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青少年法律知識競賽

發布時間: 2020-12-20 02:02:41

① 青少年普法教育活動法律知識競賽試題(小學組)答案

A、選擇題: c、d、c、d、a、c、d、c、d、d、d、c、b、d、bc、c、a、d、a
B、判斷題: 錯、錯、對專、屬對、對、對、錯、對、錯、錯、錯、錯、錯、錯、對、錯、對、
C、案例分析題:(一):成績會直線下滑,也會上網沉迷。 (二):如果為一個東西爭執不休,可以找圍觀人幫忙,所謂「當局者迷,旁觀者清」。
。。。。。。。。。

② 新滬杯青少年法律知識競賽高中組樣題試題答案

「新滬杯」青少年法律知識競賽高中組樣題參考答案 一,單選 1.C2.C3.B4.C5.B 6.D7.B8.D9.B10.C 11.A12.B13.D14.B15.B 16.A17.D18.B19.C20.A 21.B22.B23.A24.C15.D 16.B27.D28.C29.B30.B 31.A32.C33.C34.D35A 36.D37.B38.C39.C40.A 二,多選 1.ABCD 2.BC 3.ABC 4.ABC 5.CD 6.CD 7.ABD 8.AB 9.ABCD 10.AC 11.AB 12.ABC 13.ABD 14.ABD 15.ABC 16.ABCD 17.ACD 18.ABC 19.ABD 20.ABD 21.AC 22. BD 23.AC 24.ABD 25.AB 三,判斷 1.對 2.錯 3.對 4.對 5.錯 6.對 7.錯 8.錯 9.對 10.對 11.錯 12.錯 13.錯 14.錯 15.對 16.對 17.對 18.對 19.錯 20.錯 四,案例分析(一)法律評析: 我國刑法中認定的正當防衛是指為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,而採取的制止不法侵害的防衛行為。法律鼓勵公民實施正當防衛以保護公共利益以及本人或他人的人生財產安全。 但是法律中所講的正當防衛也是存在一定的要求的。必須是實際存在的和正在進行的不法侵犯,所謂「實際存在」即是指該不法侵犯是客觀的,而不是防衛人主觀猜測或是臆想出來的,而所謂「正在進行中」是指不是已經結束或尚未開始的步伐侵害,這也強調了正當防衛的時間性。 本案中,丁繼光所實施的對於王小剛的侵害行為雖然實際存在,但是卻不是正在進行中的。也就是說,王小剛的合法權益索然遭受到了侵害,但是這種侵害已經過去,王小剛的生命和財產安全在他實施所謂的「正當防衛」時並沒有直接處於危險狀態。對於已經過去的侵犯行為,如果要追究必須通過司法機關的法律程序,不允許任何人實施報復。本案中王小剛所實施的就不是正當防衛,而是一種典型的報復,這是我們國家法律所不允許的。所以,王小剛造成他人重傷的行為不是合法的正當防衛,而是已經構成了故意傷害罪,應當承擔吸相應的刑事責任。 法律鏈接:《中華人民共和國刑法》第二十條(正當防衛)「為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在進行的不法侵害,而採取的制止不法侵害的行為,對不法侵害人造成損害的,屬於正當防衛,不負刑事責任。正當防衛明顯超過必要限度造成重大損害的,應當負刑事責任,但是應當減輕或者免除處罰。對正在進行行凶、殺人、搶劫、強奸、綁架以及其他嚴重危及人身安全的暴力犯罪,採取防衛行為,造成不法侵害人傷亡的,不屬於防衛過當,不負刑事責任。」 《中華人民共和國刑法》第二百三十四條(故意傷害罪)「故意傷害他人身體的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制。犯前款罪,致人重傷的,處三年以上十年以下有期徒刑;致人死亡或者以特別殘忍手段致人重傷造成嚴重殘疾的,處十年以上有期徒刑、無期徒刑或者死刑。本法另有規定的,依照規定。」 法律小貼士: 通過本案,我們發現在我們的日常生活中,一些本來是受害者的青少年,到最後卻成為了被告人。究其原因之一,就是因為他們不懂得依法來保護自己,而是採取了私下解決問題的辦法,在實施報復行為時,他們似乎理由十足,甚至還認為自己是「主持公道」、「伸張正義」、「為民除害」,殊不知,這種行為都是法律所禁止的。我們廣大的青少年應當認真吸取本案的教訓,時刻注意用法律的武器來保護自己,通過法律的途徑來預防和制止外界對自己人身和財產的不法侵害。 (二)法律評析: 在我國刑法中,有關於侵犯財產性質的犯罪發生比率是相當高的,本案就是一個典型的財產詐騙案件。根據我國刑法的規定,所謂詐騙罪,就是以非法佔有為目的,使用欺騙的方法,騙取數額較大的公私財物的行為。一般的詐騙行為分為以下幾個步驟:首先是行為人實施了欺騙的行為,其次是受騙者產生了錯誤的認識,而正是基於這種錯誤的認識受騙者處分了財產,使得行為人或者第三者取得了,而被害人為此遭受了財產的損失。本案中,行為人瞿仁光編造了可以為李荷華調動工作的謊言,使李荷華的母親誤以為這是可以幫助女兒招到更好工作的機會,為此李荷華的母親為了順利地辦成此事交給了行為人瞿仁光三萬五千元,而瞿仁光在拿到這筆錢款後就逃之夭夭,這一系列的行為模式符合了刑法關於詐騙罪的基本構造。故而根據我國刑法的規定,瞿某的行為已經構成詐騙罪,應當受到刑事處罰。 法律鏈接:《中華人民共和國刑法》第二百六十六條「詐騙公私財物,數額較大的,處三年以下有期徒刑、拘役或者管制,並處或者單處罰金;數額巨大或者有其他嚴重情節的,處三年以上十年以下有期徒刑,並處罰金;數額特別巨大或者有其他特別嚴重情節的,處十年以上有期徒刑或者無期徒刑,並處罰金或者沒收財產。本法另有規定的,依照規定。」 法律小貼士: 近些年來,侵犯財產類案件,特別是詐騙犯罪在社會上發生的還是比較多的,層出不窮的騙術讓我們許多的老百姓防不勝防。歸根結底,我們認為許多人民被騙的原因主要是貪圖小便宜、警惕心不強。犯罪分子騙取錢財不管是採取老手段,還是使用新伎倆,其最終都是通過人們貪小便宜、鑽空子的心理達到騙取他人錢財的目的。因此,我們如果遇到有人以各種借口和理由討要錢財的,我們都要提高自己的警惕心,認真分析,切不可因為貪一點小便宜,鑽一點空子而造成大損失,更不可讓自己的善良被別人所利用。 在本案中,李荷華的母親正是因為為女兒的工作著想,才會誤入騙子的圈套。其是要找一個好工作無可厚非,但關鍵應當通過自己的努力,走正當的程序,而不應當依靠一個多年未成謀的老同學的花言巧語。 所以作為我們一般群眾,尤其是青少年,應當努力他提高自己的警惕意識,對於陌生人或是不甚了解的人,不應當輕易相信;要培養自己的獨立思考能力、判斷能力,豎立起堅定的法律意識和防範意識,不要給犯罪分子有可乘之機。

