就業法律知識講座

❶ 大學生為什麼要學習就業法律

大學生學習就業方面的法律，可以更好地了解國家對大學生就業的優惠政策，擴大就業范圍，達到很快就業又不被欺騙的目的。

❷ 剛剛求職就業所需的法律知識

1、勞動法
2、社保法

❸ 即將找工作，應該知道哪些方面的法律知識來維護自己的合法權力

學習勞動法.看三遍吧.
中華人民共和國勞動法
目錄
第一章 總則
第二章 促進就業
第三章 勞動合同和集體合同
第四章 工作時間和休息休假
第五章 工資
第六章 勞動安全衛生
第七章 女職工和未成年工特殊保護
第八章 職業培訓
第九章 社會保險和福利
第十章 勞動爭議
第十一章 監督檢查
第十二章 法律責任
第十三章 附則
第一章 總 則
第一條
為了保護勞動者的合法權益，調整勞動關系，建立和維護適應社會主義市場經濟的勞
動制 度促進經濟發展和社會進步，根據憲法，制定本法。

第二條
在中華人民共和國境內的企業、個體經濟組織（以下統稱用人單位）和與之形成勞
動關 系的勞動者，適用本法。國家機關、事業組織、社會團體和與之建立勞動合
同關系的勞動者，依照本法執行。

第三條
勞動者享有平等就業和造反職業的權利、取得勞動報酬的權利、何處休假的權利、
獲得 勞動安全衛生保護的權利、接受職業技能培訓的權利、享受社會保險和福利
的權利、提 請勞動爭議處理的權利以及法律規定的其他勞動權利。勞動者應當完
成勞動任務提高職業技能，執行勞動安全衛生規程，遵守勞動紀律和職業道德。

第四條
用人單位應當依法建立和完善規章制度保障勞動者享有勞動權利和履行勞動義務。

第五條
國家採取各種措施，促進勞動就業，發展職業教育，制定勞動標准，調節社會收
入，完善社會保險，協調勞動關系，逐步提高勞動者的生活水平。

第六條
國家提倡勞動者參加社會義務勞動開展勞動競賽和合理化建議活動，鼓勵和保護勞
動者 進行科學研究、技術革新和發明創造，表彰和獎勵勞動模範和先進工作者。

第七條
勞動者有權依法參加和組織工會。工會代表和維護勞動者的合法權益，依法獨立自主
地開展活動。

第八條
勞動者依照法律規定，通過職工大會、職工代表大會或者其他形式，參與民主管理
或者 就保護勞動者合法權益與用人單位進行平等協商。

第九條
國務院勞動行政部門主管全國勞動工作。
縣級以上地方人民政府勞動行政部門主管本行政區域內的勞動工作。

第二章 促進就業
第十條
國家通過促進經濟和社會發展，創造就業條件，擴大就業機會。
國家鼓勵企業、事業組織、社會團體在法律、行政法規規定的范圍內興辦產業或者
經營 ，增加就業。
國家支持勞動者自願組織起來就業和從事個體經營實現就業。

第十一條
地方各級人民政府應當採取措施，發展多種類型的職業介紹機構，提供就業服務。

第十二條
勞動者就業，不因民族、種族、性別、宗教信仰不同而受歧視。

第十三條
婦女享有與男子平等的就業權利。在錄用職工時，除國家規定的不適合婦女的工種
或者 崗位外，不得以性別為由拒絕錄用婦女或者提高對婦女的錄用標准。

第十四條
殘疾人、少數民族人員、退出現役的軍人的就業，法律、法規有特別規定的，從其
規定 。

第十五條
禁止用人單位招用未滿十六周歲的未成年人。
文藝、體育和特種工藝單位招用未滿十六周歲的未成年人，必須依照國家有關規
定，履行審批手續，並保障其接受義務教育的權利。

第三章 勞動合同和集體合同
第十六條
勞動合同是勞動者與用人單位確立勞動關系、明確雙方權利和義務的協議。
建立勞動關系應當訂立勞動合同。

第十七條
訂立和變更勞動合同，應當遵循平等自願、協商一致的原則，不得違反法律、行政
法規 的規定。
勞動合同依法訂立即具有法律約束力，當事人必須履行勞動合同規定的義務。

第十八條
下列勞動合同無效：
一 違反法律、行政法規勞動合同；
二 採取欺詐、威脅等手段訂立的勞動合同。
效的勞動合同，從訂立的時候起，就沒有法律約束力。確認勞動合同部分無效的，
如果不影響其餘部分的效力，其餘部分仍然有效。勞動合同的無效，由勞動爭議仲
裁委員會或者人民法院確認。

第十九條
勞動合同應當以書面形式訂立，並具備以下條款：
一 勞動合同期限；
二 工作內容；
三 勞動保護和勞動條件；
四 勞動報酬；
五 勞動紀律；
六 勞動合同終止的條件；
七 違反勞動合同的責任。
勞動合同除前款規定的必備條款外，當事人可以協商約定其他內容。

第二十條
勞動合同的期限分為有固定期限、無固定期限和以完成一定的工作為期限。
勞動者在同一用人單位連續工作滿十年以上，當事人雙方同意續延勞動合同的，如
果勞動者提出訂立無固定期限的勞動合同，應當訂立無固定期限的勞動合同。

第二十一條
勞動合同可以約定試用期。試用期最長不得超過六個月。

第二十二條
勞動合同當事人可以在勞動合同中約定保守用人單位商業秘密的有關事項。

第二十三條
勞動合同期滿或者當事人約定的勞動合同終止條件出現，勞動合同即行終止。

第二十四條
經勞動合同當事人協商一致，勞動合同可以解除。

第二十五條
勞動者有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同：
一 在試用期間被證明不符合錄用條件的；
二 嚴重違反勞動紀律或者用人單位規章制度的；
三 嚴重失職，營私舞弊，對用人單位利益造成重大損害的；
四 被依法追究刑事責任的。

