應屆生就業法律知識

㈠ 法學專業畢業之後，就業方向有哪些

法學專業畢業之後好就業，法學專業一度被公認為捧著「鐵飯碗」的好專業。然而，隨著公安法學單位人員飽和，法學專業畢業生快速增加，法學就業的冰河時代已經到來。這種現象不僅存在於普通本科生的就業中，也存在於一些知名的法學院。法律真的會成為人們心目中有利於就業的專業嗎？中國正處於從行政體制社會向市場經濟社會的轉型期，法學專業正在經歷陣痛和新生。法學領域依然有一系列熱門就業方向。

除了律師和法律顧問人員之外， 由於法學概念上的廣泛涵蓋性， 也存在著大量的單學科優勢就業。 一般此類職位對專業要求較高， 人數較少， 但薪水絕對高。

㈡ 國家對應屆畢業生的就業政策

一是，適當延長畢業生擇業時間。各地各高校可視情況適當延長就業簽約時間，及時為已落實工作單位的畢業生辦理就業手續。要配合有關部門引導用人單位推遲面試和錄取時間，對延遲離校應屆畢業生推遲報到、落戶等時限。要與人力資源社會保障部門做好離校未就業畢業生信息銜接和服務接續工作，為離校未就業畢業生持續提供就業服務。對離校時未落實工作單位的高校畢業生，可按規定將戶口、檔案在學校保留兩年，並為落實單位的畢業生按應屆畢業生身份及時辦理就業手續。

二是組織好「特崗計劃」「大學生村官」「三支一扶」「西部計劃」等基層項目以及事業單位、國有企業招聘，並及時發布調整後的筆試面試時間等信息。聚力服務脫貧攻堅和鄉村振興戰略，引導畢業生到中西部地區、東北地區、艱苦邊遠地區基層，到現代農業、社會公共服務等領域就業創業。落實好基層就業學費補償貸款代償、考研加分等優惠政策。

三是加大高校畢業生補充教師隊伍力度。統籌調劑等多種方式加強編制配備，招錄高校畢業生到中小學、幼兒園特別是到急需教師的高中和幼兒園任教，落實應屆公費師范生全部入編入崗。

四是持續推送大學生到國際組織實習任職。要加大政策支持力度，及時收集發布國際組織招聘信息，組織開展專家講座、訓練營、國際交流等活動，進一步拓寬實習任職渠道。

五是增加畢業生升學深造機會。擴大今年碩士研究生招生規模，主要向國家戰略和民生領域急需的臨床醫學、公共衛生與預防醫學、集成電路、軟體、新材料、先進製造、人工智慧等相關學科和專業學位類別傾斜，向中西部和東北地區高校傾斜。擴大今年普通高等學校專升本規模，主要由職業教育本科和應用型本科高校向產業升級和改善民生急需的專業招生，向電子信息類、計算機類、生物醫學工程類和預防醫學、健康服務與管理、應急管理、養老服務管理、護理等專業傾斜。

六是針對湖北等重點地區和重點群體就業幫扶。擴大農村義務教育階段學校教師特設崗位計劃在湖北高校招募規模。增加中央基層項目在湖北高校的招募計劃。更大力度擴大湖北省普通高校專升本招生計劃。舉辦面向湖北高校以及湖北籍學生的專場網上招聘活動，高校要協調用人單位適當延長招聘時間、推遲體檢時間、推遲簽約錄取。同時，高校要全面掌握建檔立卡貧困家庭、身體殘疾等畢業生情況，實行分類幫扶和「一人一策」動態管理，優先推薦崗位。

