法律知識黑板報
Ⅰ 校園法律知識板報
校園安全小常識
1、在校時間學生不得無故離開學校,有事外出得向班主任請假。
2、學生上課要回遵答守紀律,要聽從老師指揮,特別是體育課、活動課等,應在老師的指導下使用體育器材。
3、課間玩耍不打鬧追逐,嚴禁爬圍牆、爬樹、爬走廊欄桿、攀校門等。
4、上下樓梯靠右行,不在樓道玩耍,嚴禁從樓梯把手上滑下。
5、不喝生水,不買無證小攤的食品,不吃過期或變質食品。
6、不帶利器及易燃易爆物品來校,不做危險游戲。
7、午間用膳要服從教師的要求,不在用膳時講話、嬉戲或做其他事情。
8、注意用電安全,不要亂摸亂動教室、走廊等公共場所的電器設備、開關、插座等。
9、學生放學回家要按時離開學校直接回家,不要在教室、校園內逗留,也不要在街頭遊逛。
10、上下學要遵守交通規則,過馬路時看清來往車輛,要走人行橫道。學生乘車一定要遵守交通法規,不乘坐不符合規定的車輛(如摩托車、三輪車、貨動車等),不乘坐超載車輛。
.活動要注強化安全管理,共建和諧校園意安全,要避免發生扭傷、碰傷等危險
Ⅱ 小區物業工作總結
2018年高速增長和金融危機並存的年代,對於富康花園來說也是極為不平凡的一年,從新年的堵管事件、業主的抱怨,到管理處改善薄弱的環節,贏得業主的好評,真實的記錄了管理處所有工作人員的艱辛付出。其工作總結如下:
1、由於我們的操作不合理和住戶的違規使用,導致新年期間富康花園小區13棟209房被污水入浸,污水延伸到一樓商鋪,給業主和商家都造成了很大的損失,管理處工作人員忙得不可開交,業主也是抱怨滿腹。在公司的支持和管理處工作人員的共同努力下,經一個多禮拜的努力,此事終於得到了圓滿的解決,業主還拿出現金給我處工作人員慰勞。
2、市場環境的變化,導致我們管理處秩序維護員短缺,給小區的治安防範帶來了挑戰,由於人員的不足,致使兩戶住戶的門鎖被撬,雖未損失什麼貴重物品,但說明了人員穩定的重要性。管理處上報公司,經對工資和人員做了相應的調整後,小區到目前為止,沒有再發生過上述問題,確保了小區治安的穩定性。
3、蝶戀花西餐廳佔用小區的消防通道長達三年之久,造成業主對管理處的抱怨,也帶來了消防隱患,經管理處多次協商、調節,並借用執法部門的整治時機,成功的讓蝶戀花西餐廳歸還了長期佔用的消防通道,還提高了對消防的認識。此舉得到了業主的好評,消除了安全隱患。
4、人員緊缺,招聘時不能擇優錄取,有些員工私心較重,素質不過硬,給公司的聲譽帶來了一些負面的影響,經管理處與業主溝通,雖能得到理解,但是不可否認,這種行為應該胎死腹中,不能盟發。否則將會給公司帶來毀滅性的打擊。因此我們接下來的重任是一定要加強員工的素質培訓,提高個人的榮辱觀,體現物業管理人的真正價值。
5、管理處積極響應公司的號召,制定有償服務價格表,並率先在富康花園實施,雖有少數業主持有不同的意思,但經過溝通後,都欣然接受了這一事實。到目前為止運行壯況良好,此舉不是為了增加公司的收入,而是規范了物業管理服務的范圍。確認了業主和物管各自的責任。
6、小區已成立8年之久,加上地下管網小很容易堵塞,管理處就按照年前制定的操作流程,歷時一年的流程操作,現已無任何問題,管網暢通,還給了小區業主一個舒適衛生的生活環境,得到了公司和業主的好評。
7、樓宇天台的年久失修,暴露出了安全隱患,管理處工作人員扛著沉重的焊機,攀爬於每個樓道,經一個禮拜的努力,終於劃上了圓滿的句號。小區東西門的破損和當初的設計不合理,讓小區業主飽受了烈日和雨水之苦,管理處決心改善其薄弱環節,投入大量的人力物力,進行改建,讓以前的過關變成了現在的回家,也彰現了我們物業公司服務的本質。
8、小區單元樓的門禁系統,是業主與管理處之間的畔腳石,多年來一直得不到有效的解決。管理處與業主進行反復的溝通,得到了大多數業主的認同,並同意由管理處牽頭進行聯系,共商門禁改造計劃。此工程到目前為止,已成功的完成兩棟樓宇的改造,投入使用後運行良好。
清潔衛生保持原來的標准;治安情況比去年好,全年共發生兩起治安事件,立案一宗;由於對綠化沒有什麼投入,也只能維持原狀。業主投訴率明顯降低,管理處工作就略顯清閑。
