會計財經法規與職業道德視頻
財經法規與職業道德論文篇二
《對財經法規與會計職業道德課程教學的思考》
摘 要: 《財經法規與會計職業道德》是一門理論性很強的學科。本文作者從實際教學出發,結合學生的特點,重點講述採用案例教學法,輔之以多媒體教學,從而使學生能順利通過會計從業資格考試。
關鍵詞: 《財經法規與會計職業道德》 案例教學 多媒體教學
會計從業資格,是指進入會計職業、從事會計工作的一種法定資質,是進入會計職業的“門檻”。從事會計工作的人員只有取得會計從業資格證書,才能上崗工作。根據財政部以26號部長令發布的《會計從業資格管理辦法》的規定,會計從業資格的取得實行考試制度,考試大綱由財政部統一制定並公布,由省級財政廳負責組織實施考試的具體工作。一旦通過考試取得會計從業資格證書,便在全國范圍內有效。近幾年由於國家大力發展經濟,使得有志於從事會計工作的人員越來越多,報名參加會計從業資格考試的人員也年年增加。不論對於哪一類考生來說,《財經法規與會計職業道德》都是必考的。而這門課相對來說,比較枯燥,理論性強,且又要考核實際運用
能力。所以,很多第一次參加考試的學生(也包括中專以上會計類專業的應屆畢業生)對這門課都不能很好地把握,以至於在考試中留下遺憾。針對這一問題,筆者進行了以下分析。
一、教學對象的特殊性
《會計從業資格管理辦法》第8條規定:申請參加會計從業資格考試的人員,應當符合下列基本條件：
(一)遵守會計和其他財經法律、法規;(二)具備良好的道德品質;(三)具備會計專業基礎知識和技能。也就是說沒有規定一定的學歷條件。這導致報名參加會計從業資格考試的人員水平參差不齊,且基本上從未接受過法規學習,缺少法學的熏陶,普遍存在入門難的問題。理論知識的系統學習仍然很大程度上依賴於教師的課堂講授。而在課堂教學中,如果不做好種種細致的准備工作,便難以取得預期的效果。
總之,教學對象的特殊性對《財經法規與會計職業道德》的教學內容和教學方法都提出了挑戰。如何使沒有法學基礎和會計基礎的學員獲得突出的成績,使學員最大限度地獲取有用的知識,是教學第一線教師要不遺餘力進行的一項長期性工作。鑒於上述因素,筆者結合十多年的教學實踐,提出了以下思考。
二、對《財經法規與會計職業道德》教學的思考
因為《財經法規與會計職業道德》是統考科目,很枯燥,教師不好講;學生學習沒有積極性,所以很多教師在教學過程中,實行的都是填鴨式教學法,習慣於“一言堂”。出於應試目的,所以很多教師不注重與學生的溝通,師生聯系不緊密。上述問題的存在一定程度上影響了《財經法規與會計職業道德》的課堂教學效果,這不能不說是教學方法的欠缺。因此,認真研究《財經法規與會計職業道德》的教學方法,改革現行的教法,是每一位教師不得不思考的一個重要問題。
筆者認為在教學中要注意不能簡單地從應試角度考慮。而應認識到《財經法規與會計職業道德》是一門專業基礎課,其教學目標是使學生掌握經濟方面的法律法規,分清合法與非法的界限,學會運用法律手段維護單位的和個人的合法權益,自覺抵制違法行為和違法現象。法律是一門實踐性很強的知識。人們只有在嫻熟掌握法律基本理論的基礎上,對法律的應用才會游刃有餘。財經法規作為法律的一個組成部分,與社會經濟生活的聯系異常密切,也非常復雜,所以要真正得心應手地運用,單純地死記硬背法規的有關條文是遠遠不夠的,還必須理解財經法規的有關理論,在此基礎上才能將掌握的具體知識靈活運用。沒有堅實的理論知識作為奠基石,就無法准確理解法律。堅實的理論功底,深厚的業務知識,良好的感悟和創新思維能力,是正確運用法律知識的基本素質。所以,對於《財經法規與會計職業道德》的教學,決不能停留在簡單的法律知識灌輸層面。由於《財經法規與會計職業道德》的內容涵蓋范圍廣,包括會計法律、支付結演算法律、稅收徵收管理法、會計職業道德等,顯得比較龐雜,而且章節之間沒有系統性。單純對知識進行灌輸無助於學生全面化、體系化地掌握和運用財經法規的相關知識。要使沒有會計基礎的學生能夠切實嫻熟地掌握財經法規的基本理論,並且做到應用起來游刃有餘,就要改變傳統以教師灌輸為主的模式,實行“以教師為主體,以學生為本位”的教學模式,貫徹“理論―知識―案例―知識―理論”為思路的教學方法,突出案例教學的中心地位。以精心設計的案例為核心,理論和知識的講授是為了解決案例中的問題,案例中的問題解決後又有助於加深對理論的理解和對知識的掌握。