㈢ 大學畢業生如何保障在就業過程中的權益

大學生權益自我保護的「五意識」
構建有效的畢業生就業權益保護體系，切實維護多方主體利益，關繫到和諧就業關系的建立，關繫到學校和社會的穩定，是當前畢業生就業市場有序建設的當務之急。
大學生就業權益的保護是一個系統工程，我們在強調從法律和制度層面營造一個良好的背景和氛圍的同時，也必須加強對於畢業生就業權益自我保護的指導和教育，這種指導和教育必須貫穿於學生的整個大學生活，必須很好地體現在學校的職業生涯規劃教育中。畢業生要能真正有效地做到就業權益的自我保護，必須牢固樹立以下「五種意識」。
法律意識
掌握的法律知識，以勞動法規定試用期最長不得超過6個月，試用期必須包含在勞動合同期限內為由與單位據理力爭，最終使單位按照勞動法的規定簽訂就業協議，較好地保護了自己的合法權益。
市場化的就業體制，要求畢業生就業依靠市場這個無形的手，來實現人才資源的合理配置。市場經濟是法制經濟，畢業生就業也必須走法制化之路。
因此，畢業生必須了解與就業相關的法律法規、政策制度，了解勞動用工的相關規定，並且在學習這些法律、政策、規定的過程中，逐步培養成一種用法律進行思維的意識，即法律意識，進而能在這種意識的指導下，真正做到懂得法律、遵守法律、使用法律。
法律意識要求畢業生在求職過程中，運用法律的思維來思考碰到的一些問題，大體知道法律的規定是怎樣的，了解哪些情況是違法的，哪些情況又是政策允許的。只有有了這種意識，才能認識到行為的性質以及法律後果，才有了進行自我保護的前提。
契約意識
從某種意義上說，市場經濟就是契約經濟，市民社會就是契約社會，契約意識要求當事人尊重平等、信守契約。由於我國就業體制的特殊性，就業協議在明確單位和畢業生權利義務等方面扮演著重要角色，因此契約意識的作用在畢業生就業過程中顯得更加突出。
契約意識在就業過程中主要體現在兩個方面，一是要求畢業生充分重視和深刻理解就業協議的重要性，要有通過就業協議來保護自己合法權益的意識，二是就業協議一旦簽訂即具有法律效力，必須具有嚴格遵守、履行就業協議內容的意識。
因此，謹慎簽約、積極履約有利於畢業生通過協議書內容的約定保護自己的合法權益。協議一旦訂立，雙方都必須遵守，任何一方不得無故毀約、違約等，否則將受到經濟和法律的制裁。
維權意識
畢業生在法律意識和契約意識的指引下，認識到自己的合法就業權益受到了侵害，是積極運用法律手段或者其他方法來進行救濟以維護自己的合法權益呢，還是息事寧人、當作什麼事都沒發生過？
不同的處理方法就體現了維權意識的不同。具有強烈的維權意識，在碰到問題時能夠拿起法律的武器積極主張權利，是畢業生走出權益自我保護的實質性的一步。畢業生只有養成了積極主張權利的維權意識，不畏法、不畏仲裁訴訟，才能夠平等地與用人單位對話，據理力爭，切實保障自己的合法權益。當然維權意識要求畢業生應當知道可以採用下列途徑維護自己的就業權利：學校出面調解，向勞動監察部門申訴、舉報，向勞動仲裁機構申請仲裁，向人民法院提起訴訟等。
證據意識
法律是用證據說話的，畢業生在就業過程中應「多留一個心眼」，牢固樹立證據意識。證據意識的培養主要體現在三個方面：一是收集證據的意識，要求畢業生在就業時要有意識地叫對方出示或者提供相關資料，來佐證一定的事實，如要求公司出示營業執照、要對方出示表明身份的證件等；二是保存證據的意識，要求畢業生注意保存現有的證據，以便將來在仲裁或訴訟時支持自己的觀點，如要注意保存單位在招聘時的海報，與單位往來的傳真、郵件等；三是運用證據的意識，畢業生要有用證據證明案件事實的意識，知道什麼樣的事實需要什麼樣的證據證明，知道一定事實的舉證責任是在對方還是己方，等等。
畢業生在就業過程中經常會碰到單位要求交押金的情況。簽訂勞動合同時要求勞動者提供押金的做法是法律明確禁止的，但是簽訂就業協議時單位是否可以收取押金法律沒有明確規定。
一般認為可以參照勞動合同的做法，簽訂就業協議收取押金不合理。但是現在就業市場中，由於某些潛規則的存在，確實在很多場合存在著畢業生不交押金就無法簽訂協議、得到工作的尷尬。在這種情況下，如果畢業生確實很想去這個單位工作的話，我們認為可以先交押金，但是一定要叫單位出具表明「押金」字樣的收據並且注意保存，以便日後作為證據使用。
誠信意識
有專家指出，目前畢業生就業市場是買方市場，一些用人單位在處於主動地位的情況下，無視求職者的利益，甚至用欺騙的手段使畢業生就業陷入困境。同時，使整個人才市場處在一種彼此不信任的非正常狀態，用人單位缺乏誠信助推大學生在求職時誠信缺失。如一些企業參加招聘會「醉翁之意不在酒」，有的是為做廣告，有的是借機招聘廉價勞動力。
畢業生誠信意識的培養主要包括兩個方面，一是畢業生自己在求職過程中必須如實向用人單位介紹自己的情況，要實事求是。如果畢業生故意隱瞞自身情況、欺騙單位，可能導致就業協議無效，並要承擔締約過失責任；更為重要的一點是要能夠意識到用人單位是不是誠信，比如意識到單位介紹的情況是不是真實、其招聘的真實目的是什麼，等等。
第二點對畢業生要求得更高，因為要判斷用人單位是否誠信，必然要求畢業生有比較豐富的閱歷和經驗，並通過不同的方法和途徑全面了解用人單位的情況。然而一些畢業生在這方面做得還不夠，主要是因為嚴峻的就業形勢，使得畢業生不敢向用人單位問太多的問題、提更多的要求，許多初涉職場的畢業生認為單位說的都是對的，單位要求的就應該去做，不知不覺中自己的權益已經遭受侵犯。因此必須強化畢業生的誠信意識，特別是鍛煉其中的第二種能力，以保護自己的合法權益。請採納為最佳答案

