停課不停學防疫法律知識讀後感

『壹』 怎樣加強當代大學生防疫法律意識

您好，對於如何加強當代大學生的防疫法律意識，我的看法是我們要加強防疫意識的思想，杜絕去各大娛樂場所人流多的地方去聚會活動，

『貳』 我是接班人觀後感

接班人，什麼是接班人？接班人就是比喻繼承前輩發展事業的人。沒錯，我們就是接班人！我們要繼承中國偉大事業，我們是祖國的希望。但我們對祖國的貢獻，不一定要等到長大以後，我們現在也可以做。

在疫情爆發期間，我們可以做到宅在家裡，不給祖國添亂，給祖國減少麻煩。俗話說的好「你現在在的家，就是無數抗擊疫情的戰士想要回去卻回不去的家。」 所以在家裡的我們也是在和病毒作斗爭，作為接班人我們也應該在家做做更有意義的事情。

最開始我在家裡無所事事，不是玩游戲就是去追雞。而看了本期我是接班人後，我發現我的做法和其他同學差別很大，他們每天有學習運動休閑，而我只顧著玩，所以我決定也制定一個計劃，保證自己每天有一定的學習和運動。

時間一去不復返，抓住每一分每一秒，我們要像建造火神山醫院的工人們學習，學習他們抓住每一分每一秒建造火神山醫院的精神，我們要做到在學習上不浪費一分一毫，空餘時間也不要閑著，在學習之餘，我們要學著做家務，洗碗拖地，整理房間都是我們在學習之餘做的充實生活的事情。

此次疫情對於整個社會來說，造成了非常大的影響，全國上下學校延遲開學時間，但是我們學習的腳步不能停滯，對此學校開展了「停課不停學」活動，老師線上線下指導，給我們制定合理的作息時間進行學習，每天都要上網課，趁著在家裡的時間，我們還可以多多做題，提高在自己在做題上的經驗。

制定合理的作息計劃，我們要堅決執行，不能拖泥帶水，讓自己有學習，有運動，有快樂到開學。我們一定要嚴格管控好自己的嘴巴，對任何來歷不明或野生動物拒絕食用，我們要吸取本次疫情爆發的教訓，沒有買賣就沒有殺害，我們要保護好野生動物。

因為這個世界上任何一個東西都是我們人類的朋友，缺一不可，我們不要因為想飽口福就肆意濫殺野生動物，每人類每次對野生動物的傷害，最終大自然都會還給我們人類。

親愛的同學們，我們一定要做一個合格的接班人，疫情期間，不出門，不無所事事，學海無涯，學無止境，無論何時，無論何地，我們都不能停下學習的步伐，除此之外，我們也要愛護大自然，愛護野生動物。

『叄』 「奶何用科學的知識防疫」這句話的意思

一、科學防護知識 1、勤洗手，每次洗手至少20秒，用流動的水和肥皂或洗手液。 2、戴口罩，出門必須佩戴口罩，咳嗽、打噴嚏用紙巾、衣袖遮擋口鼻。 3、不聚會，不扎堆，不到人員密集的場所。 4、多通風，細菌病毒隨風而去。 5、忌野味，不吃野味，少去海鮮、活禽市場或農場，去了回來要消毒。 6、吃熟食，食物徹底煮熟後再食用。 7、重查詢，關注新確診病例運行軌跡，做好同程查詢，發現問題及時上報。 8、快就醫，有乾咳、頭痛、發熱、乏力、呼吸困難，趕快戴上口罩去醫院發熱門診，一刻不耽誤。 9、不信謠，不傳謠，不相信網上來源不明的信息。 10、莫恐慌，新型冠狀病毒可防可控可治。 二、科學健康生活 1、規律作息，早睡早起，不熬夜，不睡懶覺。 2、健康飲食，合理搭配，多喝水，不酗酒，不暴飲暴食、高油高脂。 3、讀書學習，充分利用假期時間「補鈣」「充電」，反躬自省。 4、多陪老人，秉持傳統，多盡孝心，陪伴是最好的孝敬。 5、管好孩子，聽從學校安排，線上線下結合學習，多讀課外書，帶著孩子一起做家務。 6、搞好衛生，定期開展全家「大掃除」，既是防疫需要，也可養成良好衛生習慣。 7、居家鍛煉，做一些走步、瑜伽、太極拳等室內活動項目，牢記不擾民。 8、彈性工作，學會居家辦公、網上辦公，工作生活兩兼顧。 9、遵規守紀，模範遵守黨和政府各項要求，幫忙不添亂。 10、保持狀態，相信疫情一定會被戰勝，秉持樂觀向上健康良好心態，隨時准備沖鋒向前，投身到美好生活創造當中。

