法律知識問卷調查問卷
⑴ 關於護理實習生對衛生法律知識認知情況的調查與分析的調查問卷怎麼寫
一、問卷的信度。信度即可靠性，是指採用同一方法對同一對象進行調查版時，問卷調權查結果的穩定性和一致性，即測量工具（問卷或量表）能否穩定地測量所測的事物或變數。具體評價方法有： 1、重復檢驗法。同樣的問卷，對同一組訪問對象在盡可能相同的情況下，在不同時間進行兩次測量。兩次測量相距一般在兩到四周之內。用兩次測量結果間的相關分析或差異的顯著性檢驗方法，評價量表信度的高低。 2、交錯法。用兩個不同形式的等價問卷，對同一組受訪者在不同的時間（通常間隔兩到四周）進行測量。兩次測量結果間的相關性被用來評價問卷的信度。 3、折半法。折半法是將上述兩份問卷合成一份問卷（通常要求這兩份問卷的問題數目相等），每一份作為一部分，然後考察這兩個部分的測量結果之間的相關性。
⑵ 求我國法律框架知識體系 最好是表格形式的容易一目瞭然、
2008年3月8日，十一屆全國人大一次會議第二次全體會議在北京人民大會堂舉行。全國人大常委會委員長吳邦國向大會作工作報告宣布：中國特色社會主義法律體系已經基本形成。
至此，我國形成了以憲法為核心，以法律為主幹，包括行政法規、地方性法規等規范性文件在內的，由七個法律部門、三個層次法律規范構成的法律體系。國家經濟、政治、文化、社會生活的各個方面基本做到有法可依，為依法治國、建設社會主義法治國家、實現國家長治久安提供了有力的法制保障。
建設中國特色社會主義法律體系，我們走出了一條不同尋常的中國特色之路。
構建中國特色社會主義法律體系之路
1978年12月22日，歷史銘記。
十一屆三中全會通過公報，將民主法治建設提到嶄新的高度：為了保障人民民主，必須加強社會主義法制，使民主制度化、法律化，做到有法可依，有法必依，執法必嚴，違法必究。
我國的社會主義建設，迎來了春天。我國的民主法治建設，迎來了春天。
1982年，現行憲法通過。憲法是法治建設的基礎，是法律體系的核心和統帥，國家根本大法的通過，使我國社會主義民主法治建設進入一個新階段。
1997年，黨的十五大確立了宏偉的目標：依法治國，建設社會主義法治國家，到2010年形成有中國特色社會主義法律體系。
2002年11月14日，時任全國人大常委會委員長李鵬指出，我國已初步形成了有中國特色的社會主義法律體系。
截至今年兩會期間，我國現行有效的法律已達229件，涵蓋憲法等七大法律部門；現行有效的行政法規近600件，地方性法規7000多件。
而此時，我們已經將目光投向更遠的2010年和2020年。2010年將形成中國特色社會主義法律體系：法律門類齊全；法律部門內部的法律規范齊備；法律體系內部不同的法律門類之間、不同法律規范之間、不同層次法律規范之間，邏輯嚴謹、結構合理、和諧統一。2020年較之2010年，中國特色社會主義法律體系將「更加完善」。
中國特色的民主科學立法
2008年4月20日，全國人大常委會向社會全文公布食品安全法草案，徵求各方意見。至此，全國人大常委會已就16部法律草案向社會公開徵求意見。同一部法律，不同的社會群體有不同的訴求，向社會公布法律草案徵求意見，是立法民主化科學化的重要方式。
公民參與立法，是現代民主社會實現法治的基本原則。令人欣喜的是，徵集公眾意見、公民提出立法建議、立法聽證會等已成為民主立法、科學立法的常用方式。
2006年8月，安徽省合肥市農婦姜廣元建議加強職業技術教育立法，這一建議被列入該省2007年度地方性法規立法計劃。無獨有偶，2005年5月27日，河北省人大常委會通過《河北省土地管理條例修正案》，此次修正緣於66歲農婦王淑榮向全國人大常委會的「上書」。