㈣ 畢業首次就業應注意事項包括那些

1、端正求職心態。
畢業生求職時，往往會出現焦急、浮躁和盲目的心態，直接影響了他們在維護合法權益方面的態度和表現：或為不惜委曲求全;或不敢再「斤斤計較」;或被花言巧語誘騙而輕信對方。雖然不是「一次就業定終身」，但如果首次就業就令權益和身心都受到傷害，則必然會給自己未來的發展帶來不小的負面影響。
2、掌握政策，學習法律。
在求職、擇業、簽約之前，一定要全面了解和掌握畢業生就業政策，做好相關法律法規的知識儲備。如此，才能在應聘和簽約時保持思路清楚和條理明晰，及早識破不法單位故意設下的陷阱;如此，才能懂得如何通過合法的途徑和手段解決就業過程中出現的問題，最大限度地保護自己的正當權益。
3、全面了解用人單位。
畢業生享有全面、真實了解用人單位的知情權。簽約前，畢業生應該盡量多方面打聽、了解用人單位的運作狀況、招聘信譽、用人意圖、崗位職責以及企業文化等情況。
如果有可能，最好去實地考察工作環境，尤其是頗為陌生的單位，未雨綢繆地將未來實際就業中權益受侵害的可能性降至最低。
4、慎重簽訂協議。
在與用人單位簽約時，落筆要慎重，仔細研究就業協議書及其補充協議中的條款，確認合理合法後再簽字;重點注意試用期及違約條款的約定;盡量不要在協議書中留下空白條款;對用人單位的口頭承諾要盡可能在補充協議中予以書面註明，並明確將來簽訂勞動合同時對此予以確認。
5、敢於據「法」力爭。
如果在求職應聘和簽訂協議的過程中發現有權益受侵害的不公平現象，不要害怕失去就業機會而忍氣吞聲，要學會積極運用法律的武器，力爭自己的合法權益。缺乏誠信、用心不軌的用人單位不去也罷，否則將來吃虧的還是畢業生自己。加強自身的維權意識，是阻止侵犯畢業生就業權益的現象泛濫的根本途徑。
6、借鑒專家意見。
如果在首次就業的過程中遇到疑惑和困難，要及時咨詢有關專家、老師和家長。畢竟大學生在社會閱歷方面還是一片空白，而法律專家的專業視角、學校老師的指導經驗，對於畢業生來說不啻為莫大的幫助。此外，往屆校友在就業中的經驗和教訓，也是可供應屆畢業生就業維權參考的一筆寶貴財富。

