法律知識考試考場
【答案】C。解析：根據《刑法》第 42 條、第 64 條之規定，拘役的期限為 1 個月以上 6 個月以下，數罪並罰時不得超過 1 年。依據刑法典第 44 條之規定，拘役的刑期，從判決執行之日起計算；判決執行以前先行羈押的，羈押 1 日折抵刑期 1 日。故本題正確答案為 C。
『貳』 2012年政治知識考點
經濟生活
第一單元生活與消費
考點1：商品的含義及基本屬性(A)
(1)商品的含義：用於交換的勞動產品。（以前購買現在正在使用的不是商品）
(2)商品的兩個基本屬性：使用價值和價值。
考點2：貨幣的概念、本質(A)
(1)貨幣的概念：從商品中分離出來固定地充當一般等價物的商品。（金銀）
(2)貨幣的本質：一般等價物。
考點3：貨幣的兩個基本職能(B)
基本職能：價值尺度和流通手段
(1)價值尺度：（標價）
含義：貨幣所具有的表現和衡量其他一切商品價值大小的職能。
原因：貨幣本身是商品，有價值。
要求：只需觀念上的貨幣。
價格的含義：通過一定數量的貨幣表現出來的商品價值。
(2)流通手段：
含義：貨幣充當商品交換的媒介的職能。
要求：必須用現實的貨幣。
考點4：紙幣的含義及發行規律(A)
(1)紙幣的含義：由國家(或某些地區)發行的，強制使用的價值符號。
註：紙幣沒有價值，有使用價值。
(2)紙幣發行規律：紙幣的發行量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。
考點5：信用卡的功能(A)
(1)含義：具有消費、轉賬結算、存取現金、信用貸款等部分或全部功能的電子支付卡。
(2)功能及優點；集存款、取款、消費、結算、查詢為一體，能減少現金的使用，簡化收款手續，方便購物消費，增強消費安全，給持卡人帶來諸多便利。
考點6：外匯和匯率的含義(A)
(1)外匯：含義：是用外幣表示的用於國際間結算的支付手段。
(2)匯率：含義：又稱匯價，是兩種貨幣之間的兌換比率。
外匯匯率↑→外幣↑→人民幣↓
考點7：樹立正確的金錢觀(C)
(1) 金錢在現代經濟生活中的意義：從起源看，貨幣是商品交換長期發展的產物；從本質上看，它是固定充當一般等價物的商品；從職能上看，它具有價值尺度、流通手段兩個基本職能。在一定意義上，貨幣是財富的象徵。在社會主義初級階段，仍然存在著商品貨幣關系，各種經濟活動都離不開貨幣。
(2)正確的金錢觀：
①對金錢，要取之有道。用正當手段賺錢，靠誠實勞動和合法經營致富。
②對於金錢，要用之有益，用之有度。要把錢用到最需要的地方，用於做最有意義的事。
樹立正確的金錢觀，我們的靈魂更純潔，道德更高尚，人生更有意義。
考點8：供求關系對商品價格的影響(B)
(1)各種因素對商品價格的影響，是通過改變該商品的供求關系來實現的。（供求關系是直接因素）
(2)供求如何影響價格：①供不應求，價格升高②供過於求，價格降低。
考點9：價格與價值的關系(B)
(1)在市場經濟中，價格最終是由價值決定的。價值是價格的基礎，價格是價值的貨幣表現。
(2)商品價格的高低，因為它們所含價值量不同。在其他條件不變情況下，商品價值量越大，價格越高；價值量越小，價格越低。
考點10：商品價值量由社會必要勞動時間決定 (B)
(1)價值量的決定因素：不能由個別勞動時間決定，而是由生產商品的社會必要勞動時間決定。
社會必要勞動時間的含義：在現有的社會正常生產條件下，在社會平均的勞動熟練程度和勞動強度下，製造某種商品所需要的勞動時間。
