八上法律知識結構圖

⑴ 人教版八年級上冊生物知識點結構圖

建議你去學科網 那裡的資料還不錯 還有八上沒什麼難點，中考也不是重點，不用學太精

⑵ 八上數學勾股定理知識結構圖

勾股定理

1．勾股定理：

文字表述：直角三角形兩直角邊的平方和等於斜邊的平方

數學表達：如果直角三角形的兩直角邊長分別為a，b，斜邊長為c，那麼a2+b2=c2。

2．勾股定理的證明：用三個正方形的面積關系進行證明。

3．勾股定理逆定理：如果三角形的三邊長滿足兩邊長的平方和等於另一邊的平方，那麼這個三角形是直角三角形。滿足的三個正整數稱為勾股數。

勾股定理的應用：（例如：2005年珠峰高度復測行動。）

⑶ 八上政治知識網路結構圖

第一課
常考知識點：本單元內容是中考命題中較為重要的考點，常考知識點集中在以下四個方面：
(1)法律的基本特徵。(2)要把依法治國與以德治國結合起來。(3)社會主義法律和社會主義道德的密切聯系。(4)提高社會成員的道德水平，有助於人們自覺做到守法、護法。
中考比重：2分。
趨勢預測：本部分考點依然集中在以上四個方面，但為了適應開卷考試的特點，題目會向開放性和綜合性發展，命題材料更加聯系生活中的實際，同時含有漫畫及圖表的題型會相應增多。
第二課
常考知識點：(1)法律是維護社會公共生活的共同准則。(2)通過分析擾亂公共秩序現象的危害，深刻認識到養成守法習慣的重要性。(3)判斷違法行為的種類。
中考比重：2分。
趨勢預測：未來的考試命題中，這部分內容所佔的比重會加大，題型會多樣化。復習過程中在非選擇題方面應多加關注，學會對典型案例加以分析。
第六課
常考知識點：側重考查未成年人保護中家庭、學校、社會和司法機關的職責以及青少年自我保護意識和自我保護能力。
中考比重：6分。
趨勢預測：以漫畫或文字材料作為題目，創設情境，引導學生分析材料中成年人的行為是否履行了法律義務，與「義務教育」有關考點綜合起來命題，使學生充分認識家庭、學校、社會在保護未成年人健康成長過程中應承擔的法律責任的同時，也明確自身享有的權利和應承擔的義務，並在此基礎上，要求學生設計出自我保護的對策。 ．
第七課
常考知識點：違法行為的類別、犯罪的特徵、刑罰的種類、嚴重刑事犯罪的危害性以及應當受到的法律制裁、一般違法與犯罪的關系等知識。
中考比重：6分。
趨勢預測：藉助漫畫或我國開展打黑除惡、緝毒禁毒、緝私反腐、取締邪教、反腐倡廉、中學生違法犯罪行為的實例為背景材料，引導學生分析行為的性質、應承擔的法律責任以及從中應吸取的教訓，著重考查學生分析案例的能力。
第八課
常考知識點：我國憲法的地位，以及憲法是人民權利的最重要的法律保障。
中考比重：4分。
趨勢預測：以中外政治家評價憲法的名言或依憲辦事、違憲行為的實例為材料，要求學生分析說明憲法的地位
第九課常考知識點：(1)「公民」的含義以及「中國公民」的含義；(2)公民的人身權利如生命健康權、肖像權、隱私權等權利的內容；(3)怎樣保護未成年人的人身權利。
中考比重：10分。
趨勢預測：(1)通過實例說明公民依法享有的人身自由權利不受非法侵害；(2)講述依法維護人身權利的事例，分析說明相關法律要求。
第十課
常考知識點：婚姻的條件和禁止、父母對子女應履行的三方面義務、成年子女對父母有贍養扶助的義務。
中考比重：2分。
趨勢預測：由於本部分內容的特殊性，中考涉及本部分的內容相對比較少，將主要以選擇題或以綜合其他部分內容的形式進行考核。
第十一課
常考知識點：(1)受教育既是公民的權利，又是公民的義務；公民在享有受教育權的同時必須自覺履行受教育的義務。(2)公民的受教育權受到法律保護。(3)義務教育具有強制性、普遍性的特點。
中考比重：4分。
趨勢預測：(1)結合社會和學生生活實際，以生動、直觀體現受教育權利和義務的漫畫、圖表來闡明國家、社會、學校、家庭要依法保證適齡兒童和少年接受義務教育；(2)結合學生自己在學校受教育的狀況，談談如何珍惜受教育的權利，履行受教育的義務。
第十二課
常考知識點：(1)財產所有人對自己的財產享有佔有、使用、受益和處分的權利。(2)公民的繼承權。(3)公民作為消費者依法享有消費者的合法權益。(4)我國稅收的特徵。(5)我國的稅收取之於民，用之於民，公民要自覺依法納稅。
中考比重：4分。
趨勢及預測：(1)運用材料或是通過分析材料說明公民的財產所有權受法律保護。(2)通過對漫畫、活動方案設計、相關表格等形式予以分析，說明消費者要依法維護自身的合法權益。(3)通過材料對公民的繼承權進行分析。