三、財經法規與會計職業道德課程的教學手段
1.以案例教學為主
所謂案例教學,就是在宣講某一法學理論或法律規范時,結合聯系比較緊密的典型案例進行剖析,幫助學生加深對理論或規范的認識和理解,提高學生利用理論和規范分析、解決實際問題的能力。案例教學是一種培養運用知識能力的教學方法。報考會計從業資格考試的學生沒有法律功底,對法律沒有一定的認識,所以針對這些學生的《財經法規與會計職業道德》的教學,必定不能採用正規院校的方法。《財經法規與會計職業道德》的教學應該以案例教學為主,通過案例詮釋法律,使抽象枯燥的法律條文和法學理論變得通俗易懂,從而使學生及時消化吸收,融會貫通,大大提高教學效果。因為案例是生活中的法律,法律是案例的抽象和總結,採用案例進行教學可以將抽象的法學原理、法律規則與實際生活很好地結合起來,以案說法。通過對案例的分析,加強學生對法學理論和法律規則的理解和運用,實現在學習中應用,在應用中學習的良性互動,引導學生養成運用所學法律知識自覺分析、解決身邊的實際問題和自覺依照法律規范約束自身行為的良好習慣。這樣可以使學生在輕松的氣氛中學懂財經法規,運用財經法規,提高對財經法規知識的認知能力和運用水平。
在運用案例教學法時,首先應該注意案例的質量。案例的選擇要緊緊圍繞一定的教學目標進行,同時所選的案例必須具有較強的目的性和針對性。在具體操作過程中,案例的難易程度要適當。其次,要注意案例的時效性,若選用過時的案例,缺乏時代特色,就會挫傷學生參與案例的積極性,因此,教師應加強對案例選擇的研究,不斷更新案例。採用案例教學法對於教師來說,需要花費更多的精力和時間准備。
在運用案例教學法時,還可以輔之以互動教學。互動式教學法是指將學生在課堂上對知識的被動接受變為主動與教師探討,在教與學之間形成良性互動的教學方法。教師可以提前將課堂要探討的題目、內容和要求告知學生,學生通過分組提問、發言和討論,課前進行准備,生生之間進行互動,上課後學生通過提問,教師通過要點講授、糾錯和答疑,師生之間進行互動。這種教學方法可以大大提高課堂教學質量,增加應用性教學課程的比重,融洽師生的關系,加強師生的能動性交流。
2.輔之以多媒體教學
《財經法規與會計職業道德》課程的內容一般比較抽象和枯燥,加上考前輔導的時間少、內容多,學生又缺乏法律基礎和會計基礎,所以傳統的教學方法難以激發他們的學習熱情。適當運用多媒體教學,就可以優化教學環境,增強教學內容的形象化和立體感,給學生展現一個豐富多彩的法律知識世界,以圖、文、聲、色、形、影等多種手段生動形象、直觀感性地表達教學內容,為學生提供全方位的視聽感受,充分調動學生的各種感覺器官,提高教學效果。特別是在實行以案例教學為中心的教學思路和教學方式的情況下,多媒體教學具有傳統教學模式和教學設施所不可比擬的優勢。通過多媒體教學,可以文字、圖形、影像等方式直觀地再現案例內容,甚至可以通過網路將校園教學系統與法院審判庭聯系起來,使學生身臨其境地感受案件的發生、發展和處理的方式、方法和結果,實現真正意義上的案例教學。另外,還可以利用網路開設多媒體課堂,學生可以跨越時間和空間,結合自己的實際情況選擇最適合的方式方法進行學習,並開展網路討論,從而最有效地達到學習目標。
參考文獻:
[1]財經法規與會計職業道德.江蘇:經濟科學出版社,2009.4,第1版.
