法律知識伴我行手抄報名言

1. 法制手抄報內容格言

01
法律知識：法律是以國家強制為保障實施的行為規范，由於法律是一種國家意志，它的實施就由國家來保障。

02
法律教育：法律是國家確認權利和義務的行為規范，法律所規定的權利和義務，不同於其他社會規范的權利和義務，它是由國家確認或認可和保障的一種關系，這是法律的一個重要特徵。

03
法律在身邊：對於法律的預防作用主要是通過法律的明示作用和執法的效力以及對違法行為進行懲治力度的大小來實現的。法律的明示作用可以使人們知曉法律而明辨是非，即在人們的日常行為中，什麼是可以做的，什麼是絕對禁止的，觸犯了法律應受到的法律制裁是什麼，違法後能不能變通，變通的可能性有多少等等。

04
法制宣傳：雖然所有的法律體系處理的議題通常都是很類似甚至是一樣的，不同的國家對於各種法律的分類和命名上通常都會不同。最一般的區分為與國家密切相關的「公法」(包括憲法、行政法和刑法)和規范私人間權利義務關系的「私法」(包括合同、侵權行為和物權法)。在大陸法系中，合同法和侵權行為法屬於債法的一部分，信託法則在法令制度或國際公約下運作的。國際法、憲法、行政法、刑法、合同法、侵權行為法、物權法與信託法被視為「傳統核心課題」，除此之外，還有其他可能更為重要的課題。

05
法律網路：法律體系，法學中有時也稱為「法的體系」，是指由一國現行的全部法律規范按照不同的法律部門分類組合而形成的一個呈體系化的有機聯系的統一整體。法律體系(Legal System)：通常是指一個國家全部現行法律規范分類組合為不同的法律部門而形成的有機聯系的統一整體。簡單地說，法律體系就是部門法體系。部門法，又稱法律部門，是根據一定標准、原則所制定的同類規范的總稱。

06
法律讀物：讀書不僅對我們的學習有著重要作用，對道德素質和思想意識也有重大影響。「一本好書，可以影響人的一生。」這句話是有道理的。我們都有自己心中的英雄或學習的榜樣，如軍人、科學家、老師、英雄人物等。這些令我們崇拜或學習和模仿的楷模，也可以通過閱讀各類書籍所認識。我們在進行閱讀時，會潛意識地將自己的思想和行為與書中所描述的人物形象進行比較，無形中就提高了自身的思想意識和道德素質。

07
社會主義民主與法制教育的主要內容：教育學生懂得什麼是社會主義民主，怎樣發展社會主義民主；懂得在行使自己的民主權利的時候，不得損害國家、社會和集體的利益以及人民的民主權利

08
增強辨別是非和自我保護的能力：面對當前部分青少年法律和紀律觀念淡薄，自我保護意識和能力不強，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢的現狀，進一步加強青少年法制教育已成為當務之急。

2. 三年級上冊的法律知識的手抄報的名人名言資料

1、憲法，就是一張寫著人民權利的紙。——列寧
2、世界上唯有兩樣東西能讓我們的內心受到深深的震撼，一是我們頭頂上燦爛的星空，一是我們內心崇高的道德法則。——康德
3、在民法慈母般的眼神中，每個人就是整個國家。——孟德斯鳩
4、法律研究的目的是一種預測，即對公共權力通過法院的工具性的活動產生影響的預測。——【美】霍姆斯《普通法》
5、法律的真諦，就是沒有絕對的自由，更沒有絕對的平等。——我國著名法學家郭道暉
6、法律就像旅行一樣，必須為明天做准備。它必須具備成長的原則。——著名大法官卡多左
7、法律所傳達的是一種超越暴力，超越權利的聲音，它所劃定的權利邊界雖然無形，卻深深地刻畫在人們的心靈之中。——著名的法律學者
8、法律之內，應有天理人情在。——安提戈捏
9、法不禁止即自由。——法諺
10、法無授權不得為，法無禁止不得罰。
11、舉證責任之所在，即敗訴之所在。——法諺
12、在民主的國家裡，法律就是國王;在專制的國家裡，國王就是法律。——馬克思
13、在世界各主要文明中，中國是距離法治最為遙遠的一種，甚至與歐洲形成了兩極相對的反差。——滋賀秀蘭
14、無論何人，如為他人制定法律，應將同一法律應用於自己身上。——阿奎那
15、真想解除一國的內憂應該依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。——亞里士多德

