法律法規考點

Ⅰ 2022年初級銀行從業資格考試《法律法規》考試知識點

2022年的初級銀行從業資格考試距離正式開始考試還剩下兩個月的時間，對於正在復習的考生來說，兩個月時間是稍縱即逝的，大家需要合理安排復習計劃，下面我為大家帶來了2022年初級銀行從業資格考試《法律法規》考試知識點，一起來看看吧！

【考點】金融工具的特點及種類

（1）金融工具的特點（流動性、收益性、風險性）

流動性：①能否方便地隨時變現；②變現過程中損失的程度和所耗費的交易成本的大小。一般來說，流動性與償還期限成反比，與債務人的信用能力成正比。

收益性：信用工具能定期或不定期地給持有者帶來收益，收益的大小通過收益率來反映。

風險性：①信用風險（違約風險）；②市場風險：因經濟環境、市場利率變化或者證券市場上不可預見的一些因素的變化，導致金融工具價格下跌，從而給投資人帶來損失。

（2）金融工具的種類

按期限長短

短期金融工具：期限≤1年，如商業票據、短期國庫券、銀行承兌匯票、可轉讓大額定期存單、回購協議等。

長期金融工具：期限>1年，如股票、企業債券、長期國債等。

按融資方式

直接融資工具：政府、企業發行的國庫券企業債券、商業票據、公司股票等。

間接融資工具：銀行債券、銀行承兌匯票、可轉讓大額存單、人壽保險單等。

按投資者所擁有的權利

債權工具：代表為債券

股權工具：代表為股票

混合工具：代表為可轉換公司債券和證券投資基金

【考點】外匯與匯率

（1）外匯的概念

國際貨幣基金組織：外匯是貨幣行政當局（中央銀行、貨幣機構、外匯平準基金和財政部）以銀行存款、財政部國庫券、長短期政府證券等形式所保有的在國際收支逆差時可以使用的債權。包括外國貨幣毀稿芹、外幣存款、外幣有價證券（政府公債、國庫券、公司債券、股票等）、外幣支付憑證（票據、銀行存款憑證、郵政儲蓄憑證等）。

中華人民共和國外匯管理條例：是指下列以外幣表示的可以用作國際清償的支付手段和資產：外幣現鈔，包敬念括紙幣、鑄幣；外幣支付憑證或者支付工具，包括票據、銀行存款憑證、銀行卡等；外幣有價證券，包括債券、股票等；特別提款權；其他外匯資產。

（2）匯率及其標價方法

直接標價法：以一定單位的外幣作為標准，來計算應付多少本幣的標價方法，又稱為應付標價法

間接標價法：以一定單位的本幣作為標准，來計算應付多少外幣的標價方法，又稱為應收標價法

（3）匯率的種類

①固定匯率和浮動匯率

固定利率：本國貨幣與其他國家貨幣之間維持一個固定比率，匯率波動只能限制在一定范圍內，由官方干預來保證匯率的穩定。

浮動利率：本國貨幣與其他國家貨幣之間的匯率不由官方制定，而由外匯市場供求關系決定，可以自由浮動，官方在匯率出現過度波動時才幹預市場。

②即期匯率和遠期匯率

即期利率：買賣外匯雙方成交當天或兩天以內進行交割的匯率。

遠纖畢期利率：在未來一定時期進行交割，而事先由買賣雙方簽訂合同、達成協議的匯率。

③官方匯率和市場匯率

官方匯率：外匯管制較嚴格的國家授權其外匯管理當局制定並公布的本國貨幣與其他各種貨幣之間的外匯牌價。

市場匯率：外匯管制較松的國家在自由外匯市場上進行外匯交易的匯率。

④名義匯率和實際匯率

名義匯率：由官方公布的或在市場上通行、沒有剔除通貨膨脹因素的匯率。

實際匯率：在名義匯率的基礎上剔除了通貨膨脹因素後的匯率。

考察內容

1.必考科目：《銀行業法律法規與綜合能力》

考試目的：通過本科目考試，測查應考人員運用銀行業的基礎知識、銀行業相關的法律法規和銀行業從業人員的基本准則和職業操守分析判斷問題、處理基本業務的能力。

主要考察知識點：經濟金融基礎、銀行業務 、銀行管理、銀行從業法律基礎 、銀行監管與自律

2.選考科目：《銀行專業實務—銀行管理》

考試目的：通過本專業類別考試，考核應試人員是否達到銀行業管理人員任職資格水平，並具備與崗位匹配的履職能力水平，包括考察其對有關經濟金融體系及法規、銀行業金融機構管理、金融消費者權益保護等內容的掌握程度，突出考察對銀行業金融機構合規管理、各類基礎業務風險控制要點和相應監管要求的實際運用和把控能力。

主要考察知識點：經濟政策、監管體系、銀行基礎業務、銀行經營管理與創新、非銀行金融機構和業務、內部控制、合規管理與審計銀行風險管理、銀行業消費者權益保護和社會責任

3.選考科目：《銀行專業實務—風險管理》

考試目的：風險管理考試基於國內外監管標準的權威框架體系，緊密結合國內銀行業務和風險管理的基本實踐，定位於針對銀行機構全員的基本認知，特別是基層從業人員，統一風險管理的基本理念和術語，掌握風險管理基礎知識、風險文化、風險限額、風險偏好、三道防線等基本內容，注重與基層實務工作相關的信用風險及操作風險。

主要考察知識點：風險管理基礎、風險管理體系、資本管理、信用風險管理、市場風險管理、操作風險管理、流動性風險管理、國別風險管理、聲譽風險與戰略風險管理、其他風險管理、壓力測試、風險評估與資本評估、銀行監管與市場約束

4.選考科目：《銀行專業實務—個人理財》

考試目的：通過本科目考試，測查應考人員對個人理財基本知識和技能的掌握程度，包括測查對理財投資市場、理財產品、理財業務管理等專業知識技能的運用；測查應考人員對個人理財業務的相關法律法規，客戶的分類與需求分析，理財計算工具等的掌握程度。綜合運用本科目知識技能，合法、合規地做好個人理財業務

主要考察知識點：個人理財、個人理財業務相關法律法規、理財投資市場、理財產品、客戶分類與需求分析、理財規劃計算工具與方法、理財師的工作流程和方法、理財師金融服務技巧、個人理財業務相關的其他法律法規

5.選考科目：《銀行專業實務—公司信貸》

考試目的：通過本科目考試，測查應試人員運用銀行公司信貸領域相關知識，包括公司信貸基礎知識、公司信貸操作流程、分析方法和管理要求，以及公司信貸相關法律法規等，處理銀行公司信貸基本業務的能力。

主要考察知識點：公司信貸、貸款申請受理和貸前調查、借款需求分析、貸款環境風險分析、貸款環境風險分析、客戶分析與信用評級、擔保管理、信貸審批、貸款合同與發放支付、貸後管理、貸款風險分類與貸款損失准備金的計提、不良貸款管理

6.選考科目《銀行專業實務—個人貸款》

考試目的：通過本科目考試，測查應試人員應用銀行個人貸款業務相關知識，包括個人貸款基礎知識和業務管理、各業務品種操作流程和風險管理、個人貸款相關法律法規等，處理銀行個人貸款基本業務的能力。

主要考察知識點：個人貸款業務基礎、個人貸款管理、個人住房貸款、個人消費貸款、個人經營性貸款、信用卡業務、個人徵信系統

Ⅱ 期貨從業資格考試法律法規重點有哪些

【導讀】期貨從業資格考試法律法規在整個期從考試中相對來說難度比較大，》考試章節和考試內容也比較多，那麼我們如何利用有限的時間進行高效的備考呢?期貨從業資格考試法律法規重點有哪些呢?