③ 中國普法網青少年法律知識競賽網上如何報名

你進教育部全國青少年普法網 進官網 然後在論壇的上方首頁那一排有個活動列表,點進去 就有個第二屆網路大賽 下面有考試流程 點擊圖片後有幾個入口 練習入口和在線考試入口 不過需要登錄賬號才可以

④ 青少年普法教育活動,法律知識競賽試題

青少年法律知識競賽試題和答案(第二輪)

· 第二輪第 1 題: 「中華人民共和國是工人階級領導的、以工農聯盟為基礎的人民民主專政的社會主義國家。」這是憲法對我國(A )的 規定。 A 國體 B 政體 C 國家結構形式 D 國家體系 · 第二輪第 2 題: (A)的中國公民不具有選舉權。 A 未滿十八周歲 B 被勞動教養 C 患精神病 D 被判刑 · 第二輪第 3 題: 劉某和王某是中學同學。一日兩人因一點小糾紛吵了起來,進而王某動手打了劉某一頓,打完後,王某轉身就走了, 劉某十分憤怒,順手抄起一把鐵鍬朝著王某的後背拍了下去,致使王某當場死亡。本案中劉某的行為如何定性(BCD)。 A 正當防衛 B 防衛過當 C 過失殺人 D 故意殺人 · 第二輪第 4 題: 中華人民共和國基本權利義務中,既是權利又是義務的是(C)。 A 納稅 B 勞動 C 受教育 D 服兵役 · 第二輪第 5 題: 王某是師范專業的中專畢業生,他可取得(AC)資格。 A 小學教師 B 初級中學教師 C 幼兒園教師 D 中專教師 · 第二輪第 6 題: 某學校初三班主任為了使同學們集中精力學習,在班上宣布了一條規定:本班同學的個人信件均應向班長報告主要內 容,否則,班長或班主任有權暫扣或開拆,違者將受到點名批評。請問,該規定侵犯了(A)權利。 A 隱私 B 人格尊嚴 C 名譽 D 榮譽 · 第二輪第 7 題: 我國社會主義經濟制度的基礎是(C)。 A 公有制為主體,多種所有制經濟制度共同發展的基本經濟制度 B 公有制為主體,非公有制經濟為補充的基本經濟制度 C 生產資料的社會主義公有制 D 按勞分配為主體,多種分配方式並存的分配製度 · 第二輪第 8 題: 李某在自家菜地非法種植罌栗 450 株,其所在地公安機關對其進行處罰,正確的有(BCD)。 A 刑事拘留 B 對所種 450 株罌栗強制鏟除 C 行政拘留 10 天 D 處 2000 元罰款 · 第二輪第 9 題: 社會青年唐某於 2003 年 2 月 1 日斗毆,違反了治安管理,在以下哪個期限之後,公安機關若沒發現,可不再處罰 (D )。

