新聞倫理法規

Ⅰ 學習新聞倫理與法規的意義

學習新聞倫理與法規的意義是使學生全面了解中外新聞道德與新聞法規的基本精神，為從事新聞傳播工作打下堅實的職業道德和守法精神基礎。

Ⅱ 新聞倫理除了道德約束外,還有其他作用嗎

「
新聞傳播倫理在新聞傳播活動中起著調節作用
新聞傳播倫理是調節新聞傳播從業者行為的准則。這種調節的職能，是通過指導和糾正人們在新聞活動中的工作行為，協調各方面的社會關系實現的。
各媒介之間的競爭問題、文化娛樂與宣傳教育的問題、經濟效益與社會效益的問題，等等，所有這些出現雜新聞傳播活動中的矛盾關系，除了按照國家頒布消塵余的有關法規和行業內部制拿滾定的新聞紀律來約束處理外，相當一部分還必須依靠道德，即新聞傳播倫理加以調節和解決。與新聞傳播法規和新聞紀律強調「必須怎樣」帶有強制性的調節手段不同，新聞傳播倫理兄棗是以新聞報道行為「應當怎樣」為尺度，通過衡量和評價新聞傳播的現狀，力圖使「現狀」符合「應當」。
從調節方式上看，新聞傳播倫理的調節作用是通過訴諸輿論褒貶、溝通疏導、教育感化等方式實現的，尤為注重喚起新聞從業人員的知恥心、敬業精神、歷史主動性和社會責任感，從而促使他們的新聞工作行為從「現在怎樣」到「應該怎樣」的轉化。
」

Ⅲ 《新聞傳播倫理與法規》課程講什麼內容

《新聞傳播倫理與法規》課程屬於新聞傳播學和法學的交叉學科，也是大眾傳媒從業回人員必備的一答門專業知識。本課程在講授新聞傳播法學基本概念和基本理論的基礎上，主要講授我國法律體系中與大眾傳播活動和各類傳媒相關的法律規范，使學生了解和掌握我國現行法制中對新聞傳播活動的保障和規范的基本內容。此外，本課程也將講授新聞傳播活動中從業人員應遵守的職業規則，使學生了解新聞業者應該遵守的倫理規范，實現行業自律。
通過學習本課程，要求學生了解我國現行法中有關大眾傳播活動的主要規定，熟悉新聞傳播活動中可能遭遇的倫理問題，以及應遵守的倫理規則，並能夠運用所學知識分析相關理論問題和實務問題。本課程與社會現實聯系緊密，學生在學習本課程過程中除了接收課堂信息、課後預習復習教材以外，應學習關注現實，做到理論聯系實際，與國家傳媒政策的調整和法制建設發展同步。

Ⅳ 新聞傳播法規與倫理研究這篇論文的大綱該怎麼寫

法源於理，法關乎抄情。倫理也是中國傳統道德的體現。所以推薦你大綱如下：
一、新聞傳播法規的概述與起源
二、倫理學概述與起源
三、新聞傳播法規中與道德倫理相關內容
四、新聞傳播中有悖法規倫理情況
五、新聞傳播中應遵循的法規與倫理規范
個人見解、思考不夠、僅供參考