縱觀本年度,我們的工作雖小有收獲,但是也還存在著許多的不足,希望接下來在公司的正確引導下,在各位領導的監督下,讓我們向著正確的、穩固的方向發展,使我們的服務質量再上一個新台階。
Ⅲ 體育運動安全防範的重要性
人們進行體育運動的目的是為了鍛煉意志,提高體能,增進健康。如果在體版育運動中權不能注意選擇安全的運動環境,合理安排運動負荷就可能導致運動損傷。因此,必須做好安全防範工作,這樣才能較好地實現體育運動的目標。
體育運動中的安全防範主要體現在運動前的准備、運動中的注意事項和運動後的行為調節等方面。
體育運動安全防範工作的主要內容:
一、運動前的准備:
1、思想動員
2、物質准備
3、熱身活動
二、運動中的注意事項
1、控制運動負荷
2、掌握正確倒地姿勢
3、加強保護幫助
4、注意運動間歇合理補充物質
三、運動後的行為調節
採用正確的休息方式,注意膳食的合理搭配和衛生保健。
Ⅳ 法律安全知識手抄報
一、律師的許可權
律師參加訴訟活動,有權按規定查閱案情材料,有權向有關單位、個人進行調查取證。律師擔任刑事辯護人時,可以同在押被告人會見和通信。這些都是一般公眾不可能做到的,對於處理人可能面臨的難題,維護合法權益,往往具有決定意義。
二、 如何聘請律師:
1. 當事人應首選通過一定的方式確認律師機構的合法性及真實性。
2. 了解該機構的業務側重,以權衡是否與自己所委託的案件相適應。
3. 與律師業務交往時,最好分階段進行。
4. 如當事人決定聘請某律師做代理人,雙方需簽訂「律師委託書」。「委託書」應包括:事由、制空權范圍、代理人工作內容、有效期限、費用及給付方式、當事人義務、雙方溝通等基本內容,以明確相互權利和義務。如發現代理人沒有履行「委託書」所約定的條款,甚至發生嚴重違反律師工作準則與職業道德的情形,當事人應及時予以指正,乃至向有關部門投訴。
5. 請律師做代理人,最好不要摻雜朋友情分,因為當事人與代理人的關系是一種契約關系,而不是友情關系。
三、 公證的功能和業務范圍
公證的主要功能是預防糾紛,減少訴訟,保障國家、集體的利益和公民的合
法權益,促進改革開放和對外交流。公證的主要業務有:
1. 證明法律行為、法律事實和有法律意義的文書,如經濟方面的公證,證明各類經濟合同;民事方面的公證,證明繼承、遺囑、贈與委託;涉外方面的公證,證明出生、學歷、經歷等。
2. 辦理其他法律事務,如辦理財產清點、證件保全、提存、現場監督、解答法律咨詢、起草法律文書等等。如申請人購房,公證處可代為審查賣主的資格,使購買的房產有合法的保障;如債務人不履行義務,債權人可以依據公證的債權文書,不經訴訟直接申請法院強制執行;另外,證據保全、提存等公證法律服能及時提供可靠的法律幫助,避免發生有理無據的爭執。
四、 如何辦理公證:
1. 申請人應親自到公證處提出申請,填寫申請表,同時還需提供以下材料:
身份證明(居民身份證、工作證、戶口簿等),法人資格證明及法定代表人身份證明;代理人的身份證明(代理人申請明);需要公證的文書原件(合同、協議、遺囑、畢業證等);與公證事項有關的財產所有權證明(贈與產權證明、房屋產權等);與公證有關的其他材料。
2. 公證處根據收到的材料決定是否辦理。
3. 審查,即公證處在公證期限內,對申請公證的事項及提供證明材料的合法性和真實性進行審查。
4. 公證處根據審查的結果,對符合公證條件的公證事項,按照法定程序審批、製作、出具、送達公證書。如在公證過程中因出現法定事由使公證無法繼續辦理或繼續辦理已無意義,公證處可終止公證。如公證處在公證過程中發現證明對象不真實、不合法或有其他違反法律的事實,公證處將拒絕公證。
五、涉外公證須知
隨著改革開放的不斷深入,涉外公證事項也不斷增多。在公證的當事人、證明對象或公證文書使用地等諸因素中至少有一個以上涉外因素的公證事項即為涉外公證。其公證文書主要是發往境外使用,具有特殊的境外法律效力。與國內公證相比,具有以下特點:
1. 公證的當事人不同。多數是外籍人士或准備出國留學、工作、安居、探親的我國公民以及與外國企業、社團組織或司法行政機構等有公務往來的法人單位。