第二十六條
有下列情形之一的，用人單位可以解除勞動合同，但是應當提前三十日以書面形式
通知勞動者本人：
一 勞動者患病或者非因工負傷，醫療期滿後，不能從事原工作也不能從事由用人
單位另行安排的工作；
二 勞動者不能勝任工作，經過培訓或者調整工作崗位，仍不能勝任工作的；
三 勞動合同訂立時所依據的客觀情況發生重大變化，致使原勞動合同無法履行，
經當事人協商不能就變更勞動合同達成協議的。

第二十七條
用人單位瀕臨破產進行法定整頓期間或者生產經營狀況發生嚴重困難，確需裁減人
員的 ，應當提前三十日向工會或者全體職工說明情況，聽取工會或者職工的意
見，經向勞動 行政部門報告後，可以裁減人員。用人單位依據本條規定裁減人
員，在六個月內錄用人員的，應當優先錄用裁減的人員。

第二十八條
用人單位依據本法第二十四條、第二十六條、第二十七條的規定解除勞動合同的，
應當依照國家有關規定給予經濟補償。

第二十九條
勞動者有下列情形之一的，用人單位不得依據本法第二十六條、第二十七條的規定
解除 勞動合同：
一 患職業病或者因工負傷並被確認喪失或者部分喪失勞動能力的；
二 患病或者負傷，在規定的醫療期內的；
三 女職工在孕期、產期、哺乳期內的；
四 法律、行政法規規定的其他情形。

第三十條
用人單位解除勞動合同，工會認為不適當的，有權提出意見。如果用人單位違反法
律、 法規或者勞動合同，工會有權要求重新處理；勞動者申請仲裁或者提起訴訟
的，工會應當依法給予支持的幫助。

第三十一條
勞動者解除勞動合同，應當提前三十日以書面形式通知用人單位。

第三十二條
有下列情形之一的，勞動者可以隨時通知用人單位解除勞動合同：
一 在試用期內；
二 用人單位以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
三 用人單位未按照勞動合同約定支付勞動報酬或者提供勞動條件的。

第三十三條
企業職工一方與企業可以就勞動報酬、工作時間、休息休假、勞動安全衛生、保險
福利 等事項，簽訂集體合同。集體合同草案應當提交職工代表大會或者全體職工
討論通過。
集體合同由工會代表職工與企業簽訂；沒有建立工會的企業，由職工推舉的代表與
企業簽訂。

第三十四條
集體合同簽訂後應當報送勞動行政部門；勞動行政部門自收到集體合同文本之日起
十五 日內未提出異議的，集體合同即行生效。

第三十五條
依法簽訂的集體合同對企業和企業全體職工具有約束力。職工個人與企業訂立的勞
動合同中勞動條件和勞動報酬等標准不得低於集體合同的規定。

第四章 工作時間和休息休假
第三十六條
國家實行勞動者每日工作時間不超過八小時、平均每周工作時間不超過四十四小時
的工時制度。

第三十七條
對實行計件工作的勞動者，用人單位應當根據本法第三十六條規定的工時制度合理
確定其勞動定額和計件報酬標准。

第三十八條
用人單位應當保證勞動者每周至少休息一日。

第三十九條
企業因生產特點不能實行本法第三十六條、第三十八條規定的，經勞動行政部門批
准，可以實行其他工作和休息辦法。

第四十條
用人單位在下旬節日期間應當依法安排勞動者休假：
一 元旦；
二 春節；
三 國際勞動節；
四 國慶節；
五 法律、法規規定的其他休假節日。

第四十一條
用人單位由於生產經營需要，經與工會和勞動者協商後可以延長工作時間，一般每
日不 得超過一小時；因特殊原因需要延長工作時間的，在保障勞動者身體健康的
條件下延長 工作時間每日不得超過三小時，但是每月不得超過三十六小時。

第四十二條
有下列情形之一的，延長工作時間不受本法第四十一條規定的限制：
一 發生自然災害、事故或者因其他原因，威脅勞動者生命健康和財產安全，需要
緊急處理的；
二 生產設備、交通運輸線路、公共設施發性故障，影響生產和公眾利益，必須及
時搶修的；
三 法律、行政法規規定的其他情形。

第四十三條
用人單位不得違反本法規定延長勞動者的工作時間。

第四十四條
有下列情形之一的，用人單位應當按照下列標准支付高於勞動者正常工作時間工資
的工資報酬：
一 安排勞動者延長工作時間的，支付不低於工資的百分之一百五十的工資報酬；
二 何處日安排勞動者工作又不能安排補休的，支付不低於工資的百分之二百的工
資報酬 。

第四十五條
國家實行帶薪年休假制度。
勞動者連續工作一年以上的，享受帶新年休假。具體辦法由國務院規定。

第五章 工 資
第四十六條
工資分配應當遵循按勞分配原則，實行同工同酬。
工資水平在經濟發展的基礎上逐步提高。國家對工資總量實行宏觀調控。

第四十七條
用人單位根據本單位的生產經營特點和經濟效益，依法自主確定本單位的工資分配
方式 和工資水平。

第四十八條
國家實行最低工資保障制度。最低工資的具體標准由省、自治區、直轄市人民政府
規定 ，報國務院備案。
用人單位支付勞動者的工資不得低於當地最低工資標准。

第四十九條
確定和調整最低工資標准應當綜合參考下列因素：
一 勞動者本人及平均贍養人口的最低生活費用；
二 社會平均工資水平；
三 勞動生產率；
四 就業狀況；
五 地區之間經濟發展水平的差異。

