律應受到的法律制裁是什麼，違法後能不能變通，變通的可能性有多少等等。這樣人們在日常的具體活動中，根據法律的規定來自覺地調解和控制自己的思想和行為，從而來達到有效避免違法和犯罪現象發生的目的。嚴格及時有效的執法也可以警示人們，未違法，違法必受罰，受罰不可變通也。這樣可以在每一個人的心底上建立起一道堅不可崔的思想行為防線。只有這樣才能做到有令必行有禁必止。收到欲方則方，欲圓則圓的良好的規范效果。
3、 法律法規的校正作用。也稱之為法律法規的規范作用。這一作用主要是通過法律的強制執行力來機械地校正社會行為中所出現的一些偏離了法律軌道的不法行為，使之回歸到正常的法律軌道。像法律所對的一些觸犯了法律的違法犯罪分子所進行的強制性的法律改造，使之違法行為得到了強制性的校正。
法律依據：《中華人民共和國憲法》 第二條 中華人民共和國的一切權力屬於人民。人民行使國家權力的機關是全國人民代表大會和地方各級人民代表大會。人民依照法律規定，通過各種途徑和形式，管理國家事務，管理經濟和文化事業，管理社會事務。

❸ 求保證食品安全的規章制度

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食品生產企業衛生制度
一、認真貫徹執行《食品衛生法》和《衛生「五四」制》，自覺接受衛生行政機關的監督檢查。二、保持內外環境整潔，消除衛生死角。
三、保持工作衣帽整齊清潔，不穿戴工作衣帽去工作場所以外的地方。
四、講究個人衛生，養成工作前和處理污染物後洗手的習慣。
五、食品設專庫分類存放，離牆墊高，防塵防鼠，通風良好，保持清潔。
六、保持食品衛生，嚴把食品質量關，發現可疑食品立即銷毀或向衛生行政機關報告。
食品衛生「五四」制
一、食品由原料到成品實行「四不制度」：
1、采購員不買腐爛變質的原料；
2、保管驗收員不收腐爛變質的原料；
3、加工人員不用腐爛變質的原料。
4、服務員不賣腐爛變質的食品。
二、成品(食品)存放實行「四隔離」：
1、生熟隔離：2、成品與半成品隔離；3、食品與雜物、葯物隔離；4、食品與天然冰隔離。三、食品用具實行「五過關」：l、洗；2、刷；3、沖；4、消毒；5、保潔。
四、環境衛生採用「四定」辦法：1、定人；2、定物；3、定時間；4、定質量，劃片包干，包干負責。
五、個人衛生做到「四勤」：1、勤洗手剪指甲；2、勤洗澡理發；3、勤洗衣服、被褥；4、勤換工作服。

❹ 新穎的五四表彰活動方案

新穎的五四表彰活動方案（通用5篇）

為保障活動順利開展，我們需要事先制定活動方案，活動方案可以對一個活動明確一個大概的方向。我們該怎麼去寫活動方案呢？下面是我為大家整理的新穎的五四表彰活動方案（通用5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

新穎的五四表彰活動方案1

為紀念「五·四」運動xx周年，傳承紅色激情的深遠意義，增強團的凝聚力，培養團隊精神，院團委決定在5月4日開展一次主題為「成才報祖國，永遠跟黨走」的五四文藝晚會暨五四表彰大會活動，以此營造一個氣勢磅礴、形式新穎、紅味十足的「紅色晚會」。開展豐富多彩的集思想性和藝術性的文化藝術活動，體現青年健康、積極向上的心態和高尚的審美追求以及濃郁的校園文化。