第一章【分值：13%左右】

期貨交易機構設立、辦理事項，期貨業協會的性質和組成、期貨交易基本規則和針對期貨交易中存在的違規違法行為的監督管理等規定尤為重要，需要考生在理解的基礎上加以牢固掌握，並能在相關案例中靈活應用。綜合題難度較大，並佔有很大的比重，考生應予以重視。

第二章【分值：3%左右】

重點掌握保障基金的籌集、管理和監督以及使用的相關規定。

第三章【分值：8%左右】

本辦法主要是對期貨交易所的設立、變更與終止，組織機構，會員管理，基本業務規則，監督管理以及法律責任等做出了規定，其中，有關期貨交易所的設立、變更與終止，組織機構，會員管理和基本業務規則的知識點比較多。

第四章【分值：10%左右】

本辦法主要對期貨公司的設立、變更與業務終止，公司治理，經紀業務規則，客戶資產保護，以及對期貨公司的監督管理等做出了具體規定。其中，期貨公司設立、變更與業務終止的程序與實體內容要求，公司治理的相關事項，經紀業務規則、客戶資產保護和資產管理等都是考查重點。

第五章【分值：3%左右】

考生要重點掌握期貨公司董事、監事和高級管理人員的任職資格條件、任職資格的申請與核准、行為規則等內容。

第六章【分值：7%左右】

熟練掌握期貨從業人員從業資格的取得和注銷、期貨從業人員的執業規則以及對期貨從業人員的監督管理等知識點。

第七章【分值：5%左右】

期貨公司首席風險官的任免與行為規范、職責與履職保障作為重點考查的內容，考生要熟練掌握。

第八章【分值：2%左右】

特別注意對數字類、日期類法條的記憶;同時，對全面結算會員期貨公司和交易結算會員期貨公司的業務規則要在理解的基礎上加以牢固掌握，並能在相關案例中靈活應用。

第九章【分值：7%左右】

重點記憶風險監管指標的計算公式、指標標准以及風險監管報表的編制和披露的具體要求。

第十章【分值：4%左右】

重點掌握申請介紹業務的資格條件、業務范圍及具體的業務規則部分，特別是其中的數字類、日期類條款的記憶，如關於風險控制指標標準的規定。

第十一章節【分值：3%左右】

重點章節為客戶開戶與交易編碼申請、客戶交易編碼的注銷以及客戶資料管理與審查。

第十二章【分值：3%左右】

公司業務資格和人員從業資格和業務規則是考查的重點，需要考生熟練掌握。

第十三章【分值：2%左右】

在全面了解的基礎上對關鍵內容重點記憶，如關於申請資產管理業務試點資格的條件和申請材料的規定，業務規范中對於客戶資格、資產管理合同、雙方義務的規定，以及業務管理和風險控制制度。

第十四章【分值：1%左右】

加強對金融期貨投資者的可用資金、知識測試要求的得分、交易經歷中的成交記錄、綜合性評估得分、投資經歷評估等數字、日期的記憶。

第十五章【分值：6%左右】

以記憶性內容為主，考查重點主要集中在對期貨從業人員執業行為基本准則、合規執業、對投資者的責任、競業准則，以及對期貨從業人員的監督及懲戒的相關規定。

第十六章【分值：1%左右】

難度較小，考生作一般了解即可。

第十七章【分值：1%左右】

在理解的基礎上加以牢固掌握，並能在相關案例中加以靈活應用，注意第四條和第五條有關證券、期貨交易內容的細節把握。

第十八章【分值：1%左右】

重點掌握非法設立期貨交易所、證券公司、期貨經紀公司的刑事責任，從事證券、期貨內幕交易的刑事責任，以及其他相關刑事責任。

第十九章【分值：14%左右】

對期貨糾紛案件的管轄，承擔責任的主體，無效合同的認定，具體交易行為中有關民事責任的認定與處理，透支交易、強行平倉、實物交割、保證合約履行、侵權行為等民事責任的認定及處理，以及期貨糾紛案件中的舉證責任、保全和執行等知識點在理解的基礎上加以熟練掌握，並能在相關案例中加以靈活運用。

以上就是關於「期貨從業資格考試法律法規重點有哪些?」的詳細介紹，更多報考期貨從業資格的條件的內容，請繼續關注環球快問，希望本文對你有所幫助。

Ⅲ 教師資格證法律法規知識點

教師資格證法律法規知識點如下：

教育教學觀素質教育觀：素質教育以提高國民素質為根本宗旨;素質教育是面向全體學生的教育;素質教育是促進學生全面發展的教育;素質教育是促進學生個性發展的教育;素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育;

學生觀學生是發展的人：學生的身心發展具有規律性;學生具有巨大的發展潛能;學生是獨特的人：人的全面發展是以承認學生差異和個性發展為基礎;學生的個性與差異要求切實貫徹因材施教的教育理念;

Ⅳ 2020年執業葯師《法規》考前重點匯總!

考點1：執業葯師

是指經全國統一考試合格，取得《中華人民共和國執業葯師職業資格證書》並經注冊，在葯品生產、經營、使用和其他需求提供葯學服務的單位中執業的葯學技術人員。

考點2：國家葯品監督管理局

①負責組織擬訂考試科目和考試大綱、建立試題庫、組織命審題工作;

②指導全國執業葯師注冊管理工作。

考點3：執業葯師報考條件

提分必背

葯事管理與法規

①大專需工作滿5年，本科需工作滿3年，第二學位、碩士畢業工作滿一年，相關專業加1年;

②中專工作滿7年，2020年為最後一年。

考點4：執業葯師的認定

《執業葯師資格證書》和《執業葯師注冊證》後，方可以執業。

考點5：人力資源和社會保障部

主要負責審定考試科目、考試大綱，會同國家葯監局對考試工作進行監督、指導並確定合格標准。

考點6：執業葯師考試

①高級專業技術職務：免試科目為(中)葯一、(中)葯二;考試科目：法規+(中葯)綜合;

②成績有效周期：參加全部科目考試須在連續4年內通過;免試部分科目須在連續2年內通過。

考點7：執業葯師注冊條件

①首先取得《執業葯師資格證書》;

②遵紀守法，遵守職業道德，無不良信息記錄;

③身體健康，能堅持在執業葯師崗位工作;

④經執業單位考核同意。

考點8：執業葯師注冊程序

①執業葯師注冊有效期：5年;

②延續注冊：有效期滿30日前，持證者須到注冊機構辦理延續注冊手續。辦理延續注冊時，同時變更執業單位的，須提交新執業單位合法開業證明;

③變更注冊：只能在一個省注冊，變更執業地區、執業單位、執業范圍應及時辦理變更注冊手續;注冊機構應當自受理變更注冊申請之日起7個工作日內作出准予變更注冊的決定;變更執業范圍、執業地區、執業單位，注冊有效期“不變”。

考點9：注銷注冊

①死亡或被宣告失蹤的;

②受“刑事處罰”的;

③被吊銷《執業葯師資格證書》的;

④受“開除”行政處分的;

⑤因健康或其他原因不能從事執業葯師業務的;

⑥無正當理由不在崗執業“超過半年”以上者;

⑦注冊許可有效期屆滿未延續的。

考點10：執業活動的監督管理

①建立執業葯師個人誠信記錄，對其執業活動實行信用管理。執業葯師的違法違規行為、接受表彰獎勵及處分等，作為個人誠信信息由負責葯品監督管理的部門及時記入全國執業葯師注冊管理信息系統;

②以欺騙、賄賂等不正當手段取得《執業葯師注冊證》的，由發證部門撤銷《執業葯師注冊證》，三年內不予執業葯師注冊;

③葯品零售企業存在“掛證”執業葯師的，按嚴重違反《葯品經營質量管理規范》情形進行處罰;

④存在“掛證”行為的執業葯師，撤銷其《執業葯師注冊證》，在全國執業葯師注冊管理信息系統進行記錄，並予以公示，在不良信息記錄撤銷前，不能再次注冊執業。

考點11：執業葯師的職責

葯品質量管理和指導合理用葯;包括處方審核及調配，提供用葯咨詢與信息，指導合理用葯，開展治療葯物的監測及葯品療效評價。

考點12：執業葯師的職業道德准則

①救死扶傷，不辱使命;

②尊重患者，平等對待;

③依法執業，質量第一;

④進德修業，珍視聲譽;

⑤尊重同仁，密切協作。

考點13：執業葯師葯學服務規范

①執業葯師的業務活動包括;處方調劑、用葯指導、葯物治療管理、葯物不良反應監測、健康宣教;

②在執業過程中的基本要求：遵紀守法、愛崗敬業、遵從倫理、服務健康、自覺學習、提升能力。

考點14：葯品的界定

①葯品是指用於預防、治療、診斷人的疾病，有目的地調節人的生理機能並規定有適應症或功能主治、用法用量的物質;

②葯品特指人用葯品，不包括獸葯和農葯;

③葯品的使用目的、方法有嚴格規定;

④葯品的法定范圍包括中葯、化學葯和生物製品。

考點15：葯品安全的重要性

①葯品安全相對性體現在整個葯品的研發過程中，不要求零風險，要求對風險的有效控制;

②葯品安全是重大的基本民生問題、經濟問題。

考點16：葯品的質量特性

有效性、安全性、穩定性、均一性。

考點17：葯品的特殊性

專屬性、兩重性、質量的重要性、時限性。

考點18：葯品安全風險的特點

復雜性、不可預見性、不可避免性。

考點19：葯品安全風險的分類

①自然風險：又稱必然風險、固有風險，是葯品的內在屬性，由葯品本身決定，來源於葯品不良反應;