『肆』 2020開學第一課的觀後感怎麼寫作文

首先簡述開學第一課的意義，然後根據2020年疫情進行描寫，最後學出心得即可。

每一年的開學第一課我都會有很大的收獲，因為它陪伴了我很多年，從小學一年級到現在，每一次都學到不少新的知識，所以，每一年九月一日我都非常期待，總會早早吃完晚飯，守在電視面前等著它開始。

尤其是今年非常特殊，因為疫情的影響，所有人都只能待在家裡，學習如何防疫，同時看到了很多抗疫在一線的醫護人員們，讓我感覺春節並不孤單，更多的是感動。

因此我學到很多新的知識。勤快洗手，出門戴口罩，以及不能聚眾聊天等等，這都是我從開學第一課中學到東西。

如此有意義的教育節目，也是學生們開學後必須完成的特殊任務。好好地去觀看節目，與此同時有所感觸的學生們也可以學習到很多東西，提升自身思想覺悟，同時學習他們的抗疫精神，以他們為榜樣，努力學習，認真聽老師和爸爸媽媽的話，在未來做一個對社會有貢獻的人，學習抗疫精神從我做起。

『伍』 寫一篇讀後感 關於普法的讀後感

青少年是祖國的未來，是21世紀國家的棟梁。要大力加強青少年法制教育，從小培養我們知法，懂法，守法的意識，提高我們的法律素養，不僅是加強對青少年的保護、遏制嚴峻的青少年犯罪發展態勢的現實需要，也是廣泛深入的開展法制宣傳教育。

我通過看了《普法教育讀本》這本書，才深深了解了法律及受到了教育，知道權利受權侵害時，該如何保護自己，我們應全面普法，從小養成知識、守法的好品德，讓每一個都有自我保護意識。如：《開除勸退不允許》這個小故事中，我了解了中華人民共和國未成年人保護法。說有的教育不讓學生參加考試、停課、勸退等，這些都是屬於變相剝奪或限制學生受教育的情形，實際上導致了未成年學生暫時或者永久喪失受教育的權利和機會。這不僅給學生的身心健康及發展帶來不好的影響，而且侵犯了學生受教育的權利。從這件小故事當中，我懂得了開除學生，隨便處分學生等這些事，就是侵犯我們受教育的權利。再比如：《離婚也要撫養我》這個小故事中，我了解了中華人民共和國婚姻法，說盡管父母的婚姻關系結束，但是孩子和父母的血緣親情是永遠不會結束的。即使父母離了婚，但是他們仍然還是我們的爸爸媽媽，還要對我們進行撫養教育照顧，不能以離婚為理由不撫養孩子。從這件小故事當中，我懂得了父母離了婚，也要撫養我們，不要以離婚為借口而不撫養我們。因為他們是我們的監護人，必須照顧、撫養我們。

在我們成長環境中，圍繞未成年犯罪預防等方面的話題很多很多，向我們傳授了自我保護、遠離違法犯罪的法律和生活常識，教育我們對社會有責任感，在法律的保護下，讓我們健康快樂的成長。