一、活動主題

成才報祖國，永遠跟黨走。

二、活動形式

要求演出節目要題材新穎、意義深刻，能充分體現學生活潑、青春、開拓進取的思想狀態。可採取舞蹈、詩歌、朗誦、器樂等多種不同的風格形式參賽。

三、具體時間安排

(一)宣傳階段：3月1 6日一3月20日由各系部團總支到各團支部對該次活動進行宣傳。

(二)確認階段：3月20日一4月15日，由各系部團總支確定節目並報院團委匯總，確認節目後組織排練。

(三)節目篩選階段：4月16日一4月20日，由院團委組織各系部上報節目進行篩選，時間地點另行通知。

(四)節目演出階段：5月4日晚7點，地點初定在南校區操場。

四、活動要求

(一)院團委宣傳部門要負責做好演出前的總體宣傳工作，可通過海報、廣播、校園網頁等多種方式進行宣傳。

(二)各系部團總支負責做好本系部內的宣傳工作，同時要求對上報節目要精心組織，周密安排，對節目的形式和數量要進一步審核，並在規定時間內上報院團委。

新穎的五四表彰活動方案2

第一項：奏國歌、唱團歌。

第二項：宣讀表彰決定，頒獎。

第三項：重溫入團誓詞

第四項：大會發言(團幹部、優秀團員代表)。

第五項：領導講話。

北京商貿學校「紅五月」表彰大會主持詞

(主持人：北京商貿學校青年教師 祝青哲)

讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導和老師的到來!

現在大會進行第一項：全體起立，唱國歌!(奏國歌之後)，請坐下。

大會進行第二項：宣讀表彰決定。首先校團委書記劉冰冰同志宣讀「紅五月」表彰決定。

接下來，頒獎!請各位領導為獲得表彰的先進集體和先進個人頒獎，首先請榮獲「紅五月」紅旗團支部稱號的支部代表上台領獎：

下面，請榮獲優秀團支部書記稱號的同志代表上台領獎：

下面，請榮獲模範團幹部稱號的同志代表上台領獎：

下面，請榮獲優秀團團員稱號的同志代表上台領獎：

下面請榮獲第十期青年業余黨校優秀學員的同志代表上台領獎。

現在，大會進行第三項：重溫誓詞，領誓人：林晨，請全體起立，

下面進行第四項，請獲獎團員代表 班 同學發言。

下面進行第五項：領導講話。

最後來歡迎校黨委高書記為大家講話，請大家鼓掌。

同學們：

優良校風、學風和安全穩定的校園環境是我們戰勝學習困難的動力，是指引我們邁向成功的光輝燈塔，是我們實現學習目標的根本保證，自覺參與校風、學風建設，自覺維護校園安全穩定是我們每一位在校生，尤其是團員、學生幹部應盡的義務和責任，值此北京商貿學校表彰大會之際，校團總支特向全校學生發出如下倡議：

1、准確自我定位，確立明確的學習奮斗目標，以飽滿的熱情投入到學習中去。樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，努力使自己成為合格的中專生。

2、明確校風、學風建設的重要意義，自覺維護校園安全穩定，積極行動起來，以創建優良校風、學風和維護校園安全穩定為己任，積極參加各項活動。

3、樹立正確的學習態度，養成良好的學習習慣，提高學習質量。充分利用我校圖書館、機房、電子閱覽室等學習資源與設施，拓寬知識、提高素質。完善自我、充實自我，培養獨立思考、自主學習的意識和能力，提高學習的積極性、自覺性和主動性。

4、嚴格遵守學校的各項規章制度，加強自律意識。嚴格做到不遲到、不早退、不曠課、考試不違紀。

5、積極參加社會實踐及公益服務活動，用理論指導實踐，在實踐中提高自己的綜合素質。

6、培養文明的生活和行為方式，發揮自我教育，自我管理，自我服務的主動性和創造性，規范行為舉止，注重文明言行，強化日常管理，形成良好校風。

7、學生幹部和團員青年應嚴於律己，起帶頭和表率作用，要敢於同不良風氣作斗爭，要積極的引導同學參與校風、學風建設和維護校園安全穩定活動中來，為校風、學風建設和維護校園安全穩定樹立典範。

讓我們以文明禮貌月為契機，樹立正確的人生觀、價值觀，增強學習動力，弘揚刻苦學習、頑強拼搏的精神和求真務實、明理誠信的道德風尚，攜起手來從我做起、從點滴做起，用我們每一個人的實際行動為我校的校風、學風建設和維護校園安全穩定貢獻力量。

新穎的五四表彰活動方案3

一、指導思想。

為隆重紀念「五四」運動xx周年，弘揚「五四」愛國、民主、科學精神，大力加強青少年的思想道德建設，在同學中形成勇於爭先、樂於奉獻的良好風氣，增強團組織的凝聚力和戰鬥力，促進青少年健康成長，營造良好的校園文化氣氛，結合我校共青團和學生工作實際，決定從四月中旬到五月，舉行紀念「五四」運動系列活動。活動方案擬訂如下：