第五十條
工資應當以貨幣形式按月支付給勞動者本人。不得剋扣或者無故拖欠勞動者的工
資。

第五十一條
勞動者在法定休假日和婚喪假期間以及依法參加社會活動期間，用人單位應當依法
支付 工資。

第六章 勞動安全衛生
第五十二條
用人單位必須建立、健全勞動安全衛生制度，嚴格執行國家勞動安全衛生規程和標
准， 對勞動者進行勞動安全衛生教育，防止勞動過程中的事故，減少職業危害。

第五十三條
勞動安全衛生設施必須符合國家規定的標准。
新建、改建、擴建工程的勞動安全衛生設施必須與主體工程同時設計、同時施工、
同時投入生產和使用。

第五十四條
用人單位必須為勞動者提供符合國家規定的勞動安全衛生條件和必要的勞動防護用
品， 對從事有職業危害作業的勞動者應當定期進行健康檢查。

第五十五條
從事特種作業的勞動者必須經過專門培訓並取得特種作業資格。

第五十六條
勞動者在勞動過程中必須嚴格遵守安全操作規程。
勞動者對用人單位管理人員違章指揮、強令冒險作業，有權拒絕執行；對危害生命
安全 和身體健康的行為，有權提出批評、檢舉和控告。

第五十七條
國家建立傷亡事故和職業病統計報告和處理制度。縣級以上各級人民政論勞動行政
部門 、有關部門和用人單位應當依法對勞動者在勞動過程中發生的傷亡事故和勞
動者的職業 病狀況，進行統計、報告和處理。

第七章 女職工和未成年工特殊保護
第五十八條
國家對女職工和未成年工實行特殊勞動保護。
未成年工是指年滿十六周歲未滿十八周歲的勞動者。

第五十九條
禁止安排女職工從事礦山井下、國家規定的第四級體力勞動強度的勞動和其他禁忌
從事 的勞動。

第六十條
不得安排女職工在經期從事高處、低溫、冷水作業和國家規定的第三級體力勞動強
度的 勞動。

第六十一條
不得安排女職工在懷孕期間從事國家規定的第三級體力勞動強度的勞動和孕期禁忌
從事 的勞動。對懷孕七個月以上的女職工，不得安排其延長工作時間和夜班勞
動。

第六十二條
女職工生育享受不少於九十天的產假。

第六十三條
不得安排女職工在哺乳示滿一周歲的嬰兒期間從事國家規定的第三級體力勞動強度
的勞 動和哺乳期禁忌從事的其他勞動，不得安排其處長工作時間和夜班勞動。

第六十四條
不得安排示成年工從事礦山井下、有毒有害、國家規定的第四級體力勞動強度的勞
動和其他禁忌從事的勞動。

第六十五條
用人單位應當對未成年工定期進行健康檢查。

第八章 職業培訓
第六十六條
國家通過各種途徑採取各種措施，發展職業培訓事業，開發勞動者的職業技能，提
高勞動者素質，增強勞動者的就業能力和工作能力。

第六十七條
各級人民政論應當把發展職業培訓納入社會經濟發展的規劃，鼓勵和支持有條件的
企業 、事業組織、社會團體和個人進行各種形式的職業培訓。

第六十八條
用人單位應當建立職業培訓制度，按照國家規定提取和使用職業培訓經費，根據本
單位 實際，有計劃地對勞動者進行職業培訓。
從事技術工種的勞動者，上崗前必須經過培訓。

第六十九條
國家確定職業分類，對規定的職業制定職業技能標准，實行職業資格證書制度，由
經過 政府批準的考核鑒定機構負責對勞動者實施職業技能考核鑒定。

第九章 社會保險和福利
第七十條
國家發展社會保險事業，建立社會保險制度，設立社會保險基金，使勞動者在年
老、患 病、工傷、失業、生育等情況下獲得幫助和補償。

第七十一條
社會保險水平應當與社會經濟發展水平和社會承受能力相適應。

第七十二條
社會保險基金按照保險類型確定資金來源，逐步實行社會統籌。用人單位和勞動者
必須 依法參加社會保險，繳納社會保險費。

第七十三條
勞動者在下列情形下，依法享受社會保險待遇：
一 退休；
二 患病、負傷；
三 因工傷殘或者患職業病；
四 失業；
五 生育。
勞動者死亡後，其遺屬依法享受遺屬津貼。
勞動者享受社會保險待遇的條件和標准由法律、法規規定。
勞動者享受社會保險金必須按時足額支付。

第七十四條
社會保險基金經辦機構依照法律規定收支、管理和運營社會保險基金，並負有使社
會保 險基金保值增值的責任。
社會保險基金監督機構依照法律規定，對社會保險基金的收支、管理和運營實施監
督。
社會保險基金經辦機構和社會保險基金監督機構的設立和職能由法律規定。
任何組織和個人不得挪用社會保險基金。

第七十五條
國家鼓勵用人單位根據本單位實際情況為勞動者建立補充保險。
國家提倡勞動者個人進行儲蓄性保險。

第七十六條
國家發展社會福利事業，興建公共福利設施，為勞動者休息、休養和療養提供條
件。
用人單位應當創造條件，改善集體福利，提高勞動者的福利待遇。

第十章 勞動爭議
第七十七條
用人單位與勞動者發生勞動爭議，當事人可以依法申請調解、仲裁、提起訴訟，也
可以協商解決。
調解原則適用於仲裁和訴訟程序。

第七十八條
解決勞動爭議，應當根據合法、公正、及時處理的原則，依法維護勞動爭議當事人
的合法權益。

第七十九條
勞動爭議發生後，當事人可以向本單位勞動爭議調解委員會申請調解；調解不成，
當事 人一方要求仲裁的，可以向勞動爭議促裁委員會申請仲裁。當事人一方也可
以直接向勞 動爭議仲裁委員會申請仲裁。對仲裁裁決不服的，可以向人民法院提
起訴訟。