A 2003 年 2 月 15 日 B 2003 年 3 月 1 日 C 2003 年 5 月 1 日 D 2003 年 8 月 1 日

· 第二輪第 10 題: 下列情形造成的學生傷害事故,學校可以不承擔責任的是(ABC)。 A 浙江沿海某地突發台風,造成五名初中生死亡 B 學生甲在家中模仿電視中的江湖義氣,自斷一根手指 C 某中學上體育課,學生甲從單杠上摔下導致大腿骨折 D 暑假期間,兩名學生結伴遊玩,遇車禍造成輕傷 · 第二輪第 11 題: 小學生劉某在課間休息時突發急病,班主任張某以為是中暑,囑他伏案休息一會就行了。十五分鍾後劉某昏迷,送 醫院搶救無效死亡。對劉某的死(B)。 A1 學校不應

⑤ 全國青少年法律知識競賽試題(高中版)答案

我把所有的題和答案都給你了,你慢慢看。
一、選擇題(從四個選項中,選一個最符合題意的答案。)

1、孫某今年十七周歲,離家出外在一建築公司打工。由於工期較緊,公司安排孫某和其他一些工人攪拌泥漿,每天工作10個小時。依據《未成年人保護法》,下列說法正確的是(A)。

A、建築公司僱傭孫某是違法的 B、建築公司僱傭外地的未成年人是違法的

C、建築公司安排孫某過重的勞動是違法的 D、公司沒有違法,因為孫某已經年滿十六周歲,可以被僱傭

2、小張(17周歲)夥同他人攔路搶劫,被檢察機關依法提起公訴。在法院審理期間,小張所在的學校取消了他的學籍。該學校的做法(B)。

A、合法 B、不合法 C、與法律無關 D、可以暫時取消

3、對於公證的理解,下列哪項是不正確的?(D)

A、公證和打官司不同。去公證的人們之間沒有發生什麼糾紛,公證只對沒有爭議的事項進行證明

B、公證目的就是為了預防和減少糾紛

C、如果事前進行了公證,即便將來發生糾紛,也可以提供可靠證據,便於法院處理糾紛

D、未成年人也可以獨自辦理公證事務

4、根據法律的規定,我國公民有獲得物質幫助的權利,下列哪種情形不屬於法律規定的可以獲得物質幫助的情況?(D)

A、年老 B、疾病 C、喪失勞動能力 D貧困

5、根據刑事訴訟法的規定,被告人是未成年人而沒有委託辯護人的,人民法院應當指定(A)的律師為其提供辯護。

A、承擔法律援助義務 B、承擔法律咨詢義務 C、承擔有償法律服務 D、實習律師

6、在下列情況下,未成年人不可以獲得法律援助?(D)

A、在犯罪案件中,在法院審判階段,沒有委託辯護人的,法院應為其指定辯護律師提供法律援助

B、未成年人涉嫌犯罪案件,從第一次被訊問或者被採取強制措施之日起,因經濟困難沒有聘請律師,可以向當地法律援助中心申請援助

C、未成年人被犯罪侵害的公訴案件中,如果經濟困難,可以申請法律援助

D、未成年人涉嫌犯罪,家長已經為未成年人聘請了律師

7、未成年人如果提起訴訟,以下哪種情況不可以申請司法救助?(C)

A、未成年人起訴父母要求支付撫養費 B、正在接受法律援助的

C、有能力交納訴訟費的 D、未成年人遭受了交通事故等傷害請求賠償

8、17歲的小明實施的下列民事行為,哪項是無效的?( D)

A、小明在全省中學生數學競賽中獲得一等獎,獲得3000元獎勵 B、叔叔將自己價值1萬多元的筆記本電腦贈與了小明

C、小明利用課余時間幫助鄰居的小孩學習英語,鄰居每月給他200元作為報酬

D、小明利用獲得的3000元獎勵,和旅行社簽訂了旅遊合同,要到外地去旅遊,但是父母不同意

9、一天凌晨,聯防員甲、丙前往一居民區查暫住證,兩人對一外地來京人員租住的房間猛敲門並高喊「開門」,屋內男子丁被驚醒問「是誰」,甲、丙不回答,丁以為是搶錢的拿一把刀躲在門後,猛地打開門朝沖進屋內的甲砍了一刀致甲重傷,丁的行為屬於( C)