二、活動主題。

激情飛揚紅五月、永遠跟黨走、青春獻祖國。

三、活動時間。

xx月xx日——xx月xx日。

四、活動內容。

1、全校「告別陋習，走向文明」宣誓大會暨簽名活動。

2、「騰飛火熱的青春」紀念五四運動xx周年文藝匯演。

3、「關愛春天」綠色志願活動。

五、系列活動流程。

1、xx月xx日下午全體教職工大會上進行演講比賽和文藝匯演的動員工作，要求各班主任和相關老師做好宣傳發動和選拔、組織工作。

2、xx月xx日通過板報、通知和校園廣播的形式鋪開宣傳，以配合周一班會課班主任的動員工作。

3、xx月xx日至xx月xx日為參賽者的准備時間，學校將在場所、設備上積極予以支持。

4、xx月xx日下午2點40分全體教職工在操場集中，進行全校「告別陋習，走向文明」宣誓大會暨簽名活動。

5、xx月xx日下午3點在主教學樓前進行演講比賽，賽場布置和一切用具由後勤部負責。進行現場評分與頒獎。評委團由政教處組織。

6、xx月xx日至5月7日3次組織參加文藝匯演的學生和老師到校禮堂進行綵排，並對部分節目進行初步淘汰。

7、xx月xx日下午3點在主樓前操場隆重召開「騰飛火熱的青春」紀念五四運動xx周年文藝匯演活動，屆時將邀請運河鎮及團市委相關領導前來觀禮。

8、xx月xx日組織學校青年志願者進行「關愛春天」綠色活動，集中對校園的植被進行澆灌、除草等活動。

新穎的五四表彰活動方案4

一年來，我校各級團組織和廣大共青團員緊密圍繞學校黨政中心工作，勇於實踐，開拓創新，取得了可喜成績，涌現出一大批先進個人和先進集體。為進一步加強團的自身建設，樹立先進典型，營造團內創先爭優的濃厚氣氛，經研究決定於今年「五四」期間開展評選和表彰工作。現將有關事項通知如下：

一、評選目的

表彰先進樹典型，創先爭優促發展

二、評選范圍

全體在校團員學生（含保留團籍的黨員學生、研究生）、團支部。

三、評選獎項

優秀共青團員，優秀共青團幹部，「五四」青年獎章（「五四」社會實踐獎章、「五四」科技創新創業獎章、「五四」文體活動獎章、「五四」社團活動獎章、「五四」志願服務獎章），「五四」紅旗團支部，「五四」紅旗團委。

四、評選條件

（一）優秀共青團員評選條件

1、堅持黨的基本路線，積極主動參加思想政治教育課的學習，積極靠攏黨組織，以身作則，在集體中起模範表率作用；

2、學習目的明確，無遲到、早退、考試舞弊等不良現象。上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上，且當年無補考科目；