②人為風險：屬於偶然風險，來源於不合理用葯、用葯差錯、葯品質量問題、政策制度設計及管理導致的風險，是葯品安全風險的關鍵。

考點20：葯品安全風險管理的主要措施

①健全葯品安全監督的各項法律法規; ②完善葯品安全監督的相關組織建設; ③加強葯品研製、生產、經營、使用環節的全過程管理; ③建立葯品追溯系統。

考點21：健康中國戰略

①主題：共建共享，全民健康;

②原則：健康優先，改革創新，科學發展，公平公正。

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Ⅳ 銀行從業《法律法規》考點：合規管理

合規管理的重點內容(P229-230)

為提高合規風險管理的有效性，實行安全穩健運行，合規管理需要重點做好以下工作：

(一)建設強有力的合規文化

形成良好的合規文化，這對於商業銀行有效管理包括合規風險在內的各類風險至關重要。合規是商業銀行所有員工的共同責任，並應從商業銀行高層做起。董事會和高級管理層應確定合規的基調，確立全員主動合規、合規創造價值等合規理念，在全行推行誠信與正直的職業操守和價值觀念，提高全體員工的合規意識。

(二)建立有效的合規風險管理體系

董事會應監督合規政策的有效實施，以使合規缺陷得到及時有效的解決。高級管理層應貫徹執行合規政策，建立合規管理部門的組織結構，並配備充分和適當的資源，確保發現違規事件時及時採取適當的糾正措施。合規管理部門應在合規負責人的管理下，協助高級管理層有效管理合規風險，制訂並執行以風險為本的合規管理計劃，實施合規風險識別和管理流程，開展員工的合規培訓與教育。

(三)建立有利於合規風險管理的基本制度

有利於合規風險管理的基本制度主要包括三項：一是建立對管理人員合規績效的考核制度，體現倡導合規和懲處違規的價值觀念。二是建立有效的合規問責制度，嚴格對違規行為的責任認定與追究，並採取有效的糾正措施，及時改進經營管理流程，適時修訂相關政策、程序和操作指南。三是建立誠信舉報制度，鼓勵員工舉報違法、違反職業操守或可疑的行為，並充分保護舉報人。

試題練習：

【單選題】下列不屬於合規管理重點工作的是( )。

A.建設強有力的合規文化

B.完善信息披露制度

C.建立有效的合規風險管理體系

D.建立有利於合規風險管理的基本制度

參考答案：B

參考解析：為提高合規風險管理的有效性,實行安全穩健運行，合規管理需要重點做好以下工作：1、建設強有力的合規文化;2、建立有效的合規風險管理體系;3、建立有利於合規風險管理的基本制度。

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Ⅵ 證券市場基本法律法規考點

證券市場基本法律法規考點

證券市場是市場經濟發展到一定階段的產物，是為解決資本供求矛盾和流動性而產生的市場。證券市場以證券發行和交易的方式實現了籌資與投資的對接，有效地化解了資本的供求矛盾和資本結構調整的難題。那麼，下面是由我為大家整理的證券市場基本法律法規考點，歡迎大家閱讀瀏覽。

證券市場基本法律法規

第一節 證券市場的法律法規體系

一、證券市場法律法規效力層次

證券市場的法律.法規分為四個層次，其法律效力依次降低：

第一個層次是指由全國人民代表大會或全國人民代表大會常務委員會制定並頒布的法律;

第二個層次是指由國務院制定並頒布的行政法規;

第三個層次是指由證券監管部門和相關部門制定的部門規章及規範文件;第四個層次是指由證券交易所、中國證券業協會及中國證券登記結算有限公司等自律組織制定的行業自律規則。

二、證券市場自律性組織及其職責

證券交易所的監管職能包括：

對證券交易活動進行管理;

對會員進行管理;

對上市公司進行管理;

第二節 公司法

一、公司的種類

有限責任公司也稱“有限公司”，是指由50個以下股東共同出資設立，股東以出資額為限對公司承擔責任，公司以其全部資產對其債務承擔責任的公司。

股份有限公司也稱“股份公司”，是指全部資產分成等額股份，股東以其認購的股份為限對公司承擔責任，公司以其全部資產對公司債務承擔責任的公司。

母公司是指擁有其他公司一定比例的股份或者根據協議可以支配或控制其他公司的人事、財務、業務等事項的公司

子公司是指一定數額的股份被另一個公司控制或依照協議被另一公司實際控制、支配的公司

總公司又稱“本公司”，是管轄該公司全部組織的具有企業法人資格的總機構。

分公司是指業務、資金、人事等各方面受總公司管轄和控制，而不具有法人資格的分支機構。

上市公司是指所發行的股票經國務院或者國務院授權證券管理部門批准在證券交易所上市交易的股份有限公司。

非上市公司是指其股票不能在證券交易所上市交易的股份有限公司。

二、公司的法人財產權

公司的法人財產權指的是公司必須具備必要的財產。

公司的財產一般被稱為公司資產，包括：動產、不動產;貨幣組成的有形資產、無形資產。公司的財產與股東的個人財產相分離，這是公司財產的一個重要特徵，是公司區別於個人獨資企業和合夥企業的重要標志，

三、公司的經營原則

公司在經營活動中，應當體現的基本原則包括：合法經營原則;自主經營原則;自負盈虧原則;依法接受國家宏觀調控原則;實現資產保值增值的原則。

四、公司設立的方式

發起設立又稱“同時設立”“單純設立”等

有限責任公司只能採取發起設立的方式，由全體股東出資設立。股份公司也可以採用發起設立的方式。

股份有限公司可採取發起設立的方式，也可以採取募集設立的方式。發起設立在程序上較為簡便

募集設立又稱“漸次設立”或“復雜設立”，是指發起人只認購公司股份或首期發行股份的一部分，其餘部分對外募集而設立公司的方式。

第三節 證券法

一、證券發行和交易的“三公”原則

證券法的基本原則是證券法的立法精神的體現，是證券發行、證券交易和證券管理活動必須遵守的最基本的准則，他貫穿證券立法、執法和司法活動的.始終。

二、證券發行的一般規定

《中華人民共和國證券法》規定：公開發行證券，必須符合法律、行政法規規定的條件，並依法報經國務院證券監督管理機構或者國務院授權的部門核准;未經依法核准，任何單位和個人不得公開發行證券。

證券交易暫停和終止的情形

股票暫停交易情況

(1)股本總額、股權分布等發生變化不再具備上市條件

(2)不按照規定公開其財務情況，或對財務會計報告作虛假記載，可能誤導投資者

(3)有重大違法行為

(4)最近3年連續虧損

債券暫停交易情形

(1)有重大違法行為

(2)發生重大變化不符合上市條件

(3)所募資金不按照核準的用途使用

(4)未按照募集辦法履行義務

(5)近2年連續虧損

股票終止交易情況

(1)股本總額、股權分布等發生變化不再具備上市條件

(2)不按規定公開其財務狀況，或作虛假記載，且拒絕糾正

(3)最近3年連續虧損，在其後一個年度內未能恢復盈利

(4)公司解散或者宣告破產

第四節 基金法

一、基金管理人

基金管理人概念：基金管理人指憑借專門的知識與經驗，運用所管理基金的資產，根據法律、法規及基金章程或基金契約的規定，按照科學的投資組合原理進行投資決策，謀求所管理的基金資產不斷增值，並使基金持有人獲取盡可能多收益的機構。基金管理人由依法設立的基金管理公司擔任。

基金管理人主要義務有：

(1)按照基金契約的規定運用資金資產投資並管理基金資產

(2)及時、足額向基金持有人支付基金收益

(3)保存基金的會計賬冊、記錄15年以上

(4)編制基金財務報告，及時公告，並向中國證監會報告

(5)計算並公告基金資產凈值及每一基金單位資產凈值

(6)基金契約規定的其他職責

二、基金託管人

基金託管人的概念：基金託管人指投資權益的代表，是基金資產的名義持有人或管理機構。

基金託管人的權利主要有：

(1)保管基金資產

(2)監督基金管理人的投資運作

(3)獲取基金託管費用

基金託管人的義務主要有：

(1)保管資金資產

(2)保管與基金有關的重大合同及有關憑證

(3)負責基金投資於證券的清算交割，執行基金管理人的投資指令，負責基金名下的資金往來

三、公募基金運作的方式

按運作方式不同，基金可分為封閉式基金與開放式基金。開放式基金和封閉式基金共同構成了基金的兩種基本運作方式。

第五節 期貨交易管理條例

一、期貨的概念

期貨與現貨相比，期貨是現在進行的買賣，但是在將來進行交收或交割的標的物，這個標的物可以是某種商品，例如黃金，原油、農產品，也可以是金融工具，還可以是金融指標。

二、期貨特徵

(1)合約標准化

(2)場所固定化

(3)結算統一化

(4)交割定點化

(5)交易經紀化

(6)保證金制度化

(7)商品特殊化

三、期貨交易所的職責

(1)提供期貨交易的場所、設施和服務。

(2)設計期貨合約、安排期貨合約上市

(3)組織、監督期貨交易、結算和交割。

(4)保證期貨合約的履行。

(5)制定和執行風險管理制度。

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Ⅶ 銀行從業法律法規考點：銀行監管起源與演變

導語：銀行監管包含了銀行監督和銀行管理雙重屬性。銀行管理則是指監管部門依法對轄內銀行機構及市場進行管理，對銀行機構及其經營活動實行領導、組織、協調和控制等。以下是詳細內容分析