[2]何丹.對經濟類專業經濟法教學的思考.消費導刊(教育時空),2009.2.
② 財經法規與會計職業道德是什麼
《財經法規與會計職業道德》是會計從業資格考試的必考科目之一。該科目主要介紹了會計制度、支付結算、稅收徵收以及職業道德共4個法律法規和職業道德的相關內容，重在規范從業者的道德思想。2017年，會計法相關規定取消了會計從業資格證書。
同時，財經法規與會計職業道德還分別指代財經法規、會計職業道德兩個概念。財經法規包括會計法律、會計行政法規、國家統一的會計制度以及地方性會計法規等；會計職業道德包括愛崗敬業，誠實守信，辦事公道，服務群眾，奉獻社會等職業道德觀念。
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會計從業資格考試重在理解，理解了，考過且高分考過是理所當然的事情。現在的視頻都是要掏腰包的，關鍵的看哪家通俗易懂，哪家容易理解與掌握，更是容易記憶。其他老師的課程不好評判，我信奉：考過是硬道理，沒有笨學生，只有不會教的老師。如果需要全程答疑解惑，全程監督學習，可以與本人溝通。
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⑥ 如何學好財經法規與會計職業道德
如何學好財經法規與會計職業道德
具體描述
會計從業資格考試報考需要什麼條件？
凡年滿18周歲，有志於從事會計工作，並符合下列基本條件的人員，均可報名 參加會計從業資格證考試。
1.遵守會計和其他財經法律、法規;
2.具備良好的道德品質;
3.具備會計專業基礎知識和技能。
因有《會計法》第四十二條、第四十三條、第四十四條所列違法情形，被依法吊銷會計從業資格證書的人員，自被吊銷之日起5年內(含5年)不得參加會計從業資格證考試。
因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告，貪污、挪用公款，職務侵佔等與會計職務有關的違法行為，被依法追究刑事責任的人員，不得參加會計從業資格證考試。
會計從業資格證考試科目有哪些？
會計從業資格證考試科目為：財經法規與會計職業道德、會計基礎、初級會計電算化
財經法規與會計職業道德、會計基礎兩科目通常稱為理論考。理論考的的考試由省財政廳統一組織。初級會計電算化科目考試由省財政廳統一命題，各市財政部門不定期組織。
黑龍江省考試已實行會計從業資格無紙化考試，隨時報名(報名費95元)，考試每月次。考試科目為財經法規與會計職業道德、會計基礎和會計電算化，三科成績同時合格，視為通過考試。
考試成績有效期
回復1：會計從業資格考試要注意的事項上崗證任意一門課合格成績有效期：會計基礎和財經法規與會計職業道德必須在一年內考出，成績兩年內有效。
初級會計電算化成績合格期也為兩年。
考試大綱
近日，財政部辦公廳發布了《關於印發會計從業資格考試大綱（修訂）的通知》（財辦會[2008]9號）。
根據《企業會計准則——基本准則》（財政部令第33號）和《財政部關於印發〈企業會計准則第1號——存貨〉等38項具體准則的通知》（財會[2006]3號）的有關規定，財政部對2005年制定的會計從業資格考試大綱中《財經法規與會計職業道德考試大綱》和《會計基礎考試大綱》有關內容進行了修訂。《初級會計電算化考試大綱》未作修訂，繼續使用。
考試介紹
會計從業資格（會計證）考試是由國家財政部組織的全國性考試。該考試實行全國統一大綱，各地自行編制教材及安排考試時間的政策，考試大多涉及《財經法規與職業道德》、《會計基礎與實務》（或為《會計實務》與《會計基礎知識》）、《初級會計電算化》 。