第八十條
在用人單位內，可以設立勞動爭議調解委員會。勞動爭議調解委員會由職工代表、
用人 單位代表和工人代表組成。勞動爭議調解委員會主任由工會代表擔任。
勞動爭議經調解達成協議的，當事人應當履行。

第八十一條
勞動爭議仲裁委員會由勞動行政部門代表、同級工會代表、用人單位方面的代表組
成。勞動爭議仲裁委員會主任由勞動行政部門代表擔任。

第八十二條
提出仲裁要求的一方應當自勞動爭議發生之日起六十日內向勞動爭議仲裁委員會提
出書 面申請，仲裁裁決一般應在收到仲裁申請的六十日內作出。對仲裁裁決無異
議的，當事人必須履行。

第八十三條
勞動爭議當事人對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內向人民
法院 提起訴訟。一方當事人在法定期限內不起訴又不履行仲裁裁決的，另一方當
事人可申請人民法院強制執行。

第八十四條
因簽訂集體合同發生爭議，當事人協商解決不成的，當地人民政論勞動行政部門可
以組織有關各方協調處理。
因履行集體合同發生爭議，當事人協商解決不成的，可以向勞動爭議仲裁委員會申
請仲裁；對仲裁裁決不服的，可以自收到仲裁裁決書之日起十五日內向人民法院提
起訴訟。

第十一章 監督檢查
第八十五條
縣級以上各級人民政論勞動行政部門依法對有答單位遵守勞動法律、法規的情況進
行監督檢查，對違反勞動法律、法規的行為有權制止，並責令改正。

第八十六條
縣級以上各級人民政論勞動行政部門監督檢查人員執行公務，有權進入用人單位了
解執行勞動法律、法規的情況，查閱必要的資料，並對勞動場所進行檢查。
縣級以上各級人民政府勞動行政部門監督檢查人員執行公務，必須出示證件，秉公
執法並遵守有關規定。

第八十七條
縣級以上各級人民政府有關部門在各自職責范圍內，對用人單位遵守勞動法律、法
規的情況進行監督。

第八十八條
各級工會依法維護勞動者的合法權益，對用人單位遵守勞動法律、法規的情況進行
監督 。
任何組織和個人對於違反勞動法律、法規的行為有權檢舉和控告。

第十二章 法律責任
第八十九條
用人單位制定的勞動規章制度違反法律、法規規定的，由勞動行政部門給予警告，
責令改正；對勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。

第九十條
用人單位違反本法規定，延長勞動者工作時間的，由勞動行政部門給予警告，責令
改正，並可以處以罰款。

第九十一條
用人單位有下列侵害勞動者合法權益情形之一的，由勞動行政部門責令支付勞動者
的工資報酬、經濟補償，並可以責令支付賠償金：
一 剋扣或者無故拖欠勞動者工資的；
二 拒不支付勞動者延長工作時間工資報酬的；
三 低於當地最低工資標准支付勞動者工資的；
四 解除勞動合同後，未依照本法規定給予勞動者經濟補償。

第九十二條
用人單位的勞動安全設施和勞動衛生條件不符合國家規定或者未向勞動者提供必要
的勞動防護用品和勞動保護設施的，由勞動行政部門或者有關部門責令改正，可以
處以罰款 ；情節嚴重的，提請縣級以上人民政府決定責令停產整頓；對事故隱患
不採取措施，致 使發生重大事故，造成勞動者生命和財產損失的，對責任人員比
照刑法第一百八十七條 的規定追究刑事責任。

第九十三條
用人單位強令勞動者違章冒險作業，發生重大傷亡事故，造成嚴重後果的，對責任
人員依法追究刑事責任。

第九十四條
用人單位非法招用未滿十六周歲的未成年人的，由勞動行政部門責令改正，處以罰
款；情節嚴重的，由工商行政管理部門吊銷營業執照。

第九十五條
用人單位違反本法對女職工和未成年工的保護規定，侵害其合法權益的，由勞動行
政部門責令改正，處以罰款；對女職工或者未成年工造成損害的，應當承擔賠償責
任。

第九十六條
用人單位有下列行為之一，由公安機關對責任人員處以十五日以下拘留、罰款或者
警告；構成犯罪的，對責任人員依法追究刑事責任：
一 以暴力、威脅或者非法限制人身自由的手段強迫勞動的；
二 侮辱、體罰、毆打、非法搜查和拘禁勞動者的。

第九十七條
由於用人單位的原因訂立的無效合同，對勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。

第九十八條
用人單位違反本法規定的條件解除勞動合同或者故意拖延不訂立勞動合同的，由勞
動行政部門責令改正；對勞動者造成損害的，應當承擔賠償責任。

第九十九條
用人單位招用尚未解除勞動合同的勞動者，對原用人單位造成經濟損失的，該用人
單位應當依法承擔連帶賠償責任。

第一百條
用人單位無故不繳納社會保險費的，由勞動行政部門責令其限期繳納；逾期不繳
的，可以加收滯納金。

第一百零一條
用人單位無理阻撓勞動行政部門、有關部門及其工作人員行使監督檢查權，打擊報
復舉報人員的，由勞動行政部門或者有關部門處以罰款；構成犯罪的，對責任人員
依法追究 刑事責任。