對於提高立法質量，普及公民法律意識、培植法律信仰，民主立法、科學立法有著積極而深遠的意義。
2008年4月，全國人大常委會委員長會議決定，常委會審議的法律草案，今後一般都要公開徵求意見。
以法律形式固定改革成果
改革的成果需要法律鞏固，改革的深入需要法治保障。改革開放三十年來，我國成功地走出了一條建設中國特色社會主義的道路。這一過程中，黨和人民的主張經過法定程序成為國家意志，改革開放和現代化建設的成功經驗被以法律形式固定下來，而法律的制定又進一步推動了中國特色社會主義建設的全面進步。
1992年，黨的十四大確立建立社會主義市場經濟體制。建立適應市場經濟的法律體系是建設社會主義市場經濟的迫切要求。此後，我國加快經濟立法，進一步完善民商法律，一批重要的立法項目相繼完成。
憲法是我國社會主義政治制度的法律根據，也是社會主義法律體系的核心和基礎。1999年3月14日，「依法治國，建設社會主義法治國家」寫進憲法。2004年憲法修正案把「推動物質文明、政治文明和精神文明協調發展」和「國家尊重和保障人權」等內容寫入憲法。以制度的力量尊重與保障人權、保護私產等先進的價值觀，更加全面准確地表達了我國社會主義制度的本質，推動了中國特色社會主義事業全面發展。
中國特色社會主義法律體系的建立和完善，為改革開放提供了強有力的法律規范和保障，成為中國特色社會主義偉大事業的重要組成部分，必將促進國家的興旺發達、長治久安。
⑶ 跪求法律電影《我的表兄維尼》或者《永不妥協》中有關的法律知識
《我的表兄復維尼》是一部美國法制律題材的電影，主要反映了美國法律制度與中國法律制度的差異，特別是庭審制度差異很大。其中包括：犯罪嫌疑人出庭時的狀況；法庭布局與我國很大不同；法庭著裝和發言方式；對證人的交差詢問等。
《永不妥協》中包含的法律知識包括：美國的陪審團制度；美國的判例法傳統；美國環境訴訟行為的界定以及所體現出的法治精神。
《永不妥協》；環境侵權；法律訴訟；法律文化。《永不妥協》是美國導演執導的一部關於法律維權方面的電影，電影以敘事的方式向觀眾展現了一件環境侵權訴訟案件從立案、調查、審判到判決宣告等一系列完整的過程。影片中所涉及的故事來源於美國訴訟歷史上的一個真實案例，導演不僅表達了對那個毫無法律教育背景卻有著巨大勇氣和堅強意志的單身母親的欽佩之情，而且還通過電影藝術的方式呼籲人們高度重視環境侵權事件，要積極地保護自然環境並維護自己的生存權利。
⑷ 小學生法律知識兒歌問卷調查
我現在也用「表單大師」做的問卷調查
⑸ 北京市「12.4」全國法制宣傳日法律知識答題問卷 答案
你在網上找下，都過了這么些天了，答案應該早出了啊
⑹ 中國社會法律知識調查表
1、你認為法律在現實生活中的用處？
A、非常有用45.11% B、一般35.71% C、基本沒用6.02% D、法律不如權力有用11.65%
2、你生活中的法律知識是從什麼地方來的？
A、電視上48.12% B、報紙上16.54% C、學校的課本上35.34% D、家庭的影響4.51% E、其他 13.91%
3、你認為你在生活中平均每學期遇到法律問題的頻率為：
A、20次以上 5.26% B、20次?10次 6.39% C、10次?5次 21.8% D、5次以下 50.75% E、0次 16.17%
4、當你的權益受到侵害時，你首先想到的是？
A、拿起法律的武器來保護自己 50% B、用武力解決 6.02% C、通過關系解決. 15.79% D、感覺很委屈但是認為也是沒辦法的事 16.17% E、根本沒有在意過9.40%