A、正當防衛 B、意外事件 C、故意傷害 D、防衛過當

10、下列哪種行為沒有侵犯學生的受教育權?( D )

A、不讓學習成績差的學生參加考試 B、在升學、復學方面的不能享受到同等待遇

C、遲送入學通知書,隨意開除學生 D、讓考試不及格的學生參加補考

11、依據未成年人保護法,下列選項中,沒有體現對未成年人智力成果保護的是( B )

A、十七歲的李某在《中學生雜志》發表了一篇文章,李某對此文章享有著作權

B、張某九歲,在爸爸的指導下製作了一件木雕藝術品,張某對此作品不享有著作權

C、十五歲的王某酷愛鑽研,他創作的新型酒精燈在本市各中學得到推廣,王某對此新型酒精燈有相應的專利權

D、趙某十一歲,在學校組織的美術作品比賽中,趙某的國畫《松》獲得一等獎,趙某對此畫享有著作權

12、於某今年十五歲,某中學學生,因強奸罪被檢查機關提起訴訟,依據未成年人犯罪法中有關對未成年人的特殊司法保護,下列說法錯誤的是( B)

A、法院審判此案件時,應當由熟悉未成年人身心特點的審判員依法組成少年法庭進行

B、由於某年僅十五周歲,所以不負刑事責任

C、針對此案件,法院不能公開審理

D、針對此案件,法院的判決生效以前,學校不得取消於某的學籍

13、依據未成年人保護法和預防未成年人犯罪法,對父母離異的未成年人的保護,下列選項中錯誤的是( C)

A、未成年人的父母離異後,未與其生活的一方還有撫養義務

B、未成年人的父母離異後,未與其生活的一方還有教育義務

C、未成年人的父母離異後,未與其生活的一方沒有教育的義務

D、未成年人的父母離異後,未與其生活的一方還有監護義務

14、根據預防未成年人犯罪法的規定,下列說法錯誤的是( D)。

A、中小學生曠課的,學校應當及時與其父母或者其他監護人取得聯系

B、未成年人擅自外出夜不歸宿的,其父母或者其他監護人、其所在的寄宿制學校應當及時查找,或者向公安機關請求幫助

C、收留夜不歸宿的未成年人的,一般應當徵得其父母或者其他監護人的同意

D、任何組織和個人不得收留夜不歸宿的未成年人

15、人民法院審理離婚雙方因撫養未成年人子女發生爭執,不能達成協議時,應當根據(A)的原則和雙方具體情況判決。

A、保障子女權益 B、有利於女方 C、尊重未成年人子女的意見

D、根據父母雙方的經濟狀況決定

16、未成年人實施《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定的嚴重不良行為,構成違反治安管理行為的由(A)依法予以治安處罰

A、公安機關 B、該未成年人所在學校 C、人民法院 D、教育局

17、下列行為中,沒有違反未成年人保護法中社會保護的是(C)

A、剝奪成年人的智力成果 B、向未成年學生租淫穢書刊

C、讓未成年學生勤工儉學 D、強迫子女棄學經商

18、無業青年李某以100元「辛苦費」為誘惑要高一學生張某將學校一台電腦偷出來,並威協張某,如果不按其意思辦,將會受到毆打。張某將情況向學校反映,學校應當向(B)報告

A、民政部門 B、公安機關 C、居委會 D、教育局

19、下列屬於違反治安管理、侵犯他人人身權利行為有(D)

①隱匿、毀棄或者私自開拆他人郵件、電報的 ②偷竊、騙取、搶奪、敲詐勒索公私財物的

③公然侮辱他人或者捏造事實誹謗他人的 ④非法攜帶匕首、三棱刀、彈簧刀或者其他管制刀具的

A、①② B、②③ C、①③ D、③④

20、半夜的時候,有個小偷到小明家裡偷東西,小明爸爸在和小偷搏鬥的時候,把小偷的胳膊打成骨折。下面說法中正確的是?(C )

A、小明爸爸打傷了人,是要負責任的 B、盡管小明爸爸打傷的是小偷,但是還應負責任C、小明爸爸是和小偷搏鬥時把小偷打傷的,所以不負責任

D、不管打傷的是誰,打傷了人就是不對,都要負責任

21、下列哪種情況下發生的學生傷害事故,學校應當承擔責任?(C)

A、學生違反法律規定和學校紀律,實施自己知道的危險行為

B、學生不聽學校、老師的勸告和告誡仍然實施有危險的行為

C、學生離開學校後學校沒有及時通知監護人

D、自己知道身體有疾病或者是特異體質,但是沒有及時告訴學校

22、我國的刑罰分為主刑和附加刑,其中附加刑包括罰金、( C)和沒收財產。

A、管制 B、拘役 C、剝奪政治權利 D、賠禮道歉

23、在預防學生實習過程中的傷害事故中,下列哪個做法是正確的?( C )