考點：銀行監管起源與演變

1.銀行監管制度的正式確立：法律制度

銀行監管包含了銀行監督和銀行管理雙重屬性。銀行監督是指監管部門對銀行市場運行狀況進行系統、及時地信息收集和信息處理，以維護市場秩序和防範市場風險;同時，對銀行機構實施全面、經常性的檢查和督促.以促進銀行機構依法穩健經營.安全可靠和健康地發展。銀行管理則是指監管部門依法對轄內銀行機構及市場進行管理，對銀行機構及其經營活動實行領導、組織、協調和控制等。

市場經濟首先是規則經濟或者是法制經濟.銀行監管的本質實際上是制度監管.正如高蘭所說，“監管就是制定並實施規則的一種活動”。銀行監管制度是指銀行機構監管的模式、目標、原則、內容和方式等的總稱。由於歷史原因、經濟發達程度和法律體系的影響，各國銀行發展程度和監管制度不盡相同。

2.銀行監管制度的變遷

銀行業監管的發展歷程在表象上反映為管制、放鬆、重新管制。但從深層次看.這是由特定歷史時期銀行業的實際發展狀況決定的，是對安全優先和效率優先兩種監管目標的選擇過程.正是由於風險與效益之間存在替代性效應，這一演變過程最終將會達成復合型監管目標的某種平衡。即尋求在效率與風險之間的平衡。

3.國際上主要金融監管的`體制

(1)統一監管型。

按監管主體數量劃分法又稱為單一全能型，即對於不同的金融機構和金融業務。無論審慎監管還是業務監管，都由一個機構負責監管。目前有英國、日本、韓國等9個國家實行這模式。

(2)多頭監管型。

多頭監管型是指將金融機構和金融市場一般按照銀行、證券、保險劃分為三個領域。分別設置專業的監管機構負責包括審慎監管和業務監管在內的全面監管。

(3)“雙峰”監管型。

澳大利亞和荷蘭是這種模式的代表。

Ⅷ 銀行從業資格《法律法規》必考點：銀行風險的種類

按照不同的分類標准，商業銀行面臨的風險可分為：系統性風險和非系統性風險(風險發生的范圍);資產風險、負債風險和中間業務風險(風險的主體構成);外部風險和內部風險(風險的來源)。

銀行風險主要包括：信用風險、市場風險、操作風險、流動性風險、國家風險、聲譽風險、法律風險以及戰略風險九大類。

1.信用風險

信用風險又稱違約風險，是指債務人或交易對手未能履行合同所規定的義務或信用質量發生變化，從而給銀行帶來損失的可能性。對大多數銀行來說，信用風險幾乎存在於銀行的所有業務中，是銀行最復雜的風險種類，也是銀行面臨的最主要的風險。

2.市場風險

市場風險是指因市場價格(包括利率、匯率、股票價格和商品價格)的不利變動而使銀行表內和表外業務發生損失的風險，包括利率風險、匯率風險、股票價格風險、商品價格風險四大類。

3.操作風險

操作風險是指由不完善或有問題的內部程序、人員及系統或外部事件所造成損失的風險，可以分為由人員、系統、流程、外部事件所引發的四類風險，並由此可分為七種表現形式：內部欺詐，外部欺詐，就業制度和工作場所安全性有問題，客戶、產品及業務做法有問題，實物資產損壞，信息科技系統事件，執行、交割和流程管理事件。

操作風險經常與市場風險、信用風險等其他風險交織並發，因而難以將其與其他風險嚴格區分開來。

4.流動性風險

流動性風險是指商業銀行雖然有清償能力，但無法及時獲得充足資金或無法以合理成本及時獲得充足資金以應對資產增長或支付到期債務的風險，包括融資流動性風險和市場流動性風險。

5.國家風險

國家風險是指經濟主體在與非本國居民進行國際經貿與金融往來中，由於他國經濟、政治和社會等方面的變化而遭受損失的可能性。它通常是由債務人所在國家的行為引起的'，超出了債權人的控制范圍，可分為政治風險、社會風險和經濟風險。

國家風險發生在國際金融活動中，在同一個國家范圍內的經濟金融活動不存在國家風險。

6.聲譽風險

聲譽風險是指由於意外事件、銀行的政策調整、市場表現或日常經營活動所產生的負面結果，可能對銀行的聲譽產生影響從而造成損失的風險。銀行通常將聲譽風險看做是對其市場價值最大的威脅，因為銀行的業務性質要求官能夠維持存款人、貸款人和整個市場的信心。

管理聲譽風險的最好辦法就是：強化全面風險管理意識，改善公司治理和內部控制，並預先做好應對聲譽危機的准備;確保其他主要風險被正確識別和優先排序，進而得到有效管理。

7.法律風險

法律風險是指商業銀行因日常經營和業務活動無法滿足或違反法律規定，導致不能履行合同、發生爭議/訴訟或其他法律糾紛，而可能給銀行造成經濟損失的風險。它包括但不限於因監管措施和解決民商事爭議而支付罰款、罰金或進行懲罰性賠償所導致的風險敞口。在風險管理實踐中，商業銀行通常將法律風險管理歸屬於操作風險管理范疇。

8.戰略風險

戰略風險是指商業銀行在追求短期商業目的和長期發展目標的系統化管理過程中，不適當的未來發展規劃和戰略決策可能威脅銀行未來發展的潛在風險。戰略風險主要體現在四個方面：商業銀行戰略目標缺乏整體兼容性;為實現這些目標而制定的經營戰略存在缺陷;為實現目標所需要的資源匱乏;整個戰略實施過程的質量難以保證。

Ⅸ 2022年注冊安全工程師法規考點知識匯總

2022年注冊安全工程師就快要開考了，我整理了2022年法規科目容易考到的一些考點，供各位考生參考。

2022年注冊安全工程師法規必背考點

【篇一】2022年中級注冊安全工程師《法律法規》科目必備考點匯集：建築施工安全事故賠償

(一)工傷的范圍包括：

1、在工作時間和工作場所內，因工作原因受到事故傷害的;

2、工作時間前後在工作場所內，從事與工作有關的預備性或者收尾性工作受到事故傷害的;

3、在工作時間和工作場所內，因履行工作職責受到暴力等意外傷害的;

4、患職業病的;

5、因工外出期間，由於工作原因受到傷害或者發生事故下落不明的;

6、在上下班途中，受到機動車事故傷害的;

7、在工作時間和工作崗位，突發疾病死亡或者在48小時之內經搶救無效死亡的;

8、在搶險救災等維護國家利益、公共利益活動中受到傷害的;

9、職工原在軍隊服役，因戰、因公負傷致殘，已取得革命傷殘軍人證，到用人單位後舊傷復發的。但是，一般下列情況不屬於工傷，如：犯罪或者違反治安管理傷亡的;醉酒導致傷亡的;自殘或者自殺的。

(二)工傷的處理程序是首先由單位或者自行向當地勞動部門申請工傷認定，這是獲得賠償的前提。

認定工傷後應當評殘疾等級和喪失勞動能力程度，這是計算賠償數額的依據。如果單位不賠償，可以向當地勞動仲裁部門提起仲裁請求，由仲裁委員會依法裁決。裁決雙方當事人不服裁決的，可以向當地人民法院提起民事訴訟，進入兩審終審的訴訟程序。

(三)工傷賠償標准，死亡賠償標准為：

1、喪葬補助金為6個月的統籌地區上年度職工月平均工資;

2、供養親屬撫恤金按照職工本人工資的一定比例發給由因工死亡職工生前提供主要生活來源、無勞動能力的親屬。標准為：配偶每月40%，其他親屬每人每月30%，孤寡老人或者孤兒每人每月在上述標準的基礎上增加10%。核定的各供養親屬的撫恤金之和不應高於因工死亡職工生前的工資。