(2)商品價值量與社會必要勞動時間成正比，與社會勞動生產率成反比。商品耗費社會必要勞動時間越多，其價值量越大，反之越小。
考點11：價值規律的內容及表現形式(B)
(1)價值規律的內容：商品的價值量由生產商品的社會必要勞動時間決定，商品交換以價值量為基礎實行等價交換（長期平均，而不是每一次）。
(2)唯一表現形式：受供求關系的影響，商品價格圍繞價值上下波動。
考點12：價格變動對人們生活和生產經營的影響(B)
(1)價格變動對生活的影響：
①一般來說，當某種商品的價格上升時，人們會減少對他它的購買；當某種商品的價格下降時，人們會增加對他它的購買。
②價格變動對生活必需品需求量的影響比較小，對高檔耐用品需求量的影響比較大。
③消費者對既定商品的需求，不僅受該商品價格變動的影響，而且受相關商品價格變動的影響。
A、如果兩種商品的功用相同或相近，可以滿足消費者的同一需要，這兩種商品就互為替代品。
在可以相互替代的兩種商品中，一種商品價格上升會導致對另一種商品的需求量增加。一種商品價格下降會導致對另一種商品的需求量減小。
B、如果兩種商品必須組合在一起才能滿足人們的某種需要，這兩種商品就是互補商品。
一種商品的價格上升，不僅使該商品的需求量減少，也會使另一種商品的需求量減少；反之，一種商品價格下降，需求量增加，會引起另一種商品需求量隨之增加
(2)價格變動對生產的影響：
①調節生產；②提高勞動生產率（縮短個別勞動時間，使競爭更具優勢）；③生產適銷對路的高質量的產品。
考點13：收入水平、物價水平等因素對消費水平的影響(A)
消費受很多因素影響，其中兩個主要因素是：居民的收入水平和物價總體水平。
(1)收入是消費的基礎和前提。在其它條件不變的情況下，人們當前可支配收入越多，消費水平越高。消費。水平不僅取決於當前的收入，而且受未來收入預期的影響。社會總體消費水平的高低與人們收入差距的大小有密切的關系，收入差距過大，社會總體消費水平會降低。
(2)物價變動會影響人們的購買能力。物價上漲，購買力降低
考點14：消費類型(A)
(1)按產品類型分：有形商品消費和勞務消費。
(2)按交易方式不同：錢貨兩清消費，貸款消費，租賃消費。
(3)按照消費的目的：生活消費可以分為生存資料消費（最基本的），發展資料消費和享受資料消費。
考點15：消費結構的含義與恩格爾系數(B)
(1) 消費結構的含義：反映人們各類支出在消費總支出中所佔的比重
(2)恩格爾系數的含義：食品支出占家庭總支出的比重。它是反映人們消費結構與消費水平的一個系數。
（3）恩格爾系數大小與消費結構變化關系：
恩格爾系數越大，意味著食品支出在家庭中總支出中所佔比重越大，必然影響其他消費，影響發展和享受資料消費的增加，限制消費層次，消費質量，導致消費結構單一，消費水平低。恩格爾系數越小，表明人們的消費結構越完善、越優化，人們的消費水平越高。
考點16 ：樹立正確消費觀，做理智的消費者(C)
(1)量人為出，適度消費。（過度節約不可取）
所謂適度消費：消費與自己的經濟承受能力相適應，合理進行消費，包含不滯後消費不超前消費兩層意思。
(2)避免盲從，理性消費。
消費要有主見，要保持冷靜頭腦，避免跟風隨大流，避免情緒化消費，避免只重物質消費而忽視精神消費的傾向，使物質消費和精神消費協調發展。
(3)保護環境，綠色消費。
①體現新的發展觀要求，要正確處理人與自然關系，和諧發展。其核心是可持續消費。
②綠色消費是保護消費者健康和節約資源為主旨，符合人的健康和環境保護標準的各種消費行為的總稱。