《會計從業資格證書》是具有一定會計專業知識和技能的人員從事會計工作的資格證書，是從事會計工作必須具備的基本最低要求和前提條件，是證明能夠從事會計工作的唯一合法憑證，是進入會計崗位的「准入證」，是從事會計工作的必經之路。它是一種資格證書，是會計工作的「上崗證」，不分級。
會計從業資格管理實行屬地原則。縣級以上財政部門（含縣級，下同）負責本行政區域內的會計從業資格管理。
新疆生產建設兵團負責所屬農場、連隊等單位的會計從業資格管理。
中央在京單位的會計從業資格管理，委託中共中央直屬機關事務管理局、國務院機關事務管理局分別負責。
中國人民解放軍、中國人民武裝警察部隊、鐵道部系統的會計從業資格管理，委託中國人民解放軍總後勤部、中國人民武裝警察隊後勤部和鐵道部分別負責。
⑦ 什麼是財經法規與會計職業道德
《財經法規與會計職業道德》講的內容幾個章節的特點如下，你可以看看，作為參考：
第一章會計法律制度
本章以《會計法》為主線，同時涵蓋了《企業會計准則》、《會計基礎工作規范》、《會計從業資格管理辦法》、《會計檔案管理辦法》等相關法律、法規的內容。新大綱對本章第四節和第五節內容進行了較大調整，但整體難度依舊不高，考生主要以記憶為主。
第二章結演算法律制度
本章以結算方式為主線展開，分別介紹了「現金結算」與「支付結算」的相關內容。
本章重點為票據部分，難度稍高，需要考生在理解的基礎上適當記憶。
新大綱新增的銀行匯票、銀行本票、托收承付、國內信用證等內容同樣需要大家重點關注。
第三章稅收法律制度
本章是全書最難但也最有用的一章，從應用上看，與我們今後的工作聯系緊密。
本章從經濟和法律兩個角度分別對「稅」進行了闡述，實體法和程序法均有涉及。新大綱本章部分變化較大，新增的「營改增」部分內容考生需給予一定重視，學習本章一要准確理解稅收與稅法的相關原理，還要掌握各類稅種的基本計算，以便為今後的學習和工作打下良好的基礎。
第四章財政法律制度
本章知識結構完整但內容相對抽象，因此考生在學習過程中需重點把握住三節的核心考點，圍繞核心考點展開切勿孤立地記憶。
第五章會計職業道德
本章內容直白，通俗易懂。考生須重點關注第二節會計職業道德規范的主要內容。
道德本屬哲學范疇，某些內容「公、婆皆有道理」，對本章個別題目請勿過於較真。
⑧ 《財經法規與會計職業道德》第一章
第一章 會計法律制度
一、會計法律制度的構成
1、會計法律：《首輪源中華人民共和國會計法》，全國人民代表大會及其常委會；
2、會計行政法規：國務院發布或經國務院批准發布，《企業財務會計報告條例》、《總會計師條例》、《企業會計准則》；
3、國家統一的會計制度：國務院財政部門，制度、規范和辦法；
4、地方性會計法規：省、自治區、直轄市人民代表大會及其常委會。
二、會計工作管理體制
（一）會計工作的主管部門
國務院財政部門、縣級以上地方各級人民政府財政部門；審計、稅務、人民銀行、證券監管、保險監管等部門。
（二）國家統一的會計制度的制定許可權：國務院財政部門制定並公布
（三）會計人員的管理
（1）從事會計工作的人員，必須取得會計從業資格證書；擔任單位會計機構負責人（會計主管人員）的，除取得會計從業資格證書外，還應當具備會計師以上專業技術職務資格或從事會計工作3年以上經歷。
（2）會計從業資格管理：縣級以上地方各級人民政府財政部門。
（四）單位內部的會計工作管理
1、單位負責人：對本單位的會計工作和會計資料的真實性、完整性負責；責任主體；
2、任何單位或者個人不得以任何方式授意、指使、強令會計機構、會計人員偽造、變造會計憑證、會計帳簿和其他會計資料，提供虛假財務會計報告。
三、會計核算
（一）會計核算的基本要求
