頂崗老師的法律責任

Ⅰ 頂崗教師是什麼意思

頂崗教師是由於學校缺乏教師而聘請校外教師來進行教學工作，一般是以實習生為主，頂崗教師沒有編制，由學校發工資，等同於代課老師。

Ⅱ 關於教師財務丟失的法律 本人是幼兒園的頂崗教師，園長讓我去接車送孩子的過程，不小心把手機丟了 本

園長交給你的園內工作職責內的工作，就是你的工作。工作中你丟失手機是你自己的責任，園里對此沒有賠償義務。

Ⅲ 頂崗教師證書有什麼用么要負責任不是跟實習老師走還是自己是頂崗

我也去頂崗過，是學校聯系我們地。我把自己的情況說下，你可以參考下。
我們大學附近一個學校的一個語文老師生孩子去了，所以學校需要一個能教語文的老師頂上。我就去那個學校了。我去的時候那個班級的語文課暫時由隔壁班的語文老師在上，然後我就跟著她聽了幾節語文課，之後就是我一直在這個班上語文課了。這期間還幫其他年級的班級代課的，隨那個小學領導安排的。兩個月頂崗結束後，給了我一個頂崗證書。

Ⅳ 頂崗老師假期有工資嗎

法律分析：頂崗實習是沒有工資的。

頂崗實習就是頂替之前的人去工作，但是因為沒有經驗需要先從實習開始做起。

其實學校的安排無非就是讓您了解工作的實際過程，達到將理論聯繫到實際工作中去。如果乾的不好，還是一樣會被辭退的。

法律依據：《中華人民共和國勞動法》 第四十四條 有下列情形之一的，用人單位應當按照下列標准支付高於勞動者正常工作時間工資的工資報酬：（一）安排勞動者延長工作時間的，支付不低於工資的百分之一百五十的工資報酬；（二）休息日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低於工資的百分之二百的工資報酬；（三）法定休假日安排勞動者工作的，支付不低於工資的百分之三百的工資報酬。

Ⅳ 我是一名的頂崗實習老師，沒有工資就算了，結果這個老師，那個老師都讓我去代課，還感覺理所當然的，還要

我個人認為，這是一個很好的人生經驗，首先你因為沒有工資，在加上還要被別人安排，安排就算了還要開會那麼晚，所以你很生氣，但這些就是你覺得很不公平，為什麼自己要遭受這些，我也跟你經歷蠻像的，都是很不公平，但是這個世界本來就不公平，還不如把這當做自己的人生經驗。祝你好運