3. 學憲法守憲法手抄報內容名言警句

1. 依法治國，執政為民!
2. 依法治校，法育未來!
3. 用法律武裝人提高人!
4. 遵守法紀，從我做起!
5. 百行德為首，萬事法為先。
6. 法以民為本，民以法為天。
7. 學法以明道，用法以立身。
8. 誠是做人之道，法乃治國之本。
9. 開啟法律明燈，照亮人生前程。
10. 守護人生綠燈，不闖法律紅燈。
11. 學法護法者智，違法亂法者愚。
12. 學習憲法宣傳憲法遵守憲法!
13. 知法守法用法，和平和美和諧。
14. 智者以法護身，愚人以身試法。
15. 做人以和為貴，做事以法為本。
16. 貫徹憲法精神，建設法治重慶!
17. 弘揚憲法精神，增強法制觀念!
18. 學法用法，做遵紀守法好少年!
19. 祖國在我心中，法律伴我成長。
20. 法是鐵，律是軌，不循法律要出軌。

1. 法治建設人人愛，人人參與更精彩。
2. 堅持法治宣傳與法治實踐相結合!
3. 人生道路千萬條，學法用法第一條。
4. 手拉手踐行法治，心連心共建和諧。
5. 學習憲法，宣傳憲法，遵守憲法!
6. 知法守法你我他，幸福平安千萬家。
7. 播下法治的種子，收獲和諧的果實!
8. 和諧與文明同在，法治與發展共存。
9. 普法教育你我他，法治建設靠大家。
10. 學習宣傳憲法，推進民主法制建設!
11. 依法治國，建設社會主義法治國家!
12. 堅持法制宣傳教育同法治實踐相結合!
13. 金貴銀貴平安最貴，千好萬好守法最好。
14. 沒有規矩不成方圓，不守法律舉步維艱。
15. 深入宣傳憲法，進一步樹立憲法權威!
16. 守法，法有情有義;違法，法鐵面無私。
17. 學法讓人生更美好，守法使社會更和諧。
18. 學習宣傳憲法，推進全市法治化進程!
19. 加強法制宣傳教育，提高全民法律素質!
20. 加強法治宣傳教育，提高全民法律素質!