A、學校組織同學們到危險場所實習 B、每天的實習時間超過八個小時

C、為學生購買意外傷害保險 D、沒有在實習之前對學生進行安全教育

24、未成年人的下列哪項行為不屬於送入專門學校的條件?(C)

A、結伙滋事,擾亂社會治安 B、攜帶管制刀具,老師教育後仍然不改正

C、考試經常不及格 D、多次賭博或者屢教不改

25、禁止在(C)附近開辦營業性歌舞廳,營業性電子游戲場所以及其他未成年人不適宜進入的場所。

A、居民住宅區 B、廠礦企業 C、中小學校 D、商業區

26、人民法院對( )周歲以上不滿( )周歲的未成人犯罪案件一律不公開審理。( C )

A、14 16 B、16 18 C、14 18 D、14 20

27、梁某今年剛滿十七周歲,因搶劫罪被檢察院提起公訴,下列說法錯誤的是(B)

A、此案不可以公開審理

B、人民法院審判此案,應當由熟悉成年人身心特點的審判員和人民陪審員依法組成合議庭進行

C、針對此案,法院應當從輕或者減輕處罰

D、如果梁某被法院判處有期徒刑,應當將其與服刑的成年人分別關押、管理

28、下列哪項不是未成年人在被收容教養期間應當學習的內容?(D)

A、文化知識 B、法律知識 C、職業技術教育 D、身體鍛煉

29、16歲的林林在小區內被兩個「朋友」攔住,要求幫助望風,他們要去盜竊摩托車。一開始林林不同意,但是他們說:「你只管望風,出了事情也不要你負責,不要那麼膽小」。下面哪個選項是正確的?( D)

A、由於怕被嘲笑,林林答應幫助望風

B、林林只管望風,沒有親手去偷摩托車,所以他的行為不構成犯罪

C、林林只管望風,也沒有要賣掉摩托車後的一分錢,所以他的行為不構成犯罪

D、林林和其他兩個人構成盜竊罪

30、下列哪個選項是錯誤的?(A)

A、只有直接面對面的口頭勸說、利誘等才可以構成教唆行為

B、自己不實施犯罪,但是通過利誘、請求、勸說、要求幫忙等方式教唆他人實施犯罪行為,仍然構成犯罪

C、我們應該注意不要成為被教唆的犧牲品,不管別人怎麼勸說、利誘,朋友交情多麼好,違法犯罪的事情不能做

D、教唆不滿十八周歲的人犯罪的,應當從重處罰

31、下列哪個選項是錯誤的?(C)

A、在實施犯罪的過程中,如果自動放棄犯罪或者自動有效的防止了犯罪行為的發生就是犯罪中止

B、自動放棄犯罪,是指在有條件能夠實施犯罪時自己不想再繼續實施了

C、只要著手實施犯罪,即便中途自動放棄,都要受到同樣嚴厲的處罰

D、對於主動中止犯罪的行為的,沒有造成損害的應該被免除處罰,沒有造成損害的應減輕處罰

32、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》規定,「嚴重不良行為」是指嚴重危害社會,尚不夠刑事處罰的違法行為。下列哪些行為不屬於「嚴重不良行為」?( A )

A、經常曠課、進入游戲廳 B、攜帶管制刀具,屢教不改

C、多次攔截毆打他人或者強行索要他人財物 D、參與賭博,屢教不改

33、下面行為中哪項沒有妨害社會秩序?(C)

A、在足球場看比賽大叫大鬧,投擲汽水瓶,發泄不滿 B、拉幫結派,經常發生械鬥,群毆

C、經常逃學,在成績單上模仿家長簽字 D、侵入政府或企業網站,惡意破壞,製造病毒

34、下面的行為中哪項沒有妨害社會公共安全?(D)

A、在網上散發影響安全的恐怖信息 B、在公共場所投毒

C、對同學進行恐嚇和打擊報復 D、在鐵路上朝飛馳的火車投擲石塊

35、中學生怎樣做才能防範不良行為,遠離違法犯罪,下面哪個選項是錯誤的?(C)

A、自覺抵制不良意識侵蝕,加強道德修養 B、學好法律知識,增強法律意識

C、只要不侵犯我的利益,別人的事讓別人去處理,不惹是非

D、增強防範意識,機智靈活地同違法犯罪分子作斗爭

36、王某等4名在校學生沉湎於網路游戲和聊天,手頭的零用錢遠遠不能滿足他們上網的需要時,他們便產生了盜竊的邪念。3個月之內,4人先後多次入室盜竊27100元現金及手機、手錶等物,案值近3萬元。他們的行為違反了(B)

