遵守規章制度的作文

① 遵規守紀演講稿

演講稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的准備工作。在當今社會生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，相信很多朋友都對寫演講稿感到非常苦惱吧，以下是我為大家收集的遵規守紀演講稿範文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遵規守紀演講稿範文1

各位領導老師同學：

大家早上好！

冬天的早晨是寒冷的，但是每周一早晨同學們都會排著整齊的隊伍，喊著響亮的口號站在國旗下舉行庄嚴的升國旗儀式。為什麼？答難只有兩個字———紀律。俗話說；沒有紀律不成方圓。一個社會，一個團體，只有在良好的紀律維持下，才會逐漸的走向成熟。今天我要和同學們說遵守紀律做文明樂安人。《中小學生守則》和《中學生日常行為規范》已經給了我們明確的目標：自尊自愛，注重儀表，真誠友愛，禮貌待人，遵規守紀，勤奮學習，勤勞儉朴，孝敬父母。我們樂安實驗學校的各項校規、校紀和這些守則規范是完全一致的。

比如說，學校有明確要求：穿著得體大方，待人謙虛禮貌、言行文明適度等等。這些說起來簡單，但做起來可就不那麼容易了。有些同學總是懷著僥幸心理，認為偶爾違反一兩條紀律沒什麼關系。偶爾犯一兩次錯誤本來是可以原諒的，但如果總是懷有這些僥幸心理的話，天長日久養成了不良習慣，再改可就非常難了。要知道，我們學校的各種規章制並不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，獲得更大意義上的自由；使同學們能夠更好的學習、工作，這才是學校制定各種紀律、規范的真正目的。

同學們，作為樂安的一名學生，我們應當感謝學校對我們的重視，從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長，有效的學習，使我們每一個人都擁有一個更加美好的前程，成為對社會有用的人。

讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為守紀。護法的文明樂安人！

遵規守紀演講稿範文2

各位老師，親愛的同學們：

早上好!很高興能和大家相會在國旗下。

今天，我國旗下講話的題目是：《遵規守紀，完善自我》。

青少年時代是最美麗的，同學們，我們已步入人生中最美的花季，青春的花朵就要在我們的生命之樹上綻開，陽光是我們的，希望是我們的，世界是我們的!

歌德說過，要成就一番偉大的事業，就要從青春時代做起。那麼，我們應該怎樣做才能邁出正確的步子，讓青春無憾無悔，走向美好的明天呢?

首先，作為新時代的小學生，就要遵守紀律，做現代文明的學生。

俗話說，沒有規矩，不成方圓，我們知道，良好的紀律是學好科學文化知識的保障。作為一名學生，就要嚴格遵守《小學生守則》、《小學生日常行為規范》切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

其次，作為新時代的學生，還要學會守法。

每個公民都必須具有法制觀念，不僅要學法，而且還要守法。缺乏法制觀念是非常危險的。

有這樣一個例子：有兩個學生陳強和張敏打賭，陳強說他可以把消防車叫到他家門口，張敏不相信。陳強說：你不信?現在就打119，讓你瞧瞧。於是，他撥通火警電話，報告他家失火。不一會兒，消防車鳴著警笛直奔陳強家所在大樓旁。事後，公安機關查出陳強和張敏謊報火情，對他們倆進行了嚴厲的批評教育，並處以了高額的罰款。陳強和張敏不懂《消防法》，觸犯了法律。這是我們應該從中吸取的教訓。因此，學法守法是很必要的。

第三、要遵守社會公德。

講究公共衛生、愛護公共財物、維持公共秩序等，這些都是社會公德。遵守社會公德是衡量社會文明程度的標志之一。講究公共衛生，就是要保持優美整潔的公共環境。比如：在教室里，在馬路上，不隨地吐痰，不隨手扔果皮、紙屑。還有一點，則是不能大喊大叫。妨礙其他人學習、工作或休息;不能在建築物上或課桌椅上亂刻亂畫。

我們身邊的公共財物有很多。如學校的門窗、桌椅、教學設備等，公園里的花草、樹木，馬路邊的路燈、路牌、公用電話等，我們不僅要做到自己愛護，而且還應當勸阻、制止有些人破壞公共財物的不文明行為。爭做一個講文明、懂禮儀的好學生。遇到師長、來賓，主動敬禮問好;上下樓梯，注意謙讓。遵守交通規則，不逆行馬路.養成各種良好的行為習慣。