③綠色消費體現、要求，即5R(A．節約資源、減少污染；B．綠色生活、環保選購；C．重復利用、多次利用；D．分類回收、循環再生；E．保護自然、萬物共存)。
(4)勤儉節約，艱苦奮斗。（傳統，國情）
①勤儉節約，艱苦奮斗是中華民族的傳統美德和優良作風，作為一種精神財富，可以幫助我們克服物質生活的困難，幫助我們獲取新的成就。我國是一個發展中的大國，更要戒奢從簡。
②勤儉節約，艱苦奮斗的精神，作為一種精神財富，在任何時候都是應該發展的。實踐證明，認為勤儉節約、艱苦奮斗作風已過時的觀點是非常錯誤的和有害的。
第二單元生活與消費
考點1：生產與消費的關系(B)
(1)生產決定消費。
具體表現有；
①生產決定消費對象②生產決定消費方式，③生產決定消費的質量和水平，④生產為消費創造動力。
(2)消費對生產起著重要的反作用，消費的發展促進生產的發展：（消費決定生產是錯誤的）
①消費所形成的新的需要，對生產的調整和升級起著導向作用。
②只有生產出來的產品被消費了，這種產品的生產行為才算最終完成。消費是生產的目的。
③一個新的消費熱點的出現，往往能帶動一個產業的出現和成長。消費是生產的動力。
④消費為生產創造出新的勞動力，並提高勞動力的質量，提高勞動者的生產積極性。
考點2：大力發展生產力的意義(A)
只有大力發展生產力，才能為鞏固社會主義制度建立起雄厚的物質技術基礎，才能擺脫經濟文化落後狀態，縮小歷史遺留下來的與發達國家的差距，趕上以至超過發達國家充分顯示社會主義制度的優越性；才能不斷增強綜合國力，提高我國在國際上的地位。
考點3： 公有制主體地位的體現(A)
(1)公有資產在社會總資產中占優勢。這是就全國而言，有的地方，有的產業可以有所差別。
(2)國有經濟控制國民經濟命脈，對經濟發展起主導作用。國有經濟的主導作用主要體現在控制力上，即體現在控制國民經濟發展方向，控制經濟運行的整體態勢，控制重要稀缺資源的能力上。在關系國民經濟命脈的重要行業和關鍵領域，國有經濟必須占支配地位。
考點4： 我國社會主義初級階段基本經濟制度的內容，實行這一制度的原因和意義(B)
(1)社會主義初級階段基本經濟制度的內容：公有制為主體、多種所有制經濟共同發展。
(2)實行公有制為主體、多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度的原因：A適合社會主義初級階段生產力發展不平衡，多層次的狀況 B符合社會主義的本質要求。
(3)意義：實踐證明，它有利於促進生產力的發展、有利於增強綜合國力、有利於提高人民生活水平。
註：公有制是根本經濟制度，根本≠基本
考點5： 企業的含義(A)
企業是以營利為目的而從事生產經營活動，向社會提供商品或服務的經濟組織。
考點6： 公司的含義及形式(A)
公司是依法設立的，全部資本由股東出資，以營利為目的的企業法人。
公司形式：有限責任公司和股份有限公司
考點7：樹立正確的就業觀(C)
(1)樹立自主擇業觀。根據個人的興趣、專長和條件，自主決定干什麼。這有利於發揮每個人的聰明才智，調動每個人的生產積極性、創造性。
(2)樹立競爭就業觀。要通過勞動力市場競爭來實現自主擇業。要努力學習，提高技能和素質，改變觀念，積極主動地適應勞動力市場的需要。
(3)樹立職業平等觀。各種正當職業勞動者，都是創造社會財富所必需的，沒有什麼高低貴賤之分。不管從事什麼工作，只要能腳踏實地、兢兢業業，就能有所作為。（三百六十行）