㈤ 應屆畢業生找工作， 一定要預防哪些騙術

畢業季快到了，對剛出校門的畢業生來說，找工作是當前的首要任務。但是因為社會經驗少，畢業生一不小心就會陷入求職陷阱。找工作的時候如何避開陷阱安全入職，這場反欺詐戰你得接。虛假招聘：由於無法通過各種招聘信息辨別真偽，個人信息可能被虛假招聘機構銷售或非法使用。畢業生，你有防欺詐戰。請簽名！通知：提交簡歷前，應確認招聘公司的相關信息，以判斷公司的真實性。

求職者要掌握識別傳銷的基本知識，自覺誘惑，樹立防範意識。扣押證明文件：部分用人單位以驗證、保險處理等名義扣押求職者身份證、畢業證、學位證等證明原件，不予退款。通知：求職者不把文件原件交給別人。需要提供證明書副本時，要在副本中指明具體用途。教育貸款：一些教育機構以高薪就業為誘餌，誘惑求職者通過借用支付教育費，並承諾培訓後進行一攬子就業。

㈥ 大學生就業如何維護權益

大學生就業維權有三招：
律師結合自己多年的勞動就業法律顧問經驗，為求職的畢業生支了四招。
一，協議不能代替合同
高校應屆畢業生就業時會與學校和用人單位簽訂一個三方協議，這是由學校作為見證，畢業生與用人單位簽訂的一份意向性協議，它具有法律效力，但它不能替代勞動合同。
畢業生到用人單位上班以後一定要求再簽訂勞動合同。從法律上講，任何用人單位要求勞動者為其付出勞動（確立勞動關系）的話，都必須簽訂正式的勞動合同，如果不簽訂的話是違法行為，會被勞動監察部門罰款。
二，違約金要約定上限
三方協議中的違約金必須經由畢業生與用人單位協商之後約定，並且違約金的數額必須符合用人單位所在地的相關規定。現在國內大部分地區都沒有明確規定違約金的上限，這種情況下都以雙方協商金額為准。畢業生與用人單位還可以互相約定違約金，以應對用人單位違約的情況，從而維護自身的權益。
由於三方協議具備權利和義務的雙方是勞動者和用人單位，學生如果要毀約的話，除非學生與學校有特殊的約定，那麼一般情況下學校是不能夠向學生收取違約金的。
三，口頭承諾應寫進備注
90%以上的畢業生就業三方協議中的備注欄全是空白。他說，由於缺乏社會經驗和法律知識，很多畢業生因為急於就業而相信用人單位的一些口頭承諾，常常在到崗以後與單位發生糾紛。
畢業生們一定注意充分利用好就業協議的備注欄，盡量將單位的承諾，如休假，住房補貼，解決戶口，保險等各項承諾明確寫入備注欄，切實保障自己的合法權益。