A、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》 B、《中華人民共和國刑法》

C、《中華人民共和國治安管理處罰條例》 D、《中華人民共和國憲法》

37、下面哪些行為應該依法從重處罰?( C )

A、學校、幼兒園、托兒所的教職員工對未成年人和兒童實施體罰或者變相體罰

B、向未成年人出租、出售或者以其他方式傳播淫穢的圖書、書刊、音像製品等出版物的

C、引導、教唆或者強迫未成年人吸食、注射毒品或者賣淫的

D、企業事業組織、個體工商戶非法招用未滿16周歲的未成年人的

38、高一學生王某為了躲避持刀搶劫的李某的追趕,在一胡同拐彎處撞開住戶的大門進入躲避,由於慌忙,不慎將房中老太太撞倒在地後造成成重傷。刑法上將王某的行為稱為(B)

A、正當防衛 B、緊急避險 C、意外傷害 D、疏忽大意的過失犯罪

39、網路犯罪不包括(C)

A、侵害、破壞計算機信息系統 B、盜用市民上網帳號獲利

C、在網上下載電影 D、通過網路尋找犯罪目標或者模仿網路游戲,在現實中實施犯罪行為

40、在被人「邀請」犯罪時,下列哪個選擇是錯誤的?(A)

A、為了顯得自己仗義不會拒絕,挺身前往

B、被脅迫的去犯罪時,斷然拒絕,然後及時向家長、老師或者公安機關規定。

C、如果情況緊急,確實受到暴力威脅,也可以採取「周旋」措施,口頭先答應,等到能夠脫身的機會

D、有機會報警時趕緊報警

41、依據未成年人保護法,下列(C)屬於社會保護中的禁止性規定。

A、任何組織和個人在用工時不得招用未滿十六周歲的未成年人,國家另有規定的除外

B、任何組織和個人不得披露未成年人的個人隱私

C、嚴禁任何組織和個人向未成年人出售、出租淫穢、暴力、兇殺、恐怖等毒害未成年人的圖書、音像製品 D、學校對有不良行為的未成年人應當加強思想教育

42、未成年學生發生傷害事故,哪些情形下學校不應承擔責任。(D)

A、學校向學生提供的葯品、食品、飲用水等不符合國家或者行業有關標准、要求的

B、學生 在校突然生病,學校沒有及時送到醫院,延誤治療

C、學生沒有按時到校,老師發現後沒有通知家長,學生溺水死亡

D、學生在籃球比賽中意外受傷

43、根據預防未成年人犯罪法,預防未成年人犯罪的教育目的是增強未成人的(C)

A、防範意識 B、道德素質 C、法制觀念 D、文化素質

44、根據預防未成年人犯罪法的規定,對於已滿16周歲不滿18周歲准備就業的未成年人,職業教育培訓機構,用人單位應當將(B)納入職業培訓的內容。

A、科學知識,文化知識 B、法律知識,預防犯罪

C、生理知識 D、文化知識

45、根據未成年人保護法的規定,兒童食品、玩具、用具和游樂設施,不得有害於兒童的(B)

A、發育、成長 B、安全、健康 C、生活、教育 D、心理

二、判斷題

1、雖然法律允許招收已滿十六周歲未滿十八周歲的未成年人,但是用人單位不得安排未成年人從事過重、有毒、有害的勞動或者危險作業。(√)

2、打官司要有證據,當事人對自己的主張有責任提交證據。(√)

3、小洋與亮亮發生矛盾,他沖動之下將亮亮扎傷,因此被法院以故意傷害罪判處有期徒刑三年,緩刑三年。亮亮的父母要求賠償,但是小洋的父母認為自己的孩子已經被判刑了,已經受到了懲罰,所以不同意賠償。(×)

4、作為未成年人如果要辦理公證的話,必須得到父母或者其他的監護人同意,或者由他們來代理。(√)

5、網吧不得接納未成年人進入營業性場所。(√)

6、年滿18周歲以上,或者16周歲以下不滿18周歲但已經參加勞動,以勞動收入養活自己,可以獨立進行民事活動享有民事權利,承擔民事義務。(√)

7、公證也是訴訟活動的一種。(×)

8、萍萍被車撞傷了,但是肇事司機拒絕賠償,別人都勸萍萍的父母到法院去告司機,萍萍的爸爸說,家裡這么困難,交不起訴訟費,法院肯定不會受理。(×)

9、國家機關和國家機關工作人員違法行使職權侵犯公民,法人和其他組織的合法權益造成損害的,受害人有依照本法取得國家賠償的權利。(√)

10、作為未滿十八周歲的限制民事行為能力與別人訂立合同的,都是無效的。(×)

11、消費者在購買、使用商品時,其合法權益受到損害的,可以向銷售者要求賠償。(√)

12、顧客在超市偷了東西,超市有權利對顧客罰款。(×)