第十四課
常考知識點：(1)維護國家統一、民族團結的含義與意義。．(2)公民如何以實際行動維護國家統一、民族團結，維護國家的安全、榮譽和利益。(3)台灣問題。
中考比重：2分。
趨勢及預測：以選擇題，簡答題等形式考查公民如何以實際行動維護國家統一、民族團結，維護國家的安全、榮譽和利益。對台灣問題的認識。
第十五課
常考知識點：(1)同違法犯罪作斗爭是公民義不容辭的責任，也是法律賦予公民的權利。(2)青少年要敢於和善於同違法犯罪作斗爭。(3)把握正當防衛的四個條件。(4)公民受到非法侵害，要依法維護自身的合法權益。
中考比重：4分。
趨勢及預測：設置情景材料，要求學生機智地同違法犯罪作斗爭。以材料分析題的形式重點考查公民維護自身合法權益的途徑和方法。
第十六課
常考知識點：(1)公民主要享有哪些基本權利，同時又必須履行哪些基本義務。(2)考查學生是否懂得!
在實際生活中，如何正確地行使自己的合法權利。(3)考查學生是否理解我國公民享受權利與履行義務之
間的關系。(4)考查學生在實際生活中是否能自覺履行自己應盡的義務。
中考比重：4分。
趨勢及預測：以閱讀理解、辨析等題型考查學生是否理解我國公民享受權利與履行義務之間的關系.

⑷ 中國法律結構圖

⑸ 物理八年級上冊知識框架圖

第一章 打開物理世界的大門

知識結構

打開物
理世界
的大門

走進神奇 神奇的自然界中的現象
神奇日常生活中的現象

探索之路 東巴文「 」使人們認識到太陽可以使水蒸發
用日心說否定了地心說， 被稱為經典力學和實驗物理學的先驅
建立了運動的三大定律
的相對論和 等人的量子理論現代物理產生與發展階段的成果

站在巨人的肩上 物理學是
的自然學科
科學探究的方法是

第二章 運動的世界
知識體系:

運
動
的
世
界
動與靜 機 械 運 動 一個物體相對於另一個物體位置的改變
參 照 物 事先被選作參照標準的物體
運動的靜止的相對性 運動是絕對的，靜止是相對的

長度與時間
的測量
長度的測量 長度的單位：基本單位是米（m）
刻度尺的使用方法（三看，三必須）

時間的測量 時間的單位：基本單位是秒（s）
停表的使用方法

快與慢
速度 定義：單位時間內通過的路程
單位：，
公式：
勻速直線運動 物體運動速度保持不變的運動
變速直線運動 速度變化的直線運動
科學探究：
速度的變化 平均速度 計算公式：（對應路程除以對應路程所用的時間）

聲的世界
知識體系：

聲
的
世
界
科學探究：
聲音的產
生和傳播 聲音是怎樣產生的 聲音是由於物體的振動產生的
聲源：可以是固體、液體或氣體

聲音是怎麼傳播的 介質：聲音傳播需要介質，真空不能傳聲
聲速：空氣中約為340

回聲 聲音在傳播的過程中反射回來的現象
人耳能聽出回聲的條件：回聲與原聲時間相差0.1秒以上
回聲的應用：利用回聲測距離

樂音與雜訊

樂音 有規律、好聽悅耳的聲音

樂音的三個特性 響度
音調
音色

雜訊 無規律、難聽刺耳的聲音

防治雜訊的三個途徑 在聲源處減弱
在傳播過程中減弱
在人耳處減弱

超聲與次聲
超聲 高於20 000Hz的聲音
特點：方向性好、穿透能力強，破碎能力強

次聲 低於20Hz的聲音
能量很高的次聲波破壞性強、危害大

多彩的光
多 彩 的 光
光的傳播
光傳播的路徑 光是沿直線傳播的
日食、月食、小孔成像、影子的形成
光的傳播速度 光在真空中的傳播速度

光的反射 反射現象 當光射到物體表面時，被物體反射回去的現象

光的反射定律 基本概念 入射光線、反射光線、法線、入射角、反射角
光的反射定律 當光射到物體表面時，被物體反射回去的現象
反 射 種 類 鏡面反射、漫反射

平面鏡成像 像與物體大小相等
像與物連線跟鏡面垂直
像與物到鏡面的距離相等
所成像為虛像

光的折射 折射現象 光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向會發生偏著的現象

折射規律 光折射時，折射光線、入射光線、發現在同一平面內，折射光線和入射光線分別位於法線兩側。折射角隨入射角的改變而改變：入射角增大時；折射角也增大；入射角減小時，折射角也減小。當光線垂直射向介質表面時，傳播方向不變。