8、當今雖然是法制社會，也存在著家庭暴力、婚姻財產糾紛等很多問題，你認為：A、清官難斷家務事 74.05% B、清官易斷家務事 25.95%
（1）、如果你選擇了A,那麼你認為是什麼原因？
A、法律法規不健全 30.70% B、群眾的法制意識不強 29.57% C、法官的職業素質不夠高 4.01% D、法律不能解決所有的問題35.21%
（2）、如果你選擇了B,那麼你認為是什麼原因？
A、法律法規健全 52.6% B、多年的普法工作取得了較大的成效 9.40% C、法官能夠正確地把握「一事實為根據、以法律為准繩」的原則 15.41% D、一切問題在法律面前都能夠得到解決 3.38%
10、假如你在公交車上遇到騷擾時，你會如何去做？
A、出聲制止，維護自己的權益 49.25% B、用適當的方法讓他得到懲罰 28.95% C、瞪他一眼，然後換個地方或下車 20.31% D、默默的離開，不敢出聲。3.38%
16、你希望多了解一些法律知識嗎？
A、希望 92.11% B、不希望 7.89%
17、你希望法律基礎課要如何上？
A、盡可能介紹能解決社會生活的法律法規 33.08% B、從案例中說明相關法律理論，類似於《今日說法》61.65% C、按照教材的內容和順序進行教學 5.26% D、最好取消這門課，與日常學習生活無關4.14% E、我覺得這樣比較好：
其中固定答案的答對率為：
5、對於學校不允許到達法定年齡的同學結婚的做法，你的觀點是？27.443%
6、某學生因為考試舞弊而被開除，你認為這種做法是否合法？51.879%
7、因為沒有過四級而不發放學位證，你認為這種做法是否合法？67.293%
9、某某商場公示：某某手機實行三包，七天包退，假一罰十，一女士買了一部
回家後發現手機的電板有問題，於是拿手機去檢驗，該公司說手機不是本公
司的產品，這部手機是假的。如你是該女士你該向誰要求賠償？ 56.015%
11、某地有兩名同姓考生，其中甲考取而乙落榜，乙方家長為了自己兒子能上大
學，和某高校商量，將甲的檔案改成乙的檔案並仍以乙的名義投給錄取學校。
你認為他們違反了哪一些法律？16.54%
12、甲某和其12歲兒子共同搶劫，其子的行為是否構成犯罪？39.473%
13、父母離婚，19歲的兒子考上大學，是否有權向父親要生活費？62.78%
14、王某有三個兒子，王某在病死之前當某個兒子的面做了口頭遺囑，這種遺囑是否有效？50％
⑺ 誰能幫我提供一份大學生法律知識問卷調查表.
關於大學生法律意識的社會調查報告
本次調查是受學院兩課教師委託通過實驗室全體人員齊心協力，艱苦奮斗,歷時三周才圓滿完成，本次調查採用多階隨機抽樣，抽取的樣本單位專業結構齊全，融經濟、管理、人文藝術、外語等專業學生，因此避免了調查對象過於集中的弊端。發出問卷共300份，收回問卷270份，其中有效問卷266份，問卷如附錄所示：1、2、3、4、10、16、17為非固定答案的題目，5、6、7、9、11、12、13、14、15為考察題（考察同學對法律知識的了解程度）九道考察題的總分設為100分,其中最高分是100分，最低分是11.1分。
以下是非固定答案題的統計結果：
1、你認為法律在現實生活中的用處？
A、非常有用45.11% B、一般35.71% C、基本沒用6.02% D、法律不如權力有用11.65%
2、你生活中的法律知識是從什麼地方來的？
A、電視上48.12%
B、報紙上16.54%
C、學校的課本上35.34%
D、家庭的影響4.51%
E、其他 13.91%
3、你認為你在生活中平均每學期遇到法律問題的頻率為：
A、20次以上 5.26%
B、20次?10次 6.39%
C、10次?5次 21.8%