3、遵守校規校紀，凡是被校、院通報批評的取消參選資格；具有強烈的集體榮譽感，能主動地關心集體，積極的參加集體組織的各項活動；

4、能自覺愛護校園環境，生活勤儉節約，文明禮貌，尊敬師長，團結同學；

5、獲得過校級及以上獎勵者優先。

（二）優秀共青團幹部評選條件

1、符合優秀共青團員評選條件；

2、擔任各類學生幹部一年以上（含一年），帶領本組織開展工作成績突出；

3、獲得過校級及以上獎勵者和各類先進集體的學生幹部優先。

（三）「五四」青年獎章評比條件

上學期必修課平均學分成績排名在本班中等以上、未有掛科情況，未受各種處分、並在某一方面做出突出成績，符合以下條件之一的同學，可申報五四青年獎章。

1、「五四」社會實踐獎章：

積極投身社會實踐活動，吃苦耐勞，積極思考；

能充分發揮自身的知識文化優勢和科技優勢，努力為地方兩個文明建設和學校的建設發展做出貢獻；

個人或所在的小分隊在各類社會實踐活動中多次受過校級一等獎以上或校級以上表彰。

2、「五四」科技創新創業獎章：

積極參加科技學術活動和科技競賽，崇尚科學、勤奮學習、追求真知；

有較強的創新精神和創新能力，曾在校級或校級以上學科競賽和科技創新競賽中取得突出成績或公開發表過論文、獲得過專利；

研究生需發表一篇以上核心期刊且在大學生課外學術科技創新活動中獲得突出成績。

3、「五四」文體活動獎章：

積極參加或者組織學校各項文體活動，效果良好；

參加過各類大型的文體比賽或者演出活動，表現突出；

多次獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。

4、「五四」社團活動獎章：

在學生社團工作一年以上（含一年），積極參與學生社團活動，熱情服務同學；

組織開展形式多樣的社團活動，工作開拓創新，效果良好；

獲得過校級或校級以上表彰和獎勵。

5、「五四」志願服務獎章：

積極投身到各類志願服務活動中，具有強烈的公民意識、奉獻精神和服務能力；

在各類大型活動中從事過志願服務工作，成績突出；

獲得校級或校級以上表彰和獎勵者優先。

（四）「五四」紅旗團支部評選條件

1、團支部組織機構健全，團結協作，有很強的`凝聚力、戰鬥力；

2、團支部團員推優、評優評獎、台帳記錄等各項工作嚴謹規范；

3、經常開展有益於團員成長成才的活動，工作有特色，在校內外影響力大；

4、團支部獲校級以上共青團系統的獎勵人次多，無違規違紀事件。

（五）「五四」紅旗團委

1、組織機構健全，對各團支部工作進行系統的規劃管理；

2、各項工作制度完善，工作嚴謹規范；

3、經常開展有益於團員成長成才的活動，有品牌特色活動，在校內外影響力大；

4、分團委獲校級以上共青團系統獎勵的人次多，無違規違紀事件。

五、評選辦法與比例

（一）優秀共青團員

優秀團員的評比採用自薦與推薦相結合的辦法，由各分團委集中審核公示後按比例申報。各院申報總人數不超過本院所有學生的15%。優秀團員申報可與「五四」青年獎章重合，但不可與優秀團乾重合。

（二）優秀共青團幹部

優秀團乾的評比採用自薦與推薦相結合的辦法，由各分團委集中審核公示後按比例申報。各院申報總人數不超過本院所有學生的5%。優秀團干申報可與「五四」青年獎章重合，但不可與優秀團員重合。

（三）「五四」青年獎章

五四青年獎章的評比採用自薦與推薦相結合的辦法，全校表彰「五四」青年獎章獲得者一百人左右，各分團委申報人數不超過10人，各獎項分布情況各院可以根據實際情況自定，校團委將按照「五四」青年獎章5個類別分別按照相關獎項標准及申報情況進行二次評審，「五四」青年獎章5個類別表彰人數基本平衡。

（四）「五四」紅旗團支部

團支部向各分團委申報，各分團委按照不超過本院團支部總數15%的比例公示無異議後報送校團委。各級團組織應嚴格遵循「公平、公正、公開」原則，確保評選出一批具有示範教育意義的先進團支部，校團委將組織相關人員對各單位所申報的先進集體進行二次評審，擇優表彰。

（五）「五四」紅旗團委

上一年度共青團工作年終測評成績排名前三分之一的學院分團委獲 「五四」紅旗團委稱號。

六、評選要求和時間安排

（一）各院在接到通知以後，應將該項工作廣泛宣傳到各個班級，鼓勵在相關方面取得突出成績的同學主動申報，並組織評比產生候選人名單，經學院范圍內公示後申報。

（二）校學生會等各校級學生組織的學生幹部全部參與所在學院的評比活動，不單獨申報，符合優秀團員和優秀團干表彰條件的校級學生組織學生幹部不佔學院比例，所獲獎勵計入各學院成績。

（三）長望實驗班評選「五四」表彰各獎項指標單列，申報學生人數不超過班級總人數的50%。優秀團員申報不可與優秀團乾重合。

（四）時間安排

3月28日——4月13日，宣傳發動，推薦和組織報名及學院公示。

4月14日，各分團委向校團委提交各類評

比材料，每類報送要求詳見附件表格。

4月15日——4月22日，校團委組織評審及公示。

5月4日前進行「五四」表彰。

新穎的五四表彰活動方案5

一、活動背景

五四精神傳承不朽，歷史的使命告誡我們新一代青年，不向惡勢力低頭、積極向上、努力拚搏的重要性，校里校外，新一代青年努力拚搏，為學業為事業；院校學生幹部每個學期都努力工作，為學校也為同學們做了許多貢獻。此般精神願以傳播下去，使我們所有人獲益。

