護理倫理與法規論文

❶ 論文 不少於1000字。 題目 護理倫理道德在臨床護理工作中的重要性

僅供參考

王君,宋麗華.護理倫理學在臨床護理工作中的作用[C].第一屆第二次全國護理倫理學術年會論文集.2009:88-90.

南丁格爾曾說過「護理要從人道主義出發，著眼於患者，既要重視患者護理的生理因素，對於患者的心理因素也要給予充分的注意」。1999年11月北京護士大會上建議：護士尊重個人的生命、尊嚴和權利、改善生命質量；護士服務於所有的人。加強法律知識學習、增強法治意識是護理倫理教育中必不可少的內容。當前怎樣建立互相尊重、互相關愛的新型護患關系是護理教育的目標之一。近年來，國際護理學會專家認為：護士是終身探究和實踐關懷的學者，這也充分意味著護士是道德的行動者，也同時提示護理活動每一環節滲透著護理倫理道德的含義。

1．護理倫理學教育內涵

護理倫理學既是護理人員在職業教育中必須接受的一門有關職業道德的理論課程， 又是一門密切聯系臨床、實踐性很強的學科，其生命力主要在於為臨床護理活動創造良好的倫理環境。所謂「護理倫理」是制約護理行為的一系列道德原則，包括護理人員與病人，病人家屬，以及整個社會的關系，它也用來制約醫療作業的道德義務。護理倫理學的基本內涵包括：支持維護、行動負責、互助合作、關懷照顧。「關懷照顧」含義引申了情感領域的獨立思考。護理倫理學研究的對象是護理人員在為患者和社會服務過程中應遵守的護理倫理道德規范。為適應新的醫學模式，護理模式已由過去的以疾病為中心的單純護理向生理、心理、社會多元化整體護理發展，其重在強調以患者為中心，以現代護理技術為框架，開展各專業協作的程序護理，向患者提供優質的整體護理服務，這些都使得護患關系從過去的主動一被動關系發展到當今的信託夥伴關系。

護理行動所負的責任包括倫理責任和法律責任。法律責任是有關法律定的，倫理責任是在護理倫理學探討的基礎上，由護理學會制定的，體現在護士行動准則和規范中。近幾年，在國家相關法律法規、規章制度指導下，不斷完善醫院內護理規章制度，做到有章可循。新編寫的護士手冊：在確立護理理念、服務宗旨、護訓的前提下，制定可操作、可評價的質量標准、考核制度，從崗前教育開始，持續堅持護理繼續教育，保證護理人員在自覺遵守制度、依法治心、嚴格崗位責任制、嚴格操作規程、完善告知義務過程中更加註意語言溝通技巧和效果，以保證實踐好法律義務和責任。

2．護理倫理與臨床護理

護理倫理的教育與實踐需要所有護理人員共同參與探討，管理者更要啟發自己進入哲學研究，其意義本身就顯示了倫理道德的內涵意義和思想迸一步升華的過程。以倫理道德強化護理內涵與法律責任教育有機結合，培養合格護理人才，以保證「護理」其實際意義的存在，是一長期、艱苦、而又細致的行為工程，需要從護理基礎專業教育抓起以滿足人對健康需要的隨意性。護理行為常常是一個人獨自進行，這就要求護士在任何情況下都要忠實於患者的健康利益，不論何時，工作態度始終如一，盡職盡責，經得起道德良心的檢驗。

護理科研水平的高低是護理質量的重要標志，也決定著護理事業的發展。而科研倫理觀念也是護理人員從事科研工作必須遵循的精神實質之一。護理科研工作包括探求合理的護理程序，改進護理操作方法，新葯臨床觀察等，引進現代科學技術，通過在臨床上的運用，使病人能夠得到正確的診斷、科學的治療、滿意的護理，早日康復。護理倫理可以加強護理人員的科研精神，為掌握現代護理學發展的前沿科學和信息，創造良好的條件和奠定了理論基礎，指導我們護理工作的具體情況，使新的科研技術和護理技術良好的結合起來，有效地促進護理學發展。