㈦ 大學生畢業就業應該注意哪些法律問題

一、就業法律風險管理的事前防範

（一）規劃職業生涯，為就業奠定基礎
職業生涯規劃，是指個人在對職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定最佳的職業奮斗目標，並為實現這一目標做出行之有效的安排。藉助職業生涯規劃，可克服求職時遇到的困難和阻礙，避免就業風險。日前，上海就業促進中心調查發現，41%的大學生認為自己最大的就業困惑是缺乏明確的求職目標和規劃。②教育部學生職業生涯規劃項目專家周其洪指出：「職業生涯規劃對大學生來說越早越好，早一些認識自己，明確方向，就能打有準備的就業之戰。同時，職業生涯規劃還有助於拓寬視野和就業渠道，樹立科學的就業觀念，緩解就業的心理壓力。」③對大學生來說，只要確立了人生的追求目標、適合自己的職業方向，就能樹立起價值判斷的坐標系，理性分析所應聘的職位是否與自己的職業發展目標、人生規劃相一致，從而不被世俗潮流蒙蔽，識別就業陷阱破綻，規避法律風險。
（二）客觀評估自身能力，明確擇業標准
定位不準是大學生在就業中產生法律風險的一個重要原因。大學生風華正茂，一方面很容易高估自己，另一方面沒有明確的標准，盲目求職，必然會存在一定風險。大學生在就業時，一定要客觀評估自身能力，保持相對冷靜的意識、平和的心態，為自己設定一個心理底線；要明白求職實際上是在為自己尋找一個奉獻才華、收獲成長的平台，要把單位的發展和自己將要做的工作放在首位，而將利益放於次位，這樣才能客觀地審視就業風險。同時，不要過分追求自己的職業生涯而接受用人單位提出的一些不平等條約，或者因過分追求單位的表面光環而放棄對自身權益的爭取和保護。
（三）掌握法律常識，增強法律意識
根據央視東方時空欄目調查發現，有55%的大學生遭遇過就業陷阱④，這一數據說明了就業過程中侵權現象普遍存在。究其根源，主要還是大學生缺乏法律支持。因此，要預防和控制就業風險，大學生在求職前應主動了解國家相關政策和法律法規，如《合同法》《勞動法》《勞動合同法（草案）》和勞動部制定頒布的《關於貫徹執行〈勞動法〉若干問題的意見》、人事部制定頒布的《人才市場管理規定》、勞動和社會保障部制定頒布的《勞動力市場管理規定》《關於實行勞動合同制度若干問題的通知》等，做到知法用法，提高自己的求職素質和獨立思考能力，明確用人單位的做法是否合理合法；對於潛在的法律風險，提前做好應對方案。

㈧ 結合自身實際,談一談在求職過程中如何利用就業法律法規保護自己的合法權益

一、首先要知道招聘陷阱有哪些：

1.非法中介陷阱：在「皮包公司」的保護下，犯罪分子騙取求職者信任，與求職者簽署協議，收取各種名目的費用後，攜款潛逃。

2.媒體網路陷阱：犯罪分子通過在一些小報、招工網站、手機群發等方式發布虛假招工信息，詐騙求職者前來應聘，通過電話聯系、匯款等方式詐騙錢財。

3.找硬關系陷阱：犯罪分子謊稱關系廣、能力強，可以為求職者打通關系找工作，再以花錢打點的名義騙取錢財。

4.臨時租用辦公場所辦公陷阱：犯罪分子打著虛假單位的旗幟，在人員流動量大的熱鬧地段租賃臨時辦公地點，以豐厚的待遇條件吸引應聘人員。

5.試用陷阱：許多求職者上崗後一般都會有三個月到六個月的試用期。有些單位利用這一條款，要麼在這一期間少付工資，要麼到期後蓄意辭退。

6. 傳銷陷阱：用人企業高薪誘惑，吸引求職者。當新人剛被騙到異地後,斷絕其與外界的一切聯系，也不讓其看電視和報紙，在一個封閉的環境中密集地灌輸一夜暴富的思想，喚起人們對金錢扭曲的追求。

二、關鍵要懂得如何識別招聘陷阱：

「招聘陷阱」的套路其實並不深，其目的就在於「收斂錢財」。據勞動部門介紹，求職者在找工作時一定要注意以下幾點：

1.查資質：可通過工商行政網站、紅盾網查驗對方是否是正規公司，是否具有合法資質。

2.用人單位是否要求收取求職費用：《勞動合同法》規定，用人單位招用勞動者，不得要求其提供擔保或者以其他名義向勞動者收取財物。

3.用人單位是否承諾高薪厚職。

4.謹慎簽訂勞動合同，明確權利義務。

5.不要將身份證、學歷證明等證件輕易交給招聘者。

對於招聘陷阱總要防範於未然，知道招聘陷阱大多是怎樣的，然後去識破才能更好的防範。所以對於如何去防範招聘陷阱就要以上兩點的招聘陷阱知識了。

在普通高校畢業生就業制度改革逐步走向市場化、法制化的今天，作為改革的直接承受者和參與主體，高校畢業生在其整個擇業求職過程中也應增強法律意識，自覺遵守市場規則，並運用法律武器保護自己的合法權益。...