光的色散 色 散 白光是由七種色光混合而成的
光 的三基色 紅、綠、藍
顏料 的三基色 紅、黃、藍

凸透鏡成像 凸 透 鏡 凸透鏡對光有會聚作用
凹 透 鏡 凹透鏡對光有發散作用

凸透鏡成像規律
當時，成倒立、縮小的實像
當時，成倒立、放大的實像
當時，成正立、放大的虛像
眼睛和視力的矯正 近 視 眼 用凹透鏡矯正
遠 視 眼 用凸透鏡矯正
神奇的「眼睛」 放大鏡、顯微鏡、望遠鏡、照相機、投影儀

⑹ 八上的數學實數的知識結構圖

一、實數

1、平方根和算術平方根的概念及其性質：

⑴概念：如果x2＝a，那麼x是a的平方根，記作：±；其中叫做a的算術平方根。

⑵性質：①當a≥0時，≥0；當a＜0時，無意義；②()2＝a；③＝｜a｜。

2、立方根的概念及其性質：

⑴概念：若x3＝a，那麼x是a的立方根，記作：；

⑵性質：①＝a；②()3＝a；③＝－

3、實數的概念及其分類：

⑴概念：實數是有理數和無理數的統稱；

⑵分類：

4、與實數有關的概念：

在實數范圍內，相反數，倒數，絕對值的意義與有理數范圍內的意義完全一致；在實數范圍內，有理數的運演算法則和運算律同樣成立。

5、算術平方根的運算律：

二、簡單的平移與旋轉

三、四邊形：

1、多邊形的分類

2、本章重要知識點：

四、位置的確定：

五、一次函數：

六、二元一次方程組：

1、解方程組的基本思路是消元，消元的基本方法是：①代入消元法；②加減消元法，此外還可用圖象法；

2、方程組解應用題的關鍵是找相等關系；

3、解應用題時，按設、列、解、答四步進行；

4、每個二元一次方程都可以看成一次函數，求二元一次方程組的解，可看成求兩個一次函數圖象的交點。

七、數據的代表：

1、平均數的定義及計算方法：

⑴一般地，對於n個數x1，x2，…，xn，我們把叫做這n個數據的算術平均數，記作。

⑵如果在n個數中，x1出現了f1次，x2出現了f2次，…，xk出現了fk次，那麼：叫做x1，x2，…，xk的加權平均數；

2、算術平均數與加權平均數的區別與聯系：算術平均數是加權平均數的一種特殊情況，（它特殊在各項的權相等），當實際問題中，各項的權不相等時，計算平均數時就要採用加權平均數，當各項的權相等時，計算平均數就要採用算術平均數。

3、中位數和眾數

⑴中位數指的是n個數據按大小順序排列，處在最中間位置的一個數據（或最中間兩個數據的平均數）。

⑵眾數指的是一組數據中出現次數最多的那個數據。

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⑺ 八上政治知識點歸納有哪些

1、網路交往與網下（現實）交往的不同？

①網路交往超越空間，超越輩分、年齡、職業、地位、相貌、膚色等，可以突破專業限制，只要想學，隨時可以找到學習資源和指導者。可以突破現實交往中的角色限制，自由選擇交往對象，找到志趣相投的朋友。

②網路交往擴大了人類交往的領域、對象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經驗。

2、網路是把雙刃劍的原因

利：網路的積極作用

①可以提供豐富多彩的交流方式和互動手段，加強朋友之間的交流、溝通；

②查找資料，提高工作效率、可以改善生活質量，享受到網路便利；

③可以開闊視野、學習新知，交流思想，與和他人的溝通更加便捷

弊：網路的消極作用

①導致荒廢學業。

②加重家庭負擔。

③與人交往能力降低。

④使人感情疏遠。

3、青少年文明上網方法

①端正上網的動機。多瀏覽有用的信息，充分利用網路優勢幫助學習，提高自身素質。

②不應在無關信息面前停留，更不應在無聊信息上浪費精力，要學會「信息節食」，要科學合理地安排時間，不影響正常的學習和生活。

③要正確選擇網上信息，自覺抵制網路上的不良誘惑。

④遵守網路道德，遵守紀律和法律。

⑤利用網路做一些對自己、他人、社會有用的事情。

4、容易沉迷於網路游戲的同學

在游戲的虛幻世界裡，人們可以獲取成功，體會現實世界中沒有的刺激，可以逃避現實，所以那些對學習缺乏興趣、對現實狀況不滿、而又無心改變的同學，以及性格內向、不善交際、因環境變化導致成績下降又難以適應的同學，最容易沉迷於網路游戲。

5、克服網癮方法

①提高自我約束能力，樹立遠大的理想，培養社會責任感。

②努力在現實中創造成功的記錄，培養自尊心與自信心。

③培養廣泛的興趣和愛好，多和外界接觸，充實生活內容，積極參加社會實踐。

④多與父母和老師談心，在生活和學習上得到他們的幫助和指點，必要時要接受心理治療。