同學們，人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你能把握的，就只有今天!讓我們珍惜今天這大好時光，遵規守紀，嚴於律己，爭取更大的進步。

遵規守紀演講稿範文3

各位老師，親愛的同學們：

大家好!我是四年級2班的xx，我演講的題目是《遵規守紀，做文明學生》。

在晨光下，在微風里，在實驗學校的殿堂中，同學們正在茁壯成長。經過全校師生的不懈努力，我們已經擁有了一個幽靜而溫馨的學習環境，營造了一個良好的文化氛圍，創設了一個健康的成長空間。

可是就在這美麗的校園中，同學們做得也還不夠好，出現一些不和諧的音符，校園內還有許多無秩序的現象依然存在。比如，清掃剛結束後的校園，就有我們同學扔下未喝完的牛奶袋，飲料罐，冰糕紙;上課鈴響之後，有的同學還不能主動做課前准備;有的同學上下樓梯時還不能自覺排隊靠右行走;課間休息時，有的同學還在教學樓內互相追逐打鬧、大聲喧嘩;我們學校有50多個班，3000多名學生，如果沒有良好的校園秩序，還能學習嗎，肯定不能。同學們，我們要知道，你的一言一行、一舉一動，展現的是我們學校的風貌，關系著學校的榮辱。一個同學的不良行為，往往影響了整個班集體，一次不遵守秩序，往往影響整個班級榮譽，破壞班級集體形象。同學們，遵守校園秩序，要從我們自身做起，要從今天做起。我們要遵守學校一日常規：

一、紀律方面：要求學生在校穿校服。不罵人、不說臟話。

二、學習上不遲到、不早退，不曠課。上課不做與本節課內容無關的活動，不得隨便講話。按時完成作業，不抄襲他人作業，不違反考試紀律。

三、要愛護公物，不在教室、走廊等牆壁上亂塗亂畫，禁止故意損壞桌椅、門窗等公物。

四、要注意安全，上學不得違反規定提前到校，放學後不得無故在校內或校園周邊區域逗留。低年級學生放學，不隨意離隊，不在隊伍中嬉戲打鬧。不得在路上騎快車、騎車帶人、並排騎車，不亂停亂放自行車。不準騎電動車、摩托車上學。不能在門口20米范圍內上、下機動車輛。進校後不得私自出校門。在校內不吃零食、喝生水。上下樓梯不推搡擁擠，不在樓內大步奔跑、嬉戲打鬧。禁止攀爬樹木和建築物。

五、講究個人衛生，勤剪指甲勤洗手，衣服干凈整潔。注意班級與學校衛生，不亂扔雜物。

同學們，作為石塔實驗的一名學生，我們應當從現在做起，從我做起，從身邊做起，不但自覺遵守各項校規校紀、法規法紀，養成良好的習慣，而且，積極主動作好宣傳。這樣做不僅為了使學校環境更加美好，更為了使我們能夠健康的成長。讓我們積極行動起來，從身邊的小事做起，規范自己，監督自己，使自己率先成為遵規守紀的新時代好少年!

遵規守紀演講稿範文4

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！今天，我演講的題目是《遵規守紀，自覺自律》。

脫離軌道的流星，縱然劃破了浩瀚星空，絢爛了光華，但終究是曇花一現、粉身碎骨，在茫茫夜色中消失得無影無蹤；偏離航線的船隻，縱然一時會翻波涌浪、激流向前，但終究會觸礁沉沒，葬身海底，萬劫不復。人如果沒有了紀律的約束，就像是斷了線的風箏，可能會在當時放縱自己，卻永遠失去了高飛的力量。

今天的我們，是青春的。充滿個性的我們對自由的嚮往更是迫不及待。所以，有的同學認為，講紀律就沒有自由，講自由就不能受紀律的約束。但是，無以規矩，不成方圓。自由是相對的，是有條件的。如果讓飛鳥離天、游魚離水，那麼它們不僅得不到自由，而且很快就會離開這美麗的世界。