『陸』 疫情過後開學第一課觀後感怎麼寫

疫情過後開學第一課觀後感怎麼寫
觀後感開學第一課抗擊疫情主題作文1

銘記歷史，敬畏自然

2003年非典，同學們尚未曾留下印象，但卻是我們這代人揮之不去的陰霾。時隔17年，癧疫再度來襲，病毒以更加狂奔的姿態把我們的日常生活消解成口罩、酒精消毒液和居家隔離的生存之戰。我們都知道，這場劫難終會過去，此刻再濃烈的情緒也會褪色。然而，我仍然要提醒同學們不要輕易忘記歷史教訓，不要輕易忘記這次事件所付出的巨大代價和犧牲。我們每天被各種新聞包裹著，深陷巨大網路信息洪流，用不了多久接踵而至的新聞會再次搶奪分散我們的注意力。這種情境下，遺忘是最不費力再自然不過的選擇。可我希望同學們不要走這條最容易走的路。如學有餘力，請大家把疫情當作一個課堂，展開更深入的思考和探究，比如自主搜集疫情信息，整理疫情數據、分析疫情產生原因、預測疫情帶來的社會後續影響，從中了解社會運作、科學防疫、社會經濟文化;比如找些經典讀物，耐下性子培養自己的人文精神和現代公民意識，思考一個良善的社會應當具備哪些價值等等。我們能做的並非僅有絕望與無奈，並非只是簡單的標簽與空洞的口號。我們身上聚集著超出預想的潛能，可以用行動來為自己、社會和世界承擔更多的責任，堅持真理，修補缺憾，這樣才可以減少破壞世界的苦難。這很不容易做到，我們一起努力。

學習善良，勇敢擔當

南宋詩人陸游寫過「位卑未敢忘憂國」，愛國從來不是愛一個抽象的概念，一個空洞的詞彙，愛國是深愛腳下這片土地以及生活在這片土地上真實的、具體的人們。這次疫情，河南一個國家級貧困縣捐了10萬斤大蔥，因為聯系不到刨蔥機械，300多個村民到地里用手硬拔了三天。雲南一個寨子一半人是建檔立卡貧困戶，捐了22噸香蕉，農戶摘完香蕉用摩托車隊運下山，接力運送到湖北……這些捐贈藏在幾十億的物資里，並不顯眼，但可能是他們能給最好的全部。在武漢封城最初之際，數千名私家車主戴著口罩，自發接送醫生護士下班;民間志願者隨份子湊油鹽錢，組織起來照顧獨居老人和孤兒院。癧疫橫行，封城禁行，有人還在為陌生人奔波……是這片土地上每一個普通人發出的微光，驅散了我們這些天心頭的陰霾。同學們，善良和勇敢，不只是與生俱來的秉性，更是需要克服重重挑戰，一次次習得的力量。如果我們想告慰英靈，就要做一個堂堂正正的人，讓他們為之堅守的善良、誠實、勇敢，在我們身上承繼延續。我們每個人都可以成為一束微光，匯聚起來，就能照亮前路。

在內心的世界安放一張書桌

這個寒假，學校的老師們沒有閑著。為了制定一份科學可行的「停課不停學」的學習方案，各個學科組通過視頻會議形式反復討論，反復打磨。很多老師也是第一次嘗試線上講課，因為不熟悉操作，前幾天還有老師一節課反復錄了七遍。同學們現在看到的每一節微課視頻，都帶著為人師者的職業責任感新鮮出爐。感念我們愛崗盡職的老師，謝謝你們。

今天，線上教學如期而至，我們換了新的教學環境，新的學習方式，或許一開始磨合並不那麼順暢，不要緊，有問題我們一起溝通，一起調整。學累了，可以及時提出來，集體運動放鬆一下，舒緩眼部疲勞，活動活動身體。

『柒』 疫情防控班主任職責

（1）掌握本班學生假期和返校前14天的健康狀況及旅行和居住史，指導學生填寫和提交健康卡。落實對來自中風險地區學生實行14天居家隔離觀察的要求，決不允許帶病返校。

（2）將新冠肺炎防控知識通過微信、簡訊、校園網等途徑發送給學生和家長，指導學生和家長自我學習，提高防控知識和技能，強化疫情防控法律責任，做好科學防護。

（3）開學後配合校醫（保健教師）做好本班學生每天晨午檢，對寄宿制學生開展晚檢。重點做好發熱、乾咳、氣促、呼吸道症狀的核查排查，如發現異常情況立刻通知校醫（保健教師）和家長，提示學生戴好口罩，配合校醫（保健教師）將學生轉移至臨時隔離室。

