創建文明校園的規章制度

❶ 學校創建文明校園建設的「三大工程」是什麼

「三大工程」即文明校園建設工程、德育建設工程和校園文化建設工程。

❷ 1．為創造文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境，學生應自覺遵守哪些公民道德規范及學校管理制度

學生管理規定知識競賽試題(卷) 上 的吧？第四十二條 學生應當自覺遵守公民道德規范，自覺遵守學校管理制度，創造和維護文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境。
學生不得有酗酒、打架斗毆、賭博、吸毒，傳播、復制、販賣非法書刊和音像製品等違反治安管理規定的行為；不得參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信活動；不得從事或者參與有損大學生形象、有損社會公德的活動。
【解讀】本條是關於學生應遵守道德規范、遵守學校管理制度、具有良好行為的總體要求的規定。
管理學生的目的在於引導學生樹立正確觀念，形成良好的行為習慣。高等學校的學生是同齡人中的佼佼者而且大多數人已年滿18周歲，對自己的行為具有應有的認知能力，能夠調節和控制自己的行為，能夠承擔完全民事行為責任。因此，對高等學校學生的管理，主要是制定標准，明之以理，引導踐行，弘揚正氣，對有違規、違紀行為應依法依章給予必要的懲戒。制定行為規范標准，並講清其道理是高等學校學生管理的重要職責，是維護秩序、調控行為、減少事故的重要舉措，是學校履行教育、管理和保護職責的有效途徑。因此，本條專門對學生在校園中的文明行為規范進行了明確和規定。
學生應當自覺遵守校園管理制度，創造文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境。這是對學生維護校園正常秩序的總體要求。校園管理制度包括校門管理制度、公共設施與公共場所管理制度、學生活動與集會管理制度、校園環境管理制度、教室(實驗室、操作室)、圖書館、電子閱覽室、報告廳、食堂、公寓(宿舍)等場所的管理制度等，學生對這些制度應當自覺遵守。
學生應當對校園公共設施加以愛護和保護。公共設施是指學校為了保證教育教學正常實施和學生學習、生活、娛樂、休閑以及環境美化等需要而設置或搭建的設備、物具(件)、建築、網(管、線)路等。這些設施設備本身既是國家財產，又是供學生和學校職工使用的，學生理應愛護和保護。損壞學校設施設備或因自己責任造成他人財產損失的，應按相關規定和要求賠償；情節嚴重的，應受到相應的紀律處分；觸犯刑律的，應交由司法機關追究刑事責任。
學生應當自覺維護校園的正常秩序。校園秩序的好壞對學生的學習、生活及成長影響很大。而學生作為學校的主體、校園內最大的群體，又對校園秩序的好壞產生直接作用。因此，學生應從我做起、從每一件小事、每一個細節做起，自覺維護校園的正常秩序。
學生遵守校園管理的目的在於和學校的教職工一起，共同創造一個文明、整潔、優美、安全的學習和生活環境。文明，主要指語言和行為要文明，要符合學校和社會的規范要求。整潔，指校園環境及各個學習、生活場所要整齊、潔凈。優美，這是對校園環境更高層次的要求，即校園內不僅要整潔、干凈，而且要富有文化和美感。安全，這也是對校園秩序的一個基本的要求。校園內必須採取堅強有力的措施，確保師生及其他員工的人身與財產安全。
不得酗酒。在我國《刑法》和《治安管理處罰條例》等法律法規中，對於在沒有行為控制能力狀態下的犯罪或違法行為，如精神病人在犯病狀態中或有生理缺陷的人因生理缺陷觸犯了法律或違反了相應的治安管理規定等，可減輕或免除法律責任或處罰，但對醉酒的人在醉酒狀態下的犯罪或違法行為，都規定了應當追究法律責任或處罰，甚至承擔的責任或給予處罰的力度還比較大。因此，為保護學生的身心健康，維護其合法權益，預防事故和維護正常的教學與生活秩序，學生不得酗酒。高校校園內也應限制出售酒精度較高的白酒或其他酒類；對慶祝重大節日，學生飲用低濃度的酒，學校也應作相應的規定。
不得打架斗毆、賭博、吸毒等。在相關的法律法規和相關的政策規定中，已三令五申，明令禁止，高等學校的學生應自覺和嚴格遵守這些規定，不得違反。
不得傳播、復制、販賣非法書刊和音像製品等。這里的「非法」書刊和音像製品，是指未按國家有關書刊和音像製品等管理規定，進行備案、登記、審查、監管、上稅等的書刊和音像製品，包括反動、迷信、邪教、淫穢和各種盜版的書刊及音像製品等。學校是創造、傳承、傳播先進文化的重要場所，是育人成才的專門機構，因此，應當是一個相對凈化的文化環境，學生應當自覺遵守國家和學校的相關規定，主動和自覺地接受先進文化、健康文化，排斥和抵制反動、淫穢、盜版等非法的不健康的文化，不參與和從事傳播、復制、販賣非法的書刊和非法的音像製品等。
不得參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信活動。非法傳銷是一種欺詐行為，是法律所禁止的；而邪教和封建迷信是偽科學，高等學校的學生應提高自身的綜合素質和法制意識，自覺抵制非法傳銷和邪教、封建迷信，更不能參與非法傳銷和進行邪教、封建迷信活動。
不得從事或參與有損大學生形象、有損社會公德的活動。高等學校學生的思想道德水準和行為方式對同齡人及社會具有很強的示範性和誘導性。為此，高等學校學生要增強歷史使命感和社會責任感，其行為要文明、得體、高尚，要有良好的大學生形象；要保持健全人格，遵守社會公德，弘揚優良傳統和先進文化，自覺抵制不良文化和腐朽生活方式的影響；不得從事或參與有損大學生形象、有礙社會公德的活動。
此外，我國《治安管理處罰條例》還規定了影響和妨害公共秩序、安全和侵犯他人人身權利、公私財物等其他行為或情形，而且規定得很詳盡，如擾亂公共秩序的行為、妨害公共安全的行為、侵犯他人人身權利的行為、侵犯公私財物的行為、妨害社會管理秩序的行為、違反消防管理的行為、違反交通管理的行為、違反戶口或者居民身份證管理的行為等。這些違反治安管理的行為，對高等學校的學生，也應嚴格禁止。
高等學校的學生應加強法制學習，養成自覺遵守法律法規和學校管理制度的良好習慣。高等學校應加強學生的法制宣傳和教育，制定相應的實施管理辦法，加強引導，嚴格要求，嚴格規范，按章處理。