3、一次性工亡補助金標准為48個月至60個月的統籌地區上年度職工月平均工資。

因工傷殘根據工傷鑒定結果賠償標准為：

1、一級工傷賠償標准：

保留勞動關系，拿巧退出工作崗位。註：假如未退出工作崗位，應繼續享受原工資待遇。從工傷保險基金中支付一次性傷殘補助金，標准為24個月的本人工資。從工傷保險基金中按月支付傷殘津貼，標准為工資的90%，傷殘津貼實際金額低於當地最低工資標準的，由工傷保險基金補足差額。工傷職工達到退休年齡並辦理退休手續後，停發傷殘津貼，享受基本養老保險待遇。基本養老保險待遇低於工資標準的，由工傷保險基金補足差額。

2、二級工傷賠償標准：

保留勞動關系，退出工作崗位。註：假如未退出工作崗位，應繼續享受原工資待遇。從工傷保險基金中支付一次性傷殘補助金，標准為22個月的本人工資。從工傷保險基金中按月支付傷殘津貼，標准為工資的85%，傷殘津貼實際金額低於當地最低工資標準的，由工傷保險基金補足差額。工傷職工達到退休年齡並辦理退休手續後，停發傷殘津貼，享受基本養老保險待遇。基本養老保險待遇低於工資標準的，由工傷保險基金補足差額。

3、三級工傷賠償標准：

保留勞動關系，退出工作崗位。註：假如未退出工作崗位，應繼續享受原工資待遇。從工傷保險基金中支付一次性傷殘補助金，標准為20個月的本人工資。從工傷保險基金中按月支付傷殘津貼，標准為工資的80%，傷殘津貼實際金額低於當地最低工資標準的，由工傷保險基金補足差額。工消洞鍵傷職工達到退休年齡並辦理退休手續後，停發傷殘津貼，享受基本養老保險待遇。基本養老保險待遇低於工資標準的，由工傷保險基金補足差額。

4、四級工傷賠償標准：

保留勞動關系，退出工作崗位。註：假如未退出工作崗位，應繼續享受原工資待遇。從工傷保險基金中支付一次性傷殘補助金，標准為18個月的本人工資。從工傷保險基金中按月支付傷殘津貼，標准為工資的75%，傷殘津貼實際金額低於當地最低工資標準的，由工傷保險基金補足差額。工傷職工達到退休年齡並辦理退休手續後，停發傷殘津貼，顫搜享受基本養老保險待遇。基本養老保險待遇低於工資標準的，由工傷保險基金補足差額。

5、五級工傷賠償標准，從工傷保險基金中按傷殘等級支付一次性傷殘補助金，標准為16個月的本人工資。

保留與用人單位的勞動關系，由用人單位安排適當工作。難以安排工作的，由用人單位按月發給傷殘津貼，標准為本人工資的70%，並由用人單位按照規定為其繳納應繳納的各項社會保險費。傷殘津貼實際金額低於當地最低工資標準的，由用人單位補足差額。經工傷職工本人提出，該職工可以與用人單位解除或終止勞動關系，由用人單位支付一次性工傷醫療補助金和傷殘就業補助金。具體標准由省、自治區、直轄市人民政府規定。

6、六級工傷賠償標准：

從工傷保險基金中按傷殘等級支付一次性傷殘補助金，標准為14個月的本人工資。保留與用人單位的勞動關系，由用人單位安排適當工作。難以安排工作的，由用人單位按月發給傷殘津貼，標准為本人工資的60%，並由用人單位按照規定為其繳納應繳納的各項社會保險費。傷殘津貼實際金額低於當地最低工資標準的，由用人單位補足差額。經工傷職工本人提出，該職工可以與用人單位解除或終止勞動關系，由用人單位支付一次性工傷醫療補助金和傷殘就業補助金。具體標准由省、自治區、直轄市人民政府規定。

7、七級工傷賠償標准：

從工傷保險基金中，按傷殘等級支付一次性傷殘補助金，標准為12個月的本人工資。勞動合同期滿終止，或者職工本人提出解除勞動合同的，由用人單位支付一次性工傷醫療補助金和傷殘就業補助金。具體標准由省、自治區、直轄市人民政府規定。

8、八級工傷賠償標准：

從工傷保險基金中，按傷殘等級支付一次性傷殘補助金，標准為10個月的本人工資。勞動合同期滿終止，或者職工本人提出解除勞動合同的，由用人單位支付一次性工傷醫療補助金和傷殘就業補助金。具體標准由省、自治區、直轄市人民政府規定。

9、九級工傷賠償標准：

從工傷保險基金中，按傷殘等級支付一次性傷殘補助金，標准為8個月的本人工資。勞動合同期滿終止，或者職工本人提出解除勞動合同的，由用人單位支付一次性工傷醫療補助金和傷殘就業補助金。具體標准由省、自治區、直轄市人民政府規定。

10、十級工傷賠償標准：

從工傷保險基金中，按傷殘等級支付一次性傷殘補助金，標准為6個月的本人工資。勞動合同期滿終止，或者職工本人提出解除勞動合同的，由用人單位支付一次性工傷醫療補助金和傷殘就業補助金。具體標准由省、自治區、直轄市人民政府規定。

【篇二】2022年中級注冊安全工程師《法律法規》科目必備考點匯集：安全風險辨識與防範對策

一、交通安全系統中的危險

經我們過分析發現，目前交通安全中的風險應被分作兩類：一類為固有風險，另一類為變動風險。

(一)固有風險

所謂固有風險是指由設備自身性質與結構所決定的，與管理共生的，對管理工作的安全始終構成潛在威脅的，在某種條件下將會對管理工作的運作可靠性造成重大影響的一種危險因素。

就交通安全系統而言，管理體現的則是對系統中「風險」的疏導。疏導是為了避免「風險」的紊亂。「風險」的紊亂將會導致交通安全管理狀態惡化引起事故。除了不可抗拒的原因外，交通安全系統中「風險」的紊亂多由管理者的失誤引起。換句話說，交通安全的紊亂，管理者是主要誘因。

在交通安全系統中，運輸設備是系統的固有危險，設備是交通運輸效率的重要體現。交通安全系統在某種意義上設備與安全是相對的，呈現某種相互制約的關系。本質上講，運輸設備的能力，是由最小的的缺陷所決定。因此，對交通安全系統固有風險險的辨識，可歸結為對運輸設備性能的辨識。

(二)變動風險

所謂變動風險是指在管理過程中，管理中各要素相互作用，在各種內外部條件影響下，可能導致管理狀態惡化的一種變化著的危險因素。變動風險指交通安全系統中的風險險是變化的，這種變化具有3個基本特徵：

1.風險程度的變化性，即風險隨內外條件的改變發生程度上的變化，亦可能增大，亦可能減小;

2.風險軌跡呈隨機遊走性，從宏觀角度表現為在人、車、路的游動，類似於證券市場熱點板塊輪動;

3.風險徵兆的突發性，受人們對客觀事物的認識水平限制，一些風險徵兆往往不易被查覺，待到被查覺已是非常明顯，故在感覺上是一種突變。

鑒於以上分析，顯然對系統變動危險的辨識要比對固有危險的辨識來得困難。

二、交通安全系統的危險辨識

(一)實現管理安全控制，就交通安全管理而言，首先要考慮的是對管理中風險的控制

1.無責任心的風險。由於幹部、職工、駕駛員無責任心，安全意識差，認識不到「風險」可能造成的嚴重後果，所以違章與失誤得風險經常出現。駕駛員、安全員、管理人員之所以認識不到位，因為存在以下心理：輕視心理、馬虎心理、僥幸心理、自滿心理、懶散心理等。

2.對事故認識的「風險」。一是注重事故發生後的處理，對於沒有造成事故的違章行為重視不夠，使違章現象得不到徹底的根除。二是對管理性違章的危險性重視不夠。嚴懲違章時，重點放在違章操作和違反勞動紀律上，對領導違章指揮、越權指揮總是礙於情面或者不敢大膽管理，這樣違章現象的屢屢發生。

3.容易原諒失誤的「風險」。因為失誤與相比更具盲目性和隨機性，不帶明顯的故意性，所以容易被原諒。我們用計算機打字操作失誤時可以撤消、刪除、恢復，是可逆的，但在車輛駕駛過程中，操作失誤是完全不可逆的，一次操作失誤可能付出血的代價甚至生命，造成不可挽回的損失。因此，駕駛員、職工和領導幹部應該時刻牢記肩負的責任，盡量避免「失誤」，領導幹部在嚴格管理的同時也要嚴格要求自己，在交通安全管理工作中「嚴是愛、松是害」。

