幹部法律知識學習記錄

『壹』 如何推動黨員幹部增強法制意識

如何增強領導幹部法律意識，提高行政執法人員法制觀念(法制徵文)
加強社會主義民主法制建設，實現依法治國，是鄧小平建設有中國特色的社會主義理論的重要組成部分，是我們黨和政府管理國家和社會事務的重要方針。採取分層次、抓重點、利用多種形式深入開展法制宣傳教育，促進社會和諧與穩定，收到較好效果。在開展普法教育，加強領導幹部的法制教育中，我們的具體做法是：
一、 學習是增強領導幹部法律意識，提高行政執法人員法制觀念進步的基礎。
黨的十七大明確提出，要建設全民學習、終身學習的學習型社會。現代科技進步日新月異，使我們的生活環境、工作環境發生著翻天覆地的變化，已進入知識經濟時代。我們所面臨是的一個知識含量極高的實際，新知識、新技術、新事物層出不窮，知識爆炸，信息爆炸，這就要求我們必須重視學習、善於學習，通過學習獲取新知識，開闊視野，優化知識結構，法律知識是工作、生活中必須掌握的重要知識之一，是新時期每一位領導幹部的必修課。
1、要在思想上高度重視。
思想是行動的先導。認識到法律是解決難題最理想的工具和手段。只有思想上重視法律，才能產生學法用法的濃厚興趣，才能全身心地投入。嚴格學習制度。利用周三、周五學習時間和黨組中心組學習時間，以黨組中心組普法學習帶動黨員幹部的普法學習，努力使各項普法學習任務落到實處;
2、要在方法上突出重點。
法律知識門類繁多，系統龐雜，博大精深。大家工作忙、事務多，時間有限，沒有必要也不可能全學全掌握，在掌握基本方法、學習基礎知識的同時，突出重點，抓住要害。把學習基礎法律知識和專業法律法規相結合，在本職崗位所必備的法律知識上下真功，在新出台的法律法規上用苦功，不斷增強駕馭本職工作、依法行政、依法辦事的能力。在學習過程中，要求幹部職工必須認真宣傳好、學習好《環境保護法》、《人口與計劃生育法》、《道路交通安全法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《青少年權益保護法》、《未成年人保護法》等法規，以及與禁賭相關的法律法規的學習宣傳工作。把握其精髓，不僅積極參加單位組織的普法學習，而且要抽出一定時間進行自學，不僅做到學習有記錄，而且還撰寫學習心得，促進幹部職工普法學習向深層次發展;通過法律知識的學習宣傳，使廣大幹部群眾牢固樹立起權利義務對等的意識和責任意識，真正懂得學法用法不僅要講權利，維護合法權益，更要講義務，承擔法律責任。
3、要持之以恆、學以致用。
「讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習」。要學作決策、辦事情，必須熟練掌握相關法律知識，否則就會出現決策失誤，感情用事，甚至造成瞎指揮現象，害人害己。只有學會運用法律手段來管理事務，才能推動依法治區進程，領導幹部一定要保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，以強烈的責任感和時不我待的緊迫感切實搞好法律知識的學習。採取多種形式。我們組織領導幹部觀看「今日說法」、「法律講堂」等中央電視台播放的普法欄目，用發生在身邊的法律故事引領幹部學習法律知識，增強法律意識。我們堅決杜絕形式主義，在學習中不僅採取領導宣講、專題討論、集中閱讀、封閉測試等常用方式，而且要求每一名幹部職工在把握精神實質的基礎上，在全局普法學習中選擇一個專題進行一次宣講，起到大力宣傳和鍛煉幹部的雙重目的，充分發揮普法學習對依法行政、依法治理的指導作用。
二、實踐是增強領導幹部法律意識，提高行政執法人員法制觀念的保障
我校現有師生1600人左右。學生主要文化社區大多數學生具有良好的道德行為規范，能積極遵紀守法，但也有少數學生受社會的負面影響較大，法制意識淡薄，紀律觀念差，容易上當受騙。由於學校教育是面向全體學生的，為保證向社會輸送每一個合格公民，我們就運用法律武器，用多數來影響少數，完成我們的教育任務。
學校的主要工作是教書育人。使每一個青少年學生從小學法、知法、守法、用法，是學校德育工作的一個重要方面。現在就加強法制教育，不僅能使學生從小就有法律意識去遵紀守法，同時也可用法律武器來保護自己，更重要的是走上工作崗位後，也能做一個遵紀守法的合法公民，這對社會文明將有極其重要的意義。
學校與社會的關系小學階段是少年思想品德逐漸形成，樹立正確的人生觀和科學世界觀的重要階段。因此，循序漸進，有的放矢地對學生進行法制教育，對培養知法、守法的新一代青少年有著重要而特殊的意義。在改革開放的今天，特別是受市場經濟大潮的沖擊，學校受各方面的影響較大，其中社會上的不良風氣對青少年成長造成了較大的負面影響。針對上述情況，我校堅持社會主義辦學方向，借普法的東風，以法律為武器，加強學校管理，加強對青少年學生的思想教育，取得了優異的成績，在校師生違法犯罪率連續多年為零，學校連續多年被評為區文明單位。
《義務教育法》、《教師法》等法規既為學校指明了辦學方向，又為學校發展提供了法律保護。因此，從學校內部來講離不開法。只有學法、知法、守法，堅持依法治校、依法治教，才能使學校的發展步入正軌。普法教育不僅是學校的工作，更是全社會的工作，關心青少年是一項社會工程，我們只有與社會有關單位緊密聯系，共同開展法制教育，才能更好地增強青少年學生的法律意識。