2. 辦理公證的程序不同。考慮到涉外公證的重要性及認證的方便,大多數省、市都指定專門的公證處辦理涉外公證業務。為使公證文書能在境外發生法律效力,要根據使用國要求辦理必要的認證手續;公證書一般附外文譯本;在法律允許的情況下,當事人可在境外提出書面申請。
3. 公證書的境外法律效力僅限於發往國,而不是世界通用。
4. 涉外公證在適用法律時,既要符合我國法律,又要受使用國法律的約束。
采編: 中國質量信譽咨詢系統管理中心
學校是對未成年人進行思想道德建設的主渠道、主課堂、主陣地。以法制教育為重點,以平安教育為主線,利用活動增強學生的民主法制觀念是全面落實未成年人思想道德建設的重要任務。蘇霍姆林斯基說過,最大的教育是學生的自我教育,讓學生在親自體驗中感悟人生,從而逐漸完成從他律到自律的社會化過程。我校在「樂學 尚美 求真 拓新」校訓的指引下積極探索了新時期的學校法制安全教育,讓學生在參與中主動發展,在活動中創設育人環境,實現了法制安全教育的創新。
活動初期,我校提出了「我自護、我平安」的口號,分籌備、實施、總結三個階段,由「成都市錦江區少年兒童平安行動啟動儀式」、「搜尋預防校園侵害自護金點子」、「平安校園徵文活動」、「平安校園知識競賽」、「平安校園訓練營」、「平安校園論壇」、「少年兒童平安行動總結表彰」等七大系列活動組成。和轄區交警「共建警民平安學校」,使法制安全教育進入課堂;以「校園小衛士」和「校園110」為載體,不斷實施宣傳、訓練和實踐,逐步增強少年兒童自我保護的意識和能力,提高全社會預防少年兒童意外傷害的責任意識,繼續營造全社會維護少年兒童合法權益、為少年兒童健康成長服務的良好氛圍。
一、開展爭創「平安校園」五個一的活動
1、搜尋一個自護金點子,號召每個少年兒童尋找一個自護自救的金點子,倡導「平安校園」文化,開展豐富多彩的校內外安全文化建設活動。
2、參加一次「平安校園」徵文活動。開展「我心中的平安校園」的徵文活動。通過開展「火眼金睛」搜索、「安全曝光」等活動,用文字的方式記錄校園內及周邊所存在的安全隱患,提出合理化建議,暢想心中對理想的「平安校園」的憧憬,規劃「平安校園」的藍圖。
3、參加一次「平安校園」知識競賽。開展以「交通安全」為主題的知識競賽活動,評選「平安小使者」讓少年兒童通過知識競賽,學習更多的自我保護知識。
4、參加一次「平安校園」訓練營。利用校外社區實踐體驗基地,聘請少年兒童安全教育專家、公安幹警等為學生進行認真的講解、嚴格的訓練,教會學生相關自護自救的實際操作本領。如隊列訓練中要求隊員站姿挺拔、行進整齊,精神面貌好;手勢操訓練中教給隊員們交通指揮手勢,如轉彎、停止、直行等動作,要求反應靈活,動作準確。選拔出優秀的學員在每日清晨、中午和下午上學、放學時,手持安全警示語橫幅,用標準的軍姿,迎送同學,用微笑和行動時時提醒著全校師生及過往車輛、路人自覺遵守交通法規,樹立交通安全意識,讓少年兒童親身參與在體驗中提高安全意識和防範能力。
5、舉辦一次「平安校園」論壇。校內開展「平安校園」的論壇活動,引導少年兒童圍繞熱點安全事件、話題展開討論,讓少年兒童自由參與討論,提高認識能力,提高全面素質。
二、警民共建平安學校
學校和交警、社區聯合成立警民共建的平安學校,聘請法制副校長、校外法制輔導員,充分發揮他們作用,利用班隊會、朝會,配合學校對師生普及法律常識,開展了法制教育、交通安全教育、消防教育講座。邀請110巡邏總隊的警官們,與全校師生一起開展「110在身邊」的活動;小白鴿廣播站開通「交通安全你我他」欄目;開展以交通安全教育為內容的板報小報評比;在全校師生、家長中開展「中國少年兒童平安行動知識競賽」「交通安全知識競賽」「禁毒知識競賽」,讓師生和家長共同參與,增長法律安全常識,增強依法自我保護意識。成立「校園110」,建立了《校園110制度》,明確責任范圍,由小交警們通過「執法」,自我教育、自我管理帶動其他孩子自覺遵守《小學生守則》及《小學生行為規范》。維護校園秩序,讓家長放心孩子在校的學習、生活。學校 「校園110」極大的促進了學生學法、守法的自覺性、積極性,為進一步普及法律知識,杜絕校園大欺小現象,提高學生自主管理能力、自律意識提供了有效途徑。