(4)樹立多種方式就業觀。現代市場經濟和信息技術導致就業形式多樣化，諸如自由職業、彈性工作日、臨時工等就業方式不斷增加，可以更加靈活地選擇。途徑多樣化。
考點8： 勞動者依法享有的主要權利(A)
我國勞動者享有的權利：①平等的就業和選擇職業的權利；②取得勞動報酬的權利；③休息、休假的權利；④獲得勞動安全衛生保護的權利；⑤接受職業技能培訓；⑥享受社會保險和福利；⑦提請勞動爭議處理的權利；⑧法律規定的其他權利。
考點9：依法維護勞動者權益的途徑(B)
措施：
(1)國家：黨和政府在實施積極的就業政策，奪取到擴大就業的同時，加強勞動保護，改善勞動條件，完善社會保障體系。
(2)勞動者
①勞動者享受權利，是以履行勞動者義務為前提的。因此，自覺地履行勞動者的義務，是獲得權利、維護權益的基礎。
②我國實行勞動合同制度，依法簽訂勞動合同，是維護勞動者合法權益的重要依據。
③勞動者要增強權利意識和法律意識。當權益受到侵害時，以合法手段、法定程序進行維權，是每個勞動者的正確選擇。（具體途徑：投宿、協商、申請調解、申請仲裁、向法院起訴）
考點10： 儲蓄存款的種類(A)
活期儲蓄和定期儲蓄
考點11： 我國的商業銀行及主要業務(A)
(1)商業銀行
含義：指經營吸收公眾存款、發放貸款、辦理結算等業務，並以利潤為主要經營目標的金融機構。
(2)商業銀行的主要業務有三類：其一，存款業務。這是商業銀行的基礎業務。其二，貸款業務。它是商業銀行的主體業務，也是商業銀行盈利的主要來源。其三，結算業務。
考點12： 比較儲蓄、債券、股票、商業保險幾種投資理財方式的異同(C)
(1)儲蓄、債券、股票、商業保險是目前我國居民的主要投資方式。
(2)活期儲蓄靈活方便，定期儲蓄存期長、比較固定、積累性強，但收益率比股票、債券低，與商業保險比，存款儲蓄對意外事故等風險不具有賠償責任。
(3)購買債券可分為政府債券、金融債券、公司債券。與儲蓄比，政府債券由國家承擔還本付息的責任，風險小、安全性好，可以轉讓、抵押，利率也比儲蓄要高；金融債券與公司債券比儲蓄收益高，但有一定風險；與股票相比，受益權、償還方法各不相同，風險也沒有股票大；與購買保險比，債務方對債權方不具有意外事故賠償義務。
(4)購買股票風險最大，但收益也往往最高。
(5)購買商業保險與其他投資方式相比，在風險發生時可以用最小的投入獲得最大的補償。
第三單元 收入與分配
考點1：按勞分配的基本內容和要求(A)
按勞分配是在社會主主義公有制經濟中個人消費品分配的基本原則。（農民種地也是）
按勞分配的基本內容和要求是：在公有制經濟中，在對社會總產品作了各項必要扣除後，以勞動者向社會提供的勞動(包括勞動數量和質量)為尺度分配個人消費品，多勞多得，少勞少得。
考點2： 按個體勞動者勞動成果分配和按生產要素分配(A)
在我國社會主義初級階段，除了按勞分配以外，還存在其他多種分配方式，主要包括按個體勞動成果分配和按生產要素分配。（收入渠道可以多樣）
考點3： 我國實行按勞分配為主體、多種分配方式並存的分配製度的客觀必然性(B)
(1)直接原因：生產決定分配，生產資料所有制形式決定分配方式，在社會主義初級階段，實行公有制為主體，多種所有制經濟共同發展的基本經濟制度，相應地就此實行以按勞分配為主夠，多種分配方式並存的分配製度。
(2)根本原因：我國現階段的生產力水平發展決定的。
(3)也是我國社會主義市場經濟的要求。
考點4：收入分配公平的主要表現和意義(B)