1、各單桐衡位必須依法設置會計帳簿，並保證其真實、完整；
2、各單位必須根據實際發生的經濟業務事項進行會計核算，填制會計憑證，登記會計帳簿，編制財務會計報告；
3、任何單位和個人不得偽造、變造會計憑證、會計帳簿及其他會計資料，不得提供虛假的財務會計報告。
4、公司、企業必須根據實際發生的經濟業務事項，按照國家統一的會計制度的規定確認、計量和記錄資產、負債、所有者權益、收入、費用、成本和利潤。
（二）會計核算的主要內容
1、款項和有價證券的收付；
2、財物的收發、增減和使用；
3、債權債務的發生和結算；
4、資本、基金的增減；
5、收入、支出、費用、成本的計算；
6、財務成果的計算和處理；
7、其他事項。
（三）會計年度和記賬本位幣
1、會計年度自公歷1月1日起至12月31日止。
2、會計核算以人民幣為記帳本位幣。業務收支以人民幣以外的貨幣為主的單位，可以選定其中一種貨幣作為記帳本位幣，但是編報的財務會計報告應當折算為人民幣。
（四）原始憑證
1、辦理本法第十條所列的經濟業務事項，必須填制或者取得原始憑證並及時送交會計機構。
2、會計機構、會計人員必須按照國家統一的會計制度的規定對原始憑證進行審核，對不真實、不合法的原始憑證有權不予接受，並向單位負責人報告；對記載不準確、不完整的原始憑證予以退回，並要求按照國家統一的會計制度的規定更正、補充。
3、原始憑證記載的各項內容均不得塗改；原始憑證有錯誤的，應當由出具單位重開或者更正，更正處應當加蓋出具單位印章。原始憑證金額有錯誤的，應當由出具單位重開，不得在原始憑證上更正。
4、從外單位取得的原始憑證如有遺失，應當取得原開出單位蓋有公章的證明，並註明原來憑證的號碼、金額和內容等，由經辦單位會計機構負責人、會計主管人員和單位領導人批准後，才能代作原始憑證。
5、原始憑證的內容必須具備：憑證的名稱；填制憑證的日期；填制憑證單位名稱或者填制人姓名；經辦人員的簽名或者蓋章；接受憑證單位名稱；經濟業務內容；數量、單價和金額。
（五）記賬憑證
1、記帳憑證應當根據經過審核的原始憑證及有關資料編制；
2、記帳憑證可以根據每一張原始憑證填制，或者根據若干張同類原始憑證匯總填制，也可以根據原始憑證匯總表填制。但不得將者態不同內容和類別的原始憑證匯總填制在一張記帳憑證上；
3、除結帳和更正錯誤的記帳憑證可以不附原始憑證外，其他記帳憑證必須附有原始憑證。
4、列印出的機制記帳憑證要加蓋制單人員、審核人員、記帳人員及會計機構負責人、會計主管人員印章或者簽字；
5、如果在填制記帳憑證時（尚未入賬）發生錯誤，可撕毀並重新填制，如果入賬後發現錯誤，應按更正錯賬的方法更正並簽章，不得撕毀；
6、已經登記入帳的記帳憑證，在當年內發現填寫錯誤時，可以用紅字填寫一張與原內容相同的記帳憑證，在摘要欄註明「注銷某月某日某號憑證」字樣，同時再用藍字重新填制一張正確的記帳憑證，註明「訂正某月某日某號憑證」字樣；
（六）會計賬簿
1、會計帳簿登記，必須以經過審核的會計憑證為依據，並符合有關法律、行政法規和國家統一的會計制度的規定。會計帳簿包括總帳、明細帳、日記帳和其他輔助性帳簿。
2、會計帳簿應當按照連續編號的頁碼順序登記。會計帳簿記錄發生錯誤或者隔頁、缺號、跳行的，應當按照國家統一的會計制度規定的方法更正，並由會計人員和會計機構負責人（會計主管人員）在更正處蓋章。
3、使用電子計算機進行會計核算的，其會計帳簿的登記、更正，應當符合國家統一的會計制度的規定。
4、各單位發生的各項經濟業務事項應當在依法設置的會計帳簿上統一登記、核算，不得違反本法和國家統一的會計制度的規定私設會計帳簿登記、核算。
