怎樣給孩子教法律知識

⑴ 給低年級小學生普及法律知識，怎麼樣進行比較好

引言：在教育的過程中一定要注意給孩子全面的知識普及，這樣的話，小孩子在成長的時候也能夠更加清楚的認知各種各樣的社會現象。給低年級小學生普及法律知識，怎麼樣進行比較好呢？

⑵ 如何對孩子進行必要的法制教育

首先，要讓孩子知法。這一教育，應從小抓起，讓孩子及早了解

有關的法律法規，尤其是與家庭生活、孩子學習成長以及社會生活關系比較密切的一些法律，如義務教育法、青少年保護法、計劃生育法、兵役法、民事訴訟法、婚姻法等。並讓孩子了解這些法規中與孩子直接相關的有關條款和要求，讓孩子知道哪些事情是可以做的，哪些是不能做的，哪種行為是合法的，哪種行為是違法的，劃清守法與違法的界線。
其次，要讓孩子知道：知法的目的是為了更好地守法。所以平時要不斷地教育孩子懂得法律常識，自覺遵守國家各種法律法規，絕不能視法律為兒戲，要使孩子從小成為知法守法的小公民。
其三，讓孩子從小學會謙讓。有的孩子也懂得法律常識，而且也知道應該守法，但有時一碰到具體問題，由於斤斤計較，往往為了某一件小事而把法制觀念拋到腦後，做出違法的事來。現在，有不少青少年的犯罪就是這樣引發出來的。有些觸目驚心的事實，告訴人們青少年犯罪的一個重要原因，就是感情容易沖動，缺少謙讓，遇事不能讓人三分，而是一味地斤斤計較，以致失去理智，頭腦膨脹，以身試法。
其四，要把法制教育的內容滲透在日常生活之中。要以生活中出現的實例，來教育孩子。要生動、直觀、形象，如舉行「家庭法律常識小競賽」、觀看法制電視、電影等，使孩子在不知不覺中受到教育。

⑶ 家長如何對孩子進行法制教育呢

首先自己要熟知大致法律知識才好給孩子多講講，從小多和寶寶講講故事從故事中找到能夠讓他懂得道理的人和事，也沒必要講一些很深的東西，孩子大了接觸的會很多，老師的家長的，同學的種種，會懂的比你還多呢 查看原帖>>

希望採納

⑷ 如何才能教育出遵紀守法的好孩子

⑸ 法制教育內容，你認為有哪些

引言：法制教育對孩子來說特別重要，如果孩子小的時候缺少法制意識，就不能夠規范自己的行為。家長在孩子小的時候，一定要著重培養孩子的法制教育，讓孩子明白做錯事情之後受到什麼樣的懲罰。小編今天就來跟大家說一說，法制教育的內容都有哪些？

三、學會保護財產

法制教育的內容一定讓孩子學會保護財產，讓孩子了解生活中的規則。家長可以多帶孩子去體驗一下生活，讓孩子明白社會上存在的一些問題，對孩子進行及時的教育，能夠培養孩子的法律意識。孩子在小的時候特別反感父母的打罵和冷嘲熱諷，父母要採用正確的方式去教育孩子，才能讓孩子養成一定的法律意識。如果父母不想讓孩子有消極的情緒，首先要做到就是多給孩子補充法律意識。

⑹ 對學生進行法制教育，要如何進行

法治教育是學校德育的一個重要內容，小學生對於法律條款理解不夠透徹，我們可以藉助「校內法庭」這個模擬場景對學生進行法制教育。由學生們扮演審判長、陪審員、書記、原告、被告、辯護人、警察等角色進行場景模擬。相比傳統的法治課，學生們更樂於接受「模擬法庭」這種更為直觀、形象的法治宣傳教育方式。

首先堅持課堂教學主陣地，通過學科融合，利用思政課、語文課等讓七年級學生認識到法律就在身邊，生活中不能沒有法律，讓學生知曉自身權利和義務，樹立正確的法治價值觀，邁好學法懂法第一步。