二、活動主題

宣揚五四精神，鼓舞努力拚搏、認真勤勉。

三、活動意義

五四青年節是彰顯我們青年氣概的象徵，為紀念這個特殊的日子，舉辦五四表彰大會嘉許努力認真、朝氣蓬勃的學生幹部，望其戒驕戒躁，自勉自勵，繼續努力爭取更大的進步，從工作中學會更多，貢獻更多，利人利己。

四、活動時間、地點

時間：20xx年5月4日

地點：儒學堂

五、評選對象

1、優秀部門

2、優秀幹部

3、優秀幹事

4、優秀團支部

5、優秀團支部書記

六、與會嘉賓

陳李梅書記、王小燕老師、各班輔導員

七、活動對象

財經學院團學部門、各班團支部

八、經費預算300元

1、邀請函的製作

2、獎品、獎狀及證書的購置

3、會場布置費用

4、為領導准備飲用水的費用

九、活動流程

五月四日晚上19:00於儒學堂舉行表彰大會

1、18:40組織各部門人員及各班團支部於至善樓一樓排隊集合，清點人數；

2、18:45分進場，按部門就坐；

3、開始會議：

a、主持人開場白

b、領導講話

c、播放講敘財經團學部門工作的ppt

d、進行頒獎儀式

e、會議總結

十、工作安排

1、向學校申請儒學堂作為大會場所；

2、組織部要對會議的開設進行合理研究設計，接著幹事們對會場進行布置；

3、提前通知各個部門及各班團支部，向老師領導發邀請函邀請其參加會議；

4、通過各部門及老師的給分評選

5、製作好相關ppt，以及與會需要的視頻、音樂等；

6、邀請會議的主持人。

十一、注意事項

1、戴好工作證，准時到位，不要出現遲到缺席現象；

2、保持秩序進場，保持肅靜，不擁擠喧鬧；

3、保持會場衛生清潔，愛護公共物資。

❺ 五四精神的實質是什麼當代的中學生該如何發揚和繼承

愛國主義是五四精神的泉源，民主與科學是五四精神的核心，勇於探索、敢於創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑，理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。

因此，紀念五四運動，發揚五四精神，應該把這些方面結合起來，為振興中華民族而努力奮斗。
五月令人嚮往，值得贊美。

五四精神是熱血青年們自發並逐漸凝成的一種神聖的精神追求，其血脈世代相承，升華為愛國主義的一種體現，在不同的歷史環境中，其主旨各不相同。

當代學生應該肩負起對於這個國家的歷史責任，塑造起具有時代光芒的民族精神。相信，贏得過巨大光榮的中國青年，必將在新的歷史時期，贏得更大的光榮。

面向新未來，青年人的成長應在歷史坐標中定位人生。宋朝著名哲學家張栽在他的《語錄》一書中概括了中國儒家思想的核心：「為天地立志，為生民立道，為往聖繼絕學，為萬世開太平。」

對高校大學生而言，這一價值取向愈顯重要。真正遠大的理想，必須與祖國命運和民族命運緊密結合，肩負起中華民族偉大復興歷史使命。只有這樣，才能實現每位有志青年的最大人生價值。

❻ 2022大學生五四青年節活動總結

大學生們在五四青年節期間會開展很多的活動，活動中有很多的收獲，也會有不足，做個活動總結吧!下面是由我為大家整理的「2022大學生五四青年節活動總結」，僅供參考，歡迎大家閱讀本文。

2022大學生五四青年節活動總結(一)

「五·四」運動，是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭，為救亡圖存、振興中華奔走呼號，奮不顧身，表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的「愛國、進步、民主、科學」的「五·四」精神，成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。「五·四」運動體現的愛國主義精神，是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照，是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。 我校於2022年5月4日開展了以「弘揚『五·四』精神，踐行社會主義核心價值觀」為主題，團結帶領校內廣大團員青年弘揚「愛國、進步、民主、科學」的「五·四」精神，以新的作為在實踐中展現青春風采。