1、普法工作對加強和改善學校內部管理也有著十分重要的意義。
隨著教育體制改革的深化，校長負責制的推行實施，有可能出現「人治」代替「法治」。另外，教師在教育過程中會根據「老經驗、老規矩」辦事，有可能導致違法，從而影響學校的教育管理水平。為使學校的管理也能走上依法辦事的軌道，使教師的師德規范都建立在「法」的基礎上，我們必須學法，用法律手段健全各項規章制度。我校多年來始終堅持以德育為首，以法制教育為先導，以法律為武器，加強學校管理，加強青少年學生的思想教育，雖然辦學規模逐年擴大，但學校秩序井然，校風校貌良好，學生的法律意識增強。
2、狠抓組織落實，完善制度建設
為使「五五」普法活動能在我校正常、深入、持久地開展，增強師生的法律意識，學校建立了以黨支部書記一把手校長任組長的「五五」普法和依法治校領導小組，同時還聘請了相城區法院的同志和派出所的所長擔任學校的法制副校長，形成了黨、政、隊、班主任隊伍為一體的普法領導組織網路。各條線在制訂工作計劃時都把法制教育作為一項重要的內容制訂在其中，並定期碰頭，研究部署學校的法制宣傳教育和依法治校工作。
我校領導班子充分認識到，開展普法教育不僅是建立一支法制教育隊伍，更主要的是要依靠全體教職工。如果全體教職工的法律意識不強，法制教育就會成為空談，更談不上教育質量的提高。為此，學校積極組織教職工認真學法，提高思想認識和法制意識。利用周三的政治學習時間，有計劃地組織學習《憲法》、《刑法》的部分內容及《治安管理處罰條例》、《道路交通安全法》。重點學習了《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《青少年權益保護法》、《未成年人保護法》等法規，每學期至少請法制副校長或派出所、司法辦的同志來校作一次法律講座，並採用問卷、有獎競賽、考試等形式檢查大家的學法效果。利用每月一次的班主任例會，組織班主任學法。通過多種形式的學習，大大增強了全體教職工學法、知法、守法、用法的自覺性，並潛移默化的教育影響學生增強法制觀念。
充分利用有力的宣傳媒體大張旗鼓地宣傳法律知識，是開展普法教育良好而又有效的途徑。我們利用黑板報、宣傳櫥窗、橫幅、紅領巾廣播、播放法制教育錄像等宣傳媒體，在師生中廣泛開展普及宣傳，通過開學典禮、集體晨會、國旗下講話、班會課等向師生廣泛宣傳發動。與此同時，還有計劃、有步驟地請派出所、司法辦同志來校作「法律知識」講座，充分發揮德育基地的作用。我們還積極注重學科滲透，充分利用上政治課主陣地搞好普法教育。近幾年，我們先後組織學生學習了《憲法》、《教育法》、《義務教育法》、《道路交通安全法規》、《青少年權益保護法》、《未成年人保護法》等法規，並根據德育大綱，重點抓好《中學生日常行為規范》的學習與實施。
我們還積極做好輿論導向工作，將每年的四月、十一月份定為法制宣傳月。我們還通過有獎競賽，每學期結束時的評優工作，如評選文明學生、五好學生、常規管理先進班等，樹立典型，積極倡導模範遵紀守法。
3、開展豐富多彩、寓教於樂的普法主題活動
升旗儀式是實施愛國主義教育的極好形式。當五星紅旗冉冉升起的時候，都會使在場的每個人的愛國心得到一次升華。因此，我們抓住這一良好的教育形式，有計劃、有選擇地開展法制教育。
班隊積極開展「從小學法、知法、守法，爭做宣傳員」活動，廣大學生人人積極參與，通過軍訓、掃墓等活動，加強對學生的愛國主義、集體主義教育，根據德育大綱，切實加強了對學生日常行為規范的養成教育，每年十一月份開展一次《我愛附小——從行為到規范》主題班會活動，利用每年的校園文化藝術節文藝匯演編排法制教育文藝節目，以及開展「五五」普法主題班會活動等對學生進行法制教育，寓教於樂，不僅陶冶了學生的情操，更增強了學生的法制觀念和法律意識。
4、加強「三結合」教育，增強法制氛圍
對學生的教育是全方位多層次的，單靠學校的教育是不夠的，因此我們在開展「四五」、「五五」普法的同時，非常重視家庭教育和社區教育這兩個層面。我校充分利用現有的德育大環境，充分發揮德育基地的作用，形成合力，加強對學生的思想教育和法制教育，在全社會營造法制教育的氛圍。早在97年，我校就建立了家長學校，每學期以年級為單位舉行家長會，介紹教育子女的方法，交流家庭教育經驗，建立家庭教育問卷制度和法制講座，使家長和學校及時交流信息，及時解決孩子出現在萌芽狀態的問題。
多年來，學校通過深入持久地開展普法教育和依法治教活動，增強了師生的法制觀念和意識，取得優異的成績，多年來，學校師生的違法犯罪率一直為零，辦學效果較好,得到了上級主管部門及社會各界的肯定,市公安局評為「安全文明單位」；連續三年被評為區常規管理先進學校。
積極開展普法教育，依法治校，使我校嘗到了甜頭，盡管普法工作是一項長期而又艱巨的工程，但我們會繼續努力搞好普法教育，不斷優化學校管理，使學校的各項工作步入法制化軌道，全面推進依法治教，培養一批批知法、懂法、守法的青少年。
領導幹部法律意識增強了，行政執法人員法制觀念提高了，工作有了方向和准則，如今「六六」普法已悄然走近我們身邊，我們領導幹部一定率先垂範，與時俱進，加強學習法律知識，做好本職工作，為社會的繁榮進步做出自己的貢獻。