13、我國已經加入了聯合國《兒童權利公約》,該公約對我國生效。(√)

14、緊急避險所躲避的危險應該是正在發生的危險。這種危險可以是別人的不法侵害行為,如正在進行的犯罪行為,也可以是來自動物的侵襲、緊急災害等情況。(√)

15、受教育者在入學、升學、就業等方面依法享有平等權利。(√)

16、對學生體罰是違法的,但是老師可以批評侮辱學生。(×)

17、學生在實習期間發生的傷害事故,與學校沒有關系,一律由實習單位承擔。(×)

18、學校和實習單位應當加強對實習學生的實習勞動安全教育,要為實習學生購買意外傷害保險相關保險。(√)

19、普通高級中等學校、高等院校、成人教育機構必須招收符合國家規定的錄取標準的殘疾考生入學,不得因其殘疾而拒絕招收。(√)

20、民辦學校的教師、受教育者與公辦學校的教師、受教育者都具有同等的法律地位。(√)

21、已滿十四周歲不滿十八周歲的人違反治安管理。也是要被處罰的。但是應從輕或者減輕處罰。(√)

22、未成年人犯罪的案件,法院一律不公開審理。(√)

23、攜帶管制刀具是一種防身行為,不違反法律。(×)

24、營業性舞廳等不適宜未成年人活動的場所,有關主管部門和經營者應當採取措施,不得允許未成年人進入。(√)

25、二人以上共同過失犯罪也屬於共同犯罪。(×)

三、填空題(請將正確的答案填在橫線內)

1、勞動爭議申請仲裁的時效期間是 一年,從勞動者知道或應當知道權利被侵害之日起計算。

2、 法律 可以設定各種行政處罰。

3、為了使國家、公共利益、本人或者他人的人身、財產和其他權利免受正在發生的危險,不得已採取的緊急避險行為,緊急避險 。

4、專門學校是矯治和教育具有嚴重不良行為未成年學生的學校,一般針對 14 周歲至18 周歲的未成年。

5、專門學校畢業的未成年學生在升學就業方面與其他學校的學生具有 平等權利 ,其他人不得歧視。

6、犯罪的時候不滿十八周歲的人,不適用 死刑 。

7、對犯罪的未成年人追究刑事責任,實行教育、感化、挽救方針,堅持 從輕 、 減輕的原則。

8、醉酒的人犯罪,應當負 刑事 責任。

9、二人以上共同故意犯罪是 共同犯罪 。

10、在犯罪過程中,自動放棄犯罪或者自動有效地防止犯罪結果發生的,是 犯罪中止 。

11、攜帶凶器搶奪的,依照 刑法 定罪處罰。

12、聚眾斗毆的,對首要分子和其他積極參加的,處 無期徒刑 有期徒刑、拘役或者管制。

13、教育行政部門可以根據實際情況,鼓勵中小學參加 意外傷害 保險。

14、根據收養法的規定,收養人和送養人解除收養關系時,養子女年滿 10 周歲以上的,應當徵得本人同意。

15、根據繼承法的規定,遺產分割時,應當保留 胎兒 的繼承份額。

四、主觀題

請根據《全國青少年普法教育讀本》中的相關內容,在熟練掌握基礎法律常識和積極參加學校開展的各項普法教育活動的基礎上,通過學習、體驗等方式,根據自己的愛好和優勢,以報告、作文、書畫、動漫、攝影等形式(題材不限、內容不限)完成。

⑥ 青少年普法知識競賽答案

一、判斷題

1、只有年滿18周歲的成年人才是公民。(×)

2、依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國公民的光榮義務(√)

3、從法律上來說,「未成年人」與「兒童」都是指不滿18周歲的人。(√)

4、在突發事件和自然災害中,大人應當優先救護小學生(√)

5、強迫兒童乞討,是一種犯罪行為。(√)

6、小明的聽力有些障礙,學校可以以此為理由拒絕招收他。(×)

7、國家對接受義務教育的殘疾學生免收學費。(√)

8、父母可以為未成年訂立婚約,但是不得強迫未成年人結婚。(×)

9、離婚是大人之間的事情,沒有必要聽取孩子的意見。(×)

10、孩子犯錯了,大人有權利打他,因為是為了教育孩子。(×)

11、未成年人年齡還小,不享有隱私權。(×)

12、在公共場交談時,千萬不要將自己有效地址、電話號碼等一些具體情況大聲說出來,更不要輕易把家裡的電話號碼告訴陌生人。(√)

13、小明上小學四年級,他學習成績不太好,還經常違反紀律,家長認為他上學也不會有出息,還不如早跟著父母做生意。父母的想法是正確的。(×)

14、小明的父母要到外地打工,把小明委託給叔叔監護,這時叔叔就是小明的監護人了。(√)