第一百零二條
勞動者違反本法規定的條件解除勞動合同或者違反勞動合同中約定的保密事項，對
用人單位造成經濟損失的，應當依法承擔賠償責任。

第一百零三條
勞動行政部門或者有關部門的工作人員濫用職權、玩忽職守、徇私舞弊，構成犯罪
的，依法追究刑事責任；不構成犯罪的，給予行政處分。

第一百零四條
國家工作人員和社會保險基金經辦機構的工作人員挪用社會保險基金，構成犯罪
的，依法追究刑事責任。

第一百零五條
違反本法規定侵害勞動者合法權益，其他法律、行政法規的規定處罰的，依照該法
律、行政法規的規定處罰。

第十三章 附 則
第一百零六條
省、自治區、直轄市人民政府根據本法和本地區的實際情況，規定勞動合同制度的
實施步驟，報國務院備案。

第一百零七條
本法自1995年1月1日起施行。

❹ 就業指導講座都有哪些方面的

第一 樹立正確的擇業觀念
勇於面對競爭的觀念
要對立強烈的競爭意識
要培養雄厚了競爭實力
要堅持正確的競爭原則
要保持良好的競爭心態
正確對待待業的觀念
樹立先就業後擇業的觀念
樹立自主創業和終身學習的觀念
樹立到基層、農村去的觀念
樹立發揮專業所長，但也注重綜合素質的觀念
第二 擇業程序
1.了解有關就業政策
2.收集處理就業信息，
收集就業信息的渠道：
A．校內的主管部門 B，各級畢業生就業市場
C，師長、校友及親朋好友 D．查詢就業信息網
E，社會實踐活動
F，各種不同類型的「雙向選擇」、「供需見面」會
G，社會上的傳播媒介。
3.做好就業自我推薦資料和心理准備
4.應聘
5.簽約
6.派遣與報到

第三 求職擇業的方法
求職擇業材料的准備
用你的簡歷敲開職業大門
簡歷書寫原則：
求職目標清晰明確；
強調自己的技術應用能力；
用事實和數字說明你的強項；
像廣告一樣簡練和富有感召力。
用你的求職信感動未來的上司
求職信書寫原則
求職意向明確而有針對性；
用事實強調自己作為調職畢業生的職業素質；
表達對招聘單位的關注及興趣
熱情自信，言簡意賅。