『貳』 如何增強領導幹部法律意識

1、要在思想上高度重視。
思想是行動的先導。認識到法律是解決難題最理想的工具和手段。只有思想上重視法律，才能產生學法用法的濃厚興趣，才能全身心地投入。嚴格學習制度。利用周三、周五學習時間和黨組中心組學習時間，以黨組中心組普法學習帶動黨員幹部的普法學習，努力使各項普法學習任務落到實處;
2、要在方法上突出重點。
法律知識門類繁多，系統龐雜，博大精深。大家工作忙、事務多，時間有限，沒有必要也不可能全學全掌握，在掌握基本方法、學習基礎知識的同時，突出重點，抓住要害。把學習基礎法律知識和專業法律法規相結合，在本職崗位所必備的法律知識上下真功，在新出台的法律法規上用苦功，不斷增強駕馭本職工作、依法行政、依法辦事的能力。在學習過程中，要求幹部職工必須認真宣傳好、學習好《環境保護法》、《人口與計劃生育法》、《道路交通安全法》、《教育法》、《義務教育法》、《教師法》、《青少年權益保護法》、《未成年人保護法》等法規，以及與禁賭相關的法律法規的學習宣傳工作。把握其精髓，不僅積極參加單位組織的普法學習，而且要抽出一定時間進行自學，不僅做到學習有記錄，而且還撰寫學習心得，促進幹部職工普法學習向深層次發展;通過法律知識的學習宣傳，使廣大幹部群眾牢固樹立起權利義務對等的意識和責任意識，真正懂得學法用法不僅要講權利，維護合法權益，更要講義務，承擔法律責任。
3、要持之以恆、學以致用。
「讀書是學習，使用也是學習，而且是更重要的學習」。要學作決策、辦事情，必須熟練掌握相關法律知識，否則就會出現決策失誤，感情用事，甚至造成瞎指揮現象，害人害己。只有學會運用法律手段來管理事務，才能推動依法治區進程，領導幹部一定要保持蓬勃朝氣和昂揚銳氣，以強烈的責任感和時不我待的緊迫感切實搞好法律知識的學習。採取多種形式。我們組織領導幹部觀看「今日說法」、「法律講堂」等中央電視台播放的普法欄目，用發生在身邊的法律故事引領幹部學習法律知識，增強法律意識。我們堅決杜絕形式主義，在學習中不僅採取領導宣講、專題討論、集中閱讀、封閉測試等常用方式，而且要求每一名幹部職工在把握精神實質的基礎上，在全局普法學習中選擇一個專題進行一次宣講，起到大力宣傳和鍛煉幹部的雙重目的，充分發揮普法學習對依法行政、依法治理的指導作用。

『叄』 法律培訓記錄怎麼寫

1.目的：
通過適當的培訓、教育，確保公司全體員工能夠勝任自己的崗位。
2.范圍：
適用於公司全體員工。
3.職責：
3.1人力資源部負責公司員工的培訓、教育，及人力資源的調整補充和管理。
3.2各部門負責本部門人力資源的管理，提出培訓申請，人力資源部編制年度培訓計劃，並按計劃組織實施。
3.3總裁負責人力資源的配置和培訓計劃的批准。
4.程序：
4.1人員安排
4.1.1由人力資源部編制各部門負責人任職要求，辦公室協助各部門負責人編制本部門崗位工作人員任職要求，報總裁審批。
4.1.2《崗位工作人員任職要求》作為人力資源部選擇、招聘、提拔幹部和工作人員的主要依據。
4.2培訓需求：
培訓需求是隨著企業發展質量目標的要求，新產品的開發而定的，如新工人的增加，管理要上一個台階，滿足顧客新的期望等等迫切要求。新知識、新理論、新思想的教育和培訓，人力資源部每年應根據質量目標要求，提出培訓需求。
4.3培訓計劃
4.3.1人力資源部根據公司培訓需求和各部門提出的培訓申請編制年度培訓計劃，報總裁批准。
4.3.2培訓計劃應考慮滿足顧客要求和嚴格執行法律法規的重要性的教育。
4.3.3各種類型人員應分批進行，如中層以上幹部的管理水平，新員工的應知應會，特殊工種的資格培訓，老員工的業務提高等等，都應進行不同層次的培訓。
4.4培訓實施
4.4.1新職員培訓考核
4.4.1.1新職員入廠，無論是普通員工，還是管理人員，試用期內的頭三天由辦公室組織進行職前的基本知識培訓，並做好《培訓記錄表》(QRl803)。
4.4.1.2新職員的基本知識培訓內容：
a)公司簡介；
b)公司的管理方針目標、程序文件、技術文件；
c)公司的組織結構及主要負責人；
d)公司的管理制度（各種管理規定、管理辦法）；
e)熟悉日常工作、生活環境；
f)本崗位的任職要求；
g)有關法律法規教育。
4.4.1.3新職員的基本知識培訓由人力資源部面授，技術由各車間主任面授。
4.4.1.4新職員的基本知識培訓考核由人力資源部組織、事後要驗證培訓效果，對於技能操作、口頭問答不合格者或筆試不滿80分者責被淘汰。
4.4.2崗位培訓考核
4.4.2.1公司職員的崗位培訓內容：
a)全員的質量意識培訓及IS09001、ISO14001、OHSAS18001標準的培訓。
b)對技術員、技術工人進行崗位技術、技能操作培訓。
c)對管理人員進行管理技能培訓。
d)對使用統計技術的人員進行統計技術培訓。
e)對特殊工種進行專業技術培訓。
f)對升職、調職人員進行新崗位的培訓。
4.4.2.2對公司職員的培訓可採用面授、示範兩方式。
4.4.2.3各部門每年第一季度制定本部門《培訓計劃》(QRl802)交人力資源部，人力資源部根據各部門的培訓計劃制定公司年度培訓計劃交總裁審批。其中計劃詳述中要表明：
a)培訓對象；
b)培訓內容、方式；
c)使用教材、授課人；
d)培訓課時、培訓實施日期；
e)是否考試發證；
f)驗證措施及驗證結果。
4.4.2.4臨時培訓由申請部門填寫培訓申請單，經總裁批准後交人力資源部組織實施。
4.4.2.5所有培訓都要由培訓的組織者做《培訓記錄表》，受訓人簽名。
4.4.2.6培訓後的考核由各組織者和授課人負責，考核方式可為面試、開卷考試、閉卷考試、抽檢等多種多樣的方式，每次考核的情況可附在《培訓記錄表》(QRl803)後面或另行歸檔保存。
4.4.3特殊培訓考核
4.4.3.1本公司的特殊關鍵培訓工種包括電工、電梯工、鍋爐工、真空機操作員、檢驗員、校檢員、內審員。
4.4.3.2特殊培訓程序
a)特殊關鍵工種員工由車國家授權機構進行培訓，並考核合格取得資格證的人員才能應聘此崗位，如電工、電梯工、鍋爐工等，經人力資源部和有關部門實際操作合格後頒發上崗證，持證上崗。不合格者繼續培訓直至合格或辭退。
b)檢驗員由質管部培訓、考核，合格者由總裁授權，人力資源部頒證上崗。
c)內審員由公司委派往國家法定機構進行培訓，合格後方可持證上崗。
d)校驗員由質管部培訓、考核，辦公室頒發上崗證。
4.5人力資源部負責建立全體員工培訓檔案，記錄員工每次受訓情況。
5.相關文件：
SYPF01 《文件控製程序》
SYPF02 《記錄控製程序》
6.質量記錄：
QRl801 《培訓申請單》
QRl802 《培訓計劃》
QRl803 《培訓記錄表》
QRl804 《培訓登記卡》
附錄 上崗證：