在校園里，我們追逐打鬧，大聲喧嘩；自習課上，我們竊竊私語，但驚心吊膽的提防著窗戶前的身影；在宿舍，一次次將小燈開開關關，和老師玩著鬥智斗勇的游戲。這里所強調的紀律，其實是一種自我約束力。這些條文框理並不是為了限制同學們的自由，而是為了讓同學們擁有一個更加有序的環境，能夠更好的學習成長。這才是制定各種紀律，規范的真正目的！

一個隨心所欲、胡作非為的學生怎能贏得明天的輝煌？ 一個大家都不去遵規守紀，恪守公約的班級怎麼能有戰鬥力？社會的蓬勃向上靠秩序，人生的精彩絕倫靠規矩。也只有真正恪守本分，遵規守紀，才能真正地自覺自律，超越自我！

我的演講到此結束，謝謝大家！

遵規守紀演講稿範文5

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

俗話說得好：「沒有規矩，不成方圓。」國有國法，校有校紀，家有家規。古人早就說過：一個沒有規矩的人，就彷彿是一個脫了韁繩的`馬，在一望無際的草原，漫無目的地奔跑，沒有自己的目標。我們應該做一個遵規守紀的人。

對紀律的認識程度不同，其結果也不同。在同一個班級，同樣的學習環境，同樣的學習時間，學習表現參差不齊，學習成績差別很大。有的同學在學習勞累枯燥時，就去交友、上網、玩游戲，沉迷於網路中的虛擬世界，不能自控，甚至隨著自己的性子為上網而說謊、逃課。而紀律意識強的同學面對誘惑時，表現出了較好的自控能力。上網只是查找資料、學習。他們寫作業累了時會看一些作文書或其他有益於學習的書，調整之後繼續寫作業。這是能自律的學生，也是品學兼優的學生。

自律的同學還會嚴格要求自己，經常自查、自省、自我批評。一節課下來，會問自己學得了什麼?在課堂上精力夠不夠集中?有沒有說話、違反紀律等。還會經常提醒自己，什麼可為，什麼不可為，什麼堅決不為。會問自己，我在做什麼?我該怎麼做?對我來說最重要的是什麼?自己做的這些有沒有對別人造成不好的影響?正如孔子所說：「吾日三省吾身，傳不習乎?」

學校沒有紀律便如磨坊里沒有水。如果沒有了紀律，沒有了自律，人們隨心所欲，就不會有成功，意外災難會接連不斷，世界會變得混亂不堪。

掙斷線的風箏不僅不會得到自由，反而會一頭栽向大地。紀律是勝利之母。因此，作為學生，我們更應該學會自律，學會做更出色的自己。自律，我們才可以自尊自愛;自律，我們才可以自省自知;自律，我們才可以自立自強。

遵規守紀演講稿範文6

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好!

說起自律，我對它是又愛又恨。

小學是上的一般的小學，初中也是不太好的初中。我記得初中上生物課，班上聽課的人寥寥無幾，我見生物老師年紀一大把，每天騎自行車，從大老遠緩緩的騎過來。我決定要好好他的課，怎麼也不能辜負他的敬業。每次班上鬧成一團的時候，我就會覺得，老師就在和我一個人講課，他朝我頻頻微笑，滿懷喜悅和期待的樣子，至今記憶猶新。最後班上也只有兩個人考上高中。

高中是考上了，但是也是一般的高中，就這樣，初中的日子又在上演。我覺得自己不聰明，全靠的是自律與勤奮。我不知道是不是想要有能力改變自己的信念一直支撐著我。

但是物極必反，我想要說的是自律也需要平衡。或者說你需要大度的自律。不知道是生性就是憂郁，還是其他原因，我會是一個想的很多的人。給與自己很大的壓力，一刻都不讓自己放鬆，並且也不願意去說很多。最後心理和身體上都出現了一些問題。這就像把自己當一台機器一般，不懂得愛惜。

這是我自己的經歷，有時候我會想很多關於自己過去的事情，很多時候會感謝自己的自律。如果沒有它，那麼，我也無法享受大學的生活，然而，有時它，讓我不能輕松，很多沒必要計較的事情，仍舊在乎，變成多餘的負擔，但是我希望自己和大家都能最終找到平衡。