收入分配的公平,主要表現為收入分配的相對平等，即要求社會成員之間的收入差距不能過於懸殊，要求保障人們的基本生活需要。
意義：公平的收入分配，是社會主義分配原則的體現，它有助於協調人們之間的經濟利益關系，實現經濟發展、社會和諧。
考點5：我國財政的作用(B)
(1) 國家財政是促進社會公平，改善人民生活的物質保障。
(2)國家財政具有促進資源合理配置的作用。
(3)國家財政具有促進國民經濟平穩運行的作用。
考點6： 財政收入的來源(A)
財政收入包括稅收收入、利潤收入、債務收入和其他收入(稅、利、債、費)。其中，稅收收入是財政收入的主要來源。
稅收收入：他是徵收面最廣最穩定可靠的財政收入形式。
利潤收入：國有企業稅後利潤中按照規定上繳國家的部分
債務收入：借貸、債券、貸款
其他收入：收費、罰沒和公用事業收入
考點7： 財政收支關系的三種情況 (A)
(1)財政收支平衡，是指當年的財政收入等於支出，或收人大於支出略有節余，或支出大於收入，略有赤字。
(2)財政赤字，是指當年的財政支出大於財政收入的部分，財政赤字必須控制在一定范圍之內。
(2)財政盈餘，是指當年的財政支出小於財政收入的部分，
考點8： 稅收的含義(A)
稅收是國家為實現其職能，憑借其政治權力，依法無償取得財政收入的基本形式。
考點9： 稅收的基本特徵(B)
稅收具有強制性、無償性和固定性的特徵。這些特徵是稅收區別於其他財政收入形式的主要標志。
稅收具有強制性(雙向性:納稅人、稅務機關)。國家憑借政治權利(強制性的原因)
稅收具有無償性(相對的不絕對)
稅收體有固定性(相對的,以法律形式)
三者的關系：三個特徵是緊密聯系，不可分割的。①稅收的無償性要求它具有強制性，強制性是無償性的保障；②稅收的強制性和無償性又決定了它必須具有固定性。
考點10： 依法納稅是公民的基本義務(B)
(1)公民自覺納稅的必要性(即為什麼要依法納稅)
①由於我國是人民當家作主的社會主義國家，這決定我國稅收的性質是取之於民，用之於民。
②國家利益、集體利益、個人利益在根本上是一致的。國家的興旺發達、繁榮富強與每個公民息息相關，國家各項職能的實現必須以社會各界繳納的各種稅收作為物質基礎。
③公民享受了國家提供的各種服務，必須承擔義務，自覺誠信納稅。
為什麼說依法納稅是公民的基本義務?
①在我國，稅收是取之於民、用之於民，國家利益、集體利益、個人利益在根本上是一致的。
②國家的興旺發達、繁榮富強與每個公民息息相關。
③國家各項職能的實現，必須以社會各界繳納的稅收作為物質基礎。
(2)四種違反稅法的表現
偷稅：欺騙、隱瞞、不繳或少繳
欠稅：沒有按時繳納而拖欠稅款
騙稅：騙得國家稅收優惠，虛列、虛報
抗稅：暴力、拒絕
(3)公民必須增強納稅人意識
①自己要依法納稅，監督別人依法納稅。
②公民要增強對國家公職人員及公共權力的監督意識，以主人翁的態度積極關注國家對稅收的征管和使用，對貪污和浪費國家資財的行為進行批評和檢舉，以維護人民和國家利益。
第四單元面向市場經濟
考點1：，市場在配置資源中的積極作用(B)、
市場配置資源的重要作用：
①市場能夠通過價格漲落反映供求變化，傳遞市場供求信息，實現資源合理配置。
②面對市場競爭，商品生產者、經營者在利益杠桿的作用下，積極調整生產經營活動，從而推動科學技術和經營管理的進步，促進勞動生產率的提高和資源的有效利用。
考點2：規范市場秩序的措施(B)
(1)規范市場秩序的意義：只有具備公平公正的市場秩序，市場才能合理配置資源。
(2)規范市場秩序的措施：