4. 關於法律的名人名言有哪些法制教育的手抄報資料有哪些

法律解釋者都希望在法律中尋獲其時代問題的答案。 ——拉倫茨

立法者三句修改的話，全部藏書就會變成廢紙。 ——基希曼

法律的真理知識，來自於立法者的教養。 ——黑格爾

解釋法律系法律學之開端，並為其基礎，系一項科學性工作，但又為一種藝術。 ——薩維尼

法律是人類為了共同利益，由人類智慧遵循人類經驗所做出的最後成果。 ——強森

法治意味著，政府除非實施眾所周知的規則，否則不得對個人實施強制。 ——哈耶克

沒有信仰的法律將退化成為僵死的教條，而沒有法律的信仰將蛻變成為狂信。 ——伯爾曼

法治概念的最高層次是一種信念，相信一切法律的基礎，應該是對於人的價值的尊重。
——陳弘毅

法律職業的社會地位是一個民族文明的標志。 ——費爾德

盡量大可能把關於他們的意志的知識散布在人民中間，這就是立法機關的義務。 ——邊沁

青少年是祖國的未來、民族的希望，是社會主義現代化事業的建設者和接班人。黨和政府十分關心和高度重視青少年的成長。我國青少年教育和保護工作取得了很大成績，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來由於各種消極因素和不良環境的影響，我國青少年犯罪率日漸突出，給社會、家庭和個人造成了嚴重的危害和巨大的不幸，也對實現依法治國的戰略目標提出了嚴峻的挑戰。
在推進依法治國，建設社會主義法治國家的進程中，加強對青少年的法制教育，促進青少年的健康成長，我們負有不可推卸的歷史責任。為此，我們對當前青少年犯罪的現狀、特點、成因進行了調查，對如何進一步加強青少年法制教育和預防青少年犯罪的方法作了一些探索：
一、當前青少年違法犯罪的現狀、特點及成因
（一）當前，青少年違法犯罪的現狀不容樂觀，可以用「數量多、危害大、蔓延快」九個詞來概括。從數量上看，全國約2.5 億學生，其中違法犯罪青少年約占青少年總數的萬分之六。大城市更高，達到萬分之二十點六。其中青少年犯罪占刑事犯罪的比例達70%左右；從危害性看，由於青少年生理尚未成熟，思想單純，易於沖動，不計後果，其犯罪危害極大。如建國以來，紹興縣第一起綁票案作案者陳鐵江（當時17歲），因經常逃學，與社會上一幫游手好閑的人混在一起，染上賭博和玩游戲機，為弄錢以綁票索要錢物2萬余元，並將9歲男孩殺死，給社會造成了很大危害；從蔓延性看，青少年犯罪模仿性強，其犯罪行為、手段相互傳播，結幫成伙，同一類案例在某一地區迅速蔓延開來，重復發生。團伙犯罪愈演愈烈，像紹興前幾年也有結幫搞派團伙作案的，如「東街幫」、「城南幫」等。

（二）當前，青少年犯罪的主要特點有：①犯罪呈低齡化趨勢。據有關部門統計，80年代初，青少年初犯的平均年齡為16歲，到90年代，初犯的平均年齡已降低到14-15歲。②社會閑散青少年犯罪突出。目前，違法犯罪青少年多數是輟學生、失學生，以及一些盲目外出務工的青年農民等。他們大多閑散在社會，無所事事，極易發生違法犯罪行為。③在校學生作案逐年遞增，其中以初中生居多，約占青少年作案人數的18-22%。④犯罪的類型復雜，他們或敲詐勒索，或盜竊搶劫，或聚眾斗毆，或殘害親人，或吸毒，有的甚至是計算機犯罪。
（三）青少年犯罪的原因是復雜的、多方面的。既有社會環境方面等客觀的原因，又有青少年自身生理、心理方面的主觀因素；從主觀上看青少年正是長身體、長知識，人生觀和世界觀逐步形成的時期。在這個時期，他們思想認識上漸趨成熟，敏感好奇，富於想像，喜歡模仿，但辨別能力差，以致在追求新奇刺激面前，極易受不良影響而導致違法犯罪；從客觀方面原因分析，改革開放以來，社會、學校、家庭環境發生了很大變化，出現了許多影響青少年成長的新情況、新問題，其中家庭教育的失誤，學校教育的偏差和社會上各種不良或腐敗風氣的影響等，都會使青少年走上違法犯罪的道路。

5. 關於守法好少年手抄報的名人名言

誰把法律當兒戲，誰就必然亡於法律。
——（英）拜倫
執行法，比制定法更重要。
——（美）傑弗遜
★沒有紀律的隊伍是不可能有戰鬥力的，紀★紀律是勝利之母。
——（俄）蘇沃洛夫

法律就是秩序，有良好的法律才有好的秩序。

——(古希臘)亞里士多德

6. 法治教育的手抄報名言警句是什麼

名言：
1、法律必須被信仰。
2、博登海墨：正義是一張普洛修斯的臉，變化無常、隨時可呈現不同的形狀，並具有極不相同的面貌。
3、羅蘭夫人：「自由，多少罪惡假汝之名以行。」

資料：
1、你可以找一些案例，馬加爵事件、李陽離婚案件
2、或者，你也可以採用樓上的建議
3、最好可以寫上一些法律名稱以及法律條文

7. 法律伴我行的名言

1) 法律總是要遇到立法者的感情和成見的。――孟德斯鳩(法)《論法的精神》

2) 規外求圓，無圓矣;法外求平，無平矣。――宋祁(宋)《宋景文筆記》

3) 法律的力量應當跟隨著公民，就像影子跟隨著身體一樣。——(意)貝卡利亞

4) 法分明，則賢不得奪不肖，強不得侵弱，眾不得暴寡。――韓非(戰國)《韓非子·守道》

5) 法立於上則俗成於下。——蘇轍(宋)《河南府進士策問三首之一》

6) 即使判決並沒有準確地判定過去發生的事實真相，爭端各方只要確信他們受到了公正的對待，他們也會自願接受法院的裁判結果。——邁克爾·D·貝勒斯

7) 舉證責任之所在，即敗訴之所在。——法諺

8) 真想解除一國的內憂就應依靠良好的立法，不能依靠偶然的機會。——亞里士多德