遵規守紀演講稿範文7

各位老師，親愛的同學們：

「沒有規矩，不成方圓」，我們知道，一個好的紀律是學習文化知識的保護。

因此，做文明小學生首先要嚴格遵守《小學行為規范》、《小學日常行為規范》，嚴格遵守學校的規章制度，切實做到：尊師愛友，自律自強;誠實守法，文明禮貌;遵守公德，愛護公物。

同學們，我們已經進入了人生最美麗的「花季」，青春的花朵已經開始在我們的生命之樹上綻放，太陽是我們的，希望是我們的，世界也是我們的!歌德說過：「成就一番偉大的事業，總要從青春時代做起。」那麼，面對美麗的青春，面對美好的明天，作為小學生的我們應該准備做些什麼呢?

首先，作為新時代的小學生，要遵紀守法，做現代文明的小學生。學會遵守法律。學生應該珍惜生命，遵守交通安全法等，在學校也不要玩危險的游戲，不要追逐。

第二，我們應該遵守社會公德。注意公共衛生，愛護公共財產，維護公共秩序，這些都是社會公德。例如：在教室里，在路上，不要吐痰，不要扔果皮，五彩紙屑。不允許在公共場所大聲喧嘩。

最近，在學校跑步和大喊大叫的現象很嚴重，妨礙了其他人的學習，工作或休息。更重要的是，它嚴重影響了學校的形象。不要在建築物或課桌上亂塗亂畫。更重要的是，我們不僅要保護自己，還要勸阻和制止一些破壞公共財產的不文明行為。努力做一個講文明、懂禮儀的好學生。

迎接老師、來賓，主動打招呼致意;上下樓梯，注意你的舉止。遵守交通規則，不要違反道路。養成各種良好的行為習慣，尤其是不亂扔垃圾。

古人雲：「不以惡小而為之，不以善小而不為」，人不可能一次就犯很大的錯誤，而是一次犯一點，一次犯一點，慢慢積累，就會犯大錯誤。

因此，同學們，讓我們在道德行為，文明言行，尊重他人，樂於助人，保護環境，一言一行都以《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，自覺養成好習慣遵守規則和紀律，做文明學生。

② 以遵守班級規則寫作文

1. 【必須遵守的班級規則作文500字】

是什麼讓我們的生活和諧有序？是規則讓我們的生活和楷.也只有遵守規則才能讓生活更加的美好，更加鋒芹和諧有序. 一個星期一的晚上，我發燒了，媽媽帶我到醫院看完病後，媽媽跟我說：「明天你就不去學校了，你還沒完全康復，要在家裡靜養.」我急忙說：「不行.雖然我生病了，可也不能耽誤學習呀！」媽媽無可奈何，只好讓我去學校了. 第二天，媽媽跟老師請假，去遲點.早上8點，我來到學校.突然聽到廣播說：「請各班主任，組織學生下到操場.」我拖著疲憊的身子走上樓梯，心裡想：待會一定會有很多班級的同學跑下來，我得快點走才行了.可是，我但心的還是來了.我以為他們會像火箭一樣飛奔下來.過了一會兒，我聽見了很多人的腳步聲，嚇得我一臉蒼白，一動不動的站在那.腳像有一塊千斤重的大石頭壓著一樣.可令我意想不到的是，每一個班前都有各班的老師帶領著，而隊伍卻像一條稿基慧長龍一樣，盡管人多，但是不會有任何一個「聰明人」去破壞這么美麗的「風景線」，更不會有一個「聰明人」超過那條紅線. 遵守規則，人人有責，我們不應該違背規則.通過這件事，更能使我們自覺遵鍵答守規則.如果人人都能遵守規則，世界將會多麼和諧有序，多麼美好呀！讓我們一起來創造更美好的明天吧。