『肆』 鄉鎮幹部法律知識培訓哪些內容包括

主要是土地法 宅基地法 基層組織法 民法相鄰關系 物權法等

『伍』 領導幹部網上法律知識學習和考試成績要求至少多少分

人民警察執法資格崗位執法資格等級分為初級、中級、高級三個等級，逐級晉升，取得下一等級年滿1年方可申報晉升上一個等級。

國家對人民警察執法資格等級證書的文件規定如下：

第一條為進一步提高公安民警法律素養和執法能力，推進執法規范化建設，提升隊伍整體執法水平，根據《公安機關人民警察崗位執法資格等級化認證管理辦法》，結合實際，制定本辦法。
第二條公安機關在職人民警察均應取得相應崗位執法資格。未通過崗位執法資格認證的，不得執行主辦、審核、審批案件和直接從事公安行政管理等執法活動和任務，但可以在取得資格民警的指導下協助參與案件辦理和進行公安行政管理（公安部已有規定的，按照相關規定執行）。
遇有《中華人民共和國人民警察法》第十九條規定的緊急情況，無論是否取得崗位執法資格，都應當依法履行人民警察職責，不得推諉、拒絕或者拖延。
第三條崗位執法資格分為綜合執法、刑事執法、行政執法和交通執法四類。
綜合執法類適用於在督察、信訪、指揮中心、法制等部門中從事綜合性公安執法工作的民警。
刑事執法類適用於在國保、經偵、刑偵、監管（看守所）、行動技術、禁毒等部門中從事刑事執法工作的民警。
行政執法類適用於在治安（派出所）、警衛、特警、出入境、網警、拘留所和城管等部門中從事行政執法工作的民警。
交通執法類適用於在交警等部門中從事交通管理執法工作的民警。
上述各部門的綜合管理崗位民警參加本部門崗位執法資格認證，也可選擇參加綜合執法類崗位執法資格認證；其他綜合管理機構民警可在四類崗位執法資格中自主選擇申報一個類別參加認證。
民警實際從事的崗位工作內容、業務性質歸屬其他部門崗位執法資格類別范圍的，可經申報同意後直接報名參加相應類別崗位執法資格認證。
鼓勵民警在取得本崗位執法資格認證後，報名參加其他警種崗位執法資格認證。
第四條崗位執法資格等級分為初級、中級、高級三個等級，逐級晉升，取得下一等級年滿1年方可申報晉升上一個等級。
崗位執法資格認證內容包括理論考試和考核兩個部分。理論考試分為資格認證考試和資格審驗考試兩類，資格認證考試主要考查民警對崗位所要求的基本法律業務知識的全面掌握和熟悉程度，資格審驗考試主要考查民警對執法過程中出現的重點、熱點、難點問題和崗位新增、變化法律業務知識的熟悉和掌握程度。考核是考查民警的政治素質、道德品行、工作勤績和執法的具體數量、質量，其中對執法的數量和質量應綜合測算、科學評價。
第五條各級公安政工、法制部門具體負責崗位執法資格認證管理工作，其他各部門共同參予。其中：政工部門負責資格審查、考試組織和工作勤績評定等工作；紀檢監察部門負責考試紀律、違法違紀和重大執法問題查證等工作；教育訓練部門負責師資整合、教材審議、學習培訓等工作；法制部門負責建立考試題庫、編制考卷、執法辦案情況評定等工作；其他各部門依崗位職責配合做好相關工作。
第六條崗位執法資格等級認證理論考試前應當組織學習培訓，培訓和考試的內容、學習大綱由市局在省廳要求的基礎上統一編制。
崗位執法資格認證的學習培訓和考試工作結合執法質量考評每半年組織一次。其中學習培訓時間不少於七天，考試採取閉卷形式（男50周歲以上、女45周歲以上的民警參加初級崗位執法資格考試時，可以開卷）。縣級公安機關開展初級認證理論考試時，應事先通知市局，由市局組織督考組到場督促檢查。
允許並鼓勵民警提前報名參加可晉升的下一等級崗位執法資格認證理論考試，考試成績保留3年。
第七條市局負責組織、協調、指導全市公安機關開展崗位執法資格等級化認證管理工作，直接負責組織市局機關民警初級崗位執法資格認證、全市中級崗位執法資格認證，配合省廳做好高級崗位執法資格等級管理相關工作的開展。
縣級公安機關負責本地崗位執法資格初級認證管理工作，配合市局開展中、高級以上崗位執法資格等級認證管理工作。
第八條對1年內沒有違反《公安機關人民警察紀律條令》和《公安機關人民警察執法過錯責任追究規定》行為，通過初級崗位執法資格考試的民警，授予初級崗位執法資格。對從事執法勤務崗位，執法的數量和質量均達到基準值且綜合得分處於平均水平以上，1年內沒有違反《公安機關人民警察紀律條令》和《公安機關人民警察執法過錯責任追究規定》行為，通過中級崗位執法資格認證考試的民警，授予中級崗位執法資格。