①制定市場規則。市場規則是以法律法規、行業規范、市場道德規范等形式，對市場運行的方方面面作出具體的規定。(市場規則主要包括市場准人規則、市場競爭規則、市場交易規則)
註：市場交易規則包括自願(反面例子：強買強賣)、平等、公平、誠實守信。
②加強社會信用建設，健全社會信用制度。誠實守信是現代市場經濟正常運行必不可少的條件。形成以道德為支撐，產權為基礎，法律為保障的社會信用制度，是規范市場秩序的治本之策。
③每個經濟活動參與者都必須學法、懂法、守法、用法，保證自己的經濟活動符合法律的規范，又能夠運用法律維護自己的權益。
④每個經濟活動參與者都應該樹立誠信觀念，遵守市場道德，逐步在全社會形成誠信為本操守為重的良好風尚。
考點3：市場調節的局限性(A)
(1)市場調節不是萬能的。
(2)市場調節存在自發性、盲目性、滯後性等固有的弊端。
註：自發性：單純為了眼前利益(特徵)，盲目性：「一哄而上」
考點4： 社會主義市場經濟的基本特徵(A)
(1)社會主義市場經濟是同社會主義基本制度結合在一起的，市場在國家宏觀調控下對資源配置起基礎性作用。
(2)社會主義市場經濟的基本特徵：
①堅持公有制的主體地位，這是社會主義市場經濟的基本標志。
②以共同富裕為根本目標。
③國家能夠實行強有力的宏觀調控(社會主義市場經濟的內在要求)
考點5： 我國宏觀調控的含義、主要目標和手段(B)
(1)宏觀調控的含義：指國家綜合運用各種手段對國民經濟進行的調節和控制。
(2)宏觀調控的主要目標：促進經濟增長，增加就業，穩定物價，保持國際收支平衡。
(3)宏觀調控的手段：經濟手段、法律手段和必要的行政手段
①經濟手段：指國家運用經濟政策和計劃，通過經濟利益的調整來影響和調節經濟活動的措施。（擴張、緊縮財政政策，貨幣政策等，調整供求關系，見效慢）
②法律手段：是指國家通過制定和運用經濟法規來調節經濟活動的手段。
③行政手段：是通過行政機構，採取帶強制性的行政命令，指示規定等措施，來調節和管理經濟的手段。（見效快）
以經濟手段和法律手段為主，輔之以必要的行政手段。
考點6 ： 科學發展觀的內涵(B)
(1) 第一要義是發展。
(2) 核心是堅持以人為本。
(3) 基本要求是全面協調可持續。
(4) 根本方法：統籌兼顧
考點7：促進國民經濟又好又快發展的主要措施(C)
①提高自主創新能力，建設創新型國家。
②加快轉變經濟發展方式，推動產業結構優化升級。
內涵：堅持以信息化帶動工業化，以工業化促進信息化，走出一條科技含量高、經濟效益好、資源消耗低、環境污染少、人力資源優勢得到充分發揮的新型工業化路子。形成以高新技術為先導、基礎產業和製造業為支撐、服務業全面發展的產業格局。
③統籌城鄉發展，推進社會主義新農村建設。
④加強能源資源節約和生態環境保護，增強可持續發展能力。
⑤推動區域協調發展，縮小區域發展差距。
考點8：經濟全球化的含義、主要表現及其影響(A)
(1)經濟全球化的含義：指商品、勞務、技術、資金在全球范圍內流動和配置，使各國經濟日益相互依賴、相互聯系的趨勢。
(2)經濟全球化的主要表現：生產全球化、貿易全球化、資本全球化。
(1)經濟全球化積極影響：推動了生產力的發展。具體表現為，它促進了生產要素在全球范圍內的流動、國際分工水平的提高以及國際貿易的迅速發展，從而推動了世界范圍內資源配置效率的提高、各國生產力的發展，為各國經濟提供了更加廣闊的發展空問。
(2)經濟全球化的消極影響。
①經濟全球化實質上是以發達資本主義國家為主導的。