(二)保持安全狀態良好的基本方法是對管理中的風險因子實行有效的控制

必須有風險控制環節和風險辨識環節共同參與和交通安全構成一個閉環系統。風險辨識充當反饋環節，風險控制系統則是交通安全的前期投入。根據交通安全現狀進行風險辨識，再將辨識結果作為管理實施是實現交通安全控制的基本途徑。1.堅持以人為本的理念，查找人的風險源點。人是生產生活中最活躍也是最關鍵的第一要素。我們認為要搞好交通安全工作，首先要解決好人的「問題」。由於歷史原因，多年來，我站參營運輸公司駕駛員隊伍普遍存在「兩低」現象，即：文化水平低、素質低。因此，我們注重從評估人員狀況、評估技術素質、評估性格差異、評估身體狀況、評估重點人員、評估職責制度六方面入手，查找「人險」源點。

2.堅持設備管理為重點，查找機的風險源點。機動車輛和設備管理的好壞是確保交通安全的重要前提。一個性能良好的車輛和一個「帶病車」上路行駛，前者可以在程度上絕對保證安全並完成承擔的任務，後者可能在路上發生預想不到的問題，不是拋錨救急，就是發生違章、事故，這些現象已在實際工作中給了我們太多的教訓。因此，在加強機動車輛風險管理中，我們主要突出坐好定期保養、完善體系、分類控制、動態管理、加大投入、開展活動六個方面來落實。

3.堅持環境評價為基礎，查找路的風險源點。車輛的外型、結構與路面配合的好壞直接影響車輛的使用性能。因此，按公路的等級一般劃分為：高速公路、一級公路、二級公路、三級公路、鄉鎮道路。我們的車輛一般都是在四種公路上行駛。根據公路特點和路面狀況，我們主要對鳳岡-廣東、浙江和福建鳳岡-重慶、鳳岡-貴陽、安順、凱里、鳳岡-湄潭、余慶、正安、綏陽，鳳岡-土溪、王寨、天橋等路段路況進行綜合分析和評價。在這些路段行駛，駕駛員容易因觀察不到位，而發生車輛碰人、車輛相碰撞事故，主要是駕駛員判斷錯誤，在實施突發性預防和應急避險時，判斷失誤或操作上的失誤。結合這些路段特點，我們每月根據路況編制《道路行車風險預測及其控制措施》，要求運輸公司定期組織駕駛員進行學習，落實好駕駛員簽字學習制度，通過具體的實施，駕駛員的預防風險意識得到了提高。

4.堅持四季變化預測風險，查找氣候變化風險源點。氣候變化對交通安全有著一定的影響，同時也隱藏著極大的風險。我們根據每個季節不同特點查找出不同的風險源點，採取相應的措施加以監控。制定了春季、夏季、秋季、冬季、高溫天氣、暴雨季節、冰雪路面、節日期間等的安全行車措施。要求運輸公司組織駕駛員進行學習並掌握。

5.堅持安全教育為主，查找環境變化風險源點。風險源表現在以下幾個方面：非法佔道。如公路上碾壓穀物，擺攤，設點;車輛佔道，個體戶車輛搶客拉人，計程車隨意掉頭，違章轉彎，逆行等;行人不走人行道，橫穿公路;非機動車駛入機動車道;私人車增多，但駕駛技術低，違章者增多;混合公路上人、車，秩序混亂;公路上亂扔垃圾、酒瓶、雜物對車輛輪胎造成威脅，要求駕駛員注意觀察提前預防。

三、交通安全系統的風險控制

(一)落實交通安全責任制

管理人員明確落實「以人為本，風險控制」總方針的關鍵環節就是要使每個人都能提高交通安全意識，提高交通安全素質。要從「人」的管理上尋找安全管理的突破口，找准交通安全管理的切入點，充分做好「人本安全」的文章。

(二)加強培訓與考核

培訓與考核能夠確保駕駛員管理人員素質持續提高，是把好交通安全的第二道關口。通過培訓教育提高管理人員和駕駛員的業務能力和工作責任感，通過考核獎懲激勵全體駕駛員和管理人員遵章守規的自覺性。

(三)構建新型技術管理系統

打破交通安全管理頭痛醫頭、腳痛醫腳的思維，建立「主管安全科長-主管安全副科長-生產辦主任-管理員員」新型技術管理系統。

(四)執行正確的操作方法與程序

針對我站管理實際，在標准化管理的基礎上，緊緊抓住風險預測和事前控制、事中控制和事後控制三個環節，形成良好的運輸調度管理程序。

(五)完善技術查違，防誤裝置

提高車輛設備的安全技術狀況，根據運輸公司的特點建立風險管理體系，加強路查路檢的頻率，全面利用GPS監控系統，查糾違章行為，減少失誤的發生，保障車輛的安全運行。

(六)制定不同措施，削減風險

在日常交通安全管理工作中，我們把風險劃分為兩類，即明險和暗險，明險是指在人有充分時間認識險情，如超車、會車、遠距離路障、人畜橫穿公路和自身違章造成的險情。暗險是指：在彎道行駛時，對方車輛與同方向行車不按規定路口變換車道，近距離出現橫穿，道路不熟違章超車等導致所產生的突發性危險。我們根據不同險情制定不同措施，削減了風險。

(七)控制車速

在交通安全在管理過程中，在不同條件下的車速控制，如「曲線段」、「交叉口」、「事故多發地(段)」等地的限速，這種限速往往隨車輛技術條件與管理條件變化而變化。車速的辨識與控制，是影響交通安全的最為重要的因素，如果速度值超出安全管理的客觀容許能力，安全就會面臨失控。

交通安全工作的核心不是事後處理，而是事前預防，如何預防事故的發生，通過以上分析可以得出：只要從事故發生的兩大要素入手，一是對固有風險的削減、二是對變動風險的辨識，做到了這兩點，就可以有效地遏制交通事故的發生，減少損失，實現安全行車。

【篇三】2022年中級注冊安全工程師《法律法規》科目必備考點匯集：鍋爐安全檢查項目及要求

鍋爐管理方面：

1.1鍋爐是否取得使用登記證，是否在檢驗有效期。

1.2在崗人員應持證操作(包括：司爐工、水化驗工、管理人員)，其類別應與所操作的鍋爐相適應，持證人員數量應滿足設備運行需要。

1.3鍋爐房管理制度應符合要求，各種記錄應齊全、真實。

1.4鍋爐周圍的安全通道應保證通暢。

1.5鍋爐房內各種照明應滿足操作要求並應完好。

1.6鍋爐水處理、除氧系統應齊全有效，化驗室內的儀器、設備、葯品應滿足化驗要求。

鍋爐本體方面：

2.1鍋爐受壓元件可見部位無變形、泄露。

2.2各種閥門、法蘭及人孔、手孔、頭孔、檢查孔、汽水取樣孔周圍無嚴重腐蝕及滲漏。

2.3有膨脹指示器的鍋爐，膨脹指示器應完好，其指示值應在規定的范圍之內。

2.4爐頂、爐牆保溫應密封良好，無漏煙現象，無嚴重開裂、凸鼓及脫落等缺陷。

安全附件、自控調節及保護裝置方面：

3.1安全閥

3.1.1安全閥安裝位置、數量、規格應符合規程要求。

3.1.2安全閥閥體和法蘭無泄漏，排汽管、疏水管不允許加裝截門，應保持暢通，排汽管、放水管應引到安全地點。

3.2壓力表

3.2.1壓力表安裝位置、數量表盤直徑、量程、精度等應符合要求。

3.2.2壓力表應在校驗有效期內，並應有鉛封。

3.2.3蒸汽空間的壓力表與鍋筒或集箱之間應有存水彎管，存水彎管與壓力表之間應有三通旋塞，連接管應通暢。

3.3水位表

3.3.1水位表安裝位置、數量等應符合要求。

3.3.2水位表上應劃有、最低安全水位和正常水位線，水位應清晰可見，玻璃管水位表應有防護罩，照明應良好，直觀水位表看不到水位線時，應加裝工業電視。

3.4水位示控裝置

鍋爐水位示控裝置的設置應符合要求，其功能(高、低水位報警，自動進水、低水位聯鎖保護)應齊全，在模擬試驗情況下，其裝置靈敏、可靠。

3.5溫度儀表

溫度儀表的安裝位置應符合要求，溫度儀表應經法定計量單位的效驗合格，並在有效期內。

3.6超溫報警和聯鎖裝置

超溫報警裝置的設置應符合要求，在模擬試驗時應保證報警靈敏、可靠。

3.7超壓報警和聯鎖裝置

超壓報警和聯鎖裝置的設置應符合要求，在模擬試驗應保證報警靈敏可靠。

3.8點火程序、熄火保護裝置

燃油、燃氣、燃煤粉鍋爐應有點火程序及熄火保護裝置，其裝置應靈敏、可靠。

3.9防爆門

有防爆門的鍋爐，防爆門應完好。

Ⅹ 小學生生活中的法律常識知識點

1. 小學生生活法律常識大全
小學生生活法律常識大全 1.小學生法律小常識大全
小學生法律常識：

1、法律面前人人平等，不論什麼人都要遵守法律，無論什麼人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業等而有所區別。