在活動過程中，集中開展 「新團員入團宣誓」、「重溫入團誓詞」、「我為團徽添光彩」等活動，增強團員的責任感、榮譽感、使命感。大家熱情澎湃，並不時響起陣陣如雷的掌聲。回顧總結，活動參與者將自己感受說出來與大家分享，我們討論的主要內容有：「關注國家發展，當代學生應如何以自己的實際行動體現愛祖國、愛他人的愛國主義情懷」，「如何繼承和弘揚五四『愛國、民主、進步、科學』的精神」，如何將自己個人的理想與全面建成小康社會、建設中國特色社會主義的偉大事業和實現偉大的中國夢緊密地聯系在一起等。會後，大家紛紛表示，通過這次活動，重溫了「五·四」運動的歷史，從而增進了大家的愛祖國、愛集體、愛人民的感情，也激發了大家的責任感和使命感。

通過這次活動，回顧中國青年運動的光輝歷程，進一步鞏固了共青團員意識主題教育活動成果，促進了團員對團史、團情的深入了解，堅定了信心，同時弘揚愛國主義精神。為構建和諧社會，踐行社會主義核心價值觀奠定了良好的基礎。

2022大學生五四青年節活動總結(二)

為響應學院號召，豐富我院廣大青年的課餘生活，創新團組織的生活形式，豐富團組織的生活內容，充分發揮基層團支部引導團員青年、服務團員青年、凝聚團員青年的作用，進一步提高團員青年參加團組織生活的熱情，特組開展了此次我為團旗爭光彩主題班會。

認真學習《團章》、《團員違紀處分條例》和《高等學校學生行為准則》等規章制度，在這些相關知識的學習中，我們採取的是由小組代表發言，與大家共同學習的方式進行的，不僅在《團章》等內容的學習上做到了自我學習，而且還帶動了大家的學習樂趣和提高了大家的學習成效。小組代表的積極發言，也使班會獲得了較好的氣氛。

在團章內容的學習之後，我們又展開了互評工作，並觀看視頻短片，互評工作的開展，使大家在發現自己的優點與不足的同時，還積極的指出了別的同學的不足，視頻短片的觀看，更是把班會氣氛帶到了高潮，是廣大團員在肯定別人優點和發現他人不足的同時，也發現了自己的有點有不足，並樹立自信和該正自己的不足。互評工作中的自我認知，更使廣大團員在思想上或得了很大的提高。

在活動期間，我們做到了出勤率的，而且連青年同志也有參加，大家在思想上與行動上做到了統一，經濟地向組織靠攏。同時，在班會期間大家都能嚴格要求自己，保持了很好的會場紀律與會場衛生。

活動後，基本達到了預期的目標，在調動廣大同學的積極性的同時，也豐富了廣大團員的生活內容，在思想上進一步地加強了對共青團的認識。

2022大學生五四青年節活動總結(三)

「我的青春，我的團」團日總結x月x日下午，我班支部在教學樓xx教室舉行了以「我的青春，我的團」為主題的團日活動，先對本次團日活動進行總結，具體有以下兩方面的內容：

一、活動成效

1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中，班上每個同學都被屏幕上的情景給深深的震撼到了，讓同學們都回憶起自己的曾經，有悲有笑，大家樂在其中。在這個活動中，讓同學們認識到了友情的可貴，同時也可以加深了彼此的感情。

2、在玩水龍戲珠比賽的活動中，氣氛因時間的限制而變的緊張和嚴肅，雖然左手不比右手靈活，但是同學的競爭的熱情並沒有因此淡卻，而是在一次次挑戰失敗中，繼續拼搏，直到挑戰成功為止。在這個活動中，每個同學都表現了自己的平衡力，同時也表現了屬於我們青春的激情和活躍，也拉近了我們全班同學彼此的距離。

二、活動反思

1、沒有設計第二套方案。活動開展時出現的網路問題，導致活動期間有脫節的現象。

2、工作人員分配問題：現場活動的工作人員安排不到位，需要策劃者現場添加安排。

「我的青春，我的團」不僅僅是體現我們自己的青春，同時也體現了屬於我們自己的團結精神，在本次活動中，給同學們帶來了不一樣的思考很感受，也使他們收益頗豐，達到了活動預計的結果，是比較成功的。