15、我們到法院打官司時,只能委託一名律師作為代理人。(×)

16、小明是河南人,他跟著父母來北京打工,小明可以在北京的學校上學。(√)

17、學校在使用學生照片時無需徵得學生或家長的同意。(×)

18、小明上小學五年級,他學習成績不好,還經常違反紀律,老師認為他影響了全班的學習成績,可以讓其退學。(×)

19、教育部明確要求義務教育階段各地中小學校要嚴格控制學生在校考試次數,不得公布學生考試成績,不得按考試成績對學生進行排名。(√)

20、父母應當制止未成年人吸煙,但是可以讓未成年人喝酒。(×)

21、如果酒類經營者向未成年人銷售酒類商品,有關部門可以依法處兩千元以下罰款。(√)

22、未成年吸食、注射毒品是一種嚴重不良行為。(×)

⑦ 全國青少年法律知識競賽試題答案

法律知識競賽題庫1

第一章 鄧小平法制理論與依法治
一、單項選擇題
1、 當代我國社會主義法的本質()。
A、工人階級領導的全國人民共同意志和根本利益的體現

B、工人階級領導的全體勞動人民共同意志和根本利益的體現

C、中國共產黨領導下的工人、農民、公務員、解放軍、知識分子共同意志和根本利益的體現

D、中國共產黨領導下的工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級共同意志和根本利益的體現

2、堅持有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必究的方針,其核心是()。

A、有法可依,建立完整的社會主義法律體系

B、有法必依,法律面前

C、中國共產黨領導下的工人、農民、公務員、解放軍、知識分子共同意志和根本利益的體現

D、中國共產黨領導下的工人階級、農民階級、小資產階級、民族資產階級共同意志和根本利益的體現

3、實施依法治國方略的目標是()。

A、建設富強、民主、文明的社會主義國家

B、建設社會主義法治國家

C、建設社會主義文明進步的國家

D、建設人民民主專政的法制國家

4、目前,我這法治建設上的一個突出問題是()。

A、我國的法律體系尚不建全不能基本做到有法可依

B、很多人不知法、的不懂法、的缺乏守法、的執法意識

C、法律不權威,甚至某些法律的權威性喪失

D、有法不依、執法不嚴、違法不究

5、社會主義法治的核心、基礎、靈魂是()。

A、中國共產黨的領導

B、社會主義民主

C、法律面前人人平等

D、確保法律的權威性

二、多項選擇題

1、鄧小平法制理論的主要內容包括( )。

A、確立了社會主義民主法制的戰略地位,深化了對社會主義民主法制本質特徵的認識

B、闡明了社會主義民主與法制的辯證關系

C、揭示了社會主義民主法制與我國現代化的內在聯系

D、全面闡述了健全社會主義法制的基本要求

2、法治不僅體現為權力依法運行的一種國家形態,而且是一種現代化的法律制度形態。依法治國,建設社會主義法治國家要求根據法治原則,實行法律制度的改革與創新。主要表現為法治原則的( )。

A、法治的普遍性原則

B、法治的價值原則

C、法治的權威性和目的性原則

D、法治的形式合理性原則

3、我國社會主義法律淵源可以歸結為( )的法律淵源。

A、以憲法為核心

B、以行政法為核心

C、以經濟法為主要內容

D、以制定法為主

4、法律權威的牲包括( )。

A、法律的本源性

B、法律的普遍實施性

C、法律的崇高威望性

D、法律的至高無上性

5、我們是在一個法治基礎薄弱的國家中建立社會主義市場經濟,這就要求我們必須高度重視市場經濟的法律制度建設。現有的法律制度不能適應市場經濟的要求。因此,必須改革,形成適應市場經濟要求的合理的法律運行機制。在現行的法律制度中,一個突出的問題是( )。要改革法律制度關鍵是建立( )。

A、法律運行機制的獨立性差

B、法律運行過程中的執行性差

C、獨立的法律運行機制

D、強有力的法律執行機制

6、在建設有中國特色的社會主義,發展社會主義市場經濟的過程中,要堅持不懈地加強社會主義法制建設,依法治國,同時,也要堅持不懈地加強社會主義道德建設,以德治國。我國社會主義法與社會主義道德是兩種不同的社會調控機制,又是緊密結合的有機整體。兩者相輔相成,相互促進,缺一不可。二者緊密聯系是( )。

A、社會主義道德建設的發展將為依法治國提供堅實的道德基礎,促進社會主義法律的實施

B、推進依法治國進程也會不斷提高全社會的道德水平

C、從我國社會主義現代化建設總體布局的高度,高度重視法治與德治建設,使二者互相配合,協調發展

D、法治與德治既互相協調,又相互促進,在做法上,既可輪流突出,也可整體推進,德治與法治的任何一方面搞好了都可以保證或促進另一方面發揮應有作用

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