5、各單位應當定期將會計帳簿記錄與實物、款項及有關資料相互核對，保證會計帳簿記錄與實物及款項的實有數額相符、會計帳簿記錄與會計憑證的有關內容相符、會計帳簿之間相對應的記錄相符、會計帳簿記錄與會計報表的有關內容相符。
（七）會計處理方法
各單位採用的會計處理方法，前後各期應當一致，不得隨意變更；確有必要變更的，應當按照國家統一的會計制度的規定變更，並將變更的原因、情況及影響在財務會計報告中說明。
（八）財務會計報告
1、財務會計報告應當根據經過審核的會計帳簿記錄和有關資料編制，並符合本法和國家統一的會計制度關於財務會計報告的編制要求、提供對象和提供期限的規定；
2、財務會計報告由會計報表、會計報表附註和財務情況說明書組成。向不同的會計資料使用者提供的財務會計報告，其編制依據應當一致。有關法律、行政法規規定會計報表、會計報表附註和財務情況說明書須經注冊會計師審計的，注冊會計師及其所在的會計師事務所出具的審計報告應當隨同財務會計報告一並提供。
3、財務會計報告應當由單位負責人和主管會計工作的負責人、會計機構負責人（會計主管人員）簽名並蓋章；設置總會計師的單位，還須由總會計師簽名並蓋章。
4、單位負責人應當保證財務會計報告真實、完整。
5、單位提供的擔保、未決訴訟等或有事項，應當按照國家統一的會計制度的規定，在財務會計報告中予以說明。
（九）會計檔案管理
1、各單位對會計憑證、會計帳簿、財務會計報告和其他會計資料應當建立檔案，妥善保管。會計檔案的保管期限和銷毀辦法，由國務院財政部門會同有關部門制定。
2、會計檔案具體包括：會計憑證類、會計賬簿類、財務報告類：、其他類（銀行存款余額調節表，銀行對賬單，其他應當保存的會計核算專業資料，會計檔案移交清冊，會計檔案保管清冊，會計檔案銷毀清冊）。
四、會計監督
（一）單位內部會計監督
1、內部會計監督的主體是各單位的會計機構和會計人員；
2、單位內部會計監督制度的基本要求：
（1）記賬人員與經濟業務事項或會計事項的審批人員、經辦人員、財物保管人員的職責許可權應當明確，並相互分離、相互制約；
（2）重大對外投資、資產處置、資金調度和其他重要經濟業務事項的決策和執行的相互監督、相互制約的程序應當明確；
（3）財產清查的范圍、期限和組織程序應當明確；
（4）對會計資料定期進行內部審計的辦法和程序應當明確。
3、會計機構和會計人員在單位內部會計監督中的職權
⑴單位負責人應當保證會計機構、會計人員依法履行職責，不得授意、指使、強令會計機構、會計人員違法辦理會計事項。
⑵會計機構、會計人員對違反本法和國家統一的會計制度規定的會計事項，有權拒絕辦理或者按照職權予以糾正。
⑶會計機構、會計人員發現會計帳簿記錄與實物、款項及有關資料不相符的，按照國家統一的會計制度的規定有權自行處理的，應當及時處理；無權處理的，應當立即向單位負責人報告，請求查明原因，作出處理。
⑷任何單位和個人對違反本法和國家統一的會計制度規定的行為，有權檢舉。收到檢舉的部門有權處理的，應當依法按照職責分工及時處理；無權處理的，應當及時移送有權處理的部門處理。收到檢舉的部門、負責處理的部門應當為檢舉人保密，不得將檢舉人姓名和檢舉材料轉給被檢舉單位和被檢舉人個人。
（二）會計工作的政府監督
1、財政部門對各單位的下列情況實施監督：
⑴是否依法設置會計帳簿；
⑵會計憑證、會計帳簿、財務會計報告和其他會計資料是否真實、完整；
⑶會計核算是否符合本法和國家統一的會計制度的規定；
⑷從事會計工作的人員是否具備從業資格。
2、財政、審計、稅務、人民銀行、證券監管、保險監管等部門應當依照有關法律、行政法規規定的職責，對有關單位的會計資料實施監督檢查。