2、憲法為我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法權威。

3、《未成年人保護法》第3條規定：未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

4、未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

5、恐嚇取財罪。就是用不當的手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。

(10)法律法規考點擴展閱讀：

1、小學生要尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。

2、小學生要尊老愛幼，平等待人。同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。

3、小學生要誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。考試不作弊。虛心學習別人長處和優點，不嫉妒別人。遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。愛惜糧食和學習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢。

參考資料來源：網路-法律
2.小學法律小常識10條
1、法律面前人人平等，不論什麼人都要遵守法律，無論什麼人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業等而有所區別。

2、憲法是我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法權威。

3、我們國家的審判機關是人民法院，法律監督機關是人民檢察院，法院、檢察院以及公安部門要分工合作、相互監督。

4、我們國家實行的是依法治國。

5、《未成年人保護法》第3條規定：未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

6、未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。

7、未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

8、竊盜罪。所謂竊盜罪，就是指『偷東西』。在沒經過主人的同意下，隨便取走他人的財物，包括錢和物品。

9、恐嚇取財罪。就是用不當的手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。

10、強盜罪。是拿著武器，如：刀械、棒棍或其他具有危險性的東西，威脅同學，使他不敢反抗，然後強行奪取身上的財物。

11、義務教育法第四條規定：「凡具有中華人民共和國國籍的適齡兒童、少年，不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法享有平等接受義務教育的權利，並履行接受義務教育的義務。
3.小學生日常法律小知識
小學生安全自護小常識

一、馬路上應注意的交通安全

1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。

3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。

5、下雨天特別要注意前後的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。

二、乘坐汽車時應注意的安全

1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會

打到行人或是其它車輛，發生危險。

3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。

5、下車時，先要確定後邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題

1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。

2、不要到正在施工的建築工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河裡。

4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。

四、過馬路時應注意的安全

1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。紅燈亮時，不能過

馬路；綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬

路；如果馬路過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。

2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不

能過馬路。因為看起來車離得很遠，可是，一眨眼的功夫，

它就會開到你的跟前。

3、路口一般不止有一個信號燈，應該看哪一處的呢？應該看要

穿過的馬路對面的那盞信號燈。

4、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子

正好路過。

5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。
4.小學生法律小知識
小學生安全自護小常識 一、馬路上應注意的交通安全 1、在馬路上要靠邊走，走在中間會妨礙車輛的通行，還有被撞的危險。

2、走路時，不要邊走邊玩，也不要邊走邊看書。 3、如果是幾個人一道走，要排好隊靠邊走，隊伍應豎排，不要橫著走，以免妨礙別人走路。

4、不要在馬路上打鬧、游戲、滑旱冰，容易出危險。 5、下雨天特別要注意前後的車輛，最好穿黃色的雨衣、雨鞋、雨傘等雨具，以引起駕駛員的注意。

打雨傘時，雨傘不要擋住視線。更不能把雨傘當作對攻的玩具，以免刺傷人。

6、未滿12歲的兒童不能在馬路上騎車。 二、乘坐汽車時應注意的安全 1、不要將頭、手伸出窗外。

2、不要把空罐頭或其它垃圾扔出窗外，這樣會污染環境，還會 打到行人或是其它車輛，發生危險。 3、在車上不要到處亂跑，以防汽車剎車時，撞到硬物上。

4、上下車時要從右邊，因為左邊可能有車開過來。 5、下車時，先要確定後邊沒有車子來，才可以下車。

三、放學或雙休日，選擇活動場所活動時，應注意的問題 1、應到沒有車輛通行的場地如公園、廣場等地方去玩。 2、不要到正在施工的建築工地上玩耍。

3、不要在離河太近的地方玩，以防掉進河裡。 4、不要到小河塘里去游泳。

5、不要在馬路上玩耍，既危險，又會妨礙交通。 四、過馬路時應注意的安全 1、過馬路時要注意觀察交通信號燈的變化。

紅燈亮時，不能過 馬路；綠燈亮時，也要看清左右確實沒有車來，才可以過馬 路；如果馬路過了一半時，信號變了，要趕快過馬路。 2、有時紅燈亮的時候，汽車還在離路口很遠的地方，這時也不 能過馬路。

因為看起來車離得很遠，可是，一眨眼的功夫， 它就會開到你的跟前。 3、路口一般不止有一個信號燈，應該看哪一處的呢？應該看要 穿過的馬路對面的那盞信號燈。

4、出巷子口或綠化叢時，不要突然跑過去，因為可能會有車子 正好路過。 5、不要圖省事，從隔離護欄下、斑馬線以外的馬路上過馬路。
5.法制小常識
法制小常識1、法是由國家制定和認可的，調整人與人之間的行為規范，明確行為人之間的權利和義務，並由國家強制力保證實施的規范總和。

其特徵有四方面：（1）、法是調整人的行為的規范；（2）、法是由國家（即相應的國家機關）制定或認可；（3）、法是具有普遍性的社會規范；（4）、法規定人們的權利和義務；（5）、法是由國家強制力保證實施。 2、我國刑法的任務是（1）、保衛國家政權；（2）、保護合法財產；（3）、保護公民權利；（4）、維護社會秩序。

（1）、正當防衛的目的條件，必須是為了保護國家、公共利益、本人或他人的人身、財產和其他權利免受不法侵害實施的防衛。 （2）、正當防衛的前提條件，必須是對不法侵害行為實施的防衛； （3）、正當防衛的時間條件，必須是對正在進行的不法侵害行為實施的防衛。

（4）、正當防衛不能明顯超過必要的限度。對於明顯超過必要限度造成重大損害的，是防衛過當，應當負刑事責任。
6.求一個適合小學生的法律知識
小學生法律知識兒歌

從小要學法，法律威力大，

生活大世界，處處不離它。

護己要學法，保護你我它，

法前人平等，用法闖天下。

齊心來學法，歪風都能殺，

弘揚正氣好，利民利國家。

交通法規是個寶，

自覺遵守要記牢。

紅燈停，綠燈行，

黃燈起步准備好。

先看左，再看右，

安全保證很重要。

警察叔叔來指揮，伸臂抬腕車輛停；

左臂伸直右臂彎，車輛緩緩向左行；

右臂伸直左臂彎，左邊車輛可通行；

行人要走斑馬線，一切行動聽指揮。
7.小學生法律小常識大全
小學生法律常識：1、法律面前人人平等，不論什麼人都要遵守法律，無論什麼人犯法都要受到法律追究，不因身份、地位、民族、性別、貧富、職業等而有所區別。

2、憲法為我們國家的根本大法，一切法律都不能同憲法的規定相抵觸，任何人要服從憲法權威。3、《未成年人保護法》第3條規定：未成年人享有生存權、發展權、受保護權、參與權等權利，國家根據未成年人身心發展特點給予特殊、優先保護，保障未成年人的合法權益不受侵犯。

4、未成年人享有受教育權，國家、社會、學校和家庭尊重和保障未成年人的受教育權。未成年人不分性別、民族、種族、家庭財產狀況、宗教信仰等，依法平等地享有權利。

5、恐嚇取財罪。就是用不當的手法，包括：恐嚇、威脅、暴力等，向別的同學借錢不還或強索金錢。

(10)法律法規考點擴展閱讀：1、小學生要尊敬國旗、國徽，會唱國歌，升降國旗、奏唱國歌時肅立、脫帽、行注目禮，少先隊員行隊禮。尊敬父母，關心父母身體健康，主動為家庭做力所能及的事。

聽從父母和長輩的教導，外出或回到家要主動打招呼。2、小學生要尊老愛幼，平等待人。

同學之間友好相處，互相關心，互相幫助。不欺負弱小，不譏笑、戲弄他人。

尊重殘疾人。尊重他人的民族習慣。

待人有禮貌，說話文明，講普通話，會用禮貌用語。不罵人，不打架。

到他人房間先敲門，經允許再進入，不隨意翻動別人的物品，不打擾別人的工作、學習和休息。3、小學生要誠實守信，不說謊話，知錯就改，不隨意拿別人的東西，借東西及時歸還，答應別人的事努力做到，做不到時表示歉意。

考試不作弊。虛心學習別人長處和優點，不嫉妒別人。

遇到挫折和失敗不灰心，不氣餒，遇到困難努力克服。愛惜糧食和學習、生活用品。

節約水電，不比吃穿，不亂花錢。參考資料來源：網路-法律。
8.中小學生法律知識
中小學生法律知識一、從小養成良好習慣，自覺守法。

同學們聽說過這樣一句話：「勿以善小而不為，勿以惡小而為之」，意思是說不要以為這件好事太小了而不去做，也不以為這件壞事太小而去做。《治安管理處罰條例》涉及到我們生活的方方面面，比如怎麼樣過馬路，不能打擾別人休息，不能破壞文物，在乘坐交通工具時要注意什麼等等。