⑺ 對孩子進行「法治教育」，該如何讓孩子知法更懂法

我認為最好的辦法就是提前給孩子看一些關於法律的事情。這樣的話就要讓孩子能夠更知法懂法，因為現在很多的孩子，其實在小的時候，他是非常不知法懂法的，有時候總是犯一些犯法的事情，所以我認為給孩子們普法讓他們知法懂法是非常重要的。

綜上這就是我認為的，如何在孩子小的時候給他進行一些普法的東西，因為孩子小時候如果不了解這方面的東西的話，他還有可能在小的時候就發一些事情，這樣家長就會很後悔，所以一定要在小的時候就給孩子進行普法。

⑻ 加強對小學生的法制教育活動，你知道哪些

預防未成年人犯罪是學校教育工作的重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，不僅可以預防和減少違法犯罪，而且還能提高其自我保護意識。中小學生能否遵紀守法，關乎國家的前途和命運。這就要求我們必須注重加強對中小學生法制宣傳教育工作。

六、家長也要負起責任，與學校聯合起來強化孩子對於法律知識的學習。家長要時時注意孩子的身心發展，與孩子平等溝通，不僅為孩子提供力所能及的物質條件，還要注重提高孩子的精神素養。

⑼ 怎樣對小學生進行法制教育

加強對小學生的思想品德教育，使小學生從小就能樹立正確的是非觀、道德觀。小學生的年齡段大致在6-11周歲之間，世界觀、人生觀尚未形成，身心發展還不健全，對事物沒有完整的鑒別能力，對學校的教育容易接受，但也容易受到不良思想的影響，可塑性很強。目前社會上形形色色的東西很多，作為學校的老師和學生的家長，就應當告訴他們什麼東西是好的，什麼事是可以做的，什麼東西是壞的，是不可以做的，讓他們逐漸掌握分辨是非的能力。
2、通過事例向小學生傳授一些簡單的法律知識，使小學生從小養成遵紀守法的良好習慣。小學生形象思維好，模仿能力強，通過身邊發生的一些事情對他們進行法律知識的傳授，往往能取到事半功倍的效果。比如我們可以告訴他們：你們能夠在這里接受教育，是《義務教育法》的規定，老師不能體罰學生，這是《未成年人保護法》的規定的，父母必須撫養他們，他們長大以後必須贍養父母，這是《婚姻法》規定的，偷東西、殺人要被判刑，把人打傷要賠錢，這分別是《刑法》、《民法通則》規定的等等，使他們能從身邊的一些事而了解一些法律知識，並能夠按照這些要求去做。
3、注意為小學生營造良好的成長環境。「近朱者赤，近墨者黑」，小學生所處環境對他們有著重要影響。父母作為小學生接觸最密切的人，一舉一動對孩子都有著潛移默化的影響，因此，父母應當通過自己的良好的言行來影響教育孩子。同時，對小學生看電視、上網等進行控制，少兒不宜觀看的節目不允許他們觀看，對他們看到的不好的社會現象則進行正確引導

⑽ 如何在幼兒園的教學中進行法制教育

保證「四有」即教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保障等。

對青少年的法制內教育要抓住、一容個主渠道」，即以課堂教育教學活動為法制教育的渠道。保證「四有」即教學有大綱、學習有教材、任課有教師、課時有保障；做到「三性」即現實、多樣性、滲透性。

努力使法制教育貼近學生生活，密切學生思想實際，使學法用法成為師生內在的迫切要求和自覺行動。 強化管理。要以教育主管部門為主，出台一整套關於加強青少年法制教育管理的規章制度。如評教制度、座談會制度、經驗交流制度、監督檢查制度等。

(10)怎樣給孩子教法律知識擴展閱讀：

幼兒園教學要求規定：

1、綜合組織健康、語言、社會、科學、藝術各領域的教育內容，滲透於幼兒一日生活的各項活動中，充分發揮各種教育手段的交互作用。

2、德、智、體、美等方面的教育應當互相滲透，有機結合。遵循幼兒身心發展規律，符合幼兒年齡特點，注重個體差異，因人施教，引導幼兒個性健康發展。

3、幼兒一日活動的組織應當動靜交替，注重幼兒的直接感知、實際操作和親身體驗，保證幼兒愉快的、有益的自由活動。