很多畢業生由於勞動維權意識的薄弱，面臨很多求職的問題，譬如試用期沒工資、試用期不簽合同、試用期被辭退、用人單位遲遲不買社保、被迫無薪加班加點等等，這一系列的問題都是違法侵害畢業生的行為，畢業生要用於站出來，爭取自己應有的合法勞動權益，別毫無怨言地成為任人宰割的小綿羊。在普通高校畢業生就業制度改革逐步走向市場化、法制化的今天，作為改革的直接承受者和參與主體，高校畢業生在其整個擇業求職過程中也應增強法律意識，自覺遵守市場規則，並運用法律武器保護自己的合法權益。

一、畢業生就業求職活動中的政策法律依據

為切實保障畢業生就業工作的順利進行，保障畢業生就業活動的有序開展，;近年來我國政府和有關部門制定了一系列的就業政策和法規。主要可以分為以下幾類：一是教育部及有關部委關於畢業生就業的規范，如《普通高等學校畢業生就業暫行規定》;二是各地方就業主管部門根據本地方實際情況出台的有關畢業生就業的規范性文件，用於規范指導本地方的畢業生就業;三是高等學校結合學校實際，根據國家的就業方針、政策和規定以及主管部門工作意見制定的本校工作實施辦法、細則。與畢業生就業相關的法律、法規主要有《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國勞動法》、《國家公務員暫行條例》等。

二、畢業生就業求職中個人權益保護的重要環節

從高校畢業生求職擇業程序來看，一般有以下主要環節組成：了解有關就業政策，收集處理就業信息，做好個人求職資料准備和心理准備，參加「供需見面，雙向選擇」活動，簽訂就業協議書、畢業離校報到等。在上述環節中，畢業生與用人單位見面「雙選」、簽訂就業協議、就業報到等階段客觀上對畢業生合法權益保護來說相對比較重要。

三、畢業生就業權益的主要方面和保護

畢業生作為畢業生就業的重要主體之一，根據目前就業政策法規的有關規定，畢業生在就業求職過程中主要享有以下幾方面的權益。

1、接受就業指導權我國《高等教育法》中規定，「高等學校應當為畢業生、結業生提供就業指導和服務」。由此可以看出從學校接受就業指導和服務是畢業生的一項重要權益。各高校應成立專門的學生就業指導服務機構，配備專門人員對畢業生進行就業指導與服務工作。

2、平等就業權畢業生在參加就業求職過程中，應當享有平等就業權。平等就業，應當包括及時、全面准確地獲取就業信息，就業時公平、公正，擇優推薦，參加「雙選」時與招聘單位自主洽談協商等方面。根據國家有關規定，實行並軌招生的普通高校應屆畢業生，在國家就業方針、政策指導下自主擇業。只要符合國家的就業方針、政策，畢業生就可以自主地選擇用人單位，學校、其他單位和個人均不得干涉。公正推薦是學校的基本責任，也是畢業生享有的最基本的權益。

3、公平待遇權用人單位錄用畢業生的過程中，應當公平、公正，一視同仁。公平受錄用權是畢業生最為迫切需要得到維護的權益。

4、違約求償權畢業生、用人單位、學校三方簽訂協議後，三方都應嚴格履行本協議。任何一方提出變更或解除協議，均須得到另外兩方的同意，並應承擔違約責任。對於用人單位無故要求解除就業協議的，畢業生有權要求對方嚴格履行就業協議。對於畢業生簽訂就業協議、履行就業協議等方面更多的應當是依照國家法律法規進行自我保護。

四、畢業生就業求職中個人權益的自我保護

畢業生權益保護的一個重要方面就是畢業生自我保護，畢業生自我保護一般體現在以下方面：

1、熟悉和了解有關法律常識及規定，自覺提高畢業生個人法律意識。畢業生應了解目前國家關於畢業生就業的有關方針、政策和規范以及它們之間的關系，熟悉畢業生在就業過程中的權利和義務，這是畢業生權益自我保護的前提。如果在就業過程中因為所謂的公司規定或部門規定與國家政策法規有抵觸，侵犯了自己的權益，則可以依據法規辦事，維護自己的合法權益。