②經濟全球化加劇了世界經濟發展的不平衡，兩極分化更加嚴重。
③經濟全球化加劇了全球經濟的不穩定性，尤其對發展中國家的經濟安全構成了極大的威脅。
考點9： 世界貿易組織的作用、基本原則(A)
(1)世界貿易組織的作用：①積極組織多邊談判。②國際貿易制定一系列基本原則和協定。③為成員提供解決貿易摩擦沖突的場所。
(2)世貿組織的基本原則：有非歧視原則、市場准入原則、互惠原則、公平競爭與公平貿易原則，以及貿易政策法規透明原則等。其中最重要的是非歧視原則，包括最惠國待遇與國民待遇原則。
考點10 ：對外開放必須堅持獨立自主、自力更生的原則 (B)
(1)對外開放格局：經過20多年的發展，我國的對外開放逐步形成了全方位、寬領域、多層次的對外開放格局。
(2)全面提高對外開放水平，促進我國經濟發展。
適應經濟全球化趨勢和加入世貿組織的新形勢（原因），我國必須全面提高對外開放水平，在更大范圍、更廣領域和更高層次上參與國際經濟技術合作和競爭，充分利用國際國內兩個市場，優化資源配置，拓展發展空問，促進我國經濟發展（目標）。
(3)堅持「引進來」與「走出去」相結合，是我國全面提高對外開放水平的基本戰略。
(4)我國實行對外開放，發展對外經濟關系，必須始終堅持獨立自主、自力更生的原則。
一定給採納啊，，，，好不容易的
『叄』 公基法律知識考試中《刑事訴訟法》的考點有哪些
《中華人民共和國刑事訴訟法》
第二條 刑事訴訟法的任務
中華人民共回和國刑事訴訟法的任務，是保證准確、答及時地查明犯罪事實，正確應用法律，懲罰犯罪分子，保障無罪的人不受刑事追究，教育公民自覺遵守法律，積極同犯罪行為作斗爭，維護社會主義法制，尊重和保障人權，保護公民的人身權利、財產權利、民主權利和其他權利，保障社會主義建設事業的順利進行。
『肆』 2017公共基礎知識考點法律法規中隱藏什麼數字奧秘啊
衛星華圖：法律本身就是比較枯燥無味的，考生們在復習過程中已經在用很大的意志力進行復習。在考察范疇中，經常涉及到數字年限類的問法，比如考察法律實施時間、法條規定時限等。今天就為廣大考生歸納分析一下教師招聘的熱門考點——法律法規中隱藏的數字奧秘。
一、法律法規實施時間
教育法：1995.9.1實施;2015年修訂;
義務教育法：1986.7.1實施;2006.9.1修訂後實施;2015年修訂
未成年人保護法：2007.6.1實施;
教師法：1994.1.1實施;
二、具體法條對應數字奧秘
1.《義務教育法》
義務教育：九年;
六周歲入學，條件不具備推遲到七周歲;
2.《教師法》
教師節：九月十日;
教師申訴，教育行政部門在接到申訴30日內，作出處理;
3.《未成年人保護法》
未成年人：未滿十八周歲;
用工要求：不得錄用未滿十六周歲的未成年人;
4.《教師資格條例》
教師資格考試，每年一次;
教師資格認定，每年兩次，春季秋季各一次;
教師資格認定，受理終止之日起30日內頒發證書，通知認定結果;
被撤銷教師資格：5年內不得考試;
考試作弊：3年內不得參加考試;
5.《福建省「十三五」教育發展專項規劃》
繼續實施公辦幼兒園建設項目，每年新建200所公辦園;
爭取到2020年50%的義務教育學校成為「老百姓身邊好學校」;
實施殘疾兒童學前至高中階段15年免費教育;
加強數字化資源建設，開發1000門優質網路課程;
鼓勵社會力量興辦老年教育，到2020年老年人入學率達20%;
建立中小學、幼兒園教師專業發展攀升體系，分級、分類、分崗開展五年一周期的全員培訓;
學生掌握1~2項運動技能;
