國外關於體罰的法律責任

A. 外國法律規定教師不得觸碰學生，你怎麼看

國家規定教師不可以體罰學生，所以不可以打罵學生。
我國《義務教育法》第16條規定：「嚴禁體罰學生」；《教師法》第37條明文規定：「體罰學生，經教育不改的，要給予教師行政處分或解聘；情節嚴重，構成犯罪的要依法追究法律責任」；《未成年人保護法》第15條也明文規定：「學校、幼兒園的教職員應當尊重未成年人的人格尊嚴，不得對未成年學生和兒童實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為」。

B. 外國的老師或家長以什麼樣的方式懲罰孩子的過錯

我知道 香港有 社會服務令...
罰做錯事者為社會公共服務 有人監督..

覺得這個好。。

簡介
社會服務令（英語：Community service order）是香港的一種刑罰，為替代監禁的一項判刑選擇。社會服務令既有懲罰的成份，也有使違法者改過自新的作用。

意義
社會服務令不但可以協助違法者改過自新，也具有補償社會的功能。違法者因為需要履行社會服務，導致其活動會受到限制，也剝奪了部份自由時間，因此構成了懲罰。在進行社會服務的過程，違法者可以學習到循規守法的重要性，並積極改善自己的行為，也擴闊其視野，亦促進自重和積極的生活方式。相對於進行監禁，社會服務令不但讓違法者繼續在社區內生活，也可避免妨礙他們的學業、工作及宗教活動。

應用
社會服務令通常應用於青少年觸犯的罪案上。這除了使對青少年違法者的前途影響相對較低外，社會服務令也可以使他們培養自律，並在具啟導作用的監督下做有意義的工作。 雖然坊間普遍認為社會服務令是一個寬松的的判刑，但上訴法庭曾清楚表明不應視社會服務令為「較輕程度刑罰」。

C. 體罰學生應承擔怎樣的法律責任

體罰學生應承擔的法律責任是，老師體罰學生情節輕微的，承擔民事責任，如賠禮道歉、賠償損失等；情節嚴重的，不僅要承擔民事責任，還要受到學校的行政制裁，情節嚴重，構成犯罪的，依法要追究老師其相關刑事責任。
【法律依據】
《民法典》第一千一百七十四條
損害是因受害人故意造成的，行為人不承擔責任。
第一千一百九十九條
無民事行為能力人在幼兒園、學校或者其他教育機構學習、生活期間受到人身損害的，幼兒園、學校或者其他教育機構應當承擔侵權責任；但是，能夠證明盡到教育、管理職責的，不承擔侵權責任。

D. 體罰學生侵犯了學生的什麼權益需要承擔什麼法律責任

侵犯了學生的身體健康權，身體權，以及學生的人格尊嚴。要視其行為的嚴重程度，如果構成實際損傷，可以起訴其故意傷害罪。

E. 韓國法律中，教師體罰學生是否犯法

一樓說的不對！
我就是教師，我看過一偏教育論文，是關於體罰的，上面說韓國的學生犯錯誤以後，法律是允許教師體罰學生的。但是有嚴格的規定：
體罰用具要規定材質、粗細和長短。
要有專門的督學（類似教導主任）或者校長監督之下進行。
有詳細的規定，什麼樣的錯誤打幾下。
有嚴格的部位規定：什麼樣的錯誤打什麼地方。

F. 日本法律規定讓體罰么

在日本，校長以及教師將體罰作為懲戒是犯罪，雖然沒有（刑事上的）處罰，但作為公務員的信用會被失去，會受到包括免職的懲戒處分。
當然教師以外的話會作為暴行罪、傷害罪（死亡的話致死罪）。

G. 美國學校的體罰制度有哪些

一般是放學後留校，或者額外勞動之類的。也有比較惡搞的，比如兩個中學男生打架，結果被罰在操場上手拉手示眾，連續一星期……
其實最喜歡體罰學生的英國人，伊頓公學之類的老牌公立學校至今還有打屁股，而且是在大禮堂當著全體師生的面，脫得只剩內褲打。