2、 簽好就業協議書，充分發揮就業協議書的作用就業協議書是明確畢業生、用人單位、學校在畢業生就業工作權利義務的書面文本，一般是由國家教育部制定統一格式。畢業生也須認真簽訂好就業協議。因為在我國健全和完善畢業生就業工作法律法規體系是一個漸進的過程，盡管少數省市做出了一定的嘗試，但從全國范圍來看還沒有足夠的法律依據和形式替代現行的就業協議書。而在畢業生就業實踐中，一些單位在與畢業生、學校簽訂「三方協議」後，依據「就業協議書」中「如有其他約定，應在協議書的備注欄中明確，並視為本協議的一部分」的條款，還要與畢業生再簽訂一份比較詳盡的勞動合同。

畢業生在簽訂就業協議及其補充條款時一般應著重注意以下方面：

(1)查明用人單位主體資格是否合格 協議雙方的資格是否合格是協議書是否具有法律效力的前提(這里主要是指用人單位的資格)。用人單位，不管是機關、事業單位還是企業(不包括私營企業)，必須要有進人的自主權力。如果其本身不具備進人的權力，則必須經其具有進人權力的上級主管部門批准同意。因此，畢業生簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。

(2)有關協議條款明確合法。 協議書的內容是整個協議書的關鍵部分，畢業生一定要認真審查。首先審查協議內容是否合法，是否符合國家相關法律和政策;其次審查和仔細推敲雙方權利和義務是否合理;第三要審查清楚除協議本身外是否有附件即補充協議，並審查清楚其內容。按照《勞動法》、《合同法》及相關法律的規定，就業協議書協議內容至少應具備以下條款才能具有法律效力：服務期;工作崗位;工資報酬;福利待遇;協議變更和終止條款;違約責任等。

(3)簽訂就業協議的程序要合乎程序 畢業生和用人單位經協商一致，簽約時要注意完整地履行手續。首先，畢業生要簽名並寫清簽字時間;其次，用人單位以及其上級主管部門必須加蓋單位公章並註明時間，不能用個人簽字代替單位公章;第三，畢業生和用人單位簽字後需將協議書交給學校畢業生分配主管部門履行相關手續，以便及時制定就業計劃和順利派遣。

(4)寫明違約責任 違約責任是指協議當事人因過錯而不履行或不完全履行協議規定的義務應承擔的法律責任，它是保證協議履行的有效手段。鑒於實踐中畢業生及用人單位違約率有所增加的狀況，協議書中違約條款就顯得更為重要。因此，在協議內容中，應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約後應負的責任，同時還應寫明當事人違約後通過何種方式、途徑來承擔責任。這樣，才能更有利於當事人雙方履行協議，也有利於以後違約糾紛的解決。

3、遵循市場規則，預防侵害自身合法權益行為的發生。

畢業生在就業求職過程中，無論是自薦，應聘，接受面試、筆試，洽談就業意向，都應本著 "真誠、信實、平等"的原則，以自身實力參與競爭，雙向選擇。同時，要有風險意識，對於有些用人單位招聘人員時，誇大優厚條件，以欺騙手段吸引人才的做法要有提防戒備心理，預防侵害自身合法權益行為的發生。在畢業生就業報到過程中，畢業生也應對自身權益有所了解、善於進行自我保護。

4、用法律手段維護自身合法權益由於高校畢業生就業市場的不盡成熟和完善，有關法律、法規和制度尚不健全，在加以社會風氣、人們舊觀念、舊思想的影響，畢業生在就業過程中不可避免會出現一些不公平現象，對畢業生就業求職正當權益予以侵害。針對侵犯自身就業權益的行為，畢業生有權向用人單位上級主管部門和學校進行申訴並聽取他們的處理意見，同時也可提交給當地的勞動爭議仲裁機構進行調解和仲裁，或直接向人民法院提起訴訟。