2. 遵守班級規則人人有責作文怎麼寫

各位老師，各位同學： 大家好！ 我是五（二）班的學生。

今天，我很高興站在這么多人面前發言，跟大家探討一個問題：怎樣才能做一個懂規則、守規則的好學生。 規則無處不在，無時不在。

我們生活的世界是一個講規則的世界，它要求人們必須懂規則，並進而遵守規則。對於我們小學生來說，首先要了解懂規則，守規則是一個人具有高尚的道德品質的表現。

遵守規則的行為就是文明的行為，文明的行為就是美的行為，美的行為反映了一個人美的品德、美的心靈。同學們，請記住：你的行為，你的言談，都在告訴你周圍的人們：你是一個品德高尚的人還是一個品德底下的人。

品德美、心靈美的人，才會受歡迎、受人尊敬。 其次要知道小學時期，正處在各種良好行為習慣形成的關鍵時期。

著名作家柳青說：「人生的道路很漫長，但緊要處往往只有幾步，特別是在人年輕的時候。」我們每位同學，只要堅持按照《小學生守則》和《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，天天堅持，時時提醒，日積月累，就會養成遵守規則的良好習慣。

第三，我們要知道怎樣才能做一個遵守規則的好學生。目前我們能做的，就是從書本上汲取知識的瓊漿，以此來充實自己空盪的頭腦；就是要從日常小事做起，拒絕欺負弱小，懂得關愛他人；拒絕頂撞老師，懂得尊重他人；拒絕逃課偷懶，懂得對自己負責。

我們的校園很美，她也經不起我們考試作弊，上課睡覺，打架鬧事等不良行為的折騰。印度的諺語說：「播種行為，收獲習慣，收獲性格；播種性格，收獲品德；播種品德，收獲命運。」

讓我們都來遵守《小學生日常行為規范》，按照《小學生日常行為規范》嚴格要求自己，持之以恆，收獲堅毅的性格，收獲高尚的品德，成為一個懂規則、守規則的好學生，最終能成為一個對社會有用的人才。 謝謝大家。

3. 關於遵守班規的作文

一天，上周會課。老師說：「現在要訂班規，每違反班規一次就扣1~5分，滿分是100，如果有90以下的分數，那麼就請家長來學校一趟。」她說得是那麼的平靜，可是台下同學們卻議論紛紛：怎麼辦？如果真的請家長那會很丟面子……不等同學們說完，老師又說：「好，那麼就從明天開始實行吧！」然後宣布下課。

第二天上第一節課時，哎喲，好累啊……我苦著臉想著，好想馬上趴在桌子上，可是趴一次就要扣一分！習慣趴桌子的我那裡吃得消啊！我看看左右兩邊的同學心想：他們肯定也吃不消了吧，要知道以前我們班可個個都是特喜歡趴桌子的哦！果然，我猜得不錯，同學們大多都苦著臉，連成績很好的甘芳榕同學也在拚命地忍住，有的剛想趴下，然後又好象想起什麼似的，又馬上抬起頭……

還有喜歡說話的同學忍不住說話，後果當然是被組長扣了2分。

終於，下課了，同學們發出一陣幸福的叫聲。

可是，我知道不會那麼簡單，我們班上的同學都喜歡給同學起外號，不久，兩個同學為了一點小事而吵架了，一個同學因為生氣而說了一句話：「你這個王八蛋！」……然後，被扣了1分。

「組長！求求你別扣我分！」又是一個不完成作業的同學，組長扣了分。

放學排隊時。

「排路隊時說話打鬧，扣分。」老師指著那個同學說。

……

不知不覺，過了一個星期，大家漸漸變聽話了……說臟話的同學減少，很少有人上課說話，路隊整齊……這就是大家努力的結果，我可以想像老師的臉上已經洋溢著欣慰的笑容。

與「班規」仍在PK……

4. 寫一篇以"遵守規則"為題的800字作文.