有很多事情在一些同學看來是不起眼的小事，像隨地吐痰，亂闖紅燈，還有攜帶管制刀具，到了學校拿出來炫耀，實際上這樣做已經是違法了。因此大家要學習法律，增強是非判斷能力，自覺遵守《條例》和其它法律法規。

關鍵是要養成良好的行為習慣，從小事做起，遵守《小學生日常行為規范》做起。我知道有的同學其實很聰明，但他心思不用在學習上，而是用在調皮搗蛋上，喜歡逞強好勝，有事沒事惹一下其他同學，比如別人走路時他突然伸出一隻腳將別人絆倒；有些同學喜歡打架，將別的同學打傷；有些同學不愛護公物，故意毀壞公共場所的物品；有些同學以大欺小，沒有錢買東西吃、沒有錢進游戲室就強行向弱小同學索要等等行為都是法律不允許的，如果情節嚴重的話就要受到法律的制裁，也就是說你這一逞強就有可能將自己送進班房。

所以在這里我要告訴同學們平時一定要聽老師和家長的話，遵紀守法。還有些同學會說我現在還不到十四周歲呢，在這里我要告訴一年級二年級三年級四年級五年級你們，如果你實施犯罪行為時年齡雖未達到能追究刑事責任的界限，國家法律還是有懲罰的措施的，比如作治安處罰、送勞動教養、送工讀學校進行矯治等等。

同時我認為一個人走上犯罪道路不是一朝一夕形成的，常言道：千里之提，潰於蟻穴。如從小養成了各種不良習性的話，以後要改正就很難，平時又不注重學習科學文化知識、不注重規范自己的言行，不按照各種規章制度做事，最後必將釀成大錯。

我給大家舉個例子：2002年4月份的天下午，一個城區小學的女學生張某由於經常駐受到同桌男生的欺負，就決定報復一下，將同桌買來牛奶袋子咬破一口，再灌入上點老鼠葯，而後放回抽屜里，下午，坐該課桌的小學生喝了這有毒的牛奶後，很快就有了中毒反映，幸虧被送到醫院及時搶救，這才避免釀成大禍。這起案件偵破後，投毒學生後悔不已，她說自己沒有想到會出那麼大的事情，以為小學生吃了只會拉肚子，但是該學生的後悔不能代替法律的懲罰，她照樣受到了處罰。

二、幫助他人 *** 不良誘惑。有人說，我只要自己不違法，別人的事情與我無關。

這是不對的。如果我們身邊的同學、朋友甚至家人做出了一些不應該做的事情，我們應當及時阻止，給他們講解法律，讓他們認識到違法的後果，那你就立了大功，就為社會做出了貢獻。

比如：有的家長晚上喝酒回來，把音響打開，乘著酒勁拚命地唱歌，影響到樓上樓下，你呢可以好好勸勸家長，告訴他夜深人靜的時候，這么大的聲響會攪得鄰居不安的，同時也是違反《條例》的行為，如果人家打了110，民警來處理多不好啊。這樣你的家長可能就會及時改正。

在現實生活中有很多的誘惑，有金錢、物質，還有一些奢侈享受，我們呀一定要頂得住誘惑，把心思放在學習上，決不放鬆自己的防線。首先是交朋友要慎重，拒絕不良交往。

交往對同學們的成長起著不可忽視的作用。現在社會上有些人，他們抽煙喝酒、打牌跳舞、打架斗毆、追求低級趣味等等，還利用同學們好奇心強、社會經驗缺乏、辨別力、控制力薄弱等特點，以物質引誘、暴力威脅等方式，傳達室播犯罪思想，教唆作案手段，使少數抵抗力薄弱的學生誤入歧途。

例如，學生吳某，初中畢業後未考上高中，本想去當兵的，但自從在舞廳跳舞時認識曾犯過盜竊罪的羅某後，一來二去，二人搞得火熱，羅某便向吳大談「盜經」，說作案時如何 *** ，如何過癮，最終吳某在羅的教唆下走上了盜竊犯罪道路。被判刑八年，葬送了自己的前程。

其次是盡量避免涉及成人誤樂場所，避開不良環境的影響。現在的成人娛樂場院所如歌舞廳、酒吧、迪吧、網吧特別多，由於那裡人員成分復雜和流動性大，許多違法犯罪人員混跡其中，尋釁滋事，你們在這樣的場所很容易受腐蝕。

三、學會自護，運用法律保護自己。同學們在成長的過程中，有時候會遇到各種各樣不法侵害，比如被人敲詐，被人毆打，被人搶劫等等，一旦碰到了，怎麼辦呢？我們要增強是非判斷能力，豐富社會生活經驗，鍛煉各種應變能力，還要加強鍛煉身體，增強體魄，這樣有助於同學們在遇到侵害時入時擺脫或者進行正當防衛，不至於受到違法人員的隨意侵害。

根據實踐經驗，我們建議同學們如果在遭到違法犯罪行為侵害的時候，切切要記住兩點：第一、同學們要以避免受違法犯罪行為侵害為自己的首要任務，不提倡你們去同違法犯罪分子面對搏鬥，比較明智的做法是遇事不慌，然後設法擺脫或向四周的大人呼救，或拔打「110」報警。對於這一點，我們辦理的件案子很有代表性，那天住在北門村附近的小女孩娟娟放學後往家裡趕，罪犯王某看見她脖子上掛著一把鑰匙，心想：這個小女孩家可能大人沒在家，我就跟著她待她開門後沖進她家搶點東西。

於是。
9.法制小知識
小學生法制教育的內容 （一）在小學階段，進行初步的法律意識、權利意識和自我保護意識的啟蒙教育，使學生具備初步的法律觀念和權利觀念。

1.了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼。

2. 初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產等權力不受侵犯。 3.了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。

法律面前，人人平等。 4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。

5.初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。

（二）歸納小學生法制教育基本任務大致三部分：一部分是通過各種教育幫助小學生逐漸形成正確的法制觀念，包括有「2. 初步了解法律的作用，體會法律代表公平正義，維護秩序，保障自由，保護人身、財產等權力不受侵犯。3.了解自己依法享有的權利，任何人的權利不可隨意剝奪和侵犯。

法律面前，人人平等。4.了解憲法是國家的根本大法，是制定其他法律的依據，具有最高的法律效力，初步建立憲法意識。」

以及「1.了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼。」

中的「法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則」部分內容，這部分內容，對於小學生而言，可能是比較抽象的；單純的灌輸可以達到先記住，後理解的效果。但是，如果能與「5.初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識。

6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道。」教育內容有機結合，互為呼應，都會起到增進理解、加深印象促進「知情意行」的交互作用。

而更能體現「貼近實際、貼近生活、貼近學生」和「法律知識教育與法治實踐教育相結合」以及「整合性」的原則精神的部分：即「5.初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識」部分和「6.知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道」的部分，實際具有較高的關聯性，在可操作方面，完全可以通過有目的的相關教育，實現上述教育內容要點的達成。這一部分內容，有理由成為小學實施法制教育的重要組成部分，是最具實用價值且教育適用性最高的部分。

本人以為「1.了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼」的了解「法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼」和「6.掌握初步的自我保護方法，知道權利受到侵犯時如何尋求法律保護，了解尋求法律保護的渠道」的「掌握初步的自我保護方法」，則是法制教育成效體現在每一個學生身上並使其因此獲益，當是法制教育質量的重要評估標准，也是實施法制教育的終極目標。

（三）各年級實施內容要點或任務分布例如：「1.了解社會生活中有規則，法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則。法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼。」

我們可以考慮根據小學生樂於參與的群體性較強、趣味性很濃、靈活多樣的游戲活動的特點，通過有目的的活動指導，引導學生通過親身經歷，切身體驗了解規則的作用和意義，在活動在學會盡快熟悉規則並更好地利用規則，進而學會通過協商約定規則和採取群體約束力處理破壞游戲規則或擾亂游戲活動秩序，學會在活動中守約與變通以及調解爭議化解矛盾，從中領悟，形成認識，伴隨其生活經驗的不斷積累，而更漸全面地「了解社會生活中有規則」，更深切地懂得「法律是社會生活中人人都要遵守的具有強制性的規則」，更清楚地知道「法律規定人們在日常生活和各種特定條件下能夠做什麼、必須做什麼或禁止做什麼。」再如，「5.初步了解未成年人權利的基本內容，了解憲法規定的公民基本權利的內容，知道生命健康權、人身自由權、姓名權、受監護權、休息權、隱私權、財產權、繼承權、受教育權等基本權利應當受到保護，增強權利意識.。