課外,我校組織學生積極參加社會實踐活動,軍營訓練,使學生牢固遵紀守法的信念;參觀成都市交通事故展,可怕的事故使孩子們意識到違反交通規則的嚴重性;參加公益活動,從實踐中感知守法的重要性。節假日期間,在成都市交警一分局和青石橋社區的支持下,我校雛鷹小隊定期上街值勤,糾正違章,宣傳環保、交通安全知識;結合「暢通工程」,要求每一名學生隨身攜帶「交通安全聯系卡」,不僅自覺遵守交通規則,而且爭做交通安全知識宣傳員;與成年人一道參與「告別不文明交通行為」活動等。同時學校專門針對家長開展了《少年與法法制課堂系列講座》,聘請律師結合現實案例宣傳《未成年人保護法》和《預防未成年人犯罪法》,為家長配合學校對孩子進行法制教育提供了指導。利用警民共建的平安學校切實開展平安教育活動,我校學生法制意識增強,自覺遵守交通規則蔚然成風,校園秩序井然;通過各種教育途徑,提高了學生的自我管理能力,促進了學生健康人格的形成。警民學校堅持以素質促發展、以創新促特色,使法制教育活動系列化、常規化、多樣化,不僅優化了育人環境,而且培養了學生的社會責任感,促進了學生德智體美勞綜合素質的全面發展。
三、開設心理健康課,成立心語小屋
學校開設心理健康課,成立心語小屋,及時了解學生的心理變化,及時幫助學生解決心理方面
Ⅳ 寫一篇關於禁毒教育的作文,400字左右
上個世紀80年代以來,吸毒在全世界日趨泛濫,毒品走私日益嚴重。面對這一嚴禁形式,1987年6月12日至日,聯合國在維也納召開了有138個國家的3000多名代表參加的麻醉品濫用和非法販運問題部長級會議。會議提出了「愛生命,不吸毒」的口號,與會代表一致同意將每年6月26日定為「國際禁毒日」以引起世界各國對毒品問題的重視,號召全球人民共同來抵禦毒品的危害, 今年又迎來了一年一度的「國際禁毒日」,今年是開展禁毒斗爭的第17個年頭了,今年禁毒的主題是:「抵制毒品,參與禁毒」。讓我們攜起手來,一起向毒品宣戰。 為了迎接「6.26禁毒日」我們學校專門開了一個報告會,特意邀請了戒毒所的一名教官和學員來為我們獻身說法。 那名學員是一位正處在花季的少女,但她已經被毒品摧殘的體無完膚了,她每天都在與可怕的毒魔作斗爭,而她那雙腿也在毒魔的侵襲之下變得千瘡百孔。當她每次看見與她同齡的少女們穿著漂亮的裙子,自信的走在大街上的時候,她都感到非常難過,因為她那雙被毒魔「親吻」過的腿已經不可能示人了。而她自己也再也無法像正常的人們一樣生活,當她自己走在大街上時,她都覺得自己是異類,而這一切一切的痛苦都是因為她接受了毒魔的邀請。 在她的自述中,我們知道了她是多麼悔恨自己當初的無知,她希望可以用她的親身經歷來告誡我們,讓我們知道毒品的危害,也讓我們明白在這個世界上除了親情之外所有其他的東西都要付出代價。 同學們想想,一位花季少女,遠離學堂和親人,第二次進了戒毒所,在四面高牆中獨自忍受著身體上和精神上的痛苦,還失去了自由……,那是我們無法去想像的地獄生活,所以我們要遠離這個可惡至極的毒魔,珍愛自己的生命。 而在最後,我真心的希望這位女孩可以戒掉毒癮,能夠重新開始,回到那個原本屬於她的家庭和生活,我想她一定會迎來自由的那一天的。 讓我們共同「抵制毒品,參與禁毒,讓我們攜起手來,一起向毒品宣戰」吧!
Ⅵ 關於「法律知識進校園'的板報內容
有關以下方面的內容:校園暴力;網路犯罪;賭博;搶劫;個人 權益保護
Ⅶ 法制教育手抄報內容50個字
我們與法: 青少年的健康成長離不開法律
青少年是祖國的未來,民族的希望,黨和版國家歷來重視對青少權年的教育、引導和保護,並為青少年的健康成長創造良好的條件和環境;青少年正處於長身體、長知識的重要時期,各方面都很不成熟,缺乏自我保護意識和能力;由於社會環境復雜,存在著不利於青少年健康成長的因素,青少年合法權益和身心健康受到侵害的現象時有發生。
青少年是祖國的未來、民族的希望,是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績,青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響,我國青少年犯罪率日漸突出,因此,加強對青少年的法制教育,促進青少年的健康成長,我們負有不可推卸的歷史責任