第九條鼓勵民警參加國家司法考試。對參加國家司法考試的在職民警，應予以支持並為其創造良好的學習條件，通過考試的應當予以獎勵。
通過「國家司法考試取得法律職業資格的」民警，免於初級和中級崗位執法資格考試；同時達到本辦法第八條考核條件要求的,直接授予初、中級崗位執法資格。
免考民警應向所屬公安機關政治部門提交統一的書面申請表，身份證、警官證復印件，司法考試合格證明材料，以供審查備案。
第十條申報高級崗位執法資格等級認證的條件、要求以及管理工作，按省廳有關規定執行。
第十一條對取得崗位執法資格的民警，根據管理許可權由相應公安機關組織定期的資格審驗考試和日常動態考核。
資格審驗考試按照資格理論考試通過時間每三年進行一次，初考未通過的，允許復考一次。
執法日常動態考核參照資格認證考核標准執行，對有違反《公安機關人民警察紀律條令》和《公安機關人民警察執法過錯責任追究規定》行為或執法的質和量未達到基本條件要求的，直接確定為考核不達標。
經資格審驗考試或考核不達標的，降低一級資格；原為初級崗位執法資格的，取消資格。
第十二條被降低或取消崗位執法資格的民警，從降低或取消崗位執法資格之日起一年內不得重新申請晉升崗位執法資格。退休、辭職的民警，受到刑事處罰、被辭退或開除的民警，其崗位執法資格自動取消。
第十三條已取得崗位執法資格的民警更換執法勤務崗位，資格類別發生變化的，原等級予以保留，可以執行新崗位所在部門職責范圍內的執法任務；1年內通過新類別相應等級崗位執法資格審驗考試的，直接轉為相應等級的新崗位執法資格並進行後續管理；未通過資格審驗考試的，按新崗位執法資格審驗不合格處理。
提前通過崗位執法資格理論考試的民警變更執法勤務崗位的，比照前款執行。
第十四條縣、市兩級公安機關應積極創造條件，支持民警參加崗位執法資格等級化認證，並逐步建立與崗位執法資格等級以及執法工作質與量相對應的政治待遇和經濟待遇。
第十五條崗位執法資格認證等級晉升情況納入民警執法檔案，具備崗位執法資格是公安機關所屬機構領導幹部及重要崗位任用的必要條件。
具備初級以上崗位執法資格是擔任市、縣兩級公安機關所屬機構中層副職以上領導職務的基本條件。其中在執法勤務機構擔任市級中層副職以上和縣級中層正職領導職務的民警，應當具備中級以上崗位執法資格，在其他非執法勤務機構擔任相應領導職務的民警原則上也應通過中級以上崗位執法資格理論考試。
專、兼職法制民警應取得中級以上崗位執法資格；
同等條件下，崗位執法資格級別高的優先任用。
第十六條民警崗位執法資格等級與單位評優創先、民警立功受獎、晉職晉級直接掛鉤。民警立功受獎、晉升非領導職務，同等條件下，具備崗位執法資格或者崗位執法資格級別高的，應當予以優先。
對通過國家司法考試和取得高級崗位執法資格的民警，按規定給予嘉獎；保持高級崗位執法資格每滿三年且期間工作業績突出的，可按照規定給予記功、嘉獎。
第十七條應當取得而未取得初級以上崗位執法資格或者崗位執法資格被降低、取消的民警，取消當年度評優受獎資格，不得晉升職務或級別，年度公務員考核不得評為稱職以上等次。
在職部門中層領導按資格等級晉升規定逐級參加崗位執法資格認證，並應在達到晉升年限標準的一年內取得相應崗位執法資格。未取得相應崗位執法資格的，按照所屬機構領導職務的任職崗位執法資格等級要求予以降職或免職。
第十八條取得各崗位高級執法資格的民警，納入市局專家組和教員儲備庫。各級公安機關應確定專項資金，為錄用的民警提供課研經費保障。
第十九條市、縣兩級領導班子成員的法律知識培訓和考核依照《公安機關領導幹部法律學習培訓規定》等有關規定執行。
執法勤務機構中層領導幹部的辦案數量參照《公安機關中層領導辦案制度》等有關規定執行。
第二十條執法數量和質量的基準值由市局根據各執法勤務崗位執法工作的性質和特點另行規定。

『陸』 有沒有關於領導幹部必學法律方面的知識呢

這位朋友您好：
您提到的有沒有關於領導幹部必學法律方面的知識呢？
答：您提的版很好，當今領導權幹部學習法律方面的知識，太有必要，就目前而言有的領導說句好聽的，他們真不如一般百姓，就拿全國上上下下的選舉來說，拉票不足為奇，買官更不少見，追其根源就是有的領導法律觀念淡薄，他們沒有認識到當官是為人民服務的，而他們認為我是官，我管轄的范圍就是我的家，把為人民服務的宗旨早就忘得一干二凈，因此真得讓這樣的官好好學習法律，徹底改變老爺作風，讓老八路的風氣重新回到人們心中。

『柒』 緊急求助,五五普法統一讀本<幹部法律知識讀本>的電子版或主要內容,復習資料.