D、5次以下 50.75%
E、0次
16.17%
4、當你的權益受到侵害時，你首先想到的是？
A、拿起法律的武器來保護自己 50% B、用武力解決 6.02%
C、通過關系解決. 15.79%
D、感覺很委屈但是認為也是沒辦法的事 16.17%
E、根本沒有在意過9.40%
8、當今雖然是法制社會，也存在著家庭暴力、婚姻財產糾紛等很多問題，你認為：A、清官難斷家務事 74.05%
B、清官易斷家務事 25.95%
（1）、如果你選擇了A,那麼你認為是什麼原因？
A、法律法規不健全 30.70%
B、群眾的法制意識不強 29.57% C、法官的職業素質不夠高 4.01% D、法律不能解決所有的問題35.21%
（2）、如果你選擇了B,那麼你認為是什麼原因？
A、法律法規健全 52.6%
B、多年的普法工作取得了較大的成效 9.40%
C、法官能夠正確地把握「一事實為根據、以法律為准繩」的原則
15.41% D、一切問題在法律面前都能夠得到解決 3.38%
10、假如你在公交車上遇到騷擾時，你會如何去做？
A、出聲制止，維護自己的權益
49.25%
B、用適當的方法讓他得到懲罰 28.95% C、瞪他一眼，然後換個地方或下車 20.31%
D、默默的離開，不敢出聲。3.38%
16、你希望多了解一些法律知識嗎？
A、希望 92.11%
B、不希望
7.89%
17、你希望法律基礎課要如何上？
A、盡可能介紹能解決社會生活的法律法規 33.08%
B、從案例中說明相關法律理論，類似於《今日說法》61.65%
C、按照教材的內容和順序進行教學
5.26%
D、最好取消這門課，與日常學習生活無關4.14%
E、我覺得這樣比較好：
其中固定答案的答對率為：
5、對於學校不允許到達法定年齡的同學結婚的做法，你的觀點是？27.443%
6、某學生因為考試舞弊而被開除，你認為這種做法是否合法？51.879%
7、因為沒有過四級而不發放學位證，你認為這種做法是否合法？67.293%
9、某某商場公示：某某手機實行三包，七天包退，假一罰十，一女士買了一部
回家後發現手機的電板有問題，於是拿手機去檢驗，該公司說手機不是本公
司的產品，這部手機是假的。如你是該女士你該向誰要求賠償？ 56.015%
11、某地有兩名同姓考生，其中甲考取而乙落榜，乙方家長為了自己兒子能上大
學，和某高校商量，將甲的檔案改成乙的檔案並仍以乙的名義投給錄取學校。
你認為他們違反了哪一些法律？16.54%
12、甲某和其12歲兒子共同搶劫，其子的行為是否構成犯罪？39.473%
13、父母離婚，19歲的兒子考上大學，是否有權向父親要生活費？62.78%
14、王某有三個兒子，王某在病死之前當某個兒子的面做了口頭遺囑，這種遺囑是否有效？50％
15、我國選舉採取什麼樣的投票形式？90％多
可見他們還是很關心身邊的人和事的，一些法律常識大部分同學還是知道的，對於5、6、7題，由於問卷設計的不夠合理，可能誤導了同學們的思想，讓數據不夠真實，
此次調查的結果說明，同學們的法律意識比較弱，知識也比較缺乏，從數據上看，同學們都沒有太在意生活中的法律問題，也許他們覺得，在生活中遇到麻煩是必然的，並不是法律問題，也有可能受家庭、社會等各種因素影響，讓他們認為權利比法律有用，在次問題中雖然有50%的同學回答是「拿起法律武器保護自己」，次數據有很大的誤差，因為答案本身的誤導性非常強，很多同學自然而然就選擇了此答案，它並沒有代表性。