3、監督檢查部門對有關單位的會計資料依法實施監督檢查後，應當出具檢查結論。有關監督檢查部門已經作出的檢查結論能夠滿足其他監督檢查部門履行本部門職責需要的，其他監督檢查部門應當加以利用，避免重復查帳。
4、財政部門有權對會計師事務所出具審計報告的程序和內容進行監督。
5、依法對有關單位的會計資料實施監督檢查的部門及其工作人員對在監督檢查中知悉的國家秘密和商業秘密負有保密義務。
6、各單位必須依照有關法律、行政法規的規定，接受有關監督檢查部門依法實施的監督檢查，如實提供會計憑證、會計帳簿、財務會計報告和其他會計資料以及有關情況，不得拒絕、隱匿、謊報。
（三）會計工作的社會監督
1、有關法律、行政法規規定，須經注冊會計師進行審計的單位，應當向受委託的會計師事務所如實提供會計憑證、會計帳簿、財務會計報告和其他會計資料以及有關情況。
2、任何單位或者個人不得以任何方式要求或者示意注冊會計師及其所在的會計師事務所出具不實或者不當的審計報告。
五、會計機構和會計人員
（一）會計機構的設置
各單位應當根據會計業務的需要，設置會計機構，或者在有關機構中設置會計人員並指定會計主管人員；不具備設置條件的，應當委託經批准設立從事會計代理記帳業務的中介機構代理記帳。
（二）代理記賬
1、設立代理記賬機構條件：
⑴3名以上持有會計從業資格證書的專職從業人員；
⑵主管代理記賬業務的負責人具有會計師以上專業技術職務資格；
⑶有固定的辦公場所；
⑷有健全的代理記賬業務規范和財務會計管理制度。
2、申請設立除會計師事務所以外的代理記賬機構，應當經所在地的縣級以上人民政府財政部門批准，並領取由財政部統一印製的代理記賬許可證書。
3、申請人經批准取得代理記賬許可證書後，應當依法辦理工商登記。
4、代理記賬機構名稱、主管代理記賬業務負責人、辦公地點發生變更的，應當依法向審批機關辦理變更登記。
5、代理記賬業務范圍
⑴根據委託人提供的原始憑證和其他資料，按照國家統一的會計制度的規定進行會計核算，包括審核原始憑證、填制記賬憑證、登記會計賬簿、編制財務會計報告等；
⑵對外提供財務會計報告（代理記賬機構負責人和委託人簽名並蓋章）
⑶向稅務機關提供稅務資料；
⑷委託人委託的其他會計業務。
6、委託人義務
⑴對本單位發生的經濟業務事項，應當填制或者取得符合國家統一的會計制度規定的原始憑證；
⑵對於代理記賬機構退回的要求按照國家統一的會計制度規定進行更正、補充的原始憑證，應當及時予以更正、補充。
7、委託人對代理記賬機構在委託合同約定范圍內的行為承擔責任。
8、代理記賬機構對其專職從業人員和兼職從業人員的業務活動承擔責任。
9、縣級以上人民政府財政部門對代理記賬機構及其從事代理記賬業務情況實施監督檢查。
（三）會計機構負責人（會計主管人員）的任職資格
擔任單位會計機構負責人（會計主管人員）的，除取得會計從業資格證書外，還應當具備會計師以上專業技術職務資格或者從事會計工作3年以上經歷。
（四）會計從業資格
1、從事會計工作的人員，必須取得會計從業資格證書。擔任單位會計機構負責人（會計主管人員）的，除取得會計從業資格證書外，還應當具備會計師以上專業技術職務資格或者從事會計工作三年以上經歷。
2、申請參加會計從業資格考試的人員，應當符合下列基本條件：
⑴遵守會計和其他財經法律、法規；
⑵具備良好的道德品質；
⑶具備會計專業基礎知識和技能。
3、被依法吊銷會計從業資格證書的人員，自被吊銷之日起5年內(含5年)不得參加會計從業資格考試，不得重新取得會計從業資格證書。
4、因有提供虛假財務會計報告，做假賬，隱匿或者故意銷毀會計憑證、會計賬簿、財務會計報告，貪污、挪用公款，職務侵佔等與會計職務有關的違法行為，被依法追究刑事責任的人員，不得參加會計從業資格考試，不得取得或者重新取得會計從業資格證書。