「沒有規則，不成方圓。」這樣的話每個人都應該知道，規則其實是社會的總管家，如果沒有他，世界將是一片混亂；如果沒有他，會有多少人會因事故而喪命；如果沒有他，同學和老師還能夠像今天一樣遵守規則，教學活動能有條不紊嗎？如果我們不遵守規則，那麼世界還會如此的美麗嗎？

大家都應該遵守交通規則，人與車各行其道才會安全有序，但有些人愛酒後駕車，只因一時貪杯，卻換來了家人的眼淚和自己的痛苦。還有些人愛開快車，又是綠燈只剩下2,3秒的時間就直沖過去，輕者倍罰款，重者有的出車禍，有的喪命，有的坐牢，如果不遵守交通規則，是多麼可怕呀！

社會的中小學生也有規則，在學校見到老師要問好，課上，發言要舉手；課余，進老師辦公室要喊報告，應允許後再進；大會發言要嚴肅，發言結束要鼓掌對到老，幼，婦，殘和軍人，行走讓路，乘車讓座，尊重幫助殘疾人……

同學相處也有規則，同學之間要互相尊重，一個不懂得尊重別人的人，也不會得到別人的尊重。在校園生活了，同學之間要相互尊重一個不懂尊重別人的人，也不會得到他人的尊重。在校園生活里，同學之間朝夕相處，友好氣氛，互愛的精神和和睦的關系，不但對學習十分重要，而且對每個人的人格成長和心靈健康也十分重要。作文

玩游戲也需要規則，最重要的就是公平，如果玩藏貓貓抓住了某人，而他硬說沒有，讓別人重新開始的話，那這種游戲還算公平嗎？這種游戲玩起來是多麼無聊啊！

同學和老師也需要遵守規則，不能給老師取外號或直呼其名，古語說的好：「一日為師，終身為父母。」也就是說，老師如同自己的父母一樣，是必須無條件的尊敬的，請大家想一想：學上的每一點進步，有哪一點不滲透著老師的點點心血呢？

我們生活在社會大家庭中，為了讓這個大家庭更加和諧美好，我們遵循規則，我們遵守法律，規則給我們上了人生中最重要的課，那是花多少錢也買不來的…

5. 寫一篇有關遵守班規的作文要有一件事的五百字很急啊快

.遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規范》及學校班級的各項規章制度，努力做優秀學生。

2.樹立大局觀念，個人利益服從集體利益，維護班級榮譽，積極為班級榮譽增光添彩，敢於同違紀現象作斗爭。 3.尊敬師長，團結同學，同學之間健康交往，不起外號、綽號，不背後非議他人，言行舉止文明規范，做文明學生。

4.有事必須請假，未獲批准，自動離開，按曠課處理；在家不能親自請假者，必須家長親自到校或電話請假。曠課期間發生所有事故責任自負。

5.培養良好的作息習慣，午晚休時不聽錄音機、收音機，不看與學習無關書籍，做其他與休息無關的事情。 6.早讀時間按時到，不能隨便請假，不能遲到。

7.遵守學校就餐及宿舍樓管理規定，養成良好飲食習慣，不在教室、宿舍內就餐，不把零食帶入教室。 8.體育用品不帶入教室，違者沒收；教室、宿舍內個人物品擺放整齊，衣服、被褥等到指定地點晾曬，不亂扔物品，保持教室、宿舍內外清潔。

9.組長、及各班委成員認真負責，領導本組及本班成員在預備前保質保量完成當天應盡職責；遇大掃除，絕對服從衛生委員安排調遣。 10.牢固樹立時間觀念，在規定時間內到教室，不遲到，不早退，不隨便出入教室。

11.進入教室即保持安靜，不喧嘩，有事到教室外處理，教室內不東張西望及無故抬頭，自習及正課時間不下位，不換位，不做傳遞紙條等影響他人學習的事情。 12.自習及正課時不喝水，不吃零食。

13.不把課外書、單放機、鏡子、梳子等與學習無關物品帶入教室；不把手機、呼機帶入學校。 14.上課認真聽講，緊跟老師思路，不起鬨，不做與學習無關的事，勤學善問好思；課後獨立、認真、及時完成並交作業，鞏固並加深對所學知識的理解。

15.自習時談論問題，只限談論者聽到，不能以談論問題為由說笑及做影響他人學習的事情。 16.班幹部在學習、紀律、衛生等各方面要以身作則並起帶頭作用，其他同學要支持班幹部工作，有意見要以合適方式向老師或班幹部提出。

17.愛護學校的一草一木及公私財物，如有損壞，及時報告修理，不隨便動用他人物品，要有安全意識，及早發現安全隱患，及早處理。 18.禁止到校外酒店、網吧、舞廳、游戲室等營業性場所，校內不抽煙、不喝酒，不在校園內舉行生日聚會及其他節日聚會。