決大多數 同學認為學校的有關規定是不合理也不合法的，有這種反映也是意料中的事，據分析有以下幾種可能性：①為了自己的權益②法律意識③答案本身的誤導，從我們學校來看，同學們的法律意識並不是很強，但是關乎到自己利益和前途，關乎到自己今後的發展，大家自然而然就會認為那是不合理也合法的，人都是自私的動物，誰不會為自己謀利益，誰不希望今後的路能夠更加順利，這也是人之常情。
此次問卷調查採取的是抽樣調查法，是分專業的調查，但在此過程中卻忽略了性別的界限，性別的不同致使他們的愛好也不同，所關心的也不一樣，男孩子可能要廣闊一些，看法要強烈一些，女孩子要緩和得多，因此，定量的數據就不夠精確。
我們的問卷中有一個問題是這樣的，當你在車上遇到騷擾時，你會如何去做，同學們的答案很多，有很大一部分人認為自己會默默離開，不與理會，一個大學生是如此，那麼我們國家各族人民呢？中國是一個法治國家，提倡依法治國，可是殺人放火、搶劫、拐賣婦女兒童等等犯罪行為比比皆是，甚至乎知法犯法，遇到這種情況時又有多少人會站出來說一句或者出來阻止呢？這也說明在同學們心中在人民心中法律的意識還非常的弱。
以上統計結果是令人很滿意的，因為有92.11%的同學希望多了解一些法律知識，而且有45.11%的同學認為法律在現實生活中非常有用（即使仍有11.65%的同學認為法律不如權利有用）。從第二題的統計結果上看電視是同學們了解法律知識最重要的工具和渠道，其次是書本，從最後一道題上可以看出案例教學是最能讓同學們接受的一種教學方式，也有不少同學非常關心他們將要學習的「法律基礎」的實用性。
本次問卷調查的最高分100分，最低分11.1分，平均分48.79分。說明還是有很多同學關心身邊的人和事，同時也反映出同學們對法律知識的缺乏，總的來說，04級的同學們學習《法律基礎》的熱情還是很高的，我們在次建議學院採取大多數同學都樂於接受而又有效的教學方式，讓同學們增長見識，認識生活，關心身邊的人和事。
⑻ 法律常識問卷調查
建議從物權法、勞動合同法、憲法、治安管理處罰法、民事訴訟法等新法律法規或舊法新改的角度以及一些社會熱點關注出發命題。如：
1.如果您所在單位不與您簽訂書面勞動合同，作為一名勞動者，你會怎麼處理？
A、習以為常，不了了之 B、與單位協商要求補簽書面勞動合同
C、向勞動監察部門舉報該情況，要求糾正單位的違法情況
D、其他（請寫明）
2.您是否知道「重慶釘子戶」事件？
A、知道 B、不知道 C、很關注（若選A、C，請答2.1與2.2）
2.1您是通過何種途徑知悉該事件的？
A、新聞報道、廣播 B、網路 C、親朋好友談論 D、其他（請寫明）
2.2如果是您碰上了這種情況，您會如何選擇？
A、堅持用法律維護自己的合法權益 B、只要拆遷補償合理，我會搬出
C、只要給我的拆遷補償和其他人一樣，不管是否合理，我都會搬出
D、其他（請寫明）
3.作為小區業主，如果您認為小區業主委員會作出的決定損害了您的合法權益，您會怎麼處理？
A、與業主委員會協商，要求改變或撤消該決定 B、其他人都沒有意見，我也沒有意見 C、向法院起訴要求撤消該決定 D、其他（請寫明）
4.您知道我國現行憲法是在哪一年進行了最新修改嗎？您知道哪些變化，請說明？
A.1987年 B、1999年 C、2000年 D、2004年
變化點：——
5.您是否知道「許霆案」？（若選A、C，請做5.1與5.2）
A、知道 B、不知道 C、很關注
5.1您認為許霆是否犯罪？
A、無罪。理由： B、有罪，但說不清是什麼罪。理由：
C、盜竊罪。理由： D、其他罪名。請寫明。理由：
5.2您是通過何種途徑知悉該事件的？
A、新聞報道、廣播 B、網路 C、親朋好友談論 D、其他（請寫明）
等等…… 實在太多了。我寫不動了。您自個再好好整整吧，把法條都翻兩遍，想必就會思如泉湧了。