幹部法律知識讀本

第一章 社會主義法制理念概述

第一節 社會主義法治理念是黨的領導、人民當家作主和依法治國思想的統一

社會法制理念是社會主義法治的精髓和靈魂，是立法、執法、司法、守法和法律監督等法治領域的基本指導思想，其內容博大精深。

第二節 社會主義法治理念是科學的、先進的法治理念

一、社會主義法治林以馬克思主義思想為根本指導思想

二、新中國民族法治的實踐為社會主義法治理念的形成提供了堅實基礎

三、我國古代法律文化和外國法治文明社會主義法治理念的形成提供了有益的借鑒

第三節 社會主義法治理念的重要意義

一、社會主義法制理念是社會主義立法的思想前提

二、社會主義法治理念是社會主義執法和司法的重要保障

三、社會主義法治理念是社會主義守法的必要保證

四、社會主義法治理念是社會主義法律監督的科學指導

第二章 牢固樹立依法治國的理念

第一節 依法治國是社會主義法治的核心內容

一、依法治國是我們黨治國理政觀念的重大轉變

二、依法治國是實現國家長治久安的重要保障

三、依法治國是發展社會主義民主政治的必然要求

第二節 准確把握依法治國林的深刻內涵

一、法律面前人人平等

二、樹立和維護法律的威嚴

三、嚴格依法辦事

第三節 努力實踐依法治國理念的基本要求

一、提高法律素養

二、堅持嚴格執法

三、模範遵守法律

第三章 牢固樹立執法為民的理念

第一節 執法為民是社會主義法治的本質要求

一、執法為民是我們黨「立黨為公、執法為民」執政理念的必然要求

二、執法為民是「一起權利屬於人民」的憲法原則和具體體現、

三、執法為民是始終保持正確政治方向的思想保證

第二節 維護和保障人民群眾利益是執法為民的核心

一、一切為了人民

二、一切依靠群眾

三、尊重和保障人權

第三節 要始終堅持以人為本、執法為民

一勤政守法

二、甘當公僕

三文明執法

四、清正廉潔

第四章 牢固樹立公平公正的理念

第一節 公平正義是執法公正的生命線

一、公平正義是社會主義法治的重要目標

二、實現公平正義構建社會主義和諧社會的重要任務

三、公平正義是新時期廣大人民群眾的強烈願望

四、維護和實現公平正義是領導幹部、執法和司法人員的神聖職責

第二節 深刻理解公平正義理念的豐富內涵

一、合法合理

二、平等對待

三、及時高效

四、程序公正

第三節 公平正義理念對執法工作的具體要求

一、堅持秉公執法

二、堅持以事實為根據，以法律為准繩

三、堅持實體工作和程序公正並舉

四、堅持工作與效率並重

第五章 牢固樹立服務大局的理念

第一節服務大局是法治工作的重大政治責任

一、服務大局是社會主義法治的重要使命

二、服務大局是各級領導幹部、執法和司法人員有效履行職責的必然要求

三、服務大局是解決執法、司法實踐中現實問題的客觀需要

第二節 服務大局就是要保障社會主義經濟、政治、文化與和諧社會建設

一、保障社會主義經濟建設

二、保障社會主義政治建設

三、保障社會主義文化建設

四、保障社會主義和諧社會建設

第三節 服務大局必須胸懷大局，立足本職，全面正確履行職責

一、胸懷大局

二、立足本職

三、全面正確履行職責

第六章 牢固樹立黨的領導理念

第一節 堅持黨的領導是必須遵守的政治原則

一、堅持黨的領導是由中國共產黨的先進性和黨的執政地位決定的

二、堅持黨的領導是我國憲法確定的一項基本原則

第二節 黨的領導和社會主義法治在根本上是一致的

一、正確認識堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的關系，自覺地把鞏固黨的執政地位。維護人民利益和維護社會主義法治統一起來