在校期間參加至少一項美育活動，形成1~2項藝術特長和愛好;
推動各縣區至少建立一個毒品預防教育基地;
雙證融通獲得率：學歷證書98%，職業資格證書88%;
對師德施行一票否決制;
每個設區市重點建設一個實際教師培訓基地。
三、其他重要數字
學校附近200米范圍內不得設立互聯網服務營業場所;
省教育行政部門在1月31日前書面報告上一年度學生傷亡事故情況;
學校每學期至少開展一次針對洪水、地震、火災等災害事故的疏散演練;
2020年前，對全體鄉村教師校長進行360學時培訓;
國家對在鄉村工作滿30年以上的教師頒發榮譽證書;
在鄉村從教滿20年、10年以上的給予鼓勵;
體育活動：每天一小時;
接送學生的駕駛員：3年以上安全駕駛經歷，近3年任一周期未記滿12分
城市中小學教師晉升，應有在鄉村學校任教一年以上的經歷。
『伍』 2017公共基礎知識考點:中小學教育法律法規
你好，榆樹華圖教育為你解答
【2017年小學真題】【單選題】安徽省中小學行為規范規定走讀生每天在校教育教學活動的時間，小學生不超過( )。
A.6小時 B.7小時 C.8小時 D.9小時
【答案】A。解析：《安徽省中小學辦學行為規范(試行)》規定，走讀生每天在校教育教學活動的時間，小學不超過6小時，初中不超過7小時，普通高中不超過8小時。此題考察的是對相關法條的識記，記憶難度不高，但往往容易被考生忽略。因此，在備考的時候，需要針對安徽省頒布的一些法條進行識記和掌握，從而保證在這部分知識點不丟分。
【2017年中學真題】【單選題】「了解學生身心發展的一般規律與特點」屬於《中學教師專業標准》基本內容「專業知識」中的( )。
A.教育知識 B.學科知識 C.學科教學知識 D.通識性知識
【答案】A。解析：《中學教師專業標准(試行)》中規定，「專業知識」中的教育知識包括：「22.掌握教育心理學的基本原理和方法，了解中學生身心發展的一般規律與特點。」關於此題的考察，牽扯到《中學教師專業標准(試行)》中對於專業知識的范圍的定義，對於這個知識點，需要在理解的基礎上進行識記。專業知識中的教育知識包括教育學、心理學等知識，考生可以在理解的基礎上進行識記。
【2016年中學真題】【單選題】《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》提出「減輕中小學生課業負擔」，要求( )。
A.各級政府及時下達升學指標
B.適當增加考試次數
C.建立學業負擔監測機制
D.將各種競賽成績作為義務教育階段升學的依據
【答案】C。解析：《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》關於減輕中小學生課業負擔這一項中提出，各級政府要把減負作為教育工作的重要任務，建立學生課業負擔監測和公告制度;不得以升學率對地區和學校進行排名，不得下達升學指標;各種等級考試和競賽成績不得作為義務教育階段入學與升學的依據。16年關於《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010—2020年)》考察的頻率較高，在中學試卷中出現2道單選，小學試卷中出現一道單選，因此需要重點備考。
『陸』 案例分析，希望各位朋友詳細的分析一下裡面的法律知識和考點
第一題不知道問什麼,所以不好回答,如果張又出現了,那原有財產是共同財產,
第二題也不知道你問什麼. 甲違約了是肯定的.
第三題,電子城打官司也贏不了.