也祝你實習順利。

Ⅵ 職業技術學校如何應對頂崗實習安全問題

一、頂崗實習安全出現的問題
（一）安全教育流於形式，內容空泛
有的學校開展安全教育講座注重形式，主講老師既不深入企業調查，也不參與企業生產，講課內容枯燥無味，缺乏時代性。甚至有的職業技術學校以板報的形式宣傳安全教育，學生本身缺乏安全認識，風險防範能力不強，認識不到安全教育對自己的重要性。所以出現學校不重視，學生也不以為然的現象。安全教育沒有達到教學目的，沒有有效地培養學生安全觀念。
（二）責任歸屬模糊，實習指導教師配備不足，安全監管效率不高
學校和企業沒有明確的責任歸屬。在實習過程中，學生具有雙重身份。一方面是學校的學生，另一方面是企業的員工。因為還沒有畢業，根據現行法規，不能享受企業正式員工的醫療保險、工傷保險。一旦安全事故發生，學校與企業互相推諉責任，學生成為第一受害者。由於職業技術學校師資和教學經費相對不足，學校有時會安排實習指導教師其他教學任務，再加上實習企業地點分散，實習指導教師沒有精力實時和學生溝通，做到安全監管。
（三）職業技術學校法律意識淡薄，缺乏規避風險的意識
2010年，教育部、財政部、中國保險監督管理委員會聯合下發了《關於在中等職業學校推行實習責任保險的通知》，以教育行政部門牽頭、職業院校校長為第一責任人，大力推行實習責任保險。但是經調查，投保學校僅占職業院校總數的3.2%，投保學生數僅佔在校學生總數的1.5%，遠遠背離了相關部門的初衷，沒有達到規避風險的目的。
（四）學生、學校、企業對於實習安全的認識不統一
作為頂崗實習的三方主體，對於實習安全的認識不統一。學生安全意識薄弱，對可能發生的安全隱患忽視，缺乏應對突發事件能力；學校偏重於就業率，再加上經費有限，對可能出現的實習安全事故的過程管理缺乏監督，寄希望於企業管理；對於企業來說，效益是第一位的，把學生當成員工創造利益最大化是最重要的，它沒有義務培養學生的職業意識。
二、如何應對頂崗實習問題
（一）做好上崗安全教育，強化安全意識
上崗前，學校就要做好安全教育。講理論課時，通過舉例、案例分析，把安全教育的內容穿插進去，從點點滴滴讓學生有安全意識。講實踐課時，實習指導老師要讓學生熟悉安全生產制度，熟練操作生產工具。在實訓基地，突出安全警示，培養學生自覺的安全生產習慣。教育學生，一旦發生安全事故不要驚慌，要用安全工具及設施保護自己。請生產企業第一線有經驗的師傅給學生現身說法，通過血淋淋的事實，強化學生的安全防範意識。頂崗實習中，要求學生遵守企業勞動紀律，操作過程規范，避免刀傷、撞傷、砸傷、燙傷及肢體捲入轉動設備等人身事故的發生；正常操作設備，避免人為的損壞。要服從企業管理，發現安全隱患第一時間向主管人員報告，不得擅自處理，保證實習過程安全進行。
（二）慎重選擇實習企業，明確雙方權利與義務
學校在選擇學生實習單位時，要選擇管理規范，具有良好企業文化的先進企業。這樣的企業提供給學生的崗位通常專業面廣，技術含量高，有助於學生培養職業能力，使其快速成長。不要選擇那些技術相對落後，勞動力比較匱乏的企業，學生從事簡單、重復的勞動，充當廉價勞動力，會滋生不良情緒，不利於培養專業應用能力。學校要對企業的資質、工作環境、勞動保護條件、安全措施保障進行實地考察。因為很多實習過程中出現的安全事故都是因為企業安全設施不完善、勞動保護措施不健全引發的。學校作為實習教育的發起人，學生在職業教育生涯中的監護人，有責任做到這些，防範於未然。
學校要讓企業意識到，企業是職業教育的直接受益者，對今後發展是一項生產性的投資。參與校企合作，給職業技術學校學生提供實習崗位，可以優先錄用實習中表現突出的優秀畢業生，進行人才儲備；可以藉助學校的科研優勢，獲得技術支持；可以通過培養職業技能人才，擴大本企業的社會影響力，履行社會責任。
學校、實習單位、學生應簽訂三方實習協議，明確各自責任、權利和義務，確定實習期限、作息時間、工作地點、實習內容以及預期效果，明確住宿、飲食、勞務費、安全責任、實習單位等有關管理規定及獎懲辦法，規定發生爭議時的解決方法等。
學校與企業在開展頂崗實習活動中，都具有管理責任。學校要定期檢查學生的實習情況，了解學生的思想動態，積極與企業指導實習人員溝通，做好學生和企業之間的聯系紐帶。企業要派出有經驗的技術人員作為學生的指導老師，對學生進行不定期的考評，加強對學生安全生產教育，保證學生操作規范，保障學生實習安全。
（三）為學生投保實習保險，防範實習安全事故風險
為了保障學生的實習安全，解除企業和學校的後顧之憂，學校必須在實習前為學生投保責任保險。職業技術學校學生實習責任保險屬於職業技術學校或實習單位購買的責任保險范疇，投保人是職業學校或實習單位，不向學生收取保費。這筆經費可從學校學費中列支，免除學費的學生可從免學費補助資金中列支。學校與企業達成協議由企業支付投保經費的，企業支付的實習責任保險費據實從企業成本費用中列支。投保實習責任保險，可以轉嫁安全事故給企業和學校造成的風險，提高企業參與校企合作的積極性，有利於校企合作常態發展。另外，為參加實習的職業技術學校學生，特別是廣大來自農村和城市低收入家庭的學生提供了保障，萬一發生事故能獲得經濟補償。
（四）制訂並完善實習安全制度，貫徹責任落實
學校要建立實習前有安全培訓，實習中有過程管理，發生安全事故後有風險保障的全流程管理制度。制定諸如《實習學生考核管理辦法》《實習指導教師責任及考核辦法》《實習學生安全管理規定》《實習學生安全及突發事件應急預案》類的制度。要充分利用現代網路技術，運用實習在線管理系統，為實習學生提供有效的技術支持和輔導。通過簡訊、QQ、微信及時與學生溝通，加強學生頂崗實習過程中的安全教育和管理。
「嚴格落實指導老師責任制，定期走進企業巡迴檢查，及時發現安全隱患，掌握學生實習動態，確保學生頂崗實習期間的人身安全」。建立一支知業務、懂管理、有責任心的實習指導教師隊伍，是做好頂崗實習學生安全管理的基礎，實習指導教師要熟悉學生情況，了解學生心理，積極和企業溝通，確保實習過程管理常抓不懈。
採取確實可行的頂崗實習管理措施。再好的制度，不落實下去也是一紙空文。校企雙方要制訂實習評價標准，考核學生實習效果。根據實習單位70%，學校30%的考核比例為學生評獎、評優以及就業推薦，做好頂崗實習學生的全程監控，確保措施到位，切實可行。
三、結論
「職業學校85%的學生來自農村家庭和城市低收入家庭，如果學生實習活動導致的傷害事故及合法權益得不到保障，不但對學生本人乃至家庭產生致命打擊，而且容易誘發社會群體性事件，擾亂正常社會秩序，並且對實習活動以及整個職業教育發展產生嚴重的負面影響」。學校在組織頂崗實習的過程中，針對學生的種種安全問題進行教育和管理，以提升學生的操作實踐能力。不僅可以確保頂崗實習活動的順利展開，而且可以提高學生的就業質量，為校企合作更好的發展奠定基礎。

Ⅶ 校長縱容學校教師找人頂崗上班違反什麼法律

如果校長縱容學校教師頂崗上班，該頂崗的人又沒有教師資格證，其行為就違反了《教師法》的規定。

Ⅷ 我是一名公立學校的頂崗教師，沒錢合同，但學校承諾暑假78月有工資，現在都沒發，其他在職在編教師都發了

1、有執教的記錄就不會拖欠的，應該會給的。
2、在編教師的工資是固定發的，頂崗老師學校應該會安排的。
3、學校也不會拖欠那點錢來給自己造成不好影響。

Ⅸ 教學過程中老師擅自離崗老師應負哪些法律責任

你好，對於你的問題我是這樣認為的，老師擅自離崗上升不到法律的層面，只能是學校管理不到位，在管理上存在問題。處理由學校負責，批評教育或者開除。什麼時候要負法律責任，只有在違法的情況下，由公安部門偵察，追究其法律責任。你的問題可以向學校所在地的教育局反映。希望我的回答能幫到你。