二、正確認識貫徹落實黨的方針政策與執行國家法律的關系，自覺地把貫徹落實黨的方針政策與嚴格執法有機結合起來

第三節 堅持黨的領導要求必須堅持正確的政治立場

一、切實增強黨的觀念

二、堅持馬克思主義的指導地位

三、堅決貫徹執行黨的路線方針政策和重大決策部署

四、充分發揮黨組織和共產黨員的作用

第七章 人民主權

第一節 主權與人民主權的概念

一、主的含義

二、人民主權及其相關概念

第二節 人民主權與人民民主

一、人民主權與人民民主的關系

二、堅持人民主權原則是社會主義民主政治的本職要求

三、人民主權與人民民主的制度設計——人民代表大會制度

四、人民主權與堅持黨的領導

第三節 人民主權與憲政

一、憲政的含義

二、社會主義憲政

三、社會主義憲政的主要作用

第四節 人主權的法治保障

一、憲法對人民主權的保障

二、立法對人民主權的保障

三、執法與司法對人民主權的保障

第八章 法律權威

第一節 法律權威的含義和特點

一、法律權威的含義

二、法律權威的特點

第三節 法律權威的意義和作用

一、法律權威是法治理念的要求

二、法律權威是推行法治的前提

三、司法權威是法律權威的基礎

第三節 維護法律權威與堅持黨的領導

一、維護法律權威需要堅持黨的領導

二、黨的領導是維護法律權威的保障

第四節 維護法律權威與人民當家作主

一、人民當家作主需要法律權威

二、法律權威需要人民的維護

三、人民民主何以維護法律權威

第九章 保障人權

第一節 社會主義人權觀

一、馬克思主義人權觀

二、人權的概念與特徵

三、社會主義人權綱領

第二節人權入憲的意義

一、人權的一般價值

二、人權入憲的意義

第三節 人權的法治保障

一、人權的國內發保護

二、人權的國際法保護

第四節 依法享有權利與履行義務、承擔責任

一、權利和義務的釋義

二、法與權利和義務

三、權利和義務的關系

四、權利界限與權利濫用

第十章 民主立法

第一節 民主立法的概念

一、馬克思主義對民主立法的認識

二、民主立法的意義

三、民主立法的實現形式

四、我國民主立法的發展

第二節 民主立法與人民民主

一、民主立法是人民民主的內在要求

二、立法機關的民主性

三、公民對立法的參與

第三節 民主立法與法治建設

一、民主立法為法治建設奠定基礎

二、立法程序民主化

三、立法活動過程的公開性

第四節 民主立法與提高立法質量

一、民主立法有利於提高立法質量

二、立法內容民主化

三、形成中國特色社會主義法律體系

十一章 依法行政

第一節 依法行政概述

一、依法行政的含義

二、依法行政在國家行政管理中的意義和作用

三、依法行政的基本要求

第二節 依法行政與依法治國

一、依法治國的內涵

二、實行依法治國必須處理好的關系

三、依法行政再依法治國中的地位和作用

第三節 依法行政與執法為民

一、執法為民是「三個代表」重要思想和政府屬性的本質體現

二、執法為民的內涵

三、當前踐行執法為民應當注意的問題

第四節 依法行政與構建和諧社會

一、依法行政及時和諧社會的基本要求，也是促進社會和諧運作的關鍵因素之一

二、和諧社會中依法行政的根本宗旨在於保障公民的權益

三、和諧社會必須完善糾紛解決機制

第五節 依法行政與行政管理體制改革

一、轉變政府職能，深化行政管理體制改革是全面推進依法行政的關鍵

二、我國政府職能轉變和行政管理體制改革存在的問題

三、依法行政與政府職能轉變、行政管理體制改革的深化

十二章 公正司法

第一節 工作司法的內涵和意義

一、公正概說

二、司法概說

三、公正司法的內涵

四、實現公正司法的意義

第二節 公正司法的基本原則

一、公正司法的本質要求——堅持合理合法性原則

二、公正司法的具體體現——貫徹平等對待原則

三、公正司法的程序性保障——堅持程序正義原則

四、公平司法的效率保障——及時高效原則

五、公正司法的組織保障——法律職業化原則

第三節 公正司法的基本制度

一、司法組織制度

二、訴訟制度

三、司法行政制度

四、司法監督制度

第四節 公正司法與司法體制改革

一、必須堅持黨的領導原則

二、必須堅持社會主義法治原則

三、必須堅持循序漸進的原則

四、必須堅持從我國國情出發同時借鑒人類法治文明的有益成果的原則

第十三章 權利的監督與制約

第一節 權利受監督制約是社會主義法治的基本要求

一、我國憲法、法律確立的國家權利機構

二、權利受監督制約是社會主義法治的基本要求

三、權利不受監督制約必然產生腐敗

第二節 以權利和權利監督制約權利

一、國家性質決定了「一切權利屬於人民」

二、人民行使權利的機關是各級人民代表大會

三、國家權利機關與國家行政機關、審判機關、檢察機關的監督制約

四、權利對權利的監督

第三節 以法治監督制約權利

一、觀測落實「依法治國」的基本方略

二、建設以法治監督制約權利的機制

三、以法治監督制約權利，必須加強廉政法治建設

第十四章 科學發展觀與法治建設

第一節 堅持科學發展觀對法治建設的指導

一、科學發展觀是指法治發展的科學理論

二、科學發展觀指導法治發展的體現

第二節 科學發展觀對法治建設提出的新要求

一、法律制度要更好地反映社會發展的時代特徵

二、立法發展要更好地適應社會發展的客觀要求

三、法律實施要更有力地促進社會和諧發展

第三節 以法治保障和落實科學發展觀的要求

一、法治科學決策是提供程序保障

二、法治為重大失誤提供救濟程序

第四節 促進法治全面、協調、可持續發展

一、科學發展觀指導法治協調發展

二、法治協調發展要遵守從科學的法學理論

三、法治協調發展要符合和社會法治的客觀規律

第十五章 法治與社會主義市場經濟建設

第一節 社會主義市場經濟是法治經濟

一、以法律為行為准則

二、依照法律運營

三、依照法律調控、監管

四、依照、法律與國際市場相通

五、依照法律保障

第二節 社會主義市場經濟的法治原則

一、以人為本，確立市場主體資格

二、堅持基本經濟制度，一體保護財產所有權

三、尊重意思自治，維護合同自由

四、保護知識產權，推動自主科技創新

五、堅持經濟民主，維護公平競爭

六、國家適度干預，政府宏觀調控

七、維護社會公正，保護弱者利益

八、誠信自守，互利共贏

第三節 社會主義市場經濟法治的制度建設

一、健全民事法律制度

二、完善商事法律制度

三、健全經濟法律制度

四、完善行政法律制度

五、健全社會法律制度

第四節 社會主義市場經濟法治的保障

一、樹立崇高的法治觀念

二、健全嚴格的行政執法制度

三、完善公正的司法制度

四、建立有效的監督制度

五、加強和改善黨的領導

第十六章 法治與社會主義政治文明建設

第一節 馬克思主義關於政治文明的基本觀點

一、關於「文明」一詞

二、馬克思主義經典作家關於文明和政治文明的論述

三、中國共產黨人對社會主義政治文明概念的歷史性貢獻