（4）做好因病缺課、缺勤登記追蹤工作，發現學生身體健康異常時，應及時上報給本校傳染病疫情報告人，並配合做好相關防控處置工作。

（5）開學前，組織學生進行網路化課程教育教學，對學生實行統一管理，做到「停課不停教、停課不停學」。

『捌』 大學生為什麼要學習法律 道德與法律有何不同 結合目前防疫形勢，談談大學生如何做法律的模範遵守者

1．法律知識欠缺 法律知識是法律意識的一個基礎內容，是衡量法律意識高低的一個重要依據。一般來說，一個人掌握的法律知識多則他的法律意識就強，反之，法律意識就弱。

『玖』 在疫情期間，哪些行為涉嫌干擾防疫觸犯法律

在2022年3月至4月，上海市和吉林省都爆發了大規模的疫情，並且河北省以及四川省和沈陽都出現了零零星星的確診病例，在疫情如此嚴峻的局勢之下，我們應該嚴格按照疫情防控的准則來規范自身的行為，只要違反了疫情防控的相關准則，就等於是觸犯了法律，進而需要承擔相應的刑事責任。

那麼在疫情防控期間，做出了哪些行為才算是違反了疫情防控的相關規定呢？

疫情期間，每個人都應該認真的遵守疫情的相關規定，只要有人違反了規定，那麼警方肯定不會容忍這種行為的出現，在極短的時間內他們就會被警方控制住，並且根據情節的嚴重程度來處理不同的刑事處罰。

『拾』 不配合防疫工作的法律後果是什麼

【法律分析】
不配合防疫工作的屬於妨害傳染病防治罪。根據相關法律的規定，犯本罪的一般會被判處三年以下有期徒刑或拘役。如果是犯罪導致的後果特別嚴重的話，那麼犯罪分子會被判處三至七年的有期徒刑。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安機關協助醫療機構採取強制隔離治療措施。構成違反治安管理的行為，由公安機關依法給予處罰。另外，根據刑法規定，以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員依法執行職務的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。根據刑法、治安管理處罰法、傳染病防治法、國突發事件應對法等法律法規及相關司法解釋，公安機關將依法嚴厲打擊新冠肺炎疫情防控期間以下違法犯罪行為。1、拒不配合防控措施的行為。2、拒不配合隔離措施的行為。3、暴力傷醫、擾亂醫療秩序的行為。4、故意傳播疾病的行為。5、哄抬物價的行為。6、制假售假的行為。7、造謠傳謠的行為。8、利用疫情詐騙的行為。9、出售販賣野生動物的行為。10、其他破壞疫情防控的違法犯罪行為。
【法律依據】
《中華人民共和國傳染病防治法》 第七十七條 單位和個人違反本法規定，導致傳染病傳播、流行，給他人人身、財產造成損害的，應當依法承擔民事責任。
《中華人民共和國刑法》 第二百七十七條 以暴力、威脅方法阻礙國家機關工作人員依法執行職務的，處三年以下有期徒刑、拘役、管制或者罰金。以暴力、威脅方法阻礙全國人民代表大會和地方各級人民代表大會代表依法執行代表職務的，依照前款的規定處罰。在自然災害和突發事件中，以暴力、威脅方法阻礙紅十字會工作人員依法履行職責的，依照第一款的規定處罰。故意阻礙國家安全機關、公安機關依法執行國家安全工作任務，未使用暴力、威脅方法，造成嚴重後果的，依照第一款的規定處罰。暴力襲擊正在依法執行職務的人民警察的，處三年以下有期徒刑、拘役或者管制；使用槍支、管制刀具，或者以駕駛機動車撞擊等手段，嚴重危及其人身安全的，處三年以上七年以下有期徒刑。