19.遇事忍讓，和平處理，不打架斗毆，不協助打架，不拉幫結派。 20.不與校外閑雜人員交往。

6. 怎麼寫關於班級紀律的作文

一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律

首先我和孩子共同制定班規班紀，並制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由於是孩子們參與制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助於學生將文字內化為行為。我們班的宗旨是「努力做的最好。」

2、課間紀律

課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我針對學生的年齡 特點，採用師生共同參與的方式，開展「看雜志、做游戲、跳大繩」等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒 學生要注意的危險活動和場地，寓教於樂。

班級紀律之我見

「沒有規矩，不成方圓」，良好的紀律是事業成功的保證，班級良好紀律是一個班級養成良好班風，濃厚學習興趣等良好習慣的前提，而且它的形成不是一朝一夕就能行的，要靠班主任的凝聚力和嚴格的班級紀律，循序漸進的工作才能達到的。因此，班主任有責任、有義務把班級紀律抓好。

班級紀律要求的方面很多，我個人簡要把它分成五個方面，可以包括：課堂紀律、課間紀律、考勤紀律、勞動（值日）紀律、考試紀律等，現將這五個方面的紀律簡析如下：

1、課堂紀律是在班級紀律中最關鍵的，作為班主任一定要抓實、抓好，良好的課堂紀律是學生學習的有力保障，比如，課堂紀律所不能允許的交頭接耳，搞小動作，它不但影響周圍同學的聽課狀態，也會影響到老師講課的心態（心情），直接影響課堂老師講課效果和學生聽課效果。

2、課間紀律中尤其不準追逐打鬧，因為可以有兩點不利，①打鬧的程度可能會升級，造成打架，影響惡劣。②直接影響下一節課學生的上課狀態，還可能把教室折騰的烏煙瘴氣，塵土飛揚，使老師無法上課。

3、考勤紀律一定要執行好，班裡一定要有記考勤的，班主任及時關注，杜絕遲到、早退、逃學、曠課現象的發生，如有發生及時制止教育。班主任抓好班級考勤工作，這對維護班級穩定很有作用和好處。

4、勞動（值日）紀律是班級紀律中的一個方面，班主任抓好勞動紀律對整個班級管理工作是一個促進，至少，能幫學生養成一個良好的值日和衛生習慣，不準在教室里外亂仍紙屑、果皮等雜物，保持清潔、整齊的教室內外衛生，給學生創造一個良好的學習環境。

5、考試紀律是作為班主任最應該重點強調的紀律之一，尤其是學生考試作弊問題，當今社會科技在發展，作弊手段不斷更新，班主任應教育學生從思想上明確考試的目的、態度，使學生從根本上杜絕作弊現象。

總之，要帶好一個班級，不是一件容易的事，班主任在日常工作中應注重抓好班級的紀律。保障學生們在一個「安定」的環境中生活、學習。

我的見解還很幼稚，不很具體，希望經驗豐富的老班主任貢獻出自己的寶貴經驗，讓我們學習、提高。

7. 怎樣寫關於班級紀律的作文

弘揚正氣 整肅班風 一、要嚴以律己，養成良好的人格素質和道德規范。

做到尊敬師長，團結同學，嚴格遵守《XX學生日常行為規范》和各項校規校紀。 二、要嚴肅校風校紀，弘揚正氣，積極維護好班級的榮譽和紀律，勇於揭發、打擊破壞校風班風的現象和同學，保證班級良好的教學秩序和環境。

三、要發奮學習。牢記學習是我們的主要任務，要勇於克服學習中的困難，要敢於迎難而上，不要怕苦，不要分心，做到學習勤奮、主動，勤於思考，想像新穎，勇於探索，勇於實踐，看好書，讀好報，不參加封建迷信活動，更不要去玩電腦游戲和泡網吧。

四、要積極的參加班級和學校組織的各種增長知識、增長才乾的活動，在活動中增強體質，保持旺盛的精力，培養創造精神，努力做到自學、自理、自護、自強、自律。使自己德智體美勞全面發展。