第二節 社會主義政治文明的主要內容和基本特徵

一、社會主義政治文明的主要內容

二、中國制社會主義政治文明的基本特徵

第三節 發展史建設社會主義政治文明的重要內容、基本途徑和根本保障

一、法治是建設社會主義政治文明的重要內容

二、法治是建設社會主義政治文明的基本途徑

三、法治是建設社會主義政治文明的重要保障

第第四節 堅持黨的領導、人民當家作主和依法治國的有機統一

一、堅持黨在憲法和法律范圍內活動

二、充分保障人民當家作主

三、堅持人民代表大會制度

第十七章 法治與社會主義文化建設

第一節 社會主義文化建設

一、文化概說

二、中國特色的社會主義文化與「先進文化」

第二節 法治文化

一、發展文化概說

二、社會主義法治文化要素

第三節 社會主義文化建設對法治的促進作用

一、法治文化對於立法和法律實施的作用

二、社會主義文化建設有利於促進全面法律意識和法治觀念的樹立

三、社會主義文化建設有利於促進執法和司法環境的改善

第四節 社會主義文化建設的法治保障

一、憲法確定了文化建設和法治的一系列原則

二、國家建立保護知識產權的法律制度體系

三、法治對社會主義文化建設的主要保障措施

第十八章 法治與社會主義和諧社會建設

第一節 和諧與和諧社會

一、如何理解和諧？

二、社會主義和諧社會的科學內涵和基本特徵

第三節 社會主義和諧社會的法律機制

一、引導和維護人與人和諧的法律機制

二、引導和維護人與社會和諧的法律機制

三、引導和維護人與自然和諧的法律機制

四、引導和維護中國與世界和諧的法律機制

第三節 和諧社會的法治保障

一、立法保障

二、執法保障

三、守法保障

第十九章 社會主義新農村建設的法治保障

第一節 新農村建設對法治發展的意義

一、農村法治是社會主義法治的重要組成部分

二、新農村建設為法治發展提供了廣泛的社會基礎

三、新農村建設對法治發展提出了新的要求

第二節 新農村建設的法治問題

一、推進城鄉統籌發展的法治問題

二、發展農村生產力的法治問題

三、提高農民生活質量的法治問題

四、培養造就新型農民的法治問題

五、改善農村人居環境的法治問題

六、建立鄉村治理新機制的法治問題

七、保障農村權益的法治問題

八、農村糾紛解決機制的法治問題

第三節 新農村建設的法治保障

一、法治是新農村建設的重要保障

二、新農村建設法治保障的重要環節

第四節 黨的農村法治建設的任務

一、建立完善農村法治運行機制

二、新農村法治建設的制度構建

第二十章 法治與黨的執政能力建設

第一節 黨的執政能力建設的法治意義

一、執政能力建設是黨執政後的一項根本建設

二、黨的執政能力的含義及其法治意義

第二節 堅持科學執政、民主執政，依法執政

一、科學執政、民主執政，依法執政是執政能力建設的重要目標

二、科學執政、民主執政，依法執政基本含義

第三節 依法執政是新的歷史條件下黨的執政的基本方式

一、依法執政是現代政黨政治的普遍要求

二、依法執政是中國共產黨執政規律的客觀要求

三、依法執政是現代法治發展的普遍規律，是全面落實依法治國的基本方略的關鍵

第四節 提供依法執政水平

一、正確處理黨與國家政權的關系

二、正確處理黨與法的關系

『捌』 「五五普法」中，幹部職工集中學法會議記錄

2006年，國務院轉發《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》的通知，目的在於通過法制宣傳教育，提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家。
各省、自治區、直轄市黨委和人民政府，中央和國家機關各部委，解放軍各總部、各大單位，各人民團體：
《中央宣傳部、司法部關於在公民中開展法制宣傳教育的第五個五年規劃》（以下簡稱「五五」普法規劃）已經中央同意，現轉發給你們，請結合實際情況，作出具體安排，認真組織實施。
法制宣傳教育是提高全民法律素質、推進依法治國基本方略實施、建設社會主義法治國家的一項基礎性工作。繼續深入開展法制宣傳教育，是貫徹落實黨的十六大和十六屇五中全會精神的一項重要任務，是實施「十一五」規劃、構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會的重要保障。各級黨委、人大和政府要高度重視法制宣傳教育工作，切實加強對法制宣傳教育工作的領導和監督，把這項工作納入當地經濟和社會發展總體規劃，確保「五五」普法規劃落到實處。全黨同志特別是各級領導幹部要帶頭學習法律知識，努力提高憲法意識和法制觀念，不斷增強依法執政和運用法律管理經濟和社會事務的本領。要進一步加強公務員法制宣傳教育，提高法律素養，做到依法決策、依法行政、依法管理，不斷提高工作效率和為人民服務的水平。要進一步加強法制宣傳教育立法，促進法制宣傳教育工作的制度化和規范化。各地區各部門各行業都要結合實際，大力開展法制宣傳教育工作，堅持學用結合，深入推進依法治理，全面提高全社會法治化管理水平，為構建社會主義和諧社會和全面建設小康社會提供有力的法制保障。

『玖』 村幹部需要學習的法律知識有哪些

村幹部需要學習的法律知識有《村民委員會組織法》、《農村土地承包法》、《土地管理法》、《城鄉規劃法》、《食品安全法》等法律法規。

1、《村民委員會組織法》

《村民委員會組織法》由第九屆全國人民代表大會常務委員會第五次會議於1998年11月4日修訂通過，自1998年11月4日施行。2018年12月29日，第十三屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議通過全國人民代表大會常務委員會關於修改《中華人民共和國村民委員會組織法》的決定。

2、《農村土地承包法》

由中華人民共和國第九屆全國人民代表大會常務委員會第二十九次會議於2002年8月29日通過，自2003年3月1日起施行。2019年1月1日，新修訂的《農村土地承包法》生效。通過修法，一些早就落後於農民實踐、阻礙農村發展的條款從法律中刪除。

3、《土地管理法》

第一條為了加強土地管理，維護土地的社會主義公有制，保護、開發土地資源，合理利用土地，切實保護耕地，適應社會主義現代化建設的需要，特製定本法。

4、《城鄉規劃法》

第一條 為了加強城鄉規劃管理，協調城鄉空間布局，改善人居環境，集約高效合理利用城鄉土地，促進城鄉經濟社會全面科學協調可持續發展，特製定本法。

5、《食品安全法》

為保證食品安全，保障公眾身體健康和生命安全制定，由全國人民代表大會常務委員會於2009年2月28日發布，自2009年6月1日起施行。

2018年12月29日第十三屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議通過第十三屆全國人民代表大會常務委員會第七次會議決定：對《中華人民共和國食品安全法》作出修改。