巧用其他材料為自己加碼
自薦的方法和技巧
面試及注意事項
求職禮儀
求職技巧

❺ 論述大學生就業如何用法律武器來維護自己的合法權益

一、大學生應當具備的法律意識 法律意識是公民理解、尊重、執行和維護社會主義法律規范的重要保證，公民的遵紀守法行為不會自然產生，而是在一定法制觀念，法律意識的指導下實現的，具備了社會主義法律意識，就會做到不僅不犯法，而且能積極維護法律的尊嚴。大學生樹立法律意識，是現代化法制建設的要求，也是成為一名合格的接班人的需要。而作為大學生應當具備哪些法律意識呢？首先，應培養學生依法辦事的思想觀念，不僅要遵紀守法，而且要監督社會主義法律的遵守和執行，堅決同一切違法犯罪行為作斗爭，使社會主義法製得以真正實現。其次，培養憲法和法律具有最高權威的觀念。樹立法律權威即尊重憲法和法律的權威。任何個人和機關、組織都不具有超越干法律之上的權力，都必須依法辦事，堅決反對「權大幹法」，「人情大幹法」的法律虛無主義觀念。使大學生認識到自己在國家生活中所處的地位，無條件地服從和遵守國家的憲法和法律。再次，也即最重要一點，即培養大學生權利義務相一致的觀念。法律最主要的精神即強調權利與義務的統一性。公民要正確對待權利義務關系，既要依法行使法律賦予公民的權利，也要履行法律賦予公民的義務，讓大學生形成正確的公民意識，以社會主義法律為武器，捍衛自己的正當權利，在享有個人所擁有的權利時，不忘記尊重和承認他人的合法權益，不忘履行對國家，對社會，對他人的義務。同時，應杜絕一切不勞而獲的錯誤思想，培養只有付出才有收獲的良好觀念。另外，應培養大學生法律與自由相統一的觀念。我國憲法和法律從各個方面規定了公民的權利義務，人們在法律規定的范圍以內，有著極為廣闊的自由活動天地。公民在行使自己權利時要慎重考慮自己的言論、行為的社會效果，不得損害國家、集體的利益和其他全民的合法權益。大學生應樹立與社會主義民主與法制密切聯系的自由現，珍惜和維護安定團結的局面。最後，應培養公民在法律面前八人平等的觀念。公民在法律面前人入平等，主要指公民不分性別、民族、種族、職業等一律平等地享有法律規定的權等地承擔法律規定的義務，不管是什麼人，只要是犯了法，都要依法受到追究。公民在運用法律上一律平等，不允許任何人享有特權。平等原則是社會主義民主與法律的精髓，也是鄧小平同志一貫強調的法制原則，所以要教育大學生樹立公民在法律面前八八平等的觀念。 二、大學生法律意識的培養 （一）進行普法教育 要提高大學生的法律意識，必須採取多種途徑和靈活多樣的方法。 1998年教育部關於「兩棵」課程設置意見中提出，「法基」課通過讓大學生學習馬克思主義法學的基本理論觀點和鄧小平民主法制思想，基本的法律基礎，理解憲法和法律的基本精神、基本規定，理解和實踐十五大報告中提出的「依法治國」的基本方略，提高對法的重要性的認識，從而增強大學生法律意識。根據這一規定，在實際大學教育中則要堅持高校的普法教育。現今高校課程中也幾乎都沒有法律基礎課，但在開展普法教育及開設法基課程時，應注導在教學中注意培養大學生的法律意識。現今雖多數高校均已開設法律課程，但由於是公共課，課時少，學生多不加以重視，許多學生只求在期考中成績合格，這與當初教育部關於設置此課程的初衷相違背。作為一名法學教師，筆者從「教「這方面談談在對學生進行普法教育的幾點建議。第一，教學內容選擇：如前所述，法基課屬大學課程中的公共課，課時少因此在教學中，法學內容的選擇尤為重要。應充分考慮學生的特點與需要，有針對性地突出重點，在『少而精」方面作文章，應講授與學生有一定聯系的部門法，如民法、刑法、消費者權益保護法、勞動法等，由干與學生密切相關，因此也容易提高學生興趣，增強普法效果，從而也使學生通過普法教育了解法律，值得運用法律手段保護自己合法權益。第二點即要對教學方法進行改革。以往的普法教育，法學教師多採用講．授這一單一的教學方法，使學生上課提不起精神，更不用說去努力學習法，以法保護自己。因此，加強對教學方法的改進也是真正提高普法效果的有效途徑之一。因此在教學中因採用多種方式方法，比如課堂討論，多進行案例分析，結合錄像等多媒體教學，提高學生學習的積極性，才能使普法達到我們所要達到的效果。 （二）多組織學生進行與法律有關的活動 只是通過開設法基課程，進行普法教育，不足以使學生真正提高法律意識。普法教育畢竟過於抽象，要真正喚醒學生的法律意識，應採取一些更具體，更行之有效的辦法，針對大學生年齡及性格特點，把法律意識的培養同組織活動相結合、達到事半功倍的效果。這里，筆者談幾個這方面的建議。1、組織學生開展「模擬法庭」活動。學生通過自己模擬法官、律師、檢察官、被告等角色，能更加深刻地把我國一些訴訟法程序掌握，也通過模擬對犯罪分子的審判，對旁聽的學生起到震懾作用，提高他們守法的警惕性，從而自覺守法。2．組織一些有關法學方面的知識智力競賽，如前所述，我們的法學課程由於課時少，在教學；中，我們只能採用「少而精 」的方法，在部門法選擇上，磨刀能控與崇全有密切共連的幾門部門法，但中國法學精深，我們要全方位了解我國法律，從而更全面提高我們的法律意識。則可通過開展以「某法」為主題展開知識智力競賽，學生通過這一活動，能主動去學習合同法內容，提高學法興趣，何樂而不為。第三，可組織學生去法院旁聽。大學生在大學期間，很多是課一堂——宿舍——食堂三點一線，大學生涯極為枯燥，通過組織學生去校外分聽法庭審理，能開拓視野，也能深入社會，了解社會的某方面，從而使學生能更深切地體會到用法律保護自己的重要性。另外，對於現今社會上的一些著名案例，諸如「胡長青受賄案」、「遠華特大走私案」等一些重大復雜案例，可組織學生看錄像，或請有關辦案人員或著名法學專家來校開講座，既能讓學生了解時事，也能更深切體會法律的權威，樹立「法大於權」的論點，從另一層面提高大學生的法律意識。最後，要徹底培養學生法律意識，轉變大學生某些錯誤觀念，也要重視提高大學生的文化思想道德水平，特別要同培養學生正確的價值觀結合起來，一個人樹立了正確的價值觀，道德觀就為其法律意識的形成和發展提供了主觀要件。（中共中央關於進一步加強和改進學校德育工作的若干意見）中明確指出要培養大學生法律素質，並把法律素質作為現代人素質的主要方面。大學生是未來社會主義現代化建設的骨幹力量，不學法，不懂法，沒有相應的法律知識．就不適應時代需要。因此，我們應努力提高法學教學質量，真正培養出一批具有全面法律意識的大學生。

❻ 大學生畢業就業應該注意哪些法律問題

一、就業法律風險管理的事前防範

（一）規劃職業生涯，為就業奠定基礎
職業生涯規劃，是指個人在對職業生涯的主客觀條件進行測定、分析、總結研究的基礎上，對自己的興趣、愛好、能力、特長、經歷及不足等各方面進行綜合分析與權衡，結合時代特點，根據自己的職業傾向，確定最佳的職業奮斗目標，並為實現這一目標做出行之有效的安排。藉助職業生涯規劃，可克服求職時遇到的困難和阻礙，避免就業風險。日前，上海就業促進中心調查發現，41%的大學生認為自己最大的就業困惑是缺乏明確的求職目標和規劃。②教育部學生職業生涯規劃項目專家周其洪指出：「職業生涯規劃對大學生來說越早越好，早一些認識自己，明確方向，就能打有準備的就業之戰。同時，職業生涯規劃還有助於拓寬視野和就業渠道，樹立科學的就業觀念，緩解就業的心理壓力。」③對大學生來說，只要確立了人生的追求目標、適合自己的職業方向，就能樹立起價值判斷的坐標系，理性分析所應聘的職位是否與自己的職業發展目標、人生規劃相一致，從而不被世俗潮流蒙蔽，識別就業陷阱破綻，規避法律風險。
（二）客觀評估自身能力，明確擇業標准
定位不準是大學生在就業中產生法律風險的一個重要原因。大學生風華正茂，一方面很容易高估自己，另一方面沒有明確的標准，盲目求職，必然會存在一定風險。大學生在就業時，一定要客觀評估自身能力，保持相對冷靜的意識、平和的心態，為自己設定一個心理底線；要明白求職實際上是在為自己尋找一個奉獻才華、收獲成長的平台，要把單位的發展和自己將要做的工作放在首位，而將利益放於次位，這樣才能客觀地審視就業風險。同時，不要過分追求自己的職業生涯而接受用人單位提出的一些不平等條約，或者因過分追求單位的表面光環而放棄對自身權益的爭取和保護。
（三）掌握法律常識，增強法律意識
根據央視東方時空欄目調查發現，有55%的大學生遭遇過就業陷阱④，這一數據說明了就業過程中侵權現象普遍存在。究其根源，主要還是大學生缺乏法律支持。因此，要預防和控制就業風險，大學生在求職前應主動了解國家相關政策和法律法規，如《合同法》《勞動法》《勞動合同法（草案）》和勞動部制定頒布的《關於貫徹執行〈勞動法〉若干問題的意見》、人事部制定頒布的《人才市場管理規定》、勞動和社會保障部制定頒布的《勞動力市場管理規定》《關於實行勞動合同制度若干問題的通知》等，做到知法用法，提高自己的求職素質和獨立思考能力，明確用人單位的做法是否合理合法；對於潛在的法律風險，提前做好應對方案。