在我國， 知情同意或病人知情權也正在受到重視， 已由道德規范上升為法律規范，通過法律手段予以保護。2l世紀中國護士倫理准則草案中也強調了護士在提供護理服務時應建基於尊重人的生命、權利和尊嚴， 提高生存質量。而知情同意正是實現受試者價值和人格尊嚴的直接體現。護理調查研究主要針對的是人類相關資料的搜集，因此更應該遵循生命倫理學的基本原則。國外護士在進行此類科學研究中非常重視研究對象的知情同意權，並將其列為研究過程中必不可少的一部分。審查人體試驗方面的專門機構一倫理審查委員會(IRB)也負責保障受試者免受傷害的權利。在我國， 由於科研倫理20世紀80年代末才受到科研人員的關注， 從重視程度和制度上都缺乏認識和完善，具體表現為：某些科研人員認為知情同意過程的實施繁瑣且無必要，潛意識里仍然把受試者僅僅看作試驗對象，認為他們沒有必要獲知研究真相，沒有從倫理道德上來尊重人的生命權利和尊嚴；一些研究者沒有受過科學研究及倫理學方面的培訓，不知該如何履行知情同意程序；目前科研倫理審查委員會雖然在形式上比較規范，卻沒有相應的本質內容以保護科研進行中的受試者，同時法律、法規沒有關於侵犯知情同意權如何承擔法律責任的規定等，使知情同意缺乏可操作性，流於形式。

3．討論

在臨床工作中，護士經常面臨的倫理問題主要分為三大類：第一，日常工作中的倫理問題。如在病人的關懷照顧中如何權衡利害得失，如何尊重病人的自主權，如何公正地分配護理保健資源等。第二，護理科研中的護理道德。護理科研可以提高醫院診治質量，加快患者的康復，提高病床周轉率。但在進行護理科研時如何才能最大限度保障研究對象的權益是作為護理人員必須清楚認識的內容。第三，醫學高技術應用中的護理道德。如何在高新技術的機械化與對病人的人性化護理之間找到一個切合點是醫學高技術應用中的護理道德的核心內容。南開大學就是一個很好的例子。為了強化道德教育，在校門側懸有一大鏡，鏡旁鐫有鏡箴，箴詞為：「面必凈，發必理，衣必整，紐必結，頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象：勿傲，勿暴，勿怠；顏色：宜和，宜靜，宜庄」。南開的精神是多好的護理精神面貌的寫照和要求啊，護士的素質、護士的氣質、護士的本質、護士的精神內涵無不體現在這每一句話語之中，我們的護士若達到如此高的形象的話那會是多美的一道亮麗的風景線啊。護理醫德的實質在於：珍視人的生命，尊重人們的尊嚴和權力，為個人、家庭、公眾提供高質量的健康服務。

❷ 為什麼要學習護理倫理與法律法規

護理倫理與法規：

護理工作是衛生事業發展的重要組成部分。護士在實踐工作中，由於工作情境及服務對象的特殊性和復雜性，有時很難分辨行為或事件的正確與錯誤、合法與非法。此外，在我國社會經濟文化迅速發展的影響下，人們自身的健康需求和法律維權意識不斷增強，護士在實踐工作中所涉及的法律法律問題日益增多。因此，學習有關法律知識，可以使護士了解與自身工作密切相關的各種法律規范，正確認識自己在護理工作中應享有的權利及承擔的義務，以法律的手段有效維護服務對象及自身的權利，避免法律糾紛的發生，提高護理服務質量，為促進我國衛生事業的發展做出應有的貢獻醫學教|育網搜集整理。

【護士執業相關法律】

1.申請注冊護士執業情況有：全日制護理、中專專業3年以上的學習，在教學醫院或綜合醫院完成8個月以上的臨床實習。

2.護士首次執業注冊應在通過護士執業資格考試之日起3年內提出申請，護士執業注冊有效期為5年。變更注冊執業有效期也為5年。護士執業資格證被吊銷，2年內不得再申請注冊。

3.護士發現醫囑違反法律法規或診療技術規范者，應及時向開醫囑的醫師提出。

【醫療事故處理條例】

1.醫療事故的判斷方法：

（1）主體：醫療機構及其醫務人員。

（2）行為的違法性

（3）過失造成患者的人身損害後果：必須要有患者的人身損害後果，這個損害是醫務人員的過失行為造成的。

（4）過失行為和損害後果之間存在著因果關系。

2.不屬於醫療事故的情形：

（1）在緊急情況下，為搶救病人生命而採取緊急醫療措施造成不良後果的。

（2）在醫療活動中由於病人病情異常或者病人體質特殊而發生醫療意外。

（3）在現有醫學技術條件下，發生無法預料或不能防範的不良後果。

（4）無過錯輸血感染導致不良後果的醫學|教育網搜集整理。

（5）因病人及家屬方面的原因延誤診療導致不良後果的。

（6）因不可抗力導致不良後果的。

3.醫療事故分級：

一級醫療事故：造成病人死亡、重度殘疾的。

二級醫療事故：造成病人中度殘疾、器官組織損傷導致嚴重功能障礙的。

三級醫療事故：造成病人輕度殘疾、器官組織損傷導致一般功能障礙的。

四級醫療事故：造成病人明顯人身損害的其他後果的。