⑨ 有關會計職業道德與財經法規
這些是我自己答的如果有錯誤的話，記得告訴我哦。。。
一、1.會計機構負責人、主管會計人員在辦理交接手續時，由單位負責人監交，必要時，主管單位可以派人會同監交，所以因廠長在外地出差，人事科長負責監交工作不正確2.因該企業資金周轉困難，會計科長張某指令會計人員給供貨方開出一張30萬元空頭轉賬支票這屬於授意、指示、強令會計人員及其他人員偽造、變造、會計憑證，會計賬簿，編制虛假財務報告的行為，所以不正確，構成犯罪的，應依法追究刑事責任，不構成犯罪的，處以5000以上5萬以下罰款，如是國家工作人員的，所在單位依法給予行政處分3.國有的或者國有股份佔主導地位的大中型企業必須設置總會計師職位，設有總會計師職位的，就不再設置與總會計師職權重疊的副職，所以該單位不該設有副廠長職位4.企業對外出具財務會計報告，需由單位負責人，會計機構負責人，主管會計機構的負責人簽名並蓋章，設有總會計師的還需總會計師簽名並蓋章，所以主管會計工作的副廠長、總會計師和會計科長張某在財務報告上加蓋名章，廠長在財務會計報告上簽名，並加蓋單位公章不正確
二、財務部經理和市場經理的行為屬於偽造、變造會計憑證，會計賬簿，編制虛假財務報錶行為，但社會危害不大，所以縣級人民政府財政部門對違法行為情節較輕的，在通報批評同時，單位處於5000以上10萬以下的罰款，單位負責人和其他直接負責人處於3000以上5萬以下的罰款，如是國家工作人員的，所在單位給予行政處分
三、A公司的主要負責人的行為屬於授意、指示、強令會計人員及其他人員偽造、變造、會計憑證，會計賬簿，編制虛假財務報告的行為，所以不正確，構成犯罪的，應依法追究刑事責任，不構成犯罪的，處以5000以上5萬以下罰款，如是國家工作人員的，所在單位依法給予行政處分
四、1.出納屬於會計崗位，擔任會計崗位的必須具有會計從業資格證書，所以小林不符合要求。根據《會計法》規定，出納人員不得兼管稽核、會計檔案管理，收入、支出、費用、債權債務的登記工作，所以小林不得兼管會計檔案保管工作2.移交人員離職前，必須將經管的會計工作在規定的期限內全部向接替人員移交清楚，接替人員應按照移交清冊清點，所以會計張某申請調離該廠，廠人事部門在其沒有辦清會計工作交接手續的情況下，即為其辦理調動手續是不正確的。3.保管期滿但未結清的債權債務原始憑證及其他未了事項的原始憑證不得銷毀，應單獨抽出立卷，到未了事項完結為止，所以銷毀的會計檔案中有一些是保管期滿但未結清的債權債務原始憑證的做法不正確。
五、1.企業應實行迴避政策，會計機構負責人、主管會計人員的直系親屬不得在本單位擔任出納工作，所以李某的女兒不能擔任出納工作2.根據《會計法》規定，出納人員不得兼管稽核、會計檔案管理，收入、支出、費用、債權債務的登記工作，所以出納不得兼管會計檔案保管工作3.各單位保管的會計原始憑證不得外界，如有特殊情況，經單位負責人批准，可以提供查閱或者復制，並辦理登記手續，李某不是單位負責人，而且沒有辦理登記手續，所以會計檔案保管人員的做法不正確4.企業和其他阻止的總賬、明細賬、日記賬及輔助性賬簿的管理期限一般為15年，所以李某要求財會人員將保存滿10年的會計憑證銷毀的做法不正確。
六、商場不應該拒付，商場開具匯票給空調機生產公司時，票據關系已經成立，就與基礎關系相分離，基礎關系是否存在，是否有效，對票據關系都不起影響作用所以商場不應以冒充某名牌空調機廠的商標對外銷售而被工商行政管理部門查處為由拒付。
你的問題真長，我花了好久答的。。。希望對你有幫助o(∩_∩)o...