❼ 結合自身實際,談一談在求職過程中如何利用就業法律法規保護自己的合法權益

一、首先要知道招聘陷阱有哪些：

1.非法中介陷阱：在「皮包公司」的保護下，犯罪分子騙取求職者信任，與求職者簽署協議，收取各種名目的費用後，攜款潛逃。

2.媒體網路陷阱：犯罪分子通過在一些小報、招工網站、手機群發等方式發布虛假招工信息，詐騙求職者前來應聘，通過電話聯系、匯款等方式詐騙錢財。

3.找硬關系陷阱：犯罪分子謊稱關系廣、能力強，可以為求職者打通關系找工作，再以花錢打點的名義騙取錢財。

4.臨時租用辦公場所辦公陷阱：犯罪分子打著虛假單位的旗幟，在人員流動量大的熱鬧地段租賃臨時辦公地點，以豐厚的待遇條件吸引應聘人員。

5.試用陷阱：許多求職者上崗後一般都會有三個月到六個月的試用期。有些單位利用這一條款，要麼在這一期間少付工資，要麼到期後蓄意辭退。

6. 傳銷陷阱：用人企業高薪誘惑，吸引求職者。當新人剛被騙到異地後,斷絕其與外界的一切聯系，也不讓其看電視和報紙，在一個封閉的環境中密集地灌輸一夜暴富的思想，喚起人們對金錢扭曲的追求。

二、關鍵要懂得如何識別招聘陷阱：

「招聘陷阱」的套路其實並不深，其目的就在於「收斂錢財」。據勞動部門介紹，求職者在找工作時一定要注意以下幾點：

1.查資質：可通過工商行政網站、紅盾網查驗對方是否是正規公司，是否具有合法資質。

2.用人單位是否要求收取求職費用：《勞動合同法》規定，用人單位招用勞動者，不得要求其提供擔保或者以其他名義向勞動者收取財物。

3.用人單位是否承諾高薪厚職。

4.謹慎簽訂勞動合同，明確權利義務。

5.不要將身份證、學歷證明等證件輕易交給招聘者。

對於招聘陷阱總要防範於未然，知道招聘陷阱大多是怎樣的，然後去識破才能更好的防範。所以對於如何去防範招聘陷阱就要以上兩點的招聘陷阱知識了。

在普通高校畢業生就業制度改革逐步走向市場化、法制化的今天，作為改革的直接承受者和參與主體，高校畢業生在其整個擇業求職過程中也應增強法律意識，自覺遵守市場規則，並運用法律武器保護自己的合法權益。...

很多畢業生由於勞動維權意識的薄弱，面臨很多求職的問題，譬如試用期沒工資、試用期不簽合同、試用期被辭退、用人單位遲遲不買社保、被迫無薪加班加點等等，這一系列的問題都是違法侵害畢業生的行為，畢業生要用於站出來，爭取自己應有的合法勞動權益，別毫無怨言地成為任人宰割的小綿羊。在普通高校畢業生就業制度改革逐步走向市場化、法制化的今天，作為改革的直接承受者和參與主體，高校畢業生在其整個擇業求職過程中也應增強法律意識，自覺遵守市場規則，並運用法律武器保護自己的合法權益。

一、畢業生就業求職活動中的政策法律依據

為切實保障畢業生就業工作的順利進行，保障畢業生就業活動的有序開展，;近年來我國政府和有關部門制定了一系列的就業政策和法規。主要可以分為以下幾類：一是教育部及有關部委關於畢業生就業的規范，如《普通高等學校畢業生就業暫行規定》;二是各地方就業主管部門根據本地方實際情況出台的有關畢業生就業的規范性文件，用於規范指導本地方的畢業生就業;三是高等學校結合學校實際，根據國家的就業方針、政策和規定以及主管部門工作意見制定的本校工作實施辦法、細則。與畢業生就業相關的法律、法規主要有《中華人民共和國高等教育法》、《中華人民共和國合同法》、《中華人民共和國勞動法》、《國家公務員暫行條例》等。

二、畢業生就業求職中個人權益保護的重要環節

從高校畢業生求職擇業程序來看，一般有以下主要環節組成：了解有關就業政策，收集處理就業信息，做好個人求職資料准備和心理准備，參加「供需見面，雙向選擇」活動，簽訂就業協議書、畢業離校報到等。在上述環節中，畢業生與用人單位見面「雙選」、簽訂就業協議、就業報到等階段客觀上對畢業生合法權益保護來說相對比較重要。

三、畢業生就業權益的主要方面和保護

畢業生作為畢業生就業的重要主體之一，根據目前就業政策法規的有關規定，畢業生在就業求職過程中主要享有以下幾方面的權益。

1、接受就業指導權我國《高等教育法》中規定，「高等學校應當為畢業生、結業生提供就業指導和服務」。由此可以看出從學校接受就業指導和服務是畢業生的一項重要權益。各高校應成立專門的學生就業指導服務機構，配備專門人員對畢業生進行就業指導與服務工作。