五、要熱愛學校。做到關注校園的環境保護，不損壞學校的東西，做一個誠實、守信、守紀的優秀學生。

同學們，遵守好紀律、創造良好的學習環境和秩序是我們提高成績、發展自我的基本保證。在繁忙的日常學習生活中，我們要時刻反省自己，給自己定下人生理想的同時，也要反復思考「學習為了誰」，讓自己的學習生活過的更加充實和有意義。

8. 怎麼寫遵守校紀本班規作文

序言

為了更好地管理好班級，為了實現班級管理目標，讓每一個學生都有一片成功的藍天，特製定本管理規則.我們的班級目標是：若干年後，我的班級的同學都是社會的創造性的人才，我們會因一個共同的理想、共同的生活、共同的學習、共同的情感而自豪！

第一章 總綱

第 一 條 每個學生都是平等的，都是班級的主人，都應該為班級建設出力.

第 二 條 班主任是為學生服務的，班主任要盡自己最大的努力做好班級管理工作.

第 三 條 班級的榮譽是神聖不可侵犯的，任何人都不得損害班級榮譽，任何人都要全力維護班級榮譽.

第 四 條 班級利益是全體學生的利益，是維持班級生存的必要條件，班級利益是神聖不可侵犯的，任何人不得侵犯班級利益，任何人都應該維護班級利益，任何人都應該同侵犯班級利益的行為作斗爭.

第 五 條 學習是學生的天生的權利，任何人都沒有權利有剝奪學生學習的權利.

第 六 條 學習也是學生的天生的義務，任何人都不得以各種借口迴避學習，任何人都應將提高自己的學習水平作為自己的根本任務.

第 七 條 班級遵循民主集中原則，重大事情的決定，需要由全班投票，票數達全班的2/3則可通過.

第二章 學生的權利

第 八 條 學生有學習的權利，任何人不得以各種借口剝奪學生的學習的權利（依校規被勒令退學者除外）.

第 九 條 學生有接受教育的權利，任何教師都應該履行對學生進行教育的義務.

第 十 條 學生有休息的權利，任何人不得影響學生的正常的休息權.

第 十一 條 學生有提高自己思想覺悟的權利，班主任及任課教師必需為提高學生的思想道德覺悟服務.

第 十二 條 學生有參加體育鍛練的權利，任何人不得以任何借口剝奪學生參加體育課及體育活動課的權利.

第 十三 條 學生有正當自由發言的權利，任何人不得剝奪學生在課堂上的正當的自由發言權.

第三章 學生的義務

第 十四 條 學生有遵守學校及班級規章制度的義務，任何人不得以任何理由違反學校及班級的規章制度，違反學校及班級的規章制度，按照學校及班級的制度處理.

第 十五 條 學生有學習的義務，任何學生不得以任何借口不認真學習，學生應以學習為自己的最重要的責任，努力提高自己的文化成績.

第 十六 條 學生有勞動的義務，任何人不得以任何借口迴避班級勞動或者不認真完成班級勞動任務.

第 十七 條 學生有維護班級利益、榮譽的義務，任何人都不得做損害班級榮譽和利益的事情，或者說不利於班級團結的語言.

第四章 組織機構

第 十八 條 班級設立班委會和團支部兩套組織機構.

第 十九 條 班級的最高權力機構是班主任領導下的團支部和班委會.

第 二十 條 班委會由以下成員組成：班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員、生活委員、體育委員、文娛委員.

第二十一條 團支部由以下成員組成：團支部書記、副書記（班長）、宣傳委員、組織委員.

第二十二條 班、團幹部應該發揚民主，傾聽同學們的意見，以班級的整體利益最高目標，以同學的利益為已任.

第二十三條 班、團幹部的產生實行選舉制，每位學生都有選舉權和被選舉權，班、團幹部實行任期制，每屆任期一學期，每學期初實行新一屆班級幹部的選舉工作.選舉實行等額選舉或者差額選舉制度，歡迎每一位學生勇於參加競選.

第五章 附則

本章程的解釋權在班委會和團支部.

以上條例在施行過程中需不斷完善和補充，請大家提出意見或建議.

此條例由本班班委會、團支部負責執行，請大家共同遵守，相互監督，確保條例執行暢通.