2、平等就業權畢業生在參加就業求職過程中，應當享有平等就業權。平等就業，應當包括及時、全面准確地獲取就業信息，就業時公平、公正，擇優推薦，參加「雙選」時與招聘單位自主洽談協商等方面。根據國家有關規定，實行並軌招生的普通高校應屆畢業生，在國家就業方針、政策指導下自主擇業。只要符合國家的就業方針、政策，畢業生就可以自主地選擇用人單位，學校、其他單位和個人均不得干涉。公正推薦是學校的基本責任，也是畢業生享有的最基本的權益。

3、公平待遇權用人單位錄用畢業生的過程中，應當公平、公正，一視同仁。公平受錄用權是畢業生最為迫切需要得到維護的權益。

4、違約求償權畢業生、用人單位、學校三方簽訂協議後，三方都應嚴格履行本協議。任何一方提出變更或解除協議，均須得到另外兩方的同意，並應承擔違約責任。對於用人單位無故要求解除就業協議的，畢業生有權要求對方嚴格履行就業協議。對於畢業生簽訂就業協議、履行就業協議等方面更多的應當是依照國家法律法規進行自我保護。

四、畢業生就業求職中個人權益的自我保護

畢業生權益保護的一個重要方面就是畢業生自我保護，畢業生自我保護一般體現在以下方面：

1、熟悉和了解有關法律常識及規定，自覺提高畢業生個人法律意識。畢業生應了解目前國家關於畢業生就業的有關方針、政策和規范以及它們之間的關系，熟悉畢業生在就業過程中的權利和義務，這是畢業生權益自我保護的前提。如果在就業過程中因為所謂的公司規定或部門規定與國家政策法規有抵觸，侵犯了自己的權益，則可以依據法規辦事，維護自己的合法權益。

2、 簽好就業協議書，充分發揮就業協議書的作用就業協議書是明確畢業生、用人單位、學校在畢業生就業工作權利義務的書面文本，一般是由國家教育部制定統一格式。畢業生也須認真簽訂好就業協議。因為在我國健全和完善畢業生就業工作法律法規體系是一個漸進的過程，盡管少數省市做出了一定的嘗試，但從全國范圍來看還沒有足夠的法律依據和形式替代現行的就業協議書。而在畢業生就業實踐中，一些單位在與畢業生、學校簽訂「三方協議」後，依據「就業協議書」中「如有其他約定，應在協議書的備注欄中明確，並視為本協議的一部分」的條款，還要與畢業生再簽訂一份比較詳盡的勞動合同。

畢業生在簽訂就業協議及其補充條款時一般應著重注意以下方面：

(1)查明用人單位主體資格是否合格 協議雙方的資格是否合格是協議書是否具有法律效力的前提(這里主要是指用人單位的資格)。用人單位，不管是機關、事業單位還是企業(不包括私營企業)，必須要有進人的自主權力。如果其本身不具備進人的權力，則必須經其具有進人權力的上級主管部門批准同意。因此，畢業生簽約前，一定要先審查用人單位的主體資格。

(2)有關協議條款明確合法。 協議書的內容是整個協議書的關鍵部分，畢業生一定要認真審查。首先審查協議內容是否合法，是否符合國家相關法律和政策;其次審查和仔細推敲雙方權利和義務是否合理;第三要審查清楚除協議本身外是否有附件即補充協議，並審查清楚其內容。按照《勞動法》、《合同法》及相關法律的規定，就業協議書協議內容至少應具備以下條款才能具有法律效力：服務期;工作崗位;工資報酬;福利待遇;協議變更和終止條款;違約責任等。

(3)簽訂就業協議的程序要合乎程序 畢業生和用人單位經協商一致，簽約時要注意完整地履行手續。首先，畢業生要簽名並寫清簽字時間;其次，用人單位以及其上級主管部門必須加蓋單位公章並註明時間，不能用個人簽字代替單位公章;第三，畢業生和用人單位簽字後需將協議書交給學校畢業生分配主管部門履行相關手續，以便及時制定就業計劃和順利派遣。

(4)寫明違約責任 違約責任是指協議當事人因過錯而不履行或不完全履行協議規定的義務應承擔的法律責任，它是保證協議履行的有效手段。鑒於實踐中畢業生及用人單位違約率有所增加的狀況，協議書中違約條款就顯得更為重要。因此，在協議內容中，應詳細表述當事人雙方的違約情形及違約後應負的責任，同時還應寫明當事人違約後通過何種方式、途徑來承擔責任。這樣，才能更有利於當事人雙方履行協議，也有利於以後違約糾紛的解決。

3、遵循市場規則，預防侵害自身合法權益行為的發生。

畢業生在就業求職過程中，無論是自薦，應聘，接受面試、筆試，洽談就業意向，都應本著 "真誠、信實、平等"的原則，以自身實力參與競爭，雙向選擇。同時，要有風險意識，對於有些用人單位招聘人員時，誇大優厚條件，以欺騙手段吸引人才的做法要有提防戒備心理，預防侵害自身合法權益行為的發生。在畢業生就業報到過程中，畢業生也應對自身權益有所了解、善於進行自我保護。

4、用法律手段維護自身合法權益由於高校畢業生就業市場的不盡成熟和完善，有關法律、法規和制度尚不健全，在加以社會風氣、人們舊觀念、舊思想的影響，畢業生在就業過程中不可避免會出現一些不公平現象，對畢業生就業求職正當權益予以侵害。針對侵犯自身就業權益的行為，畢業生有權向用人單位上級主管部門和學校進行申訴並聽取他們的處理意見，同時也可提交給當地的勞動爭議仲裁機構進行調解和